第一篇：藝術(shù)設(shè)計系2011屆廣告設(shè)計與制作專業(yè)畢業(yè)設(shè)計方案

鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校藝術(shù)設(shè)計系

2011屆廣告設(shè)計與制作專業(yè)畢業(yè)設(shè)計方案

畢業(yè)設(shè)計是廣告設(shè)計與制作專業(yè)的一門綜合、實踐性專業(yè)課程，是對本專業(yè)學(xué)生入學(xué)以來經(jīng)過一系列專業(yè)課程學(xué)習(xí)的總結(jié)和檢驗。畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量直接反映出本專業(yè)學(xué)生在專業(yè)知識、能力和素養(yǎng)上的掌握情況和應(yīng)用能力。為完成好本課程的相關(guān)任務(wù)，我們對2011屆廣告設(shè)計與制作專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計作如下安排。

一、畢業(yè)設(shè)計目的通過畢業(yè)設(shè)計，使學(xué)生在指導(dǎo)教師的幫助下對所學(xué)專業(yè)知識能有效綜合地加以運用；能結(jié)合社會實際需要，獨立完成一個系列的平面廣告策劃、創(chuàng)意和設(shè)計。從而能夠達到一個廣告設(shè)計與制作專業(yè)的學(xué)生所必需的能力要求，更好地為社會服務(wù)。

二、畢業(yè)設(shè)計的具體內(nèi)容

1、畢業(yè)設(shè)計的方向

2、畢業(yè)設(shè)計的具體內(nèi)容

（1）可選擇目前人們所關(guān)注的社會問題進行有主題性的公益性平面廣告設(shè)計。

（2）根據(jù)自己的工作所涉及到的某個產(chǎn)品、某項設(shè)計任務(wù)等，為該產(chǎn)品（或該設(shè)計任務(wù)）設(shè)計平面廣告。

（3）本次系列的畢業(yè)設(shè)計包括：廣告的課題選擇、調(diào)研，資料的收集，廣告主題策劃，廣告文案的創(chuàng)意和制作，平面廣告設(shè)計稿的構(gòu)思，創(chuàng)作手法的運用，作品的制作和畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計論文的撰寫等全過程。

（4）畢業(yè)設(shè)計作品的具體內(nèi)容包括：產(chǎn)品（或公益性主題）廣告調(diào)查報告、廣告策劃（創(chuàng)意）書、報紙廣告、雜志廣告、招貼廣告等系列作品，并提供平面廣告設(shè)計說明。數(shù)量上要求：調(diào)查報告一份，廣告策劃（創(chuàng)意）書一份，招貼廣告不少于6張，雜志廣告不少于2張，報紙廣告不少于2張。

說明：每一選題的設(shè)計作品，必須是一個完整的系列設(shè)計。設(shè)計的具體作品內(nèi)容和風(fēng)格由畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師把關(guān)。

三、畢業(yè)創(chuàng)作的基本要求

（1）作品要體現(xiàn)熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義事業(yè)。

（2）作品內(nèi)容要積極、健康、向上，有強烈的時代感，能反映美好的生活、理想。

（3）在創(chuàng)作設(shè)計的作品中，要體現(xiàn)審美與實用的統(tǒng)一。要緊密結(jié)合社會現(xiàn)實需要進行專業(yè)設(shè)計。能充分反映入學(xué)以來的學(xué)習(xí)最佳成果。

（4）畢業(yè)設(shè)計要有原創(chuàng)性，審美效果強；作品的表現(xiàn)手段、材料的運用、藝術(shù)語言的表達能和諧完美的充分得到表現(xiàn)。

（5）畢業(yè)設(shè)計必須按時完成，不得推遲。不能按時完成畢業(yè)設(shè)計所造成的后果自負。1

（6）相關(guān)設(shè)計內(nèi)容必須按照要求進行設(shè)計制作，注意作品在形式上的規(guī)范、統(tǒng)一。廣告作品注意系列性和規(guī)格的要求，論文等請按照學(xué)校在字體、字號、格式等要求完成。

（7）不得剽竊他人作品。在教師指導(dǎo)下獨立完成。如在畢業(yè)設(shè)計中有剽竊作品，他人代做或一些不正當行為者，考核小組將給予嚴肅處理。

四、畢業(yè)設(shè)計的時間安排

第一階段：準備醞釀階段。

下學(xué)期開學(xué)之前（2010年8月21日），主要任務(wù)是：根據(jù)系部畢業(yè)設(shè)計方案的要求，每一個同學(xué)必須進行畢業(yè)設(shè)計的選題。即在8月21日前，完成選題的醞釀，選題相關(guān)資料的收集；在確定個人畢業(yè)設(shè)計選題的同時，認真填寫《畢業(yè)設(shè)計選題意向書》。8月21日開學(xué)集中時，將相關(guān)材料交班主任。

本階段需要完成的任務(wù)：

1、完成畢業(yè)設(shè)計選題。

2、認真填寫《畢業(yè)設(shè)計選題意向書》，并交班主任。特別是要寫清聯(lián)系方法。

3、購買好畢業(yè)設(shè)計材料袋，并填寫相關(guān)內(nèi)容后交班主任保管。

第二階段：課題選定，畢業(yè)設(shè)計調(diào)研、策劃階段。

時間要求：一個月左右，大約為第二次集中時間（10月6日前）。

主要任務(wù)是：根據(jù)第一階段的工作，按照學(xué)生所選設(shè)計課題，系部統(tǒng)一安排指導(dǎo)教師。并在指導(dǎo)教師的幫助下，對設(shè)計選題作進一步的推敲審定，正式確定選題后，進行選題的相關(guān)內(nèi)容的調(diào)查、研究，撰寫調(diào)查報告。同時按照廣告策劃的要求進行相關(guān)廣告內(nèi)容的策劃、創(chuàng)意，撰寫廣告策劃書。與此同時，進行平面廣告形象的創(chuàng)作構(gòu)思。

本階段的任務(wù)要求：

1、完成選題的廣告調(diào)研報告。將電子稿在第二次集中前通過電郵方式交給指定教師進行檢查審核。

2、完成選題廣告策劃書的撰寫。將電子稿在第二次集中前通過電郵方式交給指定教師進行檢查審核。

3、填寫畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，并將填好的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書打印裝訂后交班主任保管。

4、第二次集中時間大約為10月6日左右，具體時間在開學(xué)集中時由系部會同班主任商量確定。

第三階段畢業(yè)設(shè)計作品創(chuàng)意設(shè)計階段。

時間要求：二個月左右，為12月初。

根據(jù)第一、第二階段的實施情況，結(jié)合實習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，進行平面廣告的作品創(chuàng)意和設(shè)計。在設(shè)計過程中，要保持與指導(dǎo)教師的聯(lián)系，聽從指導(dǎo)教師的意見進行創(chuàng)意設(shè)計。設(shè)計的作品要形成一個統(tǒng)一的系列作品，在規(guī)格要求、尺寸大小、作品數(shù)量等方面，要符合畢業(yè)設(shè)計的基本要求。本階段要做到基本完成畢業(yè)設(shè)計稿。

本階段的任務(wù)要求：

1、按照畢業(yè)設(shè)計任務(wù)的要求完成畢業(yè)設(shè)計。

2、在規(guī)定的時間內(nèi)，將畢業(yè)設(shè)計作品交給指導(dǎo)教師作進一步審查。

第四階段完成畢業(yè)設(shè)計作品以及相關(guān)材料的制作。

時間要求：二個月時間，為1月底之前。

主要任務(wù)是：按照指導(dǎo)教師的要求，進行作業(yè)的修改。同時，制作完成完整的畢業(yè)設(shè)計的全內(nèi)容。在指導(dǎo)教師認可的情況下打印、裝訂畢業(yè)設(shè)計作品。在此期間，同時寫出畢業(yè)設(shè)計論文等畢業(yè)設(shè)計的相關(guān)材料；在指導(dǎo)教師的協(xié)助下，完成申報畢業(yè)設(shè)計答辯。

本階段的設(shè)計要求：

1、按照畢業(yè)設(shè)計作品的內(nèi)容、版式、數(shù)量、大小等方面要求，打印制作設(shè)計的成品。

2、按照相關(guān)要求完成畢業(yè)論文的撰寫。

3、制作畢業(yè)論文的PDF、刻制畢業(yè)設(shè)計等材料的光盤。

4、填寫畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書的相關(guān)內(nèi)容。

5、按照系部的要求，在指導(dǎo)教師的協(xié)助下，填寫申報畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書。

第五階段畢業(yè)設(shè)計答辯階段

答辯時間安排在兩個時間段，每個時間段安排一天。安排時間大約為：

第一時間段為2011年3月下旬。

第二時間段為2011年5月上旬。

具體時間要求：

第一答辯時間段的安排為：

1、3月10日前，學(xué)生將畢業(yè)設(shè)計作品、論文和設(shè)計任務(wù)書送交給指導(dǎo)老師審核。2、3月15日，各指導(dǎo)教師將審核通過的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計情況上報系部答辯小組匯總。3、3月20日左右，經(jīng)系部審核后，通知可以參加答辯的同學(xué)前來學(xué)校修改設(shè)計、確定答辯時間，抽簽后安排答辯時間順序。

第二答辯時間段的安排為：

1、4月15日前，學(xué)生將畢業(yè)設(shè)計作品、論文和設(shè)計任務(wù)書送交給指導(dǎo)老師審核。2、4月20日，各指導(dǎo)教師將審核通過的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計情況上報系部答辯小組匯總。3、4月25日左右，經(jīng)系部審核后，通知可以參加答辯的同學(xué)前來學(xué)校修改設(shè)計、確定答辯時間，抽簽后安排答辯時間順序。

答辯由系部組織有關(guān)人員成立答辯小組。學(xué)生由答辯小組對所創(chuàng)作的畢業(yè)設(shè)計作品進行成績評定。有關(guān)答辯的形式和要求，屆時將由系部研究后另行通知。沒有經(jīng)過答辯的畢業(yè)設(shè)計一律無效，成績以零分計。

五、畢業(yè)設(shè)計的考核

1、畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：蔣純利副組長：朱鵬舉成員：趙群、李杰、馬軍、栗春

2、系部屆時將成立畢業(yè)設(shè)計答辯領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)畢業(yè)設(shè)計答辯的相關(guān)事宜。

3、考核辦法

考核采取答辯的形式，由答辯小組對畢業(yè)創(chuàng)作的整個過程進行全方位考核：包括畢業(yè)設(shè)計的調(diào)研、策劃情況、畢業(yè)設(shè)計完整的作品、畢業(yè)設(shè)計論文以及畢業(yè)設(shè)計答辯時要求的相關(guān)材料準備情況等。并由答辯小組成員就畢業(yè)設(shè)計作品進行現(xiàn)場提問。最后由答辯小組和指導(dǎo)教師共同為畢業(yè)設(shè)計作品評定成績。

畢業(yè)設(shè)計關(guān)系每位同學(xué)的實際能力水平，關(guān)系到畢業(yè)后的就業(yè)工作。因此希望每位同學(xué)認真對待，按時完成好畢業(yè)設(shè)計，以優(yōu)異的成績走向社會，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦，多作貢獻。

附：《畢業(yè)設(shè)計選題意向書》在系部網(wǎng)頁上的《畢業(yè)事宜》欄目下載

鎮(zhèn)江高專藝術(shù)設(shè)計系

二○一○年七月

第二篇：廣告設(shè)計與制作專業(yè)

廣告設(shè)計與制作專業(yè)

廣告設(shè)計與制作專業(yè)面向設(shè)計類學(xué)生開設(shè)的一門重要專業(yè)，廣告設(shè)計與制作專業(yè)分為有三個方向：影視廣告設(shè)計,游戲設(shè)計與制作,移動終端應(yīng)用開發(fā)。現(xiàn)在的中國在各式各樣的行業(yè)當中，廣告業(yè)屬于一個比較新興的行業(yè),只要有商業(yè)活動，廣告就少不了。是一個前景和發(fā)展都很是不錯的行業(yè).廣告設(shè)計是指從創(chuàng)意到制作的這個中間過程。廣告設(shè)計是廣告的主題、創(chuàng)意、語言文字、形象、襯托等五個要素構(gòu)成的組合安排。廣告設(shè)計的最終目的就是通過廣告來達到吸引眼球的目的。

廣告設(shè)計與制作近年已深入人心，越來越多的企業(yè)認識到,有了好的商品遠遠不夠，還需要優(yōu)秀的廣告才能更好地產(chǎn)生效益。隨著房地產(chǎn)業(yè)、室內(nèi)裝飾業(yè)等行業(yè)的迅速發(fā)展,形形色色的家居裝飾公司數(shù)量也越來越多,廣告設(shè)計人才需求量也呈迅速上升的趨勢。設(shè)計行業(yè)將成為未來提高人們生活水準的主力軍，尤其在高速發(fā)展的當今社會，各行業(yè)都需要設(shè)計人才。未來市場對視覺傳達設(shè)計專業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員的需求將越來越大,有著廣闊的就業(yè)前景。不過社會需要的是一些真正懂得設(shè)計意蘊和藝術(shù)境界的設(shè)計師。

廣告設(shè)計與制作（影視動畫專業(yè)方向）培養(yǎng)影視動畫等媒體制作崗位上，從事動畫、原畫、動畫創(chuàng)意設(shè)計和編導(dǎo)及三維電腦動畫創(chuàng)作方面的專業(yè)人才。

廣告設(shè)計與制作（游戲設(shè)計與開發(fā)方向）培養(yǎng)游戲策劃設(shè)計、原畫、網(wǎng)游次世代高精模型、游戲動畫、游戲特效、游戲開發(fā)等領(lǐng)域的專業(yè)人才。

廣告設(shè)計與制作（手機游戲開發(fā)專業(yè)方向）培養(yǎng)3G移動互聯(lián)手機游戲策劃、游戲開發(fā)、游戲測試、手機軟件客戶端、wap前端開發(fā)，服務(wù)器開發(fā)工程師。

廣告設(shè)計與制作專業(yè)需要熟練應(yīng)用掌握的平面制作軟件：

（1）Adobe Photoshop，是一款非常專業(yè)的、龐大而卓越的圖像編輯制作軟件，可以輕松編輯制作各種不同類型的復(fù)雜圖像和各類特效，如招貼畫、大型戶外廣告畫面制作、商品展示制作等，幾乎涵蓋廣告設(shè)計的各個方面。

（2）、Adobe Illustrator，是一款制作效果豐富多彩的圖形、插圖設(shè)計的矢量軟件，可輕松編輯各種類型的類似手繪形式風(fēng)格的插圖，可作為廣告設(shè)計的輔助軟件。在進行文本編排的時候必須使用這種軟件。

（3）、Adobe Freehand與CorelDRAW，與Illustrator大同小異，也是很好的圖形制作的矢量軟件。使用較為便捷。

二、三維制作軟件：

通常使用的是3DS MAX，是卓越的三維模型編輯制作軟件，浩繁的模型編輯制作和材質(zhì)編輯功能、豐富的渲染效果可以涵蓋所有的模型場景制作，雖然在平面廣告設(shè)計制作中使用不是很頻繁，但也要知道它、熟悉它，例如在影視廣告中，3DS MAX可制作各種動態(tài)的動畫特效，某些工業(yè)產(chǎn)品的廣告可用它制作特殊場景效果。

廣告設(shè)計與制作相關(guān)院校有武漢民政職業(yè)學(xué)院，為民政廳下屬公辦院校，省內(nèi)招生代碼9231，廣告設(shè)計與制作專業(yè)作為特色專業(yè)，其專業(yè)有3大方向（影視廣告設(shè)計,游戲設(shè)計與制作,移動終端應(yīng)用開發(fā)），理論+技能課學(xué)習(xí)。填報此專業(yè)入學(xué)簽訂就業(yè)服務(wù)協(xié)議，還可申請助學(xué)金，福利基金等助學(xué)政策，畢業(yè)直接由就業(yè)部門推薦就業(yè)，保障學(xué)生的就業(yè)問題。咨詢加右聊。

第三篇：廣告設(shè)計與制作專業(yè)介紹

廣告設(shè)計與制作專業(yè)介紹

廣告設(shè)計與制作專業(yè)是面向設(shè)計類學(xué)生開設(shè)的一門重要專業(yè)，廣告設(shè)計與制作是現(xiàn)代化高科技術(shù)迅速發(fā)展的產(chǎn)物，它集中體現(xiàn)了提高設(shè)計品質(zhì)質(zhì)量等方面的優(yōu)越性。發(fā)展中的社會在建筑及環(huán)境設(shè)計、多媒體及生活藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、平面設(shè)計、文化藝術(shù)欣賞等領(lǐng)域急需要獲得大量高素質(zhì)職業(yè)勞動者，辦好廣告設(shè)計與制作專業(yè)高職無論從社會需求，還是從實際效果上都是必需的和可行的。為了更好的服務(wù)于社會.武漢民政職業(yè)學(xué)院校企合作開設(shè)了廣告設(shè)計與制作專業(yè)（采用全新校企合作實訓(xùn)模式，通過引進一線游戲開發(fā)制作企業(yè)商業(yè)項目案例教學(xué)，培養(yǎng)3D次世代游戲、手機游戲（Android和Iphone平臺）、移動互聯(lián)新娛樂應(yīng)用領(lǐng)域高端實用人才，通過模擬游戲開發(fā)企業(yè)制作流程，模塊化教學(xué)，全面提升策劃設(shè)計、原畫、網(wǎng)游次世代高精模型、游戲動畫、游戲特效等崗位技能；并且在校內(nèi)與企業(yè)共建工作室，畢業(yè)后對考核合格人員優(yōu)先錄用進公司。

一、專業(yè)概況

1、專業(yè)設(shè)置

廣告設(shè)計與制作專業(yè)是一個較新的專業(yè)，自2001年開始設(shè)立并招生，根據(jù)教育部高職高專指導(dǎo)性專業(yè)目錄，以及社會、行業(yè)的發(fā)展，規(guī)范專業(yè)名稱為“廣告設(shè)計與制作”。廣告專業(yè)側(cè)重于平面設(shè)計方向，定位于策劃下的平面設(shè)計。為企事業(yè)、商業(yè)、廣告經(jīng)營機構(gòu)、傳播機構(gòu)等單位培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能，寬廣的文化與科學(xué)知識，掌握市場分析、廣告企劃創(chuàng)意、廣告設(shè)計制作和廣告經(jīng)營管理能力的廣告專業(yè)專門人才。

2、專業(yè)培養(yǎng)目標

廣告設(shè)計與制作專業(yè)發(fā)展中的社會在建筑及環(huán)境設(shè)計、多媒體及生活藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、平面設(shè)計、文化藝術(shù)欣賞等領(lǐng)域急需要獲得大量高素質(zhì)職業(yè)勞動者，辦好廣告設(shè)計與制作專業(yè)高職無論從社會需求，還是從實際效果上都是必需的和可行的，因此，培養(yǎng)大量的合格的廣告設(shè)計與制作人才，不僅有極其旺盛的長期社會需求和就業(yè)前景，而且也是做好專門培養(yǎng)高素質(zhì)具有創(chuàng)造力、實際動手

能力和一定的管理能力的高級專門實用型人才。(武漢民政職業(yè)學(xué)院校企合作咨

詢?：027-51236301看這里！?。。。。?/p>

本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生可在廣告設(shè)計行業(yè)或與廣告相關(guān)的行業(yè)（如平面設(shè)計、廣告

策劃、電視臺、印刷、廣告媒體等企業(yè)）從事廣告制作、圖形處理、圖文編排、廣告設(shè)計、廣告宣傳、廣告策劃等工作。

學(xué)生通過課程考試、畢業(yè)設(shè)計和國家職業(yè)技能認證考試，將獲得大專畢業(yè)文

憑和有關(guān)的職業(yè)技能證書。

3、專業(yè)培養(yǎng)模式

廣告設(shè)計與制作專業(yè)是實踐性很強的專業(yè)。為突出技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，在廣告設(shè)計與制作專業(yè)教學(xué)改革中我們強調(diào)課程設(shè)置的針對性、強調(diào)基礎(chǔ)教學(xué)課

程的實用性、強調(diào)實踐教學(xué)的連續(xù)性和漸進性等原則。

廣告設(shè)計與制作專業(yè)在原有教育改革成果的基礎(chǔ)上，實行了職業(yè)基礎(chǔ)課、職

業(yè)技術(shù)課、職業(yè)技能課和選修課的教學(xué)模式。在課程方案制訂中，保證外語和計

算機兩不斷線，設(shè)立了四個課程組：

職業(yè)基礎(chǔ)課程：《計算機文化基礎(chǔ)》、《大學(xué)語文》和《英語》、《毛澤東思想

與三個代表重要思想》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》。

職業(yè)技能課程：《Photoshop》；《Coredraw》；《AutoCAD》、《3DMAX》應(yīng)用；以

及各相關(guān)專業(yè)課程的計算機應(yīng)用。

職業(yè)技術(shù)課群：(1)專業(yè)素描（1、2)；(2)專業(yè)色彩（1、2)；(3)平面構(gòu)成；

(4)色彩構(gòu)成；(5)立體構(gòu)成；(6)裝飾基礎(chǔ)；(7)字體設(shè)計；(8)招貼設(shè)計；(9)CIS

設(shè)計；(10)廣告設(shè)計；(11)書籍裝幀設(shè)計；(12)包裝設(shè)計；(13)室內(nèi)設(shè)計。

第四篇：廣告設(shè)計與制作專業(yè)介紹

廣告設(shè)計與制作專業(yè)介紹

廣告設(shè)計與制作專業(yè)是面向設(shè)計類學(xué)生開設(shè)的一門重要專業(yè)，廣告設(shè)計與制作是現(xiàn)代化高科技術(shù)迅速發(fā)展的產(chǎn)物，它集中體現(xiàn)了提高設(shè)計品質(zhì)質(zhì)量等方面的優(yōu)越性。發(fā)展中的社會在建筑及環(huán)境設(shè)計、多媒體及生活藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、平面設(shè)計、文化藝術(shù)欣賞等領(lǐng)域急需要獲得大量高素質(zhì)職業(yè)勞動者，辦好廣告設(shè)計與制作專業(yè)高職無論從社會需求，還是從實際效果上都是必需的和可行的。為了更好的服務(wù)于社會.武漢民政職業(yè)學(xué)院校企合作開設(shè)了廣告設(shè)計與制作專業(yè)（采用全新校企合作實訓(xùn)模式，通過引進一線游戲開發(fā)制作企業(yè)商業(yè)項目案例教學(xué)，培養(yǎng)3D次世代游戲、手機游戲（Android和Iphone平臺）、移動互聯(lián)新娛樂應(yīng)用領(lǐng)域高端實用人才，通過模擬游戲開發(fā)企業(yè)制作流程，模塊化教學(xué)，全面提升策劃設(shè)計、原畫、網(wǎng)游次世代高精模型、游戲動畫、游戲特效等崗位技能；并且在校內(nèi)與企業(yè)共建工作室，畢業(yè)后對考核合格人員優(yōu)先錄用進公司。

一、專業(yè)概況

1、專業(yè)設(shè)置

廣告設(shè)計與制作專業(yè)是一個較新的專業(yè)，自2001年開始設(shè)立并招生，根據(jù)教育部高職高專指導(dǎo)性專業(yè)目錄，以及社會、行業(yè)的發(fā)展，規(guī)范專業(yè)名稱為“廣告設(shè)計與制作”。廣告專業(yè)側(cè)重于平面設(shè)計方向，定位于策劃下的平面設(shè)計。為企事業(yè)、商業(yè)、廣告經(jīng)營機構(gòu)、傳播機構(gòu)等單位培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能，寬廣的文化與科學(xué)知識，掌握市場分析、廣告企劃創(chuàng)意、廣告設(shè)計制作和廣告經(jīng)營管理能力的廣告專業(yè)專門人才。

2、專業(yè)培養(yǎng)目標

廣告設(shè)計與制作專業(yè)發(fā)展中的社會在建筑及環(huán)境設(shè)計、多媒體及生活藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、平面設(shè)計、文化藝術(shù)欣賞等領(lǐng)域急需要獲得大量高素質(zhì)職業(yè)勞動者，辦好廣告設(shè)計與制作專業(yè)高職無論從社會需求，還是從實際效果上都是必需

第五篇：廣告設(shè)計與制作專業(yè)實踐報告

廣告設(shè)計與制作專業(yè)實踐報告

2010年12月7日，我通過到哥哥的關(guān)系順利進入本地的印天廣告公司進行了為期一個月的實習(xí)活動，進行學(xué)習(xí)。任職平面設(shè)計師，印天廣告公司屬于典型本土小公司用通俗的話就是圖文社：小規(guī)模、業(yè)務(wù)少。其公司主要有賣場設(shè)計、噴繪廣告設(shè)計和墻體廣告、cis策劃導(dǎo)入等幾部分業(yè)務(wù)組成。

從我進入公司至離開，公司員工穩(wěn)定在10人左右，同時服務(wù)的廣告客戶不超過10個，其中穩(wěn)定的長期客戶也只有5.6家，還包括一些未知客戶群。固然如此，據(jù)我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時期.公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負責(zé)整個公司的統(tǒng)籌與管理；下設(shè)業(yè)務(wù)部、制作部、設(shè)計部、以及安裝部等。因為公司規(guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。以下是我的實習(xí)日記以及參與的主要客戶的設(shè)計項目的工作狀況。

第一天走進公司的時候，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我對本地民政局海報的招貼設(shè)計，設(shè)計的過程中正好測驗一下我的能力。

很幸運，一進公司便能參與的設(shè)計項目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學(xué)以致用，由于經(jīng)驗不足，我在開始的時候，主要還是負責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。

通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設(shè)計流程。首先是客戶提出要求，<蓮山 課件 >然后設(shè)計主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點，讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設(shè)計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設(shè)計的，他們更多地追求設(shè)計時效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會造成設(shè)計的庸俗化。

經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計達到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。通過這次的實習(xí)，我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個設(shè)計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設(shè)計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點；團隊精神非常重要，一個優(yōu)秀的設(shè)計團隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候，設(shè)計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。通過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設(shè)計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設(shè)計者其中一員，不僅要將設(shè)計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設(shè)計師，要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計與市場更加融合，使設(shè)計更加市場化、市場更加設(shè)計化。

通過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單位的老師也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作等等。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。