第一篇：藝術(shù)設(shè)計系2012屆裝潢專業(yè)畢業(yè)設(shè)計方案

鎮(zhèn)江高等專科學(xué)校藝術(shù)設(shè)計系

2012屆裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作設(shè)計工作方案

畢業(yè)設(shè)計是裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一門綜合、實踐性專業(yè)課程，是對本專業(yè)學(xué)生入學(xué)以來經(jīng)過一系列專業(yè)課程學(xué)習(xí)的總結(jié)和檢驗。畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量直接反映出本專業(yè)學(xué)生在專業(yè)知識、能力和素養(yǎng)上的掌握情況和應(yīng)用能力。為完成好本課程的相關(guān)任務(wù)，我們對2012屆裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計作如下安排。

一、畢業(yè)設(shè)計目的通過進行畢業(yè)設(shè)計，使學(xué)生在指導(dǎo)教師的幫助下對所學(xué)專業(yè)知識能有效綜合地運用。能結(jié)合社會實際需要，獨立完成一個系列的畢業(yè)設(shè)計，從而能夠達到一個裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生所必需的能力要求，更好地為社會服務(wù)。

二、畢業(yè)創(chuàng)作設(shè)計的具體內(nèi)容

1、畢業(yè)設(shè)計的專業(yè)方向

裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)在畢業(yè)設(shè)計方向上基本確定為以下三個方面：

（1）平面廣告設(shè)計，（2）包裝裝潢設(shè)計，（3）書籍裝幀設(shè)計。

2、畢業(yè)設(shè)計的基本要求

（1）平面廣告設(shè)計：以某個確定的產(chǎn)品、事件為題，設(shè)計出包括報紙、雜志、招貼等系列作品。數(shù)量上要求：海報不少于6張，雜志廣告不少于2張，報紙廣告不少于2張。

（2）包裝裝潢設(shè)計：以某個確定的產(chǎn)品、事物為題，設(shè)計出包括外包裝、內(nèi)包裝、標牌、手提袋等。數(shù)量上要求一個整體的包裝，內(nèi)有3至4個獨立的內(nèi)包裝，同時又相應(yīng)的內(nèi)襯，且設(shè)計上要能符合印刷要求，每個包裝設(shè)計都需要制作成品。

（3）書籍裝幀設(shè)計：根據(jù)選定的主題，設(shè)計出包括書籍的外包裝、封面封底、書脊、環(huán)襯、扉頁、內(nèi)頁等。數(shù)量上要求一套書籍4本以上的設(shè)計。同時考慮整套書籍的整體設(shè)計，設(shè)計上要能符合印刷要求，每套書籍裝幀設(shè)計都需要制作成品。

說明：每一選題應(yīng)是一個系列設(shè)計作品。

除以上設(shè)計作品外，還需要進行相關(guān)材料的調(diào)研、整理、撰寫和設(shè)計，具體包括：畢業(yè)設(shè)計課題選擇、調(diào)研，資料的收集，設(shè)計主題的策劃，文案的創(chuàng)意和制作，設(shè)計稿的構(gòu)思，創(chuàng)作手法的運用，作品的制作和畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計論文的完成等。

畢業(yè)設(shè)計的具體作品內(nèi)容由畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師把關(guān)。

三、畢業(yè)創(chuàng)作的基本要求

（1）作品要體現(xiàn)熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義事業(yè)。

（2）作品內(nèi)容要積極、健康、向上，要有強烈的時代感，能反映美好的生活、理想。

（3）在創(chuàng)作設(shè)計的作品中，要體現(xiàn)審美與實用的統(tǒng)一。要緊密結(jié)合社會現(xiàn)實需要進行專業(yè)設(shè)計。能充分反映入學(xué)以來的學(xué)習(xí)最佳成果。

（4）畢業(yè)設(shè)計要有原創(chuàng)性，審美效果強；作品的表現(xiàn)手段、材料的運用、藝術(shù)語言的表達能和諧完美的充分得到表現(xiàn)。

（5）畢業(yè)設(shè)計必須按時完成，不得推遲。不能按時完成畢業(yè)設(shè)計所造成的后果自負。1

（6）相關(guān)設(shè)計內(nèi)容必須按照要求進行設(shè)計制作，注意作品在形式上的規(guī)范、統(tǒng)一。廣告作品注意系列性和規(guī)格的要求，論文等請按照學(xué)校在字體、字號、格式等要求完成。

（7）不得剽竊他人作品。在教師指導(dǎo)下獨立完成。如在畢業(yè)設(shè)計中有剽竊作品，他人代做或一些不正當行為者，考核小組將給予嚴肅處理。

四、畢業(yè)設(shè)計的時間安排

第一階段：準備醞釀階段。

下學(xué)期開學(xué)之前（2011年8月21日），主要任務(wù)是：根據(jù)系部畢業(yè)設(shè)計方案的要求，每一個同學(xué)必須進行畢業(yè)設(shè)計的選題。即在8月21日前，完成選題的醞釀，選題相關(guān)資料的收集；在確定個人畢業(yè)設(shè)計選題的同時，認真填寫《畢業(yè)設(shè)計選題意向書》。8月21日開學(xué)集中時，將相關(guān)材料交班主任。

本階段需要完成的任務(wù)：

1、完成畢業(yè)設(shè)計選題。

2、認真填寫《畢業(yè)設(shè)計選題意向書》，并交班主任。特別是要寫清聯(lián)系方法。

3、購買好畢業(yè)設(shè)計材料袋，并填寫相關(guān)內(nèi)容后交班主任保管。

第二階段：課題選定，畢業(yè)設(shè)計調(diào)研、策劃階段。

時間要求：一個月左右，大約為第二次集中時間（10月6日前）。

主要任務(wù)是：根據(jù)第一階段的工作，按照學(xué)生所選設(shè)計課題，系部統(tǒng)一安排指導(dǎo)教師。并在指導(dǎo)教師的幫助下，對設(shè)計選題作進一步的推敲審定，正式確定選題后，進行選題的相關(guān)內(nèi)容的調(diào)查、研究，撰寫調(diào)查報告。同時按照相關(guān)設(shè)計要求進行相關(guān)設(shè)計內(nèi)容的策劃、創(chuàng)意，撰寫策劃書。與此同時，進行設(shè)計形象的創(chuàng)作構(gòu)思。

本階段的任務(wù)要求：

1、完成選題的調(diào)研報告。將電子稿在第二次集中前通過電郵方式交給指定教師進行檢查審核。

2、完成選題策劃書的撰寫。將電子稿在第二次集中前通過電郵方式交給指定教師進行檢查審核。

3、填寫畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，并將填好的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書打印裝訂后交班主任保管。

4、第二次集中時間大約為10月6日左右，具體時間在開學(xué)集中時由系部會同班主任商量確定。

第三階段畢業(yè)設(shè)計作品創(chuàng)意設(shè)計階段。

時間要求：二個月左右，為12月初。

根據(jù)第一、第二階段的實施情況，結(jié)合實習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，進行畢業(yè)設(shè)計作品的創(chuàng)意和設(shè)計。在設(shè)計過程中，要保持與指導(dǎo)教師的聯(lián)系，聽從指導(dǎo)教師的意見進行創(chuàng)意設(shè)計。設(shè)計的作品要形成一個統(tǒng)一的系列作品，在規(guī)格要求、尺寸大小、作品數(shù)量等方面，要符合畢業(yè)設(shè)計的基本要求。本階段要做到基本完成畢業(yè)設(shè)計稿。

本階段的任務(wù)要求：

1、按照畢業(yè)設(shè)計任務(wù)的要求完成畢業(yè)設(shè)計。

2、在規(guī)定的時間內(nèi)，將畢業(yè)設(shè)計作品交給指導(dǎo)教師作進一步審查。

第四階段完成畢業(yè)設(shè)計作品以及相關(guān)材料的制作。

時間要求：約二個月時間，為1月底之前。

主要任務(wù)是：按照指導(dǎo)教師的要求，進行作業(yè)的修改。同時，制作完成完整的畢業(yè)設(shè)計的全內(nèi)容。在指導(dǎo)教師認可的情況下打印、裝訂畢業(yè)設(shè)計作品。在此期間，同時寫出畢業(yè)設(shè)計論文等畢業(yè)設(shè)計的相關(guān)材料；在指導(dǎo)教師的協(xié)助下，完成申報畢業(yè)設(shè)計答辯。

本階段的設(shè)計要求：

1、按照畢業(yè)設(shè)計作品的內(nèi)容、版式、數(shù)量、大小等方面要求，打印制作設(shè)計的成品。

2、按照相關(guān)要求完成畢業(yè)論文的撰寫。

3、制作畢業(yè)論文的PDF、刻制畢業(yè)設(shè)計等材料的光盤。

4、填寫畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書的相關(guān)內(nèi)容。

5、按照系部的要求，在指導(dǎo)教師的協(xié)助下，填寫申報畢業(yè)設(shè)計答辯書。

第五階段畢業(yè)設(shè)計答辯階段

答辯時間安排在兩個時間段，每個時間段安排一天。安排時間大約為：

第一時間段為2012年4月上旬。

第二時間段為2012年5月上旬。

具體時間要求：

第一答辯時間段的安排為：

1、3月10日前，學(xué)生將畢業(yè)設(shè)計廣告調(diào)查報告和策劃書、畢業(yè)設(shè)計作品、畢業(yè)設(shè)計論文和畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書送交給指導(dǎo)老師審核。

2、3月15日，各指導(dǎo)教師將審核通過的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計情況上報系部答辯小組匯總。3、3月20日左右，經(jīng)系部審核后，通知可以參加答辯的同學(xué)前來學(xué)校修改設(shè)計、確定答辯時間，抽簽后安排答辯時間順序。

第二答辯時間段的安排為：

1、4月15日前，學(xué)生將畢業(yè)設(shè)計調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計作品、畢業(yè)設(shè)計論文和畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書送交給指導(dǎo)老師審核。

2、4月20日，各指導(dǎo)教師將審核通過的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計情況上報系部答辯小組匯總。3、4月25日左右，經(jīng)系部審核后，通知可以參加答辯的同學(xué)前來學(xué)校修改設(shè)計、確定答辯時間，抽簽后安排答辯時間順序。

答辯由系部組織有關(guān)人員成立答辯小組。學(xué)生由答辯小組對所創(chuàng)作的畢業(yè)設(shè)計作品進行成績評定。有關(guān)答辯的形式和要求，屆時將由系部研究后另行通知。沒有經(jīng)過答辯的畢業(yè)設(shè)計一律無效，成績以零分計。

五、畢業(yè)設(shè)計的考核

1、畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：蔣純利副組長：朱鵬舉成員：趙群、李杰、馬軍、牟文彬

2、系部屆時將成立畢業(yè)設(shè)計答辯領(lǐng)導(dǎo)小組，負責畢業(yè)設(shè)計答辯的相關(guān)事宜。

3、考核辦法

考核采取答辯的形式，由答辯小組對畢業(yè)創(chuàng)作的整個過程進行全方位考核：包括畢業(yè)設(shè)計的調(diào)研、策劃情況、畢業(yè)設(shè)計完整的作品、畢業(yè)設(shè)計論文以及畢業(yè)設(shè)計答辯時要求的相關(guān)材料準備情況等。并由答辯小組成員就畢業(yè)設(shè)計作品進行現(xiàn)場提問。最后由答辯小組和指導(dǎo)教師共同為畢業(yè)設(shè)計作品評定成績。

畢業(yè)設(shè)計關(guān)系每位同學(xué)的實際能力水平，關(guān)系到畢業(yè)后的就業(yè)工作。因此希望每位同學(xué)認真對待，按時完成好畢業(yè)設(shè)計，以優(yōu)異的成績走向社會，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦，多作貢獻。

附：《畢業(yè)設(shè)計選題意向書》在系部網(wǎng)頁上的《畢業(yè)事宜》欄目下載

鎮(zhèn)江高專藝術(shù)設(shè)計系

二○一一年六月

第二篇：裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)介紹

裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)介紹來源：

業(yè)務(wù)培養(yǎng)自標：培養(yǎng)能在企事業(yè)、專業(yè)設(shè)計部門、學(xué)校、科研單位從事產(chǎn)品及包裝裝演設(shè)計、廣告設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、展示設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計及教學(xué)與科研工作的，具有較強適應(yīng)能力的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：學(xué)生應(yīng)具有較扎實的馬克思主義的基礎(chǔ)理論；能執(zhí)行我國社會主義有關(guān)的文藝方針、政策及法規(guī)；具有系統(tǒng)的包裝裝潢、廣告設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、各類裝飾藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識以及相關(guān)學(xué)科的專門知識；了解中外裝演、裝飾藝術(shù)的最新成果和發(fā)展趨向；具有較強的藝術(shù)設(shè)計和工藝制作能力；熟悉并掌握各種裝飾材料的性能；具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)，一定的實際工作能力和初步的科研能力。在掌握外語工具方面，應(yīng)具有較強的閱讀本專業(yè)書刊的能力，一定的聽的能力，初步的寫和說的能力。

主要專業(yè)課程：中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、美學(xué)概論、素描、色彩、基礎(chǔ)圖案、工藝美術(shù)概論、民間藝術(shù)、裝飾基礎(chǔ)、廣告攝影、字體設(shè)計、材料與制作工藝、展示設(shè)計、裝飾繪畫設(shè)計等。

實踐環(huán)節(jié)：結(jié)合教學(xué)，組織學(xué)生參加社會調(diào)查、業(yè)務(wù)實習(xí)等實踐活動。修業(yè)年限：四年。

畢業(yè)生適宜在輕工、商業(yè)、外貿(mào)、出版印刷等部門及其企業(yè)單位從事產(chǎn)品及包裝裝璜設(shè)計、櫥窗設(shè)計、展覽陳列設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計和研究工作，各級藝術(shù)院校從事教學(xué)工作 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)來源：

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能在企事業(yè)、專業(yè)設(shè)計部門、學(xué)校、科研單位從事環(huán)境與建筑藝術(shù)的總體現(xiàn)劃設(shè)計、室內(nèi)外設(shè)計、園林設(shè)計以及教學(xué)與科研工作的、具有較強適應(yīng)能力的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：學(xué)生應(yīng)具有較扎實的馬克思主義的基礎(chǔ)理論；能執(zhí)行我國社會主義有關(guān)文藝方針、政策及法規(guī)；具有寬厚的本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專門知識，掌握環(huán)境與建筑藝術(shù)有關(guān)空間、設(shè)施和規(guī)劃設(shè)計的基礎(chǔ)理論和技術(shù)；熟悉與本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識；了解本專業(yè)的最新成就、發(fā)展趨向。具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)、較強的設(shè)計和實施方案的能力和初步的科研能力。在掌握外語工具方面，應(yīng)具有較強的閱讀本專業(yè)書刊的能力，一定的聽的能力，初步的寫和說的能力。

主要專業(yè)課程：中外美術(shù)史、美學(xué)概論、藝術(shù)概論、素描、色彩、透視、中外環(huán)境與建筑藝術(shù)史、建筑原理、建筑藝術(shù)概論、環(huán)境藝術(shù)概論、環(huán)境材料工業(yè)學(xué)、工程概算、測繪與制圖、環(huán)境與建筑藝術(shù)規(guī)劃及設(shè)計、園林設(shè)計、空間構(gòu)成論、人體工學(xué)等。實踐環(huán)節(jié)：結(jié)合教學(xué)，組織學(xué)生參加社會調(diào)查、業(yè)務(wù)實習(xí)等實踐活動。修業(yè)年限：四年。

畢業(yè)生適宜在民用建筑設(shè)計部門、建筑科學(xué)研究部門、家具研究或設(shè)計部門從事設(shè)計和研究工作，在家具工廠、工藝美術(shù)設(shè)計公司、展覽設(shè)計公司、室內(nèi)設(shè)計、裝飾、裝修公司從事設(shè)計和研究工作，在民用船舶、飛機裝飾研究、設(shè)計部門、環(huán)境、園林研究、設(shè)計部門從事設(shè)計和研究工作，在各級美術(shù)院校從事本專業(yè)的教學(xué)和研究工作。授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

廣告學(xué)專業(yè)來源：

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學(xué)高級專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、廣告學(xué)的基本理論與基本知識，受到廣告策劃、市場營銷和實施能力等基本訓(xùn)練，掌握廣告實施與經(jīng)營管理的基本知識和技能。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握廣告學(xué)基本理論、基本知識；

2.具有現(xiàn)代廣告的策劃、創(chuàng)意、制作、發(fā)布的基本能力，以及市場調(diào)查與營銷的基本知識和市場分析、數(shù)據(jù)處理的基本能力；

3.熟悉有關(guān)廣告的政策法規(guī)；

4.具有公共關(guān)系的基本知識與活動能力；

5.了解中國廣告事業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，了解外國廣告事業(yè)的發(fā)展動態(tài)。 主干學(xué)科：新聞傳播學(xué)

主要課程：傳播學(xué)概論、廣告學(xué)概論、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告史、廣告文案寫作、廣告經(jīng)營與管理學(xué)、廣告媒體研究、廣告攝像與攝影、實用美術(shù)與廣告設(shè)計、電腦圖文設(shè)計、廣告效果研究方法、市場調(diào)查與分析、公共關(guān)系學(xué)、中外廣告法規(guī)與廣告職業(yè)道德等

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括初級實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等，一般安排30周。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)：新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)

美術(shù)學(xué)專業(yè)來源：

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才，學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導(dǎo)思想，學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，以及與之關(guān)的文史哲知識，培養(yǎng)學(xué)生史與論相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的良好學(xué)風(fēng)。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.全面理解和掌握美術(shù)學(xué)的專業(yè)基本理論和基本知識；

2.運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法去闡述美術(shù)發(fā)展的規(guī)律；

3.具有較好的藝術(shù)鑒賞能力、邏輯思辯能力、綜合分析研究能力、理論表達能力；

4.了解和關(guān)注美術(shù)學(xué)的理論動向及前沿課題；

5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的科學(xué)研究能力和實際工作能力。主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)

主要課程：中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫論概要、古文字學(xué)與古代漢語、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書畫鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)等

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括繪畫寫生、攝影與暗房操作、古代美術(shù)遺跡考察及博物館專業(yè)實習(xí)。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)：繪畫、雕塑

美術(shù)學(xué)(師范類)

培養(yǎng)高等和中等學(xué)校進行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員和其他教育工作者。畢業(yè)生具有的知識和能力同上列相近。主干學(xué)科、修業(yè)年限、授予學(xué)位同上。

第三篇：裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實習(xí)報告

裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實習(xí)報告

工作1個月來.最后用一句話總結(jié)了.“先做人,再做事,后掙錢”，裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實習(xí)報告。在昭通這個市區(qū)里，剛開始總認為有很多機會在等著。認為沒有什么可以難到自己的。只要用心了，就一定可以做到的。可是明明有些事不是你用心了，認真去做了。就能成功的，每天面對著電腦發(fā)簡歷。左看看，右看看，沒有一家廣告公司是不要工作經(jīng)驗。面對這樣的情況我膽怯了。簡歷不敢投.只能找那些不要工作經(jīng)驗的公司.第一次去人才市場.被人騙走了20塊錢,出門的時候我爸一直在交代,在外面要小心.要交錢的地方就不要去.他的那句話還在我耳邊沒有冷卻.而我的錢已經(jīng)到了別人的口袋里面了.20元.就當是個教訓(xùn)吧.出門在外不要相信老鄉(xiāng).但是我還是相信了.比較幸運,有他的幫助我得到了一次面試的機會.給自己壯膽進去了,沒有緊張.經(jīng)理看了我的簡歷.說了句.“剛畢業(yè)的，有工作經(jīng)驗嗎？能做好嗎？那就去試試吧。”那個時候我想說點什么?？墒亲詈笠痪湓捯矝]說出來，失望，只能這樣說，不算什么大公司吧。應(yīng)該算只是一個小小的制作部。心理面開始失落著。面試的題目就是做一個室內(nèi)模型，2個小時。當看著它，我一直自信著，在建模這方面我還是可以的?？墒沁@個，真的有點頭痛。這也許是件最簡單的活?？墒俏覜]能做好。那里的環(huán)境，作品都不符合我的格調(diào)?？珊髞砝峡傄娢摇５谝淮我娢覀兝峡偟臅r候，有點不太相信自己的眼睛，當是在自己心理規(guī)劃了一下老總的樣子，禿頂……中國普遍老板的樣子。給他看了我做的標志，夸了我兩句，面試的時候很簡單?；旧鲜谴_認要我下周一上班了，面試中我記得的只有一句話?！敖裉炷闼f的，等到明年，后年，我還是不會忘記的”這話聽得我有點驚。

只有25歲的他就這樣成了我的老板，整個盛燁裝飾工程公司的老板，實習(xí)報告《裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實習(xí)報告》。不知道他成功的背后有多少個故事。工作的第一天還算是很興奮的，有的自己的辦公桌。不過這辦公桌剛開始做著，我怎么也不自然，據(jù)說這套老板桌是以前我們總經(jīng)理的。這個辦公桌的地位和我的身份真的不和諧。現(xiàn)在當我把它當做靜物看的時候，自己也就釋然了。我適應(yīng)了它。也適應(yīng)了盛燁裝飾工程公司，想想最初的自己，是個連電話也不會接的菜鳥，一接到電話就急急忙忙的找人。殊不知有些電話。他們是根本不想接的。慢慢的知道了，在公司里面，最好是明哲保身。少說話，多做事。不關(guān)自己的事，最好不要多問。薪水問題是禁忌。基本上我的工作還算比較好的一點是，我的直屬上司就是我們經(jīng)理，和其他的部門基本上沒什么關(guān)聯(lián)，這樣對我這個新人來說真的剩去了很多的麻煩?！柏熑巍币郧安恢朗鞘裁礃拥母拍?，現(xiàn)在工作了必須去承擔，在工作要小心，仔細。之前的一個星期，做一位客戶的室內(nèi)模型。剛開始不知道出現(xiàn)了多少狀況。改了一遍又一遍。本來是一天可以搞定的事。我基本上是做了一個多星期。比較好的是也沒被老板訓(xùn)。做完之后我記下了兩個字?！白屑殹币驗檫@些東西關(guān)系到施工，只要有一點的錯誤，就會造成很大的損失。嚴重的后果只能是我自己承擔了。來到這個公司有個很可笑的事，從老板到員工。他們似乎認為只要和設(shè)計有關(guān)的我都會。公司前面要制作公司的招牌和后面的背景墻。關(guān)于公司形象的設(shè)計，應(yīng)該是屬于環(huán)藝類的，只能說他們太把我當“人”看了，公司要去買個前臺，老板叫上我，要我去挑。有這樣的必要嘛，最后還不是老板自己做決定。我只能做個軍師。更好玩的是，倉庫貼一點玻璃紙也叫我去，問我怎么貼好看。洗手間放了一塊鏡子。也來問我放哪里比較好看。有意思，我不是風(fēng)水大師。覺得自己真的成了一塊磚。是那里需要那里搬。其實反過來想想，也許他們是真的很信任我。來這里一個月的時候。經(jīng)常會有人問我以前是在哪里工作的。工作幾年了。當時我在想我真的有表現(xiàn)得這樣好嗎？他們看不出來我是個菜鳥嗎？

比較不幸的事發(fā)生了。我做的工程圖出錯了。當時心理很難過。一切又要從頭開始，尤其做為一個新人，感覺自己浪費了老板這么久的工資。接下來的幾天，我真的努力工作，像彌補什么一樣?？墒亲罱K我也不知道，我到底有什么錯。也許這就是一種對工作的責任心吧。有時候我想，我和經(jīng)理在工作上的關(guān)系，我理解出的一句話就是。就像兩個相親的人一樣。剛開始需要一段的磨合期。漸漸的我做出來的東西可以一氣呵成沒有太大的修改。當他不說話的時候，基本上就是同意我的說法和觀點。后來的后來，也許是了解他一點點后。工作也是越來越好做?；旧鲜恰Ｔ谠O(shè)計上，我要堅持自己的觀點，自己要強勢一點。他就會聽取我的意見了。可是剛開始的時候，我真的就沒有做好。很多時候都是被他牽著我怎么走。自信很重要，我是學(xué)這行的，他雖然是老板，但是他畢竟不懂。雖然他在工作上習(xí)慣了指示?？墒窃谠O(shè)計上我應(yīng)該自信的發(fā)揮自己，以自己的意見為主。我這樣做，他也會覺得，自己一個月花了點錢雇一個人。還是值得的。他還有點本事。總之一句話，不要被他是老板的氣勢壓倒。讓他聽自己的。

第四篇：裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的自薦信

尊敬的先生/女士：

您好!

感謝您在百忙中瀏覽我這份自薦信，給一個即將畢業(yè)的大學(xué)生一個機會，在次我對此表示深深的感謝!

首先請允許我做自我介紹，我的名字叫xiexiebang，是*****學(xué)校2007屆裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生，獲知貴單位廣納賢才，我幕名而至，真誠的渴望加入，為貴單位的明天添磚加瓦，更愿為此奉獻自己的勞動和智慧。秉著對知識的渴望，對設(shè)計的執(zhí)著，在校期間我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，取得了優(yōu)異的成績，在班上排名前列，曾被學(xué)校評為精神文明建設(shè)優(yōu)秀學(xué)生，獲取過學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金。在課外我積極參到社會實踐中，在校期間曾作過兼職，通過這社會實踐我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，對社會有一定的了解和認識。伴隨著青春的激情和求知的欲望，我即將走完三年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。

課堂內(nèi)外的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!樂慧眼，開始我千里之行。疾風(fēng)知勁草，路遙知馬力。古有毛遂自薦，今有伯樂點將。愿借您伯有待于您通過“使用”來證明。

最后謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!謹附上本人履歷一份，詳列本人的基本資料，技能和學(xué)歷。承蒙審閱，不勝感激!

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

第五篇：2013《裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)》技能考試大綱

裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

專業(yè)技能考試大綱

專業(yè)技能考試分兩部分，一部分為必做題，一部分為選做題。選做題包括室內(nèi)裝潢設(shè)計方向和廣告裝潢設(shè)計方向兩部分，考生按自己所選專業(yè)方向進行選擇。

技能考試總分為150分。其中必做題部分為50分；選做題部分為100分。

要求：

1、具有一定的創(chuàng)意思維能力，掌握基本造型設(shè)計技巧與手法，能通過造型表達一定的含義。

2、室內(nèi)裝潢設(shè)計方向：掌握小型空間如家居、店鋪等的設(shè)計技巧與手法，懂得進行功能布局，能用圖紙的形式表達設(shè)計意圖，懂得用文字表達設(shè)計構(gòu)思。

3、廣告裝潢設(shè)計方向：掌握標志、海報、書籍封面等基本平面設(shè)計類型的設(shè)計技巧與手法，能用圖紙的形式表達設(shè)計意圖，懂得用文字表達設(shè)計構(gòu)思。

考試形式：筆試考試。

請考生自備筆、橡皮、尺等室內(nèi)設(shè)計或廣告設(shè)計的繪圖工具參加考試，因紙張較薄，色彩工具請用彩色鉛筆、馬克筆等工具，不要使用水粉、水彩。