第一篇：記一次廣播操比賽（范文模版）

記一次廣播操比賽

“一二一，一二一??”這是哪個學(xué)校的學(xué)生??？原來是我們中四路小學(xué)的學(xué)生在求精中學(xué)風(fēng)雨操場進(jìn)行廣播操比賽。

由于天公不作美，老龍王好像哪根神經(jīng)錯位了，比賽這天下起了傾盆大雨，我們只有借旁邊求精中學(xué)的風(fēng)雨操場進(jìn)行比賽，操場足有兩個籃球場這么大，那里燈火通明，場內(nèi)正中上方掛著“2005年中四路小學(xué)廣播操比賽”醒目的紅色大字，下方是主席臺，坐著七、八個評委，中間是比賽場地，場地周圍坐滿了參加比賽的同學(xué)們。

接著，德育處主任萬老師宣布：“比賽正式開始?！眻錾狭⒓错懫鹑缋棕灦愕恼坡?，霎那間，操場沸騰起來。

先是學(xué)前班的比賽，他們頭戴金黃的頭飾，身穿寶石藍(lán)的體操服，袖口、領(lǐng)口、裙子邊都有銀光閃閃的銀片，顯得既可愛又天真，他們一絲不茍的動作，像一個個新兵，雖然他們很小，但是做得非常認(rèn)真引來了觀眾們雷鳴般的掌聲，他們做完操，得意洋洋地“飛”下場。

比賽一個班一個班地進(jìn)行著，這時，萬老師說：“請四、三中隊準(zhǔn)備?！蔽倚睦锪⒖叹o張起來，心好像跳到嗓子眼上來了，懷里像有一只小兔在亂跳，我看見同學(xué)謝長江緊張得直發(fā)抖，何燕秋手心直冒冷汗，但是高國龍興奮得直嚷嚷：“我們終于要比賽了???！比f老師說：“請四、三中隊上場?！蔽覀冺樦I(lǐng)操員清脆的口號聲，穿著整齊的校服，排著四列八排的隊形，雄赳赳氣昂昂地走上了場，我因?yàn)閯傞_始很緊張動作做得不到位，后來順著音樂，漸漸地動作自如起來，我近量把動作做好，手抬得平平的，腳伸得直直的??。由于全班同學(xué)服裝整齊，動作一致，形成了一道靚麗風(fēng)景線，引來了觀眾們一陣陣喝彩聲，班主任付老師也給我們豎起了大拇指，我和同學(xué)們心里像喝了蜜一樣甜。

雖然我們最后只得了第三名，但是我們并沒有失敗，因?yàn)槲覀兪悄菢拥呐?。我期待著下次廣播操比賽早日到來，我想我們一定會做得更好。

第二篇：記一次廣播操比賽

該我們班上場了，我們在老師的帶領(lǐng)下喊著響亮的口號，排著整齊的隊伍，走到了比賽場地的正中央。我的心砰砰狂跳，手心直冒冷汗。但比賽的音樂一響，我努力鎮(zhèn)靜下來，不一會兒，自己就慢慢地投入到比賽中，認(rèn)真的做起操來，就連平時容易出錯的地方也準(zhǔn)確的完成了。我們班的同學(xué)一個個更是神情專注，動作準(zhǔn)確整齊?？?，整齊有力的胳膊舉起來了，像一株株綻開的蓓蕾；又高又直的腿踢起來了，像是小樹生出的新芽。就連平時練習(xí)時不認(rèn)真的同學(xué)，此刻，他們胳膊也伸得多么直，腰也彎得多么美，邁開的弓箭步多么像張

開了弦的弓。齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們懷著興奮的心情完成了比賽。在熱烈的掌聲中，我們排著整齊的隊伍離開了場地。

通過這次廣播體操比賽，我明白了一個道理：困難就怕勤奮和認(rèn)真。

我們每一個人都會有記憶深刻的事：也許是做了件好事，也許是一次比賽的勝利；也許是你聽到的，也許是你看到的，也許是你親身經(jīng)歷的，這都是我們?nèi)松@條路上的一個標(biāo)志。前幾天我們學(xué)校舉辦了廣

播操比賽，讓我的人生路上又多了一個路牌。

比賽前，我們在體育老師的監(jiān)督下刻苦訓(xùn)練。有時為了糾正一個動作，我們要站上十幾分鐘。雖然頂著太陽，腰酸腿痛，但是大家絲毫沒有怨言，一心一意想拿第一。終于到了比賽那天??

那是個想起來就讓人激動的日子，天氣非常的好。天空萬里無云，太陽溫暖的陽光照在大地上，這也是秋季里最難得的一個晴天。我們迎來了一年一度的廣播操比賽。第一節(jié)課是我們的賽前排練。為了在比賽中不出現(xiàn)差錯，我們在體育老師 的帶領(lǐng)下一遍又一遍的認(rèn)真練習(xí)近平常容易出錯的每一個動作。最后又做了幾次系統(tǒng)動作，來個臨陣磨槍——不快也光！

9點(diǎn)30分，廣播里準(zhǔn)時傳來體育老師的聲音：“請各班準(zhǔn)備，比賽馬上開始。”廣播中的話音剛落，我們就以迅雷不及掩耳之勢，穿著統(tǒng)一的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖擻地站在指定的位置上了。

比賽開始了，我們班是第一個出場，所以我的心情又興奮又緊張。我們在體委的帶領(lǐng)下喊著響亮的口號，排著整齊的隊伍，走進(jìn)了比賽場地的正中央。我們認(rèn)真做著老師教的

每一個細(xì)節(jié)動作。廣播開始了，熟悉的旋律又在耳邊響起，我們跟著歡快的節(jié)拍，做著動作：伸手時，同學(xué)們像一只只展翅欲飛的雄鷹；抬頭時，大家又像一位充滿信心的登山者；跳躍時，又像一只蹦蹦跳跳的小兔。我們認(rèn)真地跟著廣播節(jié)拍做著每一個動作，生怕出現(xiàn)錯誤。就在這時，廣播突然出了問題，我的心里更加緊張了。但這并沒有影響我們繼續(xù)做操，有些同學(xué)還大聲地喊著拍子。后來我們在體育老師口令的帶領(lǐng)下做完了整套操。

很快，比賽結(jié)束了。回到教室，老師說我們表現(xiàn)得很好，同學(xué)們

都情不自禁地歡呼起來。相信在大家的努力下，我們班一定會得第一的。

難忘的廣播操比賽

在這個難忘的12月14日下午，我校舉行了一個別開生面的精彩比賽——廣播操比賽。

為了這場比賽，老師以及同學(xué)們是煞費(fèi)苦心，每次體育課都變成了做操課，包括老師都十分勞累。之所以這樣花費(fèi)心血，是因?yàn)槲覀兣e行一場廣播操比賽。不僅如此，還要選出一些做得好的班，頒發(fā)獎狀。

平時，天天生龍活虎的同學(xué)們，今天站在比賽場地上都十分沉寂，仿佛一根針掉地也能聽見似的。

開始比賽，第二個回合便是我們班上場。我們邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號聲，進(jìn)入了比賽場地。雖說我們在平日里練得是有頭有尾，但今天卻十分緊張，同學(xué)們個個都跟我一樣，忐忑不安，生怕做不好丟了老師的臉。

廣播響了，我們也稍有轉(zhuǎn)色，不像剛才那樣緊張。但由于我也參賽，當(dāng)然也能體會同學(xué)們當(dāng)時的心情，如那“黃河之水——波濤洶涌?！遍_始做第二節(jié)操，這是我最不擅長的一節(jié)

操，從事手腳配合不好，弄得是“丈二和尚——摸不著頭腦?！贝丝?，我的心怦怦跳，仿佛快要夭折。但還是支撐了下來，盡最大的努力做好了那節(jié)操，我終于松了一口起，差點(diǎn)把我累得半死。再看看前面的郝夢靜她們，也都跟我同齡相憐?? 操終于做完了，我們就像“出了鳥籠的小鳥——高興不已。”只等著評委評判出的結(jié)果了??

比賽漸漸接近尾聲，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著楊校長手里捏的結(jié)果單，心里都暗暗為自己班加油。大家渴望已久的結(jié)果終于出來了，我班光榮地獲得甲組三等獎，我們歡呼雀躍，不想停止；

使我們一頭頭喪失了斗志的獅子重新燃燒起戰(zhàn)斗的火焰。老師們也為自己班得到了榮譽(yù)而自豪，參加比賽的人更是如此。

比賽結(jié)束了，但大家仍沉浸在興奮之中。這場比賽，多有意義啊！使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量！

第三篇：記一次廣播操比賽

廣播操比賽

今天下午，我們學(xué)校進(jìn)行了廣播操比賽，有一、二、三、3個年級的學(xué)生及老師參加。

剛開始是一年級的每個班一一進(jìn)行表演。接著是二年級，每個班都做得整整齊齊的。最后是我們?nèi)昙壍谋硌萘耍椅覀兪亲詈笠粋€班表演的。我們每個人都信心十足的，做好了充分的準(zhǔn)備。輪到我們上場了，個個都精神抖擻，整整齊齊做完了每個動作。但由于某個同學(xué)一點(diǎn)小小的失誤，我們班最后得了個二等獎。雖然沒得第一名，但我們還是挺高興的，因?yàn)槲覀兌急M了自己最大的努力，做好了每個動作。

下一次再有這樣的比賽，我們班一定爭得第一，這是我們班每個人的心愿。

三（3）班 李穎瑤

第一次廣播操比賽

今天下午是我們一二三年級學(xué)生進(jìn)行廣播操比賽。全體同學(xué)穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到操場上。

廣播操比賽開始了，首先是一年級的學(xué)生，全體同學(xué)和老師以熱烈的掌聲歡迎他們。他們隊形整齊、口號響亮。二年級的學(xué)生也很好。

輪到我們?nèi)昙壛?，我非常緊張，前幾個班做的不分上下，我想我們一定要超越他們，我們喊著“四班四班，青春無畏，縱橫賽場，無人能敵”的口號，多么振奮人心的口號呀！大家每一節(jié)都做得整齊，認(rèn)真。但是因?yàn)閭€別同學(xué)沒有遵守紀(jì)律，所以我們班最后只得了一張優(yōu)秀獎。

今后我們一定要努力、加油，爭取下一年的廣播操比賽能得一等獎。

三（4）班 于樂洋

快樂的一天

我們盼望已久的廣播操比賽終于來了。我非常高興。

馮老師帶領(lǐng)我們排著整齊的隊伍來到操場，啊！操場已經(jīng)來了那么多的同學(xué)，評委老師也到了。

開始是一年級的小朋友上場，他們有的個子高點(diǎn)，有的個子低點(diǎn)，但做的也是整整齊齊的。二年級的小朋友上場了，別看他們個子小，他們的本領(lǐng)可不小。終于到我們上場了，我的心跳的“砰砰”，上場我們先喊口號，“四班四班，青春無畏，縱橫賽場，無人能敵”，喊得響亮極了。接下來我們散開踏步走，廣播操開始了，我們用心做每一個動作，不一會兒九節(jié)操就做完了，我們回到了自己的座位。

下面開始頒獎了，非常遺憾我們班得了優(yōu)秀獎，可是老師說：“我們是最棒的，下次我們一定能超越他們。”我們是最棒的，相信自己，下次比賽我們能做得更好。

三（4）班 余甜甜

比賽廣播操

今天下午時，我們一、二、三三個年級比賽做廣播操。我們?nèi)昙壢嗍亲詈笠粋€班出場，那時候的我是很緊張，可是老師對我說放松可以解決所有的問題。我就再次的鼓起了勇氣。

我們?nèi)昙壢嗪爸榱恋目谔枺荣悤r，體育委員用她洪亮的嗓子來領(lǐng)導(dǎo)我們。做體操時，我覺得我們?nèi)昙壢嘧龅梅浅ＵR。

比賽結(jié)束了，結(jié)果出來了，我們?nèi)昙壢嗟牧饲皫酌?/p>

三（3）班 王雅馨

一次廣播操比賽

今天是10月9號，下午我們1--3年級去操場進(jìn)行廣播操比賽。

我們班是最后一個比賽的。輪到我們的時候，我們排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號進(jìn)入比賽場地。剛開始我非常緊張，慢慢進(jìn)入狀態(tài)后就不緊張了。我們按流程走了一遍，先進(jìn)性原地轉(zhuǎn)法，在開始做廣播操?？墒怯幸粋€男同學(xué)在原地轉(zhuǎn)法的時候不小心轉(zhuǎn)錯了，導(dǎo)致成績不太理想，含有一個女同學(xué)喊錯了口號。

最后，我們班得了二等獎。雖然不是一得獎，但我們都知道團(tuán)結(jié)一心.為班級爭光，才是最重要的!

三（3）班 吳蕊妤

難忘的廣播操比賽

在這個難忘的10月29日下午，天氣陰沉沉的。我們穿著統(tǒng)一而又整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號聲，進(jìn)入了比賽場地。

雖說我們平時里練得是有頭有尾，但今天卻十分緊張，同學(xué)們個個都跟我一樣，忐忑不安，生怕做不好丟臉。廣播響了我們開始做操，我們做的時候很有勁，做的很整齊，口號也很響亮，比賽結(jié)束了。

我們回到了自己的座位，后來我們等著評委老師給評判，評判完了，我們班得了獎，我們心里可高興了。接著我們走回了教室。

三【4】班 曹宏凱 廣播操比賽

星期三下午，我們學(xué)校一、二、三年級全體同學(xué)進(jìn)行了廣播體操比賽，那場面真是激烈?。?/p>

臺上坐著七位評委，臺下的同學(xué)們興高采烈的觀看比賽，并準(zhǔn)備著參加比賽。比賽是按一至三年級的順序進(jìn)行的。先是一年級的同學(xué)比賽，只見他們邁著堅定的步伐，整齊的走向比賽場地，我們真是羨慕不已，臺下的同學(xué)響起了鼓掌聲，我們暗自下了決心，一定要比他們走得更好。

終于輪到我們班了，我們目視前方，保持隊列整齊，睜大眼睛，開始表演了，我們班的了第二名，我們高興極了。

三（3）班 程澤晉

廣播操比賽

星期三下午，我們一 二三年級舉行廣播操比賽，大家都很開心。他們一年級開始了，我們是在玩，而不是認(rèn)認(rèn)真真地看一年級小朋友是怎樣做操。

我看見了一年級小朋友他們做操非常的好，二年級開始了，他們做得非常非常認(rèn)真。就要輪到我們?nèi)昙壛耍液芗?。?dāng)評委員老師叫到我們班的時候，同學(xué)們邁著整齊的步伐走進(jìn)了比賽場，大家都很認(rèn)真地做操，那時我有點(diǎn)緊張比賽結(jié)束了，我的心才放了下來這次比賽是多么有意義的比賽??！

三（4）班 王雅妮

武術(shù)健身操比賽

今天，星期四。下午時，一、二、三年級比武術(shù)操比賽。我們搬上椅子出來，看見了七個評委老師。主持人是鄭江麗老師。首先上場的是一年級，聲音洪亮，動作整齊。一年級有五個班。一年級比賽完后，二年級上場，雖然動作整齊，可是體育委員的聲音不夠洪亮。二年級有六個班。二年級比賽完后是三年級。我們班三年級（4）班，我們班是三年級的第五個班，三年級第一個是5班。我們班人數(shù)顯然比5班的人數(shù)少，可是我們班聲音洪亮，動作整齊。

比賽結(jié)束后，開始發(fā)獎了，我們班得了三等獎，也就是優(yōu)秀獎。我們班的領(lǐng)操員也獲得了優(yōu)秀領(lǐng)操員獎。今天真是高興??！

三年級4班 耿憶婷

廣播操比賽

星期三下午，學(xué)校舉行廣播操比賽，雖然天氣陰沉沉，但是我心里非常興奮。廣播操比賽開始了，有一、二、三年級，每個班里的同學(xué)穿著整潔干凈的衣服，排著整齊的隊伍來到操場開始比賽。

一、二年級的同學(xué)比賽完了，輪到我們?nèi)昙壦陌嚅_始比賽了，老師領(lǐng)著我們來到場，音樂響起來了，我們就跟著音樂認(rèn)真的做，同學(xué)們的動作都非常有力，要蹲就蹲下去，要跳就跳起來。廣播操比賽結(jié)束了。老師說大家今天都做的非常好，我們高興的回到教室。

我真希望我們班能得第一。

三（4）班 董懿涵

第四篇：記一次難忘的廣播操比賽周記

今天下午，秋陽高照，火熱的陽光把學(xué)校的操場烤得暖烘烘的。一陣陣響亮清脆的口號聲回蕩在校園上空，原來激動人心的廣播操比賽馬上就要舉行了，全校師生都在緊張地備戰(zhàn)呢！

操場上，高年級的同學(xué)正在練操，他們身穿整齊的服裝，動作規(guī)范優(yōu)美，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。一年級的小朋友也不甘示弱，一張張小臉上帶著嚴(yán)肅認(rèn)真的表情，都想為班級爭光添彩呢！

比賽終于開始了，首先上場的是三1班，只見他們個個信心百倍，動作嫻熟自如，一看就是經(jīng)過了無數(shù)次的訓(xùn)練。隨著時間的推進(jìn)，我的心里就像藏著一只小兔子，怦怦亂跳起來。作為體育委員，我擔(dān)負(fù)著進(jìn)場和退場的發(fā)令重任，可千萬不能出一點(diǎn)差錯??！時間老人仿佛跟我開了個玩笑，一眨眼就輪到我們班比賽了。

我按捺住緊張的情緒，果斷地發(fā)令：“立正！齊步走！”只見大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個個解放軍叔叔，踏著整齊劃一的步伐排隊入場。一進(jìn)比賽場地，我大聲喊道：“立定！”大家齊刷刷站得筆直，昂首挺胸，目視前方。音樂響起來了，我們精神飽滿，動作一致，時而像雛鷹展翅，時而像蓓蕾初放，時而像一張彎弓，個個都很投入?？上У氖牵?dāng)做到跳躍運(yùn)動時，我一不留神，把左右腳給出錯了，急得我出了一身冷汗，心里直盼著評委沒看見。

做完了操，我的心里暗暗松了一口氣。不管結(jié)果如何，我們都已經(jīng)盡了最大的努力。但我們心里都有一個共同的愿望：能取得比賽的勝利。

運(yùn)動員進(jìn)行曲響起來了，我們學(xué)校開始一年一度的廣播操比賽啦！

下午二點(diǎn)十分，下課鈴響了。余老師讓我們都在走廊上排好隊，下樓準(zhǔn)備做廣播操。

下了樓，我的心怦怦直跳，心里就像懸著一塊重重的大石頭一樣，久久不能平息，怕自己待會兒哪一節(jié)做錯了，給班級丟臉。終于輪到我們四年級做操了，我緊張地聽著進(jìn)行曲，生怕跟不住節(jié)奏，扣了班級的分。

我們踏步走入操場，找到自己的點(diǎn)兒，站在點(diǎn)上，等待著廣播操的音樂響起。音樂響起了，隱隱約約能聽到一個聲音在說：“一二三四，五六七八……”我跟隨著這種節(jié)奏，做著每一個動作。我一邊自己做著，一邊看排在我前面的同學(xué)，盡量使自己和她做得程度一樣。

當(dāng)做到體轉(zhuǎn)運(yùn)動時，我不由自主地朝左邊看去，因?yàn)槟莾河幸晃煌瑢W(xué)做錯了動作。她還不知道，徑直朝自己選擇的道路走去。過了一會兒，她終于恍然大悟，轉(zhuǎn)身對后面的同學(xué)笑了笑，回到了正確的道路上。

我們做完了最后一節(jié)，又開始原地踏步。排在我后面的同學(xué)忽然喊了我一聲，說我踏步踏錯了，于是我趕緊看了看其他同學(xué)，學(xué)著他們的樣子改變了步伐。可是過了一會兒我又覺得不對了，按照音樂的節(jié)奏我應(yīng)該是對的，于是我又改變了步伐。

回到教室，我終于松了一口氣，輕松快活多了！真希望我們班得第一名啊！我一定要把廣播操練好，這樣，如果每一個同學(xué)都像我一樣，第一名非我們班莫屬！

上一個星期四，陽光明媚，天氣晴朗，萬里無云，天氣不冷也不熱。我們潘南小學(xué)舉行了一次廣播操比賽，這一次是按照年級先后順序來比賽的。

下午第二節(jié)課下了課，老師帶領(lǐng)著我們來到學(xué)校的操場上，這時候，操場上已經(jīng)有不少班級的同學(xué)們在列隊了。而在主席臺上，坐著學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們在等著我們精彩的比賽。我們很快地就排好了隊伍，操場上也很快就安靜下來了，比賽馬上就要開始了！

在上面指揮老師，讓我們高年級的同學(xué)們先退場。第一個比賽的年級是一年級，他們的比賽不是很精彩，而且動作不規(guī)范，這可能與他們剛來學(xué)校時間不長有關(guān)系吧；輪到二年級的小同學(xué)們上場了，他們表演得比一年級的棒，但還是比不上我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)表演的精彩規(guī)范。終于輪到我們?nèi)昙壛耍业男睦锇l(fā)自內(nèi)心的緊張，心里在想我們班能不能拿到第一名呢？拿一個特等獎也可以！這時候音樂想起來了，我們開始做操了，所有的同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的做著廣播體操，跟隨著音樂的節(jié)拍，整齊劃一，非常壯觀。而這時候，我也越來越不緊張了，看著同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，專心做操的樣子，我覺著我們班一定會拿到好成績的！

收操了以后，老師帶領(lǐng)著我們回到了教室，同學(xué)們還在議論著廣播體操的成績會是什么名次，同學(xué)們和我都希望著，盼望著這一這天早早的到來！

現(xiàn)在距離體操比賽好像已經(jīng)有……兩天了。老師也非常的努力，為比賽做了充足的準(zhǔn)備。同學(xué)們也是非常的認(rèn)真，真的是想拿到最好的成績！本來說要擺個十字隊形！那樣變隊形，肯定會的高分，但是時間不夠了，只能是簡簡單單的做一次了，包括叫我們的姐姐也心系著我們班，我也在著這班里擔(dān)心，但我想不光是我一個人，全班同學(xué)都是，都在擔(dān)心。

一直到下午比賽的時候，看著別人班一次次的成功，一個個90分，我們看著就眼紅！同學(xué)們都在后面抱怨，而我則是靜靜的坐在前頭，我渾身上下已經(jīng)都快擰到一起了，這是我們年級第一次大型的比賽，所以一定要哪一個好成績來！終于有一些同學(xué)按耐不住了，沖到后面去，去練習(xí)看看自己還有沒有不會的，等待了一下午，終于快到我們了，老師說這次還要評選優(yōu)秀領(lǐng)操員，我下定了決心！我們班就算拿不了第一！我也要努力把領(lǐng)操員的獎狀拿回來！為班級爭光！

到了到了！到我們了“接下來有請九班同學(xué)出場！”“跑步走！”邊喊著口號，邊各就各位。我們真的是為了這個練習(xí)了很長時間，千萬不能令自己失望。我拿出了以往沒有的認(rèn)真，面帶微笑，以前媽媽老是說我跳舞不帶表情的，我現(xiàn)在終于能記住帶表情！我盡量是自己發(fā)揮到最好，即興給自己編出最好看的動作加上去，我沒有看到后面同學(xué)的努力，但是我深深地感受到了，看見前面評委的.一張張笑臉，我的心放下了，真的很整齊，平常練習(xí)的時候，也沒見大家把要點(diǎn)記得這么清楚！這回竟然一個不落的記住了，接下來就是功夫熊貓的太極了！我有很努力的在打！……我拼盡全力了！

周五下午，為了檢驗(yàn)一下我們前一陣子學(xué)習(xí)新廣播體操的效果，學(xué)校舉行了廣播操比賽，這可是我第一次參加廣播操比賽呀！我早早的來到了學(xué)校，沒想到操場上已經(jīng)站滿了人，同學(xué)們穿著新發(fā)的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，按照老師的要求，以班為單位整齊的列隊站著。

比賽開始了，首先上場的是二年級的三個班，接下來是三年級的三個班，很快就要輪到我們四年級上場了。我開始緊張起來，心跳加快，似乎能聽到“撲通，撲通”的聲音，手心都出汗了，我生怕記錯了動作，拖我們班的后腿，影響我們班的成績，心里一直在給自己打氣：“加油，加油！”

該我們出場了，我們排著整齊的隊伍，昂首挺胸走向場地中央，為了給自己打氣，在喊口號時我特別用力：“強(qiáng)身健體，好好學(xué)習(xí)！”“陽光校園，希望風(fēng)帆！”也許同學(xué)們都有點(diǎn)緊張吧，我感覺我們的口號喊的特別響亮，簡直是震耳欲聾呀，一上場就博得了陣陣掌聲。我們按照定好的位置站好，開始跟著音樂的節(jié)奏做操，因?yàn)檎驹诘谝慌?，我看不到同學(xué)們的表現(xiàn)，心里想：算了，我還是按照周老師教的動作，象平時在臺上帶操那樣做就行了，希望同學(xué)們能看到我的動作！

不一會兒，我們就做完了操，整理好隊形后，老師把我們帶到了操場的邊上等待全校會操，會操進(jìn)行的過程中卻發(fā)生了一點(diǎn)小“意外”，音響壞了，只好改成發(fā)獎了。大家都屏住呼吸，當(dāng)聽到老師宣布獲得一等獎的是：四一班……時，我班的同學(xué)們高興地跳了起來，齊聲歡呼。

比賽結(jié)束了，同學(xué)們高高興興的跑出學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)許老師不在，好象在會操時看到她走出了校門，于是我們決定在星期一上學(xué)時給她一個驚喜，我們?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽(yù)，讓她和我們一塊兒高興高興。

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第五篇：《記一次比賽》

《記一次比賽》作文教案設(shè)計

一、教材簡析：

《記一次比賽》是小學(xué)高年級的一次習(xí)作訓(xùn)練，主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會對周圍的事物仔細(xì)觀察，用心感受，并且要培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的參與意識和自我表現(xiàn)的熱情，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，在愉快、和諧的情景中獲取知識，并得到主動發(fā)展。

二、設(shè)計理念：

學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師是學(xué)習(xí)活動積極的組織者和引導(dǎo)者。現(xiàn)代教學(xué)大力提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。本節(jié)作文課，我創(chuàng)意設(shè)計活動場面，給學(xué)生一片展示的廣闊天空，讓每一位學(xué)生積極參與活動，使課堂成為比賽場、成為采訪站、成為演播廳、成為交流室、成為展示真我風(fēng)采的舞臺，盡而使學(xué)生學(xué)有情趣、學(xué)有個性、學(xué)有動力、學(xué)有發(fā)展、學(xué)有體驗(yàn)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，結(jié)合小學(xué)高年級學(xué)生的習(xí)作實(shí)際，我確定以下教學(xué)目標(biāo)： ⑴知識目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會對周圍的事物仔細(xì)觀察、用心感受，并總結(jié)出比賽場面描寫的方法，且能利用這種方法口頭作文。

⑵能力目標(biāo)：通過觀察、練說、討論、角色體驗(yàn)、評價等方式來培養(yǎng)和提高學(xué)生的觀察能力、口語表達(dá)能力、敏捷思維能力、以及強(qiáng)烈的參與意識和自我表現(xiàn)的熱情。

四、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是總結(jié)比賽場面描寫的方法，并能進(jìn)行口頭作文。

五、教法：

1、創(chuàng)設(shè)情景法

2、指導(dǎo)觀察法

3、多媒體輔助教學(xué)法

4、鼓勵欣賞法

六、學(xué)法：

1、自主觀察法

2、合作討論法

3、評價交流法

七、教具、學(xué)具：

70厘米木尺一把，巧克力若干，代表隊標(biāo)志4份，多媒體課件等。

八、教學(xué)過程：

（一）、趣點(diǎn)賽法，激發(fā)“玩”興

1、激趣入題

老師知道你們愛玩，這節(jié)課老師就和大家一起玩。

玩什么呢？——（板書：——桌上拔河）

（生：我覺得奇怪，操場上可以拔河，可桌子上怎么拔呀？……）

2、說明玩法（課件出示）

（二）、組織參賽，指導(dǎo)觀察。

1、敲定選手。

以小組為單位組建參賽隊，每隊選出一名大力士代表本隊參加比賽。

2、指導(dǎo)觀察。

比賽馬上開始，請選手們做好準(zhǔn)備，其他同學(xué)的任務(wù)，請看大屏幕（課件出示）

（三）、創(chuàng)設(shè)賽程，攝取素材。

1、選手分組：把四位選手采用抓閹的形式，分成兩場。

2、首場開賽：

教師以解說員的身份參與，學(xué)生既做好觀眾，又做好小攝影師。

各位觀眾，“巧克力杯”桌上拔河比賽的首場比賽現(xiàn)在開始，由雛鷹隊對飛虎隊，請班長當(dāng)主裁判，選手上場。

學(xué)生按照老師的要求“仔細(xì)觀察，用心感受”，觀看比賽。

3、指導(dǎo)看賽：

老師借這個時間采訪一下小攝影師們：你們剛才都拍到了什么？說說看。說的好的將獲得“巧克力杯”觀眾獎。

在這里，為了讓學(xué)生把認(rèn)真觀察到的，表達(dá)得更清楚，我從3方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行試說：

比賽繼續(xù)進(jìn)行，相信同學(xué)們等會兒會拍出更精彩的鏡頭來，仔細(xì)觀察哦！

4、進(jìn)入決賽：

（1）現(xiàn)場采訪選手及學(xué)友團(tuán)。

最激動人心的時刻到了！由第一場、第二場的優(yōu)勝者進(jìn)行較量，決出冠亞軍。老師也很緊張，想現(xiàn)場采訪一下，這兩位選手：你此時想到了什么？

接著問問學(xué)友團(tuán)：你想對選手說些什么？

（2）現(xiàn)場直播冠亞軍爭奪賽。

5、隆重頒獎：

“巧克力杯”桌上拔河比賽頒獎典禮現(xiàn)在開始，教師在熱烈的掌聲中給冠亞軍選手隆重頒獎，并現(xiàn)場采訪冠亞軍此時此刻心里所想及學(xué)友團(tuán)最想說的一句話是什么？

（四）、梳理賽況，樂說樂寫：

1、選取素材：

（1）擬題：精彩的比賽雖已結(jié)束，卻令人回味無窮。我們一起回憶剛才比賽的經(jīng)過，想一想給你留下最深的印象用一個詞概括是什么？根據(jù)給你留下的印象，請給今天作文擬一個題目。

（2）選材：課件出示“合作學(xué)習(xí)”思考題：

2、總結(jié)寫法：

（1）詳略得當(dāng)（2）點(diǎn)面結(jié)合3、口述評議：

（1）口述練習(xí)：

前后桌組成四人學(xué)習(xí)小組說說比賽經(jīng)過（可以只選取三場比賽中給自己留下最深印象的一場重點(diǎn)說），并選出代表口述。

（2）認(rèn)真評議：用課件出示，4、習(xí)作拓展：

（1）在你的生活中還有哪些活動場面給你留下深刻印象？

（2）按今天學(xué)的場面描寫方法寫其它活動。

九、板書設(shè)計：

一次比賽

——桌上拔河

詳略得當(dāng)（詳寫：動作、表情、心理、語言）點(diǎn)

點(diǎn)面結(jié)合（略寫：氣氛、表現(xiàn)、收獲、感受）面