第一篇：只因?yàn)閻?ài) (感人)

《只因?yàn)閻?ài)》

作者：張珍浩

仙桃職業(yè)學(xué)院2011年5-25大學(xué)生心理活動(dòng)周心理話(huà)劇匯第一場(chǎng)

演員：張珍浩，黃秀云，吳楠，詹偉，文賢，覃宇，楊慧，付艷霞，魯慧，熊夢(mèng)嬌，姜寧 一段回憶，一起成長(zhǎng)。

感謝她們！

@開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)@

姜寧：“大家好，我是王亮。李響是我在大學(xué)最要好的朋友之一，今天站在這里，我以自己正在做的事情為榮。李響來(lái)自河南，2009年9月，他與我們一樣來(lái)到這里，開(kāi)始了自己的大學(xué)生活。在這個(gè)陌生而充滿(mǎn)誘惑的環(huán)境里，他選擇了一個(gè)人默默地奮斗。自習(xí)室、寢室、食堂三點(diǎn)一線(xiàn)的生活他堅(jiān)持著自己。校園活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)也活躍著他的身影。汗水過(guò)后是優(yōu)異的成績(jī)，兩年后，他獲得了大學(xué)的最高榮譽(yù)“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”他一直掛在嘴邊的一句話(huà)是，他很對(duì)不起他的母親。他說(shuō)，也許是這20年來(lái)他送給母親最珍貴的生日禮物。我和李響經(jīng)常會(huì)在自習(xí)室熄燈之后走向校園深處逛逛操場(chǎng)、聊聊天。那一晚，李響與我講了他許多過(guò)往的經(jīng)歷。那時(shí)我才明白一個(gè)人榮譽(yù)的光環(huán)背后還有那么多心酸和動(dòng)人的故事，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)е蠹易哌M(jìn)李響的內(nèi)心深處。

第一幕

吳楠：李響的父親常年在外地打工，母親在一家小餐廳做服務(wù)員。李響說(shuō)“在生活的重壓下母親很少有微笑掛在臉上。直到中考成績(jī)公布的那一天。母親臉上露出久違的笑。中考，李響考取了縣重點(diǎn)高中。

（媽媽正在屋里準(zhǔn)備做飯，廚房，神情，動(dòng)作）

（李響飛奔回家）

李響：“媽?zhuān)瑡??我考上了?。〞?shū)包扔在身后，打開(kāi)電視機(jī)，慵懶的躺在椅子上看電視）媽媽?zhuān)骸昂茫№憙?，好樣子！（激?dòng),圍裙手上動(dòng)作，擦汗）

李響：“媽?zhuān)瑳](méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的，哭什么！今兒給我多做幾個(gè)菜，做我最?lèi)?ài)吃的。

（李響返回電視機(jī)前）

李響：“媽?zhuān)禳c(diǎn)做??！等不急了！

媽媽?zhuān)骸岸?，響，沒(méi)雞蛋了，要不？“

李響：“不，我就要吃。（停頓）算了，算了。隨便你！

（幾秒后）

媽媽?zhuān)骸绊懀o你爸打個(gè)電話(huà)。他還不知道你考上了。讓你爸也高興高興。

李響：“哎呀！我還要看東方神起的演唱會(huì)了。媽?zhuān)阕约捍颍?/p>

（媽媽無(wú)奈的嘆了嘆氣撥通了李響父親的電話(huà)。）

媽媽?zhuān)骸昂核?，咱響兒考上縣重點(diǎn)啦！”

算了，別讓他接了。他正在看什么東方生氣的演唱會(huì)呢。

你國(guó)慶節(jié)要回來(lái)，給他帶什么東西？

（李響聽(tīng)到帶東西，大聲嚷嚷，我要新款阿迪跑鞋）

媽媽?zhuān)骸绊憙赫f(shuō)他要跑鞋。”

好，就聽(tīng)他的吧！

熄燈

吳楠：“重點(diǎn)高中的學(xué)習(xí)生活李響漸漸迷失了自己，上課時(shí)間看小說(shuō)、逃課上網(wǎng)，網(wǎng)吧幾乎成為他的第二個(gè)家。直到最后因?yàn)楦鷦e人打架被學(xué)校開(kāi)除。

（場(chǎng)景：教室）

（自習(xí)課上，大家都伏案寫(xiě)作業(yè)，李響手捧一本厚厚的小說(shuō)專(zhuān)注的讀著。老師走近李響的課

桌。）

（李響一臉無(wú)所謂的漠然，待老師離開(kāi)，他又從書(shū)桌里取出一本，繼續(xù)津津有味的沉迷。）

文賢：李響，李響，晚上去打游戲啊，你今天通宵嗎？

李響：走啊，去去。（李響一臉興奮的做出一個(gè)“OK”的手勢(shì)。）

文賢：還沒(méi)下課呢老大，不過(guò)今晚我不能去。我爸回了，我得回家去。

李響：“真是掃興，那我就一人去了。今晚我把寢室電話(huà)線(xiàn)都抜了。我媽啊，她是無(wú)論如何都找不到我的。

@下課鈴聲@

（下課鈴聲一響，李響就背起書(shū)包沖出教室）

（李響返回教室，受傷化妝，趴在桌子上準(zhǔn)備睡覺(jué)）

文賢：李響，李響，徐老師讓你去一下她辦公室，準(zhǔn)備好寫(xiě)檢討吧（壞笑）。

李響：“現(xiàn)在嗎？真是倒霉！”

場(chǎng)景：老師辦公室

覃宇（老師）：“李響，說(shuō)，昨天下午是怎么回事兒？為什么打架？你看你現(xiàn)在像什么樣子？” 李響（漠然）：“他先惹我的?！?/p>

老師：“李響，你知道學(xué)校對(duì)打架的處罰有多么嚴(yán)重嗎？這一次你連寫(xiě)檢討都省了，你已經(jīng)被開(kāi)除了。（口氣強(qiáng)硬）

李響：“哦，謝謝啊，老師（輕蔑的笑）”

（李響把辦公室的門(mén)重重的摔上，他返回教室拿起書(shū)包就走，這是大家都在安靜的上早自習(xí)，即將踏出教室門(mén)的那一刻，他回頭打破了安靜的自習(xí)）

李響：兄弟姐妹們，我的革命可是解放了。（鬼臉）

（說(shuō)罷，李響飛奔向網(wǎng)吧，今晚他準(zhǔn)備玩通宵）

（這時(shí)老師直接撥通李響媽媽的電話(huà)）

老師：“喂，請(qǐng)問(wèn)你是李響的母親嗎？我是李響的徐老師。真不好意思，又給你打電話(huà)了，您現(xiàn)在有時(shí)間嗎，能否來(lái)一下學(xué)校。”

媽媽?zhuān)海ㄇ榧保┬炖蠋?，怎么了，李響出什么事了?/p>

老師：您還是來(lái)趟學(xué)校吧。

（母親焦急的在家里踱來(lái)踱去，今天李響的父親將從外地回來(lái)，母親拿起手機(jī)準(zhǔn)備電話(huà)告知，撥通后又掛斷，一路小跑，嘴里還念叨著）“不要出什么事啊，不要出什么事啊”（場(chǎng)景辦公室）

（老師接待李響母親）

母親：徐老師，李響怎么了？（眼神，頭頸前探，語(yǔ)氣急切）

老師：李媽媽?zhuān)悴灰?，李響與3班一個(gè)同學(xué)打架，這已經(jīng)是他第三次被記大過(guò)了，按照學(xué)校規(guī)定李響被開(kāi)除了，您看是不是給他辦一下退學(xué)手續(xù)?！?/p>

@配樂(lè)@

媽媽?zhuān)ɑ艁y）：“開(kāi)除？不，不??（搖頭，身子后仰，眼神游離）

老師，不能開(kāi)除?。⌒炖蠋?，（母親在老師面前撲通跪下）求求你，求你再給李響一個(gè)機(jī)會(huì)，他會(huì)改的，他會(huì)改的，求求你，求求你，徐老師不能開(kāi)除啊，他不讀書(shū)了，我怎么向他爸交代，讓我怎么活，求求你，不能開(kāi)除?。ㄆ怀陕暎?/p>

（老師想扶李媽媽起來(lái)，可李媽媽以癱軟在地上，這時(shí)老師看到了在辦公室門(mén)口的文賢）：“文賢，快來(lái)幫忙?！?/p>

（文賢和老師把李響的媽媽扶起在椅子上）

老師：李媽媽?zhuān)铱梢岳斫饽銈冏龈改傅男那?，我還是會(huì)像學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)這件事兒的，不過(guò)

你還是要做好準(zhǔn)備，為他選一所更適合他的學(xué)校。畢竟離高考只剩100多天了。要讓李響靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，否則??

媽媽?zhuān)骸爸x謝徐老師！”（母親泣不成聲）

（文賢被李響媽媽舉動(dòng)怔住了，半天緩過(guò)神來(lái)，他騎了自行車(chē)飛奔向他和李響經(jīng)常光顧的網(wǎng)吧）

文賢：“李響，你怎么還在這里，今晚你回家去”（說(shuō)著，脫下李響的耳機(jī)，用力拉他起身）李響急了：“干什么，沒(méi)那打算，你喘什么大氣，沒(méi)死人吧”

文賢：你還裝什么裝，你媽媽都被徐老師叫去學(xué)校了，在辦公室為你下跪求情，我鄙視你。李響瞬間呆住了，手中的耳機(jī)滑落，“你說(shuō)什么？你說(shuō)的是真的？

（李響拿起書(shū)包飛奔向家中，已滿(mǎn)眼是淚水）

熄燈

（場(chǎng)景：家里）

（父母正在客廳）

（李響輕輕推開(kāi)家門(mén)，聽(tīng)到父母正在談話(huà)。他沒(méi)有推門(mén)進(jìn)去。

媽媽?zhuān)骸盁o(wú)論他犯了什么錯(cuò)，他還是咱們的響。從小就沒(méi)打過(guò)他，我不忍心責(zé)怪他。等他回家你不能打孩子！“

爸爸：“不忍心？再不忍心還不知道會(huì)闖出什么大禍呢？都怪我太放縱他了?！?/p>

媽媽?zhuān)骸白蛲硭蜎](méi)回，也不知道他今天會(huì)不會(huì)回來(lái)。我知道他說(shuō)自己在學(xué)校陪同學(xué)，而實(shí)際上在網(wǎng)吧。

我聯(lián)系不到他，整夜都睡不著。

有時(shí)候下晚自習(xí)給他做好飯，我只能眼睜睜得看著飯菜變涼。

他的書(shū)桌里經(jīng)常放著幾本厚厚的大書(shū)，我擔(dān)心他視力下降，提醒他不要在晚上看。他一句“別管我”我心都寒了。

（母親說(shuō)著說(shuō)著又哭了）

（父親急了，抬頭看表）：“都九點(diǎn)了，他是不是又不打算回家，我現(xiàn)在去找他，看我不打死他。

母親拭去眼淚說(shuō)：“不，不，（母親拉住父親）他回來(lái)你不能打他，求你了不能打他” 父親望著母親的臉無(wú)奈點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我跟他好好說(shuō)。你放心吧！”

（父親說(shuō)完給母親遞上手絹）

（李響沖進(jìn)家門(mén)，一瞬間跪倒在父母面前哭腔）說(shuō)：“爸媽?zhuān)覍?duì)不起你們，你們打我，你們打我。@配樂(lè)《懂你》@

媽媽哭腔：響兒，快起來(lái)，快起來(lái)??

（母親心疼的想要把兒子扶起來(lái)，父母和李響相擁而泣）

熄燈，不開(kāi)全燈。

第二幕

吳楠：“距離高考只剩100天了。李響開(kāi)始每晚挑燈夜讀，他說(shuō)不能辜負(fù)母親為他而流的那么多淚水。

@配樂(lè)@

（李響在臺(tái)燈下認(rèn)真學(xué)習(xí)。大燈配合。

大燈移動(dòng)。母親為他送來(lái)一杯熱茶，母子相望，母親欣慰的笑了

母親：響兒，不要太晚，去休息吧。

李響：哦，媽?zhuān)热バ菹?，我再看一?huì)。

大燈移動(dòng)。母親轉(zhuǎn)身離開(kāi)李響的臥室。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，母親又探頭看了看李響。（母親動(dòng)作神

情）

重復(fù)一次。

第三次看李響，李響趴倒在書(shū)桌上。母親拿了件毛毯披在李響身上后離開(kāi)。）

熄燈

吳楠：“然而高考成績(jī)公布李響沒(méi)有達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線(xiàn)，李響說(shuō)父母對(duì)他高考失利的態(tài)度也深深的觸動(dòng)了他?！?/p>

（李響低著頭一臉喪氣的回到家，把書(shū)包扔在床上，默不作聲得坐在那里。爸媽看到他回家后急切地走到他身邊。）

母親：“響兒，怎么樣？“（從李響的眼神和沉默中，母親讀懂了結(jié)果）

母親：“響兒，沒(méi)關(guān)系。媽聽(tīng)說(shuō)了，今年的題目偏難，媽知道你已經(jīng)盡力了。沒(méi)事兒，不要多想了?！?/p>

父親：“響兒，不要灰心！爸都沒(méi)有參加過(guò)高考，我在你這么大年紀(jì)的時(shí)候正在田地里放牛，你已經(jīng)是爸最好的兒子了。（停頓）哎，（嘆氣）這些年爸經(jīng)常不在家，沒(méi)有給你足夠的關(guān)心和照顧，這也是爸的錯(cuò)??（父親語(yǔ)氣，沉重，深沉）

李響哭著說(shuō)：“不，爸媽?zhuān)俏覍?duì)不起你們！我想再爭(zhēng)取一次機(jī)會(huì)。讓我去復(fù)讀吧，爸媽。熄燈

吳楠：“李響沒(méi)有填報(bào)志愿，選擇了外地一所更好的高中復(fù)讀。復(fù)讀的緊張和壓力不久便壓垮了他的身體，他不斷告訴自己要堅(jiān)持，一直扛著，直到有一天接到母親的電話(huà)（電話(huà)那頭是母親焦急的聲音）

母親：響兒，怎么了？病了？嚴(yán)重嗎？你回家來(lái)，回家來(lái)??

響：不，媽?zhuān)乙獔?jiān)持下去。

（說(shuō)罷，李響便直接掛斷了電話(huà)。）

母親慌了，又將電話(huà)撥通“響，媽求你了，你回來(lái)！（@配樂(lè)@）

（頃刻，李響低下頭已淚流滿(mǎn)面。老師獲準(zhǔn)他一周病假。）

吳楠：“在復(fù)讀這樣惜日如金的時(shí)間里，七天病假意味著差距，壓力和恐懼讓李響萌生了放棄復(fù)讀的念頭。他記得復(fù)讀返校的那天早上他傷透了父母的心?！?/p>

媽媽?zhuān)骸绊憙?，我又去?wèn)醫(yī)生了。醫(yī)生說(shuō)你是因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張和壓力過(guò)大而導(dǎo)致的頭痛。明天你就要返校，身體第一，不要太拼命了。不要給自己太大壓力，盡力就好，聽(tīng)到?jīng)]？ 李響低著頭,從嘴里悄聲擠出一句話(huà)：媽?zhuān)蚁敕艞墶?/p>

母親：你說(shuō)什么？不讀了？不讀了？

（盡管聲音很低，母親還是聽(tīng)到了，瞬間，母親呆住了，杯子從手中滑落，摔碎一地，母親癱坐在床上，滿(mǎn)眼失望的淚水，在客廳的父親聽(tīng)到聲響也急忙走近。）

父親：怎么了？出什么事了？

媽媽?zhuān)喉憙赫f(shuō)他不讀了。

（父親聽(tīng)到了母親的話(huà)，看到已經(jīng)泣不成聲的母親，心中積聚的怒火，一記耳光重重地打在李響臉上。）

父親：你這個(gè)不爭(zhēng)氣的家伙，你給我滾回學(xué)校去。

瞬間，李響淚流滿(mǎn)面：爸、媽?zhuān)覍?duì)不起你們。

（李響說(shuō)完深深的低下了頭）

第三幕

吳楠：“最終，父母出于對(duì)李響身體的考慮，同意了他的選擇。李響曾說(shuō)他一直記得父母在車(chē)站送他的場(chǎng)景，他還說(shuō)上車(chē)后給母親發(fā)了一條前夜編好的短信）

（場(chǎng)景：車(chē)站）@配樂(lè)@

母親：響兒，一個(gè)人在外邊照顧好自己，多吃，別廋了，想家的時(shí)候就給媽打電話(huà)，記住沒(méi)？ 父親：大小伙子，想家沒(méi)出息。響，在外邊要吃好，別怕花錢(qián)，錢(qián)不夠用了給爸打電話(huà)。（李響深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭。）

（汽笛響：還沒(méi)上車(chē)人的乘客請(qǐng)抓緊時(shí)間上車(chē)，開(kāi)往武漢方向的列車(chē)馬上就要開(kāi)動(dòng)了??）母親緊緊抓著李響的手不放，擁入懷里??

（父親把李響和母親一起抱在懷里。父親動(dòng)作，不舍。）

@配樂(lè)@（坐在列車(chē)上，李響拿出手機(jī)將那條昨晚已經(jīng)編輯好的信息發(fā)給母親：爸，媽我走了，不要傷心，這個(gè)夏天您為我流下了太多的淚水，兒子不能承受如此之重，不在你們身邊的時(shí)候，我會(huì)學(xué)著一個(gè)人奮斗。我知道，有你們?cè)谖疑砗?，我無(wú)所畏懼。母親，響要證明給您看：在將來(lái)，選擇專(zhuān)科的兒子不會(huì)比本科生差。我不會(huì)讓您失望的，請(qǐng)您放心，等我回來(lái)。）吳楠：“李響面對(duì)這個(gè)陌生而又充滿(mǎn)誘惑的環(huán)境，他并沒(méi)有像身邊的朋友那樣享樂(lè)，而是開(kāi)始了他一個(gè)人的奮斗。此后，他堅(jiān)持著寢室、教室、閱覽室三點(diǎn)一線(xiàn)的生活?！?/p>

（場(chǎng)景：閱覽室）

同學(xué)2：李響，熄燈了?？旎厝グ?！

李響說(shuō)：“你們先走吧！我再看會(huì)兒?！?/p>

王亮：“李響，一起回寢室吧！”

李響：“我還有一部分筆記沒(méi)整理好。你先回宿舍吧！”

王亮：“你也早點(diǎn)回去休息吧！明天早上你不是還要早起晨讀嗎？那我先走了?！?李響：“恩。謝謝！”

（管理員正在打掃閱覽室衛(wèi)生，只見(jiàn)李響還在那兒孤軍奮戰(zhàn)。她走近李響）

管理員：“同學(xué)，閱覽室馬上就要關(guān)門(mén)了。怎么還不走？我看你總呆在這兒，要學(xué)會(huì)適時(shí)的休息?。　?/p>

李響：“呵呵，學(xué)姐，其實(shí)我是在等你過(guò)來(lái)提醒我回去的?！?/p>

(李響說(shuō)完連忙整理書(shū)本離開(kāi)閱覽室)

王亮出場(chǎng)：“就這樣，李響一個(gè)人忍受著寂寞，享受著孤獨(dú)，一個(gè)人奮斗著。汗水過(guò)后是被自己感動(dòng)的淚水。李響大一學(xué)年的專(zhuān)業(yè)成績(jī)居年級(jí)第一名，并且獲得了大學(xué)的最高榮譽(yù)“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”。

（場(chǎng)景：課堂）

（上課鈴聲響起，老師走進(jìn)教室，手中拿著一個(gè)紅色的大本。

老師：同學(xué)們安靜一下，上課之前我要宣布一個(gè)好消息。

（瞬間，全班在喧鬧中鴉雀無(wú)聲。）

老師：我們班的李響同學(xué)榮獲本年度 “國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”，是我們財(cái)經(jīng)學(xué)院的唯一獲獎(jiǎng)?wù)?。（頃刻，全班響起了熱烈的掌聲，王亮跑到李響身邊，大家的目光都積聚在李響身上??）李響走到老師身邊說(shuō)：老師，我現(xiàn)在可以出去嗎？我想告訴家人這個(gè)消息！”

（老師微笑著點(diǎn)頭。）

電話(huà)撥通：“喂，響啊，你好久沒(méi)來(lái)電話(huà)了，又想家了？”

聽(tīng)到母親聲音的那一刻，李響的眼淚奪眶而出，聲音顫抖著：媽?zhuān)?，??

媽媽聽(tīng)到李響的聲音，緊張起來(lái)：怎么了？響

響：我獲得了“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”，媽?zhuān)易龅搅恕?/p>

（十五個(gè)字后，李響再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。）

媽?zhuān)喉憙?，真的嗎？好！好！好！不哭，響，你是全家人的驕傲?/p>

（電話(huà)那頭，母親久違的笑語(yǔ)傳到了李響的耳邊。）

李響含淚笑了：媽?zhuān)蠋熀屯瑢W(xué)們還在等我，我去上課了。

媽?zhuān)汉?，好，好、你快去?/p>

（掛斷電話(huà)的那一刻，千里之外的母親也突然淚流滿(mǎn)面。）

第四幕：

王亮出場(chǎng)：“朋友們，請(qǐng)?jiān)试S我在此刻向大家提出一個(gè)請(qǐng)求。請(qǐng)大家此時(shí)此景想象為國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，我們?nèi)熒R聚在學(xué)生會(huì)堂。接下來(lái)李響將在這里登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，他將說(shuō)出自己內(nèi)心最真實(shí)的聲音??

（李響走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)）

李響發(fā)言：尊敬的各位老師，同學(xué)們大家好！能夠登上這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，是我與遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親擁有的同一個(gè)夢(mèng)，今天我圓夢(mèng)了，也替母親完成了心愿，我知道“感謝”這個(gè)詞在母愛(ài)面前顯得渺小無(wú)力，今天是母親的生日，此時(shí)此刻她正在電話(huà)的那頭，與我一起圓夢(mèng)，我想這是二十多年來(lái)自己送給母親最好的生日禮物，我會(huì)繼續(xù)努力，只因?yàn)閻?ài)??

謝謝大家！

全場(chǎng)響起熱烈的掌聲！

完結(jié)，落下帷幕。

人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在我們懷念母親的時(shí)候，母愛(ài)是一個(gè)溫暖而恒久不變的話(huà)題，母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)，李響的經(jīng)歷告訴我們，一個(gè)人奮斗，便是要耐得住寂寞，放得下欲望，舍得下享樂(lè)。堅(jiān)持自己，終有一天被自己感動(dòng)。

第二篇：《只因?yàn)閻?ài)》原稿

只因?yàn)閻?ài)

一、梗概：

李響是一名在校大學(xué)生，但是大學(xué)的生活卻使他迷失了自己，最后他在母親的鼓勵(lì)和支持下，找回了當(dāng)初的自己，用自己獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的成績(jī)?yōu)楦改杆蜕狭俗钜环菡滟F的禮物。

二、人物介紹

人物一：李響19歲男（扮演者丁善鵬）

人物二：媽媽40歲女李響的媽媽服務(wù)員（扮演者吳亞楠）人物三：爸爸42歲男李響的爸爸農(nóng)民工（扮演者邢璐瑤）人物四：文賢21歲男李響的大學(xué)同學(xué)（扮演者秦鵬）

人物五：監(jiān)考老師 30歲女（扮演者王聰聰）

人物六：徐老師29歲女李響的大學(xué)導(dǎo)員（扮演者王聰聰）人物七：圖書(shū)館老師29歲女（扮演者韓迪）

導(dǎo)演：張志旁白：趙玲玲PPT：杜佳欣

三、劇本正文

第一場(chǎng)

時(shí)間：2010年7月15日

地點(diǎn)：李響家中

開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：你是我的驕傲

旁白：李響的父親常年在外地打工，母親在一家小餐廳做服務(wù)員。生活的艱辛讓母親很少有微笑掛在臉上。父母從來(lái)都是省吃?xún)€用，但是對(duì)李響從來(lái)都是百依百順。直到高考成績(jī)公布的那一天，母親臉上露出久違的笑容。在母親看來(lái)李響考上大學(xué)就是很美好的一件事情。

（媽媽正在屋里準(zhǔn)備做飯，廚房。李響飛奔回家）

李響：媽?zhuān)瑡??我考上了！

媽媽?zhuān)汉?！響兒，好樣子?。?dòng)，圍裙手上動(dòng)作，擦眼淚）

李響：媽?zhuān)瑳](méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的，哭什么??！今兒晚上咱們多做幾個(gè)菜一起慶祝慶祝。媽媽?zhuān)憾?，響，想吃什么?/p>

李響：我最?lèi)?ài)吃媽做的西紅柿炒雞蛋了?。ㄞD(zhuǎn)身去看電視）

媽媽?zhuān)喉?，給你爸打個(gè)電話(huà)。他還不知道你考上了。讓你爸也高興高興。李響：媽?zhuān)荒愦虬?，我還要看東方神起的演唱會(huì)。

媽媽?zhuān)汉核郑垌憙嚎忌洗髮W(xué)啦！算了，別讓他接了。他正在看什么東方生氣的演唱會(huì)呢。你國(guó)慶節(jié)要回來(lái)，給他帶什么東西？

李響聽(tīng)到帶東西，大聲說(shuō)道“我要新款阿迪跑鞋?！?/p>

媽媽?zhuān)喉憙赫f(shuō)他要跑鞋。好，就聽(tīng)他的吧！

第二場(chǎng)

時(shí)間：2011年3月16日

場(chǎng)景：教室

旁白：時(shí)光流逝，半年過(guò)去了，在同學(xué)的影響下，李響漸漸迷失了自己，大學(xué)生活充斥著上課看小說(shuō)玩手機(jī)、逃課上網(wǎng)，網(wǎng)吧幾乎成為他的第二個(gè)家。文賢：李響，李響，晚上你還去通宵打游戲嗎？

李響：走啊，去去，要不現(xiàn)在就走。

文賢：還沒(méi)下課呢老大，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)管會(huì)今天晚上查宿舍，要不早點(diǎn)回來(lái)。

李響：那多沒(méi)意思，要玩就玩?zhèn)€通宵唄，今晚我把手機(jī)關(guān)機(jī)，班長(zhǎng)是無(wú)論如何都找不到我的。

（下課鈴聲，下課鈴聲一響，李響就背起書(shū)包沖出教室。）

時(shí)間：2011年7月10日

場(chǎng)景：英語(yǔ)考試現(xiàn)場(chǎng)

（李響走進(jìn)教室，把小抄偷偷放在手里。）

監(jiān)考老師：同學(xué)，你手里拿的是什么？

李響：沒(méi)什么，沒(méi)什么老師。

（老師從李響手中拽過(guò)小抄。）

監(jiān)考老師：這是什么？（從桌子上拿起學(xué)生證）把卷子交上不用考了。（順勢(shì)拿起考卷）

李響：老師我沒(méi)抄，把試卷還我。

監(jiān)考老師：卷子交上出去吧，以后好好復(fù)習(xí)考試。

（李響氣沖沖的跑出教室。）

第三場(chǎng)

時(shí)間：2011年7月11日

場(chǎng)景：老師辦公室

臺(tái)下對(duì)話(huà)：文賢：李響，李響，徐老師讓你去一下他辦公室，準(zhǔn)備好寫(xiě)檢討吧！李響：現(xiàn)在嗎？真是倒霉！

（李響去辦公室找老師）

徐老師：李響，說(shuō)，昨天下午是怎么回事兒？為什么又作弊？

李響：（漠然）我沒(méi)有作弊，他她又沒(méi)看見(jiàn)我抄，憑什么不讓我考試。

徐老師：還不承認(rèn)，監(jiān)控都拍下來(lái)了。李響，從入學(xué)到現(xiàn)在你已經(jīng)兩次作弊了，大學(xué)上了一年就2門(mén)課程不及格。平時(shí)經(jīng)常逃課，夜不歸宿，這次也不用你寫(xiě)檢查了，就等著被勒令退學(xué)吧。（口氣強(qiáng)硬）

李響：老師，不至于吧?。ㄝp蔑的笑）

徐老師：李響這不是你第一次犯錯(cuò)誤了，學(xué)校和老師不是沒(méi)給過(guò)你改過(guò)的機(jī)會(huì)，你一次次犯錯(cuò)，老師一次次給你機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是給那些懂得珍惜的人準(zhǔn)備的。（聽(tīng)著徐老師開(kāi)始講道理，李響表現(xiàn)的很不耐煩。）

（徐老師看到李響很不耐煩的樣子，非常失落。）

徐老師：李響，你回去吧，等著學(xué)校的處分吧。

（徐老師轉(zhuǎn)身?yè)芡ɡ铐憢寢尩碾娫?huà)。）

徐老師：喂，請(qǐng)問(wèn)你是李響的母親嗎？我是李響的老師，我姓徐。真不好意思，又給你打電話(huà)了，這兩天能否來(lái)一下學(xué)校。

媽媽?zhuān)海ㄇ榧保┬炖蠋?，怎么了，李響出什么事了?/p>

徐老師：您還是來(lái)趟學(xué)校吧。

旁白：母親焦急的在家里踱來(lái)踱去，嘴里還念叨著“不要出什么事啊，不要出什么事啊！”

（李響路過(guò)辦公室，聽(tīng)見(jiàn)了父母的聲音在門(mén)前停住腳步。）

媽媽?zhuān)盒炖蠋煟铐懺趺戳?？（眼神，頭頸前探，語(yǔ)氣急切。）

徐老師：李媽媽?zhuān)悴灰?，李響這個(gè)孩子吧比較貪玩，平時(shí)經(jīng)常喜歡去網(wǎng)吧玩游戲耽誤了很多功課，這不這學(xué)期又到了考試周，他考試作弊而且不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。他這已經(jīng)是第三次嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度了，按照學(xué)校規(guī)定李響會(huì)被勒令退學(xué)的。

配樂(lè)《雷聲》

媽媽?zhuān)海ɑ艁y）退學(xué)？不，不??（搖頭，身子后仰，眼神游離）老師，不能讓他退學(xué)啊！徐老師，（母親在老師面前撲通跪下）求求你，求你再給李響一個(gè)機(jī)會(huì)，他會(huì)改的，他會(huì)改的，求求你，求求你，徐老師不能讓他退學(xué)?。。ㄆ怀陕暎?/p>

爸爸：徐老師，我替李響承認(rèn)錯(cuò)誤，您看看能不能幫著求求情，再給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，我們供孩子上大學(xué)不容易啊。（爸爸深鞠躬）

徐老師：李媽媽您快起來(lái)。

（徐老師和爸爸扶李媽媽起來(lái)，李響的媽媽坐在椅子上。）

徐老師：李媽媽?zhuān)畎职?，我可以理解你們做父母的心情，供李響上學(xué)確實(shí)不容易，我這就向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這件事兒，看看能不能再給他個(gè)機(jī)會(huì)。

媽媽?zhuān)褐x謝徐老師?。赣H泣不成聲）

（徐老師下）

李響：從小到大這么多年為了我母親起早貪黑，父親常年在外，為了撐起這個(gè)家而日夜操勞。父親是個(gè)性格剛強(qiáng)的人，從不在別人面前低頭。今天竟然為了我彎下了腰，母親更是為了我跪倒在老師面前，我卻??

爸爸：我看見(jiàn)他不打死他。

媽媽?zhuān)簾o(wú)論他犯了什么錯(cuò)，他還是咱們的響。從小就沒(méi)打過(guò)他，我不忍心責(zé)怪他。爸爸：不忍心？再不忍心還不知道會(huì)闖出什么更大的禍呢？都怪我太放縱他了。媽媽?zhuān)簛?lái)學(xué)校也沒(méi)看見(jiàn)他，我知道他又是在網(wǎng)吧了。我平時(shí)聯(lián)系不到他，整夜都睡不著。他經(jīng)常上網(wǎng)，我擔(dān)心他視力下降，提醒他不要總是對(duì)著電腦。他一句“不用你管”我心都寒了。你見(jiàn)了他可千萬(wàn)別打他。

爸爸：好，我會(huì)好好跟他說(shuō)，不打他。

（母親說(shuō)著說(shuō)著又哭了。父親說(shuō)完給母親遞上手絹。李響沖進(jìn)辦公室，一瞬間跪倒在父母面前哭腔。）

李響：爸媽?zhuān)覍?duì)不起你們，你們打我吧，你們打我吧。

配樂(lè)《懂你》

媽媽?zhuān)海耷唬╉憙?，快起?lái)，快起來(lái)??

（母親心疼的想要把兒子扶起來(lái)，父母和李響相擁而泣。）

第四場(chǎng)

時(shí)間：2011年7月12日

場(chǎng)景：車(chē)站

旁白：學(xué)校給了李響改過(guò)的機(jī)會(huì)，給予李響留校察看的處分。

配樂(lè)《母親》

母親：響兒，一個(gè)人在外邊照顧好自己，多吃，別廋了，想家的時(shí)候就給媽打電話(huà)，記住沒(méi)？

父親：大小伙子，想家沒(méi)出息。響，在外邊要吃好，別怕花錢(qián)，錢(qián)不夠用了給爸打電話(huà)。

（李響深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭。）

（汽笛響：還沒(méi)上車(chē)的乘客請(qǐng)抓緊時(shí)間上車(chē)，開(kāi)往濟(jì)南的火車(chē)馬上就要開(kāi)動(dòng)了??）

（母親緊緊抓著李響的手不放，擁入懷里??）

（父親把李響和母親一起抱在懷里。）

旁白：坐在車(chē)上，李響的父母收到了李響發(fā)來(lái)的短信。

李響：爸，媽?zhuān)飞闲⌒?，注意身體。不要傷心，媽這幾年您為我流下了太多的淚水，兒子不能承受如此之重，不在你們身邊的時(shí)候，我會(huì)學(xué)著一個(gè)人奮斗。爸為我付出了很多，我知道，有你們?cè)谖疑砗?，我無(wú)所畏懼。爸、媽?zhuān)也粫?huì)讓你們失望的，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，請(qǐng)您放心，等我回來(lái)。

旁白：李響面對(duì)這個(gè)熟悉而又充滿(mǎn)誘惑的環(huán)境，他并沒(méi)有像身邊的朋友那樣享樂(lè)，而是開(kāi)始了他一個(gè)人的奮斗。此后，他堅(jiān)持著寢室、教室、閱覽室三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。

場(chǎng)景：閱覽室

文賢：李響，熄燈了?？旎厝グ桑?/p>

李響：你們先走吧！我再看會(huì)兒。

文賢：李響，一起回寢室吧！

李響：我還有一部分筆記沒(méi)整理好。你先回宿舍吧！

文賢：你也早點(diǎn)回去休息吧！明天早上你不是還要早起晨讀嗎？那我先走了。李響：恩。謝謝！

（管理員正在打掃閱覽室衛(wèi)生，只見(jiàn)李響還在那兒孤軍奮戰(zhàn)。她走近李響。）管理員老師：同學(xué)，閱覽室馬上就要關(guān)門(mén)了。怎么還不走？我看你總呆在這兒，要學(xué)會(huì)適時(shí)的休息?。?/p>

李響：呵呵，謝謝老師，其實(shí)我是在等你過(guò)來(lái)提醒我回去的。

（李響說(shuō)完連忙整理書(shū)本離開(kāi)閱覽室。）

旁白：就這樣，李響一個(gè)人忍受著寂寞，享受著孤獨(dú)，一個(gè)人奮斗著。偶爾李響也會(huì)有貪玩的念頭，每次李響想要懈怠時(shí)媽媽流淚的面容就會(huì)浮現(xiàn)在腦海。李響告誡自己一定要堅(jiān)持再堅(jiān)持，為了承諾，為了母親，也為了自己。汗水過(guò)后是被自己感動(dòng)的淚水。時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼李響大三了，學(xué)年的專(zhuān)業(yè)成績(jī)居年級(jí)第一名，并且獲得了大學(xué)的最高榮譽(yù)“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”。

第五場(chǎng)

場(chǎng)景：學(xué)校禮堂

（李響走上講臺(tái)。配樂(lè)《懂你》伴奏）

李響：尊敬的各位老師，同學(xué)們大家好！能夠登上這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，是我與遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親擁有的同一個(gè)夢(mèng)，今天我圓夢(mèng)了，也替母親完成了心愿。剛?cè)氪髮W(xué)的我是無(wú)知的、貪玩的，像很多人一樣對(duì)自己的未來(lái)一片茫然。整日沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲、小說(shuō)，成績(jī)也是一塌糊涂。但是一切被改變了，只因?yàn)閻?ài)。人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在我們懷念母親的時(shí)候，母愛(ài)是一個(gè)溫暖而恒久不變的話(huà)題，母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然。父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。是他們用他們的愛(ài)改變了我，給我了奮斗的決心、耐心。想要成功，便是要耐得住寂寞，放得下欲望，舍得下享樂(lè)，一個(gè)人堅(jiān)持奮斗。堅(jiān)持自己，終有一天會(huì)獲得成功。我會(huì)繼續(xù)努力，媽媽謝謝您，只因?yàn)閻?ài)??謝謝大家?。ㄈ珗?chǎng)響起熱烈的掌聲！）

第三篇：《因?yàn)閻?ài),所以......》劇本

校園微電影劇本范文——《因?yàn)閻?ài)，所以……》

校園微電影的勵(lì)志和清新，總給人以美麗的遐想。以下是查字典范文大全特意整理了一些關(guān)于校園微電影劇本和相關(guān)材料，希望對(duì)大家有幫助。

題目：如果

概述：一段青蔥歲月，一首無(wú)意的插曲，在這最美的季節(jié)。

主題曲、插曲 待定

影片主要角色：

女一號(hào) 李詩(shī)琪，20歲，在校大學(xué)生，性格安靜

男一號(hào) 佳興，20歲，在校大學(xué)生，男二號(hào) 陳勛，李詩(shī)琪前男友，在校大學(xué)生

女二號(hào) 葉琳，佳興后女友，在校大學(xué)生

佳興朋友甲乙丙丁等

故事梗概：

佳興一次和朋友坐在足球場(chǎng)邊休息的時(shí)候，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)漂亮溫柔的女子，于是，佳興的朋友便和他打賭找該女孩要電話(huà)號(hào)碼，結(jié)果是失敗。幾天以后，佳興在乘公交車(chē)的時(shí)候，再次遇到該女孩，順利的拿到了聯(lián)系方式。很快的，李詩(shī)琪和佳興成為了好朋友，佳興和李詩(shī)琪對(duì)雙方的感覺(jué)、印象都還不錯(cuò)。佳興和李詩(shī)琪認(rèn)識(shí)一段時(shí)間后的一天，佳興準(zhǔn)備好向李詩(shī)琪表白，可是這天李詩(shī)琪前男友突然出現(xiàn)了。于是表白失敗了，佳興之后很少和李詩(shī)琪聯(lián)系，到漸漸的，不再聯(lián)系。一個(gè)月后，從圖書(shū)館借書(shū)出來(lái)，佳興剛好碰到李詩(shī)琪，他們只是相互說(shuō)了一句好久不見(jiàn)后各自沉默，這時(shí)葉琳出現(xiàn)帶走了佳興。李詩(shī)琪看著佳興沒(méi)有告別的離她遠(yuǎn)去，看著葉琳挽著了佳興的手臂。當(dāng)然，佳興根本不會(huì)知道其實(shí)李詩(shī)琪已經(jīng)和前男友分手了……

正文：

開(kāi)場(chǎng)字幕：

在很長(zhǎng)一段時(shí)間里

都在努力尋找方法去忘記

忘記這個(gè)人，這段情

也不是忘不了，也不是

放不下，只是……

如果

如果……

因?yàn)閻?ài)，所以痛過(guò)

因?yàn)橥?，所以叫青?/p>

初幕

場(chǎng)景：教學(xué)樓

時(shí)間：某天上午

人物：佳興，葉琳，李詩(shī)琪

天灰灰的，沒(méi)有陽(yáng)光，剛開(kāi)學(xué)不久，走在校道的行人較少，整片校園，安靜祥和。

教學(xué)樓走廊(BC區(qū)之間)，佳興雙手?jǐn)R在欄桿上，出神的望著。葉琳讓佳興在這里等她出來(lái)。一會(huì)兒以后，陸續(xù)有同學(xué)從B區(qū)出來(lái)，邊說(shuō)邊笑的。

葉琳走到佳興身旁，佳興并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她小覷了佳興一陣，佳興依然沒(méi)有察覺(jué)。葉琳蒙住佳興的眼睛，“猜猜我是誰(shuí)?”佳興掰開(kāi)葉琳的雙手，“走吧，吃了飯我還得收拾宿舍呢!”

佳興和葉琳一起下樓，這是一個(gè)拖著行李的女生慢慢的走過(guò)來(lái)，恰好與佳興相遇。

佳興：“呃，我，你……你剛到啊。”

李詩(shī)琪：“嗯，剛到?！?/p>

李詩(shī)琪：“那，那我，先走了?！?/p>

葉琳：“這女孩誰(shuí)呀，挺漂亮的?！?/p>

佳興：“一個(gè)朋友?！?/p>

(此時(shí)出現(xiàn)電影名字：因?yàn)閻?ài)，所以……)

第一場(chǎng)

場(chǎng)景：足球場(chǎng)旁(四舍正對(duì)的小徑)

時(shí)間：傍晚

人物：佳興，朋友甲乙等

佳興和朋友們懶散的坐在，四處遙望，足球場(chǎng)有不少人在散步，籃球場(chǎng)有不少人在打球。甲一直望著小徑來(lái)往的人群，“哇，說(shuō)不清的白花花的大腿呀”。

乙：我操，真他媽的赤裸裸的誘惑。

佳興沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他其實(shí)也在打望，這樣的季節(jié)，這樣的年齡。

甲：阿杜，你看，那個(gè)小妹怎么樣?

佳興：你指的哪一個(gè)?

甲：那個(gè)穿_____

甲對(duì)乙說(shuō)：我給你五十元你去要那小妞的電話(huà)號(hào)碼，怎么樣?

乙：我給你一百，你去。

佳興：你們倆給我一百，我去，怎樣?

甲乙相互望著，然后大笑，甲說(shuō)：小伙子，繼續(xù)演，你有這脾氣。

佳興：我演你妹呀，賭不賭?

乙：賭，必須賭，不過(guò)你沒(méi)要到電話(huà)號(hào)碼必須拿一百給我們?

佳興：五十。

乙：一百。

佳興：五十。

甲：成交。

甲拿了一百塊給佳興，佳興起身向女孩走去。佳興小跑了幾步，他站在李詩(shī)琪面前，李詩(shī)琪(不解的)望著他。

佳興：我們是不是以前見(jiàn)過(guò)，你是不是叫王……，李……，李可意?

李詩(shī)琪：不是啊，我叫葉李詩(shī)琪。

佳興：喔，喔，那看來(lái)是我記錯(cuò)了啊，可以留個(gè)聯(lián)系方式嗎?

李詩(shī)琪：對(duì)不起，我沒(méi)有手機(jī)。

佳興：啊?!

李詩(shī)琪優(yōu)雅的笑了，然后走開(kāi)了。

佳興走回甲乙處，做出了大獲全勝的手勢(shì)。

甲：你要的聯(lián)系方式呢?

佳興：她沒(méi)有手機(jī)，所以沒(méi)有聯(lián)系方式，但我知道了她的名字。所以你們輸了。

乙：臥槽，這他媽你都相信啊，現(xiàn)代大學(xué)生誰(shuí)沒(méi)手機(jī)啊，你的智商太提神了。

第二場(chǎng)：

場(chǎng)景：公交車(chē)

時(shí)間：某周末

人物：佳興，李詩(shī)琪

佳興上車(chē)投幣以后，緩緩走到一個(gè)女生旁邊輕輕的坐下。該女生戴著耳機(jī)，望著車(chē)窗外。一會(huì)兒以后，佳興從兜里掏手機(jī)的時(shí)候不小心將手機(jī)掉在了女生的座位下面。佳興準(zhǔn)備彎腰去撿，可有點(diǎn)不方便。佳興拍拍女生，女生摘下耳機(jī)，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

佳興：是你啊，你好。

李詩(shī)琪：你好。

佳興：那個(gè)……那個(gè)……。

佳興邊指邊說(shuō)。

佳興：我手機(jī)掉到你座位下了。

李詩(shī)琪撿起了手機(jī)遞給佳興。

佳興：謝謝。

佳興：誒，那次你不說(shuō)你沒(méi)手機(jī)的嗎?(故意的語(yǔ)氣)

聽(tīng)到佳興這樣的話(huà)，李詩(shī)琪很輕易的笑了，笑容甜美，表情可愛(ài)。

李詩(shī)琪：把你手機(jī)給我。

佳興：嗯?把我手機(jī)給你，我只有這個(gè)手機(jī)啊?你不是有嗎?難道你手機(jī)沒(méi)電了啊?但你手機(jī)是亮著的啊。

李詩(shī)琪簡(jiǎn)直要?dú)庹耍恢倍⒅雅d，佳興不好意思的低下頭。

車(chē)到站了，李詩(shī)琪很為難的提起自己買(mǎi)的東西，佳興趕緊過(guò)去幫忙。

李詩(shī)琪：我到了，謝謝你。你電話(huà)多少啊?

佳興：我電話(huà)啊?***。

李詩(shī)琪：名字呢。

佳興：佳興。

李詩(shī)琪：好的，杜雨生同學(xué)。

第三場(chǎng)

場(chǎng)景：宿舍

人物：佳興，李詩(shī)琪

佳興和李詩(shī)琪相互發(fā)短信息(內(nèi)容為一般問(wèn)候，興趣愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)等)。

第四場(chǎng)

場(chǎng)景：教室，食堂

人物：佳興，李詩(shī)琪

時(shí)間：某日上午

李詩(shī)琪在食堂給佳興發(fā)短信(內(nèi)容為有沒(méi)有吃早飯呀，有沒(méi)有好好上課啊之類(lèi)的)。

佳興在教室給李詩(shī)琪回短信(內(nèi)容開(kāi)始有挑逗曖昧的字眼)。

第五場(chǎng)

場(chǎng)景：教學(xué)樓前

人物：佳興，李詩(shī)琪

時(shí)間：下雨天

李詩(shī)琪上完課天空下起雨了，李詩(shī)琪撥通電話(huà)不久，佳興就拿著傘過(guò)來(lái)了。佳興把撐起的傘拿給李詩(shī)琪，自己撐開(kāi)另外一把。李詩(shī)琪把手里的傘收了起來(lái)，然后竄到佳興的傘下。

第六場(chǎng)

場(chǎng)景：食堂(或者飯館)

人物：佳興，李詩(shī)琪

佳興和李詩(shī)琪開(kāi)始一起吃飯(突出一起吃飯時(shí)的知足和幸福)

第七場(chǎng)

場(chǎng)景：足球場(chǎng)

人物：佳興，李詩(shī)琪

時(shí)間：傍晚(晚上)

佳興在李詩(shī)琪的樓下等她，他們約好晚上去操場(chǎng)散步。他們倆邊走邊談笑風(fēng)生，一直繞著操場(chǎng)轉(zhuǎn)了幾圈，然后佳興送李詩(shī)琪到宿舍樓下，李詩(shī)琪讓佳興在樓下等她。過(guò)了一會(huì)兒，李詩(shī)琪提了水果和其他食品給佳興。

佳興(不舍)的離開(kāi)，邊走邊頻繁的回頭看。

第八場(chǎng)

場(chǎng)景：宿舍

人物：佳興，李詩(shī)琪

時(shí)間：晚上

佳興和李詩(shī)琪在msn聊天。

佳興：明天下午你有空嗎?

李詩(shī)琪：有啊，怎么，你有事嗎?

佳興：沒(méi)有啊，呵呵，有電話(huà)想單獨(dú)當(dāng)著你的面說(shuō)。

李詩(shī)琪：什么話(huà)啊，哈哈，神神秘秘的，還要當(dāng)面說(shuō)。

佳興：你猜呢。

李詩(shī)琪：但可能晚些時(shí)候會(huì)有人找我。(對(duì)話(huà)內(nèi)容大致如此)

第九場(chǎng)

場(chǎng)景：咖啡店。

人物：佳興，李詩(shī)琪，李詩(shī)琪前男友，佳興朋友丙，服務(wù)員

時(shí)間：下午三點(diǎn)

佳興(心神不寧)坐在咖啡店等李詩(shī)琪，沒(méi)多久，李詩(shī)琪穿著一條漂亮的裙子珊珊到來(lái)。(李詩(shī)琪把頭發(fā)扎了起來(lái)，以前是披著發(fā)的)。朋友丙抱著花坐在離佳興不遠(yuǎn)的地方。

李詩(shī)琪：等很久了喔。

佳興：沒(méi)有啊，也剛到一會(huì)兒。

服務(wù)員：您喝點(diǎn)什么?

李詩(shī)琪：和他一樣。

佳興(打量了李詩(shī)琪一番)：you look pretty today。

李詩(shī)琪：嗯(拿出手機(jī)看了看)?你說(shuō)什么?

佳興：我說(shuō)你今天看上去很漂亮。

李詩(shī)琪：呵呵，謝謝。對(duì)了，你約我出來(lái)要說(shuō)什么啊。

佳興：我……

佳興：其實(shí)我想說(shuō)，我……

服務(wù)員：您的奶咖。

佳興話(huà)到嘴邊又吞了回去，朋友丙向佳興示意趕快說(shuō)出來(lái)。

李詩(shī)琪：你怎么怪怪的，有什么就說(shuō)嘛，干嘛吞吞吐吐的，又不是第一次認(rèn)識(shí)我。

佳興：好吧。其實(shí)呢，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間和你相處，我覺(jué)得你是一個(gè)善良溫柔，知書(shū)達(dá)理，可愛(ài)懂事的女生。

李詩(shī)琪：你盡撿褒義詞啊，我可沒(méi)你說(shuō)的那么優(yōu)秀。

佳興：真的，我不騙你，我從來(lái)沒(méi)有遇到像……

李詩(shī)琪：我接個(gè)電話(huà)先

佳興：好的。

李詩(shī)琪起身去了洗手間接了電話(huà)，然后笑著坐下，說(shuō)：你剛說(shuō)到哪了，不好意思，你繼續(xù)說(shuō)。

佳興：我都忘了自己說(shuō)到哪了，呵呵，怎么?你有急事嗎?要不你先去忙?

李詩(shī)琪：也不是什么急事，就以前的一個(gè)朋友說(shuō)要見(jiàn)我。你接著說(shuō)嘛，你說(shuō)完了我再過(guò)去。

這時(shí)，一個(gè)男生走了進(jìn)來(lái)，直接奔向李詩(shī)琪，他站在桌子旁邊，對(duì)李詩(shī)琪說(shuō)：我有話(huà)必須要單獨(dú)和你說(shuō)清楚

李詩(shī)琪(表情復(fù)雜)：可是我……你先出去，我這里的事情還沒(méi)完呢。

男子：他是誰(shuí)?

李詩(shī)琪：我朋友。

佳興一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，他只是看著，似乎看出些端倪了。沒(méi)等佳興搞明白，該男子拉著李詩(shī)琪就走。

佳興望著他們倆遠(yuǎn)去的身影，直到不見(jiàn)。

朋友丙把抱著花走了過(guò)來(lái)，“那這花……”

佳興拿起花，狠狠的摔在地下，并對(duì)丙說(shuō)：你，買(mǎi)單。

丙：啊，我埋單?命苦啊(作哭狀)

佳興走到門(mén)外，拿出兜里的項(xiàng)鏈，用力的丟向了遠(yuǎn)方，而后，佳興收到了李詩(shī)琪的一條短信：他是我前男友，我們一直鬧矛盾，算是分手了，也還沒(méi)分手，所以，對(duì)不起。

第十場(chǎng)

場(chǎng)景：陳勛ATM前

人物：佳興，李詩(shī)琪

佳興站在提款機(jī)前取出錢(qián)，轉(zhuǎn)身的時(shí)候，恰好遇到李詩(shī)琪排在自己后面取錢(qián)。佳興看了李詩(shī)琪一眼，然后招呼不打的就走了。李詩(shī)琪跟了過(guò)去，拉住佳興。

李詩(shī)琪：你什么意思?朋友也做不了是嗎?

佳興很清楚的看到李詩(shī)琪的脖子上多了一條項(xiàng)鏈。

佳興：對(duì)不起你不是我朋友(揚(yáng)長(zhǎng)而去)。

第十一場(chǎng)

場(chǎng)景：教學(xué)樓前

人物：佳興，李詩(shī)琪，李詩(shī)琪前男友，葉琳

時(shí)間：下雨天

佳興拿著傘，匆忙的走出宿舍樓，如他所料，李詩(shī)琪像以前一樣站在教學(xué)樓下，等著別人給她送傘。佳興快速的走近李詩(shī)琪，然而，李詩(shī)琪的頭上突然出現(xiàn)了一把傘，她的身邊突然出現(xiàn)了一個(gè)人。

李詩(shī)琪一邊走一邊搜尋，她看到不遠(yuǎn)處的地方，佳興撐著傘靜靜的站著。

佳興丟了傘，然后發(fā)呆的站在雨里。

過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)路過(guò)的女生給佳興撐起了傘，并把掉在地上的傘撿了起來(lái)。

女孩：同學(xué)，你怎么了?有傘為什么不打呢?

第十二場(chǎng)

場(chǎng)景：圖書(shū)館前

人物：佳興，李詩(shī)琪，葉琳

時(shí)間：一個(gè)月后

佳興在圖書(shū)館借書(shū)。

李詩(shī)琪從教學(xué)樓走向圖書(shū)館。

佳興借完書(shū)走到圖書(shū)館門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)了迎面而來(lái)的李詩(shī)琪。

過(guò)了好幾秒，李詩(shī)琪(脖子上沒(méi)了項(xiàng)鏈)艱難的露出笑容：好久不見(jiàn)。

佳興：好久不見(jiàn)。

然后李詩(shī)琪和佳興都很沉默，也都沒(méi)有走開(kāi)。

不遠(yuǎn)處，葉琳慢慢的向佳興走來(lái)，(離佳興一定距離時(shí)停住腳步)，喊道：宇生，走了啦，我餓了。

佳興便走向葉琳，李詩(shī)琪就這樣望著，像她上次離開(kāi)時(shí)佳興一樣。安靜，悲傷。

葉琳挽著佳興的手臂，越走愈遠(yuǎn)。佳興不時(shí)的回望，李詩(shī)琪并沒(méi)有走。

葉琳：你怎么老是看后面啊?

佳興：因?yàn)槲铱匆?jiàn)了曾經(jīng)的自己。

葉琳：是嗎，我怎么看不見(jiàn)呢?

第十三場(chǎng)(回憶)

場(chǎng)景：宿舍樓前

人物：李詩(shī)琪，李詩(shī)琪前男友

時(shí)間：那個(gè)下雨天

李詩(shī)琪前男友把李詩(shī)琪送到宿舍樓下時(shí)，李詩(shī)琪取下自己脖子上的項(xiàng)鏈，拿給她男友。(表情淡定從容)

男友：你這是干嘛?

李詩(shī)琪：謝謝你今天給我送傘，讓我自己明白了自己心里想要的。

男友：你什么意思?

李詩(shī)琪：我喜歡的那個(gè)人不再是你。

如果，一開(kāi)始是這樣……

第十四場(chǎng)

場(chǎng)景：足球場(chǎng)旁(四舍正對(duì)的小徑)

時(shí)間：傍晚

人物：佳興，朋友甲乙等，情侶(李詩(shī)琪和她男友)

佳興和朋友甲乙看著足球場(chǎng)上那些踢球者。

甲：哇，看到?jīng)]有，那小伙子的腳法，瀟灑啊。

乙：是啊，我看到了，那小妞的腿真白啊。

佳興則望著校道上穿行的人，他看見(jiàn)一對(duì)情侶打情罵俏的，多甜蜜，多幸福啊。

甲：阿興，你看，那個(gè)小妹怎么樣?

佳興：不怎么樣啊。

甲：可惜她身邊有了個(gè)男人。

佳興：那你還看球啊?

<完>

第四篇：因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)

“”，因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)

顧素芳

“因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)……”聽(tīng)到這首歌，心里一直暗想：這，應(yīng)該就是愛(ài)的旋律。我每天和孩子們一起，不知不覺(jué)的光陰穿梭中，我隱然發(fā)現(xiàn)，我和孩子們的生活里，也在唱著這愛(ài)的旋律――

旋律之一：欣慰的愛(ài)：

9月，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。我班迎來(lái)了41位小朋友。剛?cè)雸@的小班幼兒對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)，造成了情緒上的強(qiáng)烈反差。哭的、喊的、摔凳子的、拍窗戶(hù)的、想方設(shè)法要逃走回家的，還有大小便拉在褲子里的應(yīng)有盡有。幸好我有去年帶小班的經(jīng)驗(yàn)。在幫助幼兒換好干凈衣褲、擦掉臉上的眼淚鼻涕、勸走不放心家長(zhǎng)的同時(shí)，我?guī)в變撼鋈ド⒉剑J(rèn)識(shí)美麗的幼兒園；給孩子們放有趣的錄象，轉(zhuǎn)換他們的注意力；和他們一起玩好玩的積木游戲……我用我母親般的愛(ài)去關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們，來(lái)幫助幼兒穩(wěn)定情緒，帶他們一起適應(yīng)新的環(huán)境，熟悉班里的其他小朋友，認(rèn)識(shí)老師阿姨。一個(gè)月的辛苦，換來(lái)孩子們的一張張陽(yáng)光燦爛的笑臉，一聲聲清脆、稚嫩的“老師早，老師好！”

――這時(shí)的我，欣慰之余，聽(tīng)到了愛(ài)的旋律：“因?yàn)楦冻鑫覑?ài)，所以份外欣慰！”

旋律之二：開(kāi)心的愛(ài)：

過(guò)一陣子，我漸漸發(fā)現(xiàn)我們班內(nèi)向、膽怯的小朋友特別多，丁丁、宗宗、丘丘就是其中的幾個(gè)。他們來(lái)園都是大人抱進(jìn)來(lái)的，進(jìn)來(lái)后又不肯讓大人放手，大人走后愛(ài)哭、不和別的小朋友一起玩，顯得很孤單、可憐。每當(dāng)這時(shí)，我總是及時(shí)走過(guò)去，把他們從大人的手里抱下來(lái)，坐在我的腿上，安慰他們，陪他們游戲。而在這時(shí)，我總能發(fā)現(xiàn)還有一些小朋友用羨慕的眼光看著他們，有的用一種我說(shuō)不出的眼神望著我，好象在說(shuō)：“老師，我也想讓你抱一抱?！蔽夷芾斫夂⒆觽兊男那?，孩子們的目光。我總會(huì)伸出手：“來(lái)，老師也抱抱你！”孩子們開(kāi)心地來(lái)到我身邊，就是讓我摸一下頭，摸一下小臉，握一下小手，他們也會(huì)覺(jué)得很幸福，很滿(mǎn)足。因此，現(xiàn)在在我班里，若是發(fā)現(xiàn)哪個(gè)小朋友情緒不太好，我總要走過(guò)去：“來(lái)。老師抱一抱”。即使是開(kāi)心的小朋友，我也會(huì)去抱抱他們，摸摸他們，讓他們感受我對(duì)他們的愛(ài)。慢慢的，他們?cè)谖颐β档臅r(shí)候，會(huì)過(guò)來(lái)對(duì)著我笑瞇瞇，會(huì)走來(lái)拉拉我的衣襟，會(huì)跑上來(lái)看看我的臉，丟下有點(diǎn)莫名的我，又羞澀的轉(zhuǎn)身跑了……

――這時(shí)的我，開(kāi)心過(guò)后，又聽(tīng)到了愛(ài)的旋律：“因?yàn)槭斋@我愛(ài)，所以格外開(kāi)心！”

旋律之三：激動(dòng)的愛(ài)：

12月28日（臨近期末了），我因?yàn)橥獬鼋璋嗌险n的緣故，早上和中午沒(méi)見(jiàn)著我班的小朋友。緊張忙碌順利完成任務(wù)后，我在喜悅之余，不由自主的想起了自己班上的孩子們：嗯，這時(shí)候，他們應(yīng)該正在和配班老師、保育員阿姨一起吃午餐吧？那個(gè)吃飯第一的寧寧正鼓著腮幫子大嚼吧？有些挑食的的玲玲不會(huì)又趁老師不注意把飯菜撥到思思碗里吧？豆豆這兩天牙齒不好，得多留心一點(diǎn)……我自己的一頓飯，就在時(shí)不時(shí)的胡思亂想中過(guò)了。

下午，等我回到教室的時(shí)候，孩子們正在吃點(diǎn)心。

看到我進(jìn)門(mén)，不知是哪個(gè)小朋友喊開(kāi)了：“看，顧老師來(lái)了，顧老師來(lái)了！”好多小朋友一下子放下了手里的碗，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看我。帆帆急急的說(shuō)：“顧老師，你去哪里了？我有點(diǎn)想你！”凱凱馬上接上話(huà)說(shuō)：“我也想顧老師?！苯芙軠惿蟻?lái)，用大大的聲音說(shuō)：“我也想你，顧老師！”

……一下子，孩子們一齊喊開(kāi)了：“老師，我想你！”此時(shí)的我，置身在天真、可愛(ài)孩子們真情流露的包圍中。一股暖洋洋的感覺(jué)在心里涌動(dòng)：一學(xué)期來(lái)，我對(duì)他們的疼愛(ài)、關(guān)愛(ài)，沒(méi)有白費(fèi)，換來(lái)了今天孩子們的天真笑容。難怪有好多家長(zhǎng)來(lái)園對(duì)我說(shuō)：“我家的寶寶身體不好，可他還要來(lái)，說(shuō)要和顧老師在一起，沒(méi)辦法，只好送來(lái)了?！蔽疫€收到了許多小朋友送給我的小禮物：盛王嘉的兩個(gè)番薯、王敏慧的一個(gè)橘子、王凱杰的兩粒桂圓、鄒億丘的一顆糖果……

――這時(shí)的我，很激動(dòng)，激動(dòng)之中，再一次聽(tīng)到了愛(ài)的旋律：“因?yàn)槲覀冃膬合噙B，愛(ài)意相融，那深

“因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)……”，這就是愛(ài)的旋律！我和孩子們，會(huì)在每一天，唱起這愛(ài)的旋律，唱響這愛(ài)的旋律，唱好這愛(ài)的旋律！

第五篇：因?yàn)閻?ài)情有幸福

《因?yàn)閻?ài)情有幸福》 劇中陳偉霆令人羨慕

《因?yàn)閻?ài)情有幸?！吩麨椤缎腋M(mǎn)堂》，改編自韓國(guó)電視劇《順藤而上的你》，共分為上下兩部，上部是《因?yàn)閻?ài)情有幸福之一》，下部是《因?yàn)閻?ài)情有幸福之二》，是由南方影視、上海金禾影視傳播有限公司、上海華萍影視文化傳媒有限公司聯(lián)合出品，由劉俊杰執(zhí)導(dǎo)，陳偉霆、唐藝昕、冉旭、徐申?yáng)|、李泰、菅韌姿、魏大勛、梁田等聯(lián)袂主演的都市愛(ài)情劇。

路小楠（唐藝昕 飾）是個(gè)保持著現(xiàn)代生活理念的獨(dú)立女性，深知婚姻并非兩個(gè)個(gè)體的簡(jiǎn)單結(jié)合，而是兩個(gè)家庭艱難磨合的道理。因此她一直不敢輕易踏入婚姻的殿堂，直到各方面都無(wú)可挑剔的完美男人凱文（陳偉霆飾）的出現(xiàn)，終于打消了路小楠對(duì)婚姻的恐懼。

兩人新婚燕爾，租住進(jìn)了居住著蘇家祖孫三代人的幸福苑，可讓路小楠萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，從小與家人走失的凱文，終于下決心要開(kāi)始尋找當(dāng)年走散的親人。凱文與失散多年親人的不期而遇，使得路小楠與凱文完美幸福的婚后生活被打破，不得不跟凱文和他的大家庭一起生活。

路小楠疲于應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的新的家庭關(guān)系和成員，好在無(wú)論經(jīng)歷任何波折，丈夫凱文都堅(jiān)定站在路小楠的身邊，不曾動(dòng)搖。凱文也在與家人越來(lái)越多的互動(dòng)中，逐漸喚醒兒時(shí)的記憶。他開(kāi)始意識(shí)到自己當(dāng)年的走失并非一場(chǎng)單純的意外，隨著真相慢慢揭開(kāi)，這個(gè)幸福大家庭又陷入了新的危機(jī)。

這俗氣得不能再俗氣的劇名，簡(jiǎn)直是節(jié)目預(yù)告：狗血?。∑畔惫蒙┐蠊费。≠I(mǎi)一斤送一噸??！本來(lái)是想著給我家皇太后飯后打發(fā)時(shí)間用的，沒(méi)想到啊！竟然有邏輯！這年頭多少風(fēng)花雪月的電視劇編劇大腦回路跟麻花似的！稍微有點(diǎn)兒邏輯就好像對(duì)不起“青春偶像”四個(gè)字！我們年紀(jì)稍微大一點(diǎn)兒的觀眾看著神經(jīng)跟著抽抽。現(xiàn)在看來(lái)好點(diǎn)兒的編劇都編導(dǎo)大媽劇了！

路小楠是個(gè)抱持著現(xiàn)代生活理念的獨(dú)立女性，深知婚姻并非兩個(gè)個(gè)體的簡(jiǎn)單結(jié)合，而是兩個(gè)家庭全面磨合的道理，因此她一直不敢輕易踏入婚姻的殿堂，直到各方面都無(wú)可挑剔的完美男人蘇凱文的出現(xiàn)，終于打消了路小楠對(duì)婚姻的恐懼。兩人新婚燕爾，住進(jìn)了居住著唐家祖孫三代人的楓齡老洋房。

在《愛(ài)有幸?！分?，由陳偉霆和唐藝昕組成的“牛楠夫婦”是備受期待的一對(duì)甜蜜CP。唐藝昕飾演的路小楠是個(gè)自由編劇，快人快語(yǔ)，說(shuō)話(huà)毒舌的性格十分符合年輕觀眾的口味。而陳偉霆首次在內(nèi)地出演現(xiàn)代戲，就演了一位“上得廳堂，下得廚房”的海龜大學(xué)講師，簡(jiǎn)直就是完美老公的化身。

陸小楠因?yàn)楦速€氣，刷了將近兩萬(wàn)塊錢(qián)買(mǎi)了三只包，凱文評(píng)價(jià)說(shuō)：“如果那些貴包包能給你幸福的感覺(jué)，我覺(jué)得也挺好的。”并沒(méi)有批評(píng)對(duì)方：“你個(gè)敗家娘們！錢(qián)不是錢(qián)啊”，也沒(méi)有霸道總裁地掏出卡說(shuō)拿去花：“沒(méi)事，老婆！我的卡給你買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)吧！”而是最簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)給了一劑強(qiáng)心針。是啊，自己幸福就好啦。畢竟錢(qián)是身外之物啊。

凱文與失散多年親人的不期而遇，使得路小楠與凱文完美幸福的婚后生活被打破，不得不跟凱文和他的大家庭一起生活，路小楠疲于應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的新的家庭關(guān)系和成員，好在無(wú)論經(jīng)歷任何波折，丈夫凱文都堅(jiān)定站在路小楠的身邊，不曾動(dòng)搖。

張佳就是一個(gè)太在乎觀眾的編劇，也正因如此她才會(huì)拿著收視數(shù)據(jù)表反復(fù)分析，才會(huì)直視“血淋淋”的批評(píng)，并把這些批評(píng)當(dāng)作千金難買(mǎi)的經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)把自己比作乙方，把觀眾看作誠(chéng)心服務(wù)的甲方。