第一篇：生第一學(xué)期英語(yǔ)朗誦比賽安排

應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)一年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期英語(yǔ)朗誦比賽安排

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)學(xué)習(xí)，提高口語(yǔ)水平，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，濃郁英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，外語(yǔ)系應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)舉辦一年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽，安排如下：

1、比賽時(shí)間：13周周三（11月23日）

2、推薦選手時(shí)間：12周周三每班把推薦選手名單報(bào)到輔導(dǎo)員李春瑩處

3、比賽組織者：一年級(jí)專業(yè)任課教師、班主任和年級(jí)輔導(dǎo)員、年級(jí)學(xué)習(xí)部共同

配合。

4、比賽評(píng)委：由本教研室一年級(jí)專業(yè)任課教師及在本年級(jí)任課的外籍教師擔(dān)任

比賽評(píng)委。

5、比賽內(nèi)容：由參賽選手自選英語(yǔ)文章（內(nèi)容為教材、名篇名段、新概念英語(yǔ)

等），比賽時(shí)間每人不超過3分鐘。

6、比賽程序：由各綜合英語(yǔ)課教師負(fù)責(zé)所在班級(jí)先期進(jìn)行初賽，在此基礎(chǔ)上由

各班（共4個(gè)班）推選出2名代表參加年級(jí)復(fù)賽。團(tuán)體獎(jiǎng)由現(xiàn)場(chǎng)

隨機(jī)抽取的三名同學(xué)的比賽成績(jī)和2名代表成績(jī)的總分決定。隨

機(jī)抽取的學(xué)生若缺席，則記零分。

7、獎(jiǎng)項(xiàng)安排：設(shè)個(gè)人特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)

體一等獎(jiǎng)1名，優(yōu)勝獎(jiǎng)1名。

8、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分

發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)自然流暢（5分）；

表達(dá)生動(dòng)、富有感染力（3分）；

儀態(tài)整潔、表演端莊大方（2分）。

背誦的加2-3分

英語(yǔ)教研室2011-10-17

第二篇：英語(yǔ)朗誦比賽

A:Good afternoon ,Ladies and Gentleman.Welcome to the Ningxia University final speaking English competition.It’s my great honor to be one of the host ,with the happy feeling ,I hope we can have a fantastic afternoon.I’m Lin Jiao and who stands besides me is Shi Danping.We’ll co-host the competition to-gather.B：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同學(xué)們。大家下午好。

歡迎來到寧夏大學(xué)土木與水利工程學(xué)院英語(yǔ)朗誦比賽的決賽的現(xiàn)場(chǎng)，很高興能與大家在此相遇。首先請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹，我是來自寧夏大學(xué)土木與水利工程學(xué)院的石丹平，這位是我的搭檔，來自寧夏大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的林嬌。

現(xiàn)在我宣布寧夏大學(xué)土木與水利工程學(xué)院英語(yǔ)朗誦比賽現(xiàn)在開始。

A:First , let’s ceremonious introduce the raters and honored guests.B:接下來讓我們隆重地介紹本次大賽的評(píng)委及出席的嘉賓。

A:The dear teacher _____,from_______

B:來自————的————老師

A:let’s warmly welcome them again.B:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。

B:現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹一下本次大賽的比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

…………

A:Now ,time for competition ,Let’s welcome the first competitor_____

B:讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)第一位參賽選手登場(chǎng)。

A:Thank you

……….A:Now,let's come to section 2

B:默契接力

A:比賽規(guī)則：選手按抽簽結(jié)果兩人一組，隨機(jī)抽取單詞，由一人用肢體語(yǔ)言或用英語(yǔ)描述，另一個(gè)人用漢語(yǔ)或英語(yǔ)說出答案，用漢語(yǔ)說出答案計(jì)1分，用英語(yǔ)輸出答案計(jì)2分，限時(shí)一分鐘，或猜對(duì)5個(gè)結(jié)束，本環(huán)節(jié)總分10分。在活動(dòng)中，描述者不得說出關(guān)鍵詞，否則兩人在此環(huán)節(jié)及0分。

B:Now ,let's welcome the firstgroup.OVER

A:Thanks all the competitors , thanks for your wonderful performance.Now ,let me announce the winning competitor.B: 感謝所有選手的精彩朗誦，現(xiàn)在我們將宣布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?，并有?qǐng)?jiān)u委及嘉賓為他們頒獎(jiǎng)

A： 優(yōu)秀獎(jiǎng)：.........現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有情他們上臺(tái)

B： 三等獎(jiǎng)：.........現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有情他們上臺(tái)

A:二等獎(jiǎng)：......現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有情他們上臺(tái)

B:一等獎(jiǎng)：...現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有情他們上臺(tái)

讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們表示熱烈的祝賀

A:Now ,Let’s welcome Mr.Ye give a speech for us.B:現(xiàn)在，讓我們歡迎葉老師給我們致詞。

……..結(jié)束語(yǔ)

A:Ladies and Gentleman ,it’s not our willing to say goodbye ,but the world has not dispersed banquet.Now ,Let me announced that the Ningxia University final speaking English competition had a successful end.see you next year.B:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，嘉賓，情愛的各位老師，同學(xué)們，很不愿意與各位說再見，但天下沒有不散的宴席，期待明年與你們?cè)俅蜗嘤觥，F(xiàn)在我宣布寧夏大學(xué)土木與水利工程學(xué)院英語(yǔ)朗誦比賽圓滿成功

親愛的同學(xué)們，再見！

比賽規(guī)則：英語(yǔ)自我介紹，時(shí)間控制在一分鐘以內(nèi)。朗誦1：選手自備一篇不同于初賽的文章朗誦，字?jǐn)?shù)在250字-400字

朗誦2：選手現(xiàn)場(chǎng)抽取一篇文章進(jìn)行朗誦，字?jǐn)?shù)在200字左右。Show Time：選手任選一首好詩(shī)，一個(gè)笑話，一個(gè)英語(yǔ)繞口令進(jìn)行個(gè)人才華展

示。此環(huán)節(jié)計(jì)10分。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1整體形象20分

2語(yǔ)音40分

3內(nèi)容10分

4情感10 分

5創(chuàng)新20分

觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)：

在每五個(gè)參賽選手朗誦完畢后將有一次抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，屆時(shí)會(huì)有工作人員負(fù)責(zé)，并準(zhǔn)備了精美禮品，敬請(qǐng)期待。

順序：陳曦胡玉丹黃子麟蘭迎香，劉建芳馬玉虎

馬治國(guó)屈鑫江滕瀟宇王敏燕王書瑞

薛耀東燕炳橋姚海鵬周濟(jì)兵朱錦航

第三篇：英語(yǔ)朗誦比賽

英語(yǔ)朗誦比賽

星期五，學(xué)校舉行全校英語(yǔ)朗誦比賽。為了迎接這次重要的比賽，我早已做好了準(zhǔn)備。

比賽開始了，選手們一個(gè)接一個(gè)上場(chǎng)比賽。我站在場(chǎng)外，聽到正在朗誦的同學(xué)那熟練的聲音時(shí)，心里非常緊張。我不停地給自己鼓勁：“不要緊張，不要緊張！你是最棒的！”想著想著，我信心倍增，就有了一種不可戰(zhàn)勝的感覺。輪到我上場(chǎng)，我先朗誦了中文，然后又很流利地朗誦了英語(yǔ)故事

《TWOLIONS》。比賽結(jié)束了，我終于松了口氣。宣布結(jié)果時(shí)，我的心又再次提到了嗓子眼。當(dāng)廣播里傳來“三年級(jí)組一等獎(jiǎng)沈澤宇”時(shí)，我懸在心中的石頭一下子落了下來。

放學(xué)后，我忍不住心中的喜悅，像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。我為自己的表現(xiàn)而感到高興。

第四篇：英語(yǔ)朗誦比賽策劃書

英語(yǔ)朗誦比賽策劃書范文

時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的英語(yǔ)朗誦比賽策劃書范文，希望能夠幫助到大家。

英語(yǔ)朗誦比賽策劃書1

一、活動(dòng)目的：

通過本次英語(yǔ)朗誦比賽，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性，鞏固和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感和語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的校園生活，營(yíng)造校園英語(yǔ)文化氛圍，英語(yǔ)朗誦比賽方案。

二、活動(dòng)步驟：

在任課老師全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行班級(jí)朗誦比賽，各教師組織評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。在此基礎(chǔ)上每班選拔兩名學(xué)生參加朗誦比賽。

三、參賽內(nèi)容：

以八年級(jí)選題內(nèi)容，或以英語(yǔ)故事、英語(yǔ)詩(shī)歌為主，可配樂朗誦。

四、比賽形式：

每名參賽選手抽簽選題，脫稿朗誦，時(shí)間不超過5分鐘；

五、活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)：

20XX年11月19日，多媒體教室

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、語(yǔ)音準(zhǔn)確地道。（3分）

2、語(yǔ)調(diào)規(guī)范自然。（3分）

3、節(jié)奏感強(qiáng)，語(yǔ)流順暢。（2分）

4、表情自然，表演投入。（1分）

5、穿戴整齊、大方有禮。（1分）

總分為10分。

七、評(píng)委：

英語(yǔ)組教師

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

依據(jù)評(píng)委的打分，按分?jǐn)?shù)高低、分年級(jí)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名。

英語(yǔ)朗誦比賽策劃書2

比賽目的：本次ELAA短文詩(shī)歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國(guó)語(yǔ)學(xué)院新生英語(yǔ)和風(fēng)采。加深同學(xué)對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化的理解，豐富大學(xué)新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。

比賽時(shí)間：20XX年10月19日、20日6：30pm

比賽地點(diǎn)：外語(yǔ)樓106、411

活動(dòng)對(duì)象：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院06級(jí)同學(xué)

主辦方：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)（ELAA）

比賽流程：

預(yù)賽階段：所有報(bào)名同學(xué)將在外語(yǔ)樓參加預(yù)賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語(yǔ)短文或者英語(yǔ)詩(shī)歌，題材不限，時(shí)間必須控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將邀請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)英語(yǔ)大賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)來?yè)?dān)任評(píng)委。在預(yù)賽結(jié)束后，后有40%的'的同學(xué)有機(jī)會(huì)晉級(jí)決賽。

決賽階段：在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué)，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負(fù)責(zé)挑選提供，材料難度適中，時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將要求外教擔(dān)任評(píng)委。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩(shī)歌，評(píng)委將會(huì)有額外加分。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度（4分），語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)（4分），比賽臺(tái)風(fēng)（2分）三個(gè)部分組成，評(píng)委將對(duì)選手事物進(jìn)行相應(yīng)扣分。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，另有最佳人氣獎(jiǎng)和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@得ELAA頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。

活動(dòng)方案：

—、主辦單位：博雅外文協(xié)會(huì)

二、活動(dòng)時(shí)間：初賽4月29日，決賽5月13日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)。

四、參加人員：全校英文詩(shī)歌愛好者，文學(xué)愛好者。

五、報(bào)名形式：以個(gè)人或小組為單位。

六、比賽形式：比賽由初賽和決賽兩部分組成。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)各一名，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最佳魅力獎(jiǎng)各一名。（最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳魅力獎(jiǎng)可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整）

活動(dòng)目的：

本次英文詩(shī)歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)參與的積極性，擴(kuò)大社團(tuán)的知名度和美譽(yù)度。

活動(dòng)細(xì)則：

一：活動(dòng)分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內(nèi)部舉行，由選手自備詩(shī)歌進(jìn)行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進(jìn)入復(fù)賽。

二：決賽分兩個(gè)部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進(jìn)行朗誦，可附帶相關(guān)音樂以達(dá)到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語(yǔ)短文或者英語(yǔ)詩(shī)歌，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時(shí)朗誦，主辦方準(zhǔn)備一些英文詩(shī)歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準(zhǔn)備，進(jìn)行即興朗誦。

三：在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間，主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

四：每一位選手結(jié)束后評(píng)委根據(jù)選手的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及感情臺(tái)風(fēng)進(jìn)行分?jǐn)?shù)選出一，二，三等獎(jiǎng)給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時(shí)選出最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳參與獎(jiǎng)人員，并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

活動(dòng)流程:

一、主持人介紹評(píng)委老師及嘉賓

二、進(jìn)入第一輪比賽

三、評(píng)委老師進(jìn)行打分，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進(jìn)行一些娛樂性節(jié)目

五、進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦

六、比賽結(jié)束由評(píng)委給分并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

七、結(jié)合參賽者兩輪分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

八、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單

九、嘉賓頒獎(jiǎng)

十、比賽結(jié)束

第五篇：英語(yǔ)朗誦比賽方案

一、活動(dòng)目的：

通過本次英語(yǔ)朗誦比賽，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性，鞏固和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感和語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的校園生活，營(yíng)造校園英語(yǔ)文化氛圍。

二、活動(dòng)步驟：

在任課老師全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行班級(jí)朗誦比賽，各教師組織評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。在此基礎(chǔ)上每班選拔兩名學(xué)生參加朗誦比賽。

三、參賽內(nèi)容：

以八年級(jí)選題內(nèi)容，課文《 》、或以英語(yǔ)故事、英語(yǔ)詩(shī)歌為主，可配樂朗誦。

四、比賽形式：

每名參賽選手抽簽選題，脫稿朗誦，時(shí)間不超過5分鐘；

五、活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn) ：

2012年11月19日，多媒體教室

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、語(yǔ)音準(zhǔn)確地道。（3分）

2、語(yǔ)調(diào)規(guī)范自然。（3分）

3、節(jié)奏感強(qiáng)，語(yǔ)流順暢。（2分）

4、表情自然，表演投入。（1分）

5、穿戴整齊、大方有禮。（1分）

總分為10分。

七、評(píng)委：

英語(yǔ)組教師

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

依據(jù)評(píng)委的打分，按分?jǐn)?shù)高低、分年級(jí)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名。

九、攝像

【范例】

（一）詩(shī)歌朗誦比賽方案

時(shí)間：第四周周一（3月10日）下午第二節(jié)課后

地點(diǎn)：科技樓800人會(huì)議室

賽程篇

1.報(bào)名抽簽：

報(bào)名時(shí)間：第三周周四以前

報(bào)名方式：報(bào)至 高二（3）班 陳麗然 處

報(bào)名人數(shù)：高

一、高二每班1-2組

抽簽時(shí)間：周五中午12：40

抽簽地點(diǎn)：高二六樓自修室（1）

注：抽簽時(shí)可由班級(jí)派代表到場(chǎng)；未到的班級(jí)作棄權(quán)處理。選手朗誦稿以及配樂的磁帶或cd必須在選手抽簽之前（周五中午之前）交至高二（3）班；未交者做棄權(quán)處理。

2.比賽方案：

稿件：選手須自己備稿。內(nèi)容最好圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題，可為中外

古今優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)歌，也可是原創(chuàng)作品，作品要求內(nèi)容健康真實(shí)。如是原創(chuàng)作品，在報(bào)名時(shí)請(qǐng)說明，比賽時(shí)酌情加分（詳見評(píng)分細(xì)則）。

形式：?jiǎn)稳?、雙人、集體均可，輔助表現(xiàn)形式僅限配樂、造型。

賽程：（1）選手按照抽簽決定的順序出場(chǎng)表演，要求脫稿朗誦。未脫稿者將在評(píng)分中扣去一定分?jǐn)?shù)（詳見評(píng)分細(xì)則）。

（2）每組表演時(shí)間不得超過3分鐘。超時(shí)者將在評(píng)分中扣去一定分?jǐn)?shù)（詳見評(píng)分細(xì)則）。

（3）評(píng)委在每組選手表演結(jié)束后打分，交由計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)。每組選手的得分在下一組選手表演結(jié)束后由主持人當(dāng)場(chǎng)公布。

（4）承辦方將在所有選手結(jié)束表演后立即統(tǒng)計(jì)最終排名，賽后以海報(bào)等形式公布結(jié)果。

3.注意事項(xiàng)：

1、比賽須提前10分鐘到場(chǎng)，于正式比賽時(shí)間遲到15分鐘者當(dāng)棄權(quán)處理。如果特殊情況，不能到場(chǎng)或有事耽誤者請(qǐng)?zhí)崆案嬷鬓k方。

2、比賽時(shí)須保證賽場(chǎng)秩序，如有吵鬧喧嘩者，經(jīng)監(jiān)管人員2次提醒無效，請(qǐng)出賽場(chǎng)。

3、為了提高比賽效率，縮短比賽時(shí)間，請(qǐng)選手在上一組選手朗誦時(shí)在舞臺(tái)一側(cè)等候。選手請(qǐng)按秩序坐在主辦方提供的選手區(qū)。

4、比賽結(jié)束后，選手可向承辦方索取自己的評(píng)分表格(有助于了解自我優(yōu)劣勢(shì)和保證比賽公正性)。

5、選手或觀眾對(duì)比賽的組織若有不滿，可向承辦方或?qū)W生會(huì)權(quán)益部反映；選手或觀眾對(duì)評(píng)委評(píng)分若有不滿，須在比賽結(jié)束后向承辦方反映，不得在比賽過程中擾亂比賽秩序。違者取消比賽成績(jī)。

4.評(píng)分細(xì)則：總分100分

1．內(nèi)容：積極向上，切合主題。（20%）

2．語(yǔ)言：口齒清楚，表達(dá)流利，普通話標(biāo)準(zhǔn)。聲音洪亮富有表現(xiàn)力，抑揚(yáng)頓挫。（20%）

3．儀表：儀表端正，大方得體。姿態(tài)優(yōu)雅自然，對(duì)于形象不良的可酌情扣分。（10%）

4．情感：朗誦情感與內(nèi)容切合，表現(xiàn)力強(qiáng)，具有感染力、吸引力。（20%）

5．整體：評(píng)委可以根據(jù)自己對(duì)于選手朗誦內(nèi)容的理解，結(jié)合選手的整體表現(xiàn)給予評(píng)分。（30%）

6．其他：朗誦未脫稿的選手將在總分中扣去2分；朗誦時(shí)間超過3分鐘的選手，在總分中扣去2分；無故遲到的選手在總分中扣去3分；朗誦作品原創(chuàng)的選手，將根據(jù)評(píng)委老師的意見，酌情加1～3分，若發(fā)現(xiàn)抄襲者直接取消比賽成績(jī)。

5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

根據(jù)評(píng)委所給的分?jǐn)?shù)，高

一、高二段各取前6名。

單項(xiàng)獎(jiǎng)設(shè)置（范圍為所有參加比賽的選手）：

個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)：在比賽中有著最具個(gè)性的表現(xiàn)能力，能使人耳目一新，洋溢著青春活力，展現(xiàn)自我。

藝術(shù)魅力獎(jiǎng)：選擇詩(shī)歌視角獨(dú)特，賦有藝術(shù)感染力，給人極大的視覺

享受和震撼力。