第一篇：經(jīng)典詩文書法比賽安排

經(jīng)典詩文書法比賽通知

一、活動目的為了豐富我校學生校園文化生活，激發(fā)學生練字興趣，進一步傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，提高師生文化素養(yǎng)，增強民族凝聚力和自豪感，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和審美情趣，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，讓學生體會創(chuàng)造美、欣賞美的樂趣，特舉辦此次經(jīng)典詩文書法比賽。

二、活動安排

1、活動要求：各班要高度重視，做好組織動員，切實做到全員參與，真正達到比賽目的。

2、參賽對象：全體學生

3、比賽時間：2014年6月12日

4、比賽地點：多媒體教室

5、比賽形式：各班語文老師組織學生在班級內(nèi)部開展初賽，在初賽的基礎(chǔ)上，每班推薦5名硬筆書法比賽選手參加比賽。

6、比賽要求：

①比賽用紙由學校統(tǒng)一發(fā)放，硬筆作品用黑色鋼筆在規(guī)定紙上書寫。

②書寫字體為正楷，書寫格式不限。

③要求書寫正確，不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字。④書寫內(nèi)容為自選經(jīng)典古詩文，如《詩經(jīng)》《論語》中的名篇名句。

三、評分標準（100分制）：

總體要求：紙面整潔，規(guī)范正確，結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，字體端莊、美觀。

1、內(nèi)容（30分）：要求不寫錯別字、湊筆字，若有錯別字、湊筆字的，每字扣5分。

2、字體（40分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。

3、整體章法（30分）：要求參賽者保持卷面清潔，結(jié)構(gòu)合理，盡量不作涂改，每改一處扣5分。

四、獎項設(shè)置

本次書法比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名。

哈林格爾中學 語文教研組2014年6月3日

第二篇：經(jīng)典詩文書法比賽安排

經(jīng)典詩文書法比賽安排

一、活動目的為了豐富我校學生校園文化生活，激發(fā)學生練字興趣，進一步傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，提高師生文化素養(yǎng)，增強民族凝聚力和自豪感，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和審美情趣，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，讓學生體會創(chuàng)造美、欣賞美的樂趣，特舉辦此次經(jīng)典詩文書法比賽。

二、活動安排

1、活動要求：各班要高度重視，做好組織動員，切實做到全員參與，真正達到比賽目的。

2、參賽對象：全體學生

3、比賽時間：10月19日

4、比賽地點：多媒體教室

5、比賽形式：各班語文老師組織學生在班級內(nèi)部開展初賽，在初賽的基礎(chǔ)上，每班推薦3名硬筆書法比賽選手和3名軟筆書法比賽選手參加比賽。

6、比賽要求：

①比賽用紙由學校統(tǒng)一發(fā)放，硬筆作品用黑色鋼筆在規(guī)定紙上書寫，軟筆作品用毛筆在三尺生宣紙上書寫。

②書寫字體為正楷，書寫格式不限。

③要求書寫正確，不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字。④書寫內(nèi)容為自選經(jīng)典古詩文，現(xiàn)場確定篇目。

三、評分標準（100分制）：

總體要求：紙面整潔，規(guī)范正確，結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，字體端莊、美觀。

1、內(nèi)容（30分）：要求不寫錯別字、湊筆字，若有錯別字、湊筆字的，每字扣5分。

2、字體（40分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。

3、整體章法（30分）：要求參賽者保持卷面清潔，結(jié)構(gòu)合理，盡量不作涂改，每改一處扣5分。

四、獎項設(shè)置

本次軟、硬筆書法比賽分別設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三

等獎3名、優(yōu)秀獎若干名。

語文教研組

2011年10月9日

第三篇：關(guān)于經(jīng)典詩文書法比賽的通知

關(guān)于經(jīng)典詩文書法比賽的通知

各位班主任：學校將于6月27日下午舉行全?！敖?jīng)典詩文書法比賽”。各班選派三名書寫好的學生代表班級參加比賽，其余學生同一時間在教室進行比賽。書寫完畢，按班級為單位訂裝成冊上交徐校長處。

比賽相關(guān)要求：

1.比賽內(nèi)容：一年語文書122頁《登鸛雀樓》二年語文書12頁《小池》三年語文書7頁惠崇《春江曉景》四年語文書23頁《寒食》五年語文書22頁《牧童》六年語文書146頁《芙蓉樓送辛漸》

2.比賽內(nèi)容書寫格式要求：班主任按學校下發(fā)樣本書寫。

3.比賽時間：27日下午兩點。

4.比賽地點：每班三名代表于兩點鐘準時到達多功能廳。其余學生在各班教室同一時間進行比賽。

5.一年二年用鉛筆。三至六年用黑色筆。到多功能廳的學生自帶墊板。

蓋州市實驗小學

第四篇：千人書畫比賽(書法)活動安排

千人書畫比賽（書法）活動安排

各位班主任：

“首屆千人書畫賽”即將開始，現(xiàn)將書法賽流程和注意事項明確如下：

一、比賽時間：2015年6月1日

二、比賽地點：二樓圖書廳

三、比賽流程：

1.選手提前報到，由各年級負責老師引領(lǐng)到指定位置就作，管理好現(xiàn)場紀律。(8:00——8:20)二：陳薇玲

三年級：葛曉華

四年級：趙瑩星 五年級：嚴浩飛

六年級：章磊

2.校領(lǐng)導(dǎo)對校“首屆千人書畫賽” 致辭。(8:20——8:25)3.比賽開始，放輕柔的背景音樂。(8:25——9:10)

三、比賽評獎：（一二等級獎?wù)及俜直葹?0%，50%）1.學生離開回各自教室，作品放在原位置。(9:10——9:15)2.負責老師與評委學生打分。(9:15——9:35)3.現(xiàn)場頒發(fā)一等獎。(9:40——10:00)

四、評委老師與學生評委

酈黎明（酈老師因為繪畫場地有負責，請于9:30到圖書廳）

顏挺濤

阮秋萍

五、注意事項：

1.每班帶好兩位學生小助手，協(xié)助書寫的同學拉好宣紙

2.明確學生就座大概位置（見后頁附件_現(xiàn)場座位安排表和學生參賽序號表）3.學生自帶筆墨紙硯毛毯等書寫工具，廢紙不亂扔，離場前清理干凈。姓名、班級一律用鉛筆書寫在作品背面。4.家長和其他無關(guān)老師謝絕入場。

5.完成作品的選手和小助手一起離場，參賽選手清洗筆墨硯臺，小助手將清洗好的工具帶回教室，選手回到比賽場地等待頒獎。6.頒獎儀式結(jié)束，選手帶上作品回到教室。

第五篇：詩文比賽舞臺劇專題

場景1：同學A和同學B手拉手從舞臺入場。

旁白：同學A和同學B受同學c的邀請，趁著周末到他家里觀看爺爺?shù)男掳l(fā)明-——時光穿梭機

A：B你說這時光穿梭機是不是和電視上的一樣，嗖地一下就可以飛到好久遠好久遠的地方呀？

B：那真是太棒了，如果真是這樣，我一定要看一看恐龍。

A：不要，不要，恐龍多恐怖呀，我要去看看秦始皇統(tǒng)一六國，多雄壯呀。B：你呀，那叫血腥。好啦好啦，咱們倆趕緊去吧，我都迫不及待啦。A：呀，好?。炫芤蝗ΓＯ?。）

A B：累死了，終于到了，快叫門。（拍門聲）

A ：C快開門。（一路小跑從另一端入場）

A：C來啦來啦。（開門）

C：你們可算來啦，快點進來吧。A和B一人拉著C的一只手

A和B爭先恐后的說：小C快點帶我們?nèi)タ窗伞?/p>

A：我要去看秦始皇

B:：不，我要去看恐龍

C：嘿嘿，不好意思，爺爺發(fā)明的機器只能在一個月里穿越，還不能跑那么久遠。A,B:啊，A:那我們就去五月的節(jié)日里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，怎么樣。

B:對呀，對呀，我也喜歡過節(jié)。我們?nèi)ゲ橐幌露加惺裁垂?jié)日吧。

C:好

（C拉著A和B在舞臺中央坐下，做在電腦旁查資料的樣子）

旁白：等查完了電腦，ABC這三個小朋友呀?jīng)Q定去5月10日，5與12日和5月31日，這三天究竟是什么節(jié)日呢，讓我們一起去看看吧。

（A B C站起）

A B：C，快點啦，我們都等不及啦。

C:好的好的，就來了。

（三人走到一扇門旁）

A：就這樣一扇門能把我們帶到5月1日嗎？

C：你們呀，就瞧好吧。

（c按了一下按鈕，推門進去）

（一模特舉一木牌走過，上面寫著：母親節(jié)快樂）

A：（跳了起來）呀，真的在5月10日呀。

B：今天可是母親節(jié)呀，你們說我們該送給母親什么樣的禮物呢？

可憐天下父母心，我覺得呀，我們成才就是給母親最好的禮物，要不我們就來背一首詩送給我們的媽媽吧。

A B:好呀，好呀，那你先來吧。

C:好那我就背一首孟郊的《游子吟》吧。(音樂起《世上只有媽媽好》

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉

A：背的真好，我都想我媽媽啦，那我和小B一起背一首冰心阿姨的《寫給母親的詩》吧（后有兩名同學表演伏案寫詩的情景，音樂《燭光里的媽媽》）母親，好久以來

就想為你寫一首詩

但寫了好多次

還是沒有寫好

母親，為你寫的這首詩

我不知道該怎樣開頭

不知道該怎樣結(jié)尾

也不知道該寫些什么

就像兒時面對你嚴厲的巴掌

我不知道是該勇敢接受

還是該選擇逃避

母親，今夜我又想起了你

我決定還是要為你寫一首詩

哪怕寫得不好

哪怕遠在老家的你

永遠也讀不到……

母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去

C：你們倆背的真投入，我都快哭了，世上所有的媽媽都一樣，我們在這里給天下所有的媽媽鞠一躬吧。

AB點頭，三人鞠躬：媽媽，節(jié)日快樂！

第二幕

B：好啦好啦，咱們?nèi)ハ乱徽景蛇@個節(jié)日也很難讓人忘懷的哦。

AC點頭同意，C按按鈕，推門進入。

（模特上場——護士節(jié)快樂）

A：每次在醫(yī)院看到護士阿姨，我都覺得好親切呀。

B：是呀是呀，在５ １２抗震救災(zāi)那時候好多護士阿姨都趕去了，多危險呀，她們都不怕。

C：我還聽我媽媽講，禽流感那時候，好多好多醫(yī)生護士都在第一線，那時候只要被傳染上，可危險啦，每天她們都離死亡很近呢。

A護士阿姨就是我們的白衣天使。

（背《贊美護士》，背景音樂《白衣天使》于文華，后大屏幕可播放護士畫面 背完后，齊聲說：護士阿姨，你們辛苦了。

完

C：你們知道嗎，護士阿姨這么辛苦，生病的人呀，還是很多，并且還有好多都是吸煙造成的呢。咱們國家吸煙的人占世界的三分之一呢、A：有這么多？

B：現(xiàn)在有了世界無煙日，那一天肯定吸煙的人要少了。

C：那可不一定，咱們還是一起去看看吧。

（按按鈕，進門）

（兩名同學扮演大人在抽煙，A C到他們旁邊美人一句背下面一首詩）

（倆人的表情從不在乎到不自然再到慚愧，后站起來握了握倆人的手，把煙熄滅，離去）

三人接著往前走，又有一人在抽煙，B上前去背另一首詩。另有人表演七場景。這個人最后熄滅煙頭。拉著B的手走到舞臺中央，4人一起背誦詩

煙草危害多傳聞，害己害人又損身。

今是世界無煙日，勸君戒煙早日成。

背誦是其他演員一起上場，背完后大家齊聲說“在這美麗的五月里，祝所有的媽媽節(jié)日快樂，所以的護士工作順利，所以的人們身體健康，合家歡樂。完