第一篇：語(yǔ)文組2013-2014第二學(xué)期計(jì)劃

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃

2014.0

2一、指導(dǎo)思想：

立足校本，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革；課堂以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo)，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。

二、工作要點(diǎn)：

（一）規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)工作

1．加強(qiáng)集體備課，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，注重合作，做到節(jié)約勞動(dòng)、提高效益、資源共享，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配。

2．重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

3．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間，提倡平時(shí)測(cè)試評(píng)價(jià)，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競(jìng)賽,如朗誦比賽、故事大王賽、聽(tīng)寫(xiě)比賽等，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。畢業(yè)班教學(xué)工作要抓早，抓實(shí)。及時(shí)研究制定畢業(yè)班教學(xué)工作管理，召開(kāi)畢業(yè)班語(yǔ)、數(shù)、英任課教師教學(xué)研討會(huì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，力求使畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)有新突破。

4.課堂思維訓(xùn)練，分類推進(jìn)培養(yǎng)思維習(xí)慣。堅(jiān)持按教育教學(xué)規(guī)律辦事，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，建立、健全備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析和講評(píng)等環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教學(xué)常規(guī)管理過(guò)程的連續(xù)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、規(guī)范，抓好每期兩次的教案、作業(yè)檢查，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生的技能考核以檢驗(yàn)常規(guī)教學(xué)。

（二）本學(xué)期主要工作安排

三月份

1.學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃精神。

2.制定并學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。

3.參加區(qū)期末考試反饋會(huì)并在組內(nèi)交流、反思，提出本學(xué)期工作重點(diǎn)及需改進(jìn)的地方。

4.參加校微型課比賽。

5.商討話劇、課本劇選稿情況。

四月份：

1.組織1—6年級(jí)“硬筆書(shū)法”比賽。

2.教學(xué)常規(guī)檢查、期中考試。

3.校微型課交流及反思。

4.繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》并交流實(shí)施情況。

5.拍練話劇。

五月份：

1.積極參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽。

2.組織1-2年級(jí)同偏旁漢字大賽，3-6年級(jí)音近字漢字大賽。

3.高效課堂實(shí)施情況及交流。

4．繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》并交流實(shí)施情況。

5.拍練話劇并在六一兒童節(jié)展示。

六月份：

1.教學(xué)常規(guī)檢查。

2.期末考試及評(píng)卷等各項(xiàng)工作。

第二篇：語(yǔ)文組第二學(xué)期計(jì)劃

2009-2010學(xué)第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指導(dǎo)，立足常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)語(yǔ)文教研組建設(shè)，促進(jìn)語(yǔ)文教師專業(yè)化成長(zhǎng)，致力于教學(xué)質(zhì)量的提升，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高語(yǔ)文教師課堂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，形成一支專業(yè)水平相對(duì)高的語(yǔ)文教師隊(duì)伍。

二、具體措施

（一）常規(guī)管理，以提高教學(xué)效率為目標(biāo)

1、教研組活動(dòng)：每次活動(dòng)確立一個(gè)專題研究目標(biāo)，以提高研究的實(shí)效性。此外，老師要根據(jù)區(qū)教研通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)區(qū)教研中心組織的語(yǔ)文教育教學(xué)活動(dòng)。

2、備課：加強(qiáng)集體備課，注重同年級(jí)資源共享，做到備課要“深”、“實(shí)”，充分做好課前準(zhǔn)備。

3、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新。老師板書(shū)寫(xiě)規(guī)范字，充分利用現(xiàn)有的電教媒體進(jìn)行教學(xué)；注重課堂常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益，向課堂40分鐘要質(zhì)量。課后寫(xiě)好教學(xué)反思。

4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。

5、輔導(dǎo)：做好對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作，促使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

（二）教學(xué)研究，以提升教研實(shí)效為準(zhǔn)繩

1、學(xué)習(xí)：開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，本學(xué)期每位教師至少自讀一本教育教學(xué)類書(shū)籍，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記或心得體會(huì)。

2、聽(tīng)課：每周每位教師聽(tīng)課最少一節(jié)。

3、公開(kāi)課：鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或研討課，每位教師每學(xué)年至少開(kāi)一節(jié)課或做一次經(jīng)驗(yàn)交流。

4、外出學(xué)習(xí)：有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)要積極參加，每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)筆記，并寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，與組內(nèi)教師分享。

（三）語(yǔ)文活動(dòng)，以提高學(xué)生素為己任。

1、繼續(xù)開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

開(kāi)展有層次的閱讀教學(xué)活動(dòng)，將閱讀教學(xué)納入到校本特色課程，設(shè)置各年級(jí)段教學(xué)目標(biāo)要求，有可能的話分年級(jí)段編寫(xiě)閱讀教學(xué)教材，更加規(guī)范閱讀教學(xué)活動(dòng)，形成我校有特色的閱讀活動(dòng)，并作為傳統(tǒng)活動(dòng)進(jìn)行傳承。

2、常規(guī)性活動(dòng)：組織校級(jí)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)；組織參加各級(jí)語(yǔ)文與習(xí)作征文競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

三、具體安排 三月份

1、根據(jù)校情制定新學(xué)期工作計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)《寶坻區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)高效教學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》。

3、組織參加寶坻區(qū)第七屆教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)。

4、校級(jí)優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)［五六年級(jí)（第3周）、三四年級(jí)（第4周）、一二年級(jí)（第5周）］

5、語(yǔ)文教師基本功大賽 四月份

1、組織美詩(shī)文誦讀比賽。

2、選拔優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生參加“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)小明星”評(píng)比。

3、進(jìn)行階段性質(zhì)量檢測(cè)，召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)（學(xué)困生學(xué)情分析會(huì)）。五月份

1、學(xué)習(xí)《牛家牌中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》。

2、組織觀摩課展示活動(dòng)。六月份

1、集體備課。

2、作業(yè)互查活動(dòng)。

3、組織期末復(fù)習(xí)研討。

4、做好學(xué)期總結(jié)工作。

2010年3月

第三篇：第二學(xué)期語(yǔ)文組教研計(jì)劃

第二學(xué)期語(yǔ)文組教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)生發(fā)展為本，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、具體措施

（一）進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。

1．教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。

2．備課：做到“三備”，即備教學(xué)目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享。

3．上課：充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對(duì)話講普通話，老師板書(shū)寫(xiě)規(guī)范字。

4．作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。

5．輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到充分發(fā)展。

（二）深化教學(xué)研究，提高教學(xué)實(shí)效。

1．組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握語(yǔ)文教學(xué)動(dòng)向，以更好的進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)。

2．聽(tīng)課：組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注，提倡同

年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。

3．公開(kāi)課：鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開(kāi)一節(jié)課。上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課做到全員參加。

（三）搞好學(xué)科活動(dòng)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1．提高學(xué)校圖書(shū)利用率，努力創(chuàng)造書(shū)香校園，繼續(xù)開(kāi)展師生讀書(shū)工程，鼓勵(lì)教師與學(xué)生共同讀書(shū)，并摘錄有關(guān)內(nèi)容，寫(xiě)出自己的讀書(shū)心得。

2．常規(guī)性活動(dòng)：經(jīng)典誦讀10分鐘、中午習(xí)字一刻鐘和普通話推廣活動(dòng)做實(shí)、做細(xì)。

3．繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)詞及名家名篇誦讀活動(dòng)。

活動(dòng)安排

二月份

1、制定本學(xué)期教科組工作計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)新的教學(xué)常規(guī)和課程標(biāo)準(zhǔn)。

3、開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。

三月份

1、參加分層課題研究和教材培訓(xùn)活動(dòng)。

2、啟動(dòng)讀書(shū)工程和經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。

四月份

1、優(yōu)秀讀書(shū)心得、筆記展評(píng)活動(dòng)。

2、經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示活動(dòng)。

五月份

1、青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)。

2、組織總結(jié)中段教研教改成果和對(duì)今后的設(shè)想。

3、分層教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

六月份

1、經(jīng)典詩(shī)文手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

2、組織參加教師教學(xué)論文評(píng)比

七月份

1、做好本學(xué)期的課題研究小結(jié)和教研教改總結(jié)。

2、經(jīng)典誦讀驗(yàn)收，讀書(shū)成果匯報(bào)展示。

第四篇：2017-2018學(xué)年第二學(xué)期語(yǔ)文組教研計(jì)劃

2017-2018學(xué)年第二學(xué)期語(yǔ)文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期語(yǔ)文教研組積極響應(yīng)學(xué)校教務(wù)處的工作部署，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，扎實(shí)有效開(kāi)展工作。

二、教研目標(biāo)

（一）、轉(zhuǎn)變教育理念，樹(shù)立生本意識(shí)，踐行生本課堂。

（二）、規(guī)范書(shū)寫(xiě)，尤其是規(guī)范粉筆字書(shū)寫(xiě)，強(qiáng)化課堂書(shū)寫(xiě)示范作用。

（三）、持續(xù)開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

（四）、開(kāi)展專題學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)。

（五）、學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)。

（六）、堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。做好聽(tīng)、評(píng)記錄。

（七）、提高教師職業(yè)技能尤其是提高作文教學(xué)水準(zhǔn)。

三、具體時(shí)間安排

除教師粉筆字輪流示范和堅(jiān)持集體備課外，其他活動(dòng)兩周開(kāi)展一次。具體如下：

第一周：強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)。

第三周：開(kāi)展作文研討會(huì)，請(qǐng)曹校長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)。第五周：學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

第七周：聽(tīng)課、評(píng)課、議課，寫(xiě)教學(xué)反思。第九周：研討如何聽(tīng)課、評(píng)課、議課。第十一周：中期考試，試卷分析。

第十三周：組內(nèi)業(yè)務(wù)檢查，研討如何布置作業(yè)，如何批閱作業(yè)。第十五周：專題學(xué)習(xí)，如何批閱作文。第十七周：專題學(xué)習(xí)，如何提高文言文教學(xué)水平。第十九周：學(xué)期總結(jié)會(huì)，暢談得失與下學(xué)期設(shè)想。

語(yǔ)文組：黃云峰

第五篇：08-09第二學(xué)期組計(jì)劃

年級(jí)工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校2008—2009第一學(xué)期工作要點(diǎn)結(jié)合德育處、教務(wù)處的教學(xué)計(jì)劃和本年級(jí)工作實(shí)際，主要開(kāi)展以下四方面的工作：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)

做到自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教師要做守紀(jì)的模范，認(rèn)真執(zhí)行教師請(qǐng)假制度。遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，按時(shí)吃早點(diǎn)、工作時(shí)間不談?wù)摵凸ぷ鳠o(wú)關(guān)的事情，不體罰和變相體罰學(xué)生，對(duì)待家長(zhǎng)要態(tài)度和靄，言語(yǔ)謹(jǐn)慎，指導(dǎo)到位。

2、加強(qiáng)師能建設(shè)

首先教師要做講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)的表率。做到安靜、潔凈、互敬和互竟，即：辦公要安靜，衛(wèi)生要潔凈，教師間要互敬，同事間要要有競(jìng)爭(zhēng)。要求廣大教師搞好團(tuán)結(jié)，有一個(gè)寬容的心，做到當(dāng)面論短、背后論長(zhǎng)的良好的辦公氛圍。

其次，每位教師本學(xué)期要學(xué)一本名著，寫(xiě)十篇反思，至少一萬(wàn)字的摘抄或心得體會(huì)。

最后每位教師要做一名競(jìng)賽輔導(dǎo)的高手，教師要做好競(jìng)賽輔導(dǎo)，同時(shí)每人每學(xué)期至少要做一本競(jìng)賽書(shū)。

二、教學(xué)工作

主要圍繞落實(shí)優(yōu)質(zhì)課堂的要求，落實(shí)好“吃透兩頭，精講多練，培養(yǎng)習(xí)慣，指導(dǎo)方法”的十六字，在提高課堂效益上和降低教與學(xué)的成本上下功夫，力爭(zhēng)教學(xué)成績(jī)能與附中的地位相匹配，保持良好的勢(shì)頭。

1．落實(shí)常規(guī)教學(xué)

（1）每位教師要根據(jù)學(xué)生的具體情況.制定好學(xué)期計(jì)劃。

（2）.備課要精心，有教后反思、超周備課、認(rèn)真上好每一節(jié)課

（3）.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、聽(tīng)講習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生聽(tīng)課的方法。作業(yè)習(xí)慣，特別作業(yè)解題規(guī)范及訂正。

（4）做好課后輔導(dǎo)。做到日清、周結(jié)、月反饋。

2．提高教學(xué)質(zhì)量，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作?！耙虬嗍┙獭?，不同的班級(jí)在教學(xué)內(nèi)容和習(xí)題上有所不同，“因人施教”同一班級(jí)不同學(xué)生題量不一樣。課上做好分層教學(xué)和因材施教和因人施教，積極輔導(dǎo)優(yōu)秀生，耐心轉(zhuǎn)化學(xué)困生，做到有生吃飽差生吃好。

3．繼續(xù)保持語(yǔ)、數(shù)、英的周測(cè)制度，語(yǔ)文、英語(yǔ)天天默寫(xiě)制度。數(shù)學(xué)每天練習(xí)口算制度。堅(jiān)持周測(cè)成績(jī)及時(shí)批改，及時(shí)上機(jī)，任課教師做好試卷講評(píng)和分析工作，班主任、備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)要及時(shí)了解周測(cè)情況，作好成績(jī)跟蹤工作，及時(shí)調(diào)整。

4．做好月考、期中、期末考試備課組、班主任、年級(jí)組分析會(huì)的良好做法，備課組分析到題、到人，班主任分析到人，年級(jí)組分析到班。及時(shí)改進(jìn)方法，盡早采取措施，做好質(zhì)量反饋和質(zhì)量跟蹤工作。考后開(kāi)好三會(huì)制度，即：教師分析會(huì)、師生談心會(huì)、部分家長(zhǎng)會(huì)。

三、班級(jí)建設(shè)

強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范的水準(zhǔn)。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

1、各班在原來(lái)已形成的管理模式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改進(jìn)管理，充分利用墻壁展示這一小學(xué)特色，強(qiáng)化管理。

2、以班會(huì)課為載體，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和落實(shí)學(xué)生守則和《小學(xué)生行為規(guī)范》實(shí)施細(xì)則，以以抓學(xué)生的良好習(xí)慣為切入點(diǎn)，做好登記、反饋工作，每個(gè)班級(jí)分階段有重點(diǎn)地解決班級(jí)存在的一到兩個(gè)問(wèn)題，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、各班成立自主管理實(shí)施小組，負(fù)責(zé)管理和檢查學(xué)生自修，午修課及課間文明休息情況。

4、行為規(guī)范的檢查落實(shí)，加強(qiáng)平時(shí)執(zhí)日教師檢查和學(xué)生小干部的檢查，還通過(guò)年級(jí)知識(shí)競(jìng)賽以及情景設(shè)置判斷等形式。

5、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，任課教師在平時(shí)要嚴(yán)格按規(guī)范要求，注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，年級(jí)還通過(guò)舉行優(yōu)秀作業(yè)、筆記、周記、剪報(bào)展覽等形式促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

6、良好的班級(jí)氛圍，使班級(jí)風(fēng)氣正，積極向上，刻苦學(xué)習(xí)，有不服輸?shù)木?，有?zé)任感，身體健康，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有賽必參，有獎(jiǎng)必奪。

8、開(kāi)好年級(jí)班主任會(huì)議，組織班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)班主任事跡，同時(shí)做好班主任的組內(nèi)互相學(xué)習(xí)和提高工作，（可以是一個(gè)方面，或一個(gè)問(wèn)題處理得較好進(jìn)行交流）。

2008----2009學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

小學(xué)組