第一篇：八年級思想品德第一單元測試題123

八年級思想品德第一單元測試題

姓名：分數(shù)：

一、選擇題：（15×2=30分）

他一直討厭他的母親。多年來，她除了向他要錢，沒有別的事，而且常常打來電話對他破口大罵。

后來母親死了，她的遺物里面有一本存折和一封信，存折上的數(shù)字高達數(shù)千萬日元。母親的遺信寫道：“孩子，你從小亂花錢，我擔心你會變成一個落魄的窮光蛋，因此才那樣去做，一方面可以刺激你去賺更多的錢，另一方面也為了替你儲蓄。你大哥一家對我很好，你的錢我一分都沒花，現(xiàn)在你拿去好好地使用它吧！”看完信，他哭倒在地。

他，就是日本著名影星北野武。據(jù)此完成1——4題。

1、對于北野武的母親，網(wǎng)民各抒己見。下面的看法，你贊成的是（）

A、一個視財如命的人，不值得尊重和孝敬。

B、和天底下其他的母親一樣深愛著自己的兒子。

C、愛錢勝過愛自己的兒子，把兒子當成搖錢樹。

D、偏愛北野武，讓北野武的哥哥一個人承擔贍養(yǎng)義務(wù)。

2、北野武原來一直討厭他的母親，是因為（）

A、他母親一直不愛他，一點也不關(guān)心他。

B、北野武長期沒有跟母親生活在一起。

C、他母親厚此薄彼，偏愛北野武的哥哥。

D、母親打他、罵他并不停地問他要錢的方式掩蓋了母親對他的深愛。

3、看完信，北野武哭倒在地，這是因為（）

A、母親留下數(shù)達千萬的巨額遺產(chǎn)，北野武激動不已。

B、北野武為自己忙于拍戲，沒有見上母親最后一面而懊悔。

C、母親過世了，再沒有人打罵北野武了，更沒有人再向北野武要錢了。

D、北野武過去一直沒有體會母親對自己的愛，現(xiàn)在終于收到了母親的愛。

4、北野武在母親過世后才收到母親“遲來的愛”，這告訴我們，要感知父母的愛，要求我們（）

①仔細領(lǐng)會父母為自己所做的每一件事的良苦用心。②要懂得父母對我們的愛不只是體現(xiàn)在百般呵護上，也包含在嚴厲的要求中。③要懂得父母為子女做的任何事情都是對的。④只要是父母的要求，我們都要服從。

A、①②B、③④C、①③D、②④

5、動畫片《寶蓮燈》的插曲《天地在我心》用這樣幾句歌詞來表達主人公沉香對母親的感情：“天上的星星多么美麗，可是沒有你，一切都沒生氣?！痹诔料愕男睦铮ǎ?/p>

A、世界上只有親情才是最真摯而美好的感情。

B、在家庭生活中，只有母親才愛孩子。

C、母愛、親情是人世間最真摯、美好的感情。

D、只要親情，只要母愛，其他人的關(guān)愛無關(guān)重要。

6、下列同學的話語中，體現(xiàn)了對父母的理解的是()

A、“只要學習好，其他都無關(guān)緊要。”

B、“只要是媽媽說的話，我都聽從照辦”

C、“撫養(yǎng)我是父母的義務(wù)。只要我想做的，他們就應(yīng)該滿足。”

D、“放學后我們應(yīng)該盡快回家，不讓父母擔心?！?/p>

7、為了化解與父母的矛盾，我們要與父母進行溝通，其實就是是辨明是非、尋 1

求最佳結(jié)果。有效溝通要掌握基本的要領(lǐng)。其中理解父母的有效方法是()

A、換位思考B、求同存異C、尊重理解D、彼此理解

大型情景喜劇《家有兒女》表現(xiàn)的題材范圍包括了孩子成長過程中的所有問題，如學習、交友、早戀、誠信、愛心、興趣、習慣等引起社會、家庭關(guān)注的問題，以及與父母的觀念沖突等等，在國內(nèi)一度引起轟動。據(jù)此完成8——11題。

8、《家有兒女》這個大家庭包括父親夏東海，母親劉梅，7歲的兒子夏雨，14歲的兒子劉星，17歲的女兒夏雪，偶爾還有孩子們的爺爺、姥姥、生父、生母時常介入相聚。這個家庭結(jié)構(gòu)屬于()

A、核心家庭中的重組家庭B、主干家庭的重組家庭

C、單親家庭的重組家庭D、聯(lián)合家庭的重組家庭

9、在這個家庭里，五個人，兩大姓。其中，劉星隨母親劉梅姓劉。劉姓中曾經(jīng)有一人當選中華人民共和國第二任國家主席，他是（）

A、劉亞樓B、劉伯承C、劉志丹D、劉少奇

10、在這個重新組合的家庭中：夏東海和劉梅分別離異過，并各自帶有小孩。共同的心愿使他們生活在了一起，期望“整合”兩人的愛心和智慧，培養(yǎng)出出類拔萃的后代。在這一點上，兩人都繼承了中國人傳統(tǒng)家庭文化的（）

A、重視家庭教育B、按姓氏的輩分給每個孩子取名

C、講究家庭秩序D、為孩子們營造溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日

11、從美國回國的夏東海對孩子注重平等、尊重、理解，是整個家庭的精神支柱，既是孩子的好父親，又是孩子的好朋友，不論是養(yǎng)子還是親子，都很喜歡他；母親劉梅思想傳統(tǒng)，對子女“望子成龍”，也是一個可親、可敬又可笑的老媽，是維系這個家庭的情感紐帶。這說明（）

A、只有西方的家庭教育方法才是正確的B、中國傳統(tǒng)的家庭教育觀念都是過時的C、要借鑒外國家庭教育所有觀念和方法

D、要將中國和外國優(yōu)秀的家庭文化結(jié)合起來

12、現(xiàn)在，中國的小家庭所占的比例有所上升，其中，越來越占據(jù)主要地位的是()

A、夫妻家庭B、丁克家庭C、單身家庭D、核心家庭

“我愛我的家/愛是不吵架/愛就是忍耐/愛就是感謝/讓愛永遠住我們的家……”一首《讓愛住我家》唱出了人們渴望家庭和諧的美好愿望。據(jù)此完成13——14題

13、“愛是不吵架”，但是，在生活中，處于青春期的子女常常會因為（）

①結(jié)交朋友尤其是結(jié)交異性朋友②學習與玩耍

③追“星”其他興趣愛好）等事情與與父母吵架。④穿著打扮

A、①③B、②③④C、①②③④D、②③

14、家庭里的吵架是一把雙刃劍。經(jīng)常與父母發(fā)生吵架()

①會傷害父母和子女的感情②鍛煉子女的心理承受能力

③影響子女的健康成長④影響家庭和諧

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

15、下面的節(jié)日中，屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的是()

①元旦節(jié)②元宵節(jié)③端午節(jié)④圣誕節(jié)⑤中秋節(jié)⑥父親節(jié)⑦清明節(jié)⑧勞動節(jié)⑨國慶節(jié)⑩情人節(jié)

A、①②③④B、②③⑤⑦C、②③⑤⑦⑨D、③⑤⑥⑦⑨

二、觀察與思考題（22分）

16、32年前，哥倆同時癱瘓，醫(yī)生斷言他們活不過20歲；32年來，母親張桂蘭尋遍大江南北，但所有藥方都沒能起效。32年來，張桂蘭一天不輟地照料兒子，多次暈倒在他們身邊；32年后，一部3萬字的以研究治療肌肉營養(yǎng)不良為題材的小說《秋葉舞語》在網(wǎng)上發(fā)表?！耙驗椴荒芤娒?看不到彼此的容顏/所以心與心才越過凡俗的障礙/緊緊依偎/因為相隔天南海北/伸出的手不能相牽/所以那長長的一聲嘆息/才會久久徘徊?！薄氨M管身殘了，但有個好媽，我們的心靈健康而陽光；雖然生命隨時會消失，但有媽在，我們很溫暖……”每個讀完的人，都潸然淚下。2005年5月，兄弟倆開始在網(wǎng)上開店。首筆生意賺了50元，因信譽好，訂貨單越來越多，如今他們月收入上千元。母親張桂蘭對記者說：兩個兒子是我的驕傲！

（1）孩子為什么說：“我們很溫暖，我們的心靈很陽光？”（5分）

（2）母親為什么說“兩個兒子是我的驕傲？”（5分）

17、中國的大文豪魯迅曾在自己的文章中這樣寫道：中國的“圣人之徒”……以為父對于子，有絕對的權(quán)力和威嚴，若是老子說話，當然無所不可，兒子有話，卻在未說之前早已錯了。

（1）你是如何看待魯迅的這段話的？你贊成這段話的觀點嗎？（4分）

（2）對于我們家的傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)當持什么態(tài)度去看待呢？（4分）

（3）你還能收集一些有關(guān)中國傳統(tǒng)家文化的詩歌、俗語和小故事嗎？（4分）

三、情景題（23分）

18、“那是我小時侯/常坐在父親肩頭/父親是兒那登天的梯/父親是那拉車的牛/忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大/忘不了一聲長嘆半壺老酒/等我長大后/山里孩子往外走/想兒時一封家書千里循叮囑/盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗/都說養(yǎng)兒能防老/可兒山高水遠他鄉(xiāng)留/都說養(yǎng)兒為防老/可你再苦再累不張口/兒只有輕歌一曲和淚唱/愿天下父母平安渡春……”

一首《父親》在多少人的心靈深處激起了陣陣漣漪。賞析親情歌曲，感知親情溫馨，請用“心”回答下列問題

（1）感知親情，應(yīng)該記住父母之愛的每個細節(jié)。歌曲《父親》記錄了這位父親疼愛子女的哪些細節(jié)？（3分）

（2）你的父愛母愛一定也是溫馨的。請寫出幾件你最難忘的關(guān)于父愛母愛的往事。（4分）

（3）“兒只有輕歌一曲和淚唱/愿天下父母平安渡春秋”，這是歌詞作者表達對父親的感激之情的一種方式。請說說你打算如何表達對父母的感激之情？（4分）

19、【起因】一個星期六的下午，幾個八年級學生在各自的家里做完了家

庭作業(yè)，相約一起去打籃球。

【事情回放】

聰聰?shù)哪赣H：“再復(fù)習一下功課吧！”聰聰：“媽媽，毛主席說過，讀書是學習，打球也是學習，而且是更好的學習（聰聰改編了毛澤東的話）。我出去鍛煉一下，保證晚上有更好的精神，學習效果會更好?！甭斅?shù)哪赣H：

曼曼的父親：“打球！打球能打出好成績來嗎？去復(fù)習功課！”曼曼：“學習！學習！學習！你除了一天到晚要我學習以外，你還知道要我干什么？”曼曼的父親：

體驗當時情景，回答下列問題

（1）根據(jù)你的想象，你覺得聰聰?shù)哪赣H和曼曼的父親會怎么回答聰聰和曼曼的話。（4分）

聰聰?shù)哪赣H：

理由：

曼曼的父親：

理由：

（2）請根據(jù)當時情境，合理發(fā)揮自己的想象力，續(xù)寫故事的結(jié)尾。（4分）

（3）小故事，大智慧。通過這個故事，你受到了哪些啟發(fā)？（4分）

四、活動與探究題（25分）

20、一個美國人從中國回國，他的朋友請他談?wù)動^感。他說：“在中國吃一餐飯，要打架三次?！彼忉屨f：“一進餐廳，為了推讓座位，主客就開始互相拉扯；接著上菜，主客又要你推我擋一番；最后為了付賬，更會開展一場精彩激烈的爭奪戰(zhàn)?！?/p>

（1）這則幽默主要說明了什么道理？（4分）

（2）請你根據(jù)平時的觀察和了解，列舉我國與其他國家或地區(qū)在文化與習俗上存在的差異。（6分）

（3）面對各國文化與習俗的差異，怎樣才能更好地融入當?shù)刂髁魑幕校浚?分）

21、中學生曉東是獨生子，平時父母非常寵愛他，近來，父母發(fā)現(xiàn)曉東的學習成績大幅度下降，神情恍惚，而且經(jīng)常有書信和電話來往。曉東父母非常擔心，不知怎么辦才好。曉東父母的朋友替他們出主意，要他們偷偷拆看曉東的信件或偷聽他的電話，看看曉東最近到底在干什么，以便對癥下藥。結(jié)果父母偷聽了電話、偷拆了信后被曉東發(fā)現(xiàn)了。從此，曉東不再理睬父母，和父母鬧起了情緒。

（1）曉東和父母之間發(fā)生了什么沖突？這種沖突在我們成長過程中正常嗎？（4分）

（2）如果你是曉東的朋友，你要去做曉東的思想工作，你將和曉東談些什么話呢？請列出你的談話要點。（三個要點即可，6分）

答案：

一：bddacdaadaddccb

16．（1）兩個兒子深切地感受到了母親無私、偉大的愛。母親的實際行動教會了他們珍愛生命，將每天過好。

（2）兒子能感受到母親的愛，并以自己的方式予以回報，以自己的堅強，給母親以精神上的安慰。

17．（1）魯迅在他作品中的這段話，實則是一種對封建禮教和所謂“家規(guī)”的一種批判。不贊成。這段話有點類似于“父要子亡，子不得不亡”的陳詞濫調(diào)，這是一種帶有時代局限性的陳舊觀念。試問：難道父親有不對的地方，也要子女們聽從嗎？

（2）我們應(yīng)該辯證地去看待。畢竟傳統(tǒng)家文化流傳至今，有很多內(nèi)容已經(jīng)脫離了時代，觀念陳舊，我們應(yīng)有鑒別地繼承和發(fā)揚，而對于一些夾雜著封建糟粕的觀念，諸如“父為子綱”之類的，我們應(yīng)當堅決摒棄。

（3）如：“四十年來家國，三千里地河山”等，言之有理即可。

18、（1）主要細節(jié)有：常坐在父親肩頭；粗茶淡飯將我養(yǎng)大；一聲長嘆半壺老酒；想兒時一封家書千里循叮囑；盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗；再苦再累不張口。

（2）言之有理即可

（3）聽從父母的教誨，體貼父母，幫父母做力所能及的家務(wù)，給父母寫愛心卡、獻愛心禮物等

略 19．20．（1）說明生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式。

（2）打招呼、招待客人吃飯等。

（3）對不同文化和習俗要保持客觀、平等、尊重的態(tài)度，要從欣賞的角度看其他文化，要多找共同的地方，要掌握交流的方法。

21．（1）曉東和父母之間發(fā)生了家庭沖突，這種沖突，在我們成長過程中屬于正?，F(xiàn)象。

（2）①父母的初衷②我們渴望獨立而自由的天空③沖突的后果④解決與父母沖突的策略。

第二篇：八年級思想品德下冊第一單元測試題

八年級思想品德下冊第一單元測試題

班級：姓名：考號：

一、單項選擇題（每題2分，共56分）

1．我國著名籃球運動員姚明，近幾年一直在美國NBA火箭隊打籃球，但他仍然是中國公民，因為（）A．他對我國的籃球事業(yè)做出過杰出的貢獻B．他持有中國護照C．他出生在美國D．他具有中華人民共和國國籍

2．公民和人民的區(qū)別是（）A．人民享有政治權(quán)利，公民不享有政治權(quán)利B．人民是政治概念，公民是法律概念 C．人民享有權(quán)利多，公民享有權(quán)利少D．人民參與國家管理，公民不參與國家管理

3．在我國國家權(quán)力屬于（）A．國家主席B．領(lǐng)導干部C．全體人民D．全體公民 4．在我國現(xiàn)階段，國家和社會的主人不包括（）A．工人、農(nóng)民、知識分子B．社會主義的勞動者、建設(shè)者和破壞者 C．擁護社會主義的愛國者D．擁護祖國統(tǒng)一的愛國者

5.下列哪些屬于中國公民（）①人民②加入中國國籍的外國人③被剝奪政治權(quán)利的人④違法犯罪分子⑤美藉華人

A．①②B．②③④C．①②③④D．①②③④⑤ 6．公民的基本權(quán)利是由（）

A．一般法律規(guī)定的B．地方的法律規(guī)定的 C．憲法規(guī)定的D．行政法規(guī)規(guī)定的7．2003年5月20日，西安市某中學二（4）班的48名學生聯(lián)合給西安市市長寫了一封熱情洋溢的信，就培養(yǎng)公共衛(wèi)生和環(huán)保意識，抗擊非典提出“7條建議”。這48名學生（）A．站在了抗擊非典的第一線B．通過合法方式行使了公民的建議權(quán) C．以實際行動堅持了保護環(huán)境的基本國策D．以實際行動履行了維護國家榮譽的義務(wù)

8．我國公民的基本義務(wù)是（）A．憲法和法律規(guī)定的B．憲法規(guī)定的 C．普通法律規(guī)定的D．刑法和民法規(guī)定的9.在我國公民的權(quán)利有哪些保障（）

①物質(zhì)保障②來自家庭、學校、社會及他人的保障③法律保障④國家保障⑤立法保障⑥司法保障

A．⑤⑥B．②③④⑤⑥C．③⑤⑥D(zhuǎn)．①②③④⑤⑥ 10.上題所述保障中，其中最重要、最有效的是（）A.物質(zhì)保障B.法律保障C.道德保障D.精神保障

11.在司法保障的過程中，我國憲法將審判權(quán)賦予（）A.各級人民代表大會B.高級人民法院C.各級人民政府D.各級人民法院 12.畢達哥拉斯說：“不能制約自己的人，不能稱之為自由的人?！睂Υ死斫庹_的是（）

①公民在行使權(quán)利時沒有絕對的自由②公民要正確行使權(quán)利，不得損害國家的、社會的、集體的和他人的利益③公民要在法律允許的范圍內(nèi)，以合法方式行使權(quán)利④公民在行使權(quán)利時不可能享有真正的自由A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13.我國憲法規(guī)定，公民有言論自由，對此理解不正確的是（）A．言論自由要受法律限制，不是真正的自由B．不得利用言論自由來侮辱誹謗他人 C．不得教唆煽動他人擾亂社會程序D．公民要對自己的言論后果負責任

14.在現(xiàn)實生活中，公民的合法權(quán)益遭到侵害時不應(yīng)該采取的方法是（）A.向人民法院起訴B.運用法律武器維護自己的正當權(quán)益 C.以其人之道還治其人之身D.向有關(guān)部門投訴或到執(zhí)法部門控告

15.小明參軍前是一個勤奮好學的學生，復(fù)員到電廠工作，工作十分努力并多次被評為先進工作者，他每月寄100元給鄉(xiāng)下年邁的父母，并自覺交納個人所得稅。小明履行了哪些義務(wù)（）①受教育權(quán)②勞動的義務(wù)③依法服兵役的義務(wù)④依法納稅的義務(wù)⑤贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)⑥受父母撫養(yǎng)的義務(wù)

A.①③④⑤⑥ B.③④⑤⑥C.②③④⑤D.①②③④⑤⑥

16.下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是（）①小東拒絕父親讓他輟學賣菜的要求，堅持回校學習②小明打電話到有關(guān)部門舉報附近有一家黑網(wǎng)吧③受到同學欺負的小文找自己的哥哥教訓那個同學④小梅的爸爸沒有足額交齊稅款，她勸說爸爸繳齊了稅款

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②

17.下列關(guān)于義務(wù)的觀點不正確的有（）①廣義的義務(wù)包括道德義務(wù)和法定義務(wù)②義務(wù)是公民必須履行的責任③法律鼓勵做的，我們積極去做，這是法定義務(wù)④義務(wù)來自親情、道德、紀律、法律等各個方面

A.①②B.①②④C.①④D.②③

18.對道德義務(wù)的理解錯誤的是（）A.是指社會成員依據(jù)社會道德的規(guī)范，自覺自愿地承擔對他人對社會的道德責任 B.很多已上升為公民的法定義務(wù)C.道德義務(wù)要求自覺自愿履行，可做可不做 D.范圍十分廣泛，每個人責無旁貸

19.下列不屬于公民法定義務(wù)的是（）A.保守國家秘密B.維護國家統(tǒng)一C.依法服兵役D.見義勇為

20.公民的法定義務(wù)是（）A.必須履行的，當然的確沒有能力的話可以不履行 B.指法律規(guī)定人民必須履行的責任

C.凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為都是違法行為，要負法律責任

D.年滿18周歲的成年人必須履行的義務(wù)

21.下列關(guān)于道德義務(wù)和法定義務(wù)觀點不正確的是（）①兩者的概念是不同的，關(guān)系是對立的②法定義務(wù)比道德義務(wù)的范疇廣③兩者都是公民必須履行的④違反道德義務(wù)的行為同時違反法定義務(wù)⑤凡法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責的行為⑥法律和道德是互相配合、互相補充、互相促進的A、①③④⑤ B、③④⑤⑥C、②③④⑤D、①②③④⑥ 22.下列關(guān)于忠實履行義務(wù)觀點正確的是（）A.法律要求做的，我們應(yīng)該去做B.法律鼓勵做的，我們必須去做

C.自覺履行基本義務(wù)是愛國的重要表現(xiàn)D.只要我們增強義務(wù)觀念，就能成為一個合格的公民

23.王宇的父親自辦了一個食品加工作坊，因不愿花錢請幫工，就讓正在上八年級的兒子輟學到食品加工作坊做幫手。老師知道后，勸王宇的父親送孩子上學，王宇的父親卻說，讓不讓孩子上學是自己的權(quán)利，別人無權(quán)干涉。王宇父親的做法是違法的，因為他（）A.沒有履行受教育義務(wù)B.懂得權(quán)利和義務(wù)具有一致性

C.缺乏義務(wù)觀念D.沒有事先征得兒子、學校和老師的同意

24．2012年10月11日華商網(wǎng)報道，出生后眼睛還沒有睜開，一名女嬰就遇到了被遺棄的命運，身染重病的她出生當天就被狠心的父母放在省醫(yī)院檢驗大廳的椅子上，而她的父母一直不見蹤影。對此，下列觀點正確的是（）A．父母的行為只違反了道德義務(wù)

B．父母可能是出于貧窮無奈的行為，是可以理解的 C．父母的行為只違反了法定義務(wù)，要受法律制裁 D．父母的行為不利于社會的文明進步

25.黨的十七大報告指出，和諧社會要靠全社會共同建設(shè)，社會和諧人人有責，和諧社會人人共享。“和諧社會共享共建”從法律上體現(xiàn)了在我國（）

A．公民的權(quán)利和義務(wù)具有強制性B．公民要增強權(quán)利觀念 C．公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性D．公民要增強義務(wù)觀念

26.改革開放以來，越來越多的農(nóng)民工走出家鄉(xiāng)，投入到城市建設(shè)，但他們的權(quán)益卻得不到有效保障。在2008年3月5日召開的十一屆全國人大二次會議上，新當選的朱雪琴、胡小燕和康厚明這三位農(nóng)民工全國人大代表第一次坐在全國人民大會堂里，共同商討國是，反映他們所代表的一億多農(nóng)民工的心聲。這說明（）

①公民享有的權(quán)利有多有少，是不平等的②國家在采取措施，保障社會公平③國家重視保障農(nóng)民工等弱勢群體的權(quán)利④我國是人民當家作主的國家,人民有管理國家的權(quán)力

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

27.“個人的自由，以不侵犯他人的自由為自由?！边@句名言體現(xiàn)了我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有（）A、廣泛性B、真實性C、一致性D、平等性

28.下面是王鳴同學日常生活中的幾件小事，其中不屬于法律要求做的是（）A.每天按時上學，上課認真聽講B.不亂扔垃圾、不污染環(huán)境

C.經(jīng)不住誘惑，和同桌放學后去網(wǎng)吧D.到商店去買東西，人多就自覺排隊

二、簡答題（8分）

29．王明的爸爸是一位擁有數(shù)百萬元資產(chǎn)的個體戶。當他得知十屆全國人大二次會議通過的憲法修正案中增加了“公民的合法私有財產(chǎn)不受侵犯”，“國家尊重和保障人權(quán)”等條款時，情不自禁的說：“這樣，我們的財產(chǎn)權(quán)和人身權(quán)更有保障了！”（1）請你列舉兩項體現(xiàn)國家尊重和保障人權(quán)的事例（3分）

（2）在我國，公民的權(quán)利是如何得到保障的？（5分）

三.簡答題（10分）

30.憲法規(guī)定，公民享有通信的自由。手機作為現(xiàn)代通信工具，功能越來越多，給人們帶來的方便也日益增多。但也有人利用手機偷拍他人隱私，發(fā)送淫穢、侮辱、恐嚇信息等，給他人帶來諸多煩惱，也擾亂了社會公共秩序。2006年3月1日實施的《治安管理處罰法》將這些行為列入治安處罰的范圍。對此有人認為，這是國家在干涉公民的權(quán)利和自由。

請你依據(jù)如何正確行使權(quán)利相關(guān)知識,結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>

四.材料分析題（12分）

31．2011年10月13日，2歲的小悅悅（本名王悅）在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，19名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在零時32分離世。請閱讀材料后，回答下列問題：(1)你怎么評價19名路人的行為？（4分）

(2)公民的基本道德規(guī)范是什么？（3分）

(3)履行道德義務(wù)的意義何在？（5分）

四、探究題（14分）

32.材料一：某校今年14歲的中學生小英在寒假里看到很多人外出打工，也想出去闖世界，就跟幾個年齡稍大的同村姐姐去南方打工了。學校知道后，責令家長馬上把她找回上學，完成義務(wù)教育學業(yè)。

材料二：江某高中畢業(yè)后，響應(yīng)國家號召，參加中國人民解放軍武裝警察部隊。退伍后，他盡心照料父母。同時，自籌資金，經(jīng)驗餐飲業(yè)。由于認真守法，積極納稅，多次被稅務(wù)部門評為納稅先進分子，他還被選舉為區(qū)人大代表。（1）材料二中的江某享有了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？（各列兩項）（4分）

（2）公民應(yīng)如何做到忠實履行義務(wù)？（4分）

（3）為什么公民在享受權(quán)利的同時必須還要履行義務(wù)？（6分）

第三篇：八年級思想品德上冊第一、五單元測試題

教科版八年級思想品德上冊第一單元測試題

感恩父母 傳承美德

1、在汶川地震搶救現(xiàn)場，救援人員發(fā)現(xiàn)一位已經(jīng)死去的母親，用自己的雙臂支撐著的身體保護著一個三、四個月大的小孩，包著小孩的被子里有一部手機，屏幕上有一條寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活下去，一定要記住我愛你?！边@個動人的故事啟迪我們（）①母愛是偉大的、無私的 ②應(yīng)自覺履行孝敬父母的義務(wù) ③應(yīng)該珍愛生命、健康成長 ④要時刻關(guān)愛自己、為了自己

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

2、“誰言寸草心，報得三春暉”。這句古詩給我們青少年學生的啟示有（）①每個子女都應(yīng)該做到孝敬父母 ②理解父母的用心，實現(xiàn)親子和諧

③父母有承擔撫養(yǎng)、照顧我們的義務(wù) ④我們青少年應(yīng)該贍養(yǎng)、扶助父母

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

3、關(guān)于孝敬父母，下列說法不正確的是（）

A．孝敬父母僅僅是一種道德義務(wù)

B．孝敬父母是為人的基本要求，法律不作規(guī)定

C．孝敬父母既是道德義務(wù)，又是法律義務(wù)

D．孝敬父母是成年人的事，與未成年人無關(guān)4、2009年江蘇省干部考察工作補充規(guī)定，首次將是否“孝道”作為干部社區(qū)征詢意見范疇，凡是不孝敬父母的干部一律不得提拔重用。這一規(guī)定（）

A、可以杜絕不孝敬父母的行為

B、有利于弘揚孝敬父母這一中華民族的傳統(tǒng)美德

C、可以使所有的子女都孝敬自己的父母

D、不利于干部的選拔

5、陳玉蓉的兒子葉海濱13歲那年被確診為一種先天性疾病——肝豆狀核病變。這種肝病無法醫(yī)治,極可能導致死亡。為搶救兒子的生命,陳玉蓉懇求醫(yī)生手術(shù)將自己的肝移植給兒子?？墒撬加兄囟戎靖?無法捐肝救子。為了拯救孩子的生命,陳玉蓉從醫(yī)院出來后,當晚就開端了自己的減肥打算——天天走10公里。在隨后的7個多月里,她每餐只吃半個拳頭大的飯團；走破了四雙鞋子,腳上的老繭長了就剮,剮了又長。當她再次去醫(yī)院檢討時,奇跡呈現(xiàn)了:脂肪肝沒有了。醫(yī)生感慨:”從醫(yī)幾十年,還沒有見過一個病人能在短短7個月內(nèi)打消脂肪肝,更何況還是重度.” 2009年11月3日,這對母子在武漢同濟醫(yī)院順利地進行了肝臟移植手術(shù).她賦予了孩子第二次生命。陳玉蓉因此被評選為2009年感動中國十大新聞人物，她的故事感動了無數(shù)的人。

閱讀上述材料，聯(lián)系所學知識回答下列問題：

（1）陳玉蓉作為一個平凡的母親，為什么能夠感動無數(shù)的人？

（2）作為子女，讀完這個故事，你對母愛有什么新的認識？

（3）假如你是感動中國組委會成員，請你為陳玉蓉寫一段頒獎詞。

6、“誰言寸草心，報得三春暉?”這是一個被追問了千年的話題。一個兒子在2004年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分——腎，回饋給病危的母親，母親的生命也許

依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石?！?004年感動中國人物”——田世國，讓天下所有的母親收獲慰藉。閱讀上述材料，聯(lián)系所學知識回答下列問題：

教科版八年級思想品德上第五單元練習題

八年級思想品德上（第10一11課）順境與逆境

班級姓名得分

一、單項選擇題:（每小題3分共36 分）

1、王皓曾被人稱為“千年老二”，斷定他吃不了乒乓球這碗飯?？墒牵瑘詮姷耐躔]有消沉，而是在極其艱苦的困境中磨礪自己，終于掌握了“正宗直拍橫打”的先進技術(shù)，坐上了世界冠軍的寶座，開始屹立在世界乒壇。據(jù)此回答1—3題

⑴下列對挫折的理解正確的是（）

①挫折是不可避免的，且人人都會遇到②挫折給人帶來的只是消極的作用③挫折是我們邁向成功的轉(zhuǎn)折點④面對挫折，不同的態(tài)度有不同的結(jié)果

A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④

⑵王皓的成功啟示我們（）

①只要經(jīng)歷過挫折，就會有大的成功

②人生的道路不是一帆風順的，只有敢于面對挫折，迎難而上，才能有大的收獲③不要向困難低頭，要頑強拼搏

④要把失敗當作人生的磨礪，善于在逆境中奮起崛起（B）

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

⑶弘揚王皓精神，我們要（）

①把挫折當作墊腳石，為實現(xiàn)自己的目標做出不懈努力

②養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)

③磨礪堅強的意志，形成良好的意志品質(zhì)

④練習打乒乓球，當世界冠軍

A、①②③④B、②③C、①③D、①②③

2、有兩個學生在高考中雙雙落榜，都非常難過。其中甲幾天后就振奮精神，重新開始復(fù)習功課，以飽滿的精神重整旗鼓，準備第二年再考。而乙卻一直情緒低落，唉聲嘆氣，愁眉苦臉。上述事例說明了（）

A、當挫折和逆境出現(xiàn)時，不同的人會采取不同的態(tài)度

B、產(chǎn)生各種挫折的原因是不同的C、甲沒有感到受挫折，乙感到了挫折的打擊

D、乙可能沒有了再次參加高考的機會

3、被稱為“炸藥王”瑞典化學家諾貝爾研制炸藥遭失敗，甚至為此失去親人，但他矢志不移，終于獲得成功。這主要說明（）

①挫折是一種不幸和災(zāi)難②百折不撓的精神來自對理想的追求

③挫折具有兩重性④有了正確的人生目標，對挫折的承受能力就強

A、①②③B、②③C、②③④D、③④

4、“失敗的次數(shù)越多，成功的機會也越近。成功往往是最后一分鐘來訪的客人?！边@句名言說明（）

A、只有先天失敗才能獲得成功

B、要想獲得成功，必須多經(jīng)歷失敗

C、挫折不一定是壞事，失敗多了，就一定能成功

D、懂得從失敗中吸取教訓，從挫折中奮起，才能獲得成功

5、磨礪堅強的意志，要從細微之處做起，我們可以嘗試這樣做（）

①如果愛睡懶覺，那就從明天開始按時起床

②如果有“明日復(fù)明日”的習慣就把“今日事，今日畢”作為座右銘而且說到做到③如果沒有看書的習慣，就強迫自己每天看一小時的書

④如果貪玩，那就強迫自己每天按時復(fù)習功課完成作業(yè)

A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②④

6、“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活?！边@句名言說明（）

A、生活是痛苦不堪的B、不要把生活想得那樣美好

C、生活就是每天經(jīng)歷挫折和失敗D、所有的人都會經(jīng)歷挫折和失敗

7、“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有無挫折的路?！边@說明在我們的人生道路上，時常會遇到挫折。面對挫折，我們（）

①只能順其自然，因為挫折無法避免②要知難而進

③要認真分析導致挫折的原因，勇敢面對④要掌握戰(zhàn)勝挫折的方法

A、①②B、③④C、①③④D、②③④

8、愛迪生曾說：“失敗也是需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法時，我才知道做好一件工作的方法是什么?！边@句話告訴我們（）

A、挫折越多越好B、要善于從挫折中吸取教訓走向成功

C、聰明的人一輩子都不會遇到挫折D、人要主動去尋求挫折，經(jīng)歷磨難

9、培根說：“奇跡多在厄運中出現(xiàn)?！边@話說明的道理是（）

A、成功需要挫折B、挫折后面必定是成功

C、挫折孕育著成功D、挫折有利于成功，厄運越多越好

10、“吃一塹，長一智”的真正含義是（）

A、只有經(jīng)歷挫折，才能增長才智

B、不經(jīng)歷挫折和失敗就不會增長聰明才智

C、經(jīng)歷挫折和失敗的人都聰明

D、善于總結(jié)挫折中的教訓，就能避免重蹈覆轍

二、簡答題:（每小題8分共32分）

1、什么叫挫折？

2、面對挫折成功者的共同點是什么？

3、順境對有的人的成長有會那些負面作用？

4、為什么說挫折是一把雙刃劍？

三、辨析題:（12分）

某校七年級學生王強體質(zhì)較弱，經(jīng)常因此而影響學習，為了增強體質(zhì)，他制訂了一個每天加強體育鍛煉的計劃，并立即按照計劃執(zhí)行。他還把這一計劃貼在床頭，時刻提醒自己，并請父母監(jiān)督.請你說說他的做法對不對？（3分）為什么？（9分）

四、實踐與探索:（20分）

某中學期中考試結(jié)束后，幾位同學在一起交流起了各自的感受：

學生甲（失望）：“唉，我又只考了50分，看來我真的不是讀書的料，還是退學算了?！?學生乙（冷靜）：“這次我考得沒以前好，說明最近我的學習狀態(tài)有問題，我要及時調(diào)整，加倍努力學習，爭取下次考好”。

同學丙（興奮）：“哈，我這次考的特別好，我果然是天才！”

1、你如何看待上述三為同學的表現(xiàn)？（8分）

2、當考試失利時，你會向哪位同學學習？（4分）請說明理由。（8分）

（五）（第10一11課）順境與逆境

一、單項選擇題:（每小題3分共36 分）

1、⑴、（B）⑵、（B）⑶（D）

2、（A）

3、（C）

4、（D）

5、（C）

6、（D）

7、（D）

8、（B）

9、（C）

10、（D）

二、簡答題:（每小題8分共32分）

1、（是指人們在爭取成功或?qū)崿F(xiàn)理想的過程中的失利、失?。?/p>

2、（勇于面對挫折，冷靜分析困難，充滿信心，并創(chuàng)造條件努力實現(xiàn)目標，最終獲得成功。）

3、（容易使人精神懈怠，不思進去，缺乏憂患意識，陷入盲目樂觀的危險狀態(tài)。）

4、（挫折會給人以身體和心理上的打擊，造成精神上的煩惱和痛苦，使生活道路曲折。但另一方面，挫折對于意志堅強、積極進取的人具有積極作用。它能增長人的才干，使人煥發(fā)出前所未有的勇氣和力量；激發(fā)人的進取精神，磨練人的堅強意志，提高人的適應(yīng)能力，促使人成就偉大的事業(yè)。）

三、辨析題:（12分）

（他的做法是可取的，是值得我們借鑒的。他善于管理自己，有明確的目標，并能按計劃實行。這樣堅持下去，形成了習慣，不但有利于其增強意志力，還有利于實現(xiàn)自己的目標。）

四、實踐與探索:（20分）

1、（8分）（同學甲意志不堅定，遇到挫折就退縮、逃避；同學乙善于總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓，不灰心、不氣餒，敢于迎難而上；同學丙不能控制自己的言行，獲得一點成績就驕傲自滿。）

2、（向同學乙學習，做一個意志堅強的人。

一個意志堅強的人，在碰到挫折和失敗的時候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不放棄、不焦躁；面對勝利和成功，也不會驕傲自滿。）

（半期）

一、單項選擇題（每小題3分共36 分）

1、B2、D3、B4、D5、A6、C7、C8、C9、C10、A11、D12、B

二、簡答題（每小題8分共32分）

1、只要言之有理，能展開想象描述即可

2、代溝是指兩代人之間的矛盾和沖突

3、“自然”和“適度”的原則。

4、增強抵擋團體不合理壓力的能力、學會抵制外部不良誘惑

三、辨析題（12分）

1、可以這樣勸說張老師；公民都有人格尊嚴權(quán)，人格尊嚴不可侮辱，侮辱者必將受到社會的譴責，承擔相應(yīng)的法律責任。讓學生當眾把衣服脫下來，侵犯了學生的人格尊嚴權(quán)，是不妥當和不合法的。作為老師，應(yīng)該對學生耐心說服教育。

可以這樣勸說趙猛：學生穿奇裝異服是違反中學生守則的表現(xiàn)，也對學校的風氣造成了不良影響。作為學生，要理解老師的一片苦心，不穿奇裝異服。）

2、我希望老師和家長能夠尊重我的人格尊嚴，與我平等地進行溝通和交流。

四、實踐與探索（20分）

1、是針對我國嚴峻的資源環(huán)境形式提出來的。

2、有利于節(jié)約資源，減輕學生負擔；有利于推動素質(zhì)教育，教育學生從小培養(yǎng)節(jié)約、環(huán)保、誠信、負責任的觀念。

3、愛惜教科書，不在教科書上亂涂、亂畫，發(fā)現(xiàn)教科書有破損時應(yīng)及時修補好等。

4、寫倡議書，舉行演講比賽、主題班會，出專題黑板報，利用學校櫥窗、廣播站、網(wǎng)站等進行宣傳。

第四篇：八年級思想品德第三單元測試題

2012年春八年級思想品德第三單元測試題

題 號 一 二 三 四 總 分

得 分

考生注意：本學科試卷共四道大題，時間90分鐘，滿分100分。

一、單項選擇題（下列各題只有一個選項符合題意，請將答案的英文字母代號填入下表相應(yīng)的空格內(nèi)。每小題3分，共36分。）

題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 得分 評卷人 答 案

考號

姓名

班級

1、藏族修建的布達拉宮，云南麗江古城和東巴文，大理白族的崇圣三塔，壯族的花山崖壁畫，元代回族人扎馬魯丁所制的《萬年歷》，敦煌和龍門石窟，維吾爾族編訂的飲食衛(wèi)生與營養(yǎng)學專著《飲膳正要》等都凝結(jié)了各族人民的智慧。56個民族徇麗多彩的文化，構(gòu)成了博大精深的中華民族文化的全部內(nèi)容。材料說明

A我國各民族都有自己的特色

B我國各民族的稱謂不同

C我國各民族的風俗習慣、語言和生活方式不同

D我國各族人民用自己的智慧創(chuàng)造了燦爛的文化

2、在處理民族關(guān)系上，我國堅持的基本原則是

①民族平等②民族區(qū)域自治③民族團結(jié)④各民族共同繁榮

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

3、青藏鐵路，對加快西部大開發(fā)特別是西藏的經(jīng)濟和社會發(fā)展，對造福西藏以及促進各民族的團結(jié)、互助和共同繁榮，具有重要意義。這表明

A.我國政府采取措施促進民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，維護平等團結(jié)的民族關(guān)系

B.民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度之一

C.我國各族人民實現(xiàn)了真正的平等

D.我國各族人民有一個共同的稱謂——中華民族

4、“太陽和月亮有著同一個母親，她的名字叫光明；漢族和藏族擁有同一個母親，她的名字叫中國。”這段歌詞揭示的道理是

①西藏是中國領(lǐng)土不可分割的一部分②漢族和藏族有著深厚的情誼③我國各族人民都能感受到祖國大家庭的溫暖④國家統(tǒng)一和民族團結(jié)是密不可分的⑤各族人民應(yīng)加強團結(jié)、互相幫助、共同發(fā)展

A.①②③④B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①②④⑤

5、“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”（林則徐詩句）充分體現(xiàn)了中華民族自古就有

A、集體主義精神B、愛好和平精神

C、愛國主義精神D、自強不息精神

6、下列選項中充分體現(xiàn)中華民族愛好和平的是

①“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”②“我們不但善于破壞一個舊世界，我們還善于建設(shè)一個

新世界”③“路見不平一聲吼，該出手時就出手”④加強合作與對話，化解國際糾紛⑤

以其人之道還治其人之身⑥“朋友來了有好酒，若是那豺狼來了，迎接它的是獵槍！”

A、①②③④B、①②③④⑥C、①③④⑤D、①③④⑥

7、“如果世界上有驕傲到不肯打仗的民族，那么，這個民族就是中國?！边@句話體現(xiàn)的是

A、中國人有些愚昧，打仗可以掠奪錢財?shù)腂、中華民族是世界上最偉大的民族，當然就不能打仗了

C、中國人在一心一意地搞建設(shè)，還打什么仗

D、中華民族歷來以愛好和平著稱

8、民族精神是中華民族不竭的力量之源，它的核心是

A、愛國主義B、勤勞勇敢C、自強不息D、愛好和平

9、中宣部、教育部將每年的9月確定為“中小學弘揚和培育民族精神月”。過去、現(xiàn)在和將

來，我們都要弘揚和培育民族精神。這主要是因為

A、中華民族是一個歷史悠久的偉大民族B、民族精神的核心是愛國主義

C、民族精神是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐

D、弘揚和培育民族精神是社會主義的根本任務(wù)

10、“微塵”起初是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民，后來擴展為關(guān)愛他人的愛心群

體和愛心符合?！拔m現(xiàn)象”的出現(xiàn)有利于：①增強公民的社會責任②加強思想道德建設(shè)

③從根本上消除貧困現(xiàn)象④弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

11、下列屬于偉大民族精神在我國社會主義建設(shè)中得以繼承和發(fā)展的具體表現(xiàn)的是

①井岡山精神②“兩彈一星”精神③載人航天精神④青藏鐵路精神

Ａ、①②③Ｂ、②③④Ｃ、①②④Ｄ、①③④

12、在十一屆全國人民代表大會中，56個民族都有自己的代表，其中，少數(shù)民主代表共有

415名，占代表總數(shù)的13.91%，超過了少數(shù)民族人口占全國的比例，這表明

①我國堅持民族平等和民族團結(jié)②我國堅持民族區(qū)域自治制度③我國各族人民真正成為國家的主人④少數(shù)民族人民享有法律之上的特權(quán)

A、①③B、②④C、③④D、①②③

二、判斷正誤題（判斷下列認識或行為是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”，填在下

表相應(yīng)的空格內(nèi)。每小題1分，共8分。）

題 號 13 14 15 16 17 18 19 20 得 分 評卷人

答 案

13、我國有五十六個民族，是一個統(tǒng)一的多民族國家。

14、我們有一個相同的稱謂—中華民族，彼此之間血脈相通，命運相系，文化相連。

15、西部大開發(fā)有利于發(fā)展少數(shù)民族的經(jīng)濟，促進民族團結(jié)。

16、中學生年齡還小，不能為民族團結(jié)做任何事情。

17、我國是一個多民族國家，保持平等民族關(guān)系對民族大家庭的發(fā)展興旺是非常重要的。

18、、我國是一個多民族的國家，也是一個和睦的大家庭。

19、我國處理各民族關(guān)系的基本原則是各民族平等、團結(jié)、共同繁榮。

20、中華民族歷來以團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平著稱。

三、簡答題（每小題12分，共36分。）

21、2008感動中國人物，最后的特別獎頒給了全體中國人。組委會認為，2008年的中

國，經(jīng)歷了太多的悲愴和喜悅，在抗擊暴風雪、抗震救災(zāi)、舉辦奧運會等事件中，中國人用

堅韌、勇敢、智慧向中國和世界交出了滿意的答卷。

（１）材料中集中體現(xiàn)了中國人的一種什么樣的精神？這種精神的主要內(nèi)容是什么？6分）

（２）請你為中國人寫一句贊美之詞。（6分）

22、2011年是紅軍長征勝利75周年，全國各地都開展了一系列大型紀念活動。８月３１日，中宣部、教育部、團中央在北京舉行第三個“中小學生弘揚和培育民族精神月”啟動儀式。

廣電總局要求所有衛(wèi)星頻道在黃金時段一律播出主旋律電視劇。

（１）中華民族精神的內(nèi)容主要有哪些？（6分）

（２））我們?yōu)槭裁匆^承和弘揚民族精神？（6分）

23、我國發(fā)達地區(qū)每年都要抽調(diào)一批干部援藏支邊、教師支教，湖南省岳陽市一中還專門辦

了兩個西藏少數(shù)民族班，國家在西藏高原專門修建了青藏鐵路，特別是西部大開發(fā)對云南、貴州、寧夏、新疆、西藏、甘肅這些少數(shù)民族分布多的省份予以大力支持和發(fā)展。

（1）黨和政府為什么要這樣做？（4分）

（2）、作為一名中學生，我們可以為民族團結(jié)做些什么事？（4分）

四、實踐探究題（共20分）

24、為推進學校精神文明建設(shè)，營造弘揚和培育民族精神的良好環(huán)境，你所在學校開展弘揚

和培育民族精神系列活動。

請你參與其中：

（１）請你為學校開展弘揚和培育民族精神系列活動提出合理化建議。（要求提出兩條合理

化建議）（4分）

（２）結(jié)合自身實際，談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)如何弘揚和培育民族精神？（12分）

（３）你所在班級開展以“傳承中華美德，培育民族精神”為主題的班會課活動，請你為本

次班會活動撰寫兩條標語。（4分

第三單元 參考答案

一、單項選擇

1----5：CCBBB6-------10:DBCCA

11-----12:DC

二、判斷

13、√

14、×15×

16、√

17、√

18、√

19、√20、×

三、簡答

21、答、（1）、中華民族精神。①在五千多年的歷史中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

（2）、答案符合題意，言之有理即可。

22、答：（1）、集中表現(xiàn)為愛國主義精神、愛好和平精神、自強不息精神、勤勞勇敢精神、團結(jié)統(tǒng)一精神。

（2）、弘揚和培育民族精神是文化建設(shè)的重要任務(wù)。要全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，就必須弘揚和培養(yǎng)民族精神。

23、答：（1）黨和政府這樣做是為了民族平等、各民族共同繁榮。今天繼續(xù)保持和鞏固中華民族大家庭成員之間的彼此平等和相互信任的關(guān)系，對于國家穩(wěn)定和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進行有著十分重要的意義。

（2）我們中學生要有尊重少數(shù)民族的意識，學好本領(lǐng)為兄弟民族的發(fā)展而努力。

四、分析說明題

24、答：（1）本次活動可采取演講比賽、講傳統(tǒng)美德故事、參加義務(wù)勞動等形式

⑵適應(yīng)時代發(fā)展要求，立志做民族精神的傳播者、弘揚者、建設(shè)者；增強社會責任感，努力學習科學文化知識，不斷提高自身素質(zhì)；發(fā)揚艱苦奮斗精神，克服困難，勇于實踐、勤于創(chuàng)新等（結(jié)合實際，言之有理即可）

⑶所寫標語要觀點正確、符合主題；自己的打算要圍繞主題，切實可行。（6分）

第五篇：九年級思想品德第一單元測試題

九年級思想品德第一次月考選擇題

姓名班級第Ⅰ卷（選擇題，每題2分，共50分）

一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請選出來，每小題2分, 共50分．）1.父母的責任是撫養(yǎng)教育子女；警察的責任是依法執(zhí)行公務(wù)；醫(yī)生的責任是治病救人。這說明A．不同的社會身份意味著不同的責任B．責任一旦確定就無法改變C．責任意味著要付出代價 D．承擔責任會有一定的回報 2．下列幾位同學的行為，體現(xiàn)了“自己對自己負責”的是A.上語文課時，小文偷偷地做數(shù)學作業(yè)B.小紅從不吃早飯，將錢省下來買自己愛看的書籍C.小明經(jīng)常為集體和同學做一些力所能及的事D.小強在家總是借口家庭作業(yè)多，不做家務(wù) 3．李平主動參加班委會競選，并如愿擔當班長一職。李平的這一選擇意味著(1)她將付出更多的時間和精力投入班級管理(2)她會獲得更多新知識，增強處理事務(wù)的能力(3)她一定能贏得老師同學更多的贊賞和尊重(4)她的學習成績在短期內(nèi)必然會有所下降 A.(1)(2)(3)B.(1)(2)C.(3)(4)D.(1)(2)(3)(4)4．承擔責任會有回報，同時也意味著付出代價。下列做法中正確的是 A．小強幫助別人時從來都是有求必應(yīng)B．小華待人友善，對待別人的錯誤常常是視而不見 C．小剛幫助別人從不講原則，從不斤斤計較

D．小寧因幫助別人而受到誤解，但這并沒有改變她幫助別人的愛心

5．對于承擔責任，下列說法錯誤的是

A.只有勇于承擔責任，才能走向成熟B.承擔責任是自尊自信的具體表現(xiàn)C.承擔責任的回報，最主要是豐厚的物質(zhì)利益D.承擔責任還有可能受到責備或處罰

6、張偉是某校初中學生，一天在放學路上，因未走人行道，被一輛小汽車撞倒，在此事件中，以下說法正確的是（）

A、張偉負有一定的責任，因為他沒有遵守交通規(guī)則 B、汽車司機沒有責任，因為張偉違反交通規(guī)則在先 C、汽車司機要負一定的責任，因為他應(yīng)該在行駛中避讓行人D、張偉和司機在事件中各承擔一部分責任更好地完善自我，“吾日三省我身”，這是對自我負責；經(jīng)

營者生產(chǎn)價廉質(zhì)優(yōu)的商品，誠實守信，這是對消費者負責；報紙雜志撰文真實，正確掌握輿論導向，是對社會負責；我們?nèi)巳吮Ｗo綠地，美化我們共同的家園，這是對全社會、全人類負責。

7、人們?nèi)绻怀袚S許多多的責任，其后果是（）

①得不到人們的信任②受到法律的懲罰③受到大眾的譴責④不會有多大的影響

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④ 8、2008年5月12日，四川汶川發(fā)生強烈地震，在地震中，東汽中學一棟教學樓頃刻坍塌。當時，教師譚千秋正在這棟教學樓的教室里上課。危急時刻，他用雙臂將四名高二（1）班的學生緊緊地掩護在身下。13日晚上，當人們從廢墟中將他扒出來時，他的雙臂還張開著，趴在課桌上，手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去，獻出了年僅51歲的生命，而四名學生則在他的保護下成功獲救。譚千秋，用雙臂將死神攔在自己胸前。對此理解不正確的是（）

D.小紅將本班考試中作弊的事向教務(wù)處匯報，使班級失去了成為 A．譚千秋老師忠實地履行了一名教師的職責B．無私奉獻

優(yōu)秀集體的機會 精神是社會責任感的集中體現(xiàn)C．履行責任就要有時付

13．現(xiàn)階段，“天下興亡，匹夫有責”這句格言被賦予了新的出生命的代價 D．只有在遇到危難時才要求我們承擔責任

內(nèi)涵，它要求我們

9、人們?nèi)绻怀袚S許多多的責任，其后果是（）

A.發(fā)揚自力更生的創(chuàng)業(yè)精神，不必與其他國家和民族進行合作 ①得不到人們的信任②受到法律的懲罰

③受到大眾的譴責④不會有多大的影響

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

10、“不關(guān)愛集體的人不用”，這是一家科研機構(gòu)招聘人才

時的首項要求。對此，說法不正確的是（）

A、關(guān)愛集體，有團隊精神應(yīng)成為衡量現(xiàn)代人才的標準之一

B、人才招聘應(yīng)主要看學歷，這家單位有些小題大做

C、人人關(guān)愛集體，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

D、關(guān)愛集體，才可能為集體貢獻才智

11、小剛的父親因病去世，母親體弱多病，還有一個年邁的奶奶。他和九歲的弟弟都要上學，家庭生活十分困難，學校知道

后為他減免了一些費用，老師和同學們也都紛紛伸出援助之手幫

助他。作為小剛應(yīng)該怎樣做（）

①努力學習，用行動回報大家②主動幫助其它在學習上有困難的同學

③大家?guī)臀沂菓?yīng)該的④培養(yǎng)堅強的意志，不怕困難

⑤在學習之余，照顧好家人，做自己力所能及的事

A、①②③⑤B、①②③④C、②③④⑤D、①②④⑤ 12．下列對待集體榮譽和利益的做法，不正確的是 A.小平等同學主動協(xié)助老師在本班開展輔導后進同學功課 活動 B.小夏為使本班在衛(wèi)生評比中獲勝，將垃圾堆放在其它班級的包干區(qū)內(nèi) C.校運動會長跑比賽中，雖無本班同學參賽，小海仍在為運動員們加油 B.在國家滅亡的時候，我們應(yīng)該負起救國的責任 C.應(yīng)該胸懷祖國，自覺承擔起振興中華、關(guān)愛社會的責任

D心中只有國家利益，沒有任何的私心雜念

14、今天輪到小揚所在的小組打掃衛(wèi)生，因為想著馬上要去參加籃球比賽，他草草地掃了地，被垃圾堆在一邊就走了。對于小揚的行為，你認為：（）A.為了參加籃球比賽，而沒有倒垃圾是可以理解的B.不倒垃圾是錯誤的。我們生活在集體中，就應(yīng)該對集體負責 C.倒垃圾是每個人都應(yīng)該具有的責任，不一定非要小揚倒D.任何人脫離了社會就不能生存和發(fā)展A.②③B.③④C.①③D.①②④.15、“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己?！边@句話告訴我們：（）A.幫助別人，也就是幫助了自己B.幫助自己也就幫助了別人C.真誠的幫助都是為了回報D.幫助別人不能獲得任何回報 16“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“敬業(yè)奉獻模范”??從2007年首次評出的53名全國道德模范身上，我們對責任有了進一步理解。

下列觀點正確的是（）①只有人人盡到自己的責任，才能共建和諧美好的社會②要自覺承擔責任，努力做負責任的公民③在社會生活中，不同的社會身份負有相同的責任④責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④17、2008年6月21日，濟南軍區(qū)士官武文斌，在抗震抗災(zāi)任務(wù)中，竭盡全力，舍身忘己，最終累死在抗震救災(zāi)一線。山崩地裂之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災(zāi)難的黑色背影下，他26歲的青春，是最亮的那束光。他被評為感動中國2008人物。這是因為（）。

①他把祖國和人民的利益看作高于一切②他實現(xiàn)了自身價值與服務(wù)人民的統(tǒng)一

③他具有強烈的社會責任感和無私奉獻的崇高精神④他的生命在追求延伸，青春在我們心中永駐

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

18、有一些同學交不了作業(yè)，當老師批評時，總會找出種種理由，如忘

帶了、放家里了等掩護自己，這種做法是

A.正確的，這是在糾正自己的過失B.錯誤的，這是對自己不負責的表現(xiàn)C.正確的，學生難免有犯錯誤的時候 D.錯誤的，這是不敢承擔責任的體現(xiàn)、下列詩句中，要求我們樹立社會責任意識的是 A 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（范仲淹）B 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛(魯迅)C 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之（林則徐）D 衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲(鄭板橋)20．“義務(wù)維修解居民水電難，微笑服務(wù)暖千萬乘客心”是徐虎、李素麗兩位“時代楷模”人物的真實寫照，他們的事跡共同說明

A.只有從事不平凡的工作，才能創(chuàng)造不平凡的業(yè)績 B.只有在平凡的崗位上才能實現(xiàn)崇高的人生價值 C.不計較代價與回報，是社會責任感的集中體現(xiàn) D.只講奉獻、不論回報是面對責任的唯一正確選擇

21、下列行為體現(xiàn)公民愛國意識的是：（）①年滿18周歲的小明主動報名參加服兵役②堅決反對“臺獨”的言行

③在進行升國旗儀式的時候大聲唱國歌

④大學生小李畢業(yè)時主動向?qū)W校提出申請，自愿參加到“支援西部青年志愿者”活動中

A.①②B.①②③④C.①②④D.①②③

22、下列選項中，能夠直接反映我國社會主要矛盾的是（）A、全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動； B、我國春節(jié)期間經(jīng)常出現(xiàn)的“春運”高峰； C、國家組織開展“打擊淫穢色情網(wǎng)站”專項活動；D、“神舟”七號載人飛船發(fā)射成功。

23、“改革是動力，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提。”因此，我們必須正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。其中，穩(wěn)定就是要（）A、堅持進一步深化改革；B、堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心； C、堅持四項基本原則；D、堅持進一步擴大開放。

24、下列關(guān)于社會主義初級階段的認識正確的有（）

(1)它是我國建設(shè)社會主義必然要經(jīng)歷的特定階段；(2)它就是不發(fā)達階段；(3)它是指從新中國成立到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化這段時期；(4)它是由我國生產(chǎn)力水平比較低的特點決定的。A.①②B.①②③④C.①②④D.①②③25、1997年7月1日香港回到祖國懷抱。紫荊花開十多年，香港社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，民生改善，充滿生機和活力。由此可見，以下說法正確的是

①香港回歸，是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)進程中的重要一步② 香港的發(fā)展，證明了“一國兩制”方針具有強大的生命力③我國已經(jīng)實現(xiàn)了完全統(tǒng)一 ④青少年應(yīng)自覺履行維護祖國統(tǒng)一的義務(wù) A.①②B.①②④C.①②③④D.①②③