第一篇：八年級上語文中期試題

2011—2012學(xué)年度

13．讀了上文，你得了哪些啟示？（答出兩點即可）（4分）

三．現(xiàn)化文閱讀（40分）

（一）閱讀下面選文，完成文后14-18題。（18分）

悠悠寸草心

⑴一名牌大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘于一家大公司。

⑵負責(zé)招聘的主任審視著他的臉，出乎意外地問：“你替父母洗過澡擦過身嗎？”

⑶“從來沒有過?！鼻嗄旰芾蠈嵉鼗卮?。⑷“那么，你替父母捶過背嗎？”

⑸青年想了想：“有過，那是我在讀小學(xué)的時候，那次母親還給我10塊錢。” ⑹在諸如此類的交談中，主任只是安慰他別灰心，會有希望的。

⑺青年臨走時，主任突然對他說：“明天這個時候，請你再來一次，不過有個條件，剛才你說從來沒有替父母擦過身，明天來這里之前，希望你一定要為父母擦一次。能做到嗎？”

⑻這是主任的吩咐，因此，青年一口答應(yīng)。

⑼青年雖大學(xué)畢業(yè)，但家境貧寒。他剛出生不久父親便去世了，從此，母親為人做傭拼命掙錢。孩子漸漸長大，讀書成績優(yōu)異，考進名牌大學(xué)。學(xué)費雖令人生畏，但母親毫無怨言，繼續(xù)幫傭供他上學(xué)。直至今日，母親還去做傭，青年到家時母親還沒有回來。

⑽母親出門在外，腳一定很臟，他決定替母親洗腳。母親回來后，見兒子要為她洗腳。感到很奇怪：“腳，我還洗得動，我自己來洗吧?！庇谑乔嗄陮⒆约罕仨毺婺赣H洗腳的原委一說，母親很理解，便按兒子的要求坐下，等兒子端來水盆，把腳伸進水盆里。青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳，他這才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由得摟著母親的腳潸然淚下。在讀書時，他

語文試 卷心安理得地花著母親如期送來的學(xué)費和零花錢，現(xiàn)在他才知道，那些錢是母親的血汗錢。

⑾

22.縱觀全文，為什么說“高貴的生命不卑微”？（4分）

23.人物形象探究：有人認為本文主人公是兒子，有人認為是父親，還有人認為是父親和兒子。你是怎么看的？請結(jié)合文本說明理由。（4分）

四、作文。（55分）

(1),我們的身邊,有幸福,有感動,有堅持,有….請以”______就在我身邊”為題進行寫作；

(2)病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月;阿長奔波于街巷買來的《山海經(jīng)》，快樂了魯迅的童年;新客忍受風(fēng)霜苦旅的艱辛，傳遞著城市和鄉(xiāng)村的期盼。善良猶如三月的春雨，在歲月的長河里澆灌出生命的花朵。請以“善良的魅力”為題，寫一篇作文

要求：1.任選一個題目寫作,內(nèi)容具體，有真情實感。2.除詩歌外，文體不限。3.不少于500字。4.不得抄襲。

語文試 卷

第二篇：八年級上語文試題

2012—2013學(xué)語文八年級上冊期末試卷

（滿分：120分考試時間：120分鐘）

一、基礎(chǔ)知識與運用（26分）

1． 下列加點字注音完全正確的一項是（）（2分）

A．仄歪（zè）阻遏（è）寒噤（jìng）．．．

B．瑣屑（xuè）文縐縐（zhōu）脊椎（jí）．．．．C．吊唁（yàn）傖俗（cāng）褶皺（zhě）．．．

詰問（jí）．

絕山獻（yǎn）

D．殷紅（yīn）追溯（sù）．．

2． 下列詞語中錯別字最多的一項是（）（2分）

A．健忘取諦窮愁繚倒無動于衷 B．綺麗藩籬草長螢飛驚濤骸浪C．霹靂唏噓消聲匿跡鳴鐘擊磬 D．壬戍五彩斑瀾重巒疊障物競天擇

3． 下列句中加點詞語使用正確的一項是（）（2分）

A．本來藏在葉子底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開朗，像拓寬了幾尺。．．．．

B．自私者只記得“為己”二字，他們看來，舍己救人，公而忘私的行為是不可思議的。．．．．C．為了鐵路早日通車，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。．．．．

D．國外大面積爆發(fā)甲型H1N1流感疫情，這消息真聳人聽聞，大家一定要加強自我防護。．．．．4．下列句子沒有語病的一句是（）（2分）

A．同學(xué)們以敬佩的眼光傾聽著這位老紅軍作的報告。B．考試能否取得好成績，取決于平時是否努力。C、中學(xué)生是學(xué)習(xí)的重要階段。

D、我們要注意改正并找出作文中的錯別字。5.仿寫（2分）

我們贊美大海的浩瀚，是否會想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著？我們贊美____________________，是否會想到________________________________________？我們贊美_____________________，是否會想到____________________________________________________？

6.閱讀下面這則新聞報道，請用一句話概括新聞的主要信息（20字內(nèi)）（2分）

本報訊（記者 何明潔）為了引導(dǎo)學(xué)生文明健康上網(wǎng)，日前由成都市教育局、共青團成都市委和清華同方三方主辦的“綠色上網(wǎng)”萬人簽名活動，在成才三原外國語學(xué)校舉行?；顒赢?dāng)天，三原師生制作了1600多件征文作品和電腦軟件。參加活動的同學(xué)一致表示，要文明上網(wǎng)，遠離精神污染。據(jù)了解，此次“綠色上網(wǎng)”萬人簽名活動將途經(jīng)20個站，歷時4個月，三原外國語學(xué)校是該活動的第12站。

__________________

胚胎（pēi）．

瘧疾（nuè）塌?。╰ā）．．

7.默寫。（10分）

（1）《春望》中，詩人通過刻畫自己形象，表達憂國思鄉(xiāng)之情的句子是。

（2）秋風(fēng)蕭瑟，劉禹錫用“_________________，__________________”唱響秋色不悲的個性宣言。

（3）孟子說：“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”，杜甫《望岳》中意思與之相近的是：。（4）晴川歷歷漢陽樹，__________________。

（5）李白的《送友人》中表達詩人跟友人依依惜別之情的詩句是：。（6）氣蒸云夢澤，__________________。8.名著導(dǎo)讀（4分）

（1）請閱讀下面一段話，完成文后填空題。（4分）

人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。一個人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在他臨死的時候，他就可以說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為了人類的解放而斗爭。”

這段文字出自著名小說《》，這部小說的主人公是，他是一個的人。（2）有一篇新聞標(biāo)題是：純凈水市場“李鬼”泛濫?！袄罟怼痹谶@里指代偽劣產(chǎn)品，“李鬼”出自__________（填書名），而真正的英雄是黑旋風(fēng)_________（填人名）。

二、綜合性學(xué)習(xí)

9.成都某中學(xué)開展了“走出課堂”的綜合性學(xué)習(xí)活動。請完成以下任務(wù)。（8分）

（1）梅梅和小華利用周末到動物園收集有關(guān)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)有少數(shù)游客向動物拋投雜物。如果你是梅梅、小華，你將怎么勸說游客？（2分）

（2）玲玲和小志發(fā)現(xiàn)，很多行人走斑馬線不看紅綠燈。經(jīng)過調(diào)查了解，這些人大多認為斑馬線上就該車讓人行，不管前方是紅燈還是綠燈，走在斑馬線上就安全了，怎么走都可以。為了提高行人的安全意識，玲玲、小志決定以斑馬線的口吻寫出溫馨提示，提醒行人在穿越斑馬線時注意安全。

請你幫助他們擬寫。要求以斑馬線的口吻，語言簡潔，至少使用一種修辭手法。（3分）溫馨提示：（3）為了讓寬窄巷子的居民了解防震抗災(zāi)的知識，小艷、小娟特別邀請了地震專家郭教授到社區(qū)舉行知識講座，現(xiàn)在請你替小艷、小娟寫一段講座活動的開場白。（3分）

三、閱讀理解

（一）文言文閱讀（15分）

（甲）山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭?？鬃釉?“何陋之有?”

（乙）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。10.解釋下列句中加點的詞。（4分）

(1)談笑有鴻儒（）(2)何陋之有（）．．

(3)陶后鮮有聞（）(4)宜乎眾矣（）．．

11.將下面句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（4分）（1）無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。

（2）予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

12.簡要回答問題。（每小題2分 共4分）

（1）甲文中統(tǒng)領(lǐng)全文的中心語句是（2）乙文中多次提到菊和牡丹，這樣寫的作用是13.甲文先說“斯是陋室”，結(jié)尾又說“何陋之有”，是否自相矛盾？請簡要分析。（3分）

（二）現(xiàn)代文閱讀

三聚氰胺身世調(diào)查

①一種具有廣泛用途的化工原料——三聚氰胺突然掀起軒然大波。

②從營養(yǎng)學(xué)上說，食品添加劑是指為改善食品品質(zhì)和色、香、味，以及為防腐和加工工藝的需要，而加入的化學(xué)合成的或天然的物質(zhì)。而從三聚氰胺的理化性質(zhì)看，它一條都不沾邊。三聚氰胺不能增味、保鮮、防腐，也不是天然色素、食用香精，更不能強化營養(yǎng)——它沒有任

何理由出現(xiàn)在食品中，它根本就不是食品添加劑。而如今，三聚氰胺赫然出現(xiàn)在多種奶粉甚至液態(tài)奶里。

搖身變成“蛋白精”

③在生活中，三聚氰胺是個多面手。仔細看看家里，墻壁上的裝飾板材、平板電視的外殼涂層、廚房里艷麗的塑料碗碟、衛(wèi)生間里的衣物清洗劑，甚至你口袋里的鈔票，都有它的身影。此外，它還被用來制作膠水和阻燃劑，甚至制造化肥。

④做父母的常抱怨養(yǎng)不起孩子，很重要的一點就是嬰兒奶粉價格高昂。不同于一般奶粉，嬰兒配方奶粉的生產(chǎn)工藝更為繁瑣復(fù)雜，不但要將全牛乳的蛋白質(zhì)降低到接近母乳，以減少滲透壓和腎臟排泄負荷，還需用植物蛋白代替牛乳中的飽和脂肪酸，以提供（A.必須B.一定c.必需D.等量）的脂肪酸。此外，還需要添加嬰兒生長發(fā)育所需的微量元素和多種維生素等。

⑤可眼下的現(xiàn)實是，一些奶粉、液態(tài)奶中出現(xiàn)了三聚氰胺。它不是身體發(fā)育的必需物質(zhì)，又不是食品添加劑，為何會出現(xiàn)在其中呢？一切還要從檢測食品蛋白質(zhì)含量的國標(biāo)規(guī)定方法——凱氏定氮法說起。

⑥蛋白質(zhì)中含有碳、氫、氧、氮、硫等元素。其中，氮元素極為特別：氮在絕大多數(shù)蛋白質(zhì)中含量相當(dāng)接近，一般為15％～17％，平均值為16％左右。因此，丹麥化學(xué)家約翰·凱達爾很巧妙地想到，既然氮元素含量穩(wěn)定，只要準(zhǔn)確測量出氮的含量，便能推算出其蛋白質(zhì)含量。發(fā)表于1883年的此方法，無疑為蛋白質(zhì)的檢測做出了巨大貢獻。而凱氏定氮法亦有不足之處。最大的問題在于這種方法只能檢測氮含量，并不能鑒定蛋白質(zhì)真?zhèn)巍２浑y想象，只要加入含氮量高的物質(zhì)，就可以騙過凱氏定氮法，輕松獲得“高蛋白含量”的稱號。

⑦以三聚氰胺為例，其分子式由3個碳原子、6個氫原子和6個氮原子組成，氮含量高達66.7％。而牛乳蛋白氮含量只有15.7％，大豆蛋白氮含量也僅有16％。毋庸置疑，在氮含量比較上，三聚氰胺勝出。難怪，有人把三聚氰胺稱做“蛋白精”。

腎結(jié)石“肇事者”

⑧三聚氰胺具有輕微的生物學(xué)毒性。早在1945年，美國紐約里德勒實驗室兩位毒理學(xué)專家便發(fā)表論文指出，長期給大鼠、兔和狗喂食大劑量三聚氰胺后，會造成其生殖、泌尿系統(tǒng)的損害，以及膀胱、腎部結(jié)石，并可以進一步誘發(fā)膀胱癌。

⑨據(jù)推測，由于三聚氰胺在體內(nèi)不能被代謝，得經(jīng)過腎臟排出。富集在腎臟腎小管中的三聚氰胺濃度升高，便引起自身或其他易致結(jié)晶的物質(zhì)析出，從而刺激腎小管及尿路的上皮細胞，引起結(jié)晶尿，導(dǎo)致嬰兒尿液顏色改變，出現(xiàn)尿液混濁甚至白色深沉。

⑩嬰兒的腎臟極為嬌嫩。結(jié)石會像“攔路虎”一樣，部分阻擋尿液的順暢排出，因此腎臟可能會被“憋大”——腎盂腎盞病理性擴張，出現(xiàn)腎盂積水。如果不能清除結(jié)晶或結(jié)石這一梗阻因素，會引起腎小管堵塞、尿液淤滯，引起急性腎功能衰竭，從而置寶寶于危險境地。14.本文說明的主要內(nèi)容是什么，請用簡明的語言加以概括。（2分）

_____________________________________ ______15.第②段中畫橫線的句子使用了什么樣的說明方法，有何作用？（3分）

________________________________________________________________________16.第④段中括號中應(yīng)選填哪個詞？這個詞可否刪去，為什么？（2分）

_________________________________________________________________________

17.“凱氏定氮法”的不足之處是什么？三聚氰胺是如何導(dǎo)致腎結(jié)石的？（3分）

_________________________________________________________________ _______18.不法分子是利用什么地方的漏洞來向牛奶中添加三聚氰胺的？這些始作俑者均受到法律的制裁。對此，你有何啟示或感悟？（3分）

______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

（三）現(xiàn)代文閱讀

一碼稻草

① 那一碼稻草已被人們遺忘了，堆在田埂上，像一只澆了水后丟在堤上的桶。

收完了谷，那堆在田里的一捆捆稻草就被人們拖回家去，墊欄或者喂牛，灶里的濕柴燃不著時，也會抽一把塞進灶去，然后哄的一聲躥出火苗。但是這一碼稻草卻被人們遺忘在田地里了。② 或者是一板車拖不下，那板車的稻草已裝得像一座山，預(yù)備著過幾日再來挑回去，但是那板田已耕好，油菜已種上，人們該忙的已經(jīng)忙完，那一碼稻草已被人們忘記了。

在清寒的晨氣中，秋天的陽光抹在田野，也抹在這一碼稻草上，于是那枯黃的稻草透出一層明黃，像已經(jīng)熟透了的季節(jié)。來放牧的耕牛從田埂上一路啃食而來，這一碼稻草就會興奮地在微風(fēng)中顫動她的枯黃，似蜻蜓抖動金色的翅膀。然而那耕牛的嘴一路啃來，對著戰(zhàn)栗的稻草望也不望，因為堤旁地上的黃草比她有汁漿。

③ 田里的油菜栽上了，又一天一天的生長，枯瘦的油菜葉漸漸豐腴而肥碩，田里的草也長了出來。終于盼到人們到田里為油菜除草——說不定人們會發(fā)現(xiàn)這一堆被遺忘的稻草。人們歇息時，會從稻草堆上抽一把墊地堤上，坐下來抽一根煙，或者吃著送到田里的午飯，這時才突然記起來似的說：“噢，還有一堆稻草！”這時稻草便會因為人們記起她而高興，墊在堤上的稻草會咔咔作響，讓人們墊坐得更舒服一些。然而人們留下了一些煙灰，撒下幾粒米飯，散著一團稻草，走了就不見蹤影。

④ 那一碼稻草已被人們遺忘。只有一只鐵黑色的鳥常常落在上面，望著這深秋的大地一動不動。著一碼稻草成了時光的看臺，風(fēng)吹，雨淋，金黃色的稻草變得灰白，突然而至的夜降的霜，那一碼稻草仿佛一夜間白了須眉。

⑤ 無遮無攔的稻草，就在田埂上腐爛。高高地如盼望著什么的稻草堆也消磨下去，成了坍頹的一團亂草，一場大雪，欲將大地履為平地。然而那一堆尚沒被磨盡的稻草，卻能將壓了厚厚一層雪的田埂撐起一個曲線，如阡陌一顆不屈的心，欲破雪而出。冰雪消融，堤上長出了如針的新草。春天到了，田野還是一片淡青色，但在那堆草的地方，腐草中伸出一朵油菜花，像一只金色的喇叭，高高地昂向天空，報曉這春天的到來。（選自《行走在人間》）

19.題目《一碼稻草》是從文章描述的對象確定的。請你換一個角度為本文擬一個標(biāo)題，并說明理由。（2分）

20.本文與劃線“這時才突然記起來似的說：‘噢，還有一堆稻草！’”一句相照應(yīng)的是哪一句？（2分）

21.文章中有些語句或善用修辭，或意味深長，富有表現(xiàn)力。聯(lián)系全文，說說下列句子蘊涵的含義。（選做一小題）（2分）

(1)來放牧的耕牛從田埂上一路啃食而來，這一碼稻草就會興奮地在微風(fēng)中顫動她的枯黃，似蜻蜓抖動金色的翅膀。

(2)然而那一堆尚沒被磨盡的稻草，卻能將壓了厚厚一層雪的田埂撐起一個曲線，如阡陌一顆不屈的心，欲破雪而出。

22.讀了本文，你想對文中的那碼稻草說些什么？（2分）

四、寫作。（50分）（選做一題）

1、在對青少年進行教育的過程中，不少學(xué)校提出了這樣的要求；把忠心獻給祖國，把愛心獻給社會，把關(guān)心獻給他人，把孝心獻給父母，把信心留給自己。

請你從這五句話中任選一句作為題目（或作為寫作的角度，自擬題目）寫一篇文章。要求：１、除詩歌、小說、戲劇外，文體不限。２、可單獨運用記敘、議論、抒情、描寫等表達方式中的一種，也可以綜合運用這幾種表達方式。３、不少于６００字。

2、二十一 面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟和憧憬。當(dāng)我們看見一輪紅日冉冉升時，我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當(dāng)我們看見葉子從樹上落下，我們也許會感悟到生命的短暫，而應(yīng)該珍惜時光發(fā)奮進取??

朋友，你對生活有什么感悟和憧憬呢？請以《感悟——》為題 寫一篇文章。要求： １、在“感悟”后面的空白處填一個詞或短語。

２、除詩歌外文體不限。

３、書寫清楚，6００字左右。

__________________________________

八年級語文答案

一、1 C2 D3B4B5 略

6、“綠色上網(wǎng)”萬簽名活動在三原外語學(xué)校

舉行（或“三原外語學(xué)校舉行‘綠色上網(wǎng)’萬人簽名活動；或“綠色民網(wǎng)”倡導(dǎo)文明健康）（酌情給分）7（1）白頭搔更短，渾欲不勝簪。（2）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（3）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（4）芳草萋萋鸚鵡洲。（5）浮云游子意，落日故人情。（6）波撼岳陽城。8鋼鐵是怎樣煉成的保爾.柯察金例： 保爾是一個意志堅強的人（意思對即可）水滸傳李逵9略

三10（1）大（2）表示強烈反問（3）少（4）應(yīng)當(dāng) 11略 12（１）斯是陋室,惟吾德馨(2分)（２）襯托出蓮之高潔（2分,如答“對比”或“襯托”，未寫出蓮的高潔，給１分）13不矛盾，因為居室環(huán)境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。（判斷得１分，分析２分，主人品德高尚占１分，其他條件１分）

14介紹什么是三聚氰胺及危害、三聚氰胺的檢測方法的弊端。

15下定義。作用：①明確什么是“食品添加劑”；②為下文說明“三聚氰胺”不是食品添加劑作鋪墊。（意思對即可）

16應(yīng)選C。這個詞不能刪去，刪去后語意不明，表意不準(zhǔn)，不能說明在奶粉中加入必須的脂肪酸的必要性。（意思對即可）

17只能檢測氮含量，并不能鑒定蛋白質(zhì)真?zhèn)巍Ｈ矍璋吩隗w內(nèi)不能被代謝，得經(jīng)過腎臟排出。富集在腎臟腎小管中的三聚氰胺濃度升高，便引起自身或其他易致結(jié)晶的物質(zhì)析出。（意思對即可）

18犯罪分子利用了檢測食品蛋白質(zhì)含量的國際規(guī)定方法中的漏洞。啟示：①科學(xué)上，完善食品蛋白質(zhì)檢測手段，既能檢測蛋白質(zhì)含量高低，又能鑒別蛋白質(zhì)真?zhèn)巍＂诘赖律?，提高全民道德素質(zhì)，強化食品安全意識，自覺遵守法律法規(guī)。

19示例：《田野上的精神在》因為本文處處洋溢著稻草不息的生命精神。

20“但是這一碼稻草卻被人們遺忘在田地里了”或“那一碼稻草已被人們忘記了”

21（1）稻草以為終于有機會實現(xiàn)自身的價值了（2）稻草盡管依然被人們遺忘，但作為一個鮮活生命的存在，“她”卻盡心地展現(xiàn)自己的特點，始終沒有因為被遺忘而沮喪、沉淪，表現(xiàn)了頑強的生命力。22略

第三篇：2018年秋八年級上地理中期試題

2018年秋八年級上地理中期試題

班級：___________

考號____________

姓名____________

一：選擇題（每空2分，共50分）

1、下列關(guān)于我國疆域的敘述，正確的是（）。

A、領(lǐng)土大部分在溫帶，小部分在寒帶。B、我國與印度、俄羅斯有不連續(xù)的國界

C、我國位于亞洲東部、大西洋西岸。D、我國位于東半球，領(lǐng)土全部在西經(jīng)度范圍內(nèi)。

2、下列海域中，屬于我國內(nèi)海的是（）。

A、渤海、黃海 B、黃海、東海 C、渤海、瓊州海峽 D、南海、東海

3、當(dāng)黑龍江還是冰天雪地時，海南島已春意盎然，形成這種差異的主要原因時（）。A、緯度跨度大 B、經(jīng)度跨度大 C、地勢起伏大 D、東西跨度大

4、貝貝看到一輛牌照為“豫—A65320”的大貨車從他家門前經(jīng)過，可以推斷該車屬（）。A、山東省 B、河北省 C、河南省 D、山西省

5、下列四個省區(qū)中，有兩個簡稱的是（）。

A、① B、② C、③ D、④

6、北回歸線穿過我國的省區(qū)是（）。

A、臺灣、廣東、廣西、云南 B、福建、浙江、廣東、廣西 C、海南、臺灣、廣東、福建 D、臺灣、廣東、廣西、海南

7、我國人口稠密區(qū)和稀疏區(qū)的分界線是（）。A、曾母暗沙到漠河一線 B、漠河到騰沖一線

C、黑河到騰沖一線 D、帕米爾高原到烏蘇里江一線

8、我國民族的分布特點是（）。

A、集中分布在東北、西南等地。B、大雜居、小聚居 C、沿江、沿海、沿邊 D、大分散、小集中

9、我國面積最大的省級行政單位中，主要的少數(shù)民族是（）。A、藏族 B、漢族 C、維吾爾族 D、滿族

10、為使“神舟七號”載人飛船安全著陸，應(yīng)選擇地形開闊、云量少晴天多和人煙稀少的地點。你認為下列地點中最合適的是（）。

A、四川盆地 B、內(nèi)蒙古高原 C、黃土高原 D、云貴高原

11、下列A、B、C、D、四列山脈為我國地形區(qū)的天然分界線，其中是我國地勢二、三階梯分界線的山脈是（）。

12、與右圖省份相關(guān)聯(lián)的地形區(qū)是（）。

A．東北平原、遼東丘陵 B．長江中下游平原、東南丘陵 C．四川盆地、云貴高原 D．華北平原、山東丘陵

13、影響我國冬季氣溫的主要因素是（）。

A、緯度位置 B、海陸位置 C、地形因素 D、季風(fēng)影響

14、秦嶺—淮河一線大致經(jīng)過的是（）

A、400毫米等降水量線 B、半干旱與半濕潤的分界線 C、1月份0℃等溫線 D、暖溫帶與中溫帶的分界線。

15、甘肅敦煌壁畫能保存至今，原因之一是該地區(qū)氣候干燥，壁畫不容易受潮變質(zhì)，該地區(qū)的氣候類型是（）。

A．熱帶沙漠氣候 B．溫帶大陸性氣候 C．亞熱帶季風(fēng)氣候 D．溫帶季風(fēng)氣候

16、長江水能最豐富的河段是（）

A、源頭—宜賓 B、宜賓—重慶 C、重慶—宜昌 D、宜昌—武漢

17、《長江之歌》中有這樣一句話：“你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采”這里的“雪山”是指（）。A、唐古拉山 B、秦嶺 C、巴顏喀拉山 D、昆侖山

18、長江和黃河都發(fā)源于（）。

A、唐古拉山 B、巴顏喀拉山 C、青藏高原 D、西藏自治區(qū)

19、三峽水利樞紐工程的首要目標(biāo)是（）。A、發(fā)電 B航運 C、灌溉 D、防洪

20、我國的季風(fēng)氣候顯著的決定性因素是（）。A、緯度 B、海陸 C、地形 D、人類活動

21、關(guān)于我國人口分布的敘述，正確的是（）。

A、東部地區(qū)人口少 B、西部地區(qū)人口多 C、經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)人口少 D、沿海地區(qū)人口多

22、長江的水能資源主要集中在上游河段，其主要原因是（）。

A、水量大 B、落差大 C、流域面積廣 D、長度長

23、我國秦嶺--淮河一線以北地區(qū)冬季氣溫低的原因有（）。

A、海拔高 B、緯度高 C、距海遠 D、偏南風(fēng)影響

24、大興安嶺東西兩側(cè)的地形區(qū)分別是（）。

A、黃土高原、東北平原 B、華北平原、黃土高原 C、華北平原、內(nèi)蒙古高原 D、東北平原、內(nèi)蒙古高原

25、下列山脈中，屬于季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線的是（）。A、太行山 B、長白山 C、橫斷山 D、賀蘭山

三、讀圖填空題（每空1分，共50分）

1、讀右圖，回答下列問題（9分）山脈：①

②

③

④（河流）

⑤

盆地

⑥

自治區(qū)(2)填出圖中字母所代表的地理事物名稱：

A

（國家），C

（海洋）B(國家）

2、讀我國沿北緯36度附近地形剖面圖，完成下列問題：（8分）

(1)36°N在第二、三階梯經(jīng)過的地形區(qū)分別是、。山東位于第 級階梯上。

（2）

一、二級階梯的分界線是：。

(3)受地勢的影響，我國大多數(shù)河流流向為_________奔流入海，溝通了東西交通，方便了沿海與內(nèi)地的聯(lián)系，并在各階梯的交接地帶形成巨大的落差，蘊藏著豐富的_________資源。

3、讀“我國夏季風(fēng)圖”，回答下列問題。（6分）（1）影響我國的夏季風(fēng)主要來自東面的 洋 和西南面的 洋，氣流特點是。（2）夏季風(fēng)是導(dǎo)致我國降水時空分配不均的主要原因，分析回答：A、受夏季風(fēng)影響，我國東部地區(qū)降水主要集中 季節(jié)。

B、我國年降水量空間分布的總趨勢是從______ 向 遞減。

4、下圖為中國氣候類型分布圖。讀圖，回答下列問題。(9分)(1)圖例A、B、C、D、E所代表的氣候類型分別是：A，B，C，D，E。

其中主要受地形影響而形成的氣候類型 是(填字母)。

(2)圖中B、C之間的地理分界線是，(3)該線以北農(nóng)業(yè)耕作以 為主，主要的糧食作物是。

5、讀“長江流域示意圖”。（9分）（1）、填寫下列字母代表的地理事物名稱： 支流：A，湖泊：D。上中下游分界點：B、C。（2）、2010年4月14日青海省玉樹爆發(fā)7．1級地震，這次地震是 板塊和 板塊相互作用的結(jié)果。（3）、為解決北方缺水問題，我國耗巨資建設(shè)南水北調(diào)工程，其中中線方案是從 水庫調(diào)水到北京，緩解華北地區(qū)嚴重缺水的現(xiàn)狀。（4）、長江干支流已建設(shè)了多座水電站，其中有目前世界上最大的水電站。（5）、2010年世界矚目的世博會在上海舉辦，請問上海成為我國最大城市的原因是：。

6、讀中國地形圖，回答：（9分）

（1）我國的地勢特點是_______。下列對我國地勢的分析，正確的是（）

A．不利于海洋濕潤空氣進入內(nèi)地，降水稀少 B．導(dǎo)致大河多自東向西流，溝通東西交通

C．階梯交換處水能豐富 D．平原比例較大

（2）寫出我國地勢二、三階梯分界線上的主要山脈__________________________。

（3）位于我國地勢第一階梯上的高原和盆地分別是：（）A．青藏高原, 塔里木盆地 B．云貴高原，柴達木盆地 C．青藏高原，柴達木盆地 D．云貴高原，準(zhǔn)噶爾盆地（4）a、b、c、d四條山脈中兩側(cè)地形相同的是（）A．a(chǎn) B．b C．c D．d（5）e處為 山，它與淮河構(gòu)成的地理分界線是我國 毫米等降水量線通過的地方。

（6）f為 河，流出國境后經(jīng)中南半島注入太平洋，是亞洲流經(jīng)國家最多的河。（7）g處平原因農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)達，被譽為我國的（）

A．聚寶盆 B．魚米之鄉(xiāng) C．天府之國 D．塞上江南

第四篇：八年級上語文月考試題

八年級（上）語文第一學(xué)月測試題

姓名： 學(xué)號： 成績：

親愛的同學(xué)，歡迎你走進我們的測試，這一個月的學(xué)習(xí)情況到底怎么樣了，你的語文成績是否提高了？對語文的興趣是否增強了？希望這次的測試能夠幫助你了解自己的學(xué)習(xí)狀況。請你用輕松愉悅的心態(tài)來面對這份測試卷，你會發(fā)現(xiàn)原來語文學(xué)習(xí)真的其樂無窮！

一、語言積累與運用（15分，每題3分）讀下邊一段文字，完成1—2題。

①這是鳥兒的世界，是個絕妙的世外桃園，不然，為什么會一年又一年地吸引著數(shù)萬乃至數(shù)十百千萬不同種類的水鳥呢？②那紅的、藍的、花的鳥兒，甚至那潔白的天鵝、美麗的鳳頭潛鴨、歡快的云雀、優(yōu)雅的黑頸鶴都年復(fù)一年地從我國江南，從東南亞，從尼泊爾，從印度，飛到這里，在這里飛旋蕩漾，悠然自鳴；在這里安家落戶，繁衍后代。③只有這神奇、美麗、和平的得天獨厚的地方，就能夠成為生氣勃勃的鳥的世界，成為繁榮昌盛的鳥的王國?。、苓€有那滿湖歡快地暢游著的魚兒，恐怕誰也說不清楚究竟有多少儲量吧。⑤據(jù)說，到了盛夏時節(jié)，一群群、一層層的魚兒自由自在地浮游著，金燦燦，紅艷艷，美極了。⑥而到了冬天呢，只要，然后。這就是膾炙人口的青?！氨~”呀。⑦那情景,那氣氛,該會換來多么歡暢的笑聲。⑧誰能相信這是大自然的現(xiàn)實，而不是大膽的夢幻呢？ 1．下列說法有誤的一項是（）

A．文中的“儲”和“膾”字應(yīng)該分別讀著“chǔ”“kuài”。

B．第①句中有一個錯別字，應(yīng)將“世外桃園”中的“園”改為“源”。C．第③句是一個病句，應(yīng)將“只有……就……”改為“只有……才……”。D．第⑧句的意思是：人們相信這是大自然的現(xiàn)實，而不是大膽的夢幻。

2．將下邊的句子或短語分別填寫在第⑥句中的四條下劃線上，正確順序是（）①那成群結(jié)隊的魚兒便會飛快地涌來

②在洞口點燃篝火

③在冰面上鑿開一個個洞

④一條條自動地從洞口躍出

A．①②③④ B．②③④① C．③②①④ D．④①②③ 3．根據(jù)文段內(nèi)容，選擇短語填空正確的一項是（）有人說，寬容是一種潤滑劑，（）；寬容是一種鎮(zhèn)定劑，（）；寬容是一束陽光，（）；寬容是一座橋梁，（）。①可以消融彼此間的猜疑積雪

②可以消除人與人之間的摩擦 ③可以將彼此間的心靈溝通

④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜 A．②①④③ B．④①③② C．②④①③ D．②①③④ 4．下列說法完全正確的一項是（）

A、游記就是記敘文，因而需要具備完整的基本要素。

B、描寫景物采用移步換景的觀察法，可以使描寫的景物多角度，多層面地表現(xiàn)出來。

C、游記，通常以一種客觀外在的眼光來自然風(fēng)光或人文景觀，從而避免了人為的偏見。

D、游記中引用古詩、民謠，多用于渲染氣憤，深化作者的感情，與人文景觀無直接關(guān)系。

5、下列說法有誤的一項是（）

A、蘇軾在《浣溪沙》里描寫了蘭芽浸溪，沙路無泥，暮雨子規(guī)啼和黃雞催曉四幅畫面。B、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”這幾句詩表達了作者推己及人，希望“天下寒士”都居廣廈，都能安居樂業(yè)的思想感情。C、“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”抒發(fā)了守邊將士的建功之情和思鄉(xiāng)之情。D、《過故人莊》和《游山西村》都描寫了作者做客農(nóng)家的情景，但表達的感情卻不盡一樣。

二、語言積累與運用（17分）

6．根據(jù)提示按原文填寫古詩文句子。（6分，①—④小題必做，4分，⑤⑥小題任選做一題，2分）

①《愛蓮說》終于“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的語句是（，）

②送給臺灣的一對大熊貓乳名定為“團團”和“圓圓”，代表了兩岸人民共同的心聲。你積累的古詩詞中寫團圓或期盼團圓的古詩句有（，）

③《過故人莊》描寫優(yōu)美寧靜田園風(fēng)光的句子是（, 1）

④《游山西村》比喻一籌莫展時堅持下去，往往會發(fā)現(xiàn)前所未有新天地的富有哲理的詩句是（，）

⑤月常常被入詩，被賦予了人格色彩，請寫出兩句描寫月的詩句：（,）（，）

⑥讀下面一句話，任選兩句，根據(jù)你的理解把想到的詩句填寫出來。

李白的云帆點綴了滄海之水；辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發(fā)；陸游的夢鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚；蘇軾的華發(fā)張揚了少年意氣。（）

7．一天上午，巴黎街頭有一個盲老人在乞討，他的身旁豎了一塊牌子：“我什么也看不見！”可是路人卻無動于衷。一個法國詩人讓〃比浩勒看到了，拿起筆在牌子前面添加了“春天到了，可是……”幾個字，結(jié)果下午給盲老人錢的人多極了。請你探究添加這幾個字后這句話的魅力所在。（2分）答：

8．今年5月30日，資陽市“牽手文明、共建和諧”文明禮儀傳遞活動全面啟動。學(xué)校是傳播文明禮儀的重要陣地，作為一名中學(xué)生，有義務(wù)積極參與這項活動。⑴請用簡略的語言敘寫一則你所搜集的文明禮儀歷史故事。（2分）答：

⑵請指出校園內(nèi)的一種不文明現(xiàn)象，并提出整改措施。（3分）①不文明現(xiàn)象：

②整改措施：

9、根據(jù)語境，在橫線上填上上恰當(dāng)?shù)脑~語，把句子補充完整。（2分）

溪流，湖泊，山泉是大自然的杰作，大自然因為有了水而有了靈性，有了生機。水是有靈魂的，水的靈魂如少女般韻味十足，如，如。

10、填出下列名著的作者和主人公的名字：（有多個主人公的填出兩個即可）（2分）

《紅樓夢》 作者： 主人公： 《水滸傳》 作者： 主人公： 《三國演義》 作者： 主人公：

《西游記》 作者： 主人公：

三、閱讀（43分）

（一）過巫山即入瞿塘峽。此峽最短，不過十三四里。山勢較巫峽稍低平，水勢仍險急，因有夔門滟預(yù)堆阻在江中，水不得平流之故。過瞿塘峽，北岸有一峰突起，樹木青蔥，玲瓏可愛，這便是歷史上有名的白帝城。那一段古城劉皇叔托孤的悲慘的故事，就表演在這個地方。山頂上有一古剎，為孫夫人廟。顏色的瓦白色的墻，隱約地從樹林中呈現(xiàn)出來。我們走過的時候，正是下午六點光景，一道斜陽，照在廟前的松樹上，那顏色很蒼冷。遠遠地朝北望去，可以隱約地望見八陣圖的遺跡。廟里的鐘聲，同夔府那邊山上傳來的角聲，斷斷續(xù)續(xù)地唱和著，那情調(diào)頗有些凄涼。所謂英雄落淚游子思鄉(xiāng)的情感，大概就在這種境界里產(chǎn)生的。

到白帝城，三峽算是走完了。山勢從此平敞些，江面寬得多，水勢也平得多了。滿船的人，一到這地方，都感到一種“脫去危險”的愉快，心靈中自然而然地生出來一陣輕松。好像一個人從險峻的山頂上走到了平地，從一個黑暗的山洞里，走出了洞口似的，大家都放下心來，舒舒服服地喘了一口氣。不到十分鐘，船就泊在夔府的江岸了。天上一輪明月，正在鯉魚山的頂上，放射著清寒的光。

11、給下面劃線字注音。（2分）

唱和（）角色（）喘氣（）瞿塘峽（）

12、文中劃線部分同下面詩句之間最有關(guān)聯(lián)的一句是（）（2分）A、巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳 B、黃陵廟下江南味，也有垂楊也有花 C、群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村

13、文中三峽指（）、（）和瞿塘峽。寫出瞿塘峽重點抓住它的（）景觀，先后寫了（）（）（）。（3分）

14、寫瞿塘峽主要突出其人文景觀，作者這樣寫有何深意？（2分）

15、寫出《三國演義》中的一個英雄，并說出一個與其相關(guān)的故事。（3分）

（二）閱讀下面的文章，回答問題

⑴明代徐霞客曾經(jīng)說過：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳，渤海內(nèi)外無如徽之黃山，登黃山天下無山觀止矣！”

⑵我可能是受了徐夫子的感染，汽車、火車，抵屯溪后鞍馬未頓，就踏上了登黃山的路。

⑶乘黃山索道、攀始信險峰、登石猴觀海，而后取道清涼臺、蓮花峰、天都峰回返。

⑷近視群峰巍巍，晴川歷歷；遠眺天際聳秀，崗山隱隱。黃山以它豁達的氣度和悠閑的情致向游人洞開著。

⑸也可能我有一種先入為主的感覺，是跟著這'感覺'走的，我眼中的黃山不如意象中的黃山。

⑹我一直在想：古人將黃山冠以“天下第一名山”有沒有它特定的含義？那么，怎么解?“峨眉天下秀”、“華山天下險”、“泰山天下雄”呢？又如何解釋“桂林山水甲天下”呢？這些疑問一直在困惑著我。

⑺我說這話絕沒有貶低黃山的意思。黃山的確很美，很奇，尤以奇松、怪石、云海、溫泉讓.人心醉，讓人著迷。

⑻我也曾游歷過許多的名山大川，它們都是億萬斯年天地造化之物，山山嶺嶺都涌騰著靈秀之氣。每一座名山大川都有它獨特的韻致，蘊寓了無窮的自然之奧秘，是多少人多少代也難以讀懂弄清的。實在沒法比較究竟哪個山該是第一。我不能欺騙自己的感情?！疤一?、春雨、江南；駿馬、秋風(fēng)、塞北”不都是美嗎？ ⒆下山了，我和幾位不相識的人攀談。一位中年知識分子模樣的人說得更為直率：“只要是人們認可了的事，最好不要反對，否則，會被看作大逆不道的。” ⑽接著他給我講了一個讓人啼笑皆非的故事：他當(dāng)年在皖北插隊的地方，一位老漢的孫子患病讓當(dāng)?shù)氐囊晃幻t(yī)錯診而死了。這位老漢卻說，連最有名的醫(yī)生都沒有治好孩子的病，看來他該死。

⑾這則故事也許和黃山有點風(fēng)馬牛不相及，但卻道出了一個深沉的事實：閉塞、守舊、迷信以及門戶之見的封建意識，千百年來一直束縛著炎黃子孫。好的一俊遮百丑，猛吹猛捧；差的當(dāng)頭棒喝，沒有一點是處。這鐵律一樣的事實人們反而樂于接受。沖破這種羈絆該是多么艱難啊！在這如詩如畫的黃山，本來我不該想這么多沉淀了的傷感和已經(jīng)被世人感嘆過了的感嘆。

⑿但是，畢竟我親眼見到了你--黃山，為了探索，為了追求，我還會再來的。

16、第①段徐霞客的話強調(diào)了什么？作者在文章開頭引用徐霞客的話有何作用？（2分）答：

17．黃山冠絕天下的奇景有哪些？（2分）答：

18．第⑤段說：'我眼中的黃山不如意象中的黃山'，結(jié)合上下文，說說作者意象中的黃山是怎樣的？（2分）答：

19．作者第③段說：“我不能欺騙自己的感情”，結(jié)合上下文，說說作者的“感情”應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？（2分）答：

20．從文章的第⑿段看，結(jié)合上下文，試分析此文的中心。（2分）

答：

21．調(diào)動你的積累，寫出一句古詩文中描寫大好山河的優(yōu)美詩句。（2分）

（三）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁為巖。青樹翠蔓，（），參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，（），明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久

居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

（《小石潭記》柳宗元）

22、請將原文有關(guān)內(nèi)容填在文中空格處。（2分）

23、文中運用什么手法來寫魚的？有什么作用？（2分）

24、選文第3、4自然段有遠景描寫，也有近景描寫，還有作者感受，請按要求填空。（3分）

①近景描寫的句子是： ②寫作者感受的句子是：

③表面不可長時間停留原因的句子是：

25、文中與“皆若空游無所依”相呼應(yīng)的句子是哪句（2分）：

26、你認為小石潭最突出的一點是什么？請簡要闡明理由。（2分）

（四）游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。

（《浣溪沙》）

27、這是一首哲理詞，作者是北宋（）。與他的父親（）和弟弟（）合稱“三蘇”，三人均位列（）（4分）

28、這首詞表現(xiàn)出蘇軾的（）的態(tài)度和（）的性格。（2分）

29、下面對詞的賞析有誤的一項是（）（2分）A、小序交待了作詞背景。全詞情、景、理交融。

B、詞的上闋寫景，描繪了三幅畫，前兩幅畫面清新優(yōu)美，淡雅寧靜，寫啼叫聲突出了畫面的熱鬧。

C、下闋抒情，恬靜優(yōu)美的自然景色和作者積極樂觀的生活態(tài)度，相互映襯。D、上闋寫景為下闋議論抒情作鋪墊。

四、寫作

從下列兩個題目中，選做一題。（45分，3分卷面分）（1）認真閱讀下邊這則材料，按要求作文。

《紅樓夢》里有這樣一個故事：香菱本來不懂詩，她隨薛寶釵進大觀園后，見賈寶玉與眾姐妹結(jié)社詠詩，才“苦志學(xué)詩”，她“一天就忙忙碌碌梳了頭，去找黛玉改詩”。學(xué)習(xí)有了一點心得，就立即談出來，向別人請教，聽取指點幫助。眾姐妹們稱她為“詩魔”，拿她取笑，她行之若素。經(jīng)多次請教，幾易其稿，“精血誠聚”，終于寫成一首“新巧而有意趣的吟月好詩”。

要求：①自選角度，自定主題，自擬題目，寫一篇600字以上的文章。②書寫工整，正確使用標(biāo)點符號。③文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。

⑵ 在2002年1月澳大利亞舉行的網(wǎng)球公開賽上，法國選手雷德拉和桑托羅正與另一對選手布特和克萊芒緊張地進行著男雙半決賽。突然，球場的上空飛進來一只小鳥，而且不偏不倚正好被雷德拉一記勢大力沉的回球擊中。這時，令全世界億萬觀眾感動的一幕出現(xiàn)了：準(zhǔn)備接球的布特看到小鳥落地，馬上扔掉球拍，迅速跑到小鳥墜落的地方，眼見小鳥命已歸西，他雙膝跪下，手劃十字，送上最后的禱告。其他選手也參加了這場即興葬禮，直到裁判用手帕把小鳥包起送到場外。請以“心靈觸動的瞬間”為話題，寫一篇作文，題目自擬，除詩歌外文體不限，不少于600字。

第五篇：2016-2017八年級上語文期中考(試題)

汕頭市龍湖實驗中學(xué)2016－2017學(xué)

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。．自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。．6.解釋下面加點詞語在句子中的意思（3分）（1）良田美池桑竹之屬（）（2）便要還家（）（3）欣然規(guī)往（）．．．7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（4分）

（1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

（2）及郡下，詣太守，說如此。8.下列對文章內(nèi)容理解和分析，不正確的一項是（）（3分）．．．A.全文以時間先后為序，記述了漁人進出桃花源的經(jīng)過，末段以歷史上確有其人的劉子驥的規(guī)往未果，印證了當(dāng)時關(guān)于桃花源的傳聞是真實可信的。

B.“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”“余人各復(fù)延至其家，皆出酒食”表現(xiàn)了桃花源人淳樸、熱情、好客的特點。

C.“不足為外人道也”一句不僅表現(xiàn)了桃花源人對來之不易的安定生活的珍惜，也為下文人們找不到桃花源埋下伏筆，看似閑筆卻匠心獨運。

D.《桃花源記》中與“老有所終，壯有所用，幼有所長”意思相近的句子是“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”。

（二）荀巨伯探?。?分）

荀巨伯遠看友人疾，值胡賊攻郡，友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去?！本薏唬骸斑h來相視，子令吾去，敗義求生，豈荀巨伯所行耶?”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨止?巨伯曰：友人有疾不忍委之寧以我身代友人命?！辟\相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國?！彼彀嘬姸€。一郡并獲全。9.下列各組句子中，加點詞意思相同的是一項（）(3分)．．．．A.遠看友人疾 / 香遠益清 B.而敢獨止 / 此獨以跛之故 ．．．．C.遂班軍而還 / 遂迷，不復(fù)得路 D.賊既至 / 既出 ．．．．10.用“/”為下面的句子斷句，斷兩處。（3分）

友 人 有 疾 不 忍 委 之 寧 以 我 身 代 友 人 命。11.根據(jù)選文，概括胡賊退兵的原因（3分）

（三）《蘆花蕩》（節(jié)選）（10分）

①

頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。

⑥一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。

⑦老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。⑧他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。

⑨在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為。

12.下列對選文內(nèi)容與寫法的分析理解不正確的一項是（）（3分）．．．A．

?還沒聊五分鐘，放學(xué)的孩子們便沖出了校門。他透過玻璃，緊張地看著人流。過了一陣，他飛快地放開車門，站在車旁大喊著。不一會兒，一個小男孩跑到了他的面前，他讓小男孩喊了我一聲“叔叔好”，然后還介紹說我是他在城里剛認識的朋友。他遞了根廉價香煙給我，便帶著孩子匆匆離開了。臨走的時候，他望向我的眼神里充滿了感激。

?我實在不明白，他為什么只坐這么一小會兒。直到三天后，在學(xué)校門口又遇上他，他才告訴了我答案。

?原來，孩子剛進城讀書，因為農(nóng)村和城里的生活習(xí)慣存在很大的不同，所以一些同學(xué)很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出現(xiàn)了陰影。

?“其實俺明白，大多數(shù)城里人也像您一樣，待俺們?nèi)缬H兄弟般的好，只是孩子小，暫時還不能理解?！彼πφf，“俺上次坐您的車，看著孩子向我跑來，然后我就告訴孩子，您和我是順路的，常免費載著我一起來學(xué)校！”

?他搓著手，又憨憨地補充道：“別的家長給自己孩子的溫暖那么長！”他張開雙臂，比畫了一段很長的距離，然后又接著說，“俺不中用，俺只能給他這么點的暖！”說完，他用手指比畫了一個大約一寸長的長度。

?“一寸長的暖”！這形象的比畫瞬間就擊中了我的靈魂，我深深地震撼，被它的樸實，又被它的深沉！

15．文中的“他”為孩子做了一件什么事？請用簡潔的語言概括。（4分）

16．文章