第一篇:我區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)情況分析
一、基本情況
截至目前,全區(qū)大中專畢業(yè)生累計(jì)總數(shù)13.12萬人,其中已實(shí)現(xiàn)就業(yè)6.99萬人(其中歷屆大中專畢業(yè)生3.75萬人),未就業(yè)6.13萬人(其中歷屆大中專畢業(yè)生3.6萬人)。未就業(yè)大中專畢業(yè)生與2004年的10.4萬人相比下降了41%。
據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查,2005年至今,已就業(yè)的4.53萬名大中專畢業(yè)生中,在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位就業(yè)1.03萬人,占23%;到基層就業(yè)的3.5萬人,占77%(其中在街道社區(qū)就業(yè)占4.4%,在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)就業(yè)占12%,在中小企業(yè)就業(yè)占21%,在縣及縣以下中小學(xué)就業(yè)占34%,自謀職業(yè)的占21%,返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的占8.4%)。
二、情況分析
(一)2005年我區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)率有大輻度提高。其主要原因是:
1、各級(jí)黨委和政府十分重視。特別是中國共產(chǎn)黨中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記王樂泉同志多次批示要求做好大中專畢業(yè)生的就業(yè)工作。在自治區(qū)城鄉(xiāng)就業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)下,各部門分工配合,齊抓共管。各地將大中專畢業(yè)生就業(yè)工作納入當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)的總體規(guī)劃,納入就業(yè)和失業(yè)的統(tǒng)計(jì)分析體系。
2、各項(xiàng)扶持政策進(jìn)一步得到貫徹落實(shí)。今年以來,各地認(rèn)真督促《關(guān)于鼓勵(lì)大中專畢業(yè)生到新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)工作的規(guī)定》(新黨發(fā)[2002]19號(hào)),《自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于鼓勵(lì)普通高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的意見》(新黨發(fā)[2003]17號(hào)),以及《關(guān)于印發(fā)<新疆維吾爾自治區(qū)大中 專畢業(yè)生自謀職業(yè)自主創(chuàng)業(yè)小額提供貸款暫行辦法>的通知》(新勞社字[2005]27號(hào))等一系列扶持和鼓勵(lì)大中專畢業(yè)生就業(yè)政策文件的落實(shí)。
3、加強(qiáng)對(duì)大中專畢業(yè)生的職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù),為大中專畢業(yè)生擇業(yè)提供更多幫助。自治區(qū)城鄉(xiāng)就業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及自治區(qū)團(tuán)委專門組織自謀職業(yè)自主創(chuàng)業(yè)的大中專畢業(yè)生典型赴各地巡回演講。自治區(qū)勞動(dòng)保障廳與自治區(qū)工商聯(lián)聯(lián)合舉辦民營企業(yè)招聘周,通過多種渠道和途徑為大中專畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)。各地勞動(dòng)保障部門為已求職登記的近5萬名大中專畢業(yè)生提供職業(yè)供求和工資指導(dǎo)價(jià)位的分析信息,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的職業(yè)指導(dǎo),使他們了解就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策,掌握擇業(yè)方法和求職技巧。免費(fèi)為畢業(yè)生提供政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹以及檔案管理等“一條龍”服務(wù)。
4、自治區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展創(chuàng)造了很多的就業(yè)崗位,特別是第三產(chǎn)業(yè)和民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,吸納了部分大中專畢業(yè)生。
(二)未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的大中專畢業(yè)生主要是因?yàn)椋?/p>
1、畢業(yè)生就業(yè)觀念陳舊,期望值過高。
2、高學(xué)歷、低能力現(xiàn)象嚴(yán)重,特別是無技能水平或技能水平低下。
3、畢業(yè)生供需之間存在結(jié)構(gòu)性矛盾。有些院校在設(shè)立專業(yè)時(shí),由于缺乏市場(chǎng)需求調(diào)研分析及長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光,致使有很多畢業(yè)生在校時(shí)所學(xué)的專業(yè)和課程畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)不適應(yīng)社會(huì)需求,有的甚至已經(jīng)落后于社會(huì)的發(fā)展,根本就無法應(yīng)用實(shí)際工作。因此造成許多學(xué)生的畢業(yè)之日,就是失業(yè)之時(shí)。
三、建議
1、繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見>的通知》(中辦發(fā)[2005]18號(hào))精神及自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府2002年以來制定的一系列扶持和鼓勵(lì)大中專畢業(yè)生就業(yè)的政策。
2、切實(shí)實(shí)施高職院校畢業(yè)生職業(yè)資格培訓(xùn)工程。按照“瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求,提高職業(yè)能力,轉(zhuǎn)換擇業(yè)觀念,加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)”的要求,在高等院校中啟動(dòng)畢業(yè)生職業(yè)資格培訓(xùn)工作,全面提高大中專畢業(yè)生的就業(yè)能力。
3、在高等院校中進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大中專學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作,幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀,提供必要的就業(yè)前服務(wù)。
第二篇:大中專畢業(yè)生就業(yè)介紹信(精選)
介紹信是把自方的同事或業(yè)務(wù)關(guān)系介紹給對(duì)方,進(jìn)行聯(lián)系和溝通的常用信函。下面是大中專畢業(yè)生就業(yè)介紹信模板,歡迎參考閱讀!
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按照國家制定的______年高中等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)規(guī)定,茲介紹我____________學(xué)校畢業(yè)生_______,性別____,年齡_____,前往你處就業(yè)。
附(該名同學(xué)學(xué)籍檔案)
專業(yè):
學(xué)歷:
修學(xué)年限:
檔案材料:
報(bào)到期限:
信息備注:
(______年)畢字第_______號(hào)
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茲介紹我校_____屆____________________系____________________專業(yè)學(xué)生___人前往貴單位應(yīng)聘,請(qǐng)給予接洽!
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貴單位:
XXX同學(xué),系我院XXX專業(yè)畢業(yè)時(shí),該生上學(xué)期間能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦攻讀,以優(yōu)異成績完成學(xué)習(xí)任務(wù),并準(zhǔn)予畢業(yè)。望貴單位能夠考核,錄用。
(如貴單位同意錄用,請(qǐng)來函或來人辦理檔案調(diào)轉(zhuǎn)手續(xù))
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第三篇:大中專畢業(yè)生相關(guān)就業(yè)優(yōu)惠政策
大中專畢業(yè)生相關(guān)就業(yè)優(yōu)惠政策
根據(jù)烏就培[2010]7號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府新黨發(fā)[2009]11號(hào)及自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳、自治區(qū)財(cái)政廳新人社發(fā)[2010]1號(hào)文件精神有關(guān)問題的通知》規(guī)定:企業(yè)吸納大中專畢業(yè)生可享受社保補(bǔ)貼。
一、補(bǔ)貼對(duì)象范圍:企業(yè)新招用的應(yīng)、歷屆大中專畢業(yè)生。應(yīng)、歷屆大中專畢業(yè)生是指在社區(qū)勞動(dòng)保障工作站進(jìn)行求職登記并辦理了《就業(yè)失業(yè)登記證》的人員。(其中,歷屆大中專畢業(yè)生為畢業(yè)三年內(nèi)未就業(yè)的人員。)應(yīng)、歷屆大中專畢業(yè)生包括成人教育畢業(yè)人員?!靶抡杏谩敝冈谡杏们耙荒陜?nèi)在該企業(yè)未有就業(yè)經(jīng)歷和社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)情況。
各類企業(yè)新招用大中專畢業(yè)生,并按規(guī)定與符合條件的大中專畢業(yè)生簽訂一年以上期限勞動(dòng)合同、繳納社會(huì)保險(xiǎn),可按新黨發(fā)[2009]11號(hào)文件規(guī)定享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。
二、補(bǔ)貼申請(qǐng)及撥付程序:社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼實(shí)行“先繳后補(bǔ)、按季申報(bào)”的方式。企業(yè)按季到企業(yè)所在地的市或區(qū)(縣)勞動(dòng)保障部門提出申請(qǐng),勞動(dòng)保障經(jīng)辦機(jī)構(gòu)對(duì)符合條件的大中專畢業(yè)生進(jìn)行身份認(rèn)定后,將其所招用的符合條件的大中專畢業(yè)生人員單獨(dú)列出,由繳費(fèi)所在區(qū)(縣)社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)出具已繳納社會(huì)保險(xiǎn)證明后,填報(bào)《企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼申請(qǐng)表》(附件1),按規(guī)定報(bào)市或區(qū)(縣)勞動(dòng)保障經(jīng)辦機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核,市或區(qū)(縣)勞動(dòng)保障經(jīng)辦機(jī)構(gòu)審核后填報(bào)《企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼審批表》(附件2)報(bào)市或區(qū)(縣)勞動(dòng)保障行政部門進(jìn)行審批,由同級(jí)財(cái)政部門復(fù)核后,將社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼直接撥付企業(yè)在銀行開立的基本帳戶。在企業(yè)享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼的大中專畢業(yè)生的《就業(yè)失業(yè)登記證》由企業(yè)保管,待其享受期滿或解除勞動(dòng)關(guān)系后返還本人。享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼后,由市或區(qū)(縣)勞動(dòng)保障經(jīng)辦機(jī)構(gòu)在其《就業(yè)失業(yè)登記證》上予以標(biāo)注、蓋章,記錄享受時(shí)間。
三、企業(yè)申領(lǐng)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼須提供以下材料:
⑴新招用應(yīng)、歷屆大中專畢業(yè)生人員花名冊(cè);
⑵企業(yè)工商營業(yè)執(zhí)照原件及復(fù)印件;
⑶應(yīng)、歷屆大中專畢業(yè)生本人的《就業(yè)失業(yè)登記證》、畢業(yè)證原件及復(fù)印件、身份證復(fù)印件;⑷繳費(fèi)所在區(qū)(縣)社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)出具社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼人員繳費(fèi)情況證明;
⑸企業(yè)與大中專畢業(yè)生簽訂的勞動(dòng)合同及大中專畢業(yè)生工資發(fā)放表原件及復(fù)印件;⑹企業(yè)在銀行開立的基本帳戶和帳號(hào)。
享受補(bǔ)貼15人(包括15人)以上的企業(yè)由市就業(yè)服務(wù)管理局負(fù)責(zé)審核,15人以下由區(qū)(縣)勞動(dòng)保障部門負(fù)責(zé)審核。
四、其它注意事項(xiàng):
根據(jù)烏就培[2010]19號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)烏就培[2010]7號(hào)有關(guān)問題的通知》規(guī)定:2010年1月1日至2010年6月30日期間,企業(yè)新招用歷屆大中專畢業(yè)生的,已按規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同并繳納社保的,可以在就業(yè)狀態(tài)下到企業(yè)所在區(qū)(縣)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)指定的社區(qū)勞動(dòng)保障站統(tǒng)一辦理《就業(yè)失業(yè)登記證》,并從繳納社會(huì)保險(xiǎn)之月起,按規(guī)定享受社保補(bǔ)貼政策。2010年7月1日之后,企業(yè)招用的歷屆大中專畢業(yè)生就業(yè),必須為持有《就業(yè)失業(yè)登記證》的人員,方能按政策規(guī)定享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策。
2010年1月1日至2010年8月30日期間,企業(yè)招用應(yīng)屆大中專畢業(yè)生就業(yè)的,可以在提供大中專畢業(yè)證后的就業(yè)狀態(tài)下辦理《就業(yè)失業(yè)登記證》,但享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策必須從應(yīng)屆大中專畢業(yè)生獲取畢業(yè)證書之月起開始享受社保補(bǔ)貼政策。2010年9月1日之后,企業(yè)招用的應(yīng)屆大中專畢業(yè)生,必須為持有《就業(yè)失業(yè)登記證》人員,方能按政策規(guī)定享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策。
第四篇:大中專畢業(yè)生就業(yè)介紹信
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貴單位:
XXX同學(xué),系我院XXX專業(yè)畢業(yè)時(shí),該生上學(xué)期間能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦攻讀,以優(yōu)異成績完成學(xué)習(xí)任務(wù),并準(zhǔn)予畢業(yè)。望貴單位能夠考核,錄用。
(如貴單位同意錄用,請(qǐng)來函或來人辦理檔案調(diào)轉(zhuǎn)手續(xù))
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xx省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室:
XX畢業(yè)生,性別XX,身份證號(hào)碼:XX,系我校(院)年學(xué)歷畢業(yè)生。經(jīng)審核,該生現(xiàn)已取得畢業(yè)資格,茲介紹其到你單位辦理就業(yè)派遣手續(xù)。
至此
敬禮
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大中專畢業(yè)生就業(yè)介紹信4
貴單位領(lǐng)導(dǎo):
您好,同學(xué)是我校法學(xué)院自考辦應(yīng)屆畢業(yè)生,今申請(qǐng)去貴單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),望請(qǐng)接洽。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效道路,是造就進(jìn)步人才質(zhì)量的重要舉動(dòng),是向社會(huì)供給人才的有效窗口。為此學(xué)院高度器重視此次畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作,同時(shí)也誠懇地希望貴單位給予大力支撐和協(xié)助,給學(xué)生供給實(shí)習(xí)場(chǎng)合,讓學(xué)生努力為單位服務(wù),切實(shí)美滿地完成學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)。為此,對(duì)貴單位在造就人才所做出的'重要貢獻(xiàn)和對(duì)教導(dǎo)事業(yè)的大力支持,表示最衷心的感謝。在接收學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)中,還望請(qǐng)按照貴單位的要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格教導(dǎo)和管理,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定,再次真誠感謝貴單位的合作。
至此
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第五篇:大中專畢業(yè)生就業(yè)思考
2007年09月28日16:07
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一、全省畢業(yè)生的基本情況
陜西省有普通高校57所,中專學(xué)校60余所。“十五”期間,全省共有大中專畢業(yè)生645902人,其中研究生39180人,本科生241263人,高職(含??疲┊厴I(yè)生179807人,中專生185652人。2001至2005歷年畢業(yè)生人數(shù)及學(xué)歷層次結(jié)構(gòu)如下表:
“十五”期間,在陜西省畢業(yè)的近65萬畢業(yè)生中,陜西籍畢業(yè)生約有30萬人,省內(nèi)安置就業(yè)190476人,省外就業(yè)40524人,整體就業(yè)率77%,累計(jì)未就業(yè)人數(shù)78060人,占26%。
2006年陜西地區(qū)普通大中專院校及研究生培養(yǎng)單位有畢業(yè)生174740人,其中研究生12279人、本科生69090人、高職(專科)生83087人、中專生10284人。2006年陜西省畢業(yè)生就業(yè)情況總體是比較好的,就業(yè)總?cè)藬?shù)凈增16836人,但整體就業(yè)率有所下降,截止去年9月初,全省高校畢業(yè)生總體就業(yè)率為84.07%,與去年同期相比下降3.93個(gè)百分點(diǎn)。
從以上數(shù)據(jù)可以看出,陜西省畢業(yè)生就業(yè)工作雖經(jīng)全省人事部門及畢業(yè)生就業(yè)主管部門的共同努力,取得了一定的成績,但全省仍有相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生無業(yè)可就。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2001年至2006年,累計(jì)未就業(yè)人數(shù)達(dá)10萬多人。隨著時(shí)間的推移,需要解決就業(yè)的人數(shù)還在逐漸增加,解決就業(yè)的難度也在不斷增大,畢業(yè)生數(shù)量年復(fù)一年的增長已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的消納能力。
二、畢業(yè)生就業(yè)工作的基本做法
1、加強(qiáng)政策導(dǎo)向作用,促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。省人事廳每年都根據(jù)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況,并結(jié)合當(dāng)年畢業(yè)生就業(yè)工作特點(diǎn),會(huì)同省教育廳和省發(fā)改委,聯(lián)合下發(fā)關(guān)于做好陜西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見,要求各級(jí)人事、教育、發(fā)改委等部門各司其職,密切配合,齊抓共管,形成合力,共同做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。同時(shí),積極引導(dǎo)鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生到基層創(chuàng)業(yè)、到民營非公有制單位就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè),為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。
2、按照凡進(jìn)必考制度,積極選拔招聘高校畢業(yè)生補(bǔ)充到黨政機(jī)關(guān)及事業(yè)單位干部隊(duì)伍。為了緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力,給畢業(yè)生創(chuàng)造一個(gè)公平、公開、公正的就業(yè)環(huán)境,同時(shí)改善陜西省各級(jí)黨政機(jī)關(guān)及事業(yè)單位干部隊(duì)伍的年齡、學(xué)歷、知識(shí)層次結(jié)構(gòu),按照公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,省人事廳從1996年開始,連續(xù)11年通過筆試、面試、考核、體檢等環(huán)節(jié),選拔了17588名高校畢業(yè)生補(bǔ)充到省、市、縣、鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān),其中省級(jí)機(jī)關(guān)及其垂直管理系統(tǒng)2321名,市級(jí)機(jī)關(guān)5087名,縣級(jí)機(jī)關(guān)5815名,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)機(jī)關(guān)4365名;從2005年起,全省事業(yè)單位新進(jìn)人員全面實(shí)行公開招聘制度,截至目前,已通過考試選招3233名高校畢業(yè)生補(bǔ)充到全省事業(yè)單位,其中省直事業(yè)單位招聘2112名。
3、精心舉辦畢業(yè)生供需洽談會(huì),充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制在畢業(yè)生資源配置中的基礎(chǔ)性作用。省人事廳利用人才市場(chǎng)服務(wù)功能全、信息量大、互補(bǔ)性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì),積極舉辦方法靈活,形式多樣的高校畢業(yè)生供需洽談會(huì)。中國西安人才市場(chǎng)除每周三、六、日舉辦三場(chǎng)人才供需洽談會(huì)外,還與外省聯(lián)合舉辦招聘洽談會(huì)。今年上半年,舉辦大型招聘會(huì)3次,專場(chǎng)招聘會(huì)6次,定期人才招聘會(huì)36場(chǎng),參會(huì)單位共計(jì)3050家,進(jìn)場(chǎng)應(yīng)聘的畢業(yè)生4.12萬人次。此外,在中國西安人才網(wǎng)上公告西安地區(qū)人才交流會(huì)會(huì)訊7期。省人事廳還與省教育廳密切配合,指導(dǎo)組織了分科類、分層次的校園招聘洽談會(huì),使得陜西省畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)招聘活動(dòng)呈現(xiàn)多層次、多類型的特點(diǎn),為畢業(yè)生就業(yè)提供了更多的信息,充分發(fā)揮了市場(chǎng)機(jī)制在畢業(yè)生資源配置中的基礎(chǔ)性作用。
4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),大力開展畢業(yè)生人事代理及畢業(yè)生推薦工作。近年來,陜西省畢業(yè)生就業(yè)主管部門不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化為大中專畢業(yè)生服務(wù)意識(shí),完善服務(wù)手段,提高服務(wù)質(zhì)量,依托人才市場(chǎng),積極開展為到民營非公有制單位就業(yè)的畢業(yè)生辦理報(bào)到落戶手續(xù),實(shí)行人事檔案代理、連續(xù)計(jì)算工齡、晉升檔案工資、評(píng)定專業(yè)技術(shù)職稱、代辦養(yǎng)老和醫(yī)療保險(xiǎn)等“一條龍”服務(wù),切實(shí)解決了大中專畢業(yè)生到民營非公有制單位就業(yè)的后顧之憂,為陜西省非公有制經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展提供了人才保障。2004年至今,中國西安人才市場(chǎng)還根據(jù)畢業(yè)生規(guī)模擴(kuò)大迅速等實(shí)際,開辦了兩項(xiàng)業(yè)務(wù):一是建立了人才儲(chǔ)備制度;二是設(shè)立了專門針對(duì)大學(xué)生就業(yè)服務(wù)的窗口。銅川市為了緩解就業(yè)壓力,變被動(dòng)就業(yè)服務(wù)為主動(dòng)上門服務(wù),將陜西秦嶺水泥有限公司、銅川瑞麥?zhǔn)称酚邢薰?、銅川鑫光鋁業(yè)有限公司等六家企業(yè)確定為定向聯(lián)系服務(wù)點(diǎn),定期不定期地深入到這些企業(yè)征詢服務(wù)意見,及時(shí)掌握企業(yè)需求,大力推薦企業(yè)急需人才,有效緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力。
5、全面啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興計(jì)劃,引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生基層就業(yè)。結(jié)合省情,陜西省把高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施工作納入陜西省“十一五”期間農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興計(jì)劃一并組織實(shí)施,于2006年啟動(dòng)實(shí)施了該計(jì)劃。省人事廳制定實(shí)施了《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的實(shí)施意見》,以14條優(yōu)惠措施引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)。大力實(shí)施農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興計(jì)劃,選派高校畢業(yè)生從教、從醫(yī)、從事農(nóng)技服務(wù),為農(nóng)村輸送一大批高素質(zhì)人才,以改善農(nóng)村人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu),促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。去年是陜西省實(shí)施振興計(jì)劃的第一年,根據(jù)陜南、陜北五市各縣(不含所轄區(qū))及關(guān)中五市10個(gè)艱苦地區(qū)試點(diǎn)縣的基層人才需求實(shí)際情況,由省人事廳組織,面向社會(huì)公開招聘高校畢業(yè)生到55個(gè)試點(diǎn)縣農(nóng)村從教、從醫(yī)和從事農(nóng)技服務(wù)500人,其中研究生1人,本科生286人,專科生213人;招錄特設(shè)崗位教師784人,其中本科生337人,??粕?47人。今年,陜西省又根據(jù)2006年制定的招錄計(jì)劃,為7個(gè)市補(bǔ)錄了1374名工作人員到農(nóng)村支教、支醫(yī)、支農(nóng),2007年招聘計(jì)劃1710名,目前正在上報(bào)計(jì)劃。這些畢業(yè)生的基層就業(yè)將進(jìn)一步改觀農(nóng)村人才現(xiàn)狀,為陜西省的社會(huì)主義新農(nóng)村提供人才保障和智力支持。
6、積極為畢業(yè)生創(chuàng)造異地就業(yè)機(jī)會(huì),加大低層次人才輸出力度。鑒于陜西省縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平,高學(xué)歷人才回原籍就業(yè)的少,市縣相對(duì)缺乏,就業(yè)容易,而??埔韵聦哟萎厴I(yè)生由于數(shù)量多,且畢業(yè)生所具有的專業(yè)在當(dāng)?shù)貨]有與之相適應(yīng)的崗位,難以就業(yè)。將??埔韵聦哟萎厴I(yè)生留在本地既是人才資源的浪費(fèi),又不利于社會(huì)穩(wěn)定。咸陽、銅川人事部門主動(dòng)與市外、省外用人單位聯(lián)系,通過對(duì)用人單位的實(shí)際考察,將一些在本地難以就業(yè)的畢業(yè)生推薦到外地就業(yè),架起了用人單位和畢業(yè)生之間的就業(yè)橋梁,給畢業(yè)生創(chuàng)造了異地就業(yè)的機(jī)會(huì),并且為畢業(yè)生和用人單位協(xié)商勞動(dòng)關(guān)系等問題,方便了畢業(yè)生,開創(chuàng)了人事部門解決就業(yè)的新途徑,取得了較好的效果。咸陽市幾年來先后輸送中專畢業(yè)生8270人,并采取畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合的措施,組織浙江平湖日本電產(chǎn)科寶公司、廣東TCL公司及珠海等地的用人企業(yè)來咸到市屬中專學(xué)校招聘畢業(yè)生,推薦輸出咸陽籍中專生,目前輸出700余人。各縣區(qū)也積極開展了智力輸出工作,渭城區(qū)從 2003年至今,已累計(jì)向沿海發(fā)達(dá)地區(qū)輸送畢業(yè)生 3700多人;三原縣已向沿海城市輸送畢業(yè)生800多人;禮泉、武功等縣區(qū)都由主管縣長、局長帶隊(duì),到省外部分城市進(jìn)行考察,成立駐地辦事處,為今后畢業(yè)生的異地輸出打好了基礎(chǔ)。
7、建立高校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地,向畢業(yè)生提供“實(shí)習(xí)+就業(yè)”服務(wù)。為幫助高校畢業(yè)生提升職業(yè)技能,彌補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)結(jié)構(gòu)與用人單位需求的有效對(duì)接。目前,全省各級(jí)人事部門所屬人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)共建立畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地36家,如省人才交流服務(wù)中心建立的長慶油田、省醫(yī)藥總公司、陜西中天稅務(wù)事務(wù)所畢業(yè)生見習(xí)基地已接收200多名畢業(yè)生進(jìn)行實(shí)習(xí),并正式向畢業(yè)生提供“實(shí)習(xí)+就業(yè)”服務(wù),該中心還計(jì)劃今明兩年建10~20個(gè)實(shí)習(xí)基地,并將在陜西省畢業(yè)生網(wǎng)(004km.cn)上全面開展畢業(yè)生“實(shí)習(xí)+就業(yè)”活動(dòng)。
8、加強(qiáng)宣傳,大力營造畢業(yè)生去基層建功立業(yè)的社會(huì)氛圍。今年,省人事廳發(fā)動(dòng)各種媒體,大力宣傳畢業(yè)生去基層的有關(guān)優(yōu)惠政策,并以省政府名義召開“陜西省高校畢業(yè)生基層就業(yè)先進(jìn)個(gè)人表彰會(huì)”,對(duì)近年來在縣以下基層就業(yè)的高校畢業(yè)生中工作優(yōu)秀者(70名)進(jìn)行表彰。陜西省將通過挖掘在基層農(nóng)村和企業(yè)生產(chǎn)一線的大中專畢業(yè)生典型,對(duì)其進(jìn)行表彰,推廣他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),大力宣傳畢業(yè)生基層就業(yè)的典型事跡,發(fā)揮榜樣的作用,唱響畢業(yè)生到基層、到農(nóng)村建功立業(yè)的主旋律,在全社會(huì)形成良好的輿論氛圍。
三、存在的主要問題
1、充分就業(yè)與有限崗位的矛盾。近年來,由于市、縣黨政機(jī)關(guān)及其國有企業(yè)吸納人員非常有限,事業(yè)單位也面臨人事制度改革,使得原有的畢業(yè)生就業(yè)主渠道接收能力明顯趨緩。加之軍轉(zhuǎn)干部的政策性安置、下崗職工的再就業(yè)等等,這些都對(duì)大中專畢業(yè)生就業(yè)構(gòu)成了一定的沖擊,畢業(yè)生在新的形勢(shì)下面臨著新的就業(yè)困難。教育制度改革,擴(kuò)大招生規(guī)模也在一定程度上加大了畢業(yè)生自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),使得畢業(yè)生充分就業(yè)與有限崗位的矛盾日益突出。
2、專業(yè)學(xué)歷結(jié)構(gòu)與需求的矛盾。近幾年來大中專畢業(yè)生的學(xué)歷、專業(yè)結(jié)構(gòu)與社會(huì)實(shí)際需求存在脫節(jié)。一方面造成有需求但無畢業(yè)生。據(jù)了解,陜西省大多市縣急需教育、衛(wèi)生、城建、農(nóng)林等專業(yè)畢業(yè)生,尤其是縣鄉(xiāng)的教育隊(duì)伍和醫(yī)療隊(duì)伍急缺專業(yè)對(duì)口的本科畢業(yè)生,大部分本科畢業(yè)生又不愿去這些地方。陜南、陜北一些偏遠(yuǎn)山區(qū),“缺醫(yī)”、“缺教”問題相對(duì)比較嚴(yán)重。另一方面造成有畢業(yè)生但需求不足。陜西省大部分地區(qū)財(cái)會(huì)、經(jīng)濟(jì)、法律等專業(yè)的人才在當(dāng)?shù)睾芨挥?,而回原籍就業(yè)的這類畢業(yè)生又很多,使得畢業(yè)生大量閑置,即使就業(yè)也學(xué)非所用。商洛市到當(dāng)?shù)貓?bào)到的畢業(yè)生中長線專業(yè)畢業(yè)生占到了90%以上。這是由于大中專學(xué)校設(shè)置專業(yè)時(shí)需求預(yù)測(cè)的不確定性和專業(yè)設(shè)置沒有緊跟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等多種因素才造成了這種人才培養(yǎng)與實(shí)際需求脫節(jié)矛盾。
3、非公有制單位缺乏有效管理,畢業(yè)生的權(quán)益得不到根本保證,對(duì)畢業(yè)生缺乏足夠的吸引力。從未來看,在非公有制單位就業(yè)將成為今后大中專畢業(yè)生從業(yè)的主要途徑。據(jù)調(diào)查,銅川市非公有單位用人機(jī)制靈活,效益普遍較好,但在用人方面卻存在以下問題:一是重引輕留。非公有制企業(yè)發(fā)展對(duì)人才有較大的需求量,一些企業(yè)只重視引進(jìn)人才,而忽視留住人才,與人才缺少溝通,工作、生活上關(guān)心支持不夠,往往注重了用物質(zhì)待遇留人,而忽視了用事業(yè)留人、用感情留人,使得一些人才作用沒有得到充分發(fā)揮,人才流失現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。二是私招亂雇。一些非公有制企業(yè)不通過勞動(dòng)或人事部門辦理相關(guān)手續(xù)直接使用畢業(yè)生,使私招亂雇現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。職工的養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn)等待遇得不到落實(shí),爭(zhēng)議糾紛也經(jīng)常發(fā)生,畢業(yè)生的合法權(quán)益難以得到有效保障。雖然這些大中專畢業(yè)生通過自己的勞動(dòng)獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入,但其工作常常處于不穩(wěn)定狀態(tài),所以導(dǎo)致頻繁“跳槽”,既給企業(yè)造成一定的影響,又進(jìn)一步加劇就業(yè)的深層次矛盾。自主創(chuàng)業(yè)是政府對(duì)大中專畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)所大力倡導(dǎo)的方向,但現(xiàn)實(shí)的困難使大多數(shù)缺乏創(chuàng)業(yè)條件的大中專畢業(yè)生不得不放棄初衷。從2004年至今,商洛市6003名大中專畢業(yè)生中自主創(chuàng)業(yè)的只有640人,占10%,政府的倡導(dǎo)和一切優(yōu)惠政策,相對(duì)于每個(gè)畢業(yè)生的具體創(chuàng)業(yè)困難來說,已大打折扣,失去了原有的吸引力。
4、大中專畢業(yè)生的擇業(yè)觀念相對(duì)滯后。大中專畢業(yè)生就業(yè)觀念雖有―定的轉(zhuǎn)變,但還沒有樹立科學(xué)的“擇業(yè)觀”具體表現(xiàn)為:一是就高不就低。一些大中專畢業(yè)生,抱著水往低處流,人往高處走的想法,一心攀高枝,向往工資高、福利好的單位。二是就公不就私。不少畢業(yè)生的思想上仍然很保守,對(duì)民營、私營企業(yè)抱有成見,非行政、事業(yè)及國有企業(yè)堅(jiān)決不去。三是就工不就農(nóng)。應(yīng)該說,農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展,社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的全面實(shí)施也急切地呼喚著科技人才。國家也對(duì)廣大畢業(yè)生到農(nóng)村工作給予了政策上的特殊優(yōu)惠,但時(shí)下因基層農(nóng)村條件艱苦,不少大中專畢業(yè)生仍然視為畏途。有的大學(xué)生在基層就業(yè)后,對(duì)自身期望值過高,對(duì)工作環(huán)境過于理想化,思想準(zhǔn)備不足,難以找到開展工作的切入點(diǎn)、融入社會(huì)的突破口,面對(duì)艱苦環(huán)境,心理落差較大。一些人自暴自棄,牢騷多、情緒大,甚至一走了之。
5、缺乏相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制,使得已在基層就業(yè)的大學(xué)生很難保持長期留住。由于工資福利、養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn)和住房公積金等權(quán)益無法真正落實(shí),加之受社會(huì)大環(huán)境和地區(qū)差別的影響,縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員月平均工資不足千元,待遇偏低,甚至部分一些縣鄉(xiāng)基本工資都不能按時(shí)發(fā)放,而政府又尚未建立有效的調(diào)控和激勵(lì)機(jī)制,農(nóng)村基層越來越多的教師和醫(yī)生以及一些其他專業(yè)技術(shù)人員感到改善環(huán)境緩慢、個(gè)人空間發(fā)展不大,從山區(qū)流向塬區(qū)、農(nóng)村流向城市、從縣城流向大中城市,而且流向外縣區(qū)和大中城市的差不多都是基層業(yè)務(wù)骨干和年輕的醫(yī)生、教師。不要說吸引高校畢業(yè)生基層就業(yè),就是穩(wěn)定已在基層就業(yè)的大學(xué)生都十分困難。雖然省上在待遇方面制定了一系列引進(jìn)人才、穩(wěn)定人才的優(yōu)惠政策,但由于地方財(cái)力及其他因素的制約,規(guī)定的待遇不能兌現(xiàn),難以形成待遇留人、事業(yè)留人的環(huán)境,從而與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相比在人才競(jìng)爭(zhēng)中明顯處于劣勢(shì)。加之,當(dāng)?shù)刈匀粭l件差、信息閉塞、交通不便、辦公條件簡(jiǎn)陋、知識(shí)更新緩慢,人才自我價(jià)值難以實(shí)現(xiàn),人才作用難以發(fā)揮,使大中專畢業(yè)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的失落感,造成一些人才流失。
6、財(cái)政投入不足。一是國家人才經(jīng)費(fèi)保障乏力。人事部門沒有專門的用于畢業(yè)生資源開發(fā)管理的相關(guān)經(jīng)費(fèi)保障。二是各級(jí)政府人才經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足,一些市縣人事部門甚至工作經(jīng)費(fèi)零預(yù)算,無力保障畢業(yè)生資源市場(chǎng)化配置工作的正常開展。相對(duì)于勞動(dòng)部門的職工失業(yè)、再就業(yè)的經(jīng)費(fèi)而言,大中專畢業(yè)生就業(yè)財(cái)政投入太少,這極不利于此項(xiàng)工作開展。
四、對(duì)策和建議
1、充分認(rèn)識(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義,把畢業(yè)生資源作為人才資源的重要組成部分加以開發(fā)利用。通過調(diào)研情況看,各類大中畢業(yè)生是當(dāng)前和今后人才隊(duì)伍的重要來源,是高層次人才的后備力量。各地政府人事部門和社會(huì)各界要十分珍惜畢業(yè)生資源,要把他們當(dāng)作經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量。從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局來看,陜西的大中專畢業(yè)生培養(yǎng)逐漸增多,但與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相比不是多了,而是少了。已有的畢業(yè)生又沒有恰當(dāng)?shù)呐渲煤褪褂煤?。畢業(yè)生就業(yè)涉及面廣,影響面大,事關(guān)人民群眾的切身利益,對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局至關(guān)重要。各級(jí)政府、人事部門、大中專院校要深刻認(rèn)識(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重大意義,從維護(hù)穩(wěn)定和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的高度出發(fā),不斷發(fā)揚(yáng)解放思想,實(shí)事求是,大膽創(chuàng)新畢業(yè)生培養(yǎng)、就業(yè)、使用政策,深入實(shí)施人才強(qiáng)省戰(zhàn)略,在全社會(huì)形成尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍,為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造有利的社會(huì)環(huán)境,把畢業(yè)生就業(yè)工作切實(shí)擺到重要位置上來。
2、加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐,提高經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平,緊緊圍繞西部大開發(fā)戰(zhàn)略,在國家的支持下,做好產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移承接工作,合理布局產(chǎn)業(yè),走產(chǎn)業(yè)促發(fā)展、發(fā)展帶就業(yè)之路,大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),創(chuàng)造更多就業(yè)崗位,從根本上解決畢業(yè)生就業(yè)難問題。
3、建立機(jī)制,鼓勵(lì)引導(dǎo)畢業(yè)生基層就業(yè)。認(rèn)真組織實(shí)施農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興計(jì)劃。各級(jí)各部門要站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度,把實(shí)施農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興計(jì)劃作為加快推進(jìn)人才強(qiáng)省戰(zhàn)略的重要舉措,將思想統(tǒng)一到解決“三農(nóng)”問題、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村重要?dú)v史任務(wù)上來,加大農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興計(jì)劃選拔畢業(yè)生的力度,降低畢業(yè)生準(zhǔn)入的門檻,同時(shí),要建立正確的導(dǎo)向和激勵(lì)機(jī)制,使得農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興計(jì)劃中選拔的畢業(yè)生能夠下得去、留的住、用的好、有前途,切實(shí)增強(qiáng)基層對(duì)畢業(yè)生的吸引力。
4、加強(qiáng)法制化建設(shè),為畢業(yè)生在非公有制單位就業(yè)提供制度保障。一方面爭(zhēng)取各級(jí)黨委、政府的支持,對(duì)積極接納大中專畢業(yè)生的非公有制企業(yè)給予減收稅收的政策獎(jiǎng)勵(lì),并為企業(yè)在發(fā)展經(jīng)營上提供優(yōu)惠貸款,推行現(xiàn)代企業(yè)管理的新理念,做大、做活企業(yè)。另一方面要進(jìn)一步提升非公有制單位的整體管理水平,不斷規(guī)范非公有制單位的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,保障到這里工作的畢業(yè)生的切身利益,解除他們的后顧之憂。打破非公有制單位“家族式”管理模式,提升企業(yè)的管理水平,鼓勵(lì)非公有制企業(yè)為社會(huì)提供更多的就業(yè)崗位。積極研究如何落實(shí)未就業(yè)大中專畢業(yè)生的生活保障,積極探索將未就業(yè)大中專畢業(yè)生納入社會(huì)低保范圍。同時(shí),實(shí)行小額貸款擔(dān)保政策,支持和鼓勵(lì)大中專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),擴(kuò)大大中專畢業(yè)生到基層的就業(yè)空間,讓全社會(huì)共同參與做好畢業(yè)生就業(yè)工作。增強(qiáng)非公有制企業(yè)的就業(yè)吸引力,真正使在非公有制單位就業(yè)成為今后大中專畢業(yè)生從業(yè)的主體。
5、堅(jiān)持教育改革與人才開發(fā)相統(tǒng)籌,與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中長期目標(biāo)相統(tǒng)籌,解決畢業(yè)生的培養(yǎng)與需求相脫節(jié)的結(jié)構(gòu)性矛盾。各級(jí)政府及人事部門要根據(jù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r制定與之適應(yīng)的的人才培養(yǎng)規(guī)劃。各大中專院校也要基于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀,緊密與企業(yè)協(xié)作配合,在專業(yè)設(shè)置上以社會(huì)需求為導(dǎo)向,采取“訂單式”培養(yǎng)。對(duì)就業(yè)率低下的長線專業(yè)要暫停招生;對(duì)急需的短線專業(yè)要有計(jì)劃增設(shè),并加大招生力度。學(xué)校要允許學(xué)生根據(jù)就業(yè)意向調(diào)整所學(xué)專業(yè)。大中專院校要把專業(yè)設(shè)置,人才培養(yǎng)與學(xué)生就業(yè)緊密聯(lián)系,協(xié)調(diào)互動(dòng),始終把學(xué)生能否就業(yè)作為學(xué)校辦學(xué)好壞的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
6、加快建立高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)和就業(yè)基地建設(shè)步伐,為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件。建立統(tǒng)一開放的高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng),要利用和整合現(xiàn)有資源,把人事教育部門的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)統(tǒng)一納入到人才市場(chǎng)建設(shè)體系,加快信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)步伐,將此作為畢業(yè)生就業(yè)的一項(xiàng)重要工作。在就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)過程中要通過多種途徑籌措資金,爭(zhēng)取全社會(huì)特別是各企業(yè)單位的支持。就業(yè)市場(chǎng)要以人為本,為畢業(yè)生提供政策咨詢、擇業(yè)登記、就業(yè)指導(dǎo)等人性化服務(wù),利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),充分實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上資源共享,為畢業(yè)生提供可靠快捷的信息服務(wù)。同時(shí),要加快畢業(yè)生就業(yè)基地建設(shè)步伐,努力提高畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)崗位能力。政府要投入專門扶持資金幫助高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地建設(shè)。各就業(yè)見習(xí)基地要在政府的扶持下,主動(dòng)承擔(dān)為畢業(yè)生進(jìn)行公共服務(wù)的職能,創(chuàng)造更多崗位、吸納更多畢業(yè)生到基地見習(xí),增長他們的實(shí)際工作能力。
7、爭(zhēng)取財(cái)政投入,落實(shí)人才經(jīng)費(fèi)。加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展,人才是關(guān)鍵。做好包括畢業(yè)生資源配置在內(nèi)的人事人才工作必須有必要的經(jīng)費(fèi)投入,特別對(duì)于西部及欠發(fā)達(dá)省份,國家和地方政府要加大此項(xiàng)工作的投入力度,可借鑒西方發(fā)達(dá)國家解決國內(nèi)地區(qū)發(fā)展不平衡的經(jīng)驗(yàn),設(shè)立專門人才開發(fā)基金,并列入中央財(cái)政預(yù)算,用于保障對(duì)到西部山區(qū)、貧困縣區(qū)工作的畢業(yè)生的工資福利,甚至還應(yīng)制定更加優(yōu)惠并區(qū)別于發(fā)達(dá)地區(qū)待遇的政策,支持西部和經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的人才開發(fā)建設(shè),最終達(dá)到加速該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。同時(shí)建議各級(jí)政府把人才開發(fā)經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算,以解決人才開發(fā)及畢業(yè)生經(jīng)費(fèi)保障乏力、人才工作經(jīng)費(fèi)不足的現(xiàn)狀,并拿出一定的資金投入人才市場(chǎng)建設(shè),打造畢業(yè)生就業(yè)的主要平臺(tái),從而加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的有力指導(dǎo)。(曹耀武 唐善武)