第一篇：毛澤東思想對于大學生的現(xiàn)實指導意義

毛澤東思想對于大學生的現(xiàn)實指導意義

摘 要：長期以來，毛澤東思想已深深地根植于中華大地，滲透到中國人民的思想意識和思維方式之中。在當今和平與發(fā)展的新時代，毛澤東思想仍有強大的生命力。大學生群體是社會主義事業(yè)的接班人，中國的希望寄托在當代大學生的身上。大學生學習毛澤東思想，在毛澤東思想的指導下，研究新問題，解決新情況，有重要的現(xiàn)實意義。

關鍵詞：毛澤東思想；現(xiàn)實意義；大學生

恩格斯在評價馬克思時說，歷史是人民創(chuàng)造的，但是這絲毫不排斥人民對于杰出個人的尊敬，而尊敬當然不是迷信，不是把他當作神。所以，對于毛澤東同志個人功績，我們應當結合具體事實和當時的形勢給予歷史性的辨證評價，即對于他個人的優(yōu)點和正確觀點，我們加以肯定，對于他個人的缺點和錯誤觀點，我們要采取批評的科學觀。正如孔子所說：“擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

毛澤東最偉大的功績是把馬列主義的原理同中國革命和建設的實際結合起來，指出了中國奪取革命勝利的道路。他的錯誤是發(fā)動了“文化大革命”，這是極“左”思想、個人專斷思想和個人崇拜觀念導致的。

不能因為他的這一歷史性錯誤，我們就全盤否定毛澤東思想，因為毛澤東個人思想和毛澤東思想是兩個不同概念。

毛澤東思想的活的靈魂，是貫穿于毛澤東思想各個組成部分的立場、觀點和方法，三個基本方面：實事求事，群眾路線，獨立自主。

一、實事求是

1、實事求是的基本內涵和基本要求：

（1）內涵： 毛澤東在《改造我們的學習》中指出：“‘實事’就是客觀存在著的一切事物，‘是’就是客觀事物的內部聯(lián)系，即規(guī)律性，‘求’就是我們去研究”，即從“實際出發(fā)，從其中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性，即找出周圍事物的內部聯(lián)系，作為我們行動的向導?！?/p>

（2）基本要求： 第一，一切從實際出發(fā)。第二，理論聯(lián)系實際，即把馬克思主義的普遍原理與中國革命與建設的具體實踐相結合。第三，堅持馬克思主義的科學實踐觀，堅持實踐是檢驗真理的唯一標準。

2、實事求是是毛澤東思想的精髓

二、群眾路線

1、群眾路線的基本內涵與基本要求

（1）基本內涵：就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。第一、一切為了人民群眾。第二、一切向人民群眾負責 第三、相信群眾能夠自己解放自己。第四、虛心向人民學習。

2、群眾路線是黨的根本工作路線。有無群眾觀點，是中國共產(chǎn)黨同一切剝削階級政黨的根本區(qū)別。

三、獨立自主

1、獨立自主的基本內涵和基本要求

（1）基本內涵 無產(chǎn)階級革命首先需要各國無產(chǎn)階級依靠本國人民的力量，搞好本國的革命事業(yè)。

（2）基本要求： 第一，各國無產(chǎn)階級首先必須把馬克思主義的普遍原理與本國國情相結合，依靠本國人民的力量搞好本國的革命事業(yè)。第二，在堅持獨立自主、自力更生原則的同時，必須正確處理國家之間的關系。不閉關自守，不拒絕可能得到的援助。既反對別國對中國的干涉和侵略，也堅決反對任何國家對別國的侵略和干涉。自力更生和爭取外援是辯證統(tǒng)一的。

2、獨立自主、自力更生是中國革命和建設的基本立足點。

四、實事求是、群眾路線、獨立自主的有機統(tǒng)一

實事求是、群眾路線、獨立自主是貫穿于毛澤東思想科學體系各個組成部分的立場、觀點和方法，它體現(xiàn)在毛澤東思想的全部科學著作中，體現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨的實踐活動中。

一、毛澤東思想的科學涵義

毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經(jīng)驗總結，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶。

二、毛澤東思想對當代大學生的現(xiàn)實意義

大學生是社會主義事業(yè)的接班人，中國的希望寄托在大學生身上。在和平與發(fā)展的新時代，毛澤東思想仍然有強大的生命力。大學生學習毛澤東思想是堅持我國教育的社會主義方向和全面素質教育的根本要求；是堅定的在中國共產(chǎn)黨的領導下走社會主義道路，鞏固黨的執(zhí)政地位和發(fā)展社會主義中國的要求；是理解鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的要求；是繼續(xù)探索有中國特色社會主義建設道路的要求；是在當前形勢下解決新問題的要求。

（一）學習毛澤東思想是堅持我國教育的社會主義方向和全面素質教育的根本要求

學習毛澤東思想的重要內容不但可以提高大學生的政治素質、文化素質和專業(yè)素質，而且還可以培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。毛澤東思想是一個龐大的科學體系，它覆蓋馬克思主義的哲學、政治經(jīng)濟學和科學社會主

義三個組成部分，涉及政治、經(jīng)濟、文化、國防、外交等各個方面。學習這一思想體系，可以使大學生接觸到廣泛的人文社科知識，豐富大學生的文化修養(yǎng)，從而提高大學生的綜合文化素質。大學生的政治素質、文化素質提高了，有利于他們學習專業(yè)知識，為專業(yè)知識的學習提供思想保證和文化基礎。他們“為革命學習科學文化就應該越加自覺，越加刻苦?！痹谌尕瀼厮刭|教育的過程中，大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)極為重要，通過對這一思想體系的學習，可以培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

（二）學習毛澤東思想是堅定的在中國共產(chǎn)黨的領導下走社會主義道路，鞏固黨的執(zhí)政地位和發(fā)展社會主義經(jīng)濟的需要

鄧小平曾指出：我們能夠取得現(xiàn)在這樣的成就，都是同中國共產(chǎn)黨的領導，同毛澤東同志的領導是分不開的。”從這個意義上說，不學習毛澤東思想就不能了解中國共產(chǎn)黨的歷史，就不能正確地認識中國共產(chǎn)黨?？傊覀兘裉鞂W習毛澤東思想是鞏固中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位和發(fā)展社會主義事業(yè)的需要。

（三）學習毛澤東思想是理解鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的需要

在中國革命和建設中，“毛澤東同志出色成功地進行了這件特殊困難的馬克思主義中國化的事業(yè)?！北热缭诿珴蓶|思想與鄧小平理論的關系上：毛澤東思想為我們黨建立了這樣一套共同語言，如實事求是、群眾路線、獨立自主、自力更生，全黨都認同了。鄧小平理論就是用毛澤東思想所形成的中國共產(chǎn)黨的共同語言來講問題。可見，不學習毛澤東思想就不能真正地把握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的精神實質。

（四）學習毛澤東思想是繼續(xù)探索中國特色社會主義的需要

改革開放以來，盡管黨的一些方針政策，有了一些新變化，但是基本的方面都是在毛澤東時代建立并發(fā)展起來的。對于大學生群體來說，通過學習毛澤東思想，可以了解中國新民主主義革命、社會主義改造和探索中國自己的社會主義建設道路的歷史進程和基本經(jīng)驗，掌握毛澤思想的主要內容，可以幫助大學生增強全面正確的理解和貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性。

（五）學習毛澤東思想是在當前形勢下解決新問題的需要

毛澤東思想沒有過時，并且永遠不會過時。毛澤東思想不是一個封閉的體系，而是一個不斷發(fā)展的學說。胡錦濤同志在黨的十七大報告中指出：“我們要永遠銘記，改革開放偉大事業(yè)，是在以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體創(chuàng)立毛澤東思想，帶領全黨全國各族人民建立新中國、取得社會主義革命和建設偉大成就以及艱辛探索社會主義建設規(guī)律取得寶貴經(jīng)驗的基礎上進行的。新民主主義革命的勝利，社會主義基本制度的建立，為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎。”因此，在當今時代，我們要學習用毛澤東思想的立場、觀點和方法，具體問題具體分析，來研究新情況、解決新問題。

對于中國人民和中華民族來說，其精神支柱首先來自毛澤東思想。毛澤東思想所倡導的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評等作風，所培育的實事求是、獨立自主、自力更生、艱苦奮斗、勤儉建國的精神，愛國主義、社會主義、集體主義和為人民服務的精神，在全國人民的心理上引起巨大的共鳴，培養(yǎng)了幾代中國人民，成為中國人民團結一致，振興中華的強大精神支柱和動力。

隨著知識經(jīng)濟的到來，具有較高素質的大學生將成為社會主義建設的生力軍，教育他們走具有中國特色的社會主義道路，樹立遠大理想，堅持擁護黨的領導至關重要。中國所走的道路是前無古人的，沒有現(xiàn)成的模式可以照搬，只有讓大學生了解中國毛澤東思想的科學涵義與現(xiàn)實意義，結合中國發(fā)展的客觀實際，才能不斷探索出中國特色的發(fā)展道路。

第二篇：論毛澤東思想活的靈魂的現(xiàn)實指導意義

論毛澤東思想活的靈魂的現(xiàn)實指導意義

學過毛澤東思想的人都知道，所謂毛澤東思想活的靈魂用十二個字來概括就是：“實事求是，獨立自主，群眾路線”！這十二字箴言在現(xiàn)實中仍然具有重要意義！

一、實事求是：

大家知道，因為中國過去唯GDP論，GDP曾一度成為考核官員升遷的唯一指標，但因為有些官員在不正確政績觀的指導下，背離實事求是的工作作風，上報的GDP值被大量注水，“下級騙上級，一直騙到國務院”！這樣做的直接后果是中央得不到基層的真實情況，導致決策失誤！給國家的經(jīng)濟建設及民主政治建設造成不良后果！可喜的是，新一屆政府糾正過去不正確的做法，重新樹立起實事求是的工作作風，考核官員政績綜合各方面情況，提出了綠色GDP論！這一可喜的變化正是繼承和發(fā)揚毛澤東思想活的靈魂最直觀的表現(xiàn)！

二。獨立自主：

在毛澤東時代，中國人本著獨立自主的思想，發(fā)揚自力更生，堅苦奮斗的精神，在科技上，取得了“兩彈一星”的驕人戰(zhàn)績！而觀今中國，某些人拋棄了獨立自主的思想，妄想用什么市場換技術，啟圖通過市場的溢出效應來得到先進的技術，結果呢？我們得到了先進的技術了么？答案是否定的，就拿手機市場和汽車市場來說，我們在失去了市場的基礎上，并沒有得到先進的技術，市場開放至今仍然是國外的品牌占據(jù)主導地位！事實說明，我們在拋棄獨立自主的思想的同時，也在被世界拋棄！

三、群眾路線：

毛澤東主張一切從群眾中來，一切回群眾中去，正是因為他所直走的這種群眾路線，才使得中國革命因為得到大多數(shù)群眾的支持而取得勝利。但是現(xiàn)在中國在這方面做得極差！脫離群眾路線直接后果是導致官員缺乏群眾監(jiān)督，而使得貪污腐敗盛行！

官員聽不到群眾的聲音而使得制定的政策嚴重脫離實際！執(zhí)政黨失去了群眾的擁護而使得執(zhí)政之基產(chǎn)生了動搖！

綜上所述，毛澤東思想活的靈魂仍然具有極其重要現(xiàn)實指導意義，我們所要思考的，不是應不應該堅持毛澤東思想的問題，而是要思考，我們?yōu)槭裁丛诂F(xiàn)實工作中自覺不自覺的放棄了毛澤東思想的問題！我想，這才是我們要重視的問題，這也是我寫這篇文章的目的！

第三篇：毛澤東思想的主要內容和指導意義

毛澤東思想的主要內容和指導意義

毛澤東思想不是在個別的方面，而是在許多方面以其獨創(chuàng)性理論豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義，構成一個博大精深的科學思想體系。他有著堅實的中國化馬克思主義哲學思想的理論基礎，其核心和精髓就是實事求是。它緊緊圍繞著中國革命和建設這個主題，提出了一系列相互關聯(lián)的重要的理論觀點。這些理論觀點經(jīng)過中國革命和建設長期實踐的經(jīng)驗，已被證明是顛撲不破的科學真理。

摘要：毛澤東思想的成立是馬克思列寧主義中國化的偉大成果，它成功的指導黨和中國人民選擇正確的發(fā)展道路。無論是毛澤東思想成立之初還是在當今，都占據(jù)著不可替代的位置，值得我們一直學習模仿。以下便是對毛澤東思想的概述和理解。

關鍵詞：毛澤東思想 新民主主義 革命 戰(zhàn)爭 共產(chǎn)黨 馬克思主義 社會主義。

作為科學體系的毛澤東思想，以獨創(chuàng)性的理論豐富和發(fā)展了馬克思主義。毛澤東思想的基本內容主要由6個方面組成。

第一，新民主主義革命理論。新民主主義革命理論是毛澤東思想的基石。毛澤東從中國的歷史狀況和社會狀況出發(fā)，深刻研究中國革命的特點和規(guī)律，創(chuàng)立了新民主主義革命的理論。其基本內容主要體現(xiàn)在四個方面：關于中國資產(chǎn)階級的分析和統(tǒng)一戰(zhàn)線的政策；關于中國武裝斗爭的特點和作用；關于中國共產(chǎn)黨本身的建設；關于中國革命奪取全國勝利的道路。

第二，社會主義革命和社會主義建設理論。毛澤東思想中關于社會主義革命和社會主義建設的理論，具有很大的探索性和先導性。毛澤東從理論和實踐上解決了在中國這樣一個占世界人口四分之一的、經(jīng)濟文化落后的大國中，建立社會主義制度的艱難任務。這方面的理論主要包括四個方面：依據(jù)新民主主義革命的勝利所創(chuàng)造的向社會主義過度的經(jīng)濟政治條件，采取社會主義工業(yè)化和社會主義改造同時并舉的方針，從而逐步實現(xiàn)生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造，從理論和實踐上解決了在中國這樣一個經(jīng)濟落后的國家建立社會主義艱難任務；主要包括對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)改造，提出人民民主專政理論，豐富了無產(chǎn)階級專政的學說，正確處理了內部矛盾；還提出社會主義建設的十大關系；創(chuàng)造性地提出兩類矛盾學說和正確處理人民內部矛盾的理論。

第三，革命軍隊的建設和軍事戰(zhàn)略理論。中國新民主主義革命的二十八年，主要是在戰(zhàn)爭中進行的。因此，關于革命軍隊的建設和軍事戰(zhàn)略，是毛澤東思想中的主要內容之一。毛澤東系統(tǒng)解決了以農(nóng)民為主要成分的革命軍隊，如何建設成為一支無產(chǎn)階級性質的、具有嚴格紀律的、同人民群眾保持密切聯(lián)系的新型人民軍隊的問題。這一領域主要包含五方面的內容：系統(tǒng)地解決了建設新型人民軍隊的問題；系統(tǒng)地提出了建設人民軍隊的思想；提出了人民戰(zhàn)爭的思想；制定了人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術原則；提出了建設和發(fā)展現(xiàn)代化國防技術的重要思想?？傊褪且?/p>

第四，政策和策略的理論。毛澤東思想中關于政策和策略的內容涉及到方方面面，非常廣泛，主要包括政策和策略是黨的生命，把策略的原則性和靈活性結合起來，戰(zhàn)略上要藐視敵人，戰(zhàn)術上要重視敵人，不要四面出擊，利用矛盾、爭取多數(shù)、反對少數(shù)、個個擊破的思想，等等。總之就是要革命斗爭中政策和策略問題的極端重要性，指出政策和策略是黨的生命，必須根據(jù)形勢靈活運用；在統(tǒng)一戰(zhàn)線中提出了許多重要的政策和策略思想。

第五，思想政治工作和文化工作的理論。思想政治工作是一切工作的生命線，毛澤東思想對這方面的論述可以歸納為五個方面：思想政治工作是經(jīng)濟工作和其它一切工作的生命線；發(fā)展民族的、科學的、大眾的文化；實行百花齊放、推陳出新、古為今用、洋為中用的方針；知識分子應當與工農(nóng)相結合；強調全心全意為人民服務，艱苦奮斗，不怕犧牲。第六，黨的建設理論。中國革命“三大法寶”中黨的建設是重要內容。毛澤東的建黨學說成功地解決了在中國這樣一個農(nóng)民和其他小資產(chǎn)階級占人口大多數(shù)的國家里，建設一個馬克思主義的無產(chǎn)階級政黨的問題。在這方面主要包含四方面的內容：從思想上建黨；理論和實踐相結合的作風；“懲前毖后、治病救人”的正確方針；創(chuàng)造了通過批評和自我批評進行馬克思列寧主義思想教育的整風形式；要繼續(xù)保持謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的作風。

除了上面講的這六個方面外，毛澤東思想體系中還有關于國際戰(zhàn)略和外交工作的理論，關于思想方法和工作方法的理論，等等。

毛澤東思想的活的靈魂，是貫穿于上述各個理論的立場、觀點和方法。他們有三個基本方面，即實事求是，群眾路線，獨立自主。

一、實事求是。就是不斷地深化對中國國情的認識，研究和把握社會發(fā)展的客觀規(guī)律，找出適合中國情況的革命和建設的道路，確定我們黨領導人民改造中國、建設中國的戰(zhàn)略策略，實現(xiàn)推動歷史前進的目標。

二、群眾路線。就是把馬克思列寧主義關于人民群眾是歷史創(chuàng)造者的原理，系統(tǒng)地運用在黨的全部活動中形成的黨的根本工作路線。

三、獨立自主。就是堅定不移地維護民族獨立、捍衛(wèi)國家主權，把立足點放在依靠自己力量的基礎上，同時積極爭取外援，學習外國一切對我們有益的先進事物。毛澤東把辯證唯物主義和歷史唯物主義運用于無產(chǎn)階級政黨的全部工作，在中國革命的長期艱苦斗爭中形成了具有中國共產(chǎn)黨人特色的立場、觀點和方法，豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義。

毛澤東思想還有著深刻的歷史地位和指導意義。

第一、毛澤東思想是馬克思主義與中國實際相結合的第一次歷史性飛躍的理論成果，是中國化的馬克思主義。以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人運用馬列主義的立場、觀點和方法來全面考察、分析中國社會、歷史和民族的特點，深入研究中國革命和建設的實際問題，闡明中國革命和建設發(fā)展的客觀規(guī)律，把馬列主義由歐洲形式和語言變成中華民族形式和語言，用中國人民喜聞樂見的民族形式和語言說明中國革命和建設的理論原則和方針政策，形成了中國化的馬列主義——毛澤東思想，實現(xiàn)了馬列主義理論與中國實際相結合的第一次歷史性飛躍。

第二、毛澤東思想是中國革命和建設的科學指南。它領導我們找到一條新民主主義革命的正確道路，建立了中華人民共和國，確立了社會主義基本制度，實現(xiàn)了中國歷史上最深刻最偉大的社會變革。他還領導我們建立起獨立的比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系，為社會主義現(xiàn)代化建設奠定了重要的物質技術基礎。如今的形勢雖然發(fā)生了很大的改變，但毛澤東思想中關于中國革命和建設的科學論述，仍為我們正在進行的事業(yè)繼續(xù)提供著寶貴的理論指導。

第三、毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨和中國人民寶貴的精神財富。雖然我們如今面臨的形勢和任務與毛澤東思想形成和發(fā)展的歷史條件不同，但是毛澤東思想包含的許多基本原理、原則和科學方法都具有普遍的意義，對我們仍有激勵意義和指導作用。從當代中國特色社會主義建設的實踐來看，毛澤東思想正在指導著中國特色社會主義建設。一方面，作為中國特色社會主義建設制度保障的社會主義基本制度，是按照毛澤東思想關于中國在革命勝利后發(fā)展方向的基本理論和關于社會主義社會的基本構想而建立的。如關于人民民主專政、人民代表大會、人民政協(xié)、中國共產(chǎn)黨的領導、中國共產(chǎn)黨領導下的多黨合作、民族區(qū)域自治、社會主義公有制、按勞分配、馬克思主義在意識形態(tài)的指導地位等都是如此。上述這些基本制度是中國特色社會主義建設的制度保障，沒有它們，就沒有中國特色社會主義建設。離開它們，中國特色社會主義建設就會誤入歧途。另一方面，前述的毛澤東思想的基本方法和許多原則、方針、政策已為鄧小平理論所繼承、所發(fā)展，成為我國政治生活的指導思想。只要把毛澤東思想與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，我們就會鮮明地感受到毛澤東思想的現(xiàn)實性，而擺脫隔膜感。 所以說因此毛澤東思想應當繼續(xù)傳承下去，進行推廣學習，激勵著我們前進，用它來指導我們找尋正確的道路，更好、更快的發(fā)展下去。

主要參考文獻：《毛澤東思想概論》吉林省教育廳組編。

學號：200910154029 班級：09級動畫2班 姓名：李智

第四篇：毛澤東思想歷史地位和指導意義

歷史地位：毛澤東思想是在長期革命斗爭的實踐中逐漸形成的，是黨的集體結晶，是馬克思主義的普遍原理同中國革命具體實踐相結合的產(chǎn)物，是馬克思主義中國化第一次歷史性飛躍的理論成果，是中國共產(chǎn)黨和中國人民寶貴的精神財富。

指導意義：

1、在中國共產(chǎn)黨的歷史上，毛澤東論證了馬克思主義中國話的必要性和極端重要性，系統(tǒng)闡述了馬克思主義中國化的科學內涵和實現(xiàn)馬克思主義中國化的正確途徑，為黨沿著正確的方向前進奠定了堅實的基礎。毛澤東思想所確立的馬克思主義中國化的奮斗方向、基本原則和基本方針指導著黨不斷把馬克思主義中國化的進程推向前進。

2、毛澤東思想是中國革命和建設的科學指南，結束了中國半殖民地半封建社會的歷史，建立了中華人民共和國。確立了社會主義基本制度，實現(xiàn)了中國歷史上最深刻最偉大的社會變革。他不僅引導我們建立起獨立的比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系，為社會主義現(xiàn)代化建設奠定了重要的物質技術基礎，而且積累了在中國在社會生產(chǎn)力水平十分落后的情況下進行社會主義建設的重要經(jīng)驗。

3、研究毛澤東思想，對于理解毛澤東思想與鄧小平理論和“三個代表”重要思想的統(tǒng)一性、繼承性、創(chuàng)新性，以及我們黨在社會主義實踐中的與時俱進性；對于我們黨團結帶領全國各族人民，勝利實現(xiàn)偉大復興，都具有十分重大的現(xiàn)實意義。

第五篇：毛澤東思想的歷史地位和指導意義

毛澤東思想的歷史地位和指導意義

歷史意義：毛澤東思想是馬克思主義中國化第一次歷史性飛躍的理論成果，是馬克思主義中國話的第一個理論形態(tài)。是中國共產(chǎn)黨和中國人民寶貴的精神財富。

指導意義：

1、在中國共產(chǎn)黨的歷史上，毛澤東論證了馬克思主義中國話的必要性和極端重要性，系統(tǒng)闡述了馬克思主義中國化的科學內涵和實現(xiàn)馬克思主義中國化的正確途徑，為黨沿著正確的方向前進奠定了堅實的基礎。毛澤東思想所確立的馬克思主義中國化的奮斗方向，基本原則和基本方針指導者黨不斷吧馬克思主義中國化的進程推向前進。

2、毛澤東思想是中國革命和建設的科學指南，結束了中國半殖民地半分見社會的歷史，建立了中華人民共和國。確立了社會主義基本制度，實現(xiàn)了中國歷史上最深刻最偉大的社會變革。他不僅引導我們據(jù)i案例其獨立的比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系，為社會主義現(xiàn)代化建設奠定了重要的物質技術基礎，而且積累了在中國社會生產(chǎn)力水平十分羅都的東方大國進行社會主義建設的重要經(jīng)驗。