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      2013年度學(xué)校教育宣傳考核計(jì)分方案(合集5篇)

      時(shí)間:2019-05-13 19:16:25下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2013年度學(xué)校教育宣傳考核計(jì)分方案

      2013年度學(xué)校教育宣傳考核計(jì)分方案

      第一類:在黨報(bào)黨刊或在電視臺(tái)發(fā)稿的,或相關(guān)部門簡(jiǎn)報(bào),或《江蘇教育網(wǎng)》,國(guó)家、省、市、縣每篇分別得30、25、20、15分。

      第二類:在教育部門主辦的報(bào)刊雜志發(fā)稿的;或在廣播電臺(tái)發(fā)稿的;或網(wǎng)絡(luò)類稿件(《人民網(wǎng)》、《新華網(wǎng)》,《中國(guó)江蘇網(wǎng)》,《連云港教育網(wǎng)》),國(guó)家、省、市、縣每篇分別得20、15、10、5分(包括××教育網(wǎng)信息、簡(jiǎn)報(bào)、《××教育》報(bào))。

      第三類:《江蘇教育新聞網(wǎng)》、《連網(wǎng)》,非黨報(bào)黨刊、非教育部門主辦的報(bào)刊雜志,至縣級(jí)每篇分別得15、10、5、3分。

      第四類:除上述指定網(wǎng)絡(luò)媒體之外的其他網(wǎng)絡(luò)媒體用稿的,至縣級(jí)每篇分別得8、5、3、1.5分。

      滿分為100分,實(shí)際考核得分按照比例折算。

      第二篇:及個(gè)人計(jì)分考核標(biāo)準(zhǔn)

      個(gè)人計(jì)分考核標(biāo)準(zhǔn)

      個(gè)人計(jì)分考核標(biāo)準(zhǔn)

      一、小區(qū)管理處主任、部門和責(zé)任人

      序號(hào) 考 核 內(nèi) 容 加減分說明 基礎(chǔ)分 實(shí)得分、按時(shí)上下班,無遲到、早退、脫崗、離崗現(xiàn)象發(fā)生(2分),掛牌上崗(1分),員工上崗前培訓(xùn)合格率100%(2分),在報(bào)刊上發(fā)表相關(guān)文章(5分),遲到、早退累計(jì)5分鐘扣(2分),脫崗每次扣(2分);相關(guān)文章(每篇)發(fā)表在省級(jí)報(bào)刊上加(3 分),國(guó)家級(jí)報(bào)刊上加(5分)。共:10分、熟悉小區(qū)和業(yè)主基本情況(2分),走訪業(yè)主率90%(有相關(guān)文字記載)(3分),文體活動(dòng)豐富多彩(3分),業(yè)主對(duì)小區(qū)物業(yè)管理處管理工作滿意率達(dá)到80%(4 分),走訪率每提高1%加(0.5分);滿意率提高1%加(0.5分)。共:12分、定期對(duì)小區(qū)內(nèi)員工進(jìn)行培訓(xùn)(1分),服務(wù)人員全部實(shí)現(xiàn)掛牌上崗(1分),接到業(yè)主表?yè)P(yáng)信2次(3分),對(duì)管理員做到每日工作的檢查(1分),定期查崗(小區(qū)內(nèi)所有工作人員)每月四次,不定期查崗每月四次,做到有記錄(4分)。每增加一封表?yè)P(yáng)信加(1分);得錦旗(匾額)一面(塊)加(3 分);批評(píng)信經(jīng)核查情況屬 實(shí)每封扣(2 分)。共:10分、房屋完好率98%(3分),公共文化娛樂、休息設(shè)施和小品雕塑完好率99%(3分),道路完好使用率99%(2分),公共設(shè)備、設(shè)施完好運(yùn)行率98%(3分),公共區(qū)域火災(zāi)控制率100%(2分)。上述項(xiàng)目每提高1%加(1分);發(fā)生重特大火災(zāi)取消評(píng)比資格。共: 13分、小區(qū)內(nèi)可控制性案件發(fā)生率0(1分),小區(qū)內(nèi)交通、治安違章處理及時(shí)率98%(2分),突發(fā)事件處理率100%(2分),每發(fā)生一起治安案件(公安立案)扣5分;每發(fā)生一起盜竊案每次扣(3分);及時(shí)制止治安案件發(fā)生加(5分);制止盜竊嫌疑人加(5分)6、有效投訴處理率97%(5分),投訴回訪率98%(5分),業(yè)主滿意率95%(5分)。有效投訴每下降1%加(0.5分);以上各項(xiàng)每提高1%加(0.5分)。共:15分、綠化完好率95%(3分),綠化覆蓋率38%(3分),花草樹木修剪整齊,造型豐富(1

      分)。由于看護(hù)不利造成的人為損壞草坪每平方米扣(3分);由于看護(hù)責(zé)任或可控制性意外損害造成死樹每棵扣(2分)。共: 7分、清潔衛(wèi)生及時(shí)率98%(3分),小區(qū)內(nèi)無死角,小區(qū)整體清潔、有序(3分),垃圾及時(shí)清運(yùn)率98%(2分),冬季樹葉掉落每次及時(shí)完成加(3分),被業(yè)主投訴處罰 扣(5分)。共:8分、經(jīng)費(fèi)收支合理無亂收費(fèi)現(xiàn)象(2分),收費(fèi)率提高10%(8分),每提高1%加(0.8分);收費(fèi)率突破60%加(10分)。共:10分、小區(qū)報(bào)修及時(shí)率達(dá)97%(3分),派人督辦維修合格率達(dá)97%(3分),業(yè)主對(duì)維修結(jié)果滿意率達(dá)到95%(4分)。協(xié)助業(yè)主搞好維修前的處理工作,為業(yè)主減少不必要的損失,每件加(2分);上述標(biāo)準(zhǔn)每提高1%加(0.5分);由于處理不當(dāng),延誤時(shí)間擴(kuò)大損失,每件減(5分)。共:10分

      合 計(jì): 100分

      二、小區(qū)管理員:

      序號(hào)考核內(nèi)容加減分說明基礎(chǔ)分實(shí)得分、按時(shí)上下班,無遲到、早退、脫崗、離崗現(xiàn)象發(fā)生(5分),掛牌上崗(5分),工作態(tài)度端正,服從領(lǐng)導(dǎo),積極工作(5分)。遲到、早退累計(jì)5次扣(2分);脫崗一次扣2分;抽查發(fā)現(xiàn)未掛牌服務(wù)扣1分,共: 15分、熟悉小區(qū)業(yè)主基本情況(3分),每周至少走訪兩戶業(yè)主(有文字記錄)(2分),熟練掌握計(jì)算機(jī)的使用(2分),崗位技能考核合格(2分),在報(bào)刊上發(fā)表相關(guān)文章(8分)。崗位技能考核不合格扣(2分);相關(guān)文章(每篇)發(fā)表在市級(jí)報(bào)刊上加(3分),省級(jí)加(5分),國(guó)家級(jí)加(8分)。共:17分

      3、接到業(yè)主表?yè)P(yáng)信2次以上(3分),所轄小區(qū)業(yè)主檔案的及時(shí)更新,上報(bào)(2分)。每多收一封表?yè)P(yáng)信加(1分);錦旗、牌匾每塊(面)加(3分)。共: 5分、熟悉小區(qū)內(nèi)樓宇的基本情況(2分),做好每日的巡檢記錄(4分)。對(duì)樓宇情況不能如實(shí)掌握的,虛填記錄的每次扣(3分)。共: 6分、接待業(yè)主或來訪人員大方有禮、談吐文雅,處理問題方法得當(dāng),不推卸責(zé)任(2分),接待來電、來訪、投訴有記錄(2分),回訪業(yè)主率99%(4分),有效投訴處理率99%(4分),業(yè)主滿意率95%(3分)。每增加1%加(1分),每減少1%減(1分)。共:15分6、突發(fā)事件處理及時(shí)率100%(2分),收費(fèi)率比上一年增長(zhǎng)10%(10分)。每提高1%

      加(1分);收費(fèi)率突破公司制定的1%加(10分),比上一年減少1%扣(3分)。共:12分、鑰匙有序的管理(3分),信件收發(fā)、投送(3分),通告的及時(shí)張貼/整理(2分),對(duì)管理處各類設(shè)備、工具及物品的領(lǐng)用、發(fā)放、使用、保管(2分)。不能準(zhǔn)確掌握鑰匙的存放位置,使用方法扣(1分);對(duì)通告內(nèi)容不能準(zhǔn)確理解,有業(yè)主投訴的,每次扣(1分)。共:10分、對(duì)小區(qū)各業(yè)主動(dòng)態(tài)信息及時(shí)、準(zhǔn)確了解(5分)共: 5分、配合公安、社區(qū)工作(2分),監(jiān)督保安、保潔的工作(4分),配合/跟蹤維修工作開展(4分)。按各項(xiàng)工作的開展情況酌情加分。共:10分

      10、協(xié)助小區(qū)主任做好工作(5分)在管理處介紹經(jīng)驗(yàn)加(2分),在公司介紹經(jīng)驗(yàn)加(5分)。共:5分

      合 計(jì): 100分

      三、小區(qū)保潔人員:包括保潔班長(zhǎng)

      序號(hào)考核內(nèi)容加減分說明基礎(chǔ)分實(shí)得分、按時(shí)上下班,無遲到、早退、脫崗、離崗現(xiàn)象發(fā)生(3分),掛牌上崗(3分),著裝整齊(2分),工作態(tài)度端正,服從領(lǐng)導(dǎo),積極工作(3分)遲到、早退累計(jì)5次扣(2分);脫崗一次扣(2分);抽查發(fā)現(xiàn)未掛牌服務(wù)扣(1分),共: 11分、熟悉崗位責(zé)任制和公司有關(guān)管理制度(2分),熟悉小區(qū)樓宇的基本情況(3分),熟悉責(zé)任區(qū)的樓宇及其附屬的保潔設(shè)備、設(shè)施的情況(5分)。崗位技能考核不合格扣(4分);共:10分、道路、綠地整體干凈、整潔,至少每天清掃2次(4分),雨后無積水、雪后1日內(nèi)無積雪(4分),垃圾桶每日清運(yùn)3次,垃圾袋裝化,垃圾桶清潔、無異味(3分),滅鼠除害至少每季度1次(3分)。冬季落葉每次及時(shí)完成加(3分),被業(yè)主投訴處罰扣(5分);小區(qū)內(nèi)有鼠害出現(xiàn)每次扣(1分)。共:14分、小區(qū)內(nèi)公共設(shè)備設(shè)施每月清潔2次(4分),業(yè)主的有效投訴率低于1%(3分).業(yè)主有效投訴每上升1%,扣(3分)。共:7分、垃圾清運(yùn)及時(shí)率100%(3分),及時(shí)清除隨時(shí)、隨地出現(xiàn)的垃圾率99%(3分),生活垃圾存放時(shí)間不超過8小時(shí)(2分)每降低1%扣1分;共: 8分、樓道每日清掃2次,每天拖洗1次,樓梯扶手每日擦洗1次(4分),各種表箱、單元

      門、屋面門、通告欄、公共部位的玻璃等公共設(shè)施至少每周擦洗1次(4分)。抽查有灰塵、污物每次扣2分,共:8分、正確、合理的使用保潔工具(4分),做好保潔記錄的填寫(2分),保潔用房的清潔、衛(wèi)生(4分)。抽查記錄不合格的,每次扣1分。共:10分、接待業(yè)主或來訪人員大方有禮、談吐文雅,處理問題方法得當(dāng),不推卸責(zé)任(3分),接到業(yè)主表?yè)P(yáng)信2次(5分),掌握各種滅火器材的使用方法(2分)。每多收一封表?yè)P(yáng)信加1分;錦旗、牌匾每塊(面)加3分;接受滅火知識(shí)的考核,考核合格加2分,不合格減2分。共:10分、通告及時(shí)張貼(4分),定期參加相關(guān)部門組織的培訓(xùn)(3分),掌握一些急救生活小常識(shí)(3分),突發(fā)事件的處理及時(shí)率99%(2分),培訓(xùn)不合格,每次扣1分。共: 12分、協(xié)助小區(qū)主管做好工作(3分),協(xié)助管理員做好工作(2分),介紹工作經(jīng)驗(yàn)(5分)在管理處介紹經(jīng)驗(yàn)加2分,在公司介紹經(jīng)驗(yàn)加5分,共: 10分

      合 計(jì) :100分

      四、小區(qū)保安人員:包括保安班長(zhǎng)

      序號(hào) 考 核 內(nèi) 容 加減分說明 基礎(chǔ)分 實(shí)得分、按時(shí)上下班,無遲到、早退、脫崗、離崗現(xiàn)象發(fā)生(3分),掛牌上崗(1分),著裝整齊(1分),工作態(tài)度端正,服從領(lǐng)導(dǎo),積極工作(4分)。遲到、早退累計(jì)5次扣2分;脫崗一次扣2分;抽查發(fā)現(xiàn)未掛牌服務(wù)扣1分。共:9分、熟悉崗位責(zé)任制和公司有關(guān)管理制度(4分),掌握有關(guān)國(guó)家的法律、法規(guī),以及國(guó)家和省市的有關(guān)治安條例的基本內(nèi)容(3分)??己撕细窦?分,不合格減4分。共: 7分3、上崗無睡覺現(xiàn)象(5分),制止違法亂紀(jì)行為的發(fā)生(3分),搞好小區(qū)內(nèi)的車輛的管理,有效制止業(yè)主車輛違反小區(qū)規(guī)定的停放(3分)。因?yàn)闆]有合理、有效制止業(yè)主行為,造成極壞影響的,每次扣2分,如果造成業(yè)主損失或事故的,每次扣5分。共:11分、熟悉小區(qū)的基本情況(3分),熟悉保安(防火、防盜)設(shè)備、設(shè)施的布置情況(4分),掌握各種滅火器材使用方法(3分),定期進(jìn)行相關(guān)知識(shí)(火警、匪警、隊(duì)列等)的學(xué)習(xí)(3分)。每季度對(duì)防火、防盜相關(guān)知識(shí)考核一次,考核合格加5分,不合格減5分。共: 13分

      5、小區(qū)可控制性案件發(fā)生率0(5分),機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車在小區(qū)內(nèi)被盜,按車的價(jià)值扣

      (2-4分)。每發(fā)生一起治安案件(公安立案)扣(5分);每發(fā)生一起盜竊案每次扣(3分);及時(shí)制止治安案件發(fā)生加(5 分);制止盜竊嫌疑人加6分。共:9分、有效控制外來人員的進(jìn)入(4分),為業(yè)主服務(wù)時(shí)不接受業(yè)主饋贈(zèng)的錢物(4分),突發(fā)事件的處理率100%(4分)。對(duì)外來人員有記錄,抽查無記錄每次扣(1分)。共:12分7、業(yè)主的有效投訴率低于1%(3分),按規(guī)定立崗巡邏并保持良好形象(4分),接到業(yè)主投訴沒有立崗或沒有保持良好形象每次扣(1分)。共: 7分、正確、合理的使用保安設(shè)備、設(shè)施(4分),保安各項(xiàng)交接班記錄填寫完整(3分)保安用房的清潔、衛(wèi)生(3分),對(duì)保安設(shè)備造成損壞的除做相應(yīng)賠償外,每次扣(2分)。共:10分、接待業(yè)主或來訪人員大方有禮、談吐文雅,處理問題方法得當(dāng),不推卸責(zé)任(4分),接到業(yè)主表?yè)P(yáng)信2次(4分),立崗巡邏時(shí)接到業(yè)主求助時(shí),主動(dòng)熱情(4分),接到業(yè)主有效投訴,每次扣(2分);每多收一封表?yè)P(yáng)信加(1分);錦旗、牌匾每塊(面)加(3分)。共: 12分、協(xié)助小區(qū)保安負(fù)責(zé)人做好工作(3分),協(xié)助管理員做好工作(2分),介紹工作經(jīng)驗(yàn)(5分),在管理處介紹經(jīng)驗(yàn)加(2分),在公司介紹經(jīng)驗(yàn)加(5分)。共:10分

      合 計(jì) :100分

      五、維修人員:

      序號(hào) 考 核 內(nèi) 容 加減分說明 基礎(chǔ)分 實(shí)得分、按時(shí)上下班,無遲到、早退、脫崗、離崗現(xiàn)象發(fā)生(4分),掛牌上崗(2分),工作態(tài)度端正,服從領(lǐng)導(dǎo),積極工作(3分),遲到、早退累計(jì)5次扣(2)分;脫崗一次扣(2)分;抽查發(fā)現(xiàn)未掛牌服務(wù)扣(1)分,崗上睡覺每次扣(4)分;共:(9)分、熟悉小區(qū)內(nèi)樓宇及其附屬設(shè)備、設(shè)施的基本情況(2分),做好每日的巡檢記錄(5分),在報(bào)刊上發(fā)表相關(guān)文章(8分),樓宇基本情況包括:水、電、煤氣的管道(線路)的走向、位置、閥門的控制方法;相關(guān)文章(每篇)發(fā)表在市級(jí)報(bào)刊上加(3分),省級(jí)加(5分),國(guó)家級(jí)加(8分);共: 15分、小區(qū)維修工作處理及時(shí)率達(dá)97%(4分),維修工作合格率達(dá)99%(3分),維修工作返修率小于3%(3分),業(yè)主對(duì)維修工作滿意率達(dá)98%(4分),維修電話24小時(shí)開通,急修半小時(shí)、其他報(bào)修按雙方約定時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)(3分),每提高1%每人加(3分),每降低1%每人減(3分),共: 17分、房屋及配套設(shè)備、設(shè)施完好率達(dá)98%(3分),小區(qū)內(nèi)的公共附屬設(shè)備、設(shè)施完好率達(dá)96%(3分),公共設(shè)施的運(yùn)行率98%(2分),每降低1%每人減(3分)。共:8分、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),掌握工民建的基礎(chǔ)知識(shí)(2分),能識(shí)、讀、畫各種圖紙(5分),能清楚找出故障的位置及處理方法(5分),定期接受相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的考核,考核成績(jī)?cè)诩案褚陨希?分),考核不合格減(3分);圖紙包括:簡(jiǎn)單的平面圖、結(jié)構(gòu)詳圖、管線系統(tǒng)圖 15分

      6、熟悉崗位責(zé)任制和公司有關(guān)管理制度,考核合格(3分),熟悉有償維修的收費(fèi)價(jià)格(2分),考核不合格減(5分)。共: 5分、嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)則(3分),定期對(duì)水電表查核、維護(hù)(3分),出現(xiàn)業(yè)主投訴沒有遵守安全操作規(guī)則的每次扣(1分),共: 6分、正確、合理的使用維修工具(3分),做好每日維修記錄的填寫(5分),維修用房的清潔、衛(wèi)生(4分),抽查沒有完整填寫維修記錄的每次減(3分,共: 12分、接待業(yè)主或來訪人員大方有禮、談吐文雅,處理問題方法得當(dāng),不推卸責(zé)任(2分),接到業(yè)主表?yè)P(yáng)信2次(3分),有業(yè)主投訴態(tài)度不好的每次減(1分);處理問題方法不得當(dāng),造成損失的每次扣(5分),每多收一封表?yè)P(yáng)信加(1分);錦旗、牌匾每塊(面)加(3分)。共:5分、協(xié)助小區(qū)主管、管理員做好工作(3分),向大家介紹工作經(jīng)驗(yàn)(5分),在管理部介紹經(jīng)驗(yàn)加(2分),在公司介紹經(jīng)驗(yàn)加(5分)。共: 8分

      合 計(jì): 100分

      第三篇:關(guān)于計(jì)分考核罪犯的規(guī)定(2016)

      【權(quán)威發(fā)布】司法部印發(fā)《關(guān)于計(jì)分考核罪犯的規(guī)定》

      原創(chuàng)2016-07-26監(jiān)獄之聲監(jiān)獄之聲

      中華人民共和國(guó)司法部

      7月22日,司法部正式印發(fā)《關(guān)于計(jì)分考核罪犯的規(guī)定》。

      關(guān)于計(jì)分考核罪犯的規(guī)定

      第一章

      總 則

      第一條 為了認(rèn)真履行監(jiān)獄管理、教育改造罪犯職責(zé),完善計(jì)分考核制度,有效調(diào)動(dòng)罪犯的改造積極性,提高改造質(zhì)量,提高監(jiān)獄執(zhí)法公信力,根據(jù)《中華人民共和國(guó)監(jiān)獄法》等法律、法規(guī)和規(guī)章,結(jié)合監(jiān)獄工作實(shí)際,制定本規(guī)定。

      第二條 計(jì)分考核工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持監(jiān)獄工作方針,堅(jiān)持依法、嚴(yán)格、規(guī)范、公正的原則,注重教育改造的原則,監(jiān)獄人民警察直接考核和集體評(píng)議相結(jié)合的原則。

      第三條 計(jì)分考核按月進(jìn)行,自罪犯入監(jiān)教育結(jié)束次日起實(shí)施。監(jiān)獄根據(jù)計(jì)分考核結(jié)果對(duì)罪犯給予獎(jiǎng)勵(lì),實(shí)施分級(jí)處遇,依法提請(qǐng)減刑、假釋。

      第四條 監(jiān)獄人民警察在計(jì)分考核工作中應(yīng)當(dāng)秉公執(zhí)法。有違法違紀(jì)行為的,依法給予處分;涉嫌犯罪的,依法移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

      第二章

      計(jì)分考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

      第五條 計(jì)分考核內(nèi)容分為教育改造和勞動(dòng)改造兩個(gè)部分,每月基礎(chǔ)分為100分。第六條 按照監(jiān)獄管理規(guī)定,罪犯在服刑改造期間達(dá)到以下各項(xiàng)要求的,當(dāng)月給予教育改造基礎(chǔ)分65分:

      (一)服從法院判決,認(rèn)罪悔罪;

      (二)遵守監(jiān)規(guī)紀(jì)律,遵守服刑人員行為規(guī)范;

      (三)服從管理,如實(shí)向監(jiān)獄人民警察匯報(bào)改造情況;

      (四)愛護(hù)公共財(cái)物,講究衛(wèi)生,講究文明禮貌;

      (五)參加思想、文化、技術(shù)學(xué)習(xí),考核成績(jī)合格;

      (六)參加文體活動(dòng),接受心理健康教育;

      (七)其他接受教育改造的情形。

      第七條 按照監(jiān)獄管理規(guī)定,罪犯在服刑改造期間達(dá)到以下各項(xiàng)要求的,當(dāng)月給予勞動(dòng)改造基礎(chǔ)分35分:

      (一)勞動(dòng)態(tài)度端正,服從調(diào)配,按時(shí)出工勞動(dòng),參加勞動(dòng)習(xí)藝;

      (二)按時(shí)完成核定的勞動(dòng)任務(wù),達(dá)到勞動(dòng)質(zhì)量要求,無勞動(dòng)定額的,認(rèn)真履行崗位職責(zé);

      (三)遵守勞動(dòng)操作規(guī)程和安全生產(chǎn)規(guī)定,愛護(hù)勞動(dòng)工具和產(chǎn)品;

      (四)其他接受勞動(dòng)改造的情形。

      第八條

      對(duì)老年、身體殘疾(不含自傷致殘)、患嚴(yán)重疾病等經(jīng)鑒定沒有勞動(dòng)能力的罪犯,只考核其教育改造的表現(xiàn),每月基礎(chǔ)分為100分。

      第三章

      計(jì)分考核的組織和方法 第九條

      監(jiān)獄成立計(jì)分考核領(lǐng)導(dǎo)小組,由監(jiān)獄長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管計(jì)分考核工作的副監(jiān)獄長(zhǎng)任副組長(zhǎng),有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員,負(fù)責(zé)計(jì)分考核的重大事項(xiàng),日常工作由獄政管理部門負(fù)責(zé)。

      第十條 監(jiān)區(qū)成立計(jì)分考核小組,由監(jiān)區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng),相關(guān)監(jiān)獄人民警察為成員,負(fù)責(zé)計(jì)分考核的具體實(shí)施。

      第十一條 監(jiān)獄計(jì)分考核領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)區(qū)計(jì)分考核小組研究計(jì)分考核事項(xiàng)時(shí),作出的決定應(yīng)當(dāng)經(jīng)三分之二以上組成人員同意后通過。

      第十二條

      計(jì)分考核實(shí)行“日記載、周評(píng)議、月公示”。監(jiān)獄人民警察每日記載罪犯的改造表現(xiàn)及加分、扣分情況。監(jiān)區(qū)計(jì)分考核小組每周評(píng)議罪犯的改造表現(xiàn),每月審定罪犯的考核得分,除檢舉違法違紀(jì)行為、提供有價(jià)值破案線索等不宜公示的情形外,及時(shí)在監(jiān)區(qū)內(nèi)公示。

      第十三條 計(jì)分考核采取“基礎(chǔ)分分值+加分分值-扣分分值”的計(jì)分模式,依據(jù)考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),對(duì)符合標(biāo)準(zhǔn)的給予基礎(chǔ)分,表現(xiàn)突出的給予加分,違反規(guī)定的給予扣分。積分總和為罪犯當(dāng)月的考核得分。教育改造與勞動(dòng)改造的分?jǐn)?shù)不得相互替補(bǔ)。

      第十四條 對(duì)罪犯加分、扣分,由監(jiān)獄人民警察提出建議,報(bào)監(jiān)區(qū)計(jì)分考核小組決定。分值較大的加分、扣分由監(jiān)區(qū)計(jì)分考核小組報(bào)監(jiān)獄計(jì)分考核領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

      第十五條 同一加分、扣分情形可以給予多項(xiàng)加分、扣分的,按照最高分值給予加分、扣分。第十六條 每部分考核內(nèi)容月加分分值不得超過其基礎(chǔ)分的50%。

      第十七條 罪犯有檢舉嚴(yán)重違法違紀(jì)行為、提供有價(jià)值破案線索等特殊情形的,經(jīng)監(jiān)獄計(jì)分考核領(lǐng)導(dǎo)小組審批,可以給予專項(xiàng)加分,每專項(xiàng)加分分值不得超過600分。

      罪犯獲得專項(xiàng)加分的,不影響其日??己说梅?。

      第十八條 罪犯通過利用個(gè)人影響力和社會(huì)關(guān)系、提供虛假證明材料、賄賂等不正當(dāng)手段獲得考核分的,取消該項(xiàng)得分,并給予扣分。

      第十九條 罪犯受到警告、記過、禁閉處罰的,分別扣減考核分300分、600分、900分。受到禁閉處罰的,同時(shí)取消已有的考核積分和獎(jiǎng)勵(lì),自禁閉結(jié)束次日起重新考核。禁閉期間的考核基礎(chǔ)分記0分。

      第二十條

      罪犯服刑期間又犯罪的,取消已有的考核積分和獎(jiǎng)勵(lì),自判決生效次日起重新考核??己朔e分為負(fù)分的,保留負(fù)分。

      第二十一條

      罪犯暫予監(jiān)外執(zhí)行期間不進(jìn)行計(jì)分考核,自收監(jiān)次日起繼續(xù)計(jì)分考核,原有的考核積分和獎(jiǎng)勵(lì)有效。因違反暫予監(jiān)外執(zhí)行監(jiān)督管理規(guī)定被收監(jiān)執(zhí)行的,扣減考核分600分。

      第二十二條 罪犯因涉嫌違法犯罪被立案?jìng)刹?,?jīng)查證有違法犯罪行為的,偵查期間的考核基礎(chǔ)分記0分;經(jīng)查證無違法犯罪行為的,按照罪犯立案前3個(gè)月的平均得分,計(jì)算其偵查期間的考核得分。第二十三條 罪犯因辦案機(jī)關(guān)辦理案件需要被解回偵查、起訴或者審判,辦案機(jī)關(guān)認(rèn)定構(gòu)成犯罪的,取消其已有的考核積分和獎(jiǎng)勵(lì);辦案機(jī)關(guān)認(rèn)定不構(gòu)成犯罪或者因作證等原因被辦案機(jī)關(guān)解回的,保留已有的考核積分和獎(jiǎng)勵(lì),并按照解回前3個(gè)月的平均得分,計(jì)算其解回期間的考核得分。

      第二十四條 罪犯依法提出申訴和控告的,不影響其考核得分。

      第二十五條 罪犯跨監(jiān)獄調(diào)動(dòng)的,調(diào)出監(jiān)獄應(yīng)當(dāng)將罪犯計(jì)分考核情況移交接收監(jiān)獄,由接收監(jiān)獄繼續(xù)考核。

      第二十六條 罪犯對(duì)考核得分有異議的,可以自公示之日起3個(gè)工作日內(nèi)向監(jiān)區(qū)計(jì)分考核小組提出書面復(fù)查申請(qǐng);監(jiān)區(qū)計(jì)分考核小組應(yīng)當(dāng)進(jìn)行復(fù)查,于5個(gè)工作日內(nèi)作出書面復(fù)查意見。

      罪犯對(duì)監(jiān)區(qū)計(jì)分考核小組的復(fù)查意見有異議的,可以自收到復(fù)查意見之日起3個(gè)工作日內(nèi)向監(jiān)獄計(jì)分考核領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面復(fù)核申請(qǐng);監(jiān)獄計(jì)分考核領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)進(jìn)行復(fù)核,于5個(gè)工作日內(nèi)作出書面復(fù)核意見。監(jiān)獄計(jì)分考核領(lǐng)導(dǎo)小組的復(fù)核意見為最終決定。

      第四章 計(jì)分考核結(jié)果的運(yùn)用

      第二十七條 罪犯考核積分達(dá)到600分,且每部分考核得分不低于其基礎(chǔ)分60%的,經(jīng)監(jiān)區(qū)計(jì)分考核小組審查并報(bào)監(jiān)獄計(jì)分考核領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后,給予一次表?yè)P(yáng);任何一部分考核得分低于其基礎(chǔ)分60%的,僅給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。給予表?yè)P(yáng)或者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的,從罪犯考核積分中扣除600分,剩余積分轉(zhuǎn)入下一個(gè)考核周期。

      第二十八條 監(jiān)獄給予罪犯表?yè)P(yáng)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)在監(jiān)區(qū)內(nèi)公示,公示時(shí)間不少于3個(gè)工作日。

      第二十九條 監(jiān)獄根據(jù)計(jì)分考核結(jié)果給予罪犯表?yè)P(yáng)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的,及時(shí)將審批決定抄送派駐檢察機(jī)構(gòu)。

      第三十條

      監(jiān)獄根據(jù)計(jì)分考核結(jié)果,除給予罪犯表?yè)P(yáng)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)外,可以依照有關(guān)規(guī)定在活動(dòng)范圍、通訊會(huì)見、生活待遇、文體活動(dòng)等方面給予罪犯不同的處遇。

      第三十一條

      監(jiān)獄對(duì)罪犯的計(jì)分考核結(jié)果及相應(yīng)表?yè)P(yáng),作為依法提請(qǐng)減刑、假釋的重要依據(jù),提交人民法院。

      第五章

      附 則

      第三十二條

      各省、自治區(qū)、直轄市司法廳(局)可以根據(jù)本規(guī)定,結(jié)合本地區(qū)情況,制定實(shí)施細(xì)則。

      第三十三條 本規(guī)定自2016年8月1日起施行。司法部1990年8月31日印發(fā)的《司法部關(guān)于計(jì)分考核獎(jiǎng)罰罪犯的規(guī)定》(司發(fā)?1990?158號(hào))同時(shí)廢止。

      第四篇:學(xué)校教育方案

      化州市xx中學(xué)

      師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案

      根據(jù)化州市教育局《化州市教育系統(tǒng)開展“忠誠(chéng)人民教育事業(yè),爭(zhēng)做‘四有’教師”專題師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求,我校決定深入開展“忠誠(chéng)人民教育事業(yè),爭(zhēng)做‘有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心’”的教師為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng),為使整個(gè)活動(dòng)開展有章有序,實(shí)效明顯,特制定此方案。

      一、教育活動(dòng)主題

      忠誠(chéng)人民教育事業(yè),爭(zhēng)做‘有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心’”的“四有”教師。

      二、指導(dǎo)思想

      以黨的十八大精神和總書記2014年教師節(jié)重要講話精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)市委、教育局關(guān)于開展“師德師風(fēng)教育”活動(dòng)精神、化州市教育局開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案等通知的有關(guān)意見要求,緊密聯(lián)系我校實(shí)際,結(jié)合主題,大力提高我校教師的理想信念、道德情操和教書育人本領(lǐng),建立新時(shí)期我校教師“理想堅(jiān)定、師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、關(guān)愛學(xué)生”的良好師德師風(fēng),為我校健康快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的保證。

      三、總體要求

      以提高教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的,以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為核心,以“規(guī)范教師言行,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神、樹立教育行業(yè)新形象”為重點(diǎn),把“學(xué)習(xí)、剖析、整改、轉(zhuǎn)變、提高”要求貫穿活動(dòng)全過程,人人學(xué)習(xí),人人剖析、人人整改、人人考核、人人過關(guān),通過本次活動(dòng),建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的教師隊(duì)伍,辦黨和人民滿意的教育。

      四、工作目標(biāo)

      1.嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)師德師風(fēng)教育活動(dòng)精神和相關(guān)工作部署,做好

      動(dòng)員、宣傳、學(xué)習(xí)、整改等相關(guān)工作。

      2.引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí),樹立群眾觀念、政策觀念和法制觀念,弘揚(yáng)恪盡職守、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。形成“讓學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意”的良好局面。

      3.加強(qiáng)學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)行為,建立一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的教師隊(duì)伍,辦黨和人民滿意的教育,樹立我校教育新形象。

      五、領(lǐng)導(dǎo)小組

      成立開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,建立以黨支部、政教處牽頭,校長(zhǎng)親自掛帥的管理體系。

      組 長(zhǎng):xxx

      副組長(zhǎng):x x xxx 成 員:xxxxx

      六、實(shí)施步驟

      第一階段:動(dòng)員、宣傳、學(xué)習(xí)(時(shí)間:4月13日至4月30日)

      1.4月13日召開動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行師德師風(fēng)教育的全面動(dòng)員,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任,落實(shí)舉措,努力增強(qiáng)廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主動(dòng)性。

      2、宣傳。積極利用專欄、櫥窗、橫幅、校訊通等多種形式,開展豐富多彩、有效的宣傳。

      2、組織學(xué)習(xí)

      (1)學(xué)習(xí)的內(nèi)容:①黨的十八大相關(guān)內(nèi)容和2014年習(xí)近平教師節(jié)重要講話;②黨的十六大、十六屆三中、四中會(huì)全精神和全國(guó)、全省農(nóng)村教育工作會(huì)議精神; ③《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等等。

      (2)教育活動(dòng)形式:

      ?讀。通過個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí),研讀相關(guān)法規(guī)、師德師風(fēng)、教育藝術(shù)之類的書籍提高自身師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。

      ?議。圍繞相關(guān)主題,廣泛開展形式多樣的師德師風(fēng)建設(shè)討論活動(dòng)。

      ?議。評(píng)。通過“學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、同事評(píng)、學(xué)校評(píng)”等評(píng)議方式,找出問題,落實(shí)整改,實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)提高。

      ?查。即自查和學(xué)校督查,并建立教師師德檔案。

      ?談。對(duì)存在問題和不認(rèn)真整改的教師進(jìn)行談心,理清問題,提高認(rèn)識(shí),落實(shí)整改。

      ?寫。圍繞主題和學(xué)習(xí),開展征文。?講。圍繞主題,開展教師演講。

      ?立。即立典型、立制度,做好建章立制,形成長(zhǎng)效機(jī)制。

      3.活動(dòng)要求

      按師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,在學(xué)習(xí)過程中要做到“六個(gè)一”,即一套學(xué)習(xí)資料、一本學(xué)習(xí)筆記、一份整改清單、一次學(xué)習(xí)成果交流會(huì)、一本學(xué)習(xí)考勤記錄、一人一篇心得體會(huì)。

      第二階段:反饋評(píng)議(時(shí)間:4月31日至6月30日)

      1、自我剖析

      通過學(xué)習(xí)教育,廣大教職工自覺對(duì)照師德師風(fēng)教育的要求,開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。

      (1)開展“三查三看”活動(dòng)。

      “三查三看”即:查宗旨牢不牢,看有無事業(yè)心、責(zé)任心和敬業(yè)精神不強(qiáng)等問題;查作風(fēng)實(shí)不實(shí),看有無瞞上欺下、政令不暢和違反“五不準(zhǔn)”等問題;查執(zhí)教嚴(yán)不嚴(yán),看有無工作敷衍,弄虛作假和違反教育規(guī)律等問題。

      (2)做好師德師風(fēng)考核

      堅(jiān)持五個(gè)結(jié)合:即自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)結(jié)合、平時(shí)評(píng)價(jià)與集中評(píng)價(jià)結(jié)合、定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)結(jié)合、靜態(tài)評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)結(jié)合、形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合),嚴(yán)格師德師風(fēng)考核。

      (3)開展“三比三提高”活動(dòng)。

      “三比三提高”即:與下崗職工比待遇,與英模人物比貢獻(xiàn),與

      人民教師的要求比差距,達(dá)到提高思想道德水平、提高職業(yè)道德水平、提高社會(huì)道德水平的目標(biāo)。

      (4)開展心得交流活動(dòng)。

      每個(gè)教師要寫出師德師風(fēng)剖析材料,字?jǐn)?shù)不少于1000字。

      2、學(xué)生評(píng)議

      根據(jù)縣教育局統(tǒng)一印制師德師風(fēng)教育問卷調(diào)查表。通過走訪、召開座談會(huì)、公開接受投訴、公布監(jiān)督舉報(bào)電話、設(shè)置征求意見箱等形式向社會(huì)各界群眾廣泛收集意見和建議,掌握當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的突出問題,查明存在問題的個(gè)人,及時(shí)批評(píng)教育,限期整改。

      3、家長(zhǎng)評(píng)議

      邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表,開展公正、公平、公開的評(píng)議,按實(shí)事求是原則,積極反饋意見,開展再查和整改。

      4、其他民主評(píng)議

      在自我剖析、群眾測(cè)評(píng)基礎(chǔ)上,對(duì)剖析材料進(jìn)行審閱,開展民主評(píng)議。黨支部、教代會(huì)召開民主生活會(huì),校委會(huì)召開各種形式的座談會(huì),剖析存在的問題,開展批評(píng)與自我批評(píng)。第三階段:整改提高(時(shí)間:7月1日至9月6日)

      1、制訂整改措施

      將分析評(píng)議階段查找剖析出的共性問題、個(gè)性問題進(jìn)行歸納、分類,有針對(duì)性地制訂整改措施,將整改措施向老師公開,征求意見,并對(duì)整改措施進(jìn)行補(bǔ)充和完善。

      2、落實(shí)整改行動(dòng)

      按照整改措施,對(duì)存在的問題逐一進(jìn)行整改。

      (1)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的問題特別是鬧不團(tuán)結(jié),嚴(yán)重影響工作的個(gè)人要進(jìn)行調(diào)整

      (2)對(duì)不稱職的領(lǐng)導(dǎo),或在工作中造成嚴(yán)重失誤的,堅(jiān)決予以撤換;

      (3)對(duì)賭博成性、屢教不改的進(jìn)行輪崗;

      (4)對(duì)違反教育局“五不準(zhǔn)”的進(jìn)行批評(píng)教育;

      (5)對(duì)體罰、變向體罰學(xué)生的個(gè)人進(jìn)行批評(píng)教育。

      3、健全隊(duì)伍機(jī)制

      進(jìn)一步完善播揚(yáng)中學(xué)崗位目標(biāo)責(zé)任制、教育教學(xué)管理制度、工作量考評(píng)制度、中考獎(jiǎng)懲制度、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度,完善思想政治工作的各項(xiàng)措施,把思想政治工作做好、做實(shí),使教師隊(duì)伍的管理逐步趨于完善。

      4、開展民主評(píng)優(yōu)

      每學(xué)期開展一次民主評(píng)優(yōu)活動(dòng),由教代會(huì)組織民主投票,選出作風(fēng)過硬、品德優(yōu)良、成績(jī)突出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任報(bào)上級(jí)表彰。

      5.召開總結(jié)大會(huì)

      每學(xué)期由學(xué)校對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行總結(jié)、表彰,召開總結(jié)大會(huì)表彰先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),鞏固和擴(kuò)大師德師風(fēng)教育成果。

      五、具體措施

      1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任:校長(zhǎng)親自抓,分管副校長(zhǎng)具體抓。

      2.加強(qiáng)檢查力度:做到天天查、周周講、月月結(jié),防止形式主義,防止走過場(chǎng)。

      3.抓重點(diǎn)、難點(diǎn):

      (1)教學(xué)工作中的人浮于事,出勤不出力。(2)抹牌、賭博之風(fēng);

      (3)消極厭世思想;(4)體罰、變相體罰學(xué)生。

      4.嚴(yán)明組織紀(jì)律

      嚴(yán)格執(zhí)行市教育局“三大教育”領(lǐng)導(dǎo)小組的工作計(jì)劃,正確處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,端正態(tài)度,提高認(rèn)識(shí),嚴(yán)守紀(jì)律,按時(shí)完成各階段的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。

      另附師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及辦公室設(shè)置: 5

      第五篇:如皋市學(xué)校教育科研工作考核評(píng)估方案(試行)

      如皋市學(xué)校教育科研工作考核評(píng)估方案(試行)

      信息發(fā)布:教科室發(fā)布時(shí)間:2006-8-8

      如皋市學(xué)校教育科研工作

      考核評(píng)估方案(試行)

      為了進(jìn)一步加強(qiáng)我市教育科研管理,使學(xué)校教育科研工作逐步制度化、規(guī)范化,從而促進(jìn)全市整體教育科研水平和教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高,現(xiàn)根據(jù)省市有關(guān)文件精神,結(jié)合我市實(shí)際,特制訂本考核辦法。

      一、考核評(píng)估的范圍和內(nèi)容

      1、學(xué)校教育科研的組織領(lǐng)導(dǎo)工作

      2、學(xué)校教育科研的制度建設(shè)

      3、學(xué)校校本學(xué)習(xí)與培訓(xùn)

      4、學(xué)校校本行動(dòng)研究

      5、學(xué)校教育科研檔案建設(shè)

      6、學(xué)校教育科研成果

      二、考核評(píng)估的要求

      1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育科研對(duì)促進(jìn)師生成長(zhǎng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要性和迫切性,切實(shí)做好學(xué)校教育科研的規(guī)劃、組織和引領(lǐng)工作。積極參與具體的研究活動(dòng),努力成為專家型、學(xué)者型的校長(zhǎng)。

      2、學(xué)校要營(yíng)造民主、寬容、自由、合作的文化氛圍,要尊重和保護(hù)教師從事教育科研的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)教師科研的自信心。

      3、市直學(xué)校、各鎮(zhèn)中心校要明確一位副校長(zhǎng)抓教科研工作,市直學(xué)校必須設(shè)置教科室,配專職教科室主任一名,其它學(xué)校教導(dǎo)處有兼管教科研工作的主任,要明確工作目標(biāo),落實(shí)職責(zé),保證教科研工作能正常有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。

      4、學(xué)校必須把教育科研經(jīng)費(fèi)列入支出預(yù)算方案,用于添置科研圖書資料,訂閱教育教學(xué)報(bào)刊,組織科研活動(dòng)和科研培訓(xùn)等。

      5、學(xué)校必須樹立“科研育師”的觀念,通過科研促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和發(fā)展,努力打造一支科研型的、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。學(xué)校要有明確的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)對(duì)象,有具體的培訓(xùn)措施。

      6、學(xué)校要通過教育沙龍、講座、報(bào)告等形式建立教育科研交流、對(duì)話、學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓教師經(jīng)常參與研討、交流,分享經(jīng)驗(yàn),共同提高。

      7、學(xué)校要健全完善教科研工作制度,對(duì)教科研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)投入、隊(duì)伍建設(shè)、課題研究、檔案管理、成果推廣應(yīng)用等都必須有明確的規(guī)定。學(xué)校有教科研學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

      8、學(xué)校教育科研必須以校本行動(dòng)研究為基礎(chǔ),堅(jiān)持“立意要高重心要低,目標(biāo)要高起點(diǎn)要低”的兩高兩低原則,把促進(jìn)師生成長(zhǎng)、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教育科研的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把科研和教研結(jié)合起來,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,把問題和課題結(jié)合起來,使教科研親近教師、走進(jìn)課堂、關(guān)注學(xué)生。

      9、學(xué)校教育科研要堅(jiān)持“學(xué)研并重”,要?jiǎng)?chuàng)造條件,營(yíng)造氛圍,要建立有目標(biāo)、有獎(jiǎng)懲的學(xué)習(xí)制度,引領(lǐng)教師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和先進(jìn)的教育思想、教育經(jīng)驗(yàn)。要有計(jì)劃地組織

      教師閱讀中、外教育經(jīng)典名著,以提高教師的理論素養(yǎng)、教科研能力和科研水平。

      10、學(xué)校教育科研的工作重點(diǎn)必須放在教師在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的、迫切需要解決的問題上。課題研究必須以教育教學(xué)實(shí)踐為載體,在工作中開展研究,同時(shí),學(xué)校的各項(xiàng)工作必須以課題研究為載體,在研究中工作,從而實(shí)現(xiàn)工作與研究的有機(jī)融合。

      11、在校本行動(dòng)研究中,要求教師把“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、寫作”三者結(jié)合起來,從而形成發(fā)現(xiàn)問題——分析問題——解決問題——效果反思的研究過程。倡導(dǎo)教師圍繞學(xué)科、立足課堂、提高效益而開展教育科研。

      12、學(xué)校組織教師開展科研工作要揚(yáng)長(zhǎng)避短、分類指導(dǎo)、分層考核。對(duì)教師科研工作的考核要切合實(shí)際,避免假、大、空,堅(jiān)持以校為本、以學(xué)為重、以積累為主、以發(fā)現(xiàn)問題或解決問題為核心、以師生進(jìn)步為目的。

      13、學(xué)校必須建立教育科研綜合檔案,整理好一切與學(xué)校教育科研有關(guān)的文件、會(huì)議記錄,研討活動(dòng)、學(xué)習(xí)資料、成果等實(shí)物和文字材料,編印或出版學(xué)校教育科研論著、成果集以及反映學(xué)??蒲羞^程的內(nèi)部資料。

      14、積極參加市級(jí)及以上規(guī)劃課題的研究。

      三、考核評(píng)估量化細(xì)則

      考評(píng)容(分值)考評(píng)要點(diǎn) 分值 評(píng)估

      辦法 自評(píng)得分 考評(píng)得分

      1、領(lǐng)導(dǎo)

      工作

      (10)(1)學(xué)校將教育科研工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,每年至少召開一次全校性的教科研工作大會(huì),認(rèn)真規(guī)劃和總結(jié)學(xué)校教科研工作。2分

      (2)市直學(xué)校有不低于正常教育經(jīng)費(fèi)總支出的1%的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(中心初中、中心小學(xué)不低于0.6%),用于科研活動(dòng)開展和成果獎(jiǎng)勵(lì)。3分

      (3)學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加教育科研,每年能上一節(jié)示范公開課、開一次教科研輔導(dǎo)講座、蹲一個(gè)教研組、主持一個(gè)校本研究課題、讀一本理論著作、發(fā)表一項(xiàng)研究成果。5分

      2、組織建設(shè)

      (6分)(4)市直學(xué)校、各鎮(zhèn)中心校有分管教育科研工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo);市直學(xué)校教科室配有專職教科室主任,其它學(xué)校有兼管的教導(dǎo)主任,并有若干名兼職工作人員。3分

      (5)教科室有相對(duì)獨(dú)立的辦公室,有較完備的辦公設(shè)施和圖書資料,并能積極發(fā)揮管理、指導(dǎo)、研究、咨詢職能。3分

      3、制度建設(shè)

      (6分)

      (6)學(xué)校有教育科研學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)。3分

      (7)學(xué)校教科研管理制度完善。有教科研組織領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍建設(shè)、課題研究管理、檢查和考核制度。3分

      4、學(xué)習(xí)與培

      訓(xùn)

      (10)

      (8)學(xué)校有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論, 教師的學(xué)習(xí)筆記每周不少于300字、讀后感每周不少于150字,并定期組織交流。

      4分

      (9)每學(xué)期定期舉辦1—2次教育研究專題沙龍。3分

      (10)學(xué)校有明確的教科研培訓(xùn)方案,45周歲以下的教師每學(xué)年至少參加四次培訓(xùn)活動(dòng)。3分

      5、校本行動(dòng)研究

      (30分)(11)每位教師每學(xué)期帶課題上一節(jié)公開課(包括主題班會(huì)課),提交公開課教案至少一篇(課堂教學(xué)實(shí)錄)。期末學(xué)校精選匯編成冊(cè)。5分

      (12)每位教師每學(xué)期提交評(píng)課稿兩篇(每篇不少于800字)。期末學(xué)校精選匯編成冊(cè)。5分

      (13)每位教師每學(xué)期結(jié)合本人教育教學(xué)實(shí)際至少寫一篇教育案例。期末學(xué)校精選匯編成冊(cè)。5分

      (14)45周歲以下的教師每學(xué)期運(yùn)用信息技術(shù)手段制作一到兩個(gè)實(shí)用的教育教學(xué)課件。4分

      (15)每位教師每學(xué)期撰寫教育隨筆或教育教學(xué)反思筆記至少一篇。期末學(xué)校精選匯編成冊(cè)。5分

      (16)根據(jù)本校教育教學(xué)中存在的問題,每位教師選一點(diǎn)開展微型研究,一年撰寫一篇研究報(bào)告或論文。年底學(xué)校精選匯編成冊(cè)。6分

      6、檔案建設(shè)

      (8分)(17)做好教科研檔案工作,系統(tǒng)地收集、整理和保存反映教科研全過程的文字材料。2分

      (18)建立學(xué)校教科研綜合檔案,整理好學(xué)校教科研專項(xiàng)會(huì)議、理論學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)、研討活動(dòng)、考察活動(dòng)、成果評(píng)審等文字材料。3分

      (19)編印或出版教科研成果集以及反映學(xué)校教科研動(dòng)態(tài)的內(nèi)部資料。3分

      7、科研成果

      (30分)(22)論文發(fā)表或獲等級(jí)獎(jiǎng):國(guó)家級(jí)一篇0.5分,省級(jí)一篇0.3分,地市級(jí)一篇0.2分,市級(jí)一篇0.1分,最高25分。

      25分

      (21)課題成果獲等級(jí)獎(jiǎng):國(guó)家級(jí)一項(xiàng)0.5分,省級(jí)一項(xiàng)0.3分,地市級(jí)一項(xiàng)0.2分,市級(jí)一項(xiàng)0.1分,最高5分。

      5分

      四、考核評(píng)估的形式與方法

      1、學(xué)校教育科研工作的考評(píng)采用專項(xiàng)檢查和學(xué)綜合評(píng)估的形式。

      2、每學(xué)期專項(xiàng)檢查評(píng)估一次,檢查得分占學(xué)考評(píng)成績(jī)的30%。學(xué)綜合考評(píng)于每年

      7——8份進(jìn)行,由學(xué)校提交書面工作總結(jié)、自評(píng)報(bào)告以及有關(guān)檔案材料,市局教科室依據(jù)《如皋市學(xué)校教育科研考核評(píng)估細(xì)則》的要求進(jìn)行綜合評(píng)估,評(píng)估得分占考評(píng)的70%。

      3、考核評(píng)估的方法主要有:審閱學(xué)校教育科研工作匯報(bào)材料;查閱學(xué)校教育科研檔案資料;召開教師座談會(huì);問卷調(diào)查;聽課等。

      4、學(xué)校教育科研工作考評(píng)得分以10%的比例計(jì)入市局對(duì)學(xué)校綜合評(píng)估的成績(jī)。

      5、學(xué)校教育科研工作考評(píng)成績(jī)是如皋市級(jí)及以上教育科研先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)比的主要依據(jù)之一。

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