第一篇：2006年上半年六年級語文聯(lián)考試卷

2006年上半年六年級語文聯(lián)考試卷

班級姓名得分

一、拼音（12分）

1、讀拼音，寫詞語，并在整體認(rèn)讀音節(jié)下畫“。（6+1+1=8分）

huì wùdùjìpáihuáizhùzàomiǎoshìshān zhài()()()()()()以上所填字中，屬上中下結(jié)構(gòu)的是：排在字典中最后的字是。

2、用同音字組詞，你一定行?。?分）

gù（）意（）執(zhí)（）客（）主

3、“誠實(shí)守信”四個字按音序排列，其順序是，按筆畫數(shù)排列，其順序是：。（2分）

二、字詞：（18分）

1、你能在（）中填入合適的詞語嗎？（5分）

建立（）建造（）（）薄弱（）虛弱 激烈地（）（）的月亮描寫得（）計(jì)算（）蜘蛛對昆蟲正如竹笛對（）清潔對健康正如（）對疾病

2、先把成語補(bǔ)充完整，再選擇適當(dāng)?shù)奶钤诶ㄌ柪?。?分）

興高（）烈同心（）力完（）歸趙日（）月累 安然無（）畫蛇（）足（）然而止腰纏萬（）

①為了讓天更藍(lán)，地更綠，水更清，我們要（）保護(hù)地球---人類的家園。②涓涓細(xì)流匯成大海。只有（），知識才能不斷豐富起來。

3、辨析詞義的不同，再選擇填入括號中，一定難不住你?。?分）

神情神色神氣神態(tài)

剛一上場，你看他一副（）樣兒，好像穩(wěn)拿第一?？墒沁B輸幾個球后，（）就有些慌張了。下半場開始，雖然（）恢復(fù)正常了，但最終還是丟了關(guān)鍵一局，你看他那（）顯得十分沮喪。

4、學(xué)以致用填成詞，你能行?。?分）

①爸爸答應(yīng)暑假帶我去游覽向往已久的井岡山，我心里高興極了，請寫出表現(xiàn)我激動、喜悅的成語：、②星期天的步行街，人來人往，熱鬧非凡，我想到了成語、③老師常用、這些成語教育我們對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真、刻苦。

三、按要求寫句子。（7分）

1、刺猬渾身長滿了硬刺。（改為比喻句）

2、清脆的鳥叫從遠(yuǎn)處的山林中傳來。（縮句）

3、陳陽對周洲說“我最近買了本新書，你要不要看。”（改轉(zhuǎn)述句）

4、稻子熟了。（改為擬人句）

5、面對難題，我，也不輕易去問別人。（補(bǔ)充句子）

6、什么事都要走在別人前頭。（改為雙重否句）

7、中國已成為“世界貧水國”之一，有2/3的水資源遭到污染，保護(hù)水資源迫在眉睫。請你用“不僅??而且??”或“如果??就??”的句子寫一句話，說明保護(hù)水資源的重要。

四、課文積累與運(yùn)用。（括號每空0.5分，橫線每空1分，6+4=10分）

1、待到山花（），她在（）。此句節(jié)選自（）的《》，你還讀過他的詩詞有：《》、《》。

2、洗手的時候，日子從（）過去；吃飯的時候，日子從（）過去；默默時，便從（）過去，這篇課文的作者是（），體裁是（）。

3、“行”是古代詩歌的一種形式，除了《古朗月行》，我們還學(xué)過“漢樂府”中的《》，其中包含深刻哲理的一句是：

4、如果你種下的是葵花，收獲的是一片金黃；（照樣子補(bǔ)充句子）如果你收獲的是。

5、千百萬個家庭，就是千百萬條根，滋潤著一棵永恒的大樹，它的名字叫祖國。請寫出一句抒寫愛國情懷的詩句或格言：。

五、用修改符號修改病句，請你當(dāng)回醫(yī)生。（3分）

1、只要勤奮的人，才有希望做出優(yōu)異的成績。

2、班主任給大家介紹了許多李紅的事跡。

3、為了避免今后不再犯類似的錯誤，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)紀(jì)律。

六、口語交際。（5分）

下面是爸爸、媽媽關(guān)于“值不值得請家教”的一場辯論，請你把他們的發(fā)言補(bǔ)充完整：正方（爸爸）：多數(shù)家長由于，無暇，或，無力反方（媽媽）：我認(rèn)為請家教有缺點(diǎn)。比如：影響孩子的能力；加重了的負(fù)擔(dān)；而且會沖擊的教學(xué)，使孩子對家教產(chǎn)生的心理，反而不利于。所以，我認(rèn)為最好不要請家教。

七、將下面的句子整理成一段通順的話，把序號填在括號里。（3分）（）粽子的味道美極了，咬一口甜而不膩，清香爽口。（）粽子的色彩也很美，它用翠綠的葉子包著。（）粽子的外形很特別，既不方，也不圓。

（）煮熟以后的顏色變深了，剝開默綠的葉子，只見潔白如玉的米團(tuán)里嵌著幾粒紅棗。

（）你很難說出它含有幾個面、幾個角、幾個棱。（）紅、白、綠三色相互映襯，顯得艷麗誘人。

八、閱讀短文回答問題，多讀幾遍，難不住你！（12分）

母親的愛

迎著初夏涼爽的風(fēng)，我登上（雄偉壯觀巍然屹立雄渾壯闊）的黃浦大橋，對這座大橋，我太熟悉了。從它破土動工起，我就不斷地從電視新聞中注視它的進(jìn)展；爾后，為收集作文素材，我也登過大橋，把它的雄姿描繪進(jìn)周記里，但這一次登橋的意義卻非同一般—年過古稀的外祖父特意買了觀光券，領(lǐng)我上了橋，為了激勵我以優(yōu)異的成績升入中學(xué)，他要同我講一講我母親??

我記不得母親是怎樣的模樣，她在我來到這個世界才11個月的時候，就因絕癥去了很遠(yuǎn)的地方。對母親的記憶，打我懂事起，除了幾張泛黃的照片外，就是旁人的敘說了。母親是一個十盡職的醫(yī)生，她就在浦江對岸一家擁有幾萬人的鋼鐵廠工作。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她與工人結(jié)下了深厚的友情，幾乎年年被評為先進(jìn)人物或優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。直到今天，盡管媽媽的領(lǐng)導(dǎo)換了幾茬，媽媽同事的白發(fā)也都爬上了頭，但年年都有人帶著禮物來看望我，向我講述媽媽當(dāng)年??生怕我把媽媽（健忘遺忘忘懷）了。

外祖父望著腳下（川流不息永不停息奔流不息）的江水，牽著我的手說：“你媽媽若能看到這座橋不知道有多高興。當(dāng)年，她中專畢業(yè)分到工廠工作，每日最發(fā)愁的是過黃浦江了，刮風(fēng)下雨，為了不遲到，她每天都要摸黑上路，哪像今天如此便利！今后社會更朝前發(fā)展了，不好好用功讀書，將來怎么做一個有用的人！這話埋在我心里已10多年了，這是你母親最后（遺囑囑咐遺托）的話語?。　?/p>

當(dāng)外祖父的手把我攥得緊緊的，我感受到一種神奇的力量??母親在離去那一刻，也許她想到我在母亡父殘的境遇下，讀書成長時會碰到重重困難。在外祖父家盡管生活得十分愉快，但畢竟失去了母親才能給予的愛，但我不會忘記，當(dāng)?shù)某錾c無情的病魔一起搶奪母親生命的時候，母親平靜地再三叮囑開刀的醫(yī)生：“保住孩子！”她渴望把自己生命的一部分留在世界上，代她多看看這美麗的景色。

在回家路上，我一邊走，一邊想：關(guān)心我的不僅有外祖父等親人。母親工廠的領(lǐng)導(dǎo)、工人叔叔，還有老師、同學(xué)，還有區(qū)里、街道里的干部??

我相信，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空中，肯定會有一雙慈祥的眼睛在注視著我。

1、從文中括號里選出最恰當(dāng)?shù)牡脑~語填在“”上。（2分）

2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（3分）

（1）母親是畢業(yè)，職業(yè)是，在廠工作，幾乎年年都被評為

（2）“這話埋在我心里已10多年了”，“這話”是指文章中““這句話。（1分）

3、選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢柑钤诶ㄌ柪?。?分）

（1）外祖父和“我” 登橋是（）

A、為了收集作文素材B、為了讓“我”不忘母親

C、為了激勵“我”好好學(xué)習(xí)D、有了寬闊的馬路

（2）文中“哪像今天如此便利！”是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、有了現(xiàn)代化交通工具B、有了黃浦大橋

C、社會向前發(fā)展了D、有了寬闊的馬路

4、回答問題。（3分）

（1）“我”是從哪些方面感受到母親對“我”的深沉的愛？（2分）

（2）“我感受到了一種神奇的力量??”這句話 “神奇的力量”含義是什么？“我”是如何感受到這種力量的？（2分）

九、作文。（30分）題目：的一場爭論 要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整再作文，補(bǔ)充的部分可以是“課堂上”、“主題班會上”、“在家里”、“我同×××”、“難忘” ??（2）選擇爭論的內(nèi)容要有意義。（2）語句要通順，內(nèi)容要具體，條理要清楚，有中心，注意寫人物的心理活動。

第二篇：六年級語文升學(xué)聯(lián)考試卷及答案

一、積累與運(yùn)用。(40分)

1、下列劃線字注音全對的一項(xiàng)是()(2分)

A.枯涸(hé)踱步(dù)戛然而止(gá)

B.伎倆(zhī)要挾(xié)不屑置辯(xiè)

C.頹唐(tuí)蜷縮(juǎn)忐忑不安(tè)

D.阻撓(náo)岔道(chà)寢食難安(qǐn)

2、下列各項(xiàng)中沒有錯別字的一項(xiàng)是()(2分)

A.脈博 靜謐 唏噓 焦躁不安

B.摩挲 璀璨 青睞 談笑風(fēng)生

C.伶俐 倉穹 慷慨 甘敗下風(fēng)

D.鏗鏘 懶惰 防礙 世外桃源

3、下列句子中，加橫線的詞語使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.他是一個計(jì)算機(jī)專家，我們初學(xué)計(jì)算機(jī)的人要虛心向他請教，不恥下問。

B.每到夜幕降臨，小吃街便人聲鼎沸，十分熱鬧。

C.侵略者的國旗耀武揚(yáng)威地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。

D.畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來，美好的時光猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。

4、下列句子中有語病的句子是()(2分)

A.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成功的關(guān)鍵。

B.在學(xué)習(xí)上，老師要求我們既要獨(dú)立思考，又要相互合作，積極探索。

C.通過社會實(shí)踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。

D.各地中建立和完善了校園安全預(yù)防工作機(jī)制。

5、下列成語用了同一種修辭手法的是()(2分)

A.草木皆兵 何樂不為 色厲內(nèi)荏

B.怒發(fā)沖冠 一發(fā)千鈞 肝腸寸斷

C.口是心非 炮火連天 伶牙俐齒

D.呆若木雞 一日三秋 如虎添翼

6、下列語序排列正確的是()(2分)

1)瞬間，大圓盤的邊緣，透出一線光亮。

2)月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在寶藍(lán)色的天幕上。

3)漸漸的，漸漸的，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，似乎比先前更明亮，更皎潔。

4)為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

5)八點(diǎn)十七分，一派壯麗的景象,呈現(xiàn)在人們眼前。

6)周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。

A.(4)(6)(5)(2)(1)(3)B.(4)(5)(2)(6)(1)(3)

C.(4)(5)(6)(2)(3)(1)D.(4)(5)(6)(3)(2)(1)

7、下面句子中，意思與其他三句不同的一句是()(2分)

A.他不能給你講真話。B.難道他能不給你講真話?

C.他能不給你講真話嗎?D.他不能不給你講真話。

8、下列四句中，和風(fēng)來花自舞對仗最工整的一句是()(2分)

A.千樹落花紅B.云傍馬頭生C.山高月上遲D.春到鳥能言

9、解釋下列劃線字詞(4分)

1)拈輕怕重()2)舉一反三()

3)猶豫不決()4)囫圇吞棗()

10、寫出有關(guān)寓言、歷史故事的成語各兩個(4分)

寓 言(1)_____________________2)_____________________

歷史故事(1)_____________________(2)_____________________

11、按要求寫句子(4分)

1)在數(shù)學(xué)考試中，我們遇到了很多難題，大家坐立不安，非常著急。

改成比喻句：__________________________________________

2)李寧嚴(yán)肅對小明說：如果你再遲到，我就一個人去。

改成轉(zhuǎn)述句：__________________________________________

3)仿寫：大自然像一本書，藏著豐富的知識，等著我們?nèi)グl(fā)掘。

大自然像 _____________________，等著_____________________

12、根據(jù)人物、情節(jié)寫書名。(4分)

1)過五關(guān)斬六將()2)黛玉葬花()

3)賣火柴的小女孩()4)智多星吳用()

13、把下列諺語、俗語補(bǔ)充完整(2分)

1)千里之行，_____________________。

2)書山有路勤為徑，_____________________。

14、古詩文默寫(6分)

1)待到山花爛漫時，_____________________。

2)子曰：_____________________，可以為師矣

3)_____________________，不教胡馬度陰山。

4)王師北定中原日，_____________________。

5)九州生氣恃風(fēng)雷，_____________________。

6)不要人夸顏色好，_____________________。

第三篇：九年級語文聯(lián)考試卷

隨州市外國語學(xué)校2011-2012學(xué)下學(xué)期九年級第二次段考

語文

（本試卷滿分150分，考試時間120分鐘）

一、古詩詞名句填寫（9分）

1、馬上相逢無紙筆。（岑參《逢入京使》）（1分）

2、，肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（1分）

3、崔顥的《黃鶴樓》中與“夕陽西下，斷腸人在天涯”意思相同的句子是.（2分）

4、夏完淳《別云間》中表現(xiàn)詩人至死不渝的戰(zhàn)斗精神的詩句是。（1分）

5、李商隱的《夜雨寄北》中超越時空，想象日后重逢時的情景的詩句是。（2分）

6、成語“曾經(jīng)滄?！?，可比喻曾經(jīng)經(jīng)歷過很大的場面，眼界開闊，見多識廣，對

比較平常的事物不放在眼里。這個成語出自元稹《離思五首》中的第四首中的兩句詩，它是。（2分）

二、語言基礎(chǔ)知識和語文實(shí)踐活動（26分）

7、請把下面語句工整規(guī)范地書寫在田字格中。（2分）

A.驀地(mù)敷衍(yǎn)聆聽(líng)正月（zhēng）迸濺（bìng）．．．．．

B.管轄（xiá）惘然（wǎng）泰然處之（chǔ）干涸（h?）溺愛（nì）．．．．．

C.慍色（wēn）冰窖（jiào）銳不可當(dāng)（dāng）龜裂（jūn）愜意（xiá）．．．．．

D.附和（ha）造詣（yì）杞人憂天（jǐ）發(fā)酵（xiào）聯(lián)袂（mai）．．．．．

9、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（）（3分）

A．她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些

信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題?

B．以前可能因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時間，現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸

金，寸金難買寸光陰?！边@句話的真正含義。

C．每當(dāng)疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻

璃球、牙刷把??頂住疼痛部位。

D．“真不是和你說著玩兒，”洪民一本正經(jīng)地說，“如果你能出山，咱們一起

想辦法，這事準(zhǔn)能完成”。

10、下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A．九（5）班班長陳娜學(xué)習(xí)好，工作好，人品好，在班級同學(xué)中德高望重。．．．．

B．進(jìn)入九年級以來，我們班的好多同學(xué)都比以前更加苦心孤詣的學(xué)習(xí)，很多．．．．

同學(xué)的成績都有不同程度的提高。

隨外2012年春第二次段考·語文第1頁（共6頁）

C．比起貝殼里的生命來，我在這世間停留的時間也算長的了，應(yīng)該用我的能

力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍。．．．．

D．在一次數(shù)學(xué)考試中，他做一道選擇題足足花了半個小時才完成，真是小題．．

大做。．．

11、下列句子，沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）

A．面對西方文化的全面沖擊，自覺傳承華夏文明就成了每一個中國人義不容

辭的責(zé)任。

B．為了提高同學(xué)們的寫作興趣，我校承辦了以“文學(xué)與生活”為主題的文學(xué)

交流。

C．人這一生不如意的遇到的事情，恐怕連自己也數(shù)不清。

D．春天的桃花沖，真是我們放松心情、休閑娛樂的好季節(jié)。

12、下列各項(xiàng)判斷與分析正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“這把鎖銹死了”和“這把鎖生銹了”中的“銹”字都是名詞。

B.“制造”、“報(bào)答”、“提高”、“ 尋求”四個詞語詞性相同。

C.“辛勤耕耘”、“不斷發(fā)生”、“禁止吸煙”、“銷售計(jì)劃”四個詞中“銷售計(jì)

劃”與其他三個結(jié)構(gòu)不同。

D.“這是一部深刻、優(yōu)美的散文詩。”的主干是“這是一部散文詩?！?/p>

13、語文實(shí)踐活動（共9分）

青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳返男蚯Ｇ啻鹤屛覀兂錆M熱情，充滿朝氣，充滿希望，請跟我來，我們一起上青春的車，欣賞那一道道亮麗的風(fēng)

景線！

【青春隨想之英雄青春】

（1）請介紹古今中外你最崇拜的青年名人，并簡要敘述他們的事跡。（2分）

【青春隨想之青春感悟】

（2）仿照劃線句，寫出你對青春的感悟（2分）世界上還有什么字眼比“青春”兩個字更為動人，更富有魅力？青春是一雙明亮的眸子，在知識的海洋里不停地搜尋著自己需要的知識；青春是大踏步前進(jìn)的腳印，上面刻滿著對未來的憧憬和無畏；

青春。

【青春隨想之青春視野】

（3）成長的旅程中，我們接觸了許多的關(guān)于青春的影視，歌曲，書籍，名言

等，它們伴隨著我們走過這段純真歲月，請你打開記憶之門，來填寫下面的試題。

（2分）

①青春的書籍：____________②青春的名言：___________

【青春隨想之青春發(fā)現(xiàn)】

（4）名著知識填空。（3分）

什么樣的人物才稱得上英雄？《三國演義》中以勇武助劉備建立一番功業(yè)的張飛固然是，《水滸傳》里用謀略幫晁蓋智取生辰綱的何嘗不是？

《》中不屈服于命運(yùn)、堅(jiān)持崇高理想追求的保爾·柯察金固然是，《名人傳》中“扼住命運(yùn)的咽喉”、創(chuàng)作了不朽樂章的音樂家又何

嘗不是？

三、淺層閱讀理解（35分）

（一）【閱讀古代詩歌】閱讀杜甫的《望岳》，完成后面的題目。（5分）

岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

14、“造化鐘神秀，陰陽割昏曉。”兩句寫出了泰山和的特

點(diǎn)。（2分）

15、你是如何理解“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這兩句詩的?（3分）

（二）【閱讀新聞】閱讀下則消息，完成后面題目。（6分）

羊城晚報(bào)記者 王正昱4月8日報(bào)道如果今后WTO、GDP甚至是CBA、NBA

都從電視熒屏上消失，取代的是“世界貿(mào)易組織”、“國民生產(chǎn)總值”和“中國籃

球協(xié)會職業(yè)聯(lián)賽”、“美國籃球協(xié)會職業(yè)聯(lián)賽”這樣的全中文名稱，觀眾會不會頭

暈？日前，廣電總局一則新規(guī)的出臺，將這一切都變成了現(xiàn)實(shí)。該規(guī)定稱，如遇

特殊情況必須使用英文縮寫名詞，必須要在外語及外語縮略詞后加上中文解釋。

此規(guī)定一出，立即引來各方熱議，率先執(zhí)行新規(guī)的央視，也被網(wǎng)友調(diào)侃稱：“強(qiáng)烈

建議央視不能再叫CCTV！”

新規(guī)出臺后，近幾天，央視在一些報(bào)道中已經(jīng)不再使用英文縮略詞，取而代

之的是全中文名稱。例如4月4日的CBA季后賽半決賽中，央視的解說中已經(jīng)規(guī)

避了 “CBA”，直接稱比賽為“中國男子職業(yè)籃球聯(lián)賽”。實(shí)際上，央視在體育新

聞中早已經(jīng)規(guī)避了“CBA”一詞，從來都是叫比賽的全稱。據(jù)悉，這是按照廣電總

局的通知要求執(zhí)行的。通知中，要求央視在今后的轉(zhuǎn)播中必須要屏蔽一些外文的縮略詞，在主持人的口播以及記者的采訪和字幕中，都不要使用外語及縮略詞。

如遇特殊情況必須使用，要在外語及外語縮略詞后加中文解釋。此規(guī)范不僅限于

體育領(lǐng)域，如GDP、WTO、CPI等也在“整頓”范圍內(nèi)。至于為何出臺此類規(guī)定，相關(guān)部門并沒有給出詳細(xì)說明，有人猜測是為了保護(hù)漢語言文化。

16、請你為這則新聞擬一個簡明的標(biāo)題。（2分）

17、漢語是世界上最美麗語言，我們從小就要學(xué)好自己的母語。廣電總局規(guī)

定稱，如遇特殊情況必須使用英文縮寫名詞，必須要在外語及外語縮略詞后加上

中文解釋。請你以廣電總局官員的身份，談?wù)勥@樣做的合理理由。（2分）

18、假如你也參加到這項(xiàng)辯論中，請你談?wù)剬@件事的看法。（2分）

（三）【文言文閱讀】閱讀下面文言文，完成后面的題目（16分）

【甲】若夫淫雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛

形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂

讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸

芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居

廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？

其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。

【乙】 范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚屬（下屬的官吏）登樓置酒，未

舉觴，見缞绖(cuīdi? 喪服)數(shù)人營理葬具者。公亟（jí 急迫地）令詢之，乃寓

居士人（寄居在外的讀書人）卒于邠，將出殯近郊，赗（fang）斂棺?。ㄏ略岬奈锲罚┙运淳?。公憮然（失意的樣子），即徹（通“撤”）宴席，厚赒（zhōu 救濟(jì)）給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者。（《范仲淹罷宴》）

19、解釋加點(diǎn)詞的意思。（4分）

（1）去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏()．

(2)而或長煙一空()．

(3)不以物喜，不以己悲()．

(4)即徹宴席，厚赒給之()．

20、翻譯句子。（4分）

（1）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

譯文：。

（2）坐客感嘆有泣下者。

譯文：。

21、文中的“古仁人”有怎樣的胸襟和抱負(fù)？用原文中語句回答。請?jiān)倥e出

一個具有這樣胸襟或抱負(fù)的“古仁人”的事例。（3分）

我的回答：。

22、從【乙】文中摘出最能體現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂”思想的有關(guān)詞句。（2分）

答：。

23、“政通人和，百廢具興”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之憂而憂，后

天下之樂而樂”。這三句話因其文質(zhì)兼美而膾炙人口。請選擇你感受最深的一句，結(jié)合《岳陽樓記》和自己的生活談一談你的體會。（3分）

我的體會：。

（四）【閱讀科技小品】閱讀下面的說明文，完成后面題目。（8分）

我國的臺灣省，地處亞熱帶，雨水充足，氣候溫暖，加上臺灣到處有四季花

木茂密、野草翠綠的山谷，所以非常適合于蝴蝶的繁殖和生長。臺灣所產(chǎn)的蝴蝶，數(shù)量之大，種類之多，名列世界之冠。其中獨(dú)具特色，最為名貴的有“立嶼黃裙鳳蝶”、“大紅紋鳳蝶”、“紅邊小灰蝶”、“寬尾鳳蝶”、“皇蛾陰陽蝶”、“蛇頭蝶”等。先拿“蘭嶼黃裙鳳蝶”來說，它產(chǎn)于臺灣的蘭嶼島，是鳳蝶中最美麗的一種，后翅有大型金黃色的花紋，由于鱗片的特殊構(gòu)造，逆光看去，會發(fā)出燦爛奪目的珍珠般的光輝。這種色彩，是世界上蝴蝶中獨(dú)一無二的。再如“皇蛾陰陽蝶”，它雙翅的形狀大小不一，更為奇特的是，它翅的左邊為雌性，右邊為雄性。據(jù)說，在一千萬只蝴蝶中才能發(fā)現(xiàn)一只，自然是“物以稀為貴”。至于．．

“蛇頭蝶”，它翅膀的上端長著像蛇頭一樣的圖案，兩翅張開足有洗臉盆那么大，是世界上最大的蝴蝶，堪稱珍品。

24、（1）文段中加點(diǎn)詞“據(jù)說”的表達(dá)作用是__________________。（3分）

（2）我國臺灣省盛產(chǎn)蝴蝶的原因有：（2分）

①________________________________

②________________________________

25、文段中畫橫線句運(yùn)用了________的說明方法，其目的是_______________。（3分）

四、深層次閱讀（20分）

閱讀《用善良的心做底色》，完成下面的題目。

用 善 良 的 心 做 底 色

松韻 天氣冷得出奇，寒風(fēng)咆哮著卷起雪花，升騰起嗆人的白煙。

溫暖的紅磚房里，母親在廚房里忙碌著，柴火在灶坑里噼啪作響，鍋上冒著潤白的蒸氣。我和弟弟早就餓了，眼巴巴地等待著第一鍋酸菜肉蒸餃出籠。

這時，有人叫門。父親出去片刻，帶回一個衣著單薄的外鄉(xiāng)人來?？瓷先ナ莻€二十多歲的農(nóng)村小伙子，嘴唇都發(fā)青了，顯然在風(fēng)雪中凍了很久。

“這絲棉很好的，你看看。”他說著，卸下肩上的舊麻袋，就要往外掏絲棉?！皠e拿了，我不買絲棉。”父親制止他，“外面太冷，請你進(jìn)屋暖和暖和?！?“哦，不買啊?這絲棉好，真的很好。”他有些失望，坐在暖和的火堆旁，一時卻也并不想挪動。

母親端上兩大盤熱騰騰的酸菜肉蒸餃?！澳阋欢I了，吃幾個餃子擋擋寒吧?！蹦赣H看著仍有些哆嗦的他，把筷子遞過去。

那人的確是餓了，推辭了一下，便接過筷子狼吞虎咽起來。當(dāng)他意識到我們一家人還沒吃飯時，兩盤蒸餃只剩下小半盤。他尷尬地抬起頭來，窘迫不安地囁嚅著：“你們還沒吃吧?”

母親笑道：“還有呢，你要吃飽啊?！?/p>

蒸餃的確還有，可那是純素餡兒的，一丁點(diǎn)兒肉都沒放。

弟弟捏了捏我的衣角，嘟起嘴來。

一盤半的蒸餃，對他來說可能也就六分飽，但無論如何他都不肯再吃。接下來的聊天中，我們知道他是安徽的農(nóng)民，跟父親和弟弟一起到北方販絲棉，沒想到折了本。近年關(guān)了，打算把剩下的絲棉低價處理，好歹掙回返鄉(xiāng)的路費(fèi)。

“我兄弟的腳凍壞了，他跟我父親在車站蹲著呢。近幾天太冷，沒讓他們出來，我尋思把最后一包絲棉賣了，今晚就跟他們坐火車回去：”他說。

母親聽了，感嘆道：“唉，你們做點(diǎn)小生意，也挺不容易啊?！?/p>

父親跟母親輕聲說了點(diǎn)什么，母親去倉房找了三雙半新的棉鞋，還有半袋凍豆包回來，遞給這個年輕人說：“我們也不是有錢人家，要不然，就把你這絲棉買下了。這雙棉鞋你換上，另兩雙拿去給你父親和弟弟穿，北方不比南方，腳凍傷了了不得。凍豆包我們今年蒸得多，你帶幾個讓你的父親和弟弟嘗嘗吧。”

年輕人站了起來，拘謹(jǐn)?shù)卮曛郑槐楸榈卣f：“這可咋好呢?我這是遇上好人家了。”

我們把他送出門時，年輕人一眼瞥見院子里一堆鋸好的圓木。他突然放下肩上的包，三步兩步搶過去，說：“我干點(diǎn)兒活再走?！闭f著便掄起大斧。母親正要勸阻，父親說：“讓他干吧?！?寒風(fēng)中，雪花飄飛，年輕人走了，我家院里。整整齊齊地碼著一垛柴火。弟弟吃了剩下的半盤有肉的蒸餃，玩去了。我跟父母吃著第二籠純素餡兒的蒸餃，覺得溫暖而香甜。

我一直認(rèn)為，在這個世界上，最賞心悅目的，是纖塵未染的青山綠水；最溫暖人心的，是人與人之間純潔真摯的感情。當(dāng)暮年回首時，最有價值的財(cái)富，應(yīng)是一顆恬淡寧靜的心。而所有這一切的擁有，都需要用一顆善良單純的心做底色。（摘自《彗語》）

26、讀了這篇文章后，你認(rèn)為善良的心是什么？（3分）

我的理解：

27、文章中說“父親跟母親輕聲說了點(diǎn)什么”，究竟說了點(diǎn)什么呢？請發(fā)揮

自己豐富的想象，寫出父親跟母親說話的內(nèi)容。（3分）

我的想象：

28、當(dāng)年輕人說：“我干點(diǎn)兒活再走?！蹦赣H正要勸阻，父親卻說：“讓他干吧?！睘槭裁锤赣H沒有阻止年輕人？（3分）

我的理解：

29、文中畫波浪線的兩處環(huán)境描寫，在文中有什么作用？（4分）

我的回答：

30、“我跟父母吃著第二籠純素餡兒的蒸餃，覺得溫暖而香甜。”吃素餡的蒸餃，還覺得“溫暖而香甜”，說說你對這句話的理解。（3分）

我的理解：

31、請你從文章內(nèi)容或主題的角度，自擬一道題目，并做出答案。（4分）

五、作文（60分）

【題目一】：那__________的一幕

生活中總有那么一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，讓你或感動，或鼓舞，或受到教益，或深受啟發(fā)??請先將題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。

要求：作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名，字?jǐn)?shù)在600字以上。

【題目二】閱讀下面材料，按要求作文。

那年暑假，小胖跟父親去看爺爺奶奶，途中要走三十里的路，還要翻過一道道高高的山梁。走了兩個多小時，還在山梁上，望著遙遙無際的前方，小胖怎么也不肯邁步了。父親威嚴(yán)地命令道：“別盡往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了?！闭f著，繼續(xù)大步地向前走去。沒辦法，小胖只好快快地跟著。不過這以后，小胖不再一次次老了望遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目的地，而是低頭看著腳下的路，不斷的欣賞著沿路那些形狀各異的沙石和花草，不知不覺就走到了爺爺奶奶家。

請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：①從所給材料中提煉觀點(diǎn)，寫一篇議論文；②題目自擬；③字?jǐn)?shù)500以上。

第四篇：語文聯(lián)考模擬試卷

一、積累與運(yùn)用。

1、下面句子中，意思與其他三句不同的一句是()(2分)

A.他不能給你講真話。B.難道他能不給你講真話?

C.他能不給你講真話嗎?D.他不能不給你講真話。

2、下列四句中，和風(fēng)來花自舞對仗最工整的一句是()(2分)

A.千樹落花紅B.云傍馬頭生C.山高月上遲D.春到鳥能言

3、解釋下列劃線字詞(4分)

1)拈輕怕重()2)舉一反三()

3)猶豫不決()4)囫圇吞棗()

4、寫出有關(guān)寓言、歷史故事的成語各兩個(4分)

寓 言(1)2)

歷史故事(1)(2)

5、按要求寫句子(4分)

1)在數(shù)學(xué)考試中，我們遇到了很多難題，大家坐立不安，非常著急。

改成比喻句：

2)李寧嚴(yán)肅對小明說：如果你再遲到，我就一個人去。

改成轉(zhuǎn)述句：

3)仿寫：大自然像一本書，藏著豐富的知識，等著我們?nèi)グl(fā)掘。

大自然像，等著

6、根據(jù)人物、情節(jié)寫書名。(4分)

1)過五關(guān)斬六將()2)黛玉葬花()

3)賣火柴的小女孩()4)智多星吳用()

7、把下列諺語、俗語補(bǔ)充完整(2分)

1)千里之行。

2)書山有路勤為徑。

8、古詩文默寫(6分)

1)待到山花爛漫時。

2)子曰：，可可以為師矣

3)，不教胡馬度陰山。

4)王師北定中原日。

5)九州生氣恃風(fēng)雷。

6)不要人夸顏色好。

二、閱讀(40分)

一)竹石(鄭燮)

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

1、解釋字義(2分)

1)任()2)爾()

2、咬定，這是手法。(1分)

3、這首詩著力表現(xiàn)了竹子 的品質(zhì)。(2分)

4、這首詩表面上寫竹其實(shí)是寫人，寫出了作者的風(fēng)骨。(2分)

第五篇：六年級語文五校聯(lián)考試卷

2011年5月六年級語文五校聯(lián)考試卷

一、選出下列詞語中加點(diǎn)字的正確讀音，用“√”標(biāo)出。（4分）

埋怨（máimán）謹(jǐn)慎（shanshang）傭人（yōngrōng）逃竄（càncuàn）

鳥瞰（gǎnkàn）裝弶（jiànggōng）丞相（ch?nch?ng）溫馨（qīncīn）

二、請按照查字典的要求填空。（3分）

“饒”字用音序查字法查，應(yīng)查音序（）中的音節(jié)（），用部首查字法查，應(yīng)先查（）部首，再查第（）畫，“饒”字的第五筆筆畫是（），“饒”字可組詞（）。

三、用“---”標(biāo)出下列詞語中的錯別字，將改正后的字寫在括號里。（4分）

奮不顧生（）提心掉膽（）小心冀冀（）迫不急待（）

四、請按要求填寫詞語。（10分）

1、仿照例子，再寫出兩個同類型的詞語（8分）

花鳥魚蟲防不勝防

深入淺出眼疾手快

2、回憶課文內(nèi)容，在橫線上寫出揭示下列人物主要特點(diǎn)的詞語。（2分）

魯智深：哈爾威：

諸葛亮：少年閏土：

五、請給下列句中的加點(diǎn)詞語選擇恰當(dāng)?shù)暮x，將序號填在括號里。（3分）

緊張：①節(jié)奏快，不拖拉。②緊缺，不充裕。③緊迫，激烈。④精神處于高度不安的狀態(tài)。

A、“五一”長假時間各地的火車票都很緊張。（）

B、我第一次當(dāng)眾演講時很緊張，把想好的話都忘了。（）

C、爸爸說他喜歡那種緊張而有序的工作。（）

六、下面句子有語病，請將修改后的句子寫在橫線上。（4分）

1、比賽場在市少年宮的體育館舉行。

改正：

2、學(xué)校舉辦春季運(yùn)動會，紛紛報(bào)名參加。

改正：

七、請按要求展示你的語言積累。（11分）

1、，留取丹心照汗青。（宋·文天祥《過零丁洋》）（2分）

“汗青”意思是：。

2、橫眉冷對千夫指。（魯迅《自嘲》）（1分）

3、紙上得來終覺淺。（宋·陸游《冬夜讀書示子聿》）

從中懂得道理。（2分）

4、朱熹在《觀書有感》中強(qiáng)調(diào)只有平時多積累，才能寫出好文章的詩句是：

“，”。（2分）

5、寫出與下面的歷史人物相關(guān)的成語故事。（4分）

馬援（）祖逖（）曹操（）項(xiàng)羽（）

八、請根據(jù)要求寫句子。（9分）

1、小明高興地告訴媽媽，他被評為了校三好學(xué)生。

改寫為引述句：（2分）

2、雖然我還沒有學(xué)會怎樣騎自行車，但是我并沒有表示反對。（）

用句中加點(diǎn)的詞造句：（2分）

3、高粱的全身具有鮮明的個性。

改成雙重否定句：（2分）

4、發(fā)揮想象，仿寫句子。

如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗；如果我是春雨，我將；如果我是，我將。（3分）

九、閱讀下面的語段，然后按要求答題。（7分）

伯父逝世以后，我見到他家的女傭阿三。阿三是個工人的妻子，她丈夫失了業(yè)，她愁得兩只眼睛起了蒙，看東西不清楚，模模糊糊的像隔著霧。她跟我談起伯父生前的事情。她說：“周先生自己病得那么厲害，還三更半夜地寫文章。有時候我聽著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。他對自己的病一點(diǎn)兒也不在乎，倒常常勸我多休息，不叫我干重活兒?！钡拇_，伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多。

1、解釋帶點(diǎn)的詞語。（2分）

（1）病得那么厲害厲害——

（2）他對自己的病一點(diǎn)兒也不在乎不在乎——

2、“伯父就是這樣的一個人”，“這樣的一個人”指（1分）

3、這段利用描寫，寫魯迅帶病堅(jiān)持工作和關(guān)心女傭，反映魯迅，從而表現(xiàn)人們對魯迅先生。（3分）

4、第二自然是全文的最后一自然段，在全文起什么作用？（1分）

十、閱讀下面的短文，然后按要求答題。（15分）

春之圖

①春天是青青草尖。熱愛生活的人，對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，都會使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩；心湖生輝，蕩漾著幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人，無時無刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。

②春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，展示出一派蓬勃盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗血液水乳交融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游。蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫在潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩渺九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘

甜和芬芳??

③春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽光；春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出時拱動的力，樹木拔節(jié)時喧響的節(jié)奏；春天是透明純凈的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩；春天是孩子臉蛋上的天真無邪，姑娘面頰上的秀美羞怯；春天是我們汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢幻和理想。

④熱愛春天，播種春天，采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護(hù)春天關(guān)心春天用我們的心血精力去編織春天灌溉春天呵護(hù)關(guān)心春天的風(fēng)吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風(fēng)光妖嬈風(fēng)情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛心家園??

1、第②自然段文字中作者描繪了哪幾幅春之圖？（4分）

2、從內(nèi)容上看，第②自然段文字與第①自然段中哪句話相照應(yīng)？（1分）

3、在文段中畫線句子的空白處補(bǔ)充合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（1分）

4、根據(jù)文中第③自然段的意思，想想看，春天還是什么？發(fā)揮還是什么？發(fā)揮你的想象力，用自己的話寫出一例。（2分）

5、本文在描繪春天時運(yùn)用了多種修辭手法，試寫出兩種，并舉例。（4分）

6、本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3分）

十一、作文。（30分）

雨是自然的心曲，聽雨的感覺真好；雪是大地的新衣，賞雪的感覺真好。小草的萌發(fā)，小鳥的呢喃，小魚的流動，都是生命的躍動，親近自然，與自然融為一體的感覺真好；母親的嘮叨，父親的呵責(zé)，都是親情的洋溢，與父母交流的感覺真好；勝利時分離，跌倒時扶助，都

是友情的體現(xiàn)，感受溫馨友情的感覺真好??

生活中無處不存在這種美好的事物，美好的情感，請以“，真好”為題寫一篇不少于400字的作文。