第一篇：裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)期工作計(jì)劃

裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)期工作計(jì)劃

我院在2011年是一個(gè)要有較大變化的，充滿挑戰(zhàn)的一年，十二五開局之年、新校區(qū)建設(shè)、迎接第二輪教學(xué)水平評估工作，對裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)來說機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們要勇于面對挑戰(zhàn)抓住機(jī)遇全面做好專業(yè)的建設(shè)工作，不斷提高自身的教育教學(xué)水平進(jìn)一步狠抓日常教學(xué)管理，將教學(xué)工作向系統(tǒng)化、正規(guī)化、體制化方向推進(jìn)，為專業(yè)全面提升到本科教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本學(xué)期裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)主要面臨的工作有以下幾個(gè)方面：

1、根據(jù)系部和院里的計(jì)劃積極抓好教學(xué)基礎(chǔ)文檔建設(shè)工作，努力在保證教學(xué)運(yùn)行穩(wěn)定的前提下提升教學(xué)質(zhì)量與水平，做到經(jīng)常強(qiáng)調(diào)、及時(shí)檢查、及時(shí)總結(jié)、及時(shí)歸檔。

2、認(rèn)真積極配合系部做好10級大一學(xué)生的分專業(yè)工作，通過

基礎(chǔ)平臺(tái)課的專業(yè)教育分流學(xué)生，避免出現(xiàn)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生扎堆選擇的現(xiàn)象，確保教學(xué)資源的平衡發(fā)展保證大局穩(wěn)定。

3、認(rèn)真做好課程建設(shè)，本學(xué)期重點(diǎn)建設(shè)1—2門課程，初步選

定“書籍裝幀”和“招貼設(shè)計(jì)”課程。申請一定的經(jīng)費(fèi)支持，做好機(jī)遇課程教學(xué)過程的課程跟蹤記錄，全面重點(diǎn)提高這兩門課程的實(shí)效性。

4、迎接精品課評估驗(yàn)收工作，本學(xué)期“標(biāo)志設(shè)計(jì) ”國家級精

品課要進(jìn)行驗(yàn)收，專業(yè)組要仔細(xì)研究精品課驗(yàn)收的條件與

要求，做到提前準(zhǔn)備并將迎接精品課驗(yàn)收作為進(jìn)一步強(qiáng)化課程建設(shè)的契機(jī)，通過迎接精品課驗(yàn)收工作提高課程質(zhì)量使廣大學(xué)生受益。

5、全面落實(shí)系部有關(guān)加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的有關(guān)要求，嚴(yán)格要

求專業(yè)畢業(yè)答辯化解，做好畢業(yè)生的穩(wěn)定離校工作。

以上是裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)2010—2011學(xué)年第二學(xué)期的工作簡要計(jì)劃，有不全面之處敬請指證。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)2011年3月17日

第二篇：裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

工作1個(gè)月來.最后用一句話總結(jié)了.“先做人,再做事,后掙錢”，裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。在昭通這個(gè)市區(qū)里，剛開始總認(rèn)為有很多機(jī)會(huì)在等著。認(rèn)為沒有什么可以難到自己的。只要用心了，就一定可以做到的?？墒敲髅饔行┦虏皇悄阌眯牧耍J(rèn)真去做了。就能成功的，每天面對著電腦發(fā)簡歷。左看看，右看看，沒有一家廣告公司是不要工作經(jīng)驗(yàn)。面對這樣的情況我膽怯了。簡歷不敢投.只能找那些不要工作經(jīng)驗(yàn)的公司.第一次去人才市場.被人騙走了20塊錢,出門的時(shí)候我爸一直在交代,在外面要小心.要交錢的地方就不要去.他的那句話還在我耳邊沒有冷卻.而我的錢已經(jīng)到了別人的口袋里面了.20元.就當(dāng)是個(gè)教訓(xùn)吧.出門在外不要相信老鄉(xiāng).但是我還是相信了.比較幸運(yùn),有他的幫助我得到了一次面試的機(jī)會(huì).給自己壯膽進(jìn)去了,沒有緊張.經(jīng)理看了我的簡歷.說了句.“剛畢業(yè)的，有工作經(jīng)驗(yàn)嗎？能做好嗎？那就去試試吧。”那個(gè)時(shí)候我想說點(diǎn)什么?？墒亲詈笠痪湓捯矝]說出來，失望，只能這樣說，不算什么大公司吧。應(yīng)該算只是一個(gè)小小的制作部。心理面開始失落著。面試的題目就是做一個(gè)室內(nèi)模型，2個(gè)小時(shí)。當(dāng)看著它，我一直自信著，在建模這方面我還是可以的?？墒沁@個(gè)，真的有點(diǎn)頭痛。這也許是件最簡單的活?？墒俏覜]能做好。那里的環(huán)境，作品都不符合我的格調(diào)?？珊髞砝峡傄娢?。第一次見我們老總的時(shí)候，有點(diǎn)不太相信自己的眼睛，當(dāng)是在自己心理規(guī)劃了一下老總的樣子，禿頂……中國普遍老板的樣子。給他看了我做的標(biāo)志，夸了我兩句，面試的時(shí)候很簡單?；旧鲜谴_認(rèn)要我下周一上班了，面試中我記得的只有一句話。“今天你所說的，等到明年，后年，我還是不會(huì)忘記的”這話聽得我有點(diǎn)驚。

只有25歲的他就這樣成了我的老板，整個(gè)盛燁裝飾工程公司的老板，實(shí)習(xí)報(bào)告《裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》。不知道他成功的背后有多少個(gè)故事。工作的第一天還算是很興奮的，有的自己的辦公桌。不過這辦公桌剛開始做著，我怎么也不自然，據(jù)說這套老板桌是以前我們總經(jīng)理的。這個(gè)辦公桌的地位和我的身份真的不和諧。現(xiàn)在當(dāng)我把它當(dāng)做靜物看的時(shí)候，自己也就釋然了。我適應(yīng)了它。也適應(yīng)了盛燁裝飾工程公司，想想最初的自己，是個(gè)連電話也不會(huì)接的菜鳥，一接到電話就急急忙忙的找人。殊不知有些電話。他們是根本不想接的。慢慢的知道了，在公司里面，最好是明哲保身。少說話，多做事。不關(guān)自己的事，最好不要多問。薪水問題是禁忌?；旧衔业墓ぷ鬟€算比較好的一點(diǎn)是，我的直屬上司就是我們經(jīng)理，和其他的部門基本上沒什么關(guān)聯(lián)，這樣對我這個(gè)新人來說真的剩去了很多的麻煩?！柏?zé)任”以前不知道是什么樣的概念，現(xiàn)在工作了必須去承擔(dān)，在工作要小心，仔細(xì)。之前的一個(gè)星期，做一位客戶的室內(nèi)模型。剛開始不知道出現(xiàn)了多少狀況。改了一遍又一遍。本來是一天可以搞定的事。我基本上是做了一個(gè)多星期。比較好的是也沒被老板訓(xùn)。做完之后我記下了兩個(gè)字。“仔細(xì)”因?yàn)檫@些東西關(guān)系到施工，只要有一點(diǎn)的錯(cuò)誤，就會(huì)造成很大的損失。嚴(yán)重的后果只能是我自己承擔(dān)了。來到這個(gè)公司有個(gè)很可笑的事，從老板到員工。他們似乎認(rèn)為只要和設(shè)計(jì)有關(guān)的我都會(huì)。公司前面要制作公司的招牌和后面的背景墻。關(guān)于公司形象的設(shè)計(jì)，應(yīng)該是屬于環(huán)藝類的，只能說他們太把我當(dāng)“人”看了，公司要去買個(gè)前臺(tái)，老板叫上我，要我去挑。有這樣的必要嘛，最后還不是老板自己做決定。我只能做個(gè)軍師。更好玩的是，倉庫貼一點(diǎn)玻璃紙也叫我去，問我怎么貼好看。洗手間放了一塊鏡子。也來問我放哪里比較好看。有意思，我不是風(fēng)水大師。覺得自己真的成了一塊磚。是那里需要那里搬。其實(shí)反過來想想，也許他們是真的很信任我。來這里一個(gè)月的時(shí)候。經(jīng)常會(huì)有人問我以前是在哪里工作的。工作幾年了。當(dāng)時(shí)我在想我真的有表現(xiàn)得這樣好嗎？他們看不出來我是個(gè)菜鳥嗎？

比較不幸的事發(fā)生了。我做的工程圖出錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)心理很難過。一切又要從頭開始，尤其做為一個(gè)新人，感覺自己浪費(fèi)了老板這么久的工資。接下來的幾天，我真的努力工作，像彌補(bǔ)什么一樣?？墒亲罱K我也不知道，我到底有什么錯(cuò)。也許這就是一種對工作的責(zé)任心吧。有時(shí)候我想，我和經(jīng)理在工作上的關(guān)系，我理解出的一句話就是。就像兩個(gè)相親的人一樣。剛開始需要一段的磨合期。漸漸的我做出來的東西可以一氣呵成沒有太大的修改。當(dāng)他不說話的時(shí)候，基本上就是同意我的說法和觀點(diǎn)。后來的后來，也許是了解他一點(diǎn)點(diǎn)后。工作也是越來越好做?；旧鲜恰Ｔ谠O(shè)計(jì)上，我要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，自己要強(qiáng)勢一點(diǎn)。他就會(huì)聽取我的意見了?？墒莿傞_始的時(shí)候，我真的就沒有做好。很多時(shí)候都是被他牽著我怎么走。自信很重要，我是學(xué)這行的，他雖然是老板，但是他畢竟不懂。雖然他在工作上習(xí)慣了指示?？墒窃谠O(shè)計(jì)上我應(yīng)該自信的發(fā)揮自己，以自己的意見為主。我這樣做，他也會(huì)覺得，自己一個(gè)月花了點(diǎn)錢雇一個(gè)人。還是值得的。他還有點(diǎn)本事?？傊痪湓?，不要被他是老板的氣勢壓倒。讓他聽自己的。

第三篇：裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的自薦信

尊敬的先生/女士：

您好!

感謝您在百忙中瀏覽我這份自薦信，給一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，在次我對此表示深深的感謝!

首先請?jiān)试S我做自我介紹，我的名字叫xiexiebang，是*****學(xué)校2007屆裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生，獲知貴單位廣納賢才，我幕名而至，真誠的渴望加入，為貴單位的明天添磚加瓦，更愿為此奉獻(xiàn)自己的勞動(dòng)和智慧。秉著對知識(shí)的渴望，對設(shè)計(jì)的執(zhí)著，在校期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，取得了優(yōu)異的成績，在班上排名前列，曾被學(xué)校評為精神文明建設(shè)優(yōu)秀學(xué)生，獲取過學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金。在課外我積極參到社會(huì)實(shí)踐中，在校期間曾作過兼職，通過這社會(huì)實(shí)踐我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，對社會(huì)有一定的了解和認(rèn)識(shí)。伴隨著青春的激情和求知的欲望，我即將走完三年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。

課堂內(nèi)外的社會(huì)實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開闊的視野，使我更了解社會(huì);在不斷的學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!樂慧眼，開始我千里之行。疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，路遙知馬力。古有毛遂自薦，今有伯樂點(diǎn)將。愿借您伯有待于您通過“使用”來證明。

最后謹(jǐn)祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!謹(jǐn)附上本人履歷一份，詳列本人的基本資料，技能和學(xué)歷。承蒙審閱，不勝感激!

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

第四篇：2013《裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)》技能考試大綱

裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

專業(yè)技能考試大綱

專業(yè)技能考試分兩部分，一部分為必做題，一部分為選做題。選做題包括室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)方向和廣告裝潢設(shè)計(jì)方向兩部分，考生按自己所選專業(yè)方向進(jìn)行選擇。

技能考試總分為150分。其中必做題部分為50分；選做題部分為100分。

要求：

1、具有一定的創(chuàng)意思維能力，掌握基本造型設(shè)計(jì)技巧與手法，能通過造型表達(dá)一定的含義。

2、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)方向：掌握小型空間如家居、店鋪等的設(shè)計(jì)技巧與手法，懂得進(jìn)行功能布局，能用圖紙的形式表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，懂得用文字表達(dá)設(shè)計(jì)構(gòu)思。

3、廣告裝潢設(shè)計(jì)方向：掌握標(biāo)志、海報(bào)、書籍封面等基本平面設(shè)計(jì)類型的設(shè)計(jì)技巧與手法，能用圖紙的形式表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，懂得用文字表達(dá)設(shè)計(jì)構(gòu)思。

考試形式：筆試考試。

請考生自備筆、橡皮、尺等室內(nèi)設(shè)計(jì)或廣告設(shè)計(jì)的繪圖工具參加考試，因紙張較薄，色彩工具請用彩色鉛筆、馬克筆等工具，不要使用水粉、水彩。

第五篇：裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)技術(shù)服務(wù)的規(guī)劃（定稿）

裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)面向社會(huì)開展技術(shù)服務(wù)的規(guī)劃

教育部要求高等職業(yè)院校要堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，面向行業(yè)企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)；要與企業(yè)合作建立技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合基地，推進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，為產(chǎn)業(yè)升級服務(wù)；引導(dǎo)和激勵(lì)教師主動(dòng)為企業(yè)和社區(qū)服務(wù)，開展技術(shù)研發(fā)，推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子一直把各個(gè)專業(yè)面向社會(huì)開展技術(shù)服務(wù)作為主要工作來抓。為了適應(yīng)高職教育的實(shí)踐性、應(yīng)用性、技術(shù)性，針對本區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，不斷強(qiáng)化課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，加強(qiáng)師資培養(yǎng)，科學(xué)規(guī)劃師資培養(yǎng)方案，院行政部門為各個(gè)專業(yè)更好地開展社會(huì)服務(wù)，全力以赴提供人力、資金和組織上的保障。

為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)一部署，以專業(yè)資源優(yōu)勢更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)，裝潢藝術(shù)專業(yè)全體教師對開封及周邊地區(qū)的行業(yè)情況進(jìn)行了調(diào)查分析。由于地域經(jīng)濟(jì)方向、文化教育、經(jīng)濟(jì)收入、人們的認(rèn)識(shí)等諸多因素影響，開封市及周邊地區(qū)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)行業(yè)發(fā)展緩慢。雖然本地區(qū)注冊的設(shè)計(jì)類公司數(shù)量不少，但在規(guī)模和實(shí)力上明顯較低。能夠在全省甚至全國有影響的設(shè)計(jì)公司寥寥無幾，大多數(shù)設(shè)計(jì)公司規(guī)模較小，其中能夠形成行業(yè)經(jīng)營的較少，還有一部分是“家庭作坊式”的管理經(jīng)營形式。這些企業(yè)在人員需求上也呈現(xiàn)多樣化趨勢，大型公司需要有至少有兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)的，有創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力和實(shí)踐設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人才，而占多數(shù)的小型設(shè)計(jì)單位需要的又是既精通設(shè)計(jì)同時(shí)又能進(jìn)

行設(shè)備使用、維護(hù)的全方位人才。通過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)，為促進(jìn)開封及周邊地區(qū)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展，裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)必須要走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路，逐步解決裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)人才缺乏的問題，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，突出專業(yè)辦學(xué)特色的目標(biāo)定位。

根據(jù)學(xué)院的相關(guān)精神，裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教研室經(jīng)過多次研究和討論，制定了開展專業(yè)技術(shù)服務(wù)的規(guī)劃。具體內(nèi)容以下：

1、積極開展面向社會(huì)的技能和職業(yè)培訓(xùn)。依托現(xiàn)有的國際商業(yè)美術(shù)師資格認(rèn)證資質(zhì)，充分發(fā)揮專業(yè)教師的專業(yè)技能，積極開展面向全社會(huì)的相關(guān)職業(yè)資格認(rèn)證的組織、培訓(xùn)與考核工作，并在此基礎(chǔ)上積極開發(fā)新的職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目。

2、積極承擔(dān)行業(yè)、區(qū)域的專業(yè)技術(shù)服務(wù)工作。鼓勵(lì)專業(yè)教師深入企事業(yè)單位，進(jìn)行掛職鍛煉。要求每位專業(yè)教師3年內(nèi)至少在裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)企業(yè)工作半年以上，在生產(chǎn)第一線積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，力促本專業(yè)課程教學(xué)與社會(huì)實(shí)際、學(xué)術(shù)前沿緊密結(jié)合。同時(shí)，進(jìn)一步深化校企合作，鼓勵(lì)專業(yè)教師把從社會(huì)承接的專業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目引入課堂實(shí)訓(xùn)，以提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)我們的實(shí)踐教學(xué)和社會(huì)、企業(yè)之間的零距離。

3、積極開展產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。鼓勵(lì)專業(yè)教師深入開展產(chǎn)學(xué)研工作，將教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)融合在一起，營造科研和技術(shù)創(chuàng)新濃厚氛圍，多出成果，促進(jìn)行業(yè)進(jìn)步，創(chuàng)造更好的社會(huì)效益，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。此外，裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教師通過科研項(xiàng)目的研究，一方面加深了專業(yè)

理論基礎(chǔ)，可以為行業(yè)企業(yè)提供更為優(yōu)質(zhì)的技術(shù)服務(wù)；另一方面，通過技術(shù)服務(wù)的過程掌握裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的變革，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，保障了專業(yè)教學(xué)效果。使裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)過程實(shí)現(xiàn)與設(shè)計(jì)實(shí)踐領(lǐng)域的完全對接。

裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

2012年3月17日