第一篇：畫藝網(wǎng)：西方傳統(tǒng)繪畫的革命者

西方傳統(tǒng)繪畫的革命者

畢加索雖然是西班牙畫家，但是，他卻在巴黎完成了現(xiàn)代藝術(shù)史上的繪畫革命。畢加索是西方藝術(shù)史上一位極其獨(dú)特的藝術(shù)家，他的才能在年輕時(shí)就表現(xiàn)得非常卓越，他當(dāng)年在西班牙所畫的習(xí)作已經(jīng)讓同輩畫家們嘆服，到巴黎后受到印象派影響，尤其是受到塞尚繪畫的啟發(fā)，創(chuàng)立了立體主義繪畫。

畢加索終結(jié)了自文藝復(fù)興以來所形成的西方繪畫傳統(tǒng)，拋棄了三維空間與真實(shí)形體的描畫，把固定視角的觀察改變?yōu)槎嘁暯嵌瓤臻g的觀察，并把不同角度的觀察結(jié)果表現(xiàn)在畫面上。畢加索開始考慮文藝復(fù)興以來繪畫所遵循原則的意義和價(jià)值：繪畫是否一定要遵守透視法的規(guī)律來表現(xiàn)客觀真實(shí)？他發(fā)現(xiàn)，除了西方以外的其他民族在繪畫歷史中，透視法并不重要，非洲藝術(shù)沒有透視法，日本繪畫和中國繪畫也沒有，但無論是非洲還是中國，繪畫藝術(shù)都已有很長遠(yuǎn)的歷史。文藝復(fù)興所遵循的原則和闡述的方法，并不能概括所有民族繪畫的原則與基礎(chǔ)。

畢加索思索藝術(shù)中最為關(guān)鍵的核心是什么： 如果藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)首先要滿足客觀真實(shí)的話，那么，藝術(shù)家就會因?yàn)閷W(xué)習(xí)真實(shí)而帶上技術(shù)的枷鎖，繪畫中情感的自如表達(dá)也會受到技術(shù)的制約。因此畢加索從非洲的藝術(shù)和日本與中國的繪畫中找到新的繪畫表現(xiàn)形式——完全取決于自己內(nèi)心的情感需求。

這就像我們看到的兩部作品：《讀信》和《斗牛士》?！蹲x信》是畢加索用古典主義手法來處理的畫面，《斗牛士》卻是用立體主義的手法表現(xiàn)的畫面，這兩個(gè)風(fēng)格迥異的畫面卻都是畢加索一個(gè)人的創(chuàng)作。對畫面的解釋并不一定能理解畢加索繪畫的意義，每一個(gè)人站在畢加索的畫面前都會有自己的理解和解析。

第二篇：西方生日傳統(tǒng)

西方生日傳統(tǒng)

在多數(shù)英語國家，人們在生日聚會上唱祝你生日快樂歌，祝福過生日的人。一般是在生日Party上有人捧出點(diǎn)燃生日蠟燭的生日蛋糕時(shí)大家齊聲歌唱（一般要關(guān)燈，保持房間黑暗）。生日蛋糕一般是一種裝飾的非常漂亮的蛋糕，而且在端上來的時(shí)候上面要插上與壽星年齡一樣多的蠟燭。壽星要默默的許個(gè)愿望，然后吹滅蠟燭。如果是一口氣就吹滅了所有的蠟燭，那么愿望就可能實(shí)現(xiàn)。有種迷信說法認(rèn)為如果把愿望說出來就不靈了。壽星一般要切蛋糕的第一刀，除非是太小父母才可以代勞。

如果生日聚會在一家餐館舉行，那么也會唱生日歌。餐廳的服務(wù)生可能還會領(lǐng)唱接著就會送上餐后甜點(diǎn)(可能是也可能不是蛋糕，可能免費(fèi)也可能不免費(fèi))。這個(gè)餐后甜點(diǎn)可能用一些發(fā)光的東西代替蠟燭。餐廳的其他顧客一般會加入進(jìn)來一起祝福，唱歌。在一些餐廳還會有特別的非傳統(tǒng)生日歌去和舞蹈表演。

對于一些特別的生日或者因?yàn)橄灎T的數(shù)目會有引起火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)，特殊的蠟燭可能會取代實(shí)際的多個(gè)小蠟燭。這些蠟燭做成數(shù)字的樣子，例如5隨生日可能在蛋糕上點(diǎn)一支象數(shù)字5的蠟燭，50歲生日點(diǎn)一支象數(shù)字50的蠟燭就行了。

生日對每個(gè)人來說都是很重特別的日子，所以一般過生日的人都會受到朋友和家人的特別待遇。所以小孩子都對自己的生日十分的期待，甚至希望早點(diǎn)來，但是成年人則比較反感，因?yàn)橛钟腥藖碜ＹR自己老了一歲。除了聚會之外，在生日這一點(diǎn)還會有禮物送給過生日的人，一般來說會得到一大堆朋友和家人送的禮物。

孩子們的生日聚會一般比較有趣，還有許多有意思的游戲例如老鷹抓小雞Pin the Tail on the Donkey, 搶座位游戲，hitting pi?atas等。成年人的生日聚會就比較正式了，一般是在一家餐廳吃一頓豐盛的晚餐。不管在什么年齡，這些聚會的目的都是讓過生日的人感到非常的幸?？鞓?。有個(gè)笑話這樣講，生日有時(shí)被叫做一年內(nèi)最美好的一天，生日后一天則是一年最糟糕的一天，因?yàn)榈较乱淮紊者€有一年呢！

還有一個(gè)傳統(tǒng)叫驚喜聚會。有時(shí)人們故意顯得把某個(gè)人的生日忘記了，讓要過生日的人感到自己被忽視了，而實(shí)際上大家都在暗中準(zhǔn)備驚喜聚會。相反的，很多人對這個(gè)聚會也是守口如瓶，因?yàn)榇蠹覍@個(gè)聚會都很期待。

第三篇：畫藝網(wǎng)：繪畫的品格油畫展在大都美術(shù)館開幕

繪畫的品格油畫展在大都美術(shù)館開幕

2013年12月29日，由中國油畫學(xué)會和大都美術(shù)館共同主辦的“繪畫的品格·2013中國油畫展”在大都美術(shù)館開幕，展覽將展至2014年1月15日，持續(xù)展出15天。本次展覽共展出了170幅優(yōu)秀油畫作品，這些作品是經(jīng)過照片初選、復(fù)選和原作評選，從全國送選的5000余幅作品中嚴(yán)格評選出來的。

從參展作者可以看出中國油畫界薪火相傳，人才輩出。其中不僅有許多優(yōu)秀的青年畫家嶄露頭角，也有許多老畫家老當(dāng)益壯，積極參與。從展覽作品中，我們可以感受到中國油畫家對祖國和大地的熱愛，對美好人性的追求，對油畫語言的精益求精。

展現(xiàn)了在迅速現(xiàn)代化和經(jīng)濟(jì)化的時(shí)代，藝術(shù)家對于人類精神家園的守望。中國油畫學(xué)會成立十八年來，先后舉辦了一系列高水準(zhǔn)、有影響的油畫展覽，每一次展覽都提出一個(gè)特定的學(xué)術(shù)主題，以適應(yīng)時(shí)代的需要。

以“繪畫的品格”為題來舉辦全國性的油畫展，在中國油畫學(xué)會已是第二回了。2006年的“精神與品格——中國當(dāng)代寫實(shí)油畫研究展”，曾得到積極的反響。這次重提“繪畫的品格”，就是全面考慮了中國現(xiàn)時(shí)期油畫面臨的發(fā)展方向。中國油畫學(xué)會主席，中國美術(shù)學(xué)院院長許江先生，在展覽前言中講到：今天，數(shù)字媒體發(fā)展迅疾，日常圖像的獲取只在指尖點(diǎn)擊，如此的輕巧帶來諸多表象，世界圖像化的弊端正在其中。繪畫的指掌猶強(qiáng)調(diào)手與心應(yīng)、心手合一。

那指掌觸到的雖也是筆彩媒介，但其同在共存的、直觀漸進(jìn)的、親嘗親歷的、可觸可摸的過程卻是數(shù)字媒介所不具有的。因此，繪畫在今天通過人類的指掌維系的不僅是一種技藝，更是一種“天地與我并生，而萬物與我為一”的漸進(jìn)可觸的感受力，更是上述的品格敘述得以落腳的真實(shí)而富有批判力的精神載體。所以，繪畫的品格堅(jiān)守在今天猶為重要。它既是面對無所不能的數(shù)字圖像得以自守的關(guān)鍵，也是繪畫自身與時(shí)俱進(jìn)、得以批判地進(jìn)行和開拓著的要義。

繪畫注重品第格調(diào)，進(jìn)而論及畫者的品性味況、胸壑襟抱，是中國文化的重要傳統(tǒng)。繪畫由于它所承載的豐厚的中國文化內(nèi)涵而得以發(fā)展和延續(xù)，它將因其豐富而高雅的品格成為我們生活中重要的精神家園，成為我們持久的觀看對象與心靈的寄托。在油畫藝術(shù)持續(xù)發(fā)展的今天，堅(jiān)守繪畫的品格，不僅是老一代油畫家們的諄諄囑望，也是廣大青年油畫家們的殷殷追求。

第四篇：西方繪畫的表現(xiàn)圖式

西方繪畫的表現(xiàn)圖式與藝術(shù)特征

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

授課人：75中賀白龍

學(xué)生分析：學(xué)生對本部分內(nèi)容非常有興趣，但由于東西方文化及人的審美觀念存在著許多差異，因此對具體作品的理解會存在一定的難度。

教材分析：教材內(nèi)容分為古代西方繪畫、近代西方繪畫、現(xiàn)代西方繪畫三部分，有利于教師對比且逐步深入地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

教學(xué)目標(biāo)：1.了解西方繪畫從客觀具象寫實(shí)到主觀抽象表現(xiàn)演進(jìn)的大體脈絡(luò)及其主要藝術(shù)語言和藝術(shù)特征。2.感受、尊重世界多元文化。

教學(xué)重點(diǎn)：近、現(xiàn)代西方繪畫的學(xué)習(xí)。

教學(xué)難點(diǎn)：現(xiàn)代西方繪畫的欣賞與評價(jià)。

教學(xué)過程：

（一）組織教學(xué)（略）

（二）導(dǎo)入新課：優(yōu)秀油畫作品圖片直接導(dǎo)入--西方繪畫的表現(xiàn)圖式與藝術(shù)特征

（三）講授新課：

瀏覽外國繪畫作品圖片，感受其不同于東方的藝術(shù)風(fēng)格

什么叫圖式？（自學(xué)課本，回答）

圖式：人的認(rèn)識結(jié)構(gòu)。這里借用心理學(xué)用語，來指稱西方藝術(shù)家在藝術(shù)表現(xiàn)和造型活動中的不同于東方藝術(shù)家的心理定勢和認(rèn)識結(jié)構(gòu)，包括他們的藝術(shù)理想、創(chuàng)作方法、觀察方法、造型觀念、藝術(shù)語言、繪畫技巧以及藝術(shù)個(gè)性等等方面。

1.古代西方繪畫

a.寫實(shí)的古典藝術(shù)

古希臘、古羅馬藝術(shù)是西方寫實(shí)性美術(shù)產(chǎn)生的源頭

借助作品分析講解：《宴罷》、《菜花少女》

b.中世紀(jì)的基督教藝術(shù)

象征性地顯示上帝的美與神圣力量，和諧使得古典藝術(shù)既不相同而又緩慢融合借助基督教繪畫作品分析講解：《蒂奧多拉皇后》、《受胎告知》

2.近代西方繪畫

a.文藝復(fù)興時(shí)期繪畫

文藝復(fù)興三杰作品的欣賞與分析：《蒙娜麗莎》（達(dá)·芬奇）、《創(chuàng)造亞當(dāng)》（米開朗基羅）、《西斯廷圣母》（拉斐爾）（學(xué)生討論，賞析）

b.十七世紀(jì)的肖像畫

借助作品分析講解：《夜巡》、《教皇英諾森十世像》、《吉普賽女郎》c.十八、十九世紀(jì)的西方繪畫

古典主義、現(xiàn)實(shí)主義、自然主義……

3.現(xiàn)代西方繪畫

印象主義是標(biāo)志著傳統(tǒng)的寫實(shí)繪畫向更為多姿多彩的現(xiàn)代藝術(shù)轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié)

印象主義：借助作品分析講解：莫奈、馬奈、雷諾阿等代表畫家的代表作品后印象主義：重點(diǎn)欣賞、分析凡高、塞尚、高更的代表作品（學(xué)生賞析）現(xiàn)代主義繪畫：

背離傳統(tǒng)、尋求個(gè)性、表現(xiàn)形式更有創(chuàng)造精神、多元化、多樣化……a.野獸主義

欣賞、分析馬蒂斯的作品：《對話》、《舞蹈》

b.表現(xiàn)主義

欣賞、分析凱爾希納的作品：《花前女郎》

c.立體主義

借助作品分析講解：畢加索的作品《亞維奴少女》、《哭泣的女人》、《格爾尼卡》等

d.抽象主義

借助作品分析講解：康定斯基、蒙德里安的作品《即興》、《場景》等e.超現(xiàn)實(shí)主義

欣賞、分析克利的作品：《繞魚旋轉(zhuǎn)》

其他現(xiàn)代主義畫派的簡介借助課件瀏覽作品

（四）課堂總結(jié)：

東方和西方繪畫有不同的傳統(tǒng)和不同的樣式風(fēng)格，這就要求我們從不同的角度去欣賞。作為非美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我們能夠結(jié)合歷史、文化等因素盡量理解、體會西方繪畫作品所表現(xiàn)出來的藝術(shù)理想、創(chuàng)作方法、觀察方法、造型觀念、藝術(shù)語言、繪畫技巧以及藝術(shù)個(gè)性等，達(dá)到開闊眼界，提高藝術(shù)修養(yǎng)的目的即可。

（五）課后作業(yè)與拓展：

和西方古典寫實(shí)繪畫相比，現(xiàn)代的西方繪畫有哪些主要的藝術(shù)特征？面對西方現(xiàn)代繪畫中的各種藝術(shù)思潮，我們應(yīng)該樹立怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度？

第五篇：大班繪畫教案排水畫

大班繪畫教案排水畫《菊花》

活動目標(biāo)：

1、會用形象的語言描述菊花的不同形態(tài)。

2、會用各種不同的曲線表現(xiàn)菊花的姿態(tài)，并能用排水畫的技能表現(xiàn)畫面.3、體驗(yàn)作畫的快樂，享受排水畫成功的喜悅。

活動準(zhǔn)備：

蠟筆、16K鉛畫紙人手一份，水粉顏料若干，報(bào)紙大量

活動過程：

一、觀賞菊花，了解菊花的主要特征

（1）秋天來了，你知道哪些花開了嗎？（一串紅、菊花等）

（2）誰來說說菊花是什么樣子的？

（3）看看，菊花到底是什么樣子的？

師幼共同小結(jié)：菊花的花瓣是一絲絲的，細(xì)細(xì)長長的，有點(diǎn)彎曲，顏色有紫

紅的、黃色的、白色等五顏六色的。

二、學(xué)習(xí)畫準(zhǔn)菊花形象的技能

請個(gè)別幼兒上前示范畫菊花，老師一旁講解技能要點(diǎn)：找好一個(gè)中心點(diǎn)，向

四周發(fā)散畫出一絲絲的彎曲的花瓣。

連續(xù)晴2——3名幼兒上前在同一張紙的不同地方示范畫菊花。老師提醒菊花要畫得大，顏色要有力、均勻。

三、探索用排水畫的手法表現(xiàn)菊花形象

（1）欣賞幼兒用書上的排水畫作品，引發(fā)幼兒的好奇心與創(chuàng)作欲望；

（2）老師示范用水粉顏料有序地刷出底色。將上述幼兒示范的作品放在報(bào)紙上，選擇一種顏料從左往右（從上到下）一排一排地刷好顏色。要點(diǎn)：一定要順著一個(gè)方向刷。

四、幼兒創(chuàng)作活動：

老師巡視指導(dǎo)，提醒：

（1）合理布置畫面，畫面一定要豐滿，主體菊花一定要畫大顏色要畫深畫均

勻；

（2）可以用勾線筆畫花瓶的造型，也可以直接用油畫棒畫；

（3）刷顏料時(shí)應(yīng)注意順著一個(gè)方向刷，注意保持桌面整潔，刷好顏料后的作

品放置在一旁晾干。

五、展示幼兒作品，結(jié)束活動

將幼兒作品布置在專門的展區(qū)《彩色的菊花》，供幼兒欣賞排水畫特有的藝術(shù)效果，相互介紹自己的作品，