第一篇：董澳第二節(jié)技能大賽——汽車銷售比賽策劃案

廣東省新南方技工學(xué)校

第二屆技能節(jié)----汽車銷售比賽 主辦：廣東省新南方技工學(xué)校南校區(qū)教務(wù)科；

承辦：廣東省新南方技工學(xué)校南校區(qū)教務(wù)科經(jīng)濟管理教研組； 活動策劃：董澳

培訓(xùn)指導(dǎo)：董澳及組內(nèi)成員

組織人員：各班主任及相關(guān)班干部；

評委老師：南校區(qū)教職工

活動文案：董澳

獎品購置和發(fā)放：教務(wù)科統(tǒng)一安排?；顒硬邉潱?/p>

一、活動背景：

以學(xué)生的專業(yè)為前提，興趣愛好為輔助，模擬市場汽車銷售，真實體現(xiàn)專業(yè)知識對就業(yè)崗位的重要性

二、活動目的：

在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人溝通的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實戰(zhàn)能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后能更加順利地融入到社會，投入到自己的銷售專業(yè)工作中。

三、活動時間： 2014年5月10日——5月30日（具體時間待定）

四、活動對象：全校學(xué)生

五、活動主題：

以銷售技巧、產(chǎn)品介紹、業(yè)務(wù)熟悉程度為主題

六、活動流程：

（一）前期宣傳：

1.與廣播站合作，協(xié)助本次比賽的宣傳及賽程報道工作。

2.與學(xué)生會合作，負責本次比賽的宣傳工作，包括走班宣傳、廣播宣傳、海報、展板等宣傳工作。計劃在各教學(xué)樓、食堂以及公寓樓張貼海報。

3.校團委各部加強協(xié)作力度，為本次比賽獻計獻策。

（二）準備工作：

學(xué)生會負責本次比賽的準備及賽內(nèi)工作：

1.由文娛部成員負責比賽用的便攜式小蜜蜂器材，保證賽場的器材正常工作，電路運行安全。其他學(xué)生會成員協(xié)助。

2.由宣傳部成員負責本次比賽的賽前宣傳和后期報道工作，其他人員協(xié)助。

3.由體育部成員負責賽場的秩序工作，保證各選手能在一個和諧、融

洽、熱烈的氛圍中進行比賽。清點參賽人數(shù)及選手簽到工作由秘書部負責。各賽場衛(wèi)生的維持由勞衛(wèi)部成員負責。學(xué)習(xí)部、德育部負責分數(shù)統(tǒng)計。

4.由德育部成員負責各場演講比賽的聯(lián)絡(luò)工作，包括邀請嘉賓、評委等，并擔負聯(lián)系參賽選手、協(xié)調(diào)選手出場順序等一系列工作。

（三）比賽流程：

本次汽車銷售分初賽、決賽。

1.初賽

由各班自行組織，選拔出優(yōu)秀選手參加。

2.決賽

（1）決賽時間及地點：5月29日，地點待定，負責人將及時通知選手。

（2）決賽要求：

①.產(chǎn)品銷售目標明確，觀點新穎、文字簡潔。語言流暢，自然大方。每位選手的演講時間限時4—5分鐘。

②.具備對銷售汽車的品牌、類型、配置相關(guān)專業(yè)，有一定的闡述。③.決賽結(jié)束后，將公布獲獎名單。

（3）評分規(guī)則：

銷售內(nèi)容(20%)

表現(xiàn)風格（20％）

精神面貌（10％）

語言組織（40％）

輔助工具（10%）

滿分100分，演講比賽由現(xiàn)場的評委評分，去掉一個最高分和一個最低分，最后所得的平均分為該選手的最后成績。

（4）具體流程：

全體負責小組成員提前2小時到場，選手提前40分鐘入場；主持人上場，宣布比賽開始，并介紹出席評委及嘉賓，宣布比賽要求及評分細則（具體到場評委和嘉賓待定）。

比賽開始，選手依抽簽順序。比賽過程中，每隔1位選手收一次成績，以方便統(tǒng)計；

嘉賓點評（其間有工作人員計算最終成績，并進行排名，得出比賽結(jié)果）；

主持人宣布進入最后成果展示的選手名單。比賽結(jié)束后，勞衛(wèi)部負責賽場衛(wèi)生整理。

七、獎項設(shè)置及安排

一等獎1名，獎勵榮譽證書和獎品；

二等獎3名，獎勵榮譽證書和獎品；

三等獎5名，獎勵榮譽證書和獎品；

優(yōu)秀獎10名，獎勵榮譽證書和獎品；

最佳組織獎：1個班級，獎勵班級榮譽證書（班主任在補貼或績效上最好也有適當體現(xiàn)，增強班主任動員的積極性）

八、經(jīng)費預(yù)算：

宣傳條幅50元

海報制作50元

礦泉水30元

賽場材料費 50元

榮譽證書每人一個，20*1=20元

獎品：

一等獎：價值100元品牌掛包一個

二等獎：價值30元綠色盆栽一盆

三等獎：價值10元手機掛飾一枚

優(yōu)秀獎：價值5元筆記本一個

合計 540元

第二篇：汽車銷售技能比賽講話稿

激情碰撞風采耀人

——首屆服務(wù)技能風采展示大賽致辭

董事長、總經(jīng)理~~~~~

各位嘉賓、各位同事：

大家晚上好！

今天，我們在金港公司隆重舉行“北京現(xiàn)代宏偉、金港店首屆服務(wù)技能風采展示大賽”，舉辦本次活動目的主要在于鍛煉售后服務(wù)隊伍，提升售后服務(wù)能力，提高服務(wù)客戶的水平。通過售后服務(wù)技能大賽，將更深層次推進“以客戶的滿意是我們的最高目標”的服務(wù)意識。

此次比賽公司所有售后服務(wù)人員悉數(shù)參加，比賽過程分為兩個項目，筆試和實操測驗，再根據(jù)兩項比賽結(jié)果綜合評定，最終決出冠、亞、季軍。宏偉、金港首次開展服務(wù)技能展示大賽，有著非常重要的意義。一方面在很大程度上體現(xiàn)出北京現(xiàn)代宏偉和金港店追求工作的制度化、規(guī)范化、流程化，以統(tǒng)一規(guī)范的服務(wù)，促進企業(yè)的長足進步；另一方面為我們充分挖掘公司內(nèi)部人才，形成尊重知識、尊重技術(shù)、尊重人才的良好氛圍，提供了一個重要的交流平臺，促進人才的成長；通過活動來全面考察服務(wù)人員的服務(wù)技能和水平，敦促其熟練常規(guī)基本操作，提升服務(wù)質(zhì)量。比賽中的激烈角逐，互相激勵，只為進一步提升服務(wù)技能，為消費者打造舒心暢意的用車體驗。

作為服務(wù)行業(yè)，想要始終堅持為消費者提供業(yè)界領(lǐng)先的售后服務(wù)，必須進一步的提升自身服務(wù)技能和服務(wù)理念，超越消費者的期待，為消費者帶來更為怦然心動的體驗。因此需要我們通過多種內(nèi)訓(xùn)制度方式，組織一系列內(nèi)容豐富的相關(guān)培訓(xùn)，如新車型培訓(xùn)，新技術(shù)培訓(xùn)，定損培訓(xùn)等，力爭讓更多的售后服務(wù)顧問與時俱進，掌握業(yè)內(nèi)最新、最尖端的相關(guān)技術(shù)知識；通過各種技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)歷技能大賽的檢驗，力求培養(yǎng)出最優(yōu)秀的售后人才。

本次“宏偉、金港公司首屆服務(wù)技能風采展示大賽”是為了檢驗及評價售后人員的服務(wù)技能水平，是公司員工互相學(xué)習(xí)交流的平臺，是參賽選手展示的舞臺。我們北京現(xiàn)代售后服務(wù)將始終堅持“真心伴全程，鑄造現(xiàn)代精神”的服務(wù)理念，這也是我們對廣大用戶的承諾。希望通過本次大賽后，我們公司員工隊伍中掀起人人苦練業(yè)務(wù)技能、人人爭當技術(shù)能手的熱潮。北京現(xiàn)代宏偉店、金港店將繼續(xù)以客戶滿意度為核心，高標準提升售后服務(wù)水平，將比賽成果迅速轉(zhuǎn)化到日常工作中去，持續(xù)不斷的為用戶創(chuàng)造喜悅，為我們的客戶提供高效，快速、便捷的百分百的滿意服務(wù)。

最后，預(yù)祝本次宏偉、金港公司首屆服務(wù)技能風采展示大賽取得圓滿成功！預(yù)祝所有參賽選手比出現(xiàn)代風格、賽出真實水平，以優(yōu)異的成績，為服務(wù)水平的提升翻開嶄新的篇章！

第三篇：汽車技能大賽總結(jié)

總結(jié)

這是重慶市第五屆中等職業(yè)技能大賽，剛開學(xué)不久，專業(yè)部就開始為這次比賽做準備。當聽到通知后我就積極參加報了名，然后一直等到學(xué)校開始初選。剛開始還沒有分項目，在初選那天本來我準備選擇鈑金的，但后面由于注意力不集中選擇了涂裝，但很幸運我被選中留了下來，并由開始的晚自習(xí)培訓(xùn)到后來的停課培訓(xùn)。由于涂裝所用的材料都屬于一次性耗材，而且價格都還不便宜，練習(xí)時都比較節(jié)約。

專業(yè)部為我們的項目安排了兩個指導(dǎo)老師，由于我們部沒有該專業(yè)課，指導(dǎo)老師也不是很了解這方面的知識。比賽所涉及到的只是幾乎全部是我們項目的組長指導(dǎo)，因為他參加過一次比賽。在這里培訓(xùn)完全靠自覺，自認為這方面我做的比較好，平時自覺遵守紀律，也沒有犯過什么嚴重的事兒。最開始練習(xí)時，總有些事會耽擱規(guī)定時間的練習(xí)，做出來的效果也不是很好，就有點擔心后面選拔時會不會被淘汰。于是我辭去班主任助理一職，去抓時間練習(xí)。在后面培訓(xùn)練習(xí)時，有時一個基本要領(lǐng)很久不能掌握，然后就反復(fù)的做同一件事。開始我們從刮原子灰做起，用了一個月的時間練習(xí)這一項。每天都在練習(xí)手法、技巧，怎樣刮上去厚度一致，拉的很長還要寬，就這些我都練了很長一段時間。同時練習(xí)在車門上填補一些小的劃痕，那時由于沒有積累多少經(jīng)驗，做這些時都是一次一次重復(fù)。外來的輔導(dǎo)老師告訴我們我們這個項目完全靠自己雙手掌握該項技術(shù)，其他項目還可以偷一下懶，我們這個沒有機會偷懶的。一開始我覺得沒什么，慢慢的就覺得很煩躁，因為每天都做得餓同樣的事。

慢慢的就接觸各種設(shè)備和其它材料，然后每天做的事都要多。最開始接觸到比賽流程，覺得很復(fù)雜、很麻煩，同一件事在流程中要做很多次，比如除塵、除油??剛拿到流程時根本不能記住，每天都要看幾遍流程，然后在模擬做出來，覺得很難，每一次都在時間上突破，都爭取這次在同等質(zhì)量上把時間縮短。從最開始的十幾分鐘到最后的幾分鐘，覺得很有成就感，但都沒有真正的在比賽那種環(huán)境下做過這一切。做的這一切都還遠遠不足，就像走路去某一個地方，但走了很久都沒有到達目的地的范圍之類。

打磨時最沒耐心，用細的砂紙打才能把表面打磨光滑平整，但是效率就下降了，手要一直抓住干磨機，用不到一就會兒手機很酸沒力了。還有很多細節(jié)做的不夠好，感覺自己就處于一種被動的狀態(tài)。噴漆我們都用水代替，練習(xí)走槍姿勢、站姿、還有手的擺動方式，新的東西剛開始接觸都覺得比較難，在噴槍里面裝一壺水，堅持不了多久手臂就酸了。但是空氣壓縮機聲音比較嘈雜，有個別隊員不愿意在這種環(huán)境下做事，后面噴漆都做的比較少。

第一次在真車上做這些是我們學(xué)校首屆技能文化節(jié)，老師要求我們把一輛舊的桑塔納面漆進行重噴。這意味著要從新做底漆，還有很多凹凸不平的小坑，都需要我們用原子灰進行填補。好像做的時候比平時更難，打磨時要做到平整光滑，這里可下了不少功夫，連續(xù)做了幾個天，還外加通宵，但我覺得都值了，至少積累到很多經(jīng)驗。但最后做面漆時還是沒能親自做，主要是自己沒有真正噴過漆，再加上組長也不信我的，直接抹滅了我。條件有限，我們沒能沒人一個防毒口罩，只有忍著刺鼻的油漆味看著組長噴面漆。有時候我覺得這人是不是太自私了啊，但有時候想想這都很正常。

技能大賽完了以后我們還是照常培訓(xùn)。時間隔比賽越來越緊了，眼看也要放寒假了，暑假學(xué)校開始集訓(xùn)。我這時才和油漆正面的接觸，每天做幾次流程，然后把門板處理平整光滑，在噴一層漆。這時候才覺得時間過的很快，也只有這個時候做的事最多，學(xué)到的也是最多的，因為都知道參賽的只有兩個人，都在爭取那名額。寒假前短短的幾天集訓(xùn)就這么結(jié)束了，各自回家過年，過年后有提前培訓(xùn)，大家都按時返校。到最后選拔賽前，所有人都沒有以前那么認真了，后來我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的東西也不多，也就一些皮毛，在修理廠中也許根本就不夠用。但左后選拔賽還是我進入了市賽，我覺得還是蠻幸運的，也許這就是那句“三分天注定，七分靠打拼”吧。最后參賽的人都選出來了，每天做的事更多了，自己要模擬比賽流程，完了還要處理門板等到下次流程繼續(xù)用，做的事越多，消耗的材料也不少，用過的耗材留下的罐子都有一堆。每天都在找不足的地方，然后完善到最佳。

比賽終于來了。到了賽場上，看到的很多都是沒有用過的東西，與我們練習(xí)的步驟有些不同，聰明人總是會隨機應(yīng)變的，開始了另一個新的流程，在保證質(zhì)量的情況下用最快的速度做完了所有流程，比賽完了以后想想自己剛才做的，還是有不足的地方。從這以后，就慢慢等待宣布結(jié)果。當成績公布以后，看到兩個第一是一個學(xué)校的，不得不說這學(xué)校真的很不錯，雖然我只是一個三等獎，但這是我跨出的人生又一步。知道自己不足的地方還很多，需要自己加強訓(xùn)練，進行改善。比賽完了以后，我噴了我選擇這行后第一個真車，做的還比較順利，沒有出現(xiàn)重做的現(xiàn)象。

通過這次的經(jīng)歷，我所學(xué)到的是在平時課堂上學(xué)不到的，這些都將是我以后從業(yè)的重要基礎(chǔ)，在以后的社會實踐中認證學(xué)習(xí)并積累更多的經(jīng)驗，為社會做出更多的貢獻。

涂裝 趙永興 2012.4.15.

第四篇：汽車技能大賽總結(jié)范文

汽修專業(yè)技能大賽總結(jié)

2014年10月17日到19日，廣元市舉辦了第五屆職業(yè)技能大賽，我校汽修專業(yè)經(jīng)過層層篩選共派出3名學(xué)生和3名教師分別參加汽修工種企業(yè)組和學(xué)生組的技能比賽，在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，圓滿落下帷幕，今年我校汽修工種是第一次參加比賽，在成績上較之良好，但也有很大的不足和欠缺之處，現(xiàn)在就此次技能競賽的情況總結(jié)如下。

一、準備情況

1、計劃安排： 按照大賽的設(shè)置，汽車維修基本技能方面由茍維先老師當教練嚴格規(guī)范操作，組織學(xué)生和教師培訓(xùn)，本次技能大賽學(xué)生組分為三個部分，一項是油壓的測量，另一項是正時的調(diào)整，最后一項是發(fā)動機怠速不穩(wěn)故障診斷。企業(yè)組分為二個部分，一項是缸壓的測量，另一項是啟動困難故障診斷，由于設(shè)備到位情況，初期的計劃主要是針對調(diào)整和測量進行反復(fù)練習(xí)，后期主要抓故障診斷。針對調(diào)整和測量進行分章節(jié)練習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各相關(guān)元件的機構(gòu)、工作原理并根據(jù)維修手冊做相關(guān)的診斷。在理論方面蒲光吉老師作為教練根據(jù)制定的培訓(xùn)方案執(zhí)行，多方溝通下載職業(yè)資格汽修中級工和高級工試卷進行學(xué)生和教師的測試。

2、設(shè)備情況： 已有設(shè)備：萬用表、缸壓表、油壓表、試電筆、故障診斷儀。

缺少設(shè)備：曲軸皮帶盤螺栓拆裝專用工具，皮帶盤拆裝專用工具（拉器）。

設(shè)備使用情況：都能正常使用。

3、計劃具體實施情況：基本上按培訓(xùn)方案計劃完成。

二、比賽情況 1.基本情況

學(xué)生組學(xué)生：分別是郭磊、郭紅偉（三等獎）、羅豪均（優(yōu)秀獎）。企業(yè)組教師：分別是茍維先（一等獎）、蒲光吉（優(yōu)秀獎）、李松田（優(yōu)秀獎）。共計6人參加比賽獲獎率為83.3% 2.比賽問題

(1).心態(tài)問題：壓力過大，使學(xué)生過于緊張，許多平時要求注意的事項，如工具的擺放，相關(guān)拆裝的細節(jié)沒有掌握好！用學(xué)生的話來說，“當時腦子一片空白”。

(2).細節(jié)問題：準備時的忽略，尤其在故障診斷上，大部分時間花費在診斷的內(nèi)容上，而忽略了前期準備過程練習(xí)，在前期準備的過程上耗去的時間過多，另外平時拆裝的時候所用的工具過于隨意，以至于比賽時顯出工具不順手。

(3).時間問題：在平時練習(xí)中對時間沒有進行很好的預(yù)期，只是停留在剛好能完成的階段便滿足，或者可以說是訓(xùn)練不充分，以至于考試時時間由于一些附加原因而不能完成。

三、對大賽的認知

首先，以技能競賽為手段，實現(xiàn)教育教學(xué)改革目的。

技能競賽一般是以項目和任務(wù)為載體模擬實際工作任務(wù)和工作情境，利用已掌握的技能解決問題能力的考察。這就要求在課程實施過程中以項目或任務(wù)為載體來選取所需要的知識和技能。在教學(xué)中將理論和實踐相結(jié)合，做到做中學(xué)，學(xué)中做，提高學(xué)生解決實際問題的能力；技能競賽重在對學(xué)生實踐能力的考察，同時也需要有一定的理論基礎(chǔ)知識，這就要求職業(yè)學(xué)校在教學(xué)中要注意理論與實踐的比例，重視實踐的同時也不能忽視理論的教學(xué)；此外職業(yè)技能競賽既考查選手的技能水平和應(yīng)用技能解決問題的能力，也考查他們的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，這就要求既要注重對學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，也要關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

其次以技能競賽為契機，實現(xiàn)提升教師教學(xué)能力的目的。大賽成績并不是一朝一夕的，要從平時的教學(xué)抓起，而這與教師的教學(xué)理念、自身的技能水準和指導(dǎo)方法息息相關(guān)。在技能大賽的準備過程中發(fā)現(xiàn)了自己在知識上的很多不足，通過查閱知識并加深學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。

再次以技能競賽為引導(dǎo)，實現(xiàn)了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生職業(yè)能力的目的。

四、存在不足

通過此次比賽對學(xué)生和教師的動手能力的檢驗。同時也暴露出教學(xué)與訓(xùn)練過程中存在的大量問題。準備工作做得還不夠充分如缺少所使用的工具、拆裝順序錯亂、拆裝時未標記、零件擺放不整齊、工具使用不當，這些都是以前的實際訓(xùn)練中認識不夠所導(dǎo)致的。以及理論基礎(chǔ)不夠扎實、訓(xùn)練量不夠、教學(xué)設(shè)備不夠先進等。

五、改進措施

細節(jié)決定成敗，平常的練習(xí)就要動作規(guī)范；要有打破砂鍋問到底的精神，不能放過任何一個似是而非的問題；先進的教學(xué)設(shè)備有助于技能的提高。同時要求學(xué)生的實踐動手能力有待提高，很多方面做的還不夠細致，找出了一些不足和有待改進之處，有待于向標準化進軍。在以后的學(xué)習(xí)工作中，一定要時刻做好參加競賽的準備，多關(guān)注汽車行業(yè)新技術(shù)，擴大自己的知識層面，夯實自身的理論基礎(chǔ)和實際動手能力。同時，在平時的訓(xùn)練中還應(yīng)特別重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)，只有具備了扎實的基本功和過硬的心理素質(zhì)，才會在日趨激烈的技能比賽中取得好的成績。

總之，通過此次競賽，鼓勵和調(diào)動了教師和學(xué)生學(xué)技術(shù)、練技能的積極性，促進了我校專業(yè)教師和企業(yè)之間的交流，同時強化了專業(yè)教師隊伍的建設(shè)，營造了尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造性的良好氣氛，使教師隊伍水平得到較大提高，達到了學(xué)習(xí)和提高的目的，取得了經(jīng)驗，找到了差距和不足，對促進教學(xué)工作具有較大的意義。

2014.10.22

第五篇：實踐技能操作大賽策劃案

漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆醫(yī)藥科技文化節(jié)

——實踐操作技能大賽策劃書

【策劃名稱】：實踐操作技能大賽策劃書

【活動背景】： 漢中市委市政府將茶、豬肉、中藥、菜作為四大經(jīng)濟發(fā)展支柱產(chǎn)

業(yè)，為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展和學(xué)院首屆中藥文化節(jié)的開幕提供強大的精神動力和政策支持，以市場為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的道路，服

務(wù)區(qū)域經(jīng)濟；增加學(xué)院知名度，打造優(yōu)秀教學(xué)品牌，樹立省內(nèi)高

職院校研究型典范，以科研實力推動品牌建設(shè)，以教學(xué)成果樹精

品形象，為我院、系部做好宣傳；建立社會主義核心價值體系為

根本，宣揚中醫(yī)藥文化，弘揚民族精神，使更多的同學(xué)融入到中

醫(yī)藥文化氛圍中，為中藥學(xué)專業(yè)的開辦，營造良好學(xué)術(shù)氛圍。鍛

煉學(xué)生實踐動手技能，與就業(yè)崗位零距離接軌，促進學(xué)生就業(yè)，系部提供平臺，特辦此次實踐操作技能大賽，能讓同學(xué)們更好的掌握藥劑知識，為以后工作做好堅實的基礎(chǔ)。實踐操作技能大賽

主要是以實驗和基本的藥物的制備為主，大賽充分的展示賽手對

藥劑和實驗的熟悉成度。

【活動目的】：以市場為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的道路，以科研實力推動品牌建設(shè)，以教學(xué)成果樹精品形象，為我院、系部做好宣傳；建立社會主義

核心價值體系為根本，宣揚中醫(yī)藥文化，弘揚民族精神，使更多的同學(xué)融入到中醫(yī)藥文化氛圍中，為中藥學(xué)專業(yè)的開辦，營造良

好學(xué)術(shù)氛圍。鍛煉學(xué)生實踐技能，讓同學(xué)們了解和熟悉生活中的常用藥物。大賽能夠促進同學(xué)們對藥劑的興趣及促進學(xué)生的動手

能力，同時讓同學(xué)們更多的了解藥劑的利與弊。

【活動流程】：

1、活動前一天下午，負責本次大賽活動的所有人員集體開個簡短的會議，會議的內(nèi)包括大賽當天事項安排。

2、活動前一天下午，由負責人和志愿者布置現(xiàn)場（實驗器材的組裝、檢查、放置；評委桌的放置和現(xiàn)場的布置。）

3、活動當天，所有的活動負責人提前半小時進場，檢查現(xiàn)場物品。

4、早晨8:00整評委、比賽人員進賽場，進行比賽前的準備工作。

5、早晨8:30,大賽的準時開始，由六組的組長抽取操作的題目，抽取完畢后開始操作，現(xiàn)場監(jiān)督人員也進行現(xiàn)場的監(jiān)督。

6、操作結(jié)束后，由評委老師進行評分，得出評分后，由評委老師給獲勝的組頒獎，并且由系領(lǐng)導(dǎo)講話。

7、比賽結(jié)束后，由現(xiàn)場負責人和志愿者對現(xiàn)場進行打理。

【主辦單位】：藥學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)系。【贊助方案】：

一、商業(yè)剖析：本次活動范圍主要是化學(xué)藥劑，宣傳力度大，學(xué)生參與性強，學(xué)生為漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥學(xué)系學(xué)生，能更大的使學(xué)生對贊助公司的了解，同時也能讓貴公司的知名度提高，帶動周圍的人們對貴公司有進一步的認識，借此機會開拓大學(xué)生這個高消費人群市場。

二、贊助項目1.宣傳費用

①橫幅：橫幅可以作為校園內(nèi)傳播信息的媒介。實踐操作技能大賽需要的橫幅，用于宣傳實踐操作技能大賽.而且通過與學(xué)校有關(guān)方面的協(xié)商,此次活動將會把橫幅懸掛在宿舍區(qū)，校園內(nèi)主干道與活動現(xiàn)場等人流量大的地區(qū)。我們可為贊助商提供5米橫幅宣傳,將橫幅制成“ΧΧ公司祝實踐操作技能大賽圓滿成功”

“實踐操作技能大賽由ΧΧ公司鼎立支持”等字樣，對于提高貴公司在學(xué)生中的知名度有立竿見影的效果。（贊助金額詳見活動預(yù)算）

②傳單：我們可為贊助方發(fā)放由贊助方提供的宣傳貴公司的傳單。贊助方要給我們提供用于宣傳藥劑傳單印刷的費用即可。（贊助金額詳見活動預(yù)算）4.比賽物品:比賽所涉及的招待用品貴公司可以現(xiàn)金形式贊助也可以以實物形式贊助(包括飲用水，一次性杯子、塑料手套、垃圾袋、茶葉等，贊助金額詳見活動預(yù)算)

三、長期合作

本次活動后，雙方合作愉快，我們將建立合作伙伴關(guān)系。今后，商家如需在學(xué)生中拓展市場和提高知名度，我們將通力合作。如為商家進行長期宣傳和廣告策劃等。

【實驗項目】：本次實驗項目由系部教師負責。

【活動開展】：本次活動只要以化學(xué)實驗為主，主要是鑒別一些藥劑，分析藥劑

中的主要成分?；顒涌紤]到化學(xué)藥品和藥劑方面的因素，所以，本次的活動主要是向藥學(xué)系的學(xué)生，活動將在藥劑、化學(xué)實驗室開展，本次實驗的參賽選手分為六組，每組兩人，六組同時在一個實驗室進行比賽，題目共有六道，比賽開始時由組長進行隨機抽取題目。操作的過程中由監(jiān)督人員現(xiàn)場監(jiān)督，選手操作完畢后，由評委老師給出評分。

【前期培訓(xùn)】：所有的參賽選手將圍繞所出的有實驗題目進行集體培訓(xùn)，本次實

驗的內(nèi)容中包括了大一和大二所有的實驗知識。

【活動場地】：化學(xué)實驗室

【資源需求】：評分老師；指導(dǎo)和監(jiān)督人員，主持人；一些常見的藥劑；常見藥

劑的制作、鑒別、分析所需要的用品；實驗室；，以及宣傳人員的配合。

【比賽用品】：

1、藥劑配料（化學(xué)試劑、開水、加熱爐）

2、評委用品（筆、紙、水）、4、主持人用品（參賽選手的名單、評委老師的名單）

5、其他（桌子、燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙、天枰、滴定管、量筒）

【活動人員】：

【注意事項】：藥劑大多是化學(xué)藥品，有時由于操作部當有可能出現(xiàn)意外的事故，如：化學(xué)品的爆炸，腐蝕性的用品不慎飛濺到皮膚！

【宣傳】：活動宣傳人員可以向各系部進行宣傳，但是參賽選手是藥學(xué)系的學(xué)生，其他的人員可以向其他系部招取;宣傳幅（內(nèi)容為：藥劑藥劑，齊心協(xié)力，贏得勝利。）

【活動經(jīng)費】：

【評分標準】：實驗結(jié)束后由評委給出評分，標準為：滿分為100分。

【獎品獎金】：一等獎：獎金100元；二等獎：獎金80元；三等獎：獎金50元；

幸運獎：隨機抽取1名選手為幸運獎，獎金為20元。其它的獎品、證書。

【閉幕】：最終勝出的選手，有評委辦法證書和獎品，由特邀老師頒獎！結(jié)束后有志愿者打理實驗室！

策劃人：魏軍強 2011年4月27日

附表一

附表二