第一篇：先生店初中二0一一年春期教務工作總結(jié)

先生店初中二0一一年春期教務工作總結(jié)

本期教務處在鄉(xiāng)中心學校的直接指導下，結(jié)合我校本期工作要點，在常規(guī)管理、校本培訓及畢業(yè)班工作方面做了一定的工作，取得了一定的成效，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、抓好常規(guī)管理

為保證正常的教學秩序，本期加大了考勤考課力度，教師全面實行坐班制，考課有專人負責。對教師教育教學各個方面的工作按照計劃制度的規(guī)定進行督促與檢查，并評出優(yōu)劣，如實記錄，同時搞好教師的業(yè)務檔案建設。對學生的管理力度也進一步加大，教導處配合班級搞好問題生和學困生的教育引導工作，于五月上旬召開了期中總結(jié)表彰大會，會上提出了“自知、自信、自律，共管、共享、共進”的口號，倡導他們自勉自勵，進一步樹立良好的學風和校風。

二、校本教研工作

校本教研和繼續(xù)教育是提高教師理論水平和業(yè)務能力的有效途徑。為了搞好此項工作，教導處制定了相應的計劃制度，以確保工作的順利開展。我們一方面組織教師學習新課程理論和新的教學手段，探索新的教學方法，另一方面堅持抓好以公開課聽評為主要內(nèi)容的教研活動，兩法并舉，很有成效，促進了教師的專業(yè)發(fā)展，提高了教學效率。

結(jié)合繼續(xù)教育年度培訓主題，進行了評好課專題理論學習、實踐探索和交流研討，完善了校本培訓報告書的填寫和學時認定，組織教師參加了評好課專題考試，使教師們增進了對評課概念的新理解，提高了評課技能。

本期還根據(jù)區(qū)教育局和鄉(xiāng)中心學校的要求，組織了教學能手的評選活動。有十五位年輕教師參加校級評選，其中六位報送中心學校參加鄉(xiāng)級評選，最后有兩位由中心學校選送教育局參加秋期的區(qū)級評選。評選活動的開展，對我校的教研工作起了積極的推動作用。

三、畢業(yè)班工作

畢業(yè)班工作是春期教學工作的重中之重，它關乎中考成績，從而關乎學校的聲譽。對此，我們認識到位，學校于三月初召開了領導班子會議，教導處于三月中旬組織召開了畢業(yè)班教師會議，討論如何搞好畢業(yè)班的中考復習工作，分級訂計劃，重點抓落實。為了鼓舞士氣，于三月十四日召開了中考誓師大會。于四月九日組織畢業(yè)班教師去范庵初中參加鄉(xiāng)中考復習研討會，收效頗豐。堅持月考制度，廣泛收集信息，最大程度地提高復習效率。體育考試訓練盡管場地因基建受到制約，我們還是因地制宜，積極創(chuàng)造條件，保證訓練的有效進行；實驗操作考試，利用新裝備的實驗設施，于考試前兩周進行操作技能的再訓練和針對性的補差補缺，今年這兩項考試成績令人滿意。

2011/6/28

第二篇：先生店初中二0一三年春期教務工作總結(jié)

先生店初中二0一三年春期教務工作總結(jié)

本期教務處在鄉(xiāng)中心校的直接指導下，結(jié)合我校實際情況，在常規(guī)管理及畢業(yè)班工作方面做了一定的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、制定了一系列切實可行的計劃和科學的管理制度

為使本學期的各項工作正常有序地進行，教務處于學期初制訂了教學工計劃、校本培訓計劃、教研計劃等。各班主任、各學科組長也都制定了相應的計劃。修正完善了有關管理制度，包括考勤制度、獎懲細則、聽課制度、校本教研制度、班主任考評細則等。由于計劃具體、制度齊全，促進了本期各項工作的正常規(guī)范地開展。

二、加強常規(guī)管理工作

加大了考勤、考課力度，教師全面實行坐班制，考課由專人負責，對教師教學工作的各個方面都進行了督促與檢查，要求各學科于開學前制定計劃，做到提前備課、認真上課，作業(yè)要布置適當，批改得法。教導處根據(jù)計劃、制度的規(guī)定定期或不定期對教學業(yè)務進行檢查，評出優(yōu)劣，定出等次，如實記錄，同時抓好教師的業(yè)務檔案建設。對學生的管理力度也進一步加大，狠抓早、中自習的管理，組織好大課間活動；做好學困生的轉(zhuǎn)化和“問題生”的心理疏導工作。做好期中、期末總結(jié)表彰，教導學生們自愛、自信、自強，樹立良好的學風。

三、校本教研及繼續(xù)教育工作

校本教研是教師提高理論水平和業(yè)務能力的有效途徑。為了搞好此項工作，教導處首先制訂了相應的計劃制度，以確保校本教研工作的順利開展。我們一方面組織教師學習新一輪的課程理論，學習新的教學手段，探索新的教學方法，另一方面堅持抓好以公開課聽評為主要內(nèi)容的教研活動（四月二十六日劉飛老師承擔了八年級音樂鄉(xiāng)級公開課執(zhí)教任務），兩路并行，很有成效，促進了教師的專業(yè)發(fā)展，提高了教學效率。

遵照上級關于12—13 學繼續(xù)教育和校本培訓實施方案的要求，有效地落實了此項工作，出色地完成各項任務。進行了以“有效學習”為專題的理論學習，實踐探索和交流研討，完善了校本培訓報告書的填寫和學時認定，組織教師參加區(qū)教育局組織的“有效學習”送教下鄉(xiāng)學習培訓。按照要求制訂了下學繼續(xù)教育和校本培訓實施方案及工作計劃。

四、畢業(yè)班工作

畢業(yè)班工作是春期教學工作的重中之重，抓得好壞直接影響到學業(yè)考試的成績。對于這項工作，我們首先認識到位。教導處組織召開了由校領導班子及初三班主任參加的專題會議，討論如何提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量，分級訂計劃，重點抓落實。為了鼓舞全體畢業(yè)班師生的士氣，營造奮戰(zhàn)中考的濃厚的氣氛，與3月16日召開了中考誓師大會，會后各班分組立下中考誓言，每人都寫下決心書。堅持月考制度。廣泛搜集、整理有關資料，獲取有益的信息，最大程度地提高教學效率。高度重視體育加試及理化實驗操作考試，積極創(chuàng)造條件，科學組織訓練。做好兩考的動員指導工作，圓滿完成兩考。對于下一屆畢業(yè)班工作積極主動，于6月20 日召集班主任和主科教師商討工作策略，理清工作思路，明確努力方向，為下一屆畢業(yè)班工作的更好開展打下基礎。

先中教導處

2013.6

第三篇：2012春教務工作總結(jié)

果布戛中學教務工作總結(jié)

(2011-2012學第二學期)

一學期結(jié)束了，這一學期的教務工作也圓滿完成，教育教育質(zhì)量不斷提高，全面推進素質(zhì)教育，學生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、指導思想

全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，結(jié)合新教材對當代新教師的要求，以“新課程、新理念、新技術”為重點，培養(yǎng)全校教師良好的教風、學風，使教師改變教育教學觀念，使全體教師能夠做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，廉正從教，教書育人，為人師表。

二、具體工作

1、認真組織教師的業(yè)務學習，學習《課改》新課程標準的相關內(nèi)容、教師繼續(xù)教育知識等，使教師各方面不斷提高。

2、加強“備、講、批、輔、考”等工作的管理，保證教育教學秩序的正常進行。

3、每月進行3次常規(guī)工作的檢查，期中、期末各進行一次完整的檢查，對存在的問題嚴格按照制度執(zhí)行。

4、抓好教研工作，認真擬寫工作計劃并開展各種校本教研活動，本學期舉行大型觀摩課2次，各教研組教研活動10次。

5、做好新教師培訓，教師崗位培訓，骨干教師培訓，學歷提高培訓及“達標課”等各項工作，做好教師培訓登記。

6、組織好實驗管理員和實驗教師做好實驗教學工作，上課

教師要做好演示實驗和學生分組實驗。利用實驗教學提高教學質(zhì)量。指導好圖書室和遠教室的工作。

7、認真收集各種材料并做好整理歸檔。使收集的材料規(guī)范化。

8、抓好“兩課”、“兩操”工作，做好相關記錄，關心學生的身體健康。

9、做好各種表冊，認真統(tǒng)計數(shù)據(jù)，管理好學生的學籍。

10、編排好課程表，作息時間表，批改作業(yè)登記表冊等。并要求教師認真完成.11、認真組織好教師的聽、評課活動，本學期要求每位教師聽課12節(jié)以上。

12、制定控輟保學措施，嚴格控制輟學率。

13、認真組織好九年級的畢業(yè)考試和升學考試工作。

14、教師的教育觀念也逐漸改變，部分教師爺嘗試新的教學方法，效果很好。

15、認真組織期末考試，寫好考試的質(zhì)量分析，笨學期教學質(zhì)量不斷提高。

16、認真完成學校安排的各項臨時任務。

果布戛中學教務處

二0一二年七月十日

水 城 縣 果 布 戛 初 級 中 學

(20011-2012學第二學期)

教 務 工 作 總 結(jié)

果布戛中學教務處

二0一二年七月十日

第四篇：教務工作總結(jié)2014春

昭通華宇特色學校2014年春季學期教務處工作總結(jié)

一、學籍工作

目前為止，沒有一個班級將學籍清理完畢。有班主任說教務處每個學期都要核對幾遍，但即便這樣，到目前為止，仍沒有一個班級將學籍清理完畢。說明各班主任通知、催促家長的工作還要加強、加緊、加急。務必盡快完成學籍清理工作。

昨天有個老師問我四年級的某某同學學籍沒有轉(zhuǎn)過來，以后能不能推薦鳳池，答案是否定的?？隙ú荒?，一是該生四年級還沒有在我校建立學籍，二是其沒有2014年春季期末統(tǒng)考成績。各班凡學籍未及時轉(zhuǎn)入的必須告訴家長利害關系，否則六年級推薦時追究起責任來就不是誰能擔得起的。

在此，根據(jù)昭陽區(qū)目前學籍管理的文件要求，對我校學籍工作做如下強調(diào)：

1、每年三月、九月為學校學籍辦理月，今年九月份，各班學生人數(shù)必須做到與省網(wǎng)、國網(wǎng)學籍人數(shù)一致（休學生除外）。一年級各班提交學籍信息時必須及時、準確、完整，因為修改難，補報更難。

2、學籍的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出必須及時，凡通知到家長后1個月內(nèi)不轉(zhuǎn)學的，即視為輟學或流失。

轉(zhuǎn)入：到我校教務處開具《轉(zhuǎn)學申請表》到原學校蓋章并在省網(wǎng)上點轉(zhuǎn)出，交回紙質(zhì)材料。轉(zhuǎn)出：到轉(zhuǎn)入學校教務處開具《轉(zhuǎn)學申請表》回我校蓋章并在省網(wǎng)上點轉(zhuǎn)出，交回紙質(zhì)材料。

外省轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出需提供國網(wǎng)學籍號，在網(wǎng)上操作即可。

3、休學：需提供住院證、發(fā)票、用藥清單、住院病例一式兩份。

4、省網(wǎng)學籍號作為學生的考號，自本學期開始，省網(wǎng)學籍沒有建立的，將不能錄入其學業(yè)成績。

為了減少學籍清理工作的麻煩，省網(wǎng)、國網(wǎng)的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出也不是一件簡單的事。在這里我強烈建議各班盡量減少不必要的學生流動，沒有流動獲少流動就沒有那么多的麻煩。

二、監(jiān)考及閱卷工作

（一）監(jiān)考中的問題

1、提前20分鐘到圖書室提卷，每輪考試總有個別教師遲到。

2、監(jiān)考教師的位置一前一后，有個別考場監(jiān)考老師靠攏聊天，不符合監(jiān)考要求。

3、監(jiān)考時不得做與考試無關的事，有個別老師玩手機、拍照、甚至打瞌睡等。

4、學生座位一條線，有個別考場歪三斜四，監(jiān)考老師卻視而不見、置之不理。

這是個別現(xiàn)象，但卻有損學校的規(guī)范管理形象。希望大家在以后的工作中更加規(guī)范操作，早日將華宇建設成為示范性學校。

（二）閱卷工作應更加嚴謹 本次閱卷，我親自參與了四年級某學科的糾錯工作，每個學生的試卷都有批改錯誤的地方，究其原因：就是態(tài)度問題，缺乏對閱卷工作的認真嚴謹態(tài)度。閱卷工作時間緊，就圖完成任務，不注重細節(jié)，甚至答案的正確與否都不確定。尤其是四、五年級學生的成績已經(jīng)牽涉到其小學畢業(yè)時推薦入學（本屆四年級：四至六年級的成績分別占20%、30%、50%；本屆五年級：

五、六年級的成績分別占30%、70%）。有時候0.1分就與其目標中學失之交臂。所以我們在批閱試卷時要慎之又慎：

1、確定統(tǒng)一答案，教育局提供的是“參考答案”而不是“標準答案”，所以在閱卷前，各閱卷組長一定要確認試卷答案的正確統(tǒng)一，分配好任務，才開始批閱試卷。

2、統(tǒng)一扣分標準，不能同樣的錯誤，你扣0.5，我扣1分。更不能想當然的給扣分。

3、統(tǒng)計分數(shù)必須準確，不能多加漏扣，務必給學生一個正確的分數(shù)。

三、履職晉級培訓工作：由于我校部分參加培訓教師準考證沒有辦好，本假期培訓及考試工作順延至寒假進行，費用屆時多退少補。

四、社會養(yǎng)老保險：

1、退休需要提檔，再次請學籍檔案沒有到昭陽區(qū)人才市場的老師，盡快聯(lián)系提檔歸至你的社保檔案。

2、本月起養(yǎng)老、醫(yī)療保險基數(shù)按個人2013平均工資標準繳費，未達到最低標準養(yǎng)老2209、醫(yī)療2044的，按最低標準繳費。

五、昭陽教育邀請我校教職工在《昭陽教育》上發(fā)表各類文章，凡是原創(chuàng)佳作，一經(jīng)錄用還有稿費，又可作為職稱評審、課賽加分之用，望各位同仁積極參加。

昭通華宇特色學校教務處

2014年7月17日

第五篇：2010春教務工作總結(jié)

畢節(jié)市小壩中學2009——2010學第二學期

教務工作總結(jié)

彈指一揮間，一個學期又將過去?；仡櫛緦W期教務處工作，在學校領導的關心指導下，在全體教師的辛勤努力下，與時俱進、開拓創(chuàng)新,全面實施素質(zhì)教育，以“發(fā)展內(nèi)涵，提高學校核心競爭力”為宗旨，根據(jù)學校提出的工作目標及期初教務處制定的工作計劃，努力抓好教育教學常規(guī)管理工作,加大日常工作的檢查和督促力度。以提升教學質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，不斷強化教學管理，狠抓教師培訓，提升教師素質(zhì)，在校長室的正確領導下，學校教學工作有了喜人的變化。教師敬業(yè)務扎實，銳意創(chuàng)新的精神得到很大的提高。基本實現(xiàn)期初制定的各項工作目標，取得一定的成績。現(xiàn)從以下幾個方面進行回顧反思，旨在求得今后工作的不斷改進。

一、加強學習，優(yōu)化師資隊伍

教師是學校發(fā)展的不竭動力，學習是教師素質(zhì)不斷提高的根本保證。只有教師素質(zhì)的不斷提高，學校教務工作才能沿著健康的軌道可持續(xù)前行。

1、教務工作須全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《貴州省義務教育階段課程實施意見》，積極有序地推進素質(zhì)教育。我校教師加強學習，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，重新定位自己，認識并整合新的教育目標，從而提高教育教學水平。

2、政治、業(yè)務學習制度是我校多年來形成的一項重要機制。學校本著培養(yǎng)師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊伍的原則，利用周一教師學習時間，組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教師十個“不”承諾》、《義務教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)；學習《貴州教育科研》、《貴州教育》和《畢節(jié)教育》等報刊雜志上的優(yōu)秀論文和教育工作者的先進事跡等。不僅規(guī)范了教師的從教行為，且激發(fā)了教師熱愛教育、開拓進取的精神。我校本期取得的成績是與教師兢兢業(yè)業(yè)的工作分不開的。如：我校今年的中考成績在全市農(nóng)村中學名列前茅。

3、我校要求教師繼續(xù)進行計算機網(wǎng)絡知識應用于教學，使得教師對計算機應用技巧日益熟練，興趣濃厚。90%以上的教師已能快速從網(wǎng)上找到所需的教學資源，并能成功運用到教學實踐中。胡傳武、彭詠梅、王睿、王仁南等教師能熟練地運用計算機制作課件并利用多媒體上課，給我校教育教學注入新的活力。

4、每月進行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)、資料卡片等教學常規(guī)工作進行了檢查，本學期特別增設了教學常規(guī)檢查反饋表，就備課方面（教學目標、教材分析、教學過程、教法學法及教學反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進作用。

二、大力推進教研教改

本學期我校繼續(xù)以“克服學生厭學對策研究”為課題開展校本教研，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，豐富教學內(nèi)容，提高課堂教學的效率和質(zhì)量。為此，我校加大了教研教改力度。

1、開學初，各教研組以新課程為指導，結(jié)合學校和學生實際，擬定切實可行的教研計劃，有針對性地確定教研的課題，有序地開展每一次活動，作到有的放矢。

2、上好觀摩課，是對“研”的結(jié)果檢驗。集體備課、商討教法、課后評出同行的閃光點和不足，取長補短、共同進步。

3、激勵教師大膽創(chuàng)新，在研究狀態(tài)下工作。學校鼓勵教師勤于反思，擺脫過去教學過程中的教而不思、教而不研，把自己的教學思想、教學體驗撰寫成論文，部分教師的論文已經(jīng)刊發(fā)在不同級別的刊物上，學校給予發(fā)表論文的教師物質(zhì)和精神的獎勵。

4、堅持聽、評課制度。聽者和授者皆以一個教研工作者的身份，在“研”上下功夫，評得失，達到取長補短、共同進步的目的。

5、開展競賽，為教師搭建展示才能的平臺。這些競賽的開展，不僅提高了教師業(yè)務水平，還增強了教師的創(chuàng)新意識。

三、嚴格教學常規(guī)管理

教學常規(guī)管理工作，是學校教學質(zhì)量的根本保證。我校一向堅持健康有序的教學常規(guī)管理工作，在工作中嚴格要求、認真檢查、加大督促力度。

1、我校根據(jù)新課程標準，開齊課程、開足課時，無砍課、丟課現(xiàn)象。期初教師結(jié)合學生實際，擬寫各科教學計劃，做到教學工作有目的、有步驟地運行。

2、認真?zhèn)湔n，編寫教案。教師認真鉆研教材，結(jié)合學生實際，充分利用現(xiàn)有的教學資源，體現(xiàn)新課改理念，遵循“三備五點兩法”的備課原則，以人為本，關注學生的情感、態(tài)度和價值觀，編寫教案和制作課件，嚴禁無準備走進課堂。

3、上課要面向全體學生，全面關注，因材施教，把握好師生互動、生生互動，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維能力和創(chuàng)新意識。丁宇、湯德領、吳學秀和李香嬌等等教師是我校課堂教學的典范，他們不僅注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，更注重培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生愉悅地接受教育，如一石投入，春水蕩漾。

4、作業(yè)布置要適量，不能加重學生的課業(yè)負擔。作業(yè)批改要及時認真，學校力主多種形式的評價，從情感入手，多鼓勵，少批評。

5、老師們根據(jù)學生的個性差異，經(jīng)常犧牲自己的休息時間，對優(yōu)秀生進行提高輔導，對后進生進行進步輔導。從學習上、思想上和生活上關心、幫助學生，使其身心能夠健康、全面的發(fā)展。

6、加大畢業(yè)班的管理力度。教師根據(jù)畢業(yè)班學生的思想動態(tài)，加強思想教育，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。讓學生增強了緊迫感，又讓學生輕松渡過緊要關頭。同時組織好假期補課和月考工作，在月考中，教師根據(jù)中考和高考的趨向，精選試題、強化訓練。

7、重視班主任的任用。班級管理是學校工作的重要環(huán)節(jié)，學校嚴格按“事業(yè)心強、師德高尚、能力突出”的原則安排班主任。并從學生思想道德建設、班級組織和美化校園等方面強化了班主任的職責，為學校營造了良好的學習氛圍。

四、各功能室的管理

我校的實驗室、圖書室和計算機室的管理曾接受過兩基復查及普實驗收。本期我校要求各功能室的管理人員繼續(xù)保持優(yōu)秀的管理作風，加大管理力度，使之更好地服務于教育教學工作。

綜述上四個方面。本期，我校從教師隊伍建設、教研教改、教學常規(guī)管理和教學資源管理上做了大量的工作。全體教師以極大的熱情投入到教學工作中去，在教學工作中以人為本，注重學生良好個性的形成以及能力的培養(yǎng)等。我們在工作中取得了一定的成績，教學質(zhì)量逐步提高。但是，我們也清醒地認識到工作中存在的一些問題：

1、小部分教師缺乏學習創(chuàng)新的激情，思想保守，慣于兩支粉筆打天下，懶于教研、教改，疏于或不善于運用教學資源。故師德素養(yǎng)和業(yè)務水平還不能很好地適應新課程。

2、教研、教改的進展不容樂觀。

3、教師教學工作的評價量化制度還不夠完善。

4、部分教師態(tài)度消極，課堂教學管理次序混亂，班級管理工作滯后，造成教學質(zhì)量滑坡。

以上這些都是今后工作急待改進的。

畢節(jié)市小壩中學 2010年7月12日