第一篇：綏陽(yáng)縣黃楊鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年秋季學(xué)期畢業(yè)班工作計(jì)劃

綏陽(yáng)縣黃楊鎮(zhèn)中心學(xué)校

2012年秋季學(xué)期畢業(yè)班工作

方案

一、指導(dǎo)思想

為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，在畢業(yè)班工作上突出以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)課程改革精神；加強(qiáng)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)，加大過程管理力度；強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高課堂教學(xué)效率；面向全體學(xué)生，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差；培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的智力和個(gè)性；大面積提高教學(xué)質(zhì)量，建立“優(yōu)質(zhì)教育”理念。

二、具體措施。

1、加強(qiáng)組織，確保畢業(yè)班工作管理到位。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常深入教學(xué)第一線聽課、評(píng)課指導(dǎo)教學(xué)工作,深入了解師生的工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，并及時(shí)給予解決。強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，健全獎(jiǎng)懲機(jī)制。

2、抓好畢業(yè)班教師的計(jì)劃管理。

對(duì)畢業(yè)班的計(jì)劃管理要抓四個(gè)方面：一是教學(xué)工作計(jì)劃；二是復(fù)習(xí)工作計(jì)劃；三是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃；四是在計(jì)劃執(zhí)行過程中，根據(jù)實(shí)際不斷完善補(bǔ)充，以達(dá)到最佳化。

學(xué)校既要健全和完善教學(xué)常規(guī)管理制度，又要有的放矢地落實(shí)“十字”方針：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班教師的有效培養(yǎng)，畢業(yè)班教學(xué)的良性互動(dòng)。

3、以教研活動(dòng)為合作平臺(tái)，提高課堂教學(xué)效益。

（1）開展學(xué)科組研討活動(dòng)。進(jìn)行以備課、說課、上課、反思、點(diǎn)評(píng)、總評(píng)為步驟的教研活動(dòng)，在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。各學(xué)科根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)，積極進(jìn)行教研活動(dòng)。

（2）加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)。每月聽畢業(yè)班情況匯報(bào)、召開好畢業(yè)班工作會(huì)，聽課評(píng)課、查備課本、作業(yè)本、召開座談會(huì)、學(xué)科教研會(huì)、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交換意見，形成視導(dǎo)意見，用以指導(dǎo)教學(xué)。同時(shí)，定期請(qǐng)教研員來校有針對(duì)性地聽課、評(píng)課，及時(shí)了解教研動(dòng)態(tài)及教師在教學(xué)中存在的問題，以防自己的教學(xué)走入誤區(qū)。

4、搞好分類指導(dǎo)，注重培優(yōu)補(bǔ)差。

分類指導(dǎo)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。要積極利用、挖掘優(yōu)質(zhì)學(xué)校的寶貴經(jīng) 1

驗(yàn)，全力提高薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

抓好后進(jìn)生的扶持，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作的針對(duì)性和系統(tǒng)性。培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo)是增大高分層、拔高希望層、提攜中下層。培優(yōu)補(bǔ)差的主陣地在課堂，貫穿于畢業(yè)班教學(xué)的全過程，讓優(yōu)等生優(yōu)勢(shì)更優(yōu)，差科得到彌補(bǔ)。

5、召開好“三會(huì)”。

（1）召開畢業(yè)班教師座談會(huì)。定期召開畢業(yè)班教師座談會(huì)，主要內(nèi)容是為提出學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。這種教師間的“互動(dòng)”，教師和領(lǐng)導(dǎo)們的“互動(dòng)”，使領(lǐng)導(dǎo)、教師各自建構(gòu)起新的畢業(yè)班工作思路。這樣的座談會(huì)，還可以使各科教師形成一盤棋意識(shí)，形成教育合力，其作用不可低估。

（2）開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)。

及早召開學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對(duì)策。在學(xué)生中樹立正面典型，大力提倡和表?yè)P(yáng)；對(duì)于一些不良的行為，要及時(shí)指出，并予以適當(dāng)批評(píng)、糾正。

（3）召開家長(zhǎng)會(huì)。

學(xué)生的教育離不開一個(gè)良好的家庭環(huán)境，召開畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通過學(xué)校向家長(zhǎng)們匯報(bào)孩子們的在校情況，班主任、學(xué)科教師與家長(zhǎng)們交流，向家長(zhǎng)們傳授育子的經(jīng)驗(yàn)，保證孩子的健康成長(zhǎng)。

附2012秋季學(xué)期畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長(zhǎng)：何勝（中心學(xué)校校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：周仁?。ㄖР繒洠?/p>

方才方啟貴（副校長(zhǎng)）

成員：

楊偉（中心學(xué)校教導(dǎo)主任）陳志剛（中心學(xué)校辦公室主任）方瑾（中心學(xué)校政教主任）吳世林（中心學(xué)校工會(huì)主席）

萬(wàn)小華（中心學(xué)校總務(wù)主任）袁文科（中心學(xué)?！皟苫睂８桑┤问绖伲S楊小學(xué)負(fù)責(zé)人）梁瑞洪（金子小學(xué)校長(zhǎng)）

袁文升（茶樹小學(xué)校長(zhǎng)）黎宏（樂元小學(xué)校長(zhǎng)）

呂宗學(xué)（聯(lián)豐小學(xué)校長(zhǎng)）趙立朋（新農(nóng)小學(xué)校長(zhǎng)）

王登強(qiáng)（曙光小學(xué)校長(zhǎng)）

各學(xué)校校長(zhǎng)全面領(lǐng)導(dǎo)此項(xiàng)工作、各教導(dǎo)主任具體安排部署此項(xiàng)工作，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、督促檢查本校此項(xiàng)工作。

綏陽(yáng)縣黃楊鎮(zhèn)黃楊中心學(xué)校

2012-09-03

第二篇：大滿鎮(zhèn)中心學(xué)校2011年秋季學(xué)期工作計(jì)劃

大滿鎮(zhèn)中心學(xué)校

2011年秋季學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)大滿教育全局，堅(jiān)持以人為本，全面開展素質(zhì)教育，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展；著力提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，改善工作條件，減輕工作負(fù)擔(dān)，讓每一位教師感受職業(yè)的幸福和榮耀；以辦人民滿意教育為宗旨，促進(jìn)教育公平，讓每一個(gè)家庭享受成功的喜悅；創(chuàng)新教育方法，提高教育質(zhì)量，為國(guó)家發(fā)展和民族振興奠定堅(jiān)固的基石，大滿鎮(zhèn)中心學(xué)校2011年秋季學(xué)期工作計(jì)劃。辦真教育，真辦教育。

二、工作目標(biāo)和任務(wù)

(一)學(xué)前教育：抓好兒童早期教育，3-6周歲幼兒入園率達(dá)到98%以上。加強(qiáng)幼兒園的管理，特別是抓好幼兒安全管理，加強(qiáng)檢查與督辦，進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園教育，提高整體辦園水平。

(二)義務(wù)教育：加強(qiáng)普及程度工作，嚴(yán)格控制學(xué)生流失。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%，6-12周歲殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)85%以上，小學(xué)畢業(yè)率達(dá)100%。

(三)教育教學(xué)：堅(jiān)持全面開課，積極開展校本教研，大力推行教學(xué)改革，全面推廣和應(yīng)用新課標(biāo)、新課改、新教材。在教師中積極開展“四課”系列活動(dòng)。力爭(zhēng)畢業(yè)班合格率達(dá)95%、優(yōu)良率達(dá)85%、優(yōu)秀率達(dá)30%。

(四)教師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)校長(zhǎng)選拔任用制度，加強(qiáng)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作；加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，防腐倡廉，防微杜漸；全面推行教職工聘任制度，將老教師充實(shí)到學(xué)校服務(wù)崗位工作，調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；繼續(xù)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，實(shí)施“名師工程”，建立骨干教師資源庫(kù)。注重加強(qiáng)師德檔案建設(shè)，并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

(五)書香校園建設(shè)：以打造學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍為目標(biāo)，大力創(chuàng)辦書香校園，形成讀書的良好風(fēng)氣。

(六)黨組織建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子防腐倡廉能力，進(jìn)一步使班子有凝集力、團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力。

(七)教育技術(shù)裝備：充分發(fā)揮功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服務(wù)于有效課堂。應(yīng)用和維護(hù)好現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育設(shè)備，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

(八)安全維穩(wěn)：狠抓安全教育與制度落實(shí)，強(qiáng)化安全措施，消除一切不安全隱患，確保無重大校園安全事故發(fā)生。

(九)計(jì)劃生育工作：全面完成教育局下達(dá)的計(jì)劃生育考核目標(biāo)責(zé)任制，確保計(jì)劃生育率達(dá)100%。

(十)學(xué)校管理：進(jìn)一步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作，鼓勵(lì)學(xué)校辦出品位和特色。管理工作重心向課堂傾斜。結(jié)合布局調(diào)整后的學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化校園平面管理。多途徑地扶持薄弱學(xué)校，努力解決我鎮(zhèn)學(xué)校之間發(fā)展的不平衡問題。

三、工作方法和措施

(一)把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)抓好

1.以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，實(shí)施《大滿鎮(zhèn)教育支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方案》，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與師風(fēng)師德建設(shè)相結(jié)合、與打造專業(yè)化、專家化的教師隊(duì)伍相結(jié)合、與提升學(xué)校黨建工作水平相結(jié)合，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量。

2.加強(qiáng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在中心學(xué)校大興學(xué)習(xí)實(shí)踐之風(fēng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，大興民主團(tuán)結(jié)之風(fēng)，大興開拓進(jìn)取之風(fēng)，使中心學(xué)校成為學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、進(jìn)取型、服務(wù)型的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度和民主生活會(huì)制度，倡導(dǎo)以理想激勵(lì)人，以制度管理人，以實(shí)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)人，以生活關(guān)心人的良好工作氛圍。

3.嚴(yán)格落實(shí)中心學(xué)校每周一次學(xué)習(xí)交流制度，將轉(zhuǎn)變思想觀念、提高理論素養(yǎng)和先進(jìn)的教學(xué)管理方法以及安排日常工作貫穿于學(xué)習(xí)之中。中心學(xué)校成員每期學(xué)習(xí)筆記不少于5000字，每期至少寫一篇心得體會(huì)或一篇有價(jià)值的論文。

4.抓好學(xué)校黨建工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。搞好入黨積極分子培訓(xùn)和培養(yǎng)工作。要在黨內(nèi)開展各種評(píng)議和學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，讓“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”成為我們工作的行動(dòng)指南。

5.加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。建立一支有思想、有理念、有激情、有風(fēng)格、有詩(shī)意的校長(zhǎng)隊(duì)伍。

6.加強(qiáng)教導(dǎo)主任隊(duì)伍的培養(yǎng)。精心選拔、從嚴(yán)要求、大膽任用、跟蹤培養(yǎng)，使他們能盡快脫穎而出，擔(dān)當(dāng)重任。

7.嚴(yán)格執(zhí)行教育局《關(guān)于加強(qiáng)教育干部作風(fēng)建設(shè)的暫行意見》，從嚴(yán)管理教育干部，建立一支思想先進(jìn)、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精良、處事公道、清正廉潔的教育干部隊(duì)伍。

8.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律監(jiān)察。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局《關(guān)于規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的實(shí)施辦法》，認(rèn)真施行《大滿鎮(zhèn)中心學(xué)校教師績(jī)效考核方案》，倡導(dǎo)良好的行業(yè)之風(fēng)，樹立良好的教育形象，配合上級(jí)部門利用教師節(jié)評(píng)選表彰一批骨干教師、模范教師，從嚴(yán)處理品行不良、道德敗壞、侮辱學(xué)生、影響惡劣的人和事。

9.加大教師繼續(xù)教育力度。采取激勵(lì)措施，提高教師學(xué)歷層次，小學(xué)教師學(xué)歷?？苹?，鼓勵(lì)教師進(jìn)行本科層次的進(jìn)修。出色完成教育局教師培訓(xùn)、班主任遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)任務(wù)。

10.積極開展新課程培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。45歲以下教師要能熟練運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。老教師要逐步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)辦公和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育技術(shù)教學(xué)。50歲以下教師普通話達(dá)標(biāo)率達(dá)95%，并能用普通話教學(xué)。

11.高度重視義務(wù)教育宣傳工作。宣傳稿件要出精品、上檔次，為教育發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

(二)把安全、計(jì)生工作抓牢

1.強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任。中心學(xué)校與各校簽訂安全、計(jì)生工作責(zé)任書。各校應(yīng)成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子，實(shí)行責(zé)任到人，確保學(xué)校不出現(xiàn)重大的安全責(zé)任事故。

2.認(rèn)真落實(shí)《教育局中小學(xué)(幼兒園)安全管理若干規(guī)定》，開設(shè)安全課和主辦大型安全知識(shí)講座，普及安全知識(shí)。各校應(yīng)深入開展防火、防震、防踩踏、防溺水、防雷擊、防交通事故等知識(shí)教育。經(jīng)常舉行一些有針對(duì)性的安全應(yīng)急演練，提高師生的自我救護(hù)能力。各校應(yīng)成立安全應(yīng)急小分隊(duì)，建立安全應(yīng)急預(yù)案，將安全事故控制在萌芽狀態(tài)，將安全事故造成的損失減小到最低。

3.堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，勤檢查、多觀察、細(xì)分析，多渠道堵塞事故源頭，工作計(jì)劃《大滿鎮(zhèn)中心學(xué)校2011年秋季學(xué)期工作計(jì)劃》。每期舉行一次安全、計(jì)生工作大排查。

4.繼續(xù)堅(jiān)持行之有效的制度，如路隊(duì)制度、師生對(duì)話制度、交心談心制度、舉報(bào)制度、報(bào)告制度等。繼續(xù)堅(jiān)持行之有效的措施，如加高護(hù)欄、收繳兇器和危險(xiǎn)玩具、安全排查等。

5.加強(qiáng)寢室管理，堅(jiān)持值夜制度，確保學(xué)生就寢安全。

6.加強(qiáng)食堂和學(xué)校周邊的小賣部、飲食店的管理，認(rèn)真貫徹飲食衛(wèi)生“四制”，確保學(xué)生飲食衛(wèi)生與安全。

7.學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要向上級(jí)教育主管部門報(bào)批，要有安全預(yù)案，要使用規(guī)范的交通工具，確保學(xué)生的途中安全。

8.切實(shí)加強(qiáng)民辦幼兒園的管理，對(duì)取得辦園資格幼兒園的園舍、食堂、車輛、玩具等要定期進(jìn)行安全檢查，確保幼兒安全。

9.高度重視重大傳染病防控工作。

10.切實(shí)抓好計(jì)劃生育工作，繼續(xù)實(shí)行“一把手負(fù)總責(zé)”“一票否決權(quán)”等得力措施，使計(jì)劃生育率達(dá)到100%。

11.敏銳洞察教育的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題，及時(shí)化解各種矛盾和糾紛，確保教育大局穩(wěn)定。

(三)把構(gòu)建有效課堂抓精。

1.加強(qiáng)教學(xué)研究，加強(qiáng)常規(guī)管理，不斷提升先進(jìn)的課堂教學(xué)理念，落實(shí)“精講、精練、精評(píng)”的教學(xué)模式，形成啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)格局，全面提高教育質(zhì)量。

2.加強(qiáng)督辦檢查，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，所有小學(xué)必須開齊課程，開足課時(shí)。決不允許“四表”(課程表、教師任課表、作息時(shí)間表、遠(yuǎn)程教育課程表)出現(xiàn)“兩張皮”的現(xiàn)象。

3.實(shí)行全鎮(zhèn)的統(tǒng)一作息時(shí)間表，保證學(xué)生的休息時(shí)間。

一、二年級(jí)一律不留課外作業(yè)，中年級(jí)課外作業(yè)適量不超過30分鐘，高年級(jí)課外作業(yè)適量不超過60分鐘，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4.實(shí)行教師專任化。45歲以下教師實(shí)行“語(yǔ)文+語(yǔ)文”“數(shù)學(xué)+數(shù)學(xué)”“英語(yǔ)+英語(yǔ)”代課模式。

5.堅(jiān)持不懈抓好教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格教學(xué)日常行為，《大滿鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)教研工作管理制度》、《大滿鎮(zhèn)關(guān)于教學(xué)常規(guī)的具體要求》，加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)，強(qiáng)化過程管理。

6.進(jìn)一步鞏固和完善期中期末檢查、平時(shí)抽查的教學(xué)常規(guī)檢查制度，及時(shí)反饋信息，糾正不良傾向。各校嚴(yán)格落實(shí)單周教案、雙周作業(yè)簽閱制度和超周備課制度。

7.改革備課制度，實(shí)行研課制度。成立大教研組、大備課組，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)施行真正意義上的集體備課，做到資源共享、整體提高，徹底將教師從抄教案中解放出來。

8.深入開展教學(xué)研究活動(dòng)，承擔(dān)省市區(qū)鎮(zhèn)校級(jí)課題研究任務(wù)的一如既往做好研究工作，學(xué)校承擔(dān)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中有針對(duì)性的實(shí)驗(yàn)課題，做到出成果、出效益。

9.精心組織六年級(jí)畢業(yè)班定期檢測(cè)和期末會(huì)考工作。精心組織其它年級(jí)期末測(cè)試。繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科進(jìn)行全鎮(zhèn)統(tǒng)考統(tǒng)改工作，對(duì)后進(jìn)班級(jí)各校進(jìn)行深入解剖。

10.關(guān)注中老年教師的教學(xué)狀況，想辦法使他們克服心理障礙、學(xué)習(xí)障礙、教研障礙，讓他們盡快融入到教研教改的隊(duì)伍中來。

11.精心安排、認(rèn)真組織大課間和課外活動(dòng)，積極推行陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)和冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。

12.擠出經(jīng)費(fèi)購(gòu)置體育、音樂、美術(shù)、實(shí)驗(yàn)器材和圖書，使之達(dá)到“兩基”迎國(guó)檢標(biāo)準(zhǔn)。

13在教師中繼續(xù)開展“四課”系列活動(dòng)。

14.舉行秋季小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)或廣播體操比賽。

(四)把功能室的使用抓真。

1.功能室要做到真用，要真正讓功能室為構(gòu)建有效課堂服務(wù)，不斷提高學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦等實(shí)踐能力。有功能室的學(xué)校，按教材要求，所有實(shí)驗(yàn)必須在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。中心學(xué)校重點(diǎn)加大督促、檢查力度，舉行“實(shí)驗(yàn)公開課”、“實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課”比賽。

2.抓好遠(yuǎn)程教育設(shè)施使用與管理。要充分利用遠(yuǎn)程教育資源，進(jìn)行有組織、有計(jì)劃、有目的的教學(xué)。

3.充分提高功能室使用效率，對(duì)于閑置不用的功能室資產(chǎn)，實(shí)行全鎮(zhèn)合理調(diào)配。

4.全鎮(zhèn)各校完成標(biāo)準(zhǔn)化綜合實(shí)踐室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室及圖書室等15各室的建設(shè)。

(五)把均衡教育、布局調(diào)整抓全

1.新建城西閘小學(xué)學(xué)生宿舍，規(guī)范蘭家寨小學(xué)、四十店小學(xué)學(xué)生食堂，不斷解決寄宿學(xué)生吃住問題。

2.完成蘭家寨小學(xué)教學(xué)樓翻新工程和校園文化建設(shè)。

3.加大財(cái)務(wù)管理力度，健全財(cái)務(wù)制度，確保學(xué)校資金規(guī)范運(yùn)行。開流節(jié)源，在改善條件、均衡教育上舍得用錢。

4、4.綠化美化校園，全鎮(zhèn)校園綠化達(dá)標(biāo)學(xué)校達(dá)到100%。

(六)把書香校園建設(shè)抓緊

1.打造“書香校園”，濃厚學(xué)習(xí)氛圍。認(rèn)真執(zhí)行《大滿鎮(zhèn)中心學(xué)校營(yíng)造書香校園實(shí)施方案》，在全鎮(zhèn)開展“師生同讀一本書，家長(zhǎng)、學(xué)生同讀一本書”活動(dòng)，各小學(xué)每周開好一節(jié)閱讀課，在課余時(shí)間和節(jié)假日，所有圖書室、圖書角向師生開放，讓學(xué)生隨時(shí)隨地有書讀，倡導(dǎo)師生節(jié)假日借書回家讀。要通過教師指導(dǎo)，依學(xué)段分類閱讀，提倡小學(xué)低年級(jí)學(xué)生讀連環(huán)畫、畫報(bào)、童話故事，中年級(jí)學(xué)生讀科幻小說、成語(yǔ)故事、英雄人物故事，高年級(jí)學(xué)生讀作文選、人物傳記、歷史等書籍，使讀書活動(dòng)由表及里，由淺入深。

2.組織領(lǐng)導(dǎo)、教師閱讀顧明遠(yuǎn)、朱永新等教育家文章，繼續(xù)組織校長(zhǎng)精讀《如何做最好的校長(zhǎng)》、《我的教育理想》、《校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力：引領(lǐng)特色學(xué)校建設(shè)》三個(gè)讀本，組織教師通讀《如何做最好的老師》、《如何做最好的班主任》、《怎樣上好課》三個(gè)讀本。

3.對(duì)教師讀書筆記每月簽閱一次，優(yōu)秀作品推薦到中心學(xué)校網(wǎng)站或大滿教育信息上發(fā)表。

(七)把“三全”德育工作抓實(shí)

1.確立德育目標(biāo)。堅(jiān)持“以德為先”的原則，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，拓寬德育渠道，改革德育方法。推行全面德育、全程德育、全員德育管理方針。把德育教學(xué)與安全教育、健康教育相結(jié)合；前途理想教育與良好的行為習(xí)慣相結(jié)合。大力推行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.豐富德育內(nèi)容。開展慶“十一”活動(dòng)，堅(jiān)持每周一升旗儀式，豐富國(guó)旗下講話的內(nèi)容。小學(xué)堅(jiān)持站路隊(duì)制度。進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，建立和鞏固德育基地，開展多種形式的勞動(dòng)教育和社會(huì)實(shí)踐。開展心理健康教育和感恩教育等活動(dòng)。教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。加強(qiáng)思想道德、愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)、法紀(jì)法規(guī)、文明禮儀等教育。

3.建立興趣小組。在學(xué)生中組建各種科學(xué)興趣小組和文娛體育活動(dòng)小組，開展科學(xué)文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索的行為習(xí)慣，陶冶學(xué)生的情操。已成立文學(xué)期刊社的學(xué)校要定期出版校園期刊。

4.改革評(píng)價(jià)機(jī)制。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和對(duì)發(fā)展的不同要求，多元化、多樣化地評(píng)價(jià)學(xué)生。開展學(xué)習(xí)之星、讀書之星、體育之星、音樂之星、舞蹈之星、繪畫之星、文明之星、守紀(jì)之星、衛(wèi)生之星、安全之星、路隊(duì)之星、尊老愛幼之星、助人為樂之星等評(píng)選活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有成功感、成就感。

5.落實(shí)德育工作責(zé)任制。學(xué)校要制訂詳細(xì)的德育工作計(jì)劃，落實(shí)全體教職員工的德育工作責(zé)任制。

(八)把工會(huì)橋梁紐帶作用抓活

1.定期召開教職工代表大會(huì)，一年至少一次。實(shí)行政務(wù)公開、民主治校、財(cái)務(wù)監(jiān)督，不斷改善教師的辦公條件，按政策要求不斷提高教師的福利待遇。

2.充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，關(guān)心老齡教師，盡力解決大病職工和困難職工的實(shí)際問題，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

3、組織教職工參加文娛體育活動(dòng)。如開展乒乓球、羽毛球、排球等比賽，組織教職工徒步感受金張掖的變化等。

(九)把創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、特色學(xué)校抓強(qiáng)

1.城西閘小學(xué)、四號(hào)小學(xué)參與創(chuàng)建區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，朱家莊小學(xué)、李家墩小學(xué)參與校園文化建設(shè)示范校建設(shè)。

2.已創(chuàng)建成功的學(xué)校要發(fā)揮示范學(xué)校的榜樣輻射作用。要結(jié)合本校實(shí)際，落實(shí)特色學(xué)校建設(shè)方案，創(chuàng)建有特色的學(xué)校。

3.以《甘州區(qū)民辦幼兒園工作管理規(guī)程》為依據(jù)，加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的檢查與管理，籌建公辦中心幼兒園。

(十)把督促檢查與總結(jié)表彰抓細(xì)

1.按《大滿鎮(zhèn)教師績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則》對(duì)教師進(jìn)行考核。，加強(qiáng)對(duì)各小學(xué)工作的管理，并以此作為考核小學(xué)校長(zhǎng)績(jī)效工資的重要依據(jù)。

2.對(duì)各小學(xué)進(jìn)行拉練檢查與定期工作檢查相結(jié)合，促進(jìn)工作計(jì)劃的落實(shí)。

3.執(zhí)行中心學(xué)校工作人員推門聽課制度。

4.中心學(xué)校工作人員參加全鎮(zhèn)大教研組活動(dòng)，積極參加各校的大型教研活動(dòng)。

5.執(zhí)行中心學(xué)校工作人員聯(lián)系點(diǎn)制度，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校與教職工了解學(xué)校有關(guān)情況，為學(xué)校排憂解難。

6.規(guī)范學(xué)生用書，嚴(yán)禁各種形式的亂推銷、亂推薦、亂攤派、亂收費(fèi)等違法亂紀(jì)行為。自愿收費(fèi)項(xiàng)目嚴(yán)格按上面規(guī)定的規(guī)程辦理。學(xué)校服務(wù)性的收費(fèi)項(xiàng)目，必須堅(jiān)持不盈利的原則，特別是要把飯菜價(jià)格控制在合理水平。落實(shí)“同等價(jià)格貨比三家，同等貨物價(jià)比三家”的原則。

7.加強(qiáng)學(xué)籍管理，堅(jiān)持劃片招生。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、留級(jí)等依規(guī)辦理手續(xù)。

8.實(shí)行每月一小結(jié)，半年一總結(jié)，年底大總結(jié)。實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。對(duì)先進(jìn)集體或個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)?？偨Y(jié)考核靠后的學(xué)校或教師必須向中心學(xué)校寫出整改計(jì)劃。

甘州區(qū)大滿鎮(zhèn)中心學(xué)校

第三篇：平度鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)部畢業(yè)班主要工作匯報(bào)

平度鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)部畢業(yè)班主要工作匯報(bào)

平度鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)部今年級(jí)畢業(yè)班共有兩個(gè)。學(xué)校根據(jù)縣教育局今年制發(fā)的資教發(fā)(今年)67號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理的通知》和今年印發(fā)的資教研（今年）5號(hào)文件《青少縣九年制義務(wù)教育小學(xué)學(xué)段六年級(jí)工作常規(guī)（征求意見稿）》。以及教育局提出的“小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)”，“全縣所有小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師都要從普及九年義務(wù)教育、普及高中教育，扎扎實(shí)實(shí)抓好小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量管理”。結(jié)合我校實(shí)際狠抓了小學(xué)畢業(yè)班工作，認(rèn)真實(shí)施了《小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班工作手冊(cè)》、《工作常規(guī)》，且取得了良好成績(jī)。

為了使我校小學(xué)畢業(yè)班工作管理向科學(xué)化、規(guī)范化管理過渡，真正實(shí)現(xiàn)小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)。特對(duì)今年級(jí)小學(xué)畢業(yè)班工作回顧如下：

壹、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，強(qiáng)化思想教育 ．．

學(xué)校組織了領(lǐng)導(dǎo)及教師們共同學(xué)習(xí)了今年縣教育局下發(fā)的資教發(fā)（今年）67號(hào)文件，即《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理的通知》，學(xué)習(xí)了《小學(xué)六年級(jí)工作常規(guī)》等，提高了對(duì)小學(xué)六年級(jí)工作重要性的認(rèn)識(shí)。學(xué)校成立了六年級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)對(duì)小學(xué)六年級(jí)的工作管理。工作小組定期對(duì)小學(xué)六年級(jí)的教育教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)，征對(duì)不同的問題及時(shí)調(diào)整工作方案，改進(jìn)工作措施，收到了良好效果。做到了對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班突出抓好“早”、“細(xì)”、“嚴(yán)”、“實(shí)”的管理。從六年級(jí)第一學(xué)期開始便組織召開了“三會(huì)”（即畢業(yè)班任課教師會(huì)、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)、畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)），加強(qiáng)家校聯(lián)系，增強(qiáng)了教師的使命感和責(zé)任感。我校還協(xié)同鎮(zhèn)關(guān)工委堅(jiān)持每月由學(xué)校分管德育工作的鄧佐俊副校長(zhǎng)、鎮(zhèn)關(guān)工委的張大洲書記對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)、行為規(guī)范、“八榮八恥”、“中小學(xué)生十要十不要”前途理想等專題教育，幫助學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。貳、加強(qiáng)學(xué)習(xí)改進(jìn)教學(xué)，不斷提高教師的教育教學(xué)水平．．

我們組織了畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)了縣教育局今年制發(fā)的資教發(fā)（今年）67號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理的通知》，資教研（今

年）5號(hào)文件《青少縣九年制義務(wù)教育小學(xué)學(xué)段六年級(jí)工作常規(guī)（征求意見稿）》，《小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文考試說明》、《小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)考試說明》，學(xué)習(xí)之后使教師們明確了教育教學(xué)工作目標(biāo)和前進(jìn)方向。學(xué)校教科室定期組織畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，觀看特級(jí)教師、名教師講課錄像。開展集中討論備課，探討教師的教法和學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。使教師們清醒的認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教學(xué)要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的提高，要強(qiáng)化語(yǔ)文素質(zhì)的培養(yǎng)，重點(diǎn)是讀寫能力的培養(yǎng)，數(shù)學(xué)教學(xué)要培養(yǎng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際的能力，實(shí)行開放式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，提高素質(zhì)。使教師們提高了教育教學(xué)水平。

三、完善規(guī)章制度，激勵(lì)竟?fàn)帣C(jī)制

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合《工作常規(guī)》制訂了一套比較完善的管理和考核制度。如：六年級(jí)考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度、教師管理與考核制度、學(xué)生管理與獎(jiǎng)勵(lì)制度、控流保學(xué)與績(jī)效考核制度、視導(dǎo)常規(guī)等。對(duì)老師、學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)不僅學(xué)?？己霜?jiǎng)勵(lì)，而且鎮(zhèn)關(guān)工委也要對(duì)思想好、成績(jī)好、進(jìn)步大的學(xué)生進(jìn)行分類獎(jiǎng)勵(lì)。充分調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。完善班級(jí)管理制度，發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的作用，在學(xué)生中開展“一幫一”互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)生中形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好勢(shì)頭，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

四、加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《工作常規(guī)》。

我校認(rèn)真貫徹了《工作常規(guī)》提出的各項(xiàng)要求，在畢業(yè)班管理工作中切實(shí)開展了教學(xué)視導(dǎo)，建立了視導(dǎo)制度。每期至少不低于兩次對(duì)畢業(yè)班工作進(jìn)行試導(dǎo)，規(guī)范了畢業(yè)班教師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入小學(xué)六年級(jí)進(jìn)行聽課，通過查、看、訪、問、聽等多種形式及時(shí)了解老師們的情況；并認(rèn)真檢查他們的“六年級(jí)畢業(yè)班工作手冊(cè)”的填寫，掌握教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)方法，輔導(dǎo)等多種情況，提出工作改進(jìn)意見，督促落實(shí)《工作常規(guī)》。

五、認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》，教學(xué)和復(fù)習(xí)更具針對(duì)性

為搞好小學(xué)六年級(jí)的教學(xué)、復(fù)習(xí)和考試。我校派專人參加了縣上小學(xué)畢業(yè)班工作的教研會(huì)?；匦：笳J(rèn)真組織學(xué)習(xí)了教育局印發(fā)的《小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文考試說明》、《小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)考試說明》?！犊荚囌f

明》根據(jù)教學(xué)大綱和當(dāng)今教育教學(xué)改革的需要，對(duì)指導(dǎo)教師適應(yīng)開放性試題的訓(xùn)練有積極的作用。學(xué)校對(duì)《考試說明》進(jìn)行了學(xué)習(xí)、研究和討論，使每一個(gè)畢業(yè)班教師都理解、把握了《考試說明》的要求。學(xué)校還定期組織畢業(yè)班教師開展畢業(yè)研討會(huì)。針對(duì)我鎮(zhèn)學(xué)生實(shí)際，提出具體的教學(xué)方法。特別落實(shí)總復(fù)習(xí)教學(xué)，要求每個(gè)教師寫出復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)教案，把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)過程，恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能，著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì)，在新的教育理念指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地抓好復(fù)習(xí)。其次，在復(fù)習(xí)的行程中要嚴(yán)格指導(dǎo)、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，不能有走過場(chǎng)的思想。再次，要求講求實(shí)效，每一節(jié)復(fù)習(xí)課都要精心設(shè)計(jì)，精心安排，使學(xué)生每次匯聚學(xué)習(xí)都有所得，每一節(jié)課都有新的收獲。合理使用好各類教學(xué)資料，對(duì)學(xué)科檢測(cè)題要有針對(duì)性的認(rèn)真評(píng)講，指導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)靈活解決實(shí)際問題，做到舉一反三。

六、關(guān)愛留守兒童，構(gòu)建和諧的班集體

在現(xiàn)在這種市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，作為我們這種相對(duì)比較貧困的地區(qū)，有很大一部分學(xué)生的家長(zhǎng)都外出務(wù)工去了，孩子在家成為了“留守學(xué)生”，學(xué)生放任自流，厭學(xué)情緒高漲，在這種缺乏關(guān)愛的情況下，我校由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)專門成立了關(guān)愛“留守學(xué)生”工作小組，開展結(jié)對(duì)關(guān)愛互助活動(dòng)。班主任以及任課教師加大對(duì)“留守學(xué)生”的關(guān)心照顧，在學(xué)習(xí)上是老師，在生活上是父母，讓這些“留守學(xué)生”感受到家的溫暖，和父母的關(guān)愛，還讓他們感受到同學(xué)的關(guān)心、幫助和不棄。讓他們從根本上消除心中的陰影，全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。在班集體中無論是學(xué)生成績(jī)好壞，家庭經(jīng)濟(jì)條件的差距，同學(xué)們都能夠團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助，共同進(jìn)步，形成了和諧的班集體。

我校小學(xué)今年級(jí)畢業(yè)班縣統(tǒng)語(yǔ)文全縣第23名，平均分81.96%，及格率98.24%，優(yōu)生率43.17%，數(shù)學(xué)全縣第11名，平均分76.15%，及格率85.02%，優(yōu)生率42.29%，總平均分175.93分，居全縣第15名，總及格率87.67%，總優(yōu)生率13.66%。雖然今年我校取得了一定的成績(jī)，但跟我縣其它好的學(xué)校比還有一定的差距，實(shí)施素質(zhì)教育的力度不夠，教師的觀念還需更新，教學(xué)方法還有待提高。今后要進(jìn)一

步加強(qiáng)小學(xué)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化其小學(xué)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，完善管理制度，切實(shí)貫徹教學(xué)常規(guī)，落實(shí)《工作手冊(cè)》全面提高小學(xué)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，使我校的教育教學(xué)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)校小學(xué)畢業(yè)班雖取得了一定的成績(jī)，但我們還要繼續(xù)堅(jiān)持下去，保持和提高我們現(xiàn)有的教育教學(xué)水平和質(zhì)量，在此特制訂我校下學(xué)年小學(xué)畢業(yè)班工作思路如下：

一、下一步工作的指導(dǎo)思想、工作理念和策略

1、小學(xué)六年級(jí)工作的指導(dǎo)思想是：以《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為指導(dǎo)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針和義務(wù)教育階段兩個(gè)“八條規(guī)定”，牢固樹立中小學(xué)教育的整體意識(shí)、小學(xué)六年級(jí)的質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)常規(guī)管理工作、“控流”工作、教學(xué)工作、教改工作、推進(jìn)素質(zhì)教育工作和減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作。全面完成六年級(jí)教學(xué)工作任務(wù)，培養(yǎng)合格的小學(xué)畢業(yè)生。

2、小學(xué)六年級(jí)工作理念是：讓全體學(xué)生完成學(xué)業(yè)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為全體學(xué)生成人奠基。

3、小學(xué)六年級(jí)工作的基本策略是：通過學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，以素質(zhì)教育使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)段質(zhì)量，以預(yù)備教育加強(qiáng)中小學(xué)銜接。

二、二○○八年小學(xué)畢業(yè)班工作的主要思路

1、進(jìn)一步貫徹《小學(xué)學(xué)段六年級(jí)工作常規(guī)》，切實(shí)加強(qiáng)管理。組織全體小學(xué)畢業(yè)班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)畢業(yè)班《工作常規(guī)》，提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度、統(tǒng)一思想。根據(jù)《工作常規(guī)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在具體工作中克服畏難情緒，樹立不怕苦的精神。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，協(xié)助關(guān)工委每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法律、法規(guī)、安全、行為習(xí)慣等專題教育，全面貫徹《小學(xué)學(xué)段六年級(jí)工作常規(guī)》，為小學(xué)六年級(jí)學(xué)段塑造成一個(gè)嶄新的、良好的教育教學(xué)工作環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)平安、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，使小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)，注重過程管理

嚴(yán)格按照《工作常規(guī)》的要求，由教科室牽頭，定期開展對(duì)學(xué)校小學(xué)畢業(yè)班進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和解決教師在教學(xué)中遇到的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂巡查，督促教師搞好本職工作，組織召開教師和學(xué)生座談會(huì)，親自聽取師生的意見，定期進(jìn)行教學(xué)“六認(rèn)真”的檢查，以改進(jìn)學(xué)校工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校更加穩(wěn)定快速的向前發(fā)展。

3、落實(shí)《畢業(yè)班工作手冊(cè)》，使六年級(jí)工作落在實(shí)處

要求教師認(rèn)真填寫《畢業(yè)班工作手冊(cè)》，教科室、教導(dǎo)處還要認(rèn)真進(jìn)行檢查、督促和指導(dǎo)。嚴(yán)禁把填寫《畢業(yè)班工作手冊(cè)》當(dāng)作負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁走過場(chǎng)。真正發(fā)揮它對(duì)教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積極作用，讓它成為畢業(yè)班工作不可缺少的部分。

4、組織學(xué)習(xí)《考試說明》，使教學(xué)更具有針對(duì)性

組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)段六年級(jí)考試說明》和《考試說明》的補(bǔ)充、修訂意見。《考試說明》針對(duì)教學(xué)大綱和基礎(chǔ)教育課程改革的要求，增加了開放性試題，注重了對(duì)學(xué)生操作能力的考查。教師要領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，在教學(xué)中從根本上改變以往老式的，只重知識(shí)傳授，不重視能力、品質(zhì)、行為習(xí)慣的培養(yǎng)及學(xué)生靈活處理問題的能力差等教育教學(xué)方法。充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。

5、深化素質(zhì)教育活動(dòng)，廣泛開展第二課堂教學(xué)活動(dòng)

學(xué)校組織教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，發(fā)揮音、體、美等藝術(shù)學(xué)科教師的作用，針對(duì)學(xué)生的興趣愛好，開展歌詠會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、書畫美術(shù)比賽等，培養(yǎng)特長(zhǎng)生。

6、改革獎(jiǎng)勵(lì)辦法，加大獎(jiǎng)懲

（1）繼續(xù)實(shí)行學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，進(jìn)行評(píng)比和表彰。評(píng)選畢業(yè)班優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。同時(shí)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生也給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

（2）對(duì)教學(xué)質(zhì)量滑坡的班級(jí)，除給予經(jīng)濟(jì)懲罰外，要求寫出質(zhì)量下降的分析報(bào)告和整改報(bào)告。

7、完善小學(xué)學(xué)籍管理，做好“控流保學(xué)”工作

（1）規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格遵守教育局的要求，原則上不接收非正常轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生，學(xué)校不得在小學(xué)學(xué)籍管理上弄虛作假。

（2）要組織教職工學(xué)習(xí)青少教委（今年）68號(hào)文件《青少縣中小學(xué)學(xué)籍管理及成績(jī)考核規(guī)定（試行）》，讓教職工明確學(xué)籍管理的對(duì)象、原則和辦法。

（3）學(xué)校教導(dǎo)處分管學(xué)籍的人員要實(shí)行工作責(zé)任制，認(rèn)真履行工作職責(zé)，達(dá)到人人有個(gè)固定的學(xué)籍號(hào)。

（4）堅(jiān)持做好單親家庭學(xué)生和“留守學(xué)生”的教育管理工作，開展互助學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓他們體會(huì)到學(xué)校的溫暖，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（5）發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育，共同關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，確保學(xué)額鞏固。務(wù)求今年“兩基”復(fù)查驗(yàn)收合格。

青少縣平度鎮(zhèn)中心校小學(xué)部

第四篇：東聯(lián)鎮(zhèn)中心學(xué)校畢業(yè)班管理方案

東聯(lián)鎮(zhèn)中心學(xué)校2012-2013學(xué)年

畢業(yè)班工作管理方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)畢業(yè)班工作的組織管理，實(shí)現(xiàn)“以畢業(yè)班質(zhì)量提升東聯(lián)教育整體水平，樹立威遠(yuǎn)東大門優(yōu)質(zhì)教育形象”的目標(biāo)，特建立此方案。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：羅良芬

副組長(zhǎng)：古歧智、鄒國(guó)旗、闕向東、張海彬

組員：

初中組：劉驥、李增偉、黃樹林、顏樹禮、曾宏英、黃行亨及全體畢業(yè)班班主任

小學(xué)組：魯靜芳、夏莉、張貴彬、林永及全體畢業(yè)班主任。

（二）明確分工、落實(shí)責(zé)任

1、組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)此工作的全面領(lǐng)導(dǎo)和安排。

2、副組長(zhǎng)：

（1）、古歧智具體負(fù)責(zé)初中畢業(yè)班的常規(guī)管理。

（2）、鄒國(guó)旗具體負(fù)責(zé)小學(xué)畢業(yè)班的常規(guī)管理。

（3）、闕向東具體負(fù)責(zé)思考和檢查小學(xué)畢業(yè)班的常規(guī)管理各種措施的落實(shí)。

（4）、張海彬具體負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)畢業(yè)班六認(rèn)真工作，收集整理畢業(yè)班管理信息和先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)資源。

（三）成員：

1、初中組：

劉驥、顏樹禮具體負(fù)責(zé)初中畢業(yè)班的教學(xué)常規(guī)檢查、指導(dǎo)，成績(jī)分析，安排組織畢業(yè)班工作會(huì)并提供有效方案，收集整理歸檔畢業(yè)班工作資料。曾宏英、李增偉、黃行亨積極參加畢業(yè)班的各種會(huì)議，配合班主任深入實(shí)際做好各類學(xué)生的思想教育工作，及后勤保障工作。

2、小學(xué)組：

張貴彬、林永具體負(fù)責(zé)初中畢業(yè)班的教學(xué)常規(guī)檢查、指導(dǎo)，成績(jī)分析，安排組織畢業(yè)班工作會(huì)并提供有效方案，收集整理歸檔畢業(yè)班工作資料。

魯靜芳、夏莉積極參加畢業(yè)班的各種會(huì)議，配合班主任深入實(shí)際做好各類學(xué)生的思想教育工作，及后勤保障工作。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組包班責(zé)任制

（一）包班聯(lián)系人

初中：九.1班： 李增偉九.2班 ：古歧智九.3班： 劉驥小學(xué)：六.1班：鄒國(guó)旗六.2班：林永六.3班：張貴彬

（二）包班職責(zé)

1、堅(jiān)持每周下班聽課1節(jié)以上。

2、指導(dǎo)、協(xié)助班主任召開科任教師會(huì)，學(xué)生會(huì)，做好教師及學(xué)生的思想工作。

3、檢查指導(dǎo)教師輔導(dǎo)學(xué)生情況。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、初中：

本屆初中畢業(yè)班級(jí)3個(gè)，學(xué)生184人。按上級(jí)上年下達(dá)的升學(xué)比例，我校本屆初中畢業(yè)班重高升學(xué)任務(wù)15人，普高升學(xué)任務(wù)108人，職高升學(xué)任務(wù)61人。現(xiàn)將升學(xué)任務(wù)分解到各班如下：

九、1班：重高5人、普高36人、職高18人。

九、2班：重高5人、普高36人、職高24人。

九、3班：重高5人、普高36人、職高19人。

2、小學(xué)：

本屆小學(xué)畢業(yè)班級(jí)3個(gè)，學(xué)生179 人，本屆小學(xué)畢業(yè)班力爭(zhēng)綜合排名進(jìn)入縣前八名。

四、措施

抓好教育教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。

（1）學(xué)校對(duì)畢業(yè)班實(shí)行雙層管理，一方面是畢業(yè)班專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的管理，另一方面是各校教導(dǎo)處普遍性的業(yè)務(wù)管理。

（2）畢業(yè)班教師制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、復(fù)習(xí)計(jì)劃，上報(bào)學(xué)校，并按計(jì)劃開展活動(dòng)，學(xué)校負(fù)責(zé)檢查完成任務(wù)情況。

（3）召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì)。一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行了遵守校紀(jì)班規(guī)、規(guī)范學(xué)生行為的教育。二是對(duì)小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的教育。三是個(gè)別學(xué)生座談會(huì)即優(yōu)差生鼓勁會(huì)。通過教育活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生共同進(jìn)步。

（4）組織召開畢業(yè)班教師研討會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、交流、研討，提高課堂效率，向課堂40分鐘要質(zhì)量。鼓勵(lì)教師以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校畢業(yè)班管理，激勵(lì)大家奮發(fā)向上，為提高教育教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

（5）堅(jiān)持一月一次檢測(cè)統(tǒng)計(jì)分析。由教導(dǎo)主任統(tǒng)一安排實(shí)施。班主任老師負(fù)責(zé)收集、統(tǒng)計(jì)，將檢測(cè)情況交學(xué)校評(píng)比分析，找出存在的問題，并進(jìn)行意見交換，補(bǔ)救提高。

（6）制定幫扶計(jì)劃，完成幫扶任務(wù)。我們將對(duì)畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測(cè)，掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃，要求每個(gè)教師幫助幾名學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。

（7）搞好調(diào)查摸底。畢業(yè)班包班領(lǐng)導(dǎo)每月一次調(diào)查，了解學(xué)校管理、班級(jí)管理、教師教學(xué)等方面的情況，及時(shí)開展交換意見，改進(jìn)我們管理和教學(xué)等方面的不足。

第五篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校2018安全工作計(jì)劃

鎮(zhèn)中心學(xué)校2018安全工作計(jì)劃

2018年，全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全工作堅(jiān)持在縣教育局、鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“安全文明校園”創(chuàng)建為載體，以安全檢查和隱患整改為重點(diǎn)，以校園及周邊治安環(huán)境整治為突破口，聚焦補(bǔ)齊短板，全面提升學(xué)校安全管理水平，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神，根據(jù)《道真自治縣教育局2018年工作意見》（道教發(fā)〔2018〕6號(hào)）文件精神和2018年2月2日全縣校園安全工作部署會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合玉溪鎮(zhèn)教育實(shí)際，特?cái)M定本計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

力爭(zhēng)達(dá)到校園安全及周邊社會(huì)治安“三落實(shí)四確保”的工作目標(biāo)。即：安全穩(wěn)定工作責(zé)任落實(shí)、安全管理工作目標(biāo)落實(shí)、安全隱患排查和整治任務(wù)落實(shí)，努力減少師生意外傷害事故（事件）。確保不發(fā)生重大安全事故，確保不發(fā)生有較大影響的政治事件和群體事件，確保不發(fā)生影響惡劣的刑事案件，確保學(xué)校及周邊地區(qū)良好的治安秩序。

三、主要措施

（三）查隱患補(bǔ)短板

及時(shí)開展安全隱患排查整治，督促學(xué)校建立校園安全隱患臺(tái)賬；開展“打非治違”行動(dòng)，堅(jiān)持“找短板，破難題”為主線，提高校園安全隱患排查整改效果。

（四）完善預(yù)警制度

堅(jiān)持每季度召開安全工作例會(huì)制度，定期分析安全工作動(dòng)態(tài)和形勢(shì)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn)。依據(jù)上級(jí)文件和全鎮(zhèn)安全形勢(shì)，通過文件、短信、QQ群、微信等形式，及時(shí)做好平安校園建設(shè)的安全預(yù)警工作。

（五）開展應(yīng)急演練

結(jié)合學(xué)校（幼兒園）實(shí)際，落實(shí)各類應(yīng)急預(yù)案，扎實(shí)搞好每學(xué)期至少一次安全演練，各類預(yù)案的各崗位人員必須熟悉工作流程和方法，并指導(dǎo)學(xué)生獲得應(yīng)急避險(xiǎn)自救、互救的方法和技巧，提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)能力和教職工應(yīng)急管理能力。

（六）突出安全重點(diǎn)

1.交通安全。做好學(xué)生及家長(zhǎng)的交通安全宣傳教育，密切聯(lián)系相關(guān)部門和學(xué)生家長(zhǎng)，經(jīng)常性開展交通安全知識(shí)教育，通過與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀、發(fā)告家長(zhǎng)書、開家長(zhǎng)會(huì)等形式告知家長(zhǎng)有關(guān)安全防范知識(shí)、監(jiān)護(hù)責(zé)任；做好交通安全法制宣傳，特別是電動(dòng)兩輪車、電動(dòng)租賃汽車、摩托車交通教育，嚴(yán)防學(xué)生上下學(xué)期間乘座非法接送車和非法駕駛機(jī)動(dòng)車。

7.設(shè)施安全。各學(xué)校加強(qiáng)校舍、體育設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室?；贰⑻胤N設(shè)備、防雷、幼兒園大型玩具（包括戶外自制玩具）等設(shè)施設(shè)備安全維護(hù)管理工作。

8.衛(wèi)生安全。傳染病防控工作要制度化，責(zé)任細(xì)化、落實(shí)到人。做好學(xué)校晨檢工作，嚴(yán)格學(xué)生因病缺勤管理，對(duì)學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行健康教育和疾病預(yù)防專題講座，及時(shí)上報(bào)教育局和衛(wèi)生防疫部門，加強(qiáng)傳染病信息的報(bào)送制度。

9.防溺教育。通過簽訂責(zé)任狀、講座、班會(huì)、致家長(zhǎng)信、新媒體等宣傳教育形式，開展防溺主題宣傳；提高學(xué)生防溺紀(jì)律知曉率；加大“學(xué)生安全千萬(wàn)家”家訪活動(dòng)，推進(jìn)防溺教育宣傳抽查力度，提升家長(zhǎng)防溺監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí)；建立健全防溺安全體系，切實(shí)做好防溺水教育，做好防溺教育的聯(lián)合防控工作。

10.活動(dòng)安全。完善大型集體活動(dòng)方案?jìng)浒钢贫?，未?jīng)上級(jí)部門批準(zhǔn)，嚴(yán)禁組織學(xué)生校外活動(dòng)。

鎮(zhèn)中心學(xué)校 2018年2月26日