第一篇：縣教研室“六個(gè)一”要求內(nèi)容

縣教研室

對(duì)每位教師“六個(gè)一”的工作要求

逐步推行“六個(gè)一”活動(dòng)：①每人每學(xué)期制作一節(jié)優(yōu)質(zhì)教學(xué)案.課件；②每人每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課；③每人每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著，并有教育理論考試；④每人每學(xué)期結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，寫(xiě)一篇教學(xué)文章或論文；⑤每人每學(xué)期拍攝一節(jié)錄像課；⑥立足學(xué)校、教師、學(xué)生實(shí)際，每人承擔(dān)一項(xiàng)課題研究，每人每學(xué)期寫(xiě)出一份課題研究報(bào)告。

望各學(xué)校對(duì)照要求，逐步落實(shí)！兩城鎮(zhèn)教研室

第二篇：六個(gè)一活動(dòng)內(nèi)容

篇一：六個(gè)一活動(dòng)方案

“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和中央、省委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的要求，更好地培養(yǎng)一支素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、本領(lǐng)過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，按照河?xùn)|鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排部署，結(jié)合我校實(shí)際，特制定達(dá)家寨小學(xué)黨支部踐行黨的群眾路線“六個(gè)一”活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“‘六個(gè)一’活動(dòng)”）的實(shí)施方案。

一、活動(dòng)時(shí)間

“六個(gè)一”活動(dòng)是上級(jí)要求在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的一個(gè)規(guī)定動(dòng)作，從4月底開(kāi)始,到8月底結(jié)束。

二、主要任務(wù)

1、開(kāi)展一次專(zhuān)題宣講。組織全校黨員群眾學(xué)習(xí)《第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基本知識(shí)百問(wèn)》，確保黨員、教師學(xué)習(xí)全覆蓋。

2、上一次黨課。黨支部召開(kāi)一次專(zhuān)題黨課,讓全校黨員、師生入黨積極分子和教職工了解開(kāi)展活動(dòng)為什么、是什么，明確活動(dòng)做什么、怎么搞。

3、開(kāi)展一次講座。緊扣群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，加深黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果，以促進(jìn)教師不斷探索教育教學(xué)改革的新載體、新舉措。

4、開(kāi)展一次服務(wù)群眾好榜樣專(zhuān)題報(bào)告。黨員要把“最需要幫助的人能夠得到幫助”作為重要目標(biāo),認(rèn)真開(kāi)展志愿

服務(wù),以校長(zhǎng)包年級(jí)、黨員包班級(jí)為載體，每個(gè)黨員都要對(duì)生活困難的學(xué)生進(jìn)行資助，切實(shí)做好“雪中送炭”。

5、組織一次警示教育活動(dòng)。通過(guò)觀看震驚全國(guó)的大案要案，讓廣大黨員干部進(jìn)一步廉潔自律。

6、召開(kāi)一次區(qū)情教育會(huì)。結(jié)合“萬(wàn)名教師大家訪”活動(dòng)，要把走訪活動(dòng)作為征求意見(jiàn)的重要方式和轉(zhuǎn)變作風(fēng)的實(shí)際舉措，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式，廣泛了解發(fā)生在黨員、教師身邊的“四風(fēng)”問(wèn)題和需要解決的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

三、方法步驟

（一）、制定具體方案。根據(jù)河?xùn)|鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實(shí)際，制定本校切實(shí)可行的具體方案。

（二）、搞好思想發(fā)動(dòng)。召開(kāi)全校黨員、教師動(dòng)員大會(huì)，對(duì)“六個(gè)一”活動(dòng)作出安排和部署，提出明確要求。

（三）、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織全校黨員和積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、十八大報(bào)告、群眾路線理論、以及學(xué)校辦學(xué)的政策和規(guī)定等，學(xué)習(xí)掌握群眾工作的方式方法。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。班子成員和全體黨員要把“六個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神相結(jié)合，與改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾相結(jié)合，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨 員干部隊(duì)伍建設(shè)，細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任，統(tǒng)籌安排、扎實(shí)推進(jìn)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

（二）嚴(yán)格督查，創(chuàng)新方式。校黨支部要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況采取督促檢查，采取自查、互查與抽查等多種形式，防止活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)、出偏差。對(duì)工作開(kāi)展好的黨員進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)工作開(kāi)展不力的黨員進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

（三）強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分發(fā)揮板報(bào)、展板、電子屏和互聯(lián)網(wǎng)等媒體的作用，大力宣傳開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)的重大意義，及時(shí)反映活動(dòng)進(jìn)展情況和工作成效，廣泛宣傳好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并以信息簡(jiǎn)報(bào)形式及時(shí)報(bào)送鄉(xiāng)黨委，全面展示活動(dòng)中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)。達(dá)家寨小學(xué)黨支部 2014年4月20日

篇二：學(xué)校開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案 xx小學(xué)

開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案

為了深入貫徹落實(shí)區(qū)黨工委“優(yōu)作風(fēng)、強(qiáng)能力、促項(xiàng)目”效能提升活動(dòng)月決策部署，進(jìn)一步拓展學(xué)校管理內(nèi)涵，提升學(xué)校管理效能，根據(jù)區(qū)黨工委通知要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，現(xiàn)將制定本實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)

以區(qū)黨工委“優(yōu)作風(fēng)、強(qiáng)能力、促項(xiàng)目”重要思想為指導(dǎo)，明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確?！傲鶄€(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。結(jié)合我校的工作實(shí)際，把握重點(diǎn)，周密部署，常抓不懈，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)。

二、組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)： 蘇武力

副組長(zhǎng)： 楊強(qiáng)楊點(diǎn)化

成 員： 高上單鐘彩風(fēng)吳用戶

三、活動(dòng)內(nèi)容

結(jié)合區(qū)黨工委工作要求，我校開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng),主要進(jìn)行以下六個(gè)方面：

一、召開(kāi)民主生活會(huì)

（一）基本情況

1、時(shí)間定于4月17日上午召開(kāi)全體教師民主生活會(huì)，生活會(huì)召開(kāi)的形式有個(gè)別談話、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立征求意見(jiàn)箱等。過(guò)程中，各教師積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。堅(jiān)持正面教育為主，重在分析問(wèn)題、重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重在明確方向，要按照要求對(duì)照檢查自身存在的不足。

2、認(rèn)真查擺問(wèn)題。認(rèn)真對(duì)照上級(jí)對(duì)干部的要求，查找存在的差距和問(wèn)題。一是查找主要問(wèn)題。二是剖析問(wèn)題存在原因。三是提出努力方向。(二)會(huì)后整改

認(rèn)真落實(shí)整改措施。要針對(duì)民主生活會(huì)上查找出來(lái)的問(wèn)題，提出整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任，切實(shí)進(jìn)行整改。對(duì)于民主生活會(huì)中適合通報(bào)的內(nèi)容和整改落實(shí)情況，要在一定范圍內(nèi)以適當(dāng)方式通報(bào)。

二、召開(kāi)以效能提升為主題的教師會(huì)議

根據(jù)上次區(qū)黨工委督查通報(bào)的內(nèi)容，我校4月21日在學(xué)校會(huì)議室召開(kāi)以“效能提升”為主題的教師會(huì)議。會(huì)議中各教師各抒己見(jiàn)，如何提高自身問(wèn)題，怎樣協(xié)助學(xué)校提升學(xué)校管理問(wèn)題等等。

雖然我校地處農(nóng)村，距離城鎮(zhèn)較偏遠(yuǎn)，但管理嚴(yán)格，校風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)淳樸。全校實(shí)行嚴(yán)格的教師跟班制度。堅(jiān)守領(lǐng)導(dǎo)、教師值日制度。值日領(lǐng)導(dǎo)、教師每天上課前十五分鐘到校，維持學(xué)校當(dāng)天秩序，值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校教師進(jìn)行記名簽到。

我校全體教師在職在崗，沒(méi)有存在擅自離崗的教師。請(qǐng)假教師有完備的各類(lèi)手續(xù)資料。不存在各類(lèi)弄虛作假、吃空餉現(xiàn)象，臨時(shí)外出辦事教師有請(qǐng)假報(bào)告登記程序。

三、領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭讀好一本書(shū)

1、校領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書(shū)

要求學(xué)生讀好書(shū)，教師首先要愛(ài)讀書(shū);要求教師讀好書(shū)，校長(zhǎng)及班子成員必須帶頭讀書(shū)。學(xué)校校長(zhǎng)、主任及各科組長(zhǎng)都參加到讀書(shū)活動(dòng)當(dāng)中。當(dāng)然對(duì)讀書(shū)也提出了更高的要求，校領(lǐng)導(dǎo)要開(kāi)展珍藏閱讀，即讀有珍藏價(jià)值的書(shū)，讀學(xué)校管理、學(xué)科教學(xué)、人生啟示等著作、作品，常讀常新。班子成員讀書(shū)更好的發(fā)揮了引領(lǐng)帶動(dòng)作用，成為推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)深入開(kāi)展的一種動(dòng)力。

2.教師開(kāi)展專(zhuān)題閱讀

教師的讀書(shū)共由兩部分內(nèi)容組成：一是教育理論著作研讀、學(xué)科教學(xué)精讀;二是美文佳作賞讀、文史書(shū)籍閱讀。對(duì)于教師的閱讀學(xué)校有明確的閱讀要求，要求每學(xué)期需完成1500字的讀書(shū)筆記。對(duì)于教師的讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校以自學(xué)的方式開(kāi)展。從領(lǐng)導(dǎo)到教師身體力行，每一個(gè)人都以積極的熱情投入到讀書(shū)活動(dòng)當(dāng)中。

四、安全隱患排查

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全管理工作，全面落實(shí)安全隱患排查治理工作要求，有效遏制學(xué)校各種安全事故的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)校平安和諧、穩(wěn)定發(fā)展，我校特做了以下安全隱患排查工作：

1、校舍：經(jīng)過(guò)排查，學(xué)校墻體有一小點(diǎn)崩裂現(xiàn)象，可能會(huì)給我校的安全工作帶來(lái)一定的隱患。

2、消防：對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施滅火器進(jìn)行檢查，并試用，正常。

3、用電：檢查了學(xué)校用電線路、電風(fēng)扇等，除教導(dǎo)處電線有點(diǎn)老化現(xiàn)象，其他教室、功能室沒(méi)有問(wèn)題。教導(dǎo)處線路已進(jìn)行整改。

4、交通：一直以來(lái)都重視交通安全教育、宣傳，并出了宣傳欄、墻板報(bào)等，近期學(xué)校東側(cè)新建一條公路對(duì)周邊交通存在一定安全隱患。

5、食品：排查了廚房的電冰箱、水管、電線路等，沒(méi)有存在安全隱患。為加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理與監(jiān)控，嚴(yán)防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生，本學(xué)期已整改食堂建設(shè)，使食堂的面貌煥然一新。

五、師生安全知識(shí)講座

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，使我校安全教育工作扎實(shí)有效。2015年4月29日上午8：30分，我校蘇校長(zhǎng)在學(xué)校開(kāi)展了一次師生安全知識(shí)講座，講座主要針對(duì)小學(xué)生心理特點(diǎn)、行為習(xí)慣、家庭教育環(huán)境以及交通安全和飲食衛(wèi)生安全等方面，以鮮活的事例激起了全體學(xué)生對(duì)安全重要性的認(rèn)識(shí)，更加明確安全教育是學(xué)校工作的重中之重。

通過(guò)此次活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，同時(shí)提高小學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，使孩子們初步懂得了一些交通常規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)了孩子們遵守交通規(guī)則的意識(shí)，同時(shí)也給教師補(bǔ)上了生動(dòng)的一課。

六、家訪活動(dòng)

根據(jù)“六個(gè)一”活動(dòng)的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，寒假教師家訪活動(dòng)于2015年4月1日拉開(kāi)帷幕，此次活動(dòng)的開(kāi)展，拉近了教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的心理距離，面對(duì)面交換意見(jiàn)，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作表示大力支持，同時(shí)學(xué)校也對(duì)家長(zhǎng)提出了建議和要求，讓學(xué)校與家庭共同擔(dān)負(fù)起教育的重任。

一、家訪的內(nèi)容：

1、宣傳預(yù)防溺水、交通、用電等安全常識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確管理教育孩子。

2、了解掌握學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活情況等。

3、對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題做好解釋和宣傳工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持。

二、家訪的情況

1、本次活動(dòng)我校教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)組織下，分工明確。十三名教師根據(jù)實(shí)際情況，攜帶家訪活動(dòng)登記表進(jìn)入家庭逐一上門(mén)與學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面交流訪談。家訪中認(rèn)真填寫(xiě)活動(dòng)登記表，及時(shí)與家訪學(xué)生的班主任交流，撰寫(xiě)家訪記錄，寫(xiě)好家訪。

2、本次參與家訪教師共13位，家訪了26戶家庭，訪問(wèn)學(xué)生30名。

四、時(shí)間安排

我校開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)從2015年4月15日開(kāi)始至5月5日結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）動(dòng)員部署階段（4月15-16日）

2、開(kāi)展宣傳教育，動(dòng)員干部職工以積極的態(tài)度和實(shí)際行動(dòng)投入到“六個(gè)一”活動(dòng)中來(lái)，明確“六個(gè)一”活動(dòng)的目的意義、工作任務(wù)和基本要求。

（二）開(kāi)展落實(shí)階段（4月17日——5月3日）

切實(shí)抓好“六個(gè)一”活動(dòng)的落實(shí)和督促檢查，按照職責(zé)分工，各司其職。完善規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)校管理。結(jié)合民主評(píng)議，征集群眾的意見(jiàn)和建議，查找問(wèn)題，邊整邊改。

（三）自檢提高階段（4月4日-6日）

對(duì)“六個(gè)一”活動(dòng)情況進(jìn)行自查，對(duì)取得的成果進(jìn)行鞏固提高，準(zhǔn)備下學(xué)期區(qū)黨工委督查。對(duì)工作不力，違反規(guī)定的行為做出嚴(yán)肅處理。對(duì)存在的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié)和整改。

四、活動(dòng)要求

（三）深入督查，加強(qiáng)工作指導(dǎo)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把主要精力投入到“六個(gè)一”活動(dòng)上來(lái)，緊密結(jié)合我校日常工作，深入開(kāi)展督查研究，集思廣益，探索促進(jìn)“六個(gè)一”活動(dòng)的途徑和做法。要認(rèn)真查擺在管理工作中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)管理，堵塞漏洞，認(rèn)真總結(jié)“六個(gè)一”活動(dòng)中存在的問(wèn)題。做好整改措施。xx小學(xué)

2015年4月14日 篇三：“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案

“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案

為全面提升我校教師隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平，我校決定開(kāi)展全員參與的“六個(gè)一”教育教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)。為使該項(xiàng)活動(dòng)能夠扎實(shí)、有效、健康地開(kāi)展，特制定此實(shí)施方案，希望在實(shí)施過(guò)程中，能夠有所創(chuàng)新，使廣大教師的教育教學(xué)水平能有更大幅度的提高。

一、大練兵活動(dòng)的具體內(nèi)容

1、編寫(xiě)好每一節(jié)課的能體現(xiàn)新課改理念的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

教師在每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，要能夠溶入新課程改革的理念，要能夠清晰地體現(xiàn)出對(duì)課堂各環(huán)節(jié)中教師和學(xué)生活動(dòng)的安排，能夠清晰地體現(xiàn)教師教什么、怎么教和學(xué)生學(xué)什么、怎么學(xué)，能夠體現(xiàn)學(xué)生主體作用的發(fā)揮。

2、展示一堂運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的新課改背景下的優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課

每位教師每一年學(xué)度至少要上一節(jié)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段且能夠體現(xiàn)新課改理念的優(yōu)質(zhì)校級(jí)（或校級(jí)以上）公開(kāi)課。

公開(kāi)課應(yīng)有書(shū)面教學(xué)設(shè)計(jì)，應(yīng)有授課教師本人獨(dú)立（或基本獨(dú)立）制作的課件，應(yīng)有三位以上同學(xué)科教師的聽(tīng)課記錄及客觀公正的點(diǎn)評(píng)。學(xué)校要安排好公開(kāi)課的課表。要積極組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，力爭(zhēng)使每一位教師都能夠運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備輔助教學(xué)。

3、寫(xiě)好每一天的教學(xué)日志或教學(xué)反思

教學(xué)日誌或教學(xué)反思要針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際，要有感而發(fā)。更主要的是要善于將自己在反思中的所感溶入到今后的教學(xué)工作中，逐步提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

4、撰寫(xiě)一篇有創(chuàng)意、有特色的教育教學(xué)論文或教學(xué)案例

教師在每一學(xué)年里，至少要寫(xiě)出一篇結(jié)合自己本學(xué)科教育教學(xué)實(shí)踐的、有創(chuàng)意的、有特色的教育教學(xué)論文或教學(xué)案例。論文或案例要能夠體現(xiàn)從實(shí) 1 踐上升到理論、用理論指導(dǎo)實(shí)踐這一基本原則。要避免空洞和泛泛而談，杜絕抄襲。

5、獨(dú)立編制一套有水準(zhǔn)、有價(jià)值的本學(xué)科綜合性檢測(cè)試卷

教師在每一學(xué)期里，要獨(dú)立編制一套本學(xué)科的綜合性檢測(cè)試卷。試卷要既能檢測(cè)學(xué)生的學(xué)識(shí)積累，更能挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能。試卷要能充分體現(xiàn)新的教育教學(xué)理念。試題要盡可能原創(chuàng)，力避東拼西湊。

學(xué)校應(yīng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集和整理教師上交的試卷，要組織骨干教師對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)估，對(duì)優(yōu)秀的原創(chuàng)試題和優(yōu)秀的改編試題要匯編成若干套新的試卷，供師生使用。

6、提供一份幫扶學(xué)困生行之有效、可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)材料

教師在每一學(xué)要書(shū)面提供一份幫扶學(xué)困生的經(jīng)驗(yàn)介紹材料，材料要真實(shí)，要確實(shí)是自己在教育教學(xué)過(guò)程中幫扶學(xué)困生的經(jīng)歷。材料一定要有具體的案例。

學(xué)校要有相關(guān)人員組成評(píng)價(jià)小組對(duì)教師提供的材料進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)其中典型的、確實(shí)具有指導(dǎo)意義的幫扶學(xué)困生好的做法要及時(shí)向廣大教師介紹、推廣，從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、大練兵活動(dòng)的檢查

1、在活動(dòng)期間，要定期自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)糾正。

2、在活動(dòng)期間，將組織相關(guān)人員適時(shí)對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行督查。

學(xué)校將把教育教學(xué)大練兵活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)性工作持續(xù)地開(kāi)展下去。要注意總結(jié)和推廣大練兵活動(dòng)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使廣大教師的教育教學(xué)水平得以大幅度提高。

第三篇：課堂六個(gè)一內(nèi)容

課堂“六個(gè)一”課堂教學(xué)和作業(yè)要求

課堂教學(xué)和課外作業(yè)要求。一是每節(jié)課至少組織學(xué)生實(shí)施3種學(xué)習(xí)方式（學(xué)生的學(xué)習(xí)方式除了聽(tīng)講外，還有思考、討論、閱讀、記憶、實(shí)驗(yàn)、練習(xí)、查閱、觀摩、交流等多種），徹底打破教師“一言堂”，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。二是學(xué)生自主活動(dòng)平均每節(jié)課不少于15分鐘，徹底打破“滿堂灌”，在時(shí)間上保證學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。三是至少設(shè)計(jì)一個(gè)探究性問(wèn)題，徹底打破“被動(dòng)接受式”的學(xué)習(xí)方式，在課堂中把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科思維、掌握思維方法、提高思維能力落到實(shí)處。四是教師連續(xù)講課一般不超過(guò)10分鐘，讓學(xué)生在教師精講時(shí)傾聽(tīng)更加專(zhuān)注，提高聽(tīng)課的效果。五是下課前留有學(xué)生交流發(fā)問(wèn)的時(shí)間，認(rèn)可學(xué)生個(gè)體差異，注意分層教學(xué)要求，體現(xiàn)“面向全體學(xué)生”的教學(xué)理念。六是落實(shí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)“堂堂清”。課后必做學(xué)科作業(yè)一般不超過(guò)20分鐘（小學(xué)低年級(jí)可無(wú)書(shū)面作業(yè)），且必須全批全改，徹底改變學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，通過(guò)對(duì)習(xí)題的精選、精練、精講來(lái)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)高效課堂。

第四篇：普法四個(gè)一及六個(gè)一的內(nèi)容

普法四個(gè)一及六個(gè)一的內(nèi)容

普法“六個(gè)一”：即每個(gè)社區(qū)（居）建立一所法制學(xué)校，配備有一名法制宣傳員； 建立一個(gè)法制宣傳專(zhuān)欄，每月更換一次內(nèi)容； 建立一支普法講師團(tuán)，每季度宣講一次；每個(gè)社區(qū)（居）都建有一個(gè)農(nóng)家法律書(shū)屋，法制圖書(shū)不少于20種100本； 每戶有一名法律明白人，定期接受培訓(xùn)； 建立一支普法教育文藝宣傳隊(duì)，經(jīng)常性開(kāi)展法制文藝宣傳。

法制宣傳“四個(gè)一”活動(dòng)：一是由市組織相關(guān)法律專(zhuān)家赴各鎮(zhèn)，就當(dāng)前農(nóng)村常發(fā)糾紛所涉法律法規(guī)開(kāi)展一次法制講座，通過(guò)身邊人、身邊事進(jìn)行講解，積極引導(dǎo)農(nóng)村黨員干部依法處理糾紛，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。二是冬訓(xùn)班上給每位學(xué)員發(fā)放了一本法律知識(shí)讀本，供他們學(xué)習(xí)法律法規(guī)。三是組織參加冬訓(xùn)班的黨員干部開(kāi)展一次學(xué)法用法心得大討論，撰寫(xiě)一篇學(xué)法用法心得。四是由市揚(yáng)劇團(tuán)編排法制小戲在全市范圍內(nèi)開(kāi)展一次巡演，將與農(nóng)村生產(chǎn)生活息息相關(guān)的法律法規(guī)融入法制小戲，通過(guò)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式向群眾開(kāi)展法制宣傳。

第五篇：2015教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)“六個(gè)一” 材料要求

閩侯縣教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)“六個(gè)一” 材料及要求

一、材料內(nèi)容

①教師學(xué)年個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（時(shí)間為2014年9月）②公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)、課后反思、公開(kāi)課教學(xué)評(píng)價(jià)表 ③聽(tīng)課記錄（30節(jié)）（裝教師聽(tīng)課評(píng)課記錄檢査評(píng)價(jià)表）④教育教學(xué)案例分析一篇

⑤讀教育教學(xué)書(shū)籍心得體會(huì)一篇（2000字以上）⑥教育教學(xué)論文或總結(jié)一篇

二、材料編輯要求：

① 除聽(tīng)課記錄外，5種材料都要有標(biāo)題、單位、姓名、正文。第一行是主標(biāo)題，另起一行是單位、姓名。

② 公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)、教育教學(xué)案例分析要有主標(biāo)題、副標(biāo)題、單位、姓名、正文。

③ 各種材料字體、字號(hào)、段落行距要統(tǒng)一：（字體：宋體；主標(biāo)題：小二；副標(biāo)題：小三；單位姓名：四號(hào)； 主標(biāo)題、副標(biāo)題、單位姓名行距：?jiǎn)伪丁⒓哟郑?正文：宋體、小四；行距1.5倍；

⑤ 頁(yè)面設(shè)置：縱向；頁(yè)邊距：左邊3厘米，右邊2厘米，上、下2厘米。

⑥ 《教師聽(tīng)課評(píng)課記錄檢査評(píng)價(jià)表》內(nèi)容用電腦錄入，“聽(tīng)評(píng)課筆記總評(píng)價(jià)、檢查人簽名”用手寫(xiě)，加蓋學(xué)區(qū)公章。

三、材料裝訂

①材料封面上的有關(guān)信息用電腦錄入完整后打印出來(lái)（最好彩色），一人一張。

②六種材料按各校設(shè)計(jì)的封面上的目錄順序，整理整齊后裝訂成冊(cè)，一人一冊(cè)。

③裝訂線在左邊沿1厘米處，每?jī)?cè)在裝訂線打2根釘。④杜絕材料少裝、倒裝、編輯、裝訂不按要求等現(xiàn)象發(fā)生。

四、材料收繳

請(qǐng)各校通知每位教師按新要求整理2014—2015學(xué)年教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案材料。

各校按學(xué)科順序編制一份教師花名冊(cè)，然后按學(xué)科教師花名冊(cè)順序，檢查、整理裝訂成冊(cè)的材料，于6月20日前將學(xué)科教師花名冊(cè)及“六個(gè)一” 材料交學(xué)區(qū)審核，材料份數(shù)應(yīng)與花名冊(cè)人數(shù)一致，聽(tīng)課筆記不要交。

南通學(xué)區(qū) 2015.3.19