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      重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院趙紅昌寫給母校的感謝信[★]

      時(shí)間:2019-05-13 19:10:05下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院趙紅昌寫給母校的感謝信

      重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院趙紅昌寫給母校的感謝信

      馬克思曾說(shuō):“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道可走,只有不畏艱險(xiǎn)沿著崎嶇陡峭的山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”白石老先生不顧年老體弱,勤奮練畫,畫技達(dá)到了爐火純青的境界;李時(shí)珍翻山越嶺,耗盡心血,寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。成功的道路充滿了崎嶇與坎坷,但只要有滴水穿石,鍥而不舍,金石可鏤的精神,就可以“滴穿”一塊塊“頑石”,獲得最終的成功。

      趙紅昌寫給母校的感謝信:

      “尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)弟學(xué)妹們:你們好!離校這段時(shí)間里,感慨頗多。首先,向母校對(duì)我的培育之恩致以誠(chéng)摯的謝意,在校期間,老師們的親切關(guān)懷,領(lǐng)導(dǎo)的平易近人,至今仍給我留下深刻的印象,那是我一生中最難忘的時(shí)光……”

      趙紅昌自述:我叫趙紅昌,重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院信息與建筑工程學(xué)院的畢業(yè)生,任四川長(zhǎng)虹電器股份有限公司法務(wù)部專利申請(qǐng)主辦。工作期間,我曾多次參與國(guó)內(nèi)外知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛案例,成功維護(hù)了公司形象,多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。當(dāng)然,我能有今天小小的成績(jī)離不開(kāi)在校期間領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。時(shí)間過(guò)得真快,每當(dāng)工作遇到難題,生活遇到挫折的時(shí)候,我都會(huì)回想起我的大學(xué),那些曾經(jīng)伴我走過(guò)青春歲月,讓我成長(zhǎng),教我知識(shí),給我留下無(wú)限美好回憶的校園生活。

      校團(tuán)委學(xué)生會(huì),那個(gè)鍛煉我能力,讓我進(jìn)步的地方。我從剛進(jìn)校時(shí)的紀(jì)檢部委員到社團(tuán)部副部長(zhǎng)、組織部部長(zhǎng),再到后來(lái)的學(xué)生會(huì)主席。在學(xué)生會(huì)期間,我曾多次組織學(xué)生干部開(kāi)展各種各樣的文藝活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)。比如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽、校園歌手大賽、書畫攝影大賽、寢室文化節(jié)設(shè)計(jì)大賽等,并多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀大學(xué)生”。在一次次的歷練中,我的組織和管理能力得到了極大提高,為畢業(yè)后參加工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      學(xué)校的“3+1”技能培養(yǎng),讓我除了學(xué)到扎實(shí)的本專業(yè)知識(shí)外,還報(bào)名參加了學(xué)校汽車駕駛培訓(xùn)及其他培訓(xùn),通過(guò)老師的悉心指導(dǎo),我還順利通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和日語(yǔ)口語(yǔ)。大三那年,我還曾擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)工程2個(gè)班級(jí)的見(jiàn)習(xí)輔導(dǎo)員,擔(dān)任見(jiàn)習(xí)輔導(dǎo)員期間,進(jìn)一步鍛煉了我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

      臨近畢業(yè),我很感謝母校為我們聯(lián)系的就業(yè)單位,這很大程度上減輕了我們四處奔波之苦。可以說(shuō),當(dāng)我們還在校園的小溪里憧憬海洋時(shí),學(xué)校已為我們準(zhǔn)備好了筏舟,讓我們平穩(wěn)而順利地駛?cè)肷鐣?huì)的海洋。通過(guò)這個(gè)便捷的平臺(tái),我應(yīng)聘上了四川長(zhǎng)虹電器股份有限公司。剛到公司時(shí),我首先被安排在生產(chǎn)線上實(shí)習(xí)了兩個(gè)月,之后被調(diào)到海外營(yíng)銷部,因工作出色,公司將我調(diào)到對(duì)法律知識(shí)要求較高的法務(wù)部門。懷著對(duì)母校的感激和想念之情我寫了這樣一封信,希望信中所說(shuō)的一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)転樵谛5耐瑢W(xué)提供參考。我希望我的學(xué)弟學(xué)妹們能夠珍惜這美好的大學(xué)生活,堅(jiān)持夢(mèng)想,勇往直前!“心若在夢(mèng)就在”,相信只要堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的愿望!“海上升明月,天涯共此時(shí)”。雖然我離開(kāi)了培育我、教導(dǎo)我的母校,但我將繼續(xù)關(guān)注母校的發(fā)展動(dòng)態(tài),一如既往的支持它!華羅庚老先生曾說(shuō)“天才是99%的汗水加1%的靈感”,我一直把這句話作為自己的座右銘。“梅花香自苦寒來(lái)”,對(duì)我而言,我現(xiàn)在只是萬(wàn)里長(zhǎng)征邁出了第一步,后面的路還很長(zhǎng),需要我不斷地求索。不過(guò)我堅(jiān)信“鍥而不舍,金石可鏤”。

      第二篇:學(xué)生寫給重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的感謝信

      感謝信

      尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

      我是工商管理學(xué)院工商管理ZB421002班學(xué)生李洋,家住四川省雅安市蘆山縣龍門鄉(xiāng)王家村。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,這是花兒的感恩;“烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)”,這是鳥兒的感恩;“修身強(qiáng)體,博學(xué)感恩”,這是母校的校訓(xùn),它讓我明白一個(gè)人無(wú)論身處何種境地,都不能忘卻感恩二字。在這里,我并代表我的家人及在4.20雅安大地震中受災(zāi)的我校雅安籍學(xué)生向你們致以衷心的感謝和崇高的敬意!

      4月20日上午8時(shí)02分,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了里氏7.0級(jí)強(qiáng)烈地震,我的家鄉(xiāng)龍門鄉(xiāng)不幸處于震中。無(wú)數(shù)鮮活的生命被掩埋在廢墟之中,無(wú)數(shù)間房屋瞬間被夷為平地。前一秒鐘還是喧鬧的城鎮(zhèn),下一秒已悄無(wú)聲息;上一時(shí)刻高聳的建筑,下一時(shí)刻已成殘?jiān)珨啾?。面?duì)這樣慘痛的一刻,我的心在顫抖,我的淚在涌動(dòng),我的家人平安嗎?通訊的中斷象折了翅膀的雄鷹,無(wú)法把我焦急的心情帶到家人耳邊。我懵了,只能呆呆的等待……

      4月20日上午11時(shí)左右,災(zāi)區(qū)有了消息,家人有了音訊,可是這是一個(gè)多么凄慘的訊息:家中房屋倒塌,爸爸被倒下的水泥板壓在下面,瞬間便失去了生命,媽媽和姐姐暫時(shí)聯(lián)系不上......擺在我面前的將是怎樣繼續(xù)我的生活,怎樣走完我的人生道路,我迷茫了,完全不知所措......在我身單力薄、苦于無(wú)助,就象斷線風(fēng)箏任風(fēng)吹曳的時(shí)候,老師和同學(xué)在安慰我,學(xué)校二級(jí)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)也都相繼問(wèn)候,讓我要堅(jiān)強(qiáng),不要難過(guò),告訴我災(zāi)難無(wú)情人有愛(ài),他們會(huì)盡力幫助。聽(tīng)到這些話,我甚是欣慰。此時(shí),學(xué)校給予了我最大的撫慰和關(guān)心,在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,廣大師生員工迅速行動(dòng)起來(lái),積極開(kāi)展各種形式的慰問(wèn)資助,充分體現(xiàn)了中華民族“一方有難,八方支援”的優(yōu)秀傳統(tǒng),展現(xiàn)了我校師生扶危濟(jì)困的豪爽性格和與災(zāi)區(qū)人民同呼吸,共命運(yùn)的崇高美德。在大家身上集中體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)熱情和同胞親情,這正是我們中

      華民族萬(wàn)眾一心、生生不息的精神力量,我為強(qiáng)大的祖國(guó)感到自豪!當(dāng)我手捧著全院師生為我捐助的沉甸甸的兩萬(wàn)元救助金時(shí),我情不自禁地流淚了,這是幸福的淚水,一個(gè)痛苦破碎的心靈感受到愛(ài)的關(guān)懷。正是你們,讓我重新燃起對(duì)美好生活的希望,給予了我自力更生、自強(qiáng)不息的信心,給予了我努力拼搏、迎接挑戰(zhàn)的動(dòng)力。

      我和我的家人感謝母校為災(zāi)區(qū)人民所做的一切,感謝母校為抗震救災(zāi)所做的一切。在母校的愛(ài)心資助下,我將倍加努力、刻苦學(xué)習(xí),不斷地鞭策自己,激勵(lì)自己,以優(yōu)異的成績(jī)、出色的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答我的母校。我更不會(huì)辜負(fù)母校的期望,以后會(huì)盡全力為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。

      再次感謝母校全體師生給予的無(wú)私幫助,并送上我誠(chéng)摯的祝愿:

      祝愿母校蒸蒸日上!

      祝愿各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué),身體健康,工作順利!

      第三篇:科創(chuàng)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生感謝信-趙紅昌

      優(yōu)秀畢業(yè)生趙紅昌致學(xué)校的感謝信

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)弟學(xué)妹們:

      你們好!我是計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)科技術(shù)ZB0303班的趙紅昌,現(xiàn)任四川長(zhǎng)虹電器股份有限公司法務(wù)部專利申請(qǐng)主辦。在這離校一年多的時(shí)間里,感慨頗多。首先,向母校對(duì)我的培育之恩致以真摯的謝意。在校時(shí),同學(xué)的熱情,老師的親切乃至領(lǐng)導(dǎo)的平和至今仍給我留下非常深刻的印象,那是我一生中最難忘的校園時(shí)光。在校期間,學(xué)校不僅開(kāi)設(shè)了各種各樣的技能培訓(xùn)班,還經(jīng)常開(kāi)展生動(dòng)有趣的活動(dòng)。無(wú)論是專業(yè)課老師的淳淳教導(dǎo),還是豐富的課余生活的滋養(yǎng),都使我受益匪淺。

      此外,在校期間我參加了學(xué)校汽車業(yè)余駕駛培訓(xùn)、商務(wù)管理、日語(yǔ)及其他培訓(xùn),這些培訓(xùn)為我現(xiàn)在的生活和工作提供了許多便利,往事歷歷,記憶猶新。其次,我也非常感謝學(xué)校為畢業(yè)生聯(lián)系招聘單位,這很大程度地減輕了我們四處奔波之苦??梢哉f(shuō),我們還在校園的小溪里憧憬海洋時(shí),學(xué)校已為我們準(zhǔn)備好了筏舟,讓我們平穩(wěn)而順利地駛?cè)肷鐣?huì)的海洋。通過(guò)這個(gè)便捷的求職平臺(tái),當(dāng)時(shí)還是學(xué)生的我毫不費(fèi)力地提前應(yīng)聘上了四川長(zhǎng)虹電器股份有限公司,剛剛來(lái)公司時(shí),我首先被安排在生產(chǎn)線上實(shí)習(xí)了兩個(gè)月,之后就被調(diào)到海外營(yíng)銷部,因工作出色,公司將我調(diào)到法律要求極高的法務(wù)部門,該部門共有24人,其中獲得國(guó)家法官資格的11人、博士2人、法學(xué)研究生12人、MBA學(xué)士3人,這對(duì)我一個(gè)本科生來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的好機(jī)會(huì)。

      畢業(yè)之后脫離學(xué)校的庇護(hù),我靠著在母校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技能。獨(dú)身一人加入到“大浪淘沙”的行列中。工作和生活的壓力時(shí)刻在迫擊充滿夢(mèng)想的年輕的心,此時(shí)最關(guān)鍵的是要克服剛從閑適的校園步入社會(huì)生活那種巨大落差帶來(lái)的強(qiáng)烈不適,由學(xué)校到社會(huì)的順利過(guò)度,這些歸功于學(xué)校的老師對(duì)我的精心培養(yǎng),也感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給了我在大學(xué)學(xué)生會(huì)鍛煉的機(jī)會(huì),通過(guò)老師的輔導(dǎo),我順利通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和日語(yǔ)口語(yǔ)。

      2008年8月至今,由于工作需要我被調(diào)長(zhǎng)虹公司法務(wù)部負(fù)責(zé)專利申請(qǐng),截至2008年11月我公司向國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局申請(qǐng)專利數(shù)量達(dá)1600余件,在全國(guó)家電行業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)當(dāng)中排名前三甲,在法務(wù)部工作期間我多次參與國(guó)內(nèi)外知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛案件,例如:宣判美國(guó)勁量公司的專利無(wú)效案、德國(guó)IFA展專利侵權(quán)案、使用專利無(wú)效戰(zhàn)略得到ITC(國(guó)際貿(mào)易委員會(huì))的支持和認(rèn)可等。成功的維護(hù)了公司的利益,多次受到領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。當(dāng)然,我能有今天的成績(jī)離不開(kāi)在校期間領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的幫助和指導(dǎo)。

      2007年7月—2008年8 月,我擔(dān)任四川長(zhǎng)虹海外營(yíng)銷部外事管理,在職期間多次為公司領(lǐng)導(dǎo)辦理出國(guó)簽證,海外產(chǎn)品出關(guān)等事項(xiàng);其中辦理出訪國(guó)家達(dá)36個(gè),海外產(chǎn)品出口金額達(dá)21.6億元人民幣;07年評(píng)選為“優(yōu)秀海外員工”。

      2007年4月—2007年7月,我擔(dān)任北京迪信通佛山分公司人事助理,在短短的3個(gè)月時(shí)間里,成功的舉辦了佛山大學(xué),南方人才招聘等大型招聘工作,為公司錄用管理人員12人,員工107人,多次成功協(xié)助公司拓展業(yè)務(wù)的前期工作。

      2003年9月—2007年4月,在校期間我先后擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)社團(tuán)部副部長(zhǎng)、組織部部長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席等工作,多次舉辦大型文藝晚會(huì)和體育活動(dòng)。比如:2004年首屆足球聯(lián)賽、首屆“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”、第六屆校園歌手大賽、書畫攝影大賽、遠(yuǎn)離黃、賭、毒做合格大學(xué)生教育活動(dòng)、首屆籃球聯(lián)賽、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、英語(yǔ)協(xié)會(huì)等學(xué)院社團(tuán)的成立等等,多次被學(xué)院評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀大學(xué)生”。

      懷著對(duì)母校的感激與想念之情我寫了這樣一封信。希望信中所說(shuō)的綿薄經(jīng)驗(yàn)?zāi)転樵谛5耐瑢W(xué)提供些許參考。我希望我的師弟師妹們能夠珍惜這美好的大學(xué)生活,堅(jiān)持夢(mèng)想,勇往直前!只要心在跳夢(mèng)就在,相信只要堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的!海上升明月,天涯共此時(shí)。雖然現(xiàn)在我離開(kāi)了培育我、教導(dǎo)我的母校,但我將繼續(xù)關(guān)注母校的發(fā)展動(dòng)態(tài),一如繼往的支持著她!“修身、強(qiáng)體、博學(xué)、感恩”,母校的校訓(xùn)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,最后祝愿母校越辦越好,桃李滿天下!

      此致

      敬禮!

      計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)科技術(shù)ZB0303班:趙紅昌

      2009年3月20日

      第四篇:重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院科原創(chuàng)箴言

      1、渝西高地出明珠,長(zhǎng)江北岸駐名城,茶竹幽幽迎客往,職教人才匯聚來(lái)。

      2、在先輩浴血奮戰(zhàn)后,留下的是國(guó)泰民安;在我們努力拼搏后,留下的是美好回憶。

      3、火熱的紅色情緣傳遞給我們年輕一代千百年不變的奮斗精神,回望過(guò)去,我們謹(jǐn)記國(guó)恥,展望未來(lái),我們繼往開(kāi)來(lái)!

      4、改變的是時(shí)間,不變的是精神,讓我們傳承紅色精神!身未動(dòng),心已遠(yuǎn),讓紅色激情灑在這一片渝西熱土上!

      5、讓時(shí)光作證,讓歲月銘記,多少仁人志士以堅(jiān)定的信念傳承耕耘不斷,新一代青年應(yīng)以澎湃的激情竭力使民族薪火不息。

      6、唱紅歌,激揚(yáng)先輩英雄魂,讀經(jīng)典,提升巴人精氣神,寫箴言,傳播世間真善美。

      7、當(dāng)朝霞映紅了大地,莘莘學(xué)子在霞光中沐浴,朗朗書聲在空中回響,姹紫嫣紅浸透滿園芬芳!

      8、我們革命的腳步不曾停息,我們火熱的心靈不曾褪去,我們紅色的情操正在激蕩,讓我們揚(yáng)起為社會(huì)主義奮斗終身的旗幟,向先烈們學(xué)習(xí)!

      9、巍巍茶山下,皓皓永川人,踏實(shí)勤做事,誠(chéng)實(shí)不欺人!

      10、年輕人要始終堅(jiān)持一股闖勁兒,一股沖勁兒,一股韌勁兒,凡事力求先人一步,勝人一籌,快人一拍!

      11、高樓林立變漂亮,小區(qū)商區(qū)逐年多,醫(yī)保社保樣樣全,社區(qū)服務(wù)便利多,和諧發(fā)展進(jìn)步快,永川喜事多多多!

      12、鳥語(yǔ)花香,和諧安寧,美麗永川,大家共造。

      13、了解更多革命前輩為了人民解放事業(yè)前赴后繼、甘愿犧牲的事跡,愛(ài)心的種子就會(huì)成長(zhǎng)得更茁壯。

      14、每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng),正用青春來(lái)編織。在這菁菁校園中,也許你還在迷惘,但我已沉思,甚而沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口,我要在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我!

      15、棠城十萬(wàn)學(xué)子展風(fēng)采,渝西職教事業(yè)頌千秋。

      16、唱讀講傳覆蓋巴渝,紅色文化傳遍神州。

      17、出門走好路,出口說(shuō)好話,出手做好事。

      18、積極的人在每一次憂患中都會(huì)看到一個(gè)機(jī)會(huì);而消極的人則在每一個(gè)機(jī)會(huì)中都會(huì)看到憂患。

      19、城市美景伴永川,茶海飄香靚永川,竹海綠蔭庇永川,紅色經(jīng)典傳永川。

      20、修身以好問(wèn),強(qiáng)體以見(jiàn)仁,博學(xué)以立志,感恩以樂(lè)施。

      21、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西,學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

      22、我們確實(shí)有如是的優(yōu)點(diǎn),但也要隱藏幾分,這個(gè)叫做涵養(yǎng)。

      23、科創(chuàng)人,心在飛,我是科創(chuàng)爭(zhēng)光人,青山綠水依舊在,臥虎藏龍好地方,再看神州大地上,華夏兒女展英姿。

      24、吟一曲明月幾時(shí)有,恩情悠悠把東風(fēng),信心十足滿記憶,成就輝煌展雄心,可記否?再度回首時(shí),情滿渝洲。

      25、感恩之心掛天邊,為校爭(zhēng)光在心田,山川美景渝西看,八方英才展風(fēng)采,來(lái)年再看風(fēng)流人物,棠城全是英雄漢。

      26、茶山竹海下,職教美名揚(yáng),山川依舊美,人才依舊立。展雄風(fēng),立壯志,放眼望我科創(chuàng)人。

      27、思念的長(zhǎng)路慢慢無(wú)邊,雨后的彩虹美麗瞬間,職教學(xué)子心隨夢(mèng)動(dòng),揚(yáng)起了爭(zhēng)取勝利的風(fēng)帆。

      28、歡歌笑語(yǔ)看永川,攜手共進(jìn)建家園,幸福生活同展望,永川就是我家園。

      29、獨(dú)自翊永川,滿還信心滿載情,彼地兄弟思念處,憂憂,孤身立志報(bào)國(guó)望家園!情系永川晚風(fēng)寄情由。道一聲報(bào)國(guó)志氣,永記心頭。

      30、山川樹(shù)林里,竹海碧叢中,水流巖下瀉,永川在此立,問(wèn)世間英才何處,此處天地間!

      第五篇:重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院7

      汽車定損與評(píng)估專業(yè)簡(jiǎn)介

      一、社會(huì)需求

      我國(guó)汽車保有量呈現(xiàn)加速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。目前,汽車保險(xiǎn)理賠市場(chǎng)規(guī)模已超萬(wàn)億元,且仍以10%以上的速度增長(zhǎng),汽車定損評(píng)估業(yè)務(wù)已經(jīng)成為越來(lái)越多的保險(xiǎn)公司的重要業(yè)務(wù)。汽車定損與評(píng)估人才不但能在保險(xiǎn)和估損行業(yè)獲得高的報(bào)酬,而且在社會(huì)上也普遍受到尊重,有非常好的職業(yè)發(fā)展前景。

      二、培養(yǎng)目標(biāo)

      主要面向保險(xiǎn)公司、汽車公估公司和汽車售后技術(shù)服務(wù)企業(yè),培養(yǎng)能從事機(jī)動(dòng)車保險(xiǎn)、機(jī)動(dòng)車公估、車輛損壞鑒定、交通事故核賠、車輛技術(shù)服務(wù)等工作的高素質(zhì)技能型人才。

      三、主干課程

      汽車構(gòu)造,汽車電器設(shè)備,汽車電子控制技術(shù),汽車檢測(cè)技術(shù),汽車維修技術(shù),汽車保險(xiǎn)與理賠,汽車車身修復(fù)技術(shù),汽車評(píng)估,汽車碰撞事故查勘與定損實(shí)務(wù)等(社會(huì)需求變化,課程作相應(yīng)調(diào)整)。

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