第一篇：為期兩周的汽車維修實(shí)習(xí)就要結(jié)束了

為期兩周的汽車維修實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，雖然這次實(shí)習(xí)時(shí)間很短但我還是收獲很多。通過這次實(shí)習(xí)，我了解了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)和自動(dòng)，手動(dòng)變速器拆裝的基本要領(lǐng)和基本知識，熟悉了安全操作規(guī)范和防護(hù)要求，能夠使用汽車常用的拆裝工具和量具，并具備了汽車拆裝的基本操作技能。讓我對汽車有了更具體的認(rèn)識，為未來的工作打下了良好的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)大致分為3個(gè)部分即發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝，自動(dòng)變速器拆裝和手動(dòng)變速器拆裝。

第一天是動(dòng)員大會和安全操作規(guī)范講解。實(shí)習(xí)的大致內(nèi)容為：

1．汽車修理實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備要求掌握汽車修理等級、大修工藝及操作規(guī)程；了解各種工量具、設(shè)備的使用及注意事項(xiàng)；了解汽車保養(yǎng)有關(guān)內(nèi)容。

2.整車解體要求整車解體前清洗；整車解體：主要是發(fā)動(dòng)機(jī)、變速器，并拆卸電器設(shè)備。

3.發(fā)動(dòng)機(jī)解體、修理、總裝及調(diào)試要求發(fā)動(dòng)機(jī)總成解體、清洗各零件并進(jìn)行檢驗(yàn)分類；修理或更換已損壞零部件；發(fā)動(dòng)機(jī)總裝（包括電器設(shè)備）的調(diào)試，按發(fā)動(dòng)機(jī)大修竣工技術(shù)條件驗(yàn)收。

4.自動(dòng)變速器解體、修理、總裝及調(diào)試要求自動(dòng)變速器總成解體、清洗各零件并進(jìn)行檢驗(yàn)分類；修理或更換已損壞零部件；自動(dòng)變速器總裝的調(diào)試，按變速器修理技術(shù)條件驗(yàn)收。

5.整車總裝及調(diào)試驗(yàn)收要求整車進(jìn)行總裝，并按規(guī)定加注潤滑油、冷卻液、制動(dòng)液、燃油；整車調(diào)試并排除運(yùn)行故障，按汽車大修竣工技術(shù)條件進(jìn)行驗(yàn)收。

6.汽車常見故障的診斷與排除要求汽車發(fā)動(dòng)機(jī)油路與電路故障診斷與排除；電噴發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與排除。

7.汽車底盤的保養(yǎng)與調(diào)整要求驅(qū)動(dòng)橋、轉(zhuǎn)向器的檢查與調(diào)整；制動(dòng)系保養(yǎng)與調(diào)整。

第二，三，四天我們進(jìn)行了自動(dòng)變速器的拆裝及解碼器的使用。自動(dòng)變速器相對來說是個(gè)很復(fù)雜的知識點(diǎn)，再加上以前課本上也沒接觸過。但在老師的悉心指導(dǎo)下，我們還是排除萬難迎頭而上，最后也一一攻克了一個(gè)個(gè)難題。自動(dòng)變速器大致由油泵，推力墊圈，直接檔離合器，前進(jìn)擋離合器，前行星齒輪組齒圈，前行星齒輪組齒輪，單離合器，輪轂和太陽齒輪，彈簧卡環(huán)制動(dòng)盤，制動(dòng)器帶等組成。

其拆卸過程大致如下：

先從O/D行星齒輪組齒輪開始組裝，接下來是O行環(huán)。彈簧卡環(huán)，制動(dòng)盤，法蘭。這行零件組裝比較簡單，一下子就組裝好了。然后在老師的指導(dǎo)下，我們又開始組裝：后行星齒輪組齒圈，推力軸承，單向離合器，法蘭，制動(dòng)器片，復(fù)位彈簧制動(dòng)鼓和卡簧彈簧。其中最令我們頭痛的是，第2檔制動(dòng)鼓的卡簧彈簧一直裝不上。在幾個(gè)老師的細(xì)心指導(dǎo)與幫助下，我們費(fèi)了很大力氣終于裝上了。當(dāng)時(shí)，心里有說不出的喜悅之情。也體會了付出勞動(dòng)，收獲時(shí)的那種成就感。接下來我們又組裝了前進(jìn)擋離合器，直接檔離合器和油泵。最后組裝差速器和閥體。

組裝過程與拆卸過程順序相反即可。

之后我們學(xué)習(xí)使用解碼器，并用解碼器對汽車上的一些簡單故障進(jìn)行排除，加深了對解碼器的認(rèn)識。

接下來幾天，我們又對大眾和本田兩款發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行了拆裝實(shí)習(xí)。發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車的動(dòng)力源，是汽車的心臟。發(fā)動(dòng)機(jī)主要由兩大機(jī)構(gòu)和五大系統(tǒng)組成。兩大機(jī)構(gòu)為：曲柄連桿機(jī)構(gòu)和配氣機(jī)構(gòu)。五大系統(tǒng)：點(diǎn)火系統(tǒng)，啟動(dòng)系統(tǒng)，燃油系統(tǒng)，冷卻系統(tǒng)，潤滑系統(tǒng)。其拆卸過程如下：

（1）先拆卸附件如：水泵，油泵，渦輪壓縮機(jī)，進(jìn)排氣管。（2）拆下氣缸蓋，注意氣缸墊的安裝方向（3）翻轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)，拆卸油底殼，機(jī)油濾清器，機(jī)油泵。4）拆卸配氣機(jī)構(gòu)和活塞連桿組（5）轉(zhuǎn)動(dòng)曲軸，用錘子推出活塞（6）抬下曲軸，將主軸承蓋及墊片安原位裝回。組裝過程與拆卸過程順序相反

最后一天我們進(jìn)行了手動(dòng)變速器的拆裝。在手動(dòng)變速器中同步器，自鎖裝置和互鎖裝置是很重要的部分。同步器是在結(jié)合套換擋機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，其中除了結(jié)合套，花鍵轂，對應(yīng)齒輪上的結(jié)合齒圈外，還增設(shè)了與對應(yīng)結(jié)合齒圈的圓周速度迅速達(dá)到并保持一致的機(jī)構(gòu)，以及阻止兩者在達(dá)到同步之前及結(jié)合的機(jī)構(gòu)。這次我們拆的同步器為鎖環(huán)式慣性同步器。慣性同步器由花鍵轂，鎖環(huán)，結(jié)合套，定位銷和鎖銷等組成。

自鎖裝置由自鎖鋼球和自鎖彈簧組成，每根撥叉軸的上表面沿軸向分布3個(gè)凹槽。當(dāng)任一根撥叉軸軸向移動(dòng)當(dāng)空擋或某一工作檔位的位置時(shí)，必有一個(gè)凹槽正好對準(zhǔn)自鎖鋼球，不能自行脫檔。互鎖裝置由互鎖鋼球和互鎖銷組成。每根撥叉軸朝向互鎖鋼球的側(cè)面上都有一個(gè)深度相等的凹槽。當(dāng)任意撥叉軸處于空擋位置時(shí)，其側(cè)面凹槽都正好對準(zhǔn)互鎖鋼球。

手動(dòng)變速器的結(jié)構(gòu)比較簡單，在加上以前有過拆裝經(jīng)驗(yàn)，不一會我們就拆裝完了。當(dāng)然其中也出現(xiàn)了一些問題：組裝時(shí)未注意油封，同步器的位置也裝的有些問題。最后在老師的指導(dǎo)下都一一改正了。

此次實(shí)習(xí)，我不僅掌握了汽車構(gòu)造的基本組成和相關(guān)知識，而且也意識到在以后的工作學(xué)習(xí)中要團(tuán)結(jié)協(xié)作，以及從分發(fā)揮自己的主動(dòng)性。對不懂的知識要及時(shí)反省及總結(jié)，從而徹底弄懂知識。

第二篇：為期兩周的工程測量實(shí)習(xí)結(jié)束了

為期兩周的工程測量實(shí)習(xí)結(jié)束了。這之中，我們遇到了將理論知識運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中的種種麻煩，但我們都順利的解決了，這不僅鍛煉我們遇到困難要獨(dú)自解決的能力，還凝練了我們在勞而無獲的情況下心態(tài)平靜的能力。

通過這次實(shí)習(xí)工作，我從中學(xué)習(xí)到了好多實(shí)實(shí)在在的東西，很多在課本上不可能學(xué)到的知識。在實(shí)踐操作中，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識。對水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練，還有對圖紙的熟悉程度也大有提高，獲得了一些測量實(shí)際工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)和重要技能。進(jìn)一步熟練了測量儀器的操作技能，提高了快速計(jì)算和繪圖能力，在一些細(xì)節(jié)小處培養(yǎng)了我們的工作能力。這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。實(shí)習(xí)既培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，又發(fā)揮了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。測量工作不可能靠一個(gè)人完成，只有與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作才能快速而高效的完成測量工作。

在此次測量實(shí)習(xí)過程中我得出了幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)：

首先，測量的前期工作不能太草率。在實(shí)習(xí)之前的準(zhǔn)備工作中，我們組看了工程測量實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，自以為在大一上測量課時(shí)已經(jīng)操作過這些儀器，沒有什么難得到我們的，可是到了實(shí)習(xí)場地之后，我們顯得束手無策，耽誤了相當(dāng)多的時(shí)間。就拿角度測量來說吧，在測量的準(zhǔn)備工作的時(shí)候，大家夸夸其談，口若懸河，然而到了測量開始時(shí)沒有一個(gè)組員能胸有成竹的站出來打頭炮，最后還是通過查看資料，才真正的知道操作的準(zhǔn)確過程。此次實(shí)習(xí)常因?yàn)檫@種的前期工作馬虎影響了工作進(jìn)度，耽擱了時(shí)間，通過這一點(diǎn)，我收獲的經(jīng)驗(yàn)是測量工作的前期準(zhǔn)備一定不能馬虎，不要眼高手低，要考慮每一個(gè)可能影響結(jié)果的細(xì)節(jié)，這也是以后做任何事需要考慮的一點(diǎn)。

其次，測量講究熟中生巧。在本次測量中，我的工作主要是扶尺和采點(diǎn)。在剛開始做碎部測量時(shí)，由于對采點(diǎn)工作的不熟悉，經(jīng)常因采的碎部點(diǎn)疏忽或者重復(fù)影響了繪圖的進(jìn)度，從而影響了怎個(gè)組的效率，但后來經(jīng)過多次操作漸漸地熟悉了這項(xiàng)工作，不需用觀看圖紙就能知道那些事所需測得碎部點(diǎn)。從這，我也明白了，以后如果再從事測量工作時(shí)，一定要提前熟悉所使用的儀器，這將會很大的提高辦事效率。

最后，凡事都要力求事實(shí)求是。最初我們在碎部測量中，對于那些碎部點(diǎn)要不斷地重復(fù)相同的動(dòng)作，于是我們覺得有點(diǎn)煩瑣，隨即產(chǎn)生了造假的念頭，偽造了一些數(shù)據(jù)，但后來發(fā)現(xiàn)這些碎部點(diǎn)繪在圖紙上的位置與實(shí)際情況完全不符合，發(fā)現(xiàn)這以后，我們組不得不重測。通過這，我認(rèn)識到凡事該認(rèn)真時(shí)一定要認(rèn)真，來不得半點(diǎn)虛假。

此次測量的收獲是顯而易見的，對將來的學(xué)習(xí)和工作也是一種經(jīng)驗(yàn)上的積累。另外，它不僅讓我們提前感受了測量工作的復(fù)雜性和辛苦性，而且還增進(jìn)了我們對測量學(xué)科乃至土木整個(gè)學(xué)科的興趣，今后，我還應(yīng)該像這次測量實(shí)習(xí)一樣，多多學(xué)習(xí)，多多積累，爭取能在每一次實(shí)習(xí)中做到收獲最大，感觸最深！

兩個(gè)星期的測量實(shí)習(xí)很快的過去了，整個(gè)工作雖然有些辛苦，然而它留給我的經(jīng)驗(yàn)和快樂卻將會伴隨我整個(gè)大學(xué)生活，甚至我的一生！

第三篇：為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,社會是一個(gè)大課堂，將來我們踏上社會將是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)重新學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。所以早點(diǎn)接觸、認(rèn)識并了解社會對我們是很有益處的?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！碑吘股系垡仓粫祛櫮切┯袦?zhǔn)備的人。

作為學(xué)習(xí)了差不多三年會計(jì)的我們，可以說對會計(jì)所有的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本的掌握了。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際應(yīng)用來，那我們也無從下手，一竅不通。而我在五大連池市職教中心學(xué)校的實(shí)習(xí)使我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，受益匪淺。本人于2011年11月14日至12月31日在五大連池市職教中心財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期7周的專業(yè)實(shí)習(xí),以下是此次實(shí)習(xí)的心得。

學(xué)校的財(cái)務(wù)部并沒有太多人,設(shè)有一名會計(jì),一名出納.此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司的會計(jì)—張老師,張老師根據(jù)我7周的實(shí)習(xí)時(shí)間,主要是讓我了解財(cái)務(wù)的使用和會計(jì)處理的流程,并做一些簡單的會計(jì)憑證.學(xué)校采用的是金碟財(cái)務(wù),從編制記賬憑證到記賬,編制會計(jì)報(bào)表,結(jié)帳都是通過財(cái)務(wù)完成.我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計(jì)流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解了學(xué)校會計(jì)工作的全部過程,掌握了金蝶財(cái)務(wù)的操作.實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合.在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到,不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作.剛到會計(jì)部張老師就叫我先看她們以往所制的會計(jì)憑證和附在會計(jì)憑證上的原始憑證.由于以前在學(xué)校做過會計(jì)憑證的手工模擬,所以對于會計(jì)憑證不是太陌生,因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計(jì)憑證完全可以熟練掌握.但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計(jì)循環(huán)的基石——會計(jì)分錄,以至于后來張老師讓我嘗試制單的時(shí)候感覺到有些困難.于是我只能加班補(bǔ)課了,把學(xué)校事業(yè)單位日常較多使用的會計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透.畢竟會計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單,匯票,發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象.別以為光是認(rèn)識就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計(jì)憑證做好準(zhǔn)備.見習(xí)了兩天后,張經(jīng)理給了我一些原始憑證,讓我審核原始憑證后編制記賬憑證.我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后,進(jìn)入金蝶會計(jì)的錄入記帳憑證的界面,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計(jì)分錄選會計(jì)科目,并在相應(yīng)的會計(jì)科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個(gè)要素準(zhǔn)確無誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起.剛開始我制作的速度比較慢,而且在張老師審核憑證時(shí)能發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤的憑證.但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少.通過3周多的編制記帳憑證工作,對于各個(gè)會計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解,并且對于我把書本知識和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用.編了編制記帳憑證,張老師很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途,而且教我記帳,打印所需要的帳簿以及查詢憑證等財(cái)務(wù)的一些常用的操作.有了這些基本認(rèn)識并熟練了財(cái)務(wù)的操作以后學(xué)習(xí)起來就會更加得心應(yīng)手了.從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后,就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事.除了做好張老師所安排的各項(xiàng)工作后,我也會和出納學(xué)學(xué)知識.別人一提起出納就想到是跑銀行的.其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作.在和出納聊天的時(shí)候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神.想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了.而且,出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣,還要保管現(xiàn)金,支票和收據(jù)等等,所以需要非常細(xì)心,對于比較粗心的我來說,這也是非常有必要學(xué)習(xí)的.是的,課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變.如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢 經(jīng)過這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短.可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的.就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得7周的實(shí)習(xí)更加有意義.更讓我感到感動(dòng)的是，領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)校的前輩教會我處理學(xué)校的綜合事物。例如稅務(wù)登記的有關(guān)事項(xiàng)。一般納稅人的申請。以及如何進(jìn)行企業(yè)合法節(jié)稅的運(yùn)用。等等。。。

在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中。我發(fā)現(xiàn)會計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺得又和書上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計(jì)政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計(jì)處理等等。帶著這些問題，我在這一個(gè)月里用眼睛看，不懂的請教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告這些問題有了一定的解答，達(dá)到了這次實(shí)習(xí)的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。學(xué)校單位是如何運(yùn)做的，員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，處理業(yè)務(wù)的過程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，事業(yè)單位的管理等等。另外我也看到事業(yè)單位存在的一些漏洞，例如內(nèi)部控制情況，其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行情況，公司在執(zhí)行國家政策規(guī)定方面也不容樂觀。然而在現(xiàn)實(shí)的單位這種情況可能普遍存在。作為一名會計(jì)實(shí)務(wù)人員，通過這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。

在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我四年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟其他的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。

會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝五大連池市職教中心提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會。

第四篇：為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束了

為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這半年的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就沒有學(xué)到過的只是，感到自己真的是受益匪淺。現(xiàn)在我就對我自己這半年的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)工作小結(jié)。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須要有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)際操作工作中了解工作程序，鞏固所學(xué)知識；實(shí)習(xí)又是對我們對自己所學(xué)知識的一種戒煙，能讓我們查缺補(bǔ)漏，串聯(lián)之前所學(xué)的被容，使所學(xué)知識系統(tǒng)化；實(shí)習(xí)還能讓我們更好地用實(shí)際去聯(lián)系實(shí)際，掌握實(shí)際跟實(shí)際操作的聯(lián)系，為今后進(jìn)入工作崗位更好地打下基礎(chǔ)。

本次實(shí)際目的在于通過理論與實(shí)際相結(jié)合、個(gè)人與社會相溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的相關(guān)業(yè)務(wù)水平、為人處事的方式與方法、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神、待人處事的能力等。尤其是觀察、分析和解決為題的實(shí)際工作與應(yīng)變能力，以便于提高自己的實(shí)踐能力和整體的綜合素質(zhì)，希望能夠幫助自己在今后的工作與生活中更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。一般來說學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在著很大的差距，學(xué)校主要專注與培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和相關(guān)的業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存需要，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識外，還必須找親自接觸社會參加工作實(shí)踐，痛過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)，實(shí)際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、整體協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的自然情況

為滿足北京市軌道交通快速發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)安全、高效、均衡、有序的網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)營管理，市政府科學(xué)決策，從軟件、硬件兩方面同時(shí)著手，整合軌道交通路網(wǎng)指揮體系。2005年批復(fù)建設(shè)軌道交通指揮中心一期工程，2006年11月，批準(zhǔn)成立北京市軌道交通指揮中心，明確了“承擔(dān)軌道交通線網(wǎng)運(yùn)營協(xié)調(diào)、應(yīng)急處置、一票通卡發(fā)行管理、票款清分清算、運(yùn)營信息匯總和統(tǒng)計(jì)分析工作，組織擬訂售檢票系統(tǒng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理規(guī)范和業(yè)務(wù)規(guī)則，以及研究提出有關(guān)票制票價(jià)調(diào)整意見等工作”的職能定位。2007年3月22日，北京市軌道交通指揮中心正式掛牌成立。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容

自工作實(shí)習(xí)開始，在這半年的工作中我參加了該公司的安保物業(yè)部工作，工作分為兩個(gè)階段。第一階段是安排我熟悉大廈情況。痛過這一段階段的工作讓我知道了一些工作上的流程。熟悉大廈情況主要是分為大廈各公司各樓層的位置及一些重要機(jī)房、重點(diǎn)部位的所在與情況，不要小看這個(gè)只是看上去很簡單的熟悉工作，其中你會學(xué)到很多東西，別看人家在一些工作上很簡單，自認(rèn)為很容易其實(shí)不然。剛開始的時(shí)候還只能看同事是怎么做的從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這里就把我在學(xué)校學(xué)到的一些相關(guān)知識與事情的實(shí)際情況相結(jié)合運(yùn)用在里邊。在實(shí)際工作中有很多事上學(xué)時(shí)學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，也會碰到在學(xué)校中不會或者說極少發(fā)生的事情，分析人員心理及相關(guān)應(yīng)對語言技巧，雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間只有短短的幾個(gè)月但是我相信對我今后的工作會有所幫助也有了一個(gè)很好的開始！

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)中的體會和提高

在為期半年的工作實(shí)習(xí)中，我想一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的員工卡，每天7點(diǎn)半起床，然后像一個(gè)真正的朝九晚五的上班族一樣。實(shí)習(xí)過程中遵守該公司的各項(xiàng)管理規(guī)定與相關(guān)制度，虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)工作上的經(jīng)驗(yàn)與為人處事的的方式與方法，在這半年的實(shí)習(xí)中使我懂得了很多以前不知道不明白的東西，對于地鐵指揮中心也有了更深的了解，痛過裂解也發(fā)現(xiàn)了該公司的一些問題：

1、由于大廈入駐單位多，人員來往復(fù)雜，會直接影響到指揮中心的安全問題；

2、相應(yīng)的訪客人員管理制度不是很嚴(yán)謹(jǐn)，容易給不法分子帶來可乘之機(jī)。

在工作過程中我的感悟是所有的安全都是相同的，只是負(fù)責(zé)的地方不同，相應(yīng)的認(rèn)識就不同我覺得我在半年的是心中總結(jié)出如下幾條：

1、精神狀態(tài)的準(zhǔn)備

在工作中，如果有一個(gè)很好的精神狀態(tài)，就會給下屬公司的人員帶來一種積極的、有活力的、上進(jìn)的氛圍，那么這種積極向上的情緒就會影響到員工，從而讓下屬員工自己得到一種情緒的感染，才能讓員工有一個(gè)整體素質(zhì)的提升，也會帶給他更大更多的機(jī)會表現(xiàn)自我。

2、身體的準(zhǔn)備

如果我們有一個(gè)好的身體，才能保證旺盛的精力，才能更好的工作，這幾天，在熟悉大廈環(huán)境時(shí)讓我感覺到很疲憊，所以我才更應(yīng)該有一個(gè)好的身體，才可以使我們?nèi)σ愿暗墓ぷ鳌?/p>

3、專業(yè)知識的準(zhǔn)備

在面對下屬員工時(shí)，由于我對專業(yè)知識的不是很熟知掌握所，以有時(shí)會出現(xiàn)一些相對比較低級的問題會使其他人心里產(chǎn)生出輕視之心，就不會重視你說的話和你做的決定。

學(xué)習(xí)感言：剛踏入社會，要能以最好的心態(tài)和最快的速度去適應(yīng)社會環(huán)境，積極地投入工作之中，專注工作，合理分配時(shí)間。自身加強(qiáng)培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，處理好人際關(guān)系。突出自己的優(yōu)勢，在“回避”自己的劣勢的同時(shí)努力去彌補(bǔ)自己的劣勢，不斷激勵(lì)自己要做個(gè)強(qiáng)者。要知道“認(rèn)識自我”，懂得“挑戰(zhàn)自我”，注重“超越自我”，這些種種都做到的時(shí)候最終用“實(shí)現(xiàn)自我”的精神去為人處事。

總結(jié)：雖然在安防主辦崗位上實(shí)習(xí)，但是作為一名安防主辦工作人員，工作中要有良好的專業(yè)素質(zhì)：從事安全工作的人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，安全工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求相關(guān)工作人員對法律意識和安全意識，要有一顆善于發(fā)現(xiàn)問題的心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。安全部門是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，也是公司根本所在，對下要協(xié)調(diào)控制各下屬部門之間的相互配合。對外要與政府相關(guān)部門搞好關(guān)系。在與個(gè)個(gè)下屬部門相關(guān)人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互之間的工作關(guān)系。在學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上還要拓展更廣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

實(shí)習(xí)意見

劉超在我軌道交通路網(wǎng)管理有限公司實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)地配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了公司的大體流程和相關(guān)的工作技巧，并將其合理的利用到日常的工作中去。日常的工作中，能夠積極主動(dòng)地向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足，工作中積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真。待人誠懇，能夠服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦、不怕累，并能靈活運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)知識解決在工作中遇到的實(shí)際困難那。實(shí)習(xí)期間理論知識及操作水平有了很大程度上的提高，得到了我方領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)同事的一致好評！

北京軌道交通路網(wǎng)管理有限公司 安保物業(yè)部

第五篇：為期兩天的電工實(shí)習(xí)結(jié)束了

為期兩天的電工實(shí)習(xí)結(jié)束了!

首先，老師給我們講解了安全用電知識：電流對人體的危害、觸電急救、就地對觸電者進(jìn)行診斷、人工心肺復(fù)蘇、電氣消防知識。

接著，講述了焊接技術(shù)方面的知識：焊接工具盒焊接材料，焊錫機(jī)理與條件，手工焊接。焊接，是一種以加熱方式接合金屬或其他熱塑性材料如塑料的制造工藝及技術(shù)。焊接透過在相當(dāng)于或低于工件熔點(diǎn)的溫度下輔以高壓、疊合擠塑使兩工件間相互滲透接合、加熱欲接合之工件使之局部熔化形成熔池，必要時(shí)可加入熔填物輔助和單獨(dú)以熔填物借毛細(xì)作用連接工件達(dá)成接合的目的。所謂錫焊就是將熔點(diǎn)比焊件（既元器件引線，印制板的銅鉑等母材）低的焊料、焊劑與焊件共同加熱到一定溫度，在焊件不熔化的情況下，使焊料和焊劑熔化，浸潤焊接面，并擴(kuò)散形成合金層，從而將焊件彼此連接牢靠。它的作用是機(jī)械性的固定、電氣性的導(dǎo)通、密閉效果。老師給了我們用過的電路板、LED燈、銅線、二極管和電容和電阻，讓燈亮起來一閃一閃的。接下來就是造型，我先用鑷子把銅線的表層刮掉，因?yàn)椴还蔚?，兩根銅線就焊接不了。老師給我們一些銅線讓我們自己設(shè)計(jì)一個(gè)圖形出來，平面焊點(diǎn)不少于12個(gè)，立體焊點(diǎn)不少于8個(gè)。我做出了一小輛自行車，雖然外觀很粗糙但是我也覺得很開心。因?yàn)檫@是自己親自動(dòng)手做的。

然后，說明了電子元器件的知識：電抗元件的識別與測量、電子元件的識別與測量。老師詳細(xì)的給我們講解電阻器、電位器、電容器、變壓器、二極管等相關(guān)知識。教我們用色碼法標(biāo)識電阻值，5條色環(huán)，第一、二、三條色環(huán)代表有效數(shù)字，第四條代表倍率，第五條代表偏差；4條色環(huán)，一、二條色環(huán)代表有效數(shù)字，三四條分別代表倍率與偏差。電容器的識別有直標(biāo)法、文字符號法、數(shù)碼表示法。以下是一些測試的數(shù)據(jù)

最后林海汀主任做了個(gè)小結(jié)，讓各班學(xué)習(xí)委員做了個(gè)小結(jié)，我們的電工實(shí)習(xí)就結(jié)束了。

通過此次的電工實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，讓我們學(xué)習(xí)到了安全用電知識、設(shè)備安全、觸電急救和消防方面的知識。有關(guān)焊接的知識這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：學(xué)習(xí)到了基本的電工技術(shù)和一些常識、團(tuán)體合作能力的培養(yǎng)、獨(dú)立解決問題的能力培養(yǎng)、理論聯(lián)系實(shí)際的能力培養(yǎng)和動(dòng)手能力培養(yǎng)等,受益匪淺。在實(shí)習(xí)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷地改正收獲知識。理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)際相結(jié)合起來，才能真正的提高自己的動(dòng)手能力與獨(dú)立思考能力。