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      護(hù)士能級(jí)管理實(shí)施方案

      時(shí)間:2019-05-13 02:27:01下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:護(hù)士能級(jí)管理實(shí)施方案

      人民醫(yī)院護(hù)士能級(jí)管理實(shí)施方案

      為深入推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),全面落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理模式,充分調(diào)動(dòng)各級(jí)護(hù)理人員的積極性。挖掘其工作潛力,為患者提供全面、全程、優(yōu)質(zhì)、高效、專業(yè)、人性化的護(hù)理服務(wù),確保整體護(hù)理服務(wù)水平的不斷提高。按照國(guó)家衛(wèi)生部2012年關(guān)于實(shí)施醫(yī)院護(hù)士崗位管理的指導(dǎo)意見,結(jié)合我院護(hù)理工作現(xiàn)況,特制定本方案。

      一、目的1、通過(guò)實(shí)施能級(jí)管理,將有限的護(hù)理人力資源發(fā)揮最大潛能,以提升護(hù)理管理水平,提高護(hù)理專業(yè)技能。

      2、通過(guò)實(shí)施能級(jí)管理明確各級(jí)護(hù)理人員的職責(zé)要求。

      3、通過(guò)實(shí)施能級(jí)管理充分調(diào)動(dòng)各級(jí)護(hù)理人員的工作積極性,提高臨床護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理工作水平,確保醫(yī)療安全

      二護(hù)士分層級(jí)管理分級(jí)原則

      護(hù)理崗分為管理崗、臨床一線護(hù)理技術(shù)崗位、臨床二線護(hù)理技術(shù)崗位以及其他崗位。護(hù)理管理崗位:主要指護(hù)理管理人員,(護(hù)理部主任、科室護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理部干事);臨床一線護(hù)理技術(shù)崗位:包括專業(yè)護(hù)士(手術(shù)室、急診科、助產(chǎn)士)、責(zé)任護(hù)士二級(jí)崗A級(jí)(側(cè)重執(zhí)行醫(yī)囑、危重患者護(hù)理、專科知識(shí)和技能訓(xùn)練及健康教育、臨床教學(xué),指導(dǎo)一級(jí)崗和輔助崗的工作)、責(zé)任護(hù)士一級(jí)崗B級(jí)(工作重點(diǎn)為生活照護(hù)和 基礎(chǔ)護(hù)理)、助理護(hù)士崗C級(jí);臨床二線護(hù)理技術(shù)崗位:包括門診部、消毒供應(yīng)中心:其他崗位:指非臨床科室護(hù)理人員,包括外勤部門。臨床科室根據(jù)護(hù)理部要求制定出切合吱聲實(shí)際情況的崗位能級(jí)要求,考核標(biāo)準(zhǔn),在符合專項(xiàng)指標(biāo)如學(xué)歷、職稱、工作年限、工作經(jīng)歷等基礎(chǔ)上,各

      科室結(jié)合自身護(hù)理人力配置情況,對(duì)應(yīng)護(hù)士分層級(jí)標(biāo)準(zhǔn),確定護(hù)士層級(jí)體現(xiàn)能級(jí)護(hù)士的崗位職責(zé)。不同層級(jí)護(hù)士分管不同病情輕重、護(hù)理難度和技術(shù)要求的患者,充分對(duì)應(yīng)。

      三領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):xxx

      副組長(zhǎng):xxx

      組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

      四、護(hù)士分層管理小組的職責(zé)

      1、在院長(zhǎng)和分管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)制定護(hù)士層級(jí)管理體制,根據(jù)護(hù)理人員的不同能級(jí),設(shè)立管理崗位、臨床一線護(hù)理技術(shù)崗位、臨床二線護(hù)理技術(shù)崗位以及其他區(qū)崗位,給予不同的權(quán)限,履行不同的崗位職責(zé)和工作任務(wù)。滿足不同病人、不同病情的需要,確保護(hù)理質(zhì)量。

      2、制定護(hù)士分層級(jí)管理實(shí)施方案及培訓(xùn)的相關(guān)制度。

      3、協(xié)調(diào)實(shí)施過(guò)程中的遇到的問(wèn)題。

      4、對(duì)實(shí)施過(guò)程和效果進(jìn)行評(píng)價(jià)級(jí)分析并提出持續(xù)改進(jìn)措施。

      5、組織對(duì)各層級(jí)護(hù)士的考核及普升平定。

      6、指導(dǎo)各層級(jí)護(hù)士的績(jī)效分配。

      五、臨床護(hù)理崗位的護(hù)士能級(jí)管理方法

      1、考評(píng)級(jí)別及時(shí)間

      1)護(hù)理部組織考評(píng):每?jī)赡赀M(jìn)行一次,科室護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)向護(hù)理部集中申報(bào)新評(píng)定的晉級(jí)護(hù)士名單,由護(hù)理部按要求組織考評(píng)小組進(jìn)行考評(píng)并進(jìn)行審核批準(zhǔn)等。

      2)科室自行組織考評(píng):每年進(jìn)行一次,科室護(hù)士因?qū)W歷、職稱、工作年限、專業(yè)年限、??啤I(yè)知識(shí)技能(取得??啤I(yè)證書)等的提升,符合晉級(jí)條件的應(yīng)由護(hù)士本人向科室護(hù)士長(zhǎng)提出晉級(jí)申請(qǐng),護(hù)士長(zhǎng)按要求每年及時(shí)組織科室考評(píng)小組對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行考評(píng)等。

      2、護(hù)理部晉級(jí)考試內(nèi)容及要求包括:考核科室執(zhí)行護(hù)理部能級(jí)管理辦法的正確性、考評(píng)過(guò)程的公平性,查看考評(píng)記錄,調(diào)查科室各能級(jí)護(hù)士的評(píng)價(jià)、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)所管科室的評(píng)價(jià)、科室醫(yī)生及主任的評(píng)價(jià)、審核批準(zhǔn)由科室申報(bào)的名單等。

      3、科室晉級(jí)考評(píng)內(nèi)容及要求包括:學(xué)歷、職稱、工作年限、專業(yè)年限、???、專業(yè)知識(shí)技能(取得???、專業(yè)證書)、當(dāng)值責(zé)任班期間所負(fù)責(zé)病人的健康教育覆蓋率(100%)、合格率(90%)達(dá)標(biāo),掌握病情全面(七知道),滿意度調(diào)查無(wú)批評(píng)意見,二級(jí)崗護(hù)士護(hù)理缺陷≤2例/年,無(wú)嚴(yán)重差錯(cuò)及有效投訴,理論考核:科內(nèi)按能級(jí)考試平均成績(jī)≥90分,護(hù)理部組織的各項(xiàng)考試平均成績(jī)≥80分。技能考核:科內(nèi)按能級(jí)考試平均成績(jī)≥90分,護(hù)理部組織的各項(xiàng)考試平均成績(jī)≥85分。年出勤率≥95%、同行評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)結(jié)果同意率≥80%、年終考評(píng)合格以上。

      4、晉級(jí)與降級(jí)

      按照晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定若達(dá)標(biāo)準(zhǔn)將繼續(xù)擔(dān)任原有任職級(jí)別,若未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)者則不能繼續(xù)擔(dān)任原有任職級(jí)別,按降級(jí)處理,待下一輪評(píng)定時(shí)本人在提出晉級(jí)申請(qǐng)。

      人民醫(yī)院

      2013年1月8日

      第二篇:骨科護(hù)士能級(jí)管理實(shí)施方案(2013)

      骨科護(hù)士能級(jí)管理實(shí)施方案

      為深入推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),全面落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理模式,充分調(diào)動(dòng)各級(jí)護(hù)理人員的積極性,為患者提供全面、全程、優(yōu)質(zhì)、高效、專業(yè)、人性化的護(hù)理服務(wù),確保整體護(hù)理服務(wù)水平的不斷提高。按照米東區(qū)人民醫(yī)院護(hù)理部下發(fā)的護(hù)士能級(jí)管理辦法,特制定本方案。

      一、目的1、通過(guò)實(shí)施能級(jí)管理,將有限的護(hù)理人力資源發(fā)揮最大潛能,以提升護(hù)理管理水平,提高護(hù)理專業(yè)技能。

      2、通過(guò)實(shí)施能級(jí)管理明確各級(jí)護(hù)理人員的職責(zé)要求。

      3、通過(guò)實(shí)施能級(jí)管理充分調(diào)動(dòng)各級(jí)護(hù)理人員的工作積極性,提高臨床護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理工作水平,確保醫(yī)療安全。

      二、護(hù)士分層級(jí)管理分級(jí)原則

      臨床一線護(hù)理技術(shù)崗位:

      (1)責(zé)任護(hù)士二級(jí)崗A級(jí):側(cè)重執(zhí)行醫(yī)囑、危重患者護(hù)理、??浦?/p>

      識(shí)和技能訓(xùn)練及健康教育、臨床教學(xué),指導(dǎo)一級(jí)崗和輔助崗的工作

      (2)責(zé)任護(hù)士一級(jí)崗B級(jí):工作重點(diǎn)為生活照護(hù)和 基礎(chǔ)護(hù)理

      (3)輔助護(hù)士崗C級(jí):

      三、考評(píng)小組

      組長(zhǎng):xxxx

      組員:xxxx、xxxx

      四、護(hù)士分層管理小組的職責(zé)

      1、負(fù)責(zé)制定護(hù)士層級(jí)管理體制,根據(jù)護(hù)理人員的不同能級(jí),設(shè)立臨床一線護(hù)理技術(shù)崗位,履行不同的崗位職責(zé)和工作任務(wù),滿足不同病人、不同病情的需要,確保護(hù)理質(zhì)量。

      2、制定護(hù)士分層級(jí)管理實(shí)施方案及培訓(xùn)的相關(guān)制度。

      3、協(xié)調(diào)實(shí)施過(guò)程中的遇到的問(wèn)題。

      4、對(duì)實(shí)施過(guò)程和效果進(jìn)行評(píng)價(jià)級(jí)分析并提出持續(xù)改進(jìn)措施。

      5、組織對(duì)各層級(jí)護(hù)士的考核及普升平定。

      6、指導(dǎo)各層級(jí)護(hù)士的績(jī)效分配。

      五、臨床護(hù)理崗位的護(hù)士能級(jí)管理方法

      1、考評(píng)級(jí)別及時(shí)間

      (1)護(hù)理部組織考評(píng):每?jī)赡赀M(jìn)行一次,科室護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)向護(hù)理部集中申報(bào)新評(píng)定的晉級(jí)護(hù)士名單,由護(hù)理部按要求組織考評(píng)小組進(jìn)行考評(píng)并進(jìn)行審核批準(zhǔn)等。

      (2)科室自行組織考評(píng):每年進(jìn)行一次,科室護(hù)士因?qū)W歷、職稱、工作年限、專業(yè)年限、???、專業(yè)知識(shí)技能(取得專科、專業(yè)證書)等的提升,符合晉級(jí)條件的應(yīng)由護(hù)士本人向科室護(hù)士長(zhǎng)提出晉級(jí)申請(qǐng),護(hù)士長(zhǎng)按要求每年及時(shí)組織科室考評(píng)小組對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行考評(píng)等。

      2、護(hù)理部晉級(jí)考試內(nèi)容及要求包括

      考核科室執(zhí)行護(hù)理部能級(jí)管理辦法的正確性、考評(píng)過(guò)程的公平性,查看考評(píng)記錄,調(diào)查科室各能級(jí)護(hù)士的評(píng)價(jià)、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)所管科室的評(píng)價(jià)、科室醫(yī)生及主任的評(píng)價(jià)、審核批準(zhǔn)由科室申報(bào)的名單等。

      3、科室晉級(jí)考評(píng)內(nèi)容及要求包括:

      (1)學(xué)歷、職稱、工作年限、專業(yè)年限、??啤I(yè)知識(shí)技能(取得???、專業(yè)證書);

      (2)當(dāng)值責(zé)任班期間所負(fù)責(zé)病人的健康教育覆蓋率(100%)、合格率(90%)達(dá)標(biāo),掌握病情全面(七知道),滿意度調(diào)查無(wú)批評(píng)意見;

      (3)二級(jí)崗護(hù)士護(hù)理缺陷≤2例/年,無(wú)嚴(yán)重差錯(cuò)及有效投訴;

      (4)理論考核:科內(nèi)按能級(jí)考試平均成績(jī)≥90分,護(hù)理部組織的各項(xiàng)考試平均成績(jī)≥80分。

      (5)技能考核:科內(nèi)按能級(jí)考試平均成績(jī)≥90分,護(hù)理部組織的各項(xiàng)考試平均成績(jī)≥85分。

      (6)年出勤率≥95%、同行評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)結(jié)果同意率≥80%、年終考評(píng)合格以上。

      附表:推薦能級(jí)考核表一份,見附件

      4、晉級(jí)與降級(jí)

      按照晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定若達(dá)標(biāo)準(zhǔn)將繼續(xù)擔(dān)任原有任職級(jí)別,若未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)者則不能繼續(xù)擔(dān)任原有任職級(jí)別,按降級(jí)處理,待下一輪評(píng)定時(shí)本人在提出晉級(jí)申請(qǐng)。

      附護(hù)士能級(jí)評(píng)定表:

      骨科護(hù)理組

      2013年1月10日

      第三篇:護(hù)士能級(jí)

      護(hù)士能級(jí)管理制度

      一、N0護(hù)士

      1.準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn):具備護(hù)理中專及以上學(xué)歷,工作尚不足1年者,或尚未獲得資格證書者。

      2.職責(zé)(1)從事等級(jí)護(hù)理操作(如鼻飼飲食、口腔、會(huì)陰、皮膚護(hù)理等)。(2)測(cè)量并記錄患者的生命體征(如體溫、呼吸、心率、脈搏、血壓、體重等)。(3)在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下參與患者入院介紹。(4)留取、計(jì)量患者大小便,測(cè)量并記錄24h出入量的數(shù)值(如鼻飼量、尿量等)。(5)參加晨晚間護(hù)理,鋪床、保持床單位整潔,協(xié)助病區(qū)秩序維護(hù)。(6)進(jìn)行輸液巡視、更換液體并作好記錄、協(xié)助患者輔助檢查(危重患者由注冊(cè)護(hù)士執(zhí)行)。(7)深入病房解決患者生活需求,并及時(shí)向上級(jí)護(hù)士匯報(bào)。(8)執(zhí)行各項(xiàng)消毒隔離、注射治療前物品準(zhǔn)備工作(如浸泡、清潔、消毒,體溫表、管道、空氣消毒,治療室、換藥室物品準(zhǔn)備和處置等)。

      3.培訓(xùn)內(nèi)容:(1)護(hù)士職業(yè)道德教育,護(hù)士條例等。(2)院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度、護(hù)理核心制度和相關(guān)法律法規(guī)。(3)護(hù)理工作程序及各班護(hù)士工作職責(zé)。(4)護(hù)士禮儀和溝通技巧。(5)“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練,各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作規(guī)程。(6)??谱o(hù)理理論和技能。內(nèi)、外、婦、兒常見病的護(hù)理常規(guī)。(7)單人徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)。

      4.培訓(xùn)方法

      (1)崗前理論培訓(xùn)。(2)崗前基礎(chǔ)護(hù)理技能培訓(xùn)。(3)以內(nèi)、外、婦、兒四大臨床科室輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)為主,各科專人負(fù)責(zé)帶教,定期檢查和考核,每科輪轉(zhuǎn)結(jié)束,根據(jù)學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)進(jìn)行出科考試,如實(shí)填寫鑒定表。(4)自學(xué) 5.工作標(biāo)準(zhǔn):(1)嚴(yán)格履行并完成崗位工作任務(wù)。(2)準(zhǔn)確規(guī)范實(shí)施各項(xiàng)護(hù)理操作,按標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)并完成分管患者的基礎(chǔ)護(hù)理。(3)病人滿意,無(wú)投訴及不良事件的發(fā)生。

      6.考核方法:(1)每輪轉(zhuǎn)結(jié)束,由病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行護(hù)理理論及技術(shù)操作考核。(2)參加護(hù)理部每年兩次的護(hù)理理論及技術(shù)操作考核(CPR急救技術(shù)考核為必考項(xiàng)目),成績(jī)歸檔。(3)參與所在病區(qū)護(hù)理理論及護(hù)理技能操作考核,成績(jī)歸檔。(4)護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常提問(wèn)其相關(guān)護(hù)理知識(shí),督查其工作完成質(zhì)量。(5)所有考核結(jié)果納入定科考核。

      二、N1護(hù)士

      1.準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn):獲得護(hù)士資格,工作滿一年。

      2.職責(zé)(1)提供安全有效的侵入性護(hù)理操作(如外周靜脈穿刺、肌肉、皮內(nèi)、皮下注射、給氧、導(dǎo)尿、灌腸、氣管內(nèi)吸痰等)。(2)為患者口服、鼻飼給藥等,并進(jìn)行用藥后的觀察。(3)獨(dú)立執(zhí)行醫(yī)囑并書寫一般護(hù)理文書及交班報(bào)告。(4)深靜脈置管、留置尿管、各引流管等放置期間的觀察和護(hù)理。(5)完成護(hù)理計(jì)劃的實(shí)施,觀察患者病情,及時(shí)與醫(yī)生、患者、家屬以及其他工作人員進(jìn)行溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者需求,解決患者問(wèn)題。

      (6)負(fù)責(zé)實(shí)施患者的健康教育,術(shù)前、后指導(dǎo)、檢查前指導(dǎo)、用藥、功能鍛煉、出院指導(dǎo)等。(7)參加醫(yī)生查房、護(hù)理查房和討論,匯報(bào)患者一天的病情、診療和護(hù)理狀況。(8)工作量統(tǒng)計(jì)、急救車清點(diǎn)、各類登記傳報(bào)(壓瘡、院內(nèi)感染、轉(zhuǎn)科等)。

      3.培訓(xùn)內(nèi)容:(1)職業(yè)道德教育,樹立專業(yè)思想,加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng),養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。(2)院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)。(3)護(hù)理工作程序及各班護(hù)士工作職責(zé)。(4)護(hù)士禮儀和溝通技巧。(5)與臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練,掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作規(guī)程。(6)學(xué)習(xí)??谱o(hù)理理論和技能,熟悉常見病的護(hù)理常規(guī)。(7)掌握護(hù)理文件書寫。(8)掌握單人徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)。(9)掌握HIS系統(tǒng)。(10)了解病房管理基本知識(shí)。

      4.培訓(xùn)方法(1)參與醫(yī)院舉行的各類繼續(xù)教育。(2)參與護(hù)理部舉行的各類繼續(xù)教育。(3)參與科室舉行的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與護(hù)理查房。

      (4)每年至少主講一次護(hù)理查房、專題講座。(5)定期、不定期進(jìn)行技術(shù)操作、護(hù)理理論知識(shí)考核。

      5.能力要求:(1)能運(yùn)用護(hù)理程序的思維方法進(jìn)行臨床工作,評(píng)估病人需求,并制定計(jì)劃,落實(shí)實(shí)施,具有較全面的臨床護(hù)理工作能力。(2)將專業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通,能運(yùn)用??评碚摵图寄転椴∪颂峁┌踩行У膶?谱o(hù)理。(3)能獨(dú)立承擔(dān)完成輕癥病人護(hù)理,并在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下承擔(dān)危重癥病人的護(hù)理。(4)能與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通和合作,維護(hù)病人健康,促進(jìn)康復(fù)。

      6.工作標(biāo)準(zhǔn):(1)嚴(yán)格履行并完成崗位工作任務(wù)。(2)準(zhǔn)確規(guī)范實(shí)施各項(xiàng)護(hù)理操作,按標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)并完成分管患者的基礎(chǔ)護(hù)理及??谱o(hù)理工作(3)病人滿意,無(wú)投訴及不良事件的發(fā)生。(4)每年臨床一線值夜班50次以上。7.考核方法(1)參加護(hù)理部技術(shù)操作考核(CPR急救技術(shù)為必考項(xiàng)目)及每年兩次的護(hù)理理論考核,成績(jī)歸檔。(2)參與所在病區(qū)每月進(jìn)行的護(hù)理理論及護(hù)理技能操作考核,成績(jī)歸檔。(3)護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常提問(wèn)其相關(guān)護(hù)理知識(shí),督查其工作完成質(zhì)量。(4)所有考核結(jié)果納入績(jī)效考核。

      三、N2護(hù)士

      1.準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn):獲得護(hù)師資格者,或獲得護(hù)士資格,并具有2-3年以上 的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)者。2.職責(zé)(1)提供安全有效的較復(fù)雜侵入性護(hù)理操作(如留置胃管、外周動(dòng)脈穿刺等)。(2)從事??谱o(hù)理技術(shù)操作(如造口護(hù)理、留置胃管、除顫等)觀察。(3)執(zhí)行醫(yī)囑并書寫(包括搶救記錄、監(jiān)護(hù)記錄等),擬定患者每日的護(hù)理計(jì)劃,并負(fù)責(zé)文書的質(zhì)量控制。(4)擔(dān)任臨床護(hù)理小教員,為護(hù)理中專實(shí)習(xí)生提供基礎(chǔ)護(hù)理帶教工作。

      (5)協(xié)助醫(yī)生完成各項(xiàng)治療性操作(如協(xié)助完成中心靜脈置管、氣管切開、肝臟穿刺術(shù)、靜脈介入療法等)。(6)檢查指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士健康教育執(zhí)行情況,了解患者對(duì)健康教育知曉度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并緩解患者心理問(wèn)題,施行有效的心理護(hù)理。(7)可擔(dān)任質(zhì)控小組骨干,指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士的臨床實(shí)踐。

      3.培訓(xùn)內(nèi)容:(1)護(hù)士職業(yè)道德教育,護(hù)士條例等。(2)院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度、護(hù)理核心制度和相關(guān)法律法規(guī)。(3)護(hù)理教學(xué)、臨床帶教能力培養(yǎng)。(4)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。(5)??萍薄⑽?、重癥病人的護(hù)理理論和技能。(6)護(hù)理文件書寫。(7)病房管理基本知識(shí)。

      4.培訓(xùn)方法(1)參與醫(yī)院舉行的各類繼續(xù)教育。(2)參與護(hù)理部舉行的各類繼續(xù)教育。(3)參與科室舉行的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與護(hù)理查房。

      (4)每年至少主講一次護(hù)理查房、專題講座。(5)病區(qū)定期、不定期進(jìn)行技術(shù)操作、護(hù)理理論知識(shí)考核。(6)參與疑難危重護(hù)理病歷討論。(7)參與危重病人的搶救。

      5.能力要求:(1)熟練掌握專科護(hù)理理論、??萍寄懿僮?。(2)獨(dú)立承擔(dān)完成危急重病人的搶救和護(hù)理。(3)制定教育計(jì)劃,對(duì)病人進(jìn)行有效的健康教育。(4)能承擔(dān)護(hù)生的臨床帶教工作,并對(duì)下級(jí)護(hù)士的工作進(jìn)行指導(dǎo)。6.工作標(biāo)準(zhǔn):(1)嚴(yán)格履行并完成崗位工作任務(wù)。(2)參加各班輪值,勝任責(zé)任護(hù)士工作,為病人提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。(3)熟練運(yùn)用護(hù)理程序,為病人制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃并實(shí)施。(4)承擔(dān)科室?guī)Ы倘蝿?wù)。(5)病人滿意,無(wú)投訴及不良事件的發(fā)生。(6)每年臨床一線值夜班50次以上。

      7.考核方法:(1)參加護(hù)理部技術(shù)操作考核(CPR急救技術(shù)為必考項(xiàng)目)及每年兩次的護(hù)理理論考核,成績(jī)歸檔。(2)參與所在病區(qū)每月進(jìn)行的護(hù)理理論及護(hù)理技能操作考核,成績(jī)歸檔(3)護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常提問(wèn)其相關(guān)護(hù)理知識(shí),督查其工作完成質(zhì)量。(4)所有考核結(jié)果納入績(jī)效考核。

      四、N3護(hù)士

      1.準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn):獲得主管護(hù)師資格者,或5年以上護(hù)師資格者。

      2.職責(zé)(1)提供安全有效的復(fù)雜侵入性護(hù)理操作(如外周靜脈留置)。(2)參加專科新知識(shí)、新技能學(xué)習(xí),熟悉本學(xué)科的護(hù)理發(fā)展方向。(3)組織配合高難度(或突發(fā)性)患者的搶救。(4)評(píng)價(jià)改進(jìn)專科護(hù)理質(zhì)量,并及時(shí)反饋給護(hù)士長(zhǎng)。(5)參加科室主任查房、擔(dān)任臨床護(hù)理小教員,為護(hù)理大專以上實(shí)習(xí)生提供專科護(hù)理帶教工作并組織實(shí)施病區(qū)??评碚摵图寄艿呐嘤?xùn)、參加護(hù)理會(huì)診。(6)負(fù)責(zé)解決院外??萍膊∽稍?,隨訪患者并記錄預(yù)后情況。(7)指導(dǎo)患者及家屬全程康復(fù),提供相關(guān)專科知識(shí)教育。(8)協(xié)助科室護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行日常管理,開展??谱o(hù)理科研活動(dòng)。

      3.培訓(xùn)內(nèi)容:(1)護(hù)士職業(yè)道德教育,護(hù)士條例等。(2)院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度、護(hù)理核心制度和相關(guān)法律法規(guī)。(3)護(hù)理工作程序及各班護(hù)士工作職責(zé)。(4)護(hù)士禮儀和溝通技巧。(5)??埔约凹?、危、重癥病人的護(hù)理理論和技能。(6)突發(fā)事件應(yīng)急處理培訓(xùn)。(7)院內(nèi)感染知識(shí)培訓(xùn)。(8)教學(xué)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。(9)病房管理基本知識(shí)。(10)護(hù)理科研相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。

      4.培訓(xùn)方法(1)參與院內(nèi)、外舉行的各類繼續(xù)教育。(2)參與護(hù)理部舉行的各類繼續(xù)教育。(3)參與科室舉行的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與

      護(hù)理查房。(4)每年至少主講一次護(hù)理查房、專題講座。(5)定期、不定期進(jìn)行技術(shù)操作、護(hù)理理論知識(shí)考核。

      5.能力要求:(1)具備獨(dú)立完成疑難、復(fù)雜、新技術(shù)病例護(hù)理工作的能力。(2)能熟練協(xié)調(diào)和參與危重病人的搶救工作。(3)能夠評(píng)估和處理包括臨床病人及護(hù)士職業(yè)安全等在內(nèi)的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),具有一定的應(yīng)急反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力。(4)能承擔(dān)護(hù)生及進(jìn)修生的臨床帶教工作,并對(duì)下級(jí)護(hù)士的工作進(jìn)行指導(dǎo)。6.工作標(biāo)準(zhǔn):(1)嚴(yán)格履行并完成崗位工作任務(wù)。(2)獨(dú)立完成各項(xiàng)護(hù)理工作和專科疾病護(hù)理,承擔(dān)重癥病人的護(hù)理工作。(3)有預(yù)見性,及時(shí)解決或上報(bào)問(wèn)題,保證患者安全。(4)病人滿意,無(wú)投訴及不良事件的發(fā)生。(5)參與護(hù)理科研,撰寫護(hù)理論文。

      7.考核方法(1)參加護(hù)理部技術(shù)操作考核(CPR急救技術(shù)為必考項(xiàng)目)及每年兩次的護(hù)理理論考核,成績(jī)歸檔。(2)參與所在病區(qū)每月進(jìn)行的護(hù)理理論及護(hù)理技能操作考核,成績(jī)歸檔。(3)按要求完成培訓(xùn)內(nèi)容。(4)所有考核結(jié)果納入績(jī)效考核。

      五、N4護(hù)士

      1.準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn):獲得副主任護(hù)師以上資格者或獲得國(guó)家省級(jí)專科護(hù)士資格,在本專業(yè)工作2年以上者。

      2.職責(zé)(1)參加??菩轮R(shí)、新技能學(xué)習(xí),把握本學(xué)科的護(hù)理發(fā)展方向。(2)參與、實(shí)施和監(jiān)控??谱o(hù)理知識(shí)與技術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練。(3)指導(dǎo)并參與??祁I(lǐng)域的護(hù)理科研活動(dòng),參加??埔呻y病例的會(huì)診。(4)開設(shè)護(hù)理專家門診,為患者提供全面的健康指導(dǎo),包括健康教育、心理咨詢、生活起居、飲食習(xí)慣等。(5)發(fā)現(xiàn)工作中須研究的護(hù)理問(wèn)題,確立研究課題具有一定得先進(jìn)性和可行性。(6)評(píng)價(jià)并指導(dǎo)??谱o(hù)士開展工作,對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行專科護(hù)理培訓(xùn)。(7)參與策劃和管理專科護(hù)理工作。

      3.培訓(xùn)內(nèi)容:(1)護(hù)士職業(yè)道德教育,護(hù)士條例等。(2)院內(nèi)各項(xiàng)管理制度、護(hù)理核心制度和相關(guān)法律法規(guī)。(3)護(hù)理學(xué)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),如護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、溝通技巧等。(4)急救、危重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)新進(jìn)展。(5)護(hù)理科研與論文撰寫。(6)專科護(hù)理理論和技能操作新進(jìn)展。(7)應(yīng)急儲(chǔ)備護(hù)士以及突發(fā)事件應(yīng)急處理。(8)院內(nèi)感染知識(shí)。(9)臨床教學(xué)相關(guān)知識(shí)。(10)護(hù)理管理相關(guān)知識(shí)。(11)護(hù)理科研相關(guān)知識(shí)。

      4.培訓(xùn)方法(1)參與醫(yī)院舉行的各類繼續(xù)教育。(2)協(xié)助護(hù)理部舉行的各類繼續(xù)教育。(3)協(xié)助科室舉行的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與護(hù)理

      查房。(4)每年至少主講一次護(hù)理查房、專題講座。(5)定期、不定期參加相關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)。(6)參與院內(nèi)護(hù)理會(huì)診工作。

      5.工作能力(1)具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能,各項(xiàng)??撇僮魇炀殻?)能出色解決臨床護(hù)理工作中的疑難問(wèn)題。(3)具有應(yīng)對(duì)和處理各種突發(fā)事件的能力。(4)有出色的協(xié)調(diào)、溝通、管理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。(5)具有快速判斷分析處理信息的能力。

      6.工作標(biāo)準(zhǔn):(1)嚴(yán)格履行并完成崗位責(zé)任護(hù)士工作標(biāo)準(zhǔn)要求(2)按標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)并完成分管患者的基礎(chǔ)護(hù)理及??谱o(hù)理工作。(3)有預(yù)見性,及時(shí)解決或上報(bào)問(wèn)題,保證患者安全。(4)病人滿意,無(wú)投訴及不良事件的發(fā)生醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理

      7.考核方法(1)參加護(hù)理部技術(shù)操作考核(CPR急救技術(shù)為必考項(xiàng)目)及每年兩次的護(hù)理理論考核,成績(jī)歸檔。(2)參與所在病區(qū)每月進(jìn)行的護(hù)理理論及護(hù)理技能操作考核,成績(jī)歸檔。(3)按要求完成培訓(xùn)內(nèi)容。(4)所有考核結(jié)果納入績(jī)效考核。

      (4)每年至少主講一次護(hù)理查房、專題講座。(5)病區(qū)定期、不定期進(jìn)行技術(shù)操作、護(hù)理理論知識(shí)考核。(6)參與疑難危重護(hù)理病歷討論。(7)參與危重病人的搶救。

      5.能力要求:(1)熟練掌握??谱o(hù)理理論、??萍寄懿僮?。(2)獨(dú)立承擔(dān)完成危急重病人的搶救和護(hù)理。(3)制定教育計(jì)劃,對(duì)病人進(jìn)行有效的健康教育。(4)能承擔(dān)護(hù)生的臨床帶教工作,并對(duì)下級(jí)護(hù)士的工作進(jìn)行指導(dǎo)。6.工作標(biāo)準(zhǔn):(1)嚴(yán)格履行并完成崗位工作任務(wù)。(2)參加各班輪值,勝任責(zé)任護(hù)士工作,為病人提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。(3)熟練運(yùn)用護(hù)理程序,為病人制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃并實(shí)施。(4)承擔(dān)科室?guī)Ы倘蝿?wù)。(5)病人滿意,無(wú)投訴及不良事件的發(fā)生。(6)每年臨床一線值夜班50次以上。7.考核方法:(1)參加護(hù)理部技術(shù)操作考核(CPR急救技術(shù)為必考項(xiàng)目)及每年兩次的護(hù)理理論考核,成績(jī)歸檔。(2)參與所在病區(qū)每月進(jìn)行的護(hù)理理論及護(hù)理技能操作考核,成績(jī)歸檔(3)護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常提問(wèn)其相關(guān)護(hù)理知識(shí),督查其工作完成質(zhì)量。(4)所有考核結(jié)果納入績(jī)效考核。

      第四篇:能級(jí)護(hù)士培訓(xùn)

      能級(jí)護(hù)士培訓(xùn)制度

      一、根據(jù)護(hù)士的年資、學(xué)歷、職稱及工作能力等,將臨床護(hù)士分為N0、N1、N2、N3、N4等不同層級(jí)護(hù)理崗位。

      二、不同層級(jí)的護(hù)士履行不同的崗位職責(zé)、工作權(quán)限和任務(wù),滿足不同患者及病情的需要,確保護(hù)理質(zhì)量。

      三、各級(jí)護(hù)理人員應(yīng)嚴(yán)格按照層級(jí)職責(zé)要求完成工作,下級(jí)護(hù)士不經(jīng)授權(quán)不得單獨(dú)從事上級(jí)護(hù)士的工作,當(dāng)下級(jí)護(hù)士缺如或人數(shù)不足時(shí),上級(jí)護(hù)士必須從事下級(jí)護(hù)士工作。

      四、實(shí)行嚴(yán)格的晉級(jí)管理:每年11月第一周為晉級(jí)時(shí)間,屆時(shí)護(hù)士需根據(jù)履職情況、培訓(xùn)完成情況、工作年限等提出申請(qǐng),由所在病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行審核,報(bào)護(hù)士分級(jí)管理委員會(huì)確定備案。未達(dá)到規(guī)定年限、能力及培訓(xùn)要求的不得進(jìn)行高一級(jí)崗位的申請(qǐng)。符合晉級(jí)條件未申請(qǐng)者視為自動(dòng)放棄能級(jí)晉升。

      五、實(shí)施動(dòng)態(tài)管理:如護(hù)理人員在本級(jí)別任職期限內(nèi)出現(xiàn)考核不合格1次,階段培訓(xùn)考試、理論、操作考試不合格經(jīng)補(bǔ)考仍不合格1次或發(fā)生較嚴(yán)重護(hù)理差錯(cuò)或糾紛時(shí),延期晉級(jí)1年。出現(xiàn)下列情況之一者,該護(hù)士降一級(jí)使用。

      (一)任職期限內(nèi)出現(xiàn)2次考核不合格者.(二)出現(xiàn)嚴(yán)重護(hù)理差錯(cuò)、事故,對(duì)醫(yī)院造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失及不良影響者。

      N0級(jí)護(hù)士

      一、培訓(xùn)目標(biāo):通過(guò)完成本階段培訓(xùn),護(hù)士能夠達(dá)到:

      (一)鞏固專業(yè)思想,進(jìn)一步強(qiáng)化以患者為中心的服務(wù)理念。

      (二)熟知并能遵守院內(nèi)及病區(qū)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

      (三)熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及基本理論,做好患者的基礎(chǔ)護(hù)理工作。

      (四)熟知并認(rèn)真執(zhí)行院內(nèi)消毒隔離制度。

      (五)熟知并能正確演示各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案。

      (六)熟知各班崗位職責(zé)及各項(xiàng)工作流程,了解本科常見疾病護(hù)理常規(guī)。

      (七)參加病區(qū)的護(hù)理查房,加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。

      (八)能夠輔助治療班、夜班、責(zé)護(hù)班完成工作

      (九)通過(guò)培訓(xùn)、臨床實(shí)踐及病區(qū)輪轉(zhuǎn),提高護(hù)士專業(yè)理論知識(shí)和技能水平,護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試合格。經(jīng)過(guò)考核達(dá)到NI級(jí)護(hù)士水平。

      二、培訓(xùn)內(nèi)容及方法

      (一)理論知識(shí)培訓(xùn):《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》、《外科護(hù)理學(xué)》、《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》、《兒科護(hù)理學(xué)》等,醫(yī)院規(guī)章制度及法律法規(guī)知識(shí)等。培訓(xùn)方式為科內(nèi)組織與自學(xué)。

      (二)技能培訓(xùn):常見基礎(chǔ)護(hù)理操作項(xiàng)目。通過(guò)教學(xué)老師講解、觀看操作視頻及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等進(jìn)行培訓(xùn)。

      (三)實(shí)踐培訓(xùn):按照護(hù)理部輪轉(zhuǎn)安排進(jìn)行病區(qū)輪轉(zhuǎn)。并在帶教護(hù)士的指導(dǎo)下完成本病區(qū)培訓(xùn)項(xiàng)目,主要內(nèi)容為??瞥R姴〉睦碚撝R(shí)、??瞥R娮o(hù)理操作及分管患者的護(hù)理。

      三、考核

      (一)平時(shí)工作表現(xiàn):按護(hù)理部綜合素質(zhì)考評(píng)表進(jìn)行考評(píng),每季度一次。

      (二)技術(shù)操作考試:按照護(hù)理部及病區(qū)安排進(jìn)行考核。

      (三)專業(yè)理論考試:基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)考試分四次進(jìn)行,由護(hù)理部統(tǒng)一組織。病區(qū)每月一次理論考試,平時(shí)隨時(shí)提問(wèn),考試內(nèi)容須與病區(qū)理論培訓(xùn)內(nèi)容相吻合。

      (四)制度知曉考試:各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)隨時(shí)組織學(xué)習(xí)法律法規(guī)、規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等,每季度進(jìn)行考試。護(hù)理部每年組織考試一次。

      (五)所有考試成績(jī)均記入護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)。

      四、晉級(jí)

      完成規(guī)定培訓(xùn)的項(xiàng)目,考核合格,可晉升為“N1級(jí)護(hù)士”。考核不合格者延期一年,考核合格后晉升。

      N1 級(jí)護(hù)士

      一、培訓(xùn)目標(biāo): 通過(guò)完成本階段培訓(xùn),護(hù)士能夠達(dá)到:

      (一)熟練掌握??萍寄芗跋嚓P(guān)理論知識(shí)。

      (二)熟練掌握護(hù)理文書書寫規(guī)范。

      (三)掌握本科常見疾病的病因、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則。

      (四)掌握本科常用儀器的操作方法及維護(hù)。

      (五)熟悉各種護(hù)理流程及突發(fā)事件的應(yīng)急處理。

      (六)熟悉本病區(qū)搶救知識(shí)及技能,能配合高年資護(hù)士及醫(yī)師進(jìn)行危重患者的搶救工作

      (七)熟知本病區(qū)常用特殊檢查的方法、檢查前及檢查后護(hù)理。

      (八)熟知本病區(qū)常用藥物的藥理作用、使用方法、配伍禁忌、副作用的觀察。

      (九)獨(dú)立完成治療班、夜班、責(zé)護(hù)班工作。

      (十)通過(guò)培訓(xùn)、臨床實(shí)踐及病區(qū)輪轉(zhuǎn),達(dá)到N2級(jí)護(hù)士水平。

      二、培訓(xùn)內(nèi)容及方法

      (一)理論知識(shí)培訓(xùn):在N0級(jí)護(hù)士指定學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,加《急救護(hù)理學(xué)》、《危重病學(xué)》、《臨床護(hù)理技術(shù)指南》等,醫(yī)院規(guī)章制度及法律法規(guī)知識(shí)等,培訓(xùn)方式為科內(nèi)組織與自學(xué)。

      (二)技能培訓(xùn):常見護(hù)理操作技術(shù)。通過(guò)教學(xué)老師講解、觀看操作視頻及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等進(jìn)行培訓(xùn)。

      (三)實(shí)踐培訓(xùn):按照護(hù)理部輪轉(zhuǎn)安排進(jìn)行病區(qū)輪轉(zhuǎn)。并在帶教護(hù)士的指導(dǎo)下完成本病區(qū)培訓(xùn)項(xiàng)目,主要內(nèi)容為??瞥R姴〉睦碚撝R(shí)、專科常見護(hù)理操作及分管患者的護(hù)理。

      三、考核

      (一)平時(shí)工作表現(xiàn):按護(hù)理部綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表進(jìn)行考評(píng),每半年一次。

      (二)技術(shù)操作考試:護(hù)理部每月一次,病區(qū)每季度一次。

      (三)專業(yè)理論考試:護(hù)理部每年一至兩次,病區(qū)每季度一次,平時(shí)隨時(shí)提問(wèn),考試內(nèi)容與理論培訓(xùn)內(nèi)容相吻合。

      (四)制度知曉考試:各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)隨時(shí)組織學(xué)習(xí)法律、法規(guī)、規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等,每季度進(jìn)行考試。護(hù)理部每年組織考試一次。

      (五)所有考試成績(jī)均記入護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)。

      四、晉級(jí)

      完成規(guī)定培訓(xùn)的項(xiàng)目,考核合格,可晉升為“N2級(jí)護(hù)士”。考核不合格者延期一年,考核合格后晉升。

      N2級(jí)護(hù)士

      一、培訓(xùn)目標(biāo):通過(guò)完成本階段培訓(xùn),護(hù)士能夠達(dá)到:

      (一)在熟練掌握基礎(chǔ)和常用護(hù)理操作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步掌握??浦R(shí)和技能(包括專科疾病知識(shí)、疾病護(hù)理要點(diǎn)、??苾x器使用、用藥注意事項(xiàng)及常見不良反應(yīng)等)。

      (二)獨(dú)立完成值班、主班、責(zé)護(hù)等各班工作。

      (三)對(duì)患者實(shí)施整體護(hù)理。

      (四)能夠熟練配合搶救。

      (五)能指導(dǎo)護(hù)生、N1級(jí)護(hù)士進(jìn)行相關(guān)臨床護(hù)理工作。

      (六)通過(guò)培訓(xùn)、臨床實(shí)踐,逐步提高護(hù)士全科技能水平,經(jīng)過(guò)考核達(dá)到N3級(jí)護(hù)士水平。

      二、培訓(xùn)內(nèi)容及方法

      (一)理論知識(shí)培訓(xùn):在N1級(jí)護(hù)士指定學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,加《護(hù)理管理學(xué)》《護(hù)理心理學(xué)》及《護(hù)患溝通學(xué)》等,護(hù)理相關(guān)專科知識(shí)、前沿動(dòng)態(tài),醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)等,培訓(xùn)方式為科內(nèi)組織與自學(xué)。

      (二)技能培訓(xùn):常見護(hù)理操作技術(shù)。通過(guò)教學(xué)老師講解、觀看操作視頻及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等進(jìn)行培訓(xùn)。

      (三)護(hù)理業(yè)務(wù)查房與病例討論:每季度主持/參加護(hù)理查房或病例討論不少于1次。

      (四)積極外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議。

      三、考核

      (一)平時(shí)工作表現(xiàn):按護(hù)理部綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表進(jìn)行考評(píng), 每年一次。

      (二)技術(shù)操作考試:按照護(hù)理部及病區(qū)安排進(jìn)行考核。

      (三)專業(yè)理論考試:每季度一次理論考試,平時(shí)隨時(shí)提問(wèn)(科內(nèi)組織)。參加護(hù)理部組織的全院護(hù)理知識(shí)考試。

      (四)制度知曉考試:各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)隨時(shí)組織學(xué)習(xí)法律、法規(guī)、規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等,每季度進(jìn)行考試。護(hù)理部每年組織考試一次。

      (五)所有考試成績(jī)均記入護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)。

      四、晉級(jí)

      完成培訓(xùn)規(guī)定的項(xiàng)目,考核合格,可晉升為N3級(jí)護(hù)士??己瞬缓细裾哐悠谝荒辏己撕细窈髸x升。

      N3級(jí)護(hù)士

      一、培訓(xùn)目標(biāo):通過(guò)完成本階段培訓(xùn),護(hù)士能夠達(dá)到:

      (一)在熟練掌握臨床護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步熟練掌握專科理論知識(shí)及操作技能。

      (二)指導(dǎo)本病區(qū)危重病患者的護(hù)理工作。

      (三)組織本病區(qū)危重病患者的搶救工作。

      (四)能夠運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序?qū)颊邔?shí)施整體護(hù)理,成為病區(qū)的業(yè)務(wù)骨干并有意識(shí)的提高教育、管理、科研能力,積極撰寫護(hù)理論文。

      (五)協(xié)助N4級(jí)護(hù)士完成本病區(qū)的護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診。

      (六)能指導(dǎo)護(hù)生、N1級(jí)、N2級(jí)護(hù)士進(jìn)行相關(guān)臨床護(hù)理工作。

      (七)通過(guò)培訓(xùn)、臨床實(shí)踐,經(jīng)過(guò)考核達(dá)到N4級(jí)護(hù)士水平。

      二、培訓(xùn)內(nèi)容及方法:

      (一)理論知識(shí)培訓(xùn):在N2級(jí)護(hù)士指定學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,加《護(hù)理管理學(xué)》及??茣?,護(hù)理相關(guān)專業(yè)知識(shí)、前沿動(dòng)態(tài)、醫(yī)院法律法規(guī)知識(shí)等,培訓(xùn)方式為科內(nèi)組織與自學(xué)。

      (二)常見護(hù)理操作技術(shù):??萍夹g(shù)操作。

      (三)院外進(jìn)修學(xué)習(xí)或?qū)?谱o(hù)士培訓(xùn),達(dá)專業(yè)(科)護(hù)士要求。

      三、考核

      (一)平時(shí)工作表現(xiàn):按護(hù)理部綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表進(jìn)行考評(píng), 每年一次。

      (二)技術(shù)操作考試:按照護(hù)理部、病區(qū)安排進(jìn)行考核。

      (三)專業(yè)理論考試:每季度一次理論考試,平時(shí)隨時(shí)提問(wèn)(科內(nèi)組織)。參加護(hù)理部組織的全院護(hù)理知識(shí)考試。

      (四)制度知曉考試:各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)隨時(shí)組織學(xué)習(xí)法律、法規(guī)、規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等,每季度進(jìn)行考試。護(hù)理部每年組織考試一次。

      (五)所有考試成績(jī)均記入護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)。

      四、晉級(jí)

      完成培訓(xùn)規(guī)定的項(xiàng)目,考核合格,可晉升為“N4級(jí)護(hù)士”??己瞬缓细裾哐悠谝荒?,考核合格后晉升。

      N4級(jí)護(hù)士

      一、培訓(xùn)目標(biāo):通過(guò)完成本階段培訓(xùn),護(hù)士能夠達(dá)到:

      (一)能參加醫(yī)療組查房,對(duì)本??疲ê绮^(qū)??疲┗颊咛峁┲苯幼o(hù)理和健康教育,并能協(xié)調(diào)護(hù)理人員為患者提供整體護(hù)理。

      (二)能負(fù)責(zé)病區(qū)專科護(hù)理培訓(xùn)及臨床教學(xué)工作,組織本病區(qū)護(hù)理查房及病例討論。解決疑難危重患者出現(xiàn)的護(hù)理問(wèn)題,進(jìn)行相關(guān)護(hù)理會(huì)診。

      (三)能夠協(xié)助病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行病區(qū)管理工作。

      (四)及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),積極開展護(hù)理科研、撰寫護(hù)理論文。對(duì)本病區(qū)存在的護(hù)理安全風(fēng)險(xiǎn)或發(fā)生的護(hù)理不良事件進(jìn)行分析,提出改進(jìn)措施。

      (五)能負(fù)責(zé)專科護(hù)理質(zhì)量的評(píng)價(jià)與督導(dǎo)。

      二、培訓(xùn)內(nèi)容及方法:

      (一)理論知識(shí)培訓(xùn):《護(hù)理管理學(xué)》及??破诳?、書籍等,積極參加??茖W(xué)術(shù)小組講座。培訓(xùn)方式為科內(nèi)組織與自學(xué)。

      (二)技能培訓(xùn):??萍夹g(shù)操作。

      (三)院外進(jìn)修學(xué)習(xí)或?qū)?谱o(hù)士培訓(xùn),達(dá)專業(yè)(科)護(hù)士要求。

      三、考核方法:

      (一)平時(shí)工作表現(xiàn):按護(hù)理部綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表進(jìn)行考評(píng), 每年一次。

      (二)技術(shù)操作考試:按照護(hù)理部、病區(qū)安排進(jìn)行考核。

      (三)專業(yè)理論考試:每季度一次理論考試,平時(shí)隨時(shí)提問(wèn)(科內(nèi)組織)。參加護(hù)理部組織的全院護(hù)理知識(shí)考試。

      (四)制度知曉考試:各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)隨時(shí)組織學(xué)習(xí)法律、法規(guī)、規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等,每季度進(jìn)行考試。護(hù)理部每年組織考試一次。

      (五)所有考試成績(jī)均記入護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)。

      第五篇:能級(jí)護(hù)士劃分原則

      能級(jí)護(hù)士劃分原則

      臨床護(hù)理人員等級(jí)框架:

      N1初級(jí)護(hù)士,獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)資 格,工作不超過(guò) 一年N2中級(jí)護(hù)士,獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)資 格,具有1—3年 護(hù) 理工作經(jīng)驗(yàn)者

      N3初級(jí)專業(yè)護(hù)士,獲得護(hù)師資格 證,或獲得護(hù)士 資格并具有四年 以上臨床工作經(jīng) 驗(yàn)者

      N4高級(jí)專業(yè)護(hù)士,獲得主管護(hù)師以 上資格,或五年 以上護(hù)師資格者

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