第一篇：第18周升旗手事跡介紹

第18周升旗手事跡介紹

四年級(jí)（1）班

旗手：周南倩，小組長。她學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀。自覺遵守校內(nèi)外規(guī)章制度，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，班級(jí)工作一絲不茍，任勞任怨。面對(duì)嶄新的2013年，她立志努力學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績回報(bào)大家。

護(hù)旗手：秦小麗，小組長。她勤于思考，勤于學(xué)習(xí)，誠實(shí)守信，樂于助人。她有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和書寫習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)方法，作業(yè)本上，總能看到她娟秀的字跡。

護(hù)旗手：鄧倩，副班長。她善于思考，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，與同學(xué)能友好相處。相信，成為光榮升旗手的她，會(huì)將此作為一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力，踏著堅(jiān)定的步伐向自已的目標(biāo)邁進(jìn)。

第二篇：第17周升旗手事跡介紹

第17周升旗手事跡介紹

五年級(jí)（2）班

旗手：秦華偉，小組長。他刻苦努力，積極進(jìn)?。凰屏脊⒅?、誠實(shí)守信，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，班級(jí)工作一絲不茍，任勞任怨。面對(duì)嶄新的一學(xué)年，他立志努力學(xué)習(xí)，不讓關(guān)心他的人失望。

護(hù)旗手：周欣蘋，學(xué)習(xí)委員。她朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，誠實(shí)守信，樂于助人，甜甜的臉上總是堆積著笑容。她還是個(gè)人愛勞動(dòng)的孩子，一到她值日的那天，她總是認(rèn)真的完成。她作業(yè)的速度非常快，幾乎能在學(xué)校里全部做完，質(zhì)量也非常高。作業(yè)本上，總能看到她娟秀的字跡。

護(hù)旗手：邱建芬，小組長。她善于思考，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。如果有同學(xué)問她問題，只要在她能力范圍之中，她都會(huì)一絲不茍講到他懂為止。相信，今天被評(píng)為光榮升旗手的她，會(huì)將此作為一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力，踏著堅(jiān)定的步伐向自已的目標(biāo)邁進(jìn)。爭取變得更加出色!

第三篇：升旗手事跡介紹(原創(chuàng))（推薦）

朱曉健，來自高一（7）班，現(xiàn)任該班班長。在工作中，他有一種“踏石有印，抓鐵留痕”的精神和勇氣狠抓班級(jí)建設(shè)，協(xié)助班主任做了大量有益于班級(jí)的工作。在學(xué)習(xí)上，他雖然不是班上的佼佼者，但他仍擁有堅(jiān)持不懈的信念和持之以恒的精神，頑強(qiáng)拼搏、努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的營造提供了豐富的“正能量”。自信和樂觀是他人生的信條，勤奮和踏實(shí)是助他成長的“雙翼”。他的人生格言是：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

第四篇：升旗手事跡介紹

六1班升旗手事跡介紹

周宇程是六（1）中隊(duì)的體育委員。他朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，誠實(shí)守信，樂于助人，甜甜的臉上總是掛著笑容。他從二年級(jí)開始就擔(dān)任體育委員的職務(wù)。每節(jié)體育課，他都會(huì)利用課余空余時(shí)間向體育老師請(qǐng)教體育方面的知識(shí)。他還是個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，一到他值日的那天，他總是認(rèn)真的完成任務(wù)。他善于思考，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。如果有同學(xué)問他問題，只要在他能力范圍之中，他都會(huì)一絲不茍講到他懂為止。他作業(yè)的速度非?？?，學(xué)習(xí)勁頭足。相信，今天被評(píng)為光榮升旗手的他，會(huì)將此作為一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力，踏著堅(jiān)定的步伐向自已的目標(biāo)邁進(jìn)。變得更加出色！

六1班升旗手事跡介紹

我叫何楷文，是六（1）中隊(duì)的星光燦爛獎(jiǎng)的兩年冠，本周被推選為升旗手，我感到無比榮幸和自豪。我是一名熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)。同時(shí)我還能兼顧語文和英語，做到語數(shù)英三門功課齊頭并進(jìn)。同時(shí)音體美各方面全面發(fā)展。平時(shí)我的其它興趣也十分廣泛，看書、下棋、打乒乓球等我都樂此不疲。我尤其喜歡看書，只要一有空，我就會(huì)捧起書本津津有味地閱讀。我常常被書中的情節(jié)所吸引，有時(shí)甚至忘了吃飯。

在學(xué)校，我為人誠懇，待人和氣。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我總能挺身而出。對(duì)于老師交給我的任務(wù)，我也能盡心盡職。在家中，我還是爸爸媽媽的開心果。父母工作忙，少有時(shí)間陪我、照顧我，但我也能處理好自己的事情，不讓他們太操心。今天我成為一名光榮的升旗手，爸爸媽媽也為我高興、自豪，但是我自己知道：成績只代表過去，我的將來還是要以后更加刻苦的學(xué)習(xí)。今后我將繼續(xù)努力，以更高的要求鞭策自己，請(qǐng)老師們教育我，請(qǐng)同學(xué)們幫助我、鼓勵(lì)我。

第五篇：介紹升旗手事跡

擔(dān)任本周升旗手得有曹悅，辛雪，陳琳松，韓少皇。

學(xué)習(xí)上樂觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。在班上，她的學(xué)習(xí)成績名列前茅，家庭作業(yè)一絲不茍；在同學(xué)眼中，她樂于助人，在同學(xué)需要時(shí)，她總能伸出援助之手。她就

是曹悅，我們堅(jiān)信她的滿腔熱情和刻苦的學(xué)習(xí)毅力終將換來更為燦爛的明天。

她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，課堂上她聚精會(huì)神地聽講，認(rèn)真的思考，精彩的回答，流利的談

吐，優(yōu)美的文筆，寫得一手漂亮好字。她品學(xué)兼優(yōu)，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執(zhí)著地追

求著成功。我們相信終有一天，她的生命之樹上一定會(huì)開滿鮮花結(jié)出豐碩的果實(shí)，她就是辛

雪。

他勤勤懇懇，在方方面面上都對(duì)班級(jí)成員起到榜樣示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)

異，他平時(shí)愛好廣泛，在跑步方面也極有天賦，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他總是為班級(jí)創(chuàng)下好的成績。

這次成為一名光榮的升旗手他很自豪.他的座右銘是：腳踏實(shí)地用心做好每一件平凡的事。

他就是陳琳松。

韓少皇是一個(gè)老實(shí)的男孩，雖然他在班級(jí)里看似總是少言寡語，但他回答起問題、對(duì)待班級(jí)的事情時(shí)，他總是用百分之百的熱情去面對(duì)。他堅(jiān)信：沒有比人更高的山，沒有比

腳更長的路。正是因?yàn)樗@樣的信念，鑄就了他今天這樣的好成績。

由于以上四名同學(xué)成績優(yōu)異，在日常生活中樂于助人、關(guān)愛他人，表現(xiàn)極為突出，所以被光榮的評(píng)委本周升旗手。