第一篇：小組報(bào)告后的組長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言

小組報(bào)告后的組長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言

第一次報(bào)告第2小組組長(zhǎng)：趙洪正

以上就是我們的ppt報(bào)告。這份報(bào)告是我們小組成員共同完成的。

要想出色的完成這么一個(gè)ppt報(bào)告，我們面臨著兩個(gè)個(gè)問題：講什么，怎么講。

這次報(bào)告是老師精心為同學(xué)設(shè)計(jì)的一種快樂學(xué)習(xí)的嘗試。無論課外知識(shí)的拓展還是對(duì)個(gè)人臨場(chǎng)發(fā)揮、演講口才、團(tuán)結(jié)協(xié)作的鍛煉，對(duì)同學(xué)們都是一次難得的鍛煉，所以對(duì)于解決以上兩個(gè)問題，就必須讓每個(gè)人都參與進(jìn)來，都能得到鍛煉和收獲，齊心協(xié)力共同解決。

對(duì)于講什么，怎么講的問題我們組的每個(gè)成員都參與其中，利用兩次會(huì)議的時(shí)間，確定了我們的主題，螺旋現(xiàn)象與生命現(xiàn)象的契合。（當(dāng)然，我們是第二組，當(dāng)時(shí)沒有理解老師這個(gè)活動(dòng)真正用意，沒有從分子的專業(yè)層面入手，只是從生命現(xiàn)象的有趣的課外知識(shí)去拓展。所以這一點(diǎn)還是很遺憾。）確定了主題以后，我們便根據(jù)每個(gè)同學(xué)的志愿與特長(zhǎng)，做了明確的分工，從收集文字資料，影像資料的前期準(zhǔn)備，到穿插連接，文字處理，幻燈片設(shè)計(jì)等后期制作，我們都進(jìn)行了協(xié)調(diào)，都有不同的同學(xué)去完成。既保證每個(gè)人都有任務(wù)，又保證整個(gè)工作能在六個(gè)人的高效率配合下去完成。這也是我們這次報(bào)告經(jīng)歷引以為高興的一點(diǎn)。搜集資料的過程也是我們自我學(xué)習(xí)的過程。我們接觸了很多沒有接觸過的東西，所以，我們要求每個(gè)組員都在資料的搜集過程中消化。另外，在報(bào)告和幻燈片制作完后，我們又聚在一起，將ppt的內(nèi)容和思路內(nèi)部串講了一遍，而且查缺補(bǔ)遺，確保我們對(duì)內(nèi)容和條理的熟知，這樣才能保證我們講出來，讓同學(xué)和老師更好的接受?？梢哉f，團(tuán)隊(duì)間的合作非常順利，最終的報(bào)告也做的很讓我們滿意。不足之處就是我們報(bào)告的內(nèi)容過于散雜與淺顯，更沒有與分子生物學(xué)緊密聯(lián)系。這是我們需要向其他組學(xué)習(xí)的地方。

作為組長(zhǎng)，我也有一些自己的感受。首先，我覺得要想完成這么一個(gè)報(bào)告，或者說是一個(gè)作品，我們六個(gè)人就必須要成為一個(gè)整體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而怎樣把不同專業(yè)，相互并不熟知的同學(xué)組織在一起，這是擺在我面前的一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題?；蛟S其他的一些社團(tuán)企業(yè)可以去做一些活動(dòng)去凝聚團(tuán)隊(duì)的力量?？蓪?duì)于我們，我們只有很短的時(shí)間，特定的目標(biāo)，我們只能在完成我們作品的過程中去實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建。雖然可能每個(gè)同學(xué)的能力不同，但是，必須讓每個(gè)同學(xué)各司其職，盡可能的發(fā)揮潛能。我選擇了放手讓同學(xué)們?nèi)プ?，這是建立在我對(duì)大家的信任，更是建立在大家對(duì)我的信任基礎(chǔ)之上的。很高興的是，我們組的同學(xué)真的是非常棒，每個(gè)人的任務(wù)基本上都是超質(zhì)量完成。相當(dāng)漂亮。而且每位同學(xué)也不計(jì)較工作量的孰多孰少，大家都已團(tuán)隊(duì)利益，集體成果為重，這也讓我非常感動(dòng)?？梢哉f，這次報(bào)告我們收獲了掌聲，收獲了知識(shí)，收獲了鍛煉，更收獲了一群朋友，收獲了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

另外，作為組長(zhǎng)，在活動(dòng)之初確實(shí)存在不少疑問。因?yàn)槲覀兪堑谝淮巫龅膱?bào)告，之前沒見過其它組做過。所以，究竟怎么去做確實(shí)心里沒底。直到后來，同學(xué)們的報(bào)告一次比一次精彩，一次比一次更貼近學(xué)術(shù)的角度，一次比一次更利于分子生物學(xué)的擴(kuò)展學(xué)習(xí)，那時(shí)才對(duì)

這種報(bào)告應(yīng)該是個(gè)什么樣，應(yīng)該講什么有了全新的認(rèn)識(shí)。所以這次活動(dòng)是一個(gè)探索的過程。

有了這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我還是建議老師能夠改變一下方式。就是對(duì)同學(xué)們的報(bào)告實(shí)行項(xiàng)目化課題化管理，放出幾個(gè)課題，老師覺得同學(xué)們應(yīng)該掌握了解的領(lǐng)域而書本上未涉及或涉及較淺的內(nèi)容，然后讓各組去選擇。當(dāng)然，具體操作和方式可能是多樣的，比如有多個(gè)組選一個(gè)課題可以去公開招標(biāo)，各個(gè)組拿出大體思路、方案或承諾，然后比較競(jìng)標(biāo)。這樣一方面可以給同學(xué)們有指導(dǎo)性作用，避免選題不合適；另外也確實(shí)讓同學(xué)們感悟到同行在關(guān)注那些領(lǐng)域，世界在關(guān)注哪些領(lǐng)域，也可以借以啟發(fā)他們?nèi)ミx在相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域去做報(bào)告。而且，這種方式帶有一定的競(jìng)爭(zhēng)性，可以一定程度的保證報(bào)告的質(zhì)量。這種想法可能只是我們從自身考慮的一些想法，可能還不是很成熟，望老師批評(píng)指正。

O(∩_∩)o…

2008年11月17日

第二篇：黨章學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)總結(jié)

黨章學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)總結(jié)

組長(zhǎng)：丁孟佳

黨的光輝照耀進(jìn)我們每個(gè)大學(xué)生的生活，我們響應(yīng)組織的號(hào)召積極開展學(xué)習(xí)黨章的活動(dòng)，我很榮幸能作為組長(zhǎng)向大家傳播在黨校的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和我這段時(shí)間對(duì)于黨的更深入的認(rèn)識(shí)，與大家交流感想。

我們小組在十月開展了兩次小組討論，主題分別是對(duì)黨章的初步了解、認(rèn)識(shí)黨的精神，明確黨員的要求，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性等。大家發(fā)表了自己的觀念和見解，我們從思想的碰撞中對(duì)黨有了更深刻的理解。

每個(gè)人的獨(dú)立性在于其人生價(jià)值觀的不同，而要成為一名合格的黨員，首先要是一個(gè)能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人，然后才是一個(gè)能在社會(huì)中發(fā)揮共產(chǎn)黨員價(jià)值的人。那么，樹立正確的人生價(jià)值觀對(duì)于每個(gè)人的成長(zhǎng)，同樣對(duì)于一名黨員的成長(zhǎng)都是極其重要的。我深知自己的改進(jìn)空間還有很大，所以在這個(gè)階段我認(rèn)真的閱讀了一些關(guān)于黨的歷史進(jìn)程和中國(guó)歷史文化的書，這樣我對(duì)人生價(jià)值，乃至黨員價(jià)值都有了很深的認(rèn)識(shí)。

我們小組的同學(xué)秉承與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，彰顯青年的活力，努力發(fā)揚(yáng)黨員精神！我們?cè)谛问缴吓ο蚪M織靠攏，在思想上更是積極與黨保持一致。希望早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

第三篇：黨課小組組長(zhǎng)學(xué)習(xí)總結(jié)

入黨積極分子黨課培訓(xùn)班

第四小組總結(jié)

2010年12月第十四期入黨積極分子黨課學(xué)習(xí)開始了，我們這組的成員有：組長(zhǎng)：劉芳；副組長(zhǎng)：黃云超；組員：田亞男,潘先棟,董玲,丁冰潭,郭正香,胡志強(qiáng),李華青。我們每一個(gè)人都深感榮幸，能被選為入黨積極分子進(jìn)行黨課學(xué)習(xí)。特別是對(duì)于從小就信仰共產(chǎn)黨，從小就向往共產(chǎn)黨的我們來說，這真是件無比榮幸的事。足以證明我們的思想覺悟，行為行動(dòng)都是比較積極的，得到了黨組織對(duì)我們的肯定和信任。我們更加充滿自信，更加充滿激情，以更飽滿的姿態(tài)投入到黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。我們得很好的抓住這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，爭(zhēng)取以自己的實(shí)際行動(dòng)早日投入到黨的懷抱，成為一名合格的黨員，全心全意為人民服務(wù)。

通過這次的黨課學(xué)習(xí)，我們每一個(gè)人都獲益不少。而對(duì)于本組成員的表現(xiàn)，我還是比較滿意的，每次上課前，都會(huì)提前到教室唱國(guó)際歌，而每次上課都積極參與，沒有出現(xiàn)遲到早退以及曠課現(xiàn)象，而課堂上大家都積極認(rèn)真的做好每一次的筆記，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，不嘻哈，不打鬧，而在課堂學(xué)習(xí)結(jié)束后，大家都非常有組織的進(jìn)行討論，根據(jù)自己所在課堂聽到的講解，以及自己的看法和見解，積極的與其他組員交換意見，并作好記錄?？傊蠹业谋憩F(xiàn)都非常認(rèn)真，也表現(xiàn)出非常團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)精神，雖然，這次的黨課結(jié)束了，我們也只是一個(gè)臨時(shí)組建的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，但我相信，經(jīng)過這一個(gè)月的相互學(xué)習(xí)，大家已經(jīng)建立了不錯(cuò)的友誼。

在雄偉的國(guó)際歌聲中，我們參加了莊嚴(yán)而隆重的開學(xué)典禮。黨校領(lǐng)導(dǎo)參加了這次的開學(xué)典禮，黨組織領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生代表的發(fā)言，令我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)入黨積極分子都受益非淺，我們的思想又一次受到了黨的洗禮。我們將以黨員的身份，更加嚴(yán)格的要求自己，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來考察自己，不辱入黨積極分子這個(gè)光榮的稱號(hào)。

在第一階段的學(xué)習(xí)和討論中，我們小組成員一起先后學(xué)習(xí)了“中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)”“中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想”。黨課的第一講內(nèi)容是中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)。授課老師是一名中共黨員，從他那深沉的話語看得出來，他對(duì)黨充滿了熱誠(chéng)，充滿了忠貞。為此，我激動(dòng)的心情再一次涌起。他把中國(guó)共產(chǎn)黨的內(nèi)容詳細(xì)地介紹給我們后，還以激昂的情緒為我們穿插介紹了黨的革命史。從他的口中我們真切地認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。第2講則是主講的中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。的確，在經(jīng)過第一階段的學(xué)習(xí)和討論中，我們小組成員對(duì)“中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)”和“中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想”有了更深一步的了解。針對(duì)這次課的內(nèi)容，在組長(zhǎng)的組織下，利用課余時(shí)間進(jìn)行了討論學(xué)習(xí)，使我們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的了解和向往。對(duì)黨的基本理論知識(shí)也有了更深入的了解。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)立的發(fā)展要求，始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。始終做到“三個(gè)代表”是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源。“三個(gè)代表”重要思想集中反映了世界和中國(guó)的變化對(duì)我們黨提出的新要求“三個(gè)代表”重要思想充分體現(xiàn)了我們黨執(zhí)政為民，立黨為公，全心全意為人民服務(wù)的本質(zhì)。

在第二階段的學(xué)習(xí)討論中，我們先后學(xué)習(xí)了“黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段的任務(wù)”和“正確做一名合格的黨員”以及“共產(chǎn)黨員的條件”。課后還對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)與解決思想入黨一系列問題進(jìn)行了討論總結(jié)。使我們每個(gè)人都了解到，要入黨，不僅僅是形式上入黨，更應(yīng)該思想上入黨，這就得我們每個(gè)人更加端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，更加嚴(yán)格的要求自己，更全面的提高自己。在這次黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，我們?cè)谝黄鹣嗷W(xué)習(xí)與交流溝通，隊(duì)黨都有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也不枉費(fèi)我們一起學(xué)習(xí)討論的成果。這次黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，上課的黨校老師與領(lǐng)導(dǎo)，不僅

在黨的理論知識(shí)上給了我們很多指導(dǎo)，更直接的對(duì)我們的思想進(jìn)行了一次洗禮，更加確立了我們?nèi)朦h的信念。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)入社會(huì)后能將自己的所學(xué)應(yīng)用的到作中，創(chuàng)造一定的效益。從另一方面來講，我們也應(yīng)在學(xué)習(xí)、生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手，做到想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，同時(shí)也努力提高為人民服務(wù)的自覺性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。而我們也將進(jìn)一步的學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，處處按黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，用“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，積極地向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，全面的提升自己，不枉入黨積極分子的光榮稱號(hào)。

我們堅(jiān)信，通過自身的不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷改正自己的缺點(diǎn)與不足。我們決心做一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取創(chuàng)造條件，早日成為先鋒隊(duì)中的一員，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，人生的升華！我們也確信，我們一定能做到全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身！

第四小組組長(zhǎng)：劉芳

2011.10.26

第四篇：課題小組組長(zhǎng)先進(jìn)事跡總結(jié)

課題小組組長(zhǎng)先進(jìn)事跡總結(jié) 我叫 XXX，目前就讀于中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)，是高中 2009 屆 11 班的學(xué)生。我是個(gè)做事認(rèn)真、創(chuàng)造力強(qiáng)，愛好極其廣泛，善于思考、有主見，責(zé)任感強(qiáng)、喜歡鉆研的男孩。我擁有非常豐富的生活經(jīng)歷，總是用積極的心態(tài)來盡力充實(shí)每一天的生活。在學(xué)校，無論是作為一名普通的同學(xué)或是課題小組組長(zhǎng)，我總能很好地配合老師和同學(xué)們的工作；我很注重與老師交流、經(jīng)常提出自己的觀點(diǎn)，也很能融入與同學(xué)間的討論合作，常常為和同學(xué)在課上因辯論自己的觀點(diǎn)而感到非常興奮。因?yàn)槲仪趹?、真誠(chéng)的付出不僅讓學(xué)校的老師給予我高度的肯定，同時(shí)也獲得了班級(jí)乃至全校其他年級(jí)眾多同學(xué)的歡迎與喜愛。我從五歲開始由父親作為啟蒙老師學(xué)習(xí)圍棋，因此喜歡上了下圍棋。到小學(xué)六年級(jí)我的圍棋水平達(dá)到了業(yè)余五段。從黑白棋子的無窮變幻莫測(cè)的下法上，我學(xué)會(huì)了計(jì)算和默算，鍛煉了我的邏輯判斷能力以及思維能力。高中這幾年，承蒙學(xué)校校長(zhǎng)、老師們的 賞識(shí)，我作為課題組長(zhǎng)帶領(lǐng)三個(gè)同學(xué)一起研究《螞蟻超個(gè)體在人類烏托邦社會(huì)的應(yīng)用》課題，通過立項(xiàng)，查閱資料和各種實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用理論知識(shí)，分析實(shí)事材料，形成結(jié)題報(bào)告，完成小組總結(jié)，寫出對(duì)于實(shí)現(xiàn)烏托邦的心得體會(huì)。我主要起草并撰寫了研究報(bào)告。此課題被學(xué)校評(píng)為研究性學(xué)習(xí)課題三等獎(jiǎng)。經(jīng)過一年來的實(shí)驗(yàn)和辛勤勞動(dòng)，收獲很大。

第五篇：組長(zhǎng)發(fā)言

首次會(huì)議發(fā)言：

各位專家老師、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好！

首先讓我介紹一下北京新世紀(jì)認(rèn)證有限公司兩位專家老師：馬長(zhǎng)青老師、張崇賢老師，非常感謝兩位老師在這么炎熱的夏天、在百忙之中抽出時(shí)間辭辛苦的對(duì)我們公司的ISO9000質(zhì)量管理體系進(jìn)行認(rèn)證審核。現(xiàn)在我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎！

我公司于2009年七月通過推行ISO9000質(zhì)量管理體系，取證后的一年當(dāng)中，我們認(rèn)真履行質(zhì)量方針、目標(biāo)，組織貫徹質(zhì)量體系實(shí)施，用ISO9000系列標(biāo)準(zhǔn)組織工作開展和培訓(xùn)。在兩位專家及管代的指導(dǎo)幫助下，在公司領(lǐng)導(dǎo)重視和全員參與下，經(jīng)過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、改進(jìn)，證實(shí)公司推行質(zhì)量管理體系的的適宜性、充分性和有效性，使我公司的質(zhì)量管理工作步入了一個(gè)新的臺(tái)階。

結(jié)束語，以上黃總對(duì)各部門及各公司提出了很高的要求，希望大家在審核的工作當(dāng)中，認(rèn)真細(xì)致，兩位專家老師是燃?xì)庑袠I(yè)的老專家、老前輩、高級(jí)審核員，大家在配合工作的過程當(dāng)中一定要虛心學(xué)習(xí)與請(qǐng)教，這種機(jī)會(huì)非常難得的，領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)，大家一定要把握住，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)與成績(jī)，補(bǔ)充我們的不足，使我們的9000認(rèn)證體系有更大的改進(jìn)！

末次會(huì)議主持：

通過一天半的評(píng)審，大家是不是跟我深深的感觸與體會(huì)一樣，受益匪淺？馬老師和張老師的管理理念，細(xì)致入微的話語，給我們?cè)谧拿總€(gè)人上了一堂非常生動(dòng)的管理課，讓我們心里豁然開朗，我也看出大家每個(gè)人都在用心聆聽專家老師的教誨，不論是做人方面，還是管理方面，指出我們的不足與漏洞，指導(dǎo)著我們?nèi)绾伟?000認(rèn)證體系的要求來進(jìn)一步規(guī)范和提高。

結(jié)束語：通過專家的講話，雖然通過了評(píng)審，但是可以看出來我們?cè)诠芾砀鞣矫孢€存在一定的問題，還需要持續(xù)改進(jìn)，各部門人員在接受評(píng)審的過程的過程當(dāng)中，認(rèn)真細(xì)致，那么要求在改進(jìn)的過程當(dāng)中，包括表格與資料，要進(jìn)一步完善，更不能懈怠，雖然我們存在的問題很多，但我們有信心迎難而上，找出差距，分析原因，采取措施，持續(xù)改進(jìn)，力爭(zhēng)2010年公司能有一個(gè)更大的發(fā)展，去實(shí)現(xiàn)公司的方針目標(biāo)。最后讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x兩位專家的評(píng)審工作！