第一篇：進(jìn)修護(hù)士帶教 Microsoft Word 文檔

神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)修護(hù)生帶教計(jì)劃

為規(guī)范進(jìn)修人員管理，切實(shí)提高進(jìn)修人員的護(hù)理業(yè)務(wù)水平，努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員，特制定以下培訓(xùn)計(jì)劃：

一、教學(xué)目標(biāo)

通過神經(jīng)內(nèi)科的進(jìn)修學(xué)習(xí)，能夠比較全面的掌握專科理論和各項(xiàng)操作技能，更好的應(yīng)用到臨床中去，更好的服務(wù)于病人及社會。

二、帶教計(jì)劃

第一周：

1、首先熟悉醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院的各種規(guī)章制度及護(hù)理工作制度，盡快的熟悉工作環(huán)境。

2、專人帶教。

3、了解各班職責(zé)，掌握各班的流程及一周工作安排。

4、做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作（床單位整理、皮膚護(hù)理、翻身拍背，口腔護(hù)理、會陰護(hù)理）。

第二周1.掌握神經(jīng)內(nèi)科常用藥物的劑量、用法及注意事項(xiàng)等。

2.掌握神經(jīng)內(nèi)科各種疾病的臨床表現(xiàn)、發(fā)病機(jī)制、治療方案、護(hù)理要點(diǎn)、健康宣教及康復(fù)鍛煉的方法。

3．?？谱o(hù)理操作：如心電監(jiān)護(hù)、輸液泵、洗頭機(jī)、冰毯機(jī)等。

4．學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理文件書寫規(guī)范和要求。

第三周1、能獨(dú)立處理本班上的突發(fā)事件。

2、能掌握本科危重病人的搶救流程，如格林巴利綜合癥、重癥肌無力、顱內(nèi)壓增高等。

3、能掌握介入治療的適應(yīng)癥、操作方法、術(shù)前術(shù)后的護(hù)理要點(diǎn),健康宣教及迷走神經(jīng)反射發(fā)生的原理及預(yù)防措施。正確指導(dǎo)介入病人術(shù)前術(shù)后的宣教、護(hù)理。

4、能熟練的書寫護(hù)理文件。

5、參加本科組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理查房。

6、跟班（中夜班、治療班），了解各班內(nèi)容。

第四周1、鞏固以上內(nèi)容。

2、能正確書寫?？谱o(hù)理計(jì)劃。

3、掌握各并發(fā)癥的處理。

4、進(jìn)修人員考核： 操作考核方式：由科護(hù)士長、病房護(hù)士長、帶教老師組成培訓(xùn)考核小組負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的?？萍寄芸己?。理論知識考核：病房護(hù)士長針對進(jìn)修的?？苾?nèi)容，以試卷形式對進(jìn)修護(hù)士進(jìn)行考試?？己顺煽?nèi)搿哆M(jìn)修護(hù)士考核表》。

第二篇：進(jìn)修護(hù)士帶教_Microsoft_Word_文檔

進(jìn)修護(hù)士帶教計(jì)劃

為規(guī)范進(jìn)修人員管理，切實(shí)提高進(jìn)修人員的護(hù)理業(yè)務(wù)水平，努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員，特制定以下培訓(xùn)計(jì)劃：

一、教學(xué)目標(biāo)

通過神經(jīng)外科的進(jìn)修學(xué)習(xí)，能夠比較全面的掌握?？评碚摵透黜?xiàng)操作技能，更好的應(yīng)用到臨床中去，更好的服務(wù)于病人及社會。

二、帶教計(jì)劃

第一周1、首先熟悉醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院的各種規(guī)章制度及護(hù)理工作制度，盡快的熟悉工作環(huán)境。

2、專人帶教。

3、了解各班職責(zé)，掌握各班的流程及一周工作安排。

4、做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作（床單位整理、皮膚護(hù)理、翻身拍背、氣切護(hù)理、口腔護(hù)理、會陰護(hù)理）。

第二至三周1.掌握神經(jīng)外科常用藥物的劑量、用法及注意事項(xiàng)等。

2.掌握神經(jīng)外科各種疾病的臨床表現(xiàn)、發(fā)病機(jī)制、治療方案、護(hù)理要點(diǎn)、健康宣教及康復(fù)鍛煉的方法。

3．?？谱o(hù)理操作：如心電監(jiān)護(hù)、輸液泵、靜脈高氧儀、降溫毯等。

4．學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理文件書寫規(guī)范和要求。

第四至五周1、能獨(dú)立處理本班上的突發(fā)事件。

2、能掌握本科危重病人的搶救流程，如腦疝、高血壓腦出血、顱內(nèi)動脈瘤等。

3、能熟練的書寫護(hù)理文件。

4、參加本科組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理查房。

5、跟班（中夜班、治療班），了解各班內(nèi)容。

第六至八周1、鞏固以上內(nèi)容。

2、能正確書寫?？谱o(hù)理計(jì)劃。

3、掌握各并發(fā)癥的處理。

4、進(jìn)修人員考核： 操作考核方式：由科護(hù)士長、病房護(hù)士長、帶教老師組成培訓(xùn)考核小組負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的?？萍寄芸己?。理論知識考核：病房護(hù)士長針對進(jìn)修的專科內(nèi)容，以試卷形式對進(jìn)修護(hù)士進(jìn)行考試?？己顺煽?nèi)搿哆M(jìn)修護(hù)士考核表》。

第三篇：進(jìn)修護(hù)士帶教計(jì)劃1個(gè)月

進(jìn)修護(hù)士帶教計(jì)劃（1個(gè)月）

2掌握新生兒頭皮、四肢靜脈穿刺及留置針置管術(shù)，股靜脈穿刺術(shù)

3。掌握新生兒科常見藥物及搶救藥物的藥名、濃度、計(jì)量、計(jì)算及使用方法，觀察藥物療效及反應(yīng)。

4掌握新生兒的基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)：口腔、臍部、臀部護(hù)理、喂奶、換尿布、口飼、灌腸、手的消毒、穿脫隔離衣等。5熟悉新生兒常見疾病護(hù)理常規(guī)及患兒出入院流程。

6熟悉溫箱、復(fù)溫臺、光療儀、心電監(jiān)護(hù)儀、空氣凈化器、呼吸機(jī)、空氧混合頭罩吸氧、復(fù)蘇氣蘘及吸引器的使用。

7了解心跳，呼吸驟?；純恨k的搶救流程，心肺復(fù)蘇的配合、呼吸機(jī)管道的安裝、機(jī)械通氣患兒上機(jī)、撤機(jī)的準(zhǔn)備工作幾術(shù)中配合，熟悉插管患兒的護(hù)理。

1．介紹科室工作環(huán)境、工作人員及工作制度、工作職責(zé)。

進(jìn)修護(hù)士授課內(nèi)容：

1新生兒科一般工作制度

2NICU工作制度 3搶救工作制度

4新生兒胃管鼻飼 5溫箱的使用

6新生兒肺透明膜病的護(hù)理

PS治療操作規(guī)程

8復(fù)蘇氣蘘正壓通氣

9新生兒心肺復(fù)蘇

10機(jī)械通氣患兒的護(hù)理 11新生兒壞死性小腸結(jié)腸炎的護(hù)理

實(shí)習(xí)護(hù)士授課內(nèi)容：

1新生兒查對制度

2新生兒科一般工作制度NICU工作制度

4溫箱的使用 5藍(lán)光療法的護(hù)理

6新生兒疾病護(hù)理常規(guī) 7早產(chǎn)兒護(hù)理常規(guī)

8新生兒尿布皮炎的護(hù)理 9新生兒肺炎的護(hù)理

10新生兒腹瀉的護(hù)理 11新生兒胃管鼻飼

第四篇：進(jìn)修護(hù)士帶教老師鑒定評語

進(jìn)修護(hù)士帶教老師鑒定評語

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，要用到評語的情況還是蠻多的，評語的內(nèi)容、格式、你所見過的評語是什么樣的呢？以下是小編收集整理的進(jìn)修護(hù)士帶教老師鑒定評語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

進(jìn)修護(hù)士帶教老師鑒定評語1

該生在本科室實(shí)習(xí)期間，完成了實(shí)習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無任何差錯。該生在實(shí)習(xí)期間，對待病人親切熱情，對護(hù)理工作有熱情。對待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能夠很好的勝任日常工作。者。

進(jìn)修護(hù)士帶教老師鑒定評語2

該同學(xué)在我科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，能理論聯(lián)系實(shí)際，操作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”，熟練掌握本科室常見疾病的護(hù)理常規(guī)，對病人如親人，希望在以后的實(shí)習(xí)生涯中繼續(xù)努力，做一名優(yōu)秀的白衣天使。

進(jìn)修護(hù)士帶教老師鑒定評語3

該生認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正，在實(shí)習(xí)期間積極主動，好學(xué)好問。專業(yè)知識扎實(shí)，技巧熟練，能力較強(qiáng)。是個(gè)優(yōu)秀的`實(shí)習(xí)生。

進(jìn)修護(hù)士帶教老師鑒定評語4

該同學(xué)在醫(yī)院吃苦耐勞，現(xiàn)在已基本掌握了皮下、皮內(nèi)、肌肉注射，靜脈穿刺。操作中嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，三查八對，鞏固了書本知識，順利完成了本科實(shí)習(xí)，希望該同學(xué)以后再接再勵，將來做一名好護(hù)士。

進(jìn)修護(hù)士帶教老師鑒定評語5

該生在實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院和本科室的規(guī)章制度，護(hù)理操作規(guī)范，在實(shí)習(xí)中，能很好的將兒科護(hù)理學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，反應(yīng)靈敏，但又不擅自主張，稱得上老師的好幫手。

進(jìn)修護(hù)士帶教老師鑒定評語6

該生在本科實(shí)習(xí)期間能嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作努力，在老師的帶領(lǐng)下，能嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”進(jìn)行各項(xiàng)基本技能的常規(guī)操作，希望在以后的實(shí)習(xí)中能夠更好的將書本知識運(yùn)用到實(shí)際工作中，成為一名出色的衛(wèi)生工作者。

進(jìn)修護(hù)士帶教老師鑒定評語7

該同學(xué)在我科實(shí)習(xí)期間，能遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度，完成一定數(shù)量的病例書寫，對本科室的常見病及多發(fā)病的診治有一定程度的了解!

進(jìn)修護(hù)士帶教老師鑒定評語8

xxx同學(xué)自20xx年9月來我科室實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過程中嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄。在科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程;在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，各種骨折術(shù)后翻身護(hù)理及觀察四肢感覺運(yùn)動及末梢血運(yùn)情況，皮膚的觀察及護(hù)理技術(shù)能夠基本掌握，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長及年資深的老師請教，積極參加各類病例討論和醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動，不斷豐富業(yè)務(wù)知識。望在以后的工作學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)努力，加強(qiáng)專業(yè)知識及操作技能，視病人如親人，做一名優(yōu)秀的護(hù)士!

第五篇：肝膽外科護(hù)士專科進(jìn)修帶教計(jì)劃

肝膽外科護(hù)士?？七M(jìn)修帶教計(jì)劃 一、態(tài)度目標(biāo)

服從管理，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作認(rèn)真，虛心踏實(shí)，好學(xué)上進(jìn)，及時(shí)完成帶教老師布置的工作及學(xué)習(xí)任務(wù)。遵守勞動紀(jì)律，在特殊情況發(fā)生時(shí)有不計(jì)較工作時(shí)間的奉獻(xiàn)精神。培養(yǎng)愛傷觀念，對病人主動熱情，一視同仁。盡己所能為其排除困難。儀表端莊，整潔規(guī)范。

二、基本要求

1、掌握技術(shù)操作規(guī)程和各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、每周參加科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記錄。

3、每周書寫心得體會，并及時(shí)與帶教老師和護(hù)士長進(jìn)行溝通交流，共同修訂帶教計(jì)劃。

4、每周的任務(wù)必須按時(shí)完成，提前完成者更佳。

5、定時(shí)參加理論和技能考核。

6、考核分理論、技能、業(yè)務(wù)能力和書寫、管理等，結(jié)合綜合滿意度，帶教老師實(shí)事求是，公正平分。

三、?？浦R和技能目標(biāo) 第一周：

1、在帶教老師的帶領(lǐng)下，熟悉病區(qū)環(huán)境，了解病房特點(diǎn)，各項(xiàng)制度及各班職責(zé)。

2、熟悉病房布局，設(shè)施，物品擺放及科室工作人員。

3、熟悉病區(qū)的疾病特點(diǎn)，復(fù)習(xí)肝膽外科疾病的生理和病理知識，復(fù)習(xí)本?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)。

4、進(jìn)行本?？浦R和?？萍寄艿拿卓己?，通過交流和溝通，了解進(jìn)修目標(biāo)，制訂和修訂帶教計(jì)劃。

5、熟悉本?？萍膊∽o(hù)理路徑。

6、熟練進(jìn)行22項(xiàng)常規(guī)護(hù)理技能操作，能夠應(yīng)用護(hù)理程序的方法進(jìn)行護(hù)理。第二周：

1、熟悉肝膽外科疾病的護(hù)理常規(guī)。

2、熟練運(yùn)用肝膽外科疾病護(hù)理路徑進(jìn)行臨床工作。

3、掌握腹腔鏡手術(shù)和進(jìn)腹腔手術(shù)膽囊切除術(shù)術(shù)前術(shù)后護(hù)理的比較，能夠獨(dú)立完成單純膽囊炎、膽石癥患者的疾病健康指導(dǎo)，并完成一份個(gè)案護(hù)理。

4、掌握T管引流的適應(yīng)癥，完善T管引流護(hù)理。

5、掌握全麻患者的護(hù)理。

6、熟練進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)和血氧飽和度的監(jiān)測，并掌握注意事項(xiàng)。第三周：

1、掌握急性胰腺炎的護(hù)理路徑，并進(jìn)行臨床護(hù)理。

2、掌握胰腺炎的發(fā)病機(jī)理，對比觀察各類胰腺炎的臨床表現(xiàn)和治療原則。

3、掌握胰腺炎的護(hù)理及觀察要點(diǎn)，并進(jìn)行健康指導(dǎo)。

4、完成胰腺炎的護(hù)理病歷書寫。

5、完成一份胰腺炎患者的護(hù)理計(jì)劃。

6、掌握輸液泵的使用流程和注意事項(xiàng)。

7、熟練掌握胃腸減壓的護(hù)理觀察要點(diǎn)，并完善護(hù)理，無護(hù)理并發(fā)癥。

8、掌握相關(guān)藥物的作用和不良反應(yīng)，并實(shí)施于臨床觀察。第四周：

1、掌握肝臟疾病的護(hù)理路徑，并進(jìn)行臨床護(hù)理。

2、掌握肝臟疾病的臨床癥狀和觀察要點(diǎn)。

3、掌握肝臟疾病的治療要點(diǎn)和護(hù)理，并能夠圍繞疾病過程進(jìn)行健康宣教和指導(dǎo)。

4、完成肝臟疾病護(hù)理病歷一份，完成護(hù)理計(jì)劃一份。

5、掌握肝臟治療相關(guān)藥物的作用和不良反應(yīng)，并作觀察對比。第五周：

1、掌握肝膽外科急腹癥的疾病種類和病因，掌握疾病護(hù)理路徑。

2、熟練進(jìn)行搶救和配合，并做好護(hù)理記錄。

3、熟練掌握各種引流管的護(hù)理。

4、負(fù)責(zé)3-5個(gè)病人的整體護(hù)理。

5、熟悉病區(qū)基礎(chǔ)管理。第六周：

1、檢查所負(fù)責(zé)病人的護(hù)理質(zhì)量，按照護(hù)理質(zhì)量控制，進(jìn)行完善。

2、負(fù)責(zé)1-2個(gè)房間的病人護(hù)理，運(yùn)用護(hù)理程序，進(jìn)行整體護(hù)理。

3、進(jìn)行健康指導(dǎo)，實(shí)施健康宣教。

4、做好溝通護(hù)理，完善入院和出院指導(dǎo)，病人滿意度在90%以上。

5、分析安全隱患，掌握住院病人安全護(hù)理的原因和措施，確保安全護(hù)理。

6、完善小組護(hù)理的心得體會。第七周：

1、在完善前面的各項(xiàng)掌握內(nèi)容的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行整體護(hù)理。

2、參加業(yè)務(wù)授課，并做幻燈片進(jìn)行。

3、能夠獨(dú)立進(jìn)行?？谱o(hù)理查房。

4、參與病區(qū)管理，掌握病區(qū)、醫(yī)師、病患、護(hù)士之間的關(guān)系，參與協(xié)調(diào)。

5、參與完成健康教育授課。

6、參與科室科研的設(shè)計(jì)，和配合完成數(shù)據(jù)和病例的采集，參加科內(nèi)科研小組例會。第八周：

1、熟悉新技術(shù)新項(xiàng)目開展的相關(guān)事項(xiàng)。試完成課題設(shè)計(jì)一項(xiàng)或論文一篇。

2、組織評審小組進(jìn)行理論和操作的考評。

3、進(jìn)行專科護(hù)理技能的考評。

4、進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量考評。

5、完善心得和體會。

6、完成進(jìn)修鑒定的書寫。

附：

2011膽外科接受外院臨床護(hù)士?？七M(jìn)修名單：

工作單位 姓名 進(jìn)修時(shí)間 帶教老師