第一篇：第七課第二框《弘揚(yáng)中華民族精神》學(xué)案

【學(xué)案】

第七課我們的民族精神第二框《弘揚(yáng)中華民族精神》

一、教材分析

（一）教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記中華民族精神的形成與發(fā)展；理解和分析說(shuō)明今天弘揚(yáng)和培育民族精神的必要性及重大意義。

2、能力目標(biāo)：結(jié)合中華民族精神的豐富和發(fā)展，提高辨證思維能力。聯(lián)系歷史和現(xiàn)實(shí)，提高明辨是非的能力及透過(guò)現(xiàn)象把握本質(zhì)的能力。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：提高對(duì)弘揚(yáng)中華民族精神的必要性和重大意義的認(rèn)識(shí)，做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。

（二）教學(xué)重難點(diǎn)

1、重 點(diǎn)：①中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)民族精神的豐富和發(fā)展;②弘揚(yáng)和培育中華民族精神的重要意義

2、難 點(diǎn)：結(jié)合中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，豐富和發(fā)展民族精神

二、課前自主導(dǎo)學(xué)

1、走進(jìn)生活：

2010年11月15日，河北省邯鄲市舉行省勞動(dòng)模范先進(jìn)事跡報(bào)告活動(dòng)。報(bào)告團(tuán)五位勞模代表來(lái)自不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同崗位，他們立足本職、頑強(qiáng)拼搏、開拓進(jìn)取，在無(wú)私奉獻(xiàn)中創(chuàng)造了 不平凡的業(yè)績(jī)，在銳意進(jìn)取中書寫了人生的輝煌，在奮斗在展示了勞動(dòng)模范的時(shí)代風(fēng)采。

自主探究：議一議：勞模精神和中華民族精神是什么關(guān)系？

2、新知領(lǐng)航：

（一）．薪火相傳，越燃越旺

1．近百年來(lái)，中華民族精神的豐富和發(fā)展，主要體現(xiàn)在___________的歷程之中，體現(xiàn)在_______________的各個(gè)時(shí)期。

2．在新民主主義革命時(shí)期，_________________就已成為現(xiàn)代中華民族精神的主體，具有深厚的________________、鮮明的_______________和___________________。例如，_______________、_______________、_________________、________________、______________都是這個(gè)時(shí)期中華民族精神的突出體現(xiàn)。

3．新時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨人繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族精神，______________、_____________、______________、______________和_________________，都是這個(gè)時(shí)期中華民族精神的突出體現(xiàn)。

（二）．永遠(yuǎn)高擎中華民族的精神火炬

1．面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，要求必須更高地__________，把__________作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)。

2．弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是_______________的必然要求；是___________的要求；是________________的需要。

（三）．書寫中華民族精神的新篇章

1．我國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。如何立足于________________，繼往開來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合新的實(shí)踐要求繼續(xù)_____________民族精神

2、人人都應(yīng)該成為民族精神的。

（四）綜合探究—筑牢中華民族的精神支柱

如何弘揚(yáng)和培育民族精神？

1、弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是

2、弘揚(yáng)和培育民族精神，必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的3、弘揚(yáng)和培育民族精神，必須正確對(duì)待的影響。

4、弘揚(yáng)和培育民族精神，必須與弘揚(yáng)相結(jié)合。

三、課堂互動(dòng)探究

1、重難解讀

（1）正確理解民族精神的時(shí)代特征

【問(wèn)題探究二】思考：你認(rèn)為上述這些精神具有哪些共同的內(nèi)涵？

知識(shí)生成及梳理——“新知領(lǐng)航”

（一）｛特別提醒｝：①中華民族精神不是一成不變的，它具有與時(shí)俱進(jìn)的品格，總是隨著時(shí)代變化而不斷豐富，推陳出新。②中華民族就精神雖然在不同時(shí)代有不同的表現(xiàn)，但又有共同的基本內(nèi)涵。

（2）全面認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)和培育中華民族精神

【問(wèn)題探究三】課件展示材料，要求學(xué)生思考后回答問(wèn)題。

材料1：我國(guó)決定在每年9月份開展“中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神月”。

問(wèn)題：我國(guó)重視對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行民族精神的培育和強(qiáng)化有何意義？

（教師歸納：弘揚(yáng)和培育民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。原因參見課本78頁(yè)。）材料2： 美國(guó)中央情報(bào)局關(guān)于對(duì)付中國(guó)的《十條戒令》

美國(guó)中央情報(bào)局在其極機(jī)密的《行事手冊(cè)》中，關(guān)于對(duì)付中國(guó)的部分最初撰寫于1951年，以后曾經(jīng)修改多次，至今共成十項(xiàng)，內(nèi)部代號(hào)稱為《十條戒令》，其內(nèi)容如下：

1、盡量用物質(zhì)來(lái)引誘和敗壞他們的青年，鼓勵(lì)他們蔑視、鄙視、進(jìn)一步反對(duì)他們?cè)瓉?lái)所受的思想教育，特別是共產(chǎn)主義教條。替他們制造對(duì)色情的興趣和機(jī)會(huì)，進(jìn)而鼓勵(lì)他們進(jìn)行性的濫交。讓他們不以膚淺、虛榮為羞恥。一定要?dú)У羲麄儚?qiáng)調(diào)過(guò)的刻苦耐勞精神。

2、一定要盡一切可能，做好宣傳工作，包括電影、書籍、電視、無(wú)線電波......核心是宗教傳布。只要他們向往我們的衣、食、住、行、娛樂(lè)和教育的方式，就是成功的一半。

3、一定要把他們的青年的注意力從他們以政府為中心的傳統(tǒng)引開來(lái)。讓他們的頭腦集中于體育表演、色情書籍、享樂(lè)、游戲、犯罪性的電影，以及宗教迷信。

4、要利用所有的機(jī)會(huì)，甚至舉手投足、一言一笑，來(lái)破壞他們的傳統(tǒng)價(jià)值觀。我們要利用一切來(lái)毀滅他們的道德人心。摧毀他們的自尊自信的鑰匙：就是要盡量打擊他們刻苦耐勞的精神。.....提問(wèn)：材料說(shuō)明了什么？

（教師歸納：弘揚(yáng)和培育民族精神，是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。原因參見課本79頁(yè)。）

過(guò)渡：弘揚(yáng)和培育民族精神如此重要和緊迫，作為青年學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ瞿兀?/p>

【問(wèn)題探究四】辯論（小組合作探究）

之一：“回vs.不回”——兩位同學(xué)，一起去美國(guó)名校留學(xué)。畢業(yè)后，導(dǎo)師都挽留，面臨一個(gè)抉擇：

要不要回國(guó)？（60年前/現(xiàn)在）

之二：“去vs.不去”——某同學(xué)回國(guó)后，一次國(guó)家詢問(wèn)他愿不愿意參加一項(xiàng)國(guó)防事業(yè)研制工作，若

參加，可能要多年隱姓埋名，放棄城市的奢華，條件艱苦危險(xiǎn)，但事業(yè)成功，對(duì)祖國(guó)有極大好

處。去還是不去？

之三：“前者vs.后者”——你更贊賞哪個(gè),哪個(gè)在你心里更崇高,更偉大?

知識(shí)生成及梳理——“新知領(lǐng)航”

（二）（三）

（四）｛特別提醒｝：①中華民族精神是中華民族屹立于世界民族之林的精神基石。②在當(dāng)代中國(guó)，大力弘揚(yáng)民族精神我們億萬(wàn)中華兒女責(zé)無(wú)旁貸。

2、走出誤區(qū)：

（1）弘揚(yáng)和培育中華民族精神就是要抵制一切外來(lái)文化的影響

（既要注意借鑒世界各國(guó)人民創(chuàng)造的先進(jìn)文明成果，汲取其長(zhǎng)處，又要警惕西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)的西化、分化的政治戰(zhàn)略）

（2）經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我國(guó)當(dāng)前所有工作的中心，過(guò)多強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)和培育民族精神會(huì)影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)

（弘揚(yáng)和培育中華民族精神能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供精神動(dòng)力、和智力支持）

四、隨堂體驗(yàn) 1．“面對(duì)強(qiáng)大的敵手，明知不敵，也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺?！边@就是亮劍精神。對(duì)“亮劍”精神，認(rèn)識(shí)正確的是（）①“亮劍”精神是中華民族精神的具體體現(xiàn) ②“亮劍”精神是我們中華民族精神的核心 ③“亮劍”精神是鼓舞我們不斷前進(jìn)的精神力量 ④“亮劍”精神繼承了中華民族百折不撓、艱苦奮斗、前仆后繼的民族精神

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

胡錦濤指出，我們要發(fā)揚(yáng)中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)中華民族的偉大精神，使中華民族的優(yōu)秀文化成為新的歷史條件下鼓舞我國(guó)各族人民不斷前進(jìn)的精神力量?；卮?—3題。

2．下列關(guān)于中華文化和民族精神關(guān)系說(shuō)法正確的是（）

①中華文化的力量，集中表現(xiàn)為民族精神的力量 ②中華民族精神，根植于綿延千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中，始終是維系中華民族人民共同生活的精神紐帶 ③民族文化就是民族精神 ④民族文化和民族精神都具有時(shí)代性A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

3.弘揚(yáng)和培育民族精神要與弘揚(yáng)時(shí)代精神結(jié)合。是因?yàn)椋ǎ?/p>

①以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，相輔相成，相互支撐 ②發(fā)族精神注入以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神才能博采眾長(zhǎng)、日益豐富，具有生機(jī)和活力 ③只有堅(jiān)持培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，才能使時(shí)代精神不以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，才能使時(shí)代精神不移根基、不失本色 ④民族精神具有傳統(tǒng)性

A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③

4．弘揚(yáng)和培育民族精神，是不斷增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力的要求。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①有沒(méi)有高昂的民族精神是衡量一個(gè)民族綜合國(guó)力強(qiáng)弱的重要尺度 ②中華民族精神具有凝聚和動(dòng)員民族力量、展示民族形象的重要功能 ③弘揚(yáng)和培育民族精神，是提升我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要保證 ④民族精神是綜合國(guó)力的基礎(chǔ)

A．①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

6．胡錦濤同志在黨的十七大報(bào)告中談到文化建設(shè)時(shí)指出，要堅(jiān)持不懈地用以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的關(guān)系是（）

①兩者相輔相成，相互支撐，統(tǒng)一于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐 ②只有不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，才能使民族精神日益豐富 ③弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神才能使時(shí)代精神與時(shí)俱進(jìn)④只有堅(jiān)持培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，才能使時(shí)代精神不失本色

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

6．充分利用全球化與技術(shù)進(jìn)步，以現(xiàn)代科技來(lái)改造和提升傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)，同時(shí)大力發(fā)展新興文化產(chǎn)業(yè)。提高自主創(chuàng)新能力，創(chuàng)造出無(wú)愧于五千年文明、無(wú)愧于這個(gè)偉大時(shí)代的、屬于當(dāng)代中國(guó)的新文化，她應(yīng)具

有中國(guó)精神和中國(guó)氣派，又飽含民族風(fēng)格和時(shí)代特點(diǎn)，以適應(yīng)中國(guó)未來(lái)的和平發(fā)展。提高自主創(chuàng)新能力、強(qiáng)健民族文化的筋骨，方是維護(hù)國(guó)家文化安全的必由之路。

閱讀材料回答下列問(wèn)題：根據(jù)材料回答：在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，我們應(yīng)怎樣弘揚(yáng)民族精神，保衛(wèi)國(guó)家的文化安全？

五、熱點(diǎn)關(guān)注

2011年是深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立31周年。經(jīng)過(guò)改革開放大潮的塑造和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)熔爐的錘煉，深圳不僅創(chuàng)造了舉世驚嘆的物質(zhì)奇跡，也創(chuàng)造了支撐經(jīng)濟(jì)特區(qū)迅速崛起的敢闖敢試、敢為天下先，不畏艱險(xiǎn)、敢于犧牲、團(tuán)結(jié)互助、扶貧濟(jì)困，顧全大局、對(duì)國(guó)家和人民高度負(fù)責(zé)的“深圳精神”。深圳市政府在迎接承辦第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，圍繞“辦賽事、辦城市、創(chuàng)文明、惠民生”的主體，重視社會(huì)建設(shè)，維護(hù)公民的合法權(quán)益，廣大的深圳市民繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“深圳精神”，敢當(dāng)義工，奉獻(xiàn)社會(huì)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，服務(wù)大運(yùn)，為政府分憂解難。

【嘗試應(yīng)用】運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，談?wù)勄嗄陮W(xué)生應(yīng)當(dāng)如何弘揚(yáng)和培育“深圳精神”？

六、反思總結(jié)、發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)

課后練習(xí)與提高 1、2008年7月19日，中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院舉行“我要飛得更好”的盛大儀式。中國(guó)航天人整裝待發(fā),將秉承“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)”的航天精神，奔赴酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,執(zhí)行“神七”載人航天飛行任務(wù)。這種精神（）

①是對(duì)中華民族精神的豐富和發(fā)展 ②極大地鼓舞了全國(guó)各族人民的愛(ài)國(guó)熱情和工作熱情 ③對(duì)于推進(jìn)全面小康社會(huì)建設(shè)具有重大意義 ④是中華民族精神的核心和主體，具有世界性和永恒性

A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③

2、袁隆平不是因循守舊、盲從權(quán)威的科學(xué)家，他善于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新，敢于超越。這啟示我們，弘揚(yáng)和培育民族精神要與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．民族精神和時(shí)代精神統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐

B．民族精神只有注入時(shí)代精神才能博采眾長(zhǎng)、日益豐富

C．民族精神具有傳統(tǒng)性，時(shí)代精神則具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)

D．只有堅(jiān)持培育民族精神才能使時(shí)代精神不移根基、不失本色

3、偉大的事業(yè)孕育偉大的精神。在我國(guó)革命、建設(shè)和改革的壯麗進(jìn)程中，形成了井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗擊“非典”精神、載人航天精神、雅典奧運(yùn)會(huì)中國(guó)健兒的拼搏精神等。這表明（）①民族精神具有鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性②民族精神是社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的精神動(dòng)力③發(fā)揚(yáng)民族精神必須立足于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐④愛(ài)國(guó)主義的民族精神是中華文化的結(jié)晶

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

4、我們的祖國(guó)歷史悠久，文化燦爛。我國(guó)是世界著名的四大文明古國(guó)之一，有近5000年的文字記載的悠久歷史，我國(guó)各民族人民創(chuàng)造了燦爛的古代文化和科學(xué)技術(shù)。張衡發(fā)明的“渾天儀”、“地動(dòng)儀”比歐洲早1700多年；祖沖之的“圓周率”推算，比西方世界早了1000多年；華佗的全身麻醉技術(shù)也比西方早10000多年；煉鐵技術(shù)的發(fā)明比歐洲早1900多年??中國(guó)的“四大發(fā)明”更是推動(dòng)了人類歷史文明的進(jìn)程。5000多年的歷史造就了中華民族燦爛的文化，涌現(xiàn)出大批偉大的思想家、文學(xué)家、藝術(shù)家，也出現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)作品，這都是先人留給我們的寶貴精神財(cái)富。以上材料說(shuō)明（）

①中華文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)是中華文化的基本特征②中華文化博大精深，具有非常豐富的內(nèi)容 ③中華民族對(duì)人類世界的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn) ④中華文化曾長(zhǎng)期居于世界文化發(fā)展的前列，是世界上最優(yōu)秀的民族文化之一

A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④5、2008年5月23日，溫家寶總理在北川中學(xué)勉勵(lì)大家要記住“多難興邦”這四個(gè)字。吳潛濤教授認(rèn)為，興邦既需要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，又需要弘揚(yáng)民族精神。二者的關(guān)系是（）

A．經(jīng)濟(jì)建設(shè)是中心，民族精神可有可無(wú)

B．民族精神可以為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供精神動(dòng)力，是首要的C．經(jīng)濟(jì)建設(shè)和民族精神是同等重要的D．堅(jiān)持兩手抓，一手抓經(jīng)濟(jì)，一手抓精神，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

6、胡錦濤指出，我們要發(fā)揚(yáng)中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)中華民族的偉大精神，使中華民族的優(yōu)秀文化成為新的歷史條件下鼓舞我國(guó)各族人民不斷前進(jìn)的精神力量。

談?wù)劗?dāng)前弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族精神的必要性。

附注——板書設(shè)計(jì)

第二篇：第七課 第二框弘揚(yáng)中華民族精神試題

《弘揚(yáng)中華民族精神》學(xué)案和隨堂練習(xí)

一、薪火相傳，越燃越旺

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)盛大的國(guó)慶閱兵給你的感想是什么？具體說(shuō)說(shuō)哪些環(huán)節(jié)體現(xiàn)了民族精神的哪一方面的內(nèi)容？

如：自行研制的尖端武器——

56根民族柱——

官兵整齊的步伐接受主席的檢閱——

二、高擎火炬 弘揚(yáng)中華民族精神

問(wèn)題探究：閱兵式上出現(xiàn)的民族精神有什么現(xiàn)實(shí)意義？

十七大報(bào)告指出：要弘揚(yáng)中華文化和民族精神，建設(shè)中華民族共同的精神家園，目前各國(guó)都重視民族精神的培育，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)，不同國(guó)家的民族精神？

美國(guó)——

韓國(guó)——

日本——

德國(guó)——

他們?yōu)槭裁炊寂霌P(yáng)和培育民族精神？

我國(guó)民族精神的豐富和發(fā)展：

井岡山精神——

長(zhǎng)征精神——

西柏坡精神——

紅巖精神——

雷鋒精神——

大慶精神——

抗洪精神——

載人航天精神——

抗震精神——

閱兵精神——

三、接過(guò)火炬書寫民族精神新篇章

在國(guó)慶60周年閱兵式上，邀請(qǐng)了18名老紅軍戰(zhàn)士，在少先隊(duì)員的陪伴下，走在游行群眾隊(duì)伍的最前面，結(jié)合同學(xué)們觀看的視頻資料，談?wù)剬?duì)自身行為有哪些啟示？

一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共21分）

1.在2010年南非世界杯比賽中，奪冠實(shí)力并不突出的朝鮮隊(duì)為什么備受矚目？

就是因?yàn)樗麄兩砩嫌幸还刹磺粨系拿褡寰瘛＿@也引發(fā)了國(guó)人對(duì)民族精神的深深思考。下面對(duì)民族精神認(rèn)識(shí)正確的是（）

①民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展是長(zhǎng)期歷史積淀的過(guò)程

②它是隨著時(shí)代變化而不斷豐富的③中華民族精神就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命精神

④民族精神是穩(wěn)定的，沒(méi)有變化的A.①②B.②③C.③④D.②④

2.新時(shí)期，我們?nèi)孕枰霌P(yáng)井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神，主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

①民族精神不具有時(shí)代性，任何時(shí)代都不會(huì)過(guò)時(shí)

②中華民族精神是中華文化的精髓

③這些精神作為中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命精神，已成為現(xiàn)代中華民族精神的主體

④這些精神具有濃厚的民族性、鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性

A.①②B.②④C.②③D.③④

3.回眸2009，“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。這不僅在于中國(guó)擁有“中國(guó)道路”，也在于擁有“中

國(guó)精神”。正是“中國(guó)精神”造就了這個(gè)國(guó)家遇難不懼的定力、化危為安的魄力。

這說(shuō)明中華民族精神（）

①?zèng)Q定社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治的變遷

②是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱

③是推動(dòng)中華民族走向繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力

④其具體內(nèi)容是永恒的A.①②B.①④C.②③D.②④

4.弘揚(yáng)和培育中華民族精神與文化建設(shè)之間的關(guān)系是（）

A.弘揚(yáng)和培育中華民族精神是文化建設(shè)的重要任務(wù)

B.社會(huì)主義文化建設(shè)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要任務(wù)

C.文化建設(shè)就是中華民族精神建設(shè)D.只有弘揚(yáng)和培育中華民族精神，才能使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)

5.在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新的發(fā)展階段，繼續(xù)

豐富和發(fā)展民族精神，是我們必須面對(duì)的時(shí)代課題，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①豐富和發(fā)展民族精神是全面建設(shè)小康社會(huì)的題中之義

②豐富和發(fā)展民族精神為全面建設(shè)小康社會(huì)和推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持

③建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐要求豐富和發(fā)展民族精神

④弘揚(yáng)和培育民族精神是我國(guó)當(dāng)前的中心工作

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

6.在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興過(guò)程中，對(duì)中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神的作用在于（）

①繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)②提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)

③為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本④是我國(guó)當(dāng)前各項(xiàng)工作的中心

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

7.作為中學(xué)生，對(duì)待弘揚(yáng)和培育中華民族精神應(yīng)有的態(tài)度是（）

A.弘揚(yáng)和培育中華民族精神是少數(shù)偉人的事，與我無(wú)關(guān)

B.做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同續(xù)寫民族精神的新篇章

C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)是一切工作的中心，民族精神是可有可無(wú)的D.只要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做好自己的分內(nèi)事就行

二、非選擇題（共29分）

8.（14分）2010年10月25日，是中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)60周年紀(jì)念日?？姑涝?，是中國(guó)人民為了保衛(wèi)祖國(guó)、維護(hù)世界和平而進(jìn)行的一場(chǎng)正義戰(zhàn)爭(zhēng)。英雄的志愿軍將士和廣大人民群眾，在抗美援朝斗爭(zhēng)中所形成和表現(xiàn)出來(lái)的那種一切聽從黨召喚的政治覺(jué)悟，祖國(guó)和人民利益高于一切的愛(ài)國(guó)主義情懷，同甘共苦、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng)，英勇頑強(qiáng)、一往無(wú)前的革命英雄主義氣概，不畏強(qiáng)暴、反對(duì)霸權(quán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)，在60年后的今天，仍然是我們民族最寶貴的精神財(cái)富。

請(qǐng)思考：為什么說(shuō)抗美援朝精神“在60年后的今天，仍然是我們民族最寶貴的精神財(cái)富”？

9.（15分）2010年7月22日是“老西藏精神”提出20周年紀(jì)念日?！疤貏e能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”的老西藏精神是數(shù)代西藏軍民優(yōu)秀品質(zhì)的集中反映。半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨、半個(gè)多世紀(jì)的艱苦奮斗、半個(gè)多世紀(jì)的輝煌卓著，真實(shí)記載了西藏翻天覆地的巨大變化，同時(shí)也記載了西藏軍民共鑄“老西藏精神”的英雄壯舉。“老西藏精神”如同火炬，經(jīng)過(guò)幾代人的接力傳承，已經(jīng)成為西藏各族人民巨大的精神財(cái)富和賴以團(tuán)結(jié)奮斗、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要力量源泉，更成為駐藏部隊(duì)戍邊衛(wèi)國(guó)、履行使命的精神支柱。

（1）“老西藏精神”與中華民族精神之間有什么關(guān)系？（6分）

（2）請(qǐng)從文化生活的角度談?wù)勀銓?duì)弘揚(yáng)民族精神的看法。（9分）

第三篇：第七課民族精神耀中華學(xué)案

<<民族精神耀中華>>

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：使學(xué)生認(rèn)識(shí)民族精神是一個(gè)國(guó)家賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是中華民族的精神支撐，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)文體的認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

2、能力：增強(qiáng)學(xué)生收集、整理資料的能力：提高分析歷史人物、歷史事件以及解決總是的能力。

3、知識(shí)：了解中華五千多年文明史是中國(guó)特色社會(huì)主義文化的不竭源泉，知道民族精神的含義，認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)和培育民族精神和時(shí)代精神的重要性

二、共同探究：

1、民族精神的核心和內(nèi)涵各是什么？

2、背誦3句古代體現(xiàn)我國(guó)民族精神的名人名言。

3、說(shuō)出新中國(guó)成立后形成的3種民族精神。

4、在中華民族精神的發(fā)展中，中國(guó)共產(chǎn)黨起了怎樣的作用？

5、張騫、林則徐身上體現(xiàn)了怎樣的民族精神？

6、什么是抗洪精神？

7、中華文明為什么能成為世界歷史上最古老而又唯一沒(méi)有中斷的文明？

（一句話回答）

8、為什么把《義勇軍進(jìn)行曲》定為國(guó)歌？（3個(gè)理由）

9、為什么要弘揚(yáng)民族精神？

強(qiáng)調(diào)：看書要把握：?jiǎn)卧n題——課題——節(jié)題——目體——問(wèn)題的內(nèi)在聯(lián)系。

明確：本節(jié)“民族精神耀中華”分為兩個(gè)目題：

1、“五千年文明熔鑄民族魂”——主要講述民族精神的形成和內(nèi)涵。其內(nèi)涵是重點(diǎn)，即以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

2、民族精神：中華民族的精神支撐——主要講述民族精神的重要

作用。

作用

1、民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。（從歷史角度）

作用

2、民族精神對(duì)內(nèi)具有凝聚和動(dòng)員民族力量的作用，對(duì)外具有展示民族形象的功能，（從現(xiàn)實(shí)角度）

作用

3、民族精神是我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民

族偉大復(fù)興的精神動(dòng)力。（從未來(lái)角度）

第四篇：第二框弘揚(yáng)和培育民族精神

第二框弘揚(yáng)和培育民族精神

1、說(shuō)一說(shuō)：民族精神有什么重要性？

民族精神是一個(gè)民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

民族精神是民族文化的精髓。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族如是沒(méi)有自己的精神支柱，就等于沒(méi)有靈魂，就會(huì)失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。

2、中華民族的偉大民族精神是怎樣的呢？

以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神?！?/p>

3、中華民族從來(lái)沒(méi)有在艱難困苦面前退縮過(guò)、屈服過(guò)，而是在挫折中奮起的原因是什么？

因?yàn)閭ゴ蟮拿褡寰袷冀K是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量源泉。

4、在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下新民主主義革命時(shí)期有哪些民族精神？

新民主主義革命時(shí)期形成了井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神、等。

5、新中國(guó)成立后有哪些民族精神？

新中國(guó)成立后形成了大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗非典等。

6、改革開放賦予民族精神哪些新的內(nèi)涵？

自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、自由民主意識(shí)、法治意識(shí)、公平公正意識(shí)、求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神、大大增強(qiáng)，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。

7、為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神？

民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂

面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。

這些精神素質(zhì)既使中華民族精神的蘊(yùn)涵更加豐富，又使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌。

8、如何弘揚(yáng)和培育民族精神？

（1）我們應(yīng)立足于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確面對(duì)外來(lái)思想文化的影響，大力培育和增強(qiáng)自己的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)、求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神，使民族精神在保持優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)更具現(xiàn)代搖尾乞息和時(shí)代風(fēng)貌。

（2）我們應(yīng)自覺(jué)成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。

9、在新的歷史條件下，培育和弘揚(yáng)民族精神最重要的是什么？

在新的歷史條件下，培育和弘揚(yáng)民族精神最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。

10、列舉三項(xiàng)民族精神教育活動(dòng)？

（1）觀看弘揚(yáng)民族精神的愛(ài)國(guó)影片（2）開展弘揚(yáng)民族精神為主題的演講比賽或知識(shí)競(jìng)賽（3）利用重要的節(jié)日和紀(jì)念日進(jìn)行教育活動(dòng)。

第五篇：弘揚(yáng)中華民族精神_導(dǎo)學(xué)案

長(zhǎng)葛第三實(shí)驗(yàn)高中 課型：新授課 編制：高二政治組 使用時(shí)間：2015年4月25日

第二框 弘揚(yáng)中華民族精神導(dǎo)學(xué)案

姓名： 小組：

②弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是 的必然要求。③弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是不斷增強(qiáng) 的要求。④弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是堅(jiān)持 的需要。

（三）如何弘揚(yáng)和培育中華民族精神？（途徑）

1、弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮 的作用。是“主心骨”。

2、弘揚(yáng)和培育民族精神，必須。

3、弘揚(yáng)和培育民族精神，必須。

4、弘揚(yáng)和培育民族精神，必須與 相結(jié)合。

5、青年是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，應(yīng)該成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和，共同續(xù)寫民族精神的新篇章?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】

知識(shí)目標(biāo)：了解中華民族精神的形成和發(fā)展

理解弘揚(yáng)中華民族精神的必要性及意義

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生辯證思維的能力，以及透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力和明辨是非的能力。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者；以極度熱情投入學(xué)習(xí)

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】①為什么要弘揚(yáng)和培育中華民族精神？（必要性、重要性）

②怎樣弘揚(yáng)和培育中華民族精神？

【學(xué)習(xí)方法】 自主學(xué)習(xí)法

合作探究法

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

一、舊知檢測(cè)

1、中華民族精神的基本內(nèi)涵及其核心

2、民族精神的作用是什么？

三、合作探究

材料:2011年11月3日凌晨1時(shí)36分，“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器與“神舟”八號(hào)飛船成功實(shí)現(xiàn)首次交會(huì)對(duì)接，我國(guó)在突破和掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)上邁出了重要一步。在北京航天飛行控制中心觀看實(shí)況的胡錦濤同志在賀電中勉勵(lì)全體參研參試人員，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)載人航天精神，再接再厲，精益求精，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)合作，努力奪取交會(huì)對(duì)接任務(wù)全面勝利，為開創(chuàng)我國(guó)載人航天事業(yè)新局面作出更大貢獻(xiàn)。

問(wèn)題1：結(jié)合材料，運(yùn)用《文化生活》有關(guān)知識(shí)說(shuō)明我們要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)載人航天精神的原因。

問(wèn)題2：除航天精神外，你還能列舉出其他民族精神嗎？

問(wèn)題3:我們當(dāng)前應(yīng)怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？

二、自主學(xué)習(xí)

（一）民族精神的豐富和發(fā)展

1、民族精神的時(shí)代性：民族精神作為_____________的結(jié)晶，隨著_____________變化而不斷豐富。

2、民族精神豐富和發(fā)展歷程

①在新民主主義革命時(shí)期：中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命精神成為中華民族精神的主體，具有深厚的、鮮明的 和。形成了 精神、精神、延安精神、紅巖精神、精神等。

②新中國(guó)成立后：中國(guó)共產(chǎn)黨不斷為中華民族精神增添新的時(shí)代內(nèi)容，把民族精神提升到了一個(gè)新的水平。形成了雷鋒精神、“ ”精神、大慶精神、抗洪精神和 精神等。

（二）為什么要弘揚(yáng)和培育中華民族精神？ 必要性：

①弘揚(yáng)和培育中華民族精神是 極為重要的任務(wù)。

高二

政治

第七課

第二框

弘揚(yáng)中華民族精神 共2頁(yè)第1頁(yè)

長(zhǎng)葛第三實(shí)驗(yàn)高中 課型：新授課 編制：高二政治組 使用時(shí)間：2015年4月25日

四、當(dāng)堂檢測(cè)

1．2014年7月1日，為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立93周年，許多廣為傳唱的革命歌曲再次重現(xiàn)昔日共產(chǎn)黨人的革命激情，表現(xiàn)出中國(guó)人民大無(wú)畏的革命精神。發(fā)揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命精神是因?yàn)樗?)A．是中國(guó)共產(chǎn)黨人創(chuàng)立的 B．是新時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想 C．與以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是統(tǒng)一的D．根源于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐

2．2014年4月5日，孔子、屈原、鄧稼先、梅蘭芳等40位中華文化名人青銅雕像在中華世紀(jì)壇正式落成展出。這些文化名人 涉及文化、藝術(shù)、哲學(xué)、教育、醫(yī)學(xué)、建筑、科技等多個(gè)領(lǐng)域，時(shí)間跨越了從春秋時(shí)期直至近現(xiàn)代3 000年歷史。紀(jì)念中華文化先賢能使我們()①感受中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

②在潛移默化中自發(fā)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

③增強(qiáng)民族自豪感，弘揚(yáng)培育中華民族精神 ④增強(qiáng)尊重本民族文化、抵制外來(lái)文化的自覺(jué)性 A．①②

B．③④ C．①③

D．②④

3．2011年是我國(guó)辛亥革命100周年。某市教育、宣傳、團(tuán)委等部門開展了以“紀(jì)念辛亥革命100周年”為主題的讀書活動(dòng)。開展這項(xiàng)活動(dòng)的意義在于()①人們的思想在文化陶冶中升華 ②豐富人的精神世界和促進(jìn)文化傳播與發(fā)展

③抓住了文化建設(shè)的根本 ④弘揚(yáng)中華民族精神 A．①②

B．②④ C．①③

D．③④

信等等，都是值得繼承和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。這說(shuō)明()A．中國(guó)傳統(tǒng)道德沒(méi)有精華與糟粕之分 B．在當(dāng)代，民族精神得到了豐富和發(fā)展

C．中華民族在發(fā)展歷程中形成了自己特有的偉大民族精神 D．中華民族精神是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力

知識(shí)拓展：

（1）井岡山精神。那就是“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、依靠群眾、敢闖新路、勇于勝利”的精神。

（2）長(zhǎng)征精神。那就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國(guó)救民、不怕任何艱難險(xiǎn)阻、不惜付出一切犧牲的精神；就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神；就是顧全大局，嚴(yán)守紀(jì)律，緊密團(tuán)結(jié)的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。（3）延安精神。那就是“自力更生、艱苦奮斗”的精神。

（4）紅巖精神。那就是救亡圖存的愛(ài)國(guó)精神、不畏艱險(xiǎn)的奮斗精神、和衷共濟(jì)的團(tuán)結(jié)精神和勇于犧牲的精神。

（5）西柏坡精神。那就是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)在革命即將取得全國(guó)性勝利的歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期所表現(xiàn)出來(lái)的既善于破壞舊世界、又善于建設(shè)新世界的革命精神，它既是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的概括和總結(jié)，又是中華民族自尊、自信、自強(qiáng)精神在新民主主義革命時(shí)期的升華。

（6）雷鋒精神。那就是全心全意為人民服務(wù)的精神。

（7）“兩彈一星”精神。那就是熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀的精神。

（8）大慶精神。那就是為國(guó)爭(zhēng)光、為民族爭(zhēng)氣的愛(ài)國(guó)主義精神，獨(dú)立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，講求科學(xué)，“三老四嚴(yán)”的求實(shí)精神，胸懷全局、為國(guó)分憂的奉獻(xiàn)精神。

（9）抗洪精神。那就是萬(wàn)眾一心、眾志成城、不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔、敢于勝利的精神。（lO）載人航天精神。那就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的精神。

4．在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的 新的發(fā)展階段，繼續(xù)豐富和發(fā)展民族精神，是我們必須面對(duì)的時(shí)代課題。這是因?yàn)?)①豐富和發(fā)展民族精神是全面建設(shè)小康社會(huì)的題中之義②豐富和發(fā)展民族精神為全面建設(shè)小康社會(huì)和推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持 ③發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐 要求豐富和發(fā)展民族精神 ④弘揚(yáng)和培育民族精神是我國(guó)當(dāng)前的中心工作

A．①②③

B．②③④ C．①②④ D．①③④

5．我國(guó)廣大的航天科技工作者，充分發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神，實(shí)現(xiàn)了“嫦娥二號(hào)”的成功發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了中華民族的千年奔月夢(mèng)想，開啟了中國(guó)人走向深空探索宇宙奧秘的時(shí)代，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入世界具有深空探測(cè)能力的國(guó)家行列。材料說(shuō)明()A．民族精神具有鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性 B．民族精神是事業(yè)成功的決 定性力量 C．弘揚(yáng)民族精神有助于增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力 D．弘揚(yáng)民族精神有助于提高全民族的素質(zhì) 6．在信息經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的新時(shí)代，世界各國(guó)都在弘揚(yáng)自己國(guó)家和民族獨(dú)特的民族精神和文化，如英國(guó)人的紳士風(fēng)度、德國(guó)人的精確和高效率、美國(guó)人的自由開放??我們中國(guó)人也在努力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。這是因?yàn)?)①民族精神是民族之魂，是民族富強(qiáng)的精神動(dòng)力 ②民族精神具有精神激勵(lì)和凝聚民族的功能

③民族精神是維系民族生存發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)④民族精神是各國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與綜合國(guó)力提高的決定因素

A．①② B．②③④ C．①②④

D．①②③④

7．中國(guó)傳統(tǒng)道德中包含的“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)主義精神，堅(jiān)貞不屈的崇高氣節(jié)，厚德載物的仁愛(ài)精神，自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，見賢思齊的自律精神，以及勤勞儉樸、自力更生、誠(chéng)實(shí)守

高二

政治

第七課

第二框

弘揚(yáng)中華民族精神 共2頁(yè)第2頁(yè)