第一篇：弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)方案

七 一 城 西 學(xué) 校

“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育月

活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)教育部印發(fā)《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，為把開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育引向深入，中宣部、教育部從2004年開(kāi)始，將每年9月確定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，中華民族精神是以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神。

學(xué)校是在青少年中培育和弘揚(yáng)民族精神的主課堂主渠道、主陣地，開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育要以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，通過(guò)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立以熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效人民為最大光榮，以損害國(guó)家和人民利益、民族尊嚴(yán)為最大恥辱的觀念；幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對(duì)人類(lèi)發(fā)展的貢獻(xiàn)；幫助學(xué)生理解創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。學(xué)校將根據(jù)青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，教育、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。為進(jìn)一步扎實(shí)有效地組織好主題月的教育活動(dòng)，現(xiàn)作如下具體安排。

二、活動(dòng)方案：

1、讀一本好書(shū)。根據(jù)9月“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的主題以及學(xué)?！白屝撵`呼吸新鮮空氣、讓心靈感受溫暖陽(yáng)光”閱讀行動(dòng)計(jì)劃，各班自主開(kāi)展主題性閱讀，并利用班會(huì)等課堂時(shí)間開(kāi)展書(shū)友會(huì)交流活動(dòng)。

2、進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生到校外德育基地開(kāi)展一次實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步使學(xué)生了解民族精神的含義。

3、給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。向家長(zhǎng)介紹學(xué)校管理情況、自己的學(xué)習(xí)生活情況以及自己未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃，表達(dá)立志成人成材理想信念，感謝父母的辛勤付出。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、學(xué)校相互了解相互理解相互促進(jìn)。

4、唱一首革命歌曲或感恩歌曲。

5、舉行一次隆重的升旗儀式。

6、觀看一部愛(ài)國(guó)主義電影。利用電影晚會(huì)，組織學(xué)生觀看革命傳統(tǒng)電影，寫(xiě)觀后感。

7、開(kāi)展一次主題班會(huì)（團(tuán)）活動(dòng)。各班組織開(kāi)展“銘記黨恩、勵(lì)志篤行”主題班會(huì)（團(tuán)）活動(dòng)。

8、出好一期黑板報(bào)。結(jié)合本月主題“弘揚(yáng)和培育民族精神”出一期主題性黑板報(bào)。

三、活動(dòng)要求：

1、根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，認(rèn)真落實(shí)“八個(gè)一”的活動(dòng)。

2、積極發(fā)揮學(xué)生老師和學(xué)生的主人翁精神，創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)活動(dòng)的總結(jié)，典型事例、參與活動(dòng)人數(shù)，做好統(tǒng)計(jì)工作。

4、學(xué)校將結(jié)合活動(dòng)的組織及開(kāi)展情況，進(jìn)行總結(jié)表彰。

2012.9

第二篇：弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)方案

黃山小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

弘揚(yáng)民族精神，繁榮校園文化，明確青少年學(xué)生的立國(guó)之志，使青少年學(xué)生進(jìn)一步得到“三個(gè)代表”重要思想的熏陶和全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉藍(lán)圖的感召，自覺(jué)把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立起為中華之掘起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大志向。

二、工作思路

明確新時(shí)期進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神的重要性，提高師生參與活動(dòng)的積極性。

首先，開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育活動(dòng)，是適應(yīng)當(dāng)今世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的體現(xiàn)。當(dāng)今，政治多極化，文化交流碰撞十分激烈，我們只有高揚(yáng)中華民族精神，才能在開(kāi)放的大環(huán)境中積極吸納世界的優(yōu)秀健康文化為我所用，才能自覺(jué)抵制腐朽、消極、沒(méi)落的文化侵蝕。

其次，弘揚(yáng)民族精神，是加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)偉大民族復(fù)興的需要。當(dāng)前，我們正在從小康水平邁向現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的進(jìn)程中，黨的十八大即將召開(kāi)，那么“迎接十八大”也就成為我們活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)的主題。

第三，弘揚(yáng)民族精神，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。民族精神不能自發(fā)形成，而要宣傳、培育，弘揚(yáng)。今天的學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，青少年弘揚(yáng)民族精神，就是要立足好本職，勤奮學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)文化知識(shí)，立志為振興中華，實(shí)現(xiàn)四化而努力攀登科學(xué)文化高峰，把自己鑄就成為德智體美勞全面發(fā)展的新人。

三、具體措施

1．開(kāi)展學(xué)習(xí)科學(xué)家精神，勇攀科學(xué)、學(xué)習(xí)高峰活動(dòng)。結(jié)合我國(guó)運(yùn)動(dòng)員勇奪國(guó)際奧林匹克金牌的契機(jī)，弘揚(yáng)校園文化，樹(shù)立學(xué)生從小立志發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向。

2．開(kāi)展“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”。由音教師們精選五首以愛(ài)國(guó)為主題的傳統(tǒng)或者現(xiàn)代歌曲進(jìn)行教唱。從本周開(kāi)始，每周班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)生大會(huì)，以及課前5分鐘都可以組織開(kāi)展唱歌。引導(dǎo)學(xué)生唱愛(ài)國(guó)歌，抒愛(ài)國(guó)情，立報(bào)國(guó)志，大力弘揚(yáng)民族精神和校園文化主旋律。

3．以班為單位，召開(kāi)"感受新變化”班會(huì)活動(dòng)。我們的生活、城市、校園等發(fā)生了怎樣的變化，我們的民族同時(shí)也發(fā)生了哪些變化。以你談我談大家談等方式，各班進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)。

4．發(fā)揮黑板報(bào)、學(xué)校櫥窗、橫幅標(biāo)語(yǔ)等所有有利的宣傳陣地，宣傳我們的活動(dòng)主題及活動(dòng)口號(hào)，為開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)營(yíng)造濃的輿論氣氛。

在弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)啟動(dòng)中，師生的活動(dòng)創(chuàng)造性、主動(dòng)性一定會(huì)充分發(fā)揮，成為推動(dòng)我校各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階的強(qiáng)大推動(dòng)力，預(yù)祝弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)圓滿成功！

第三篇：弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)方案

弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)方案

松山四小郝甜甜

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，在我校學(xué)生高初中學(xué)生中開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神和學(xué)生思想道德教育，是深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大的必然要求，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。

為加強(qiáng)我班學(xué)生思想道德教育，以優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和民族精神為教育核心，以豐富多彩的形式，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)地搞好我班思想德育工作，根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的部署，特制定以下方案：

一．指導(dǎo)思想和主題

1．指導(dǎo)思想：以鄧小平的“三個(gè)面向”和江澤民的“三個(gè)代表”等重要思想為指導(dǎo)思想。

2．主題：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和為人準(zhǔn)則，培育民族精神和國(guó)家認(rèn)同感；從身邊做起；從我做起。

二、活動(dòng)目的：

教育和引導(dǎo)隊(duì)員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹(shù)立民族自尊心和自豪感。

三、活動(dòng)口號(hào)：

中國(guó)了不起，中國(guó)人了不起，做個(gè)了不起的中國(guó)人，建設(shè)了不起的中國(guó)。

四、參加人員：全體師生

五、活動(dòng)安排：

（一）積極組織、大力宣傳

以班隊(duì)會(huì)、板報(bào)墻報(bào)等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)“弘揚(yáng)民族精神、立志報(bào)效祖國(guó)”的宣傳，在班級(jí)中形成良好的輿論氛圍。

（二）多種形式、認(rèn)真落實(shí)

1、通過(guò)升旗儀式在學(xué)生中樹(shù)立必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要任務(wù)的意識(shí)，讓學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)，培養(yǎng)自身完善的人格修養(yǎng)，將愛(ài)祖國(guó)真正地貫徹到對(duì)平時(shí)的日常生活中，并作為自身行為的規(guī)范和約束。

2、認(rèn)真抓好學(xué)生

從“升國(guó)旗、唱國(guó)歌”開(kāi)始，要求全體學(xué)生在每周的升旗儀式上高唱國(guó)歌，讓愛(ài)國(guó)主義教育“從點(diǎn)滴做起，從身邊做起”落到實(shí)處。

3、學(xué)守則，記規(guī)范。在活動(dòng)月期間，要堅(jiān)持從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從小事入手，從點(diǎn)滴抓起，積極開(kāi)展符合小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和貼近學(xué)生生活實(shí)際的近、小、實(shí)系列教育活動(dòng)。

4、針對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)，從學(xué)生情感體驗(yàn)入手，以實(shí)踐活動(dòng)、聆聽(tīng)故事、交流心得、等多種形式開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。

六、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

1．重視開(kāi)展各種主題教育。

充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日，“七七事變”、“九一八事變”、“一二九運(yùn)動(dòng)”等重要事件和重要人物紀(jì)念日，開(kāi)展主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)；請(qǐng)革命先輩和各行業(yè)的英雄模范作報(bào)告、講故事，組織學(xué)生觀看反映偉大民族精神的影視片等。

2、師生共學(xué)民族精神。

通過(guò)晨會(huì)、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等多種途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想道德素養(yǎng)。使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成民族意識(shí)。

3、歌聲傳唱民族精神。

讓學(xué)生收集一些具有民族特色或者歌頌祖國(guó)等等的歌曲，講述這些歌曲的背景故事，進(jìn)行歌詠比賽，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

4、畫(huà)筆描繪民族精神。

①美術(shù)課上的滲透。

②作品展。

③“我為你自豪”紅領(lǐng)巾廣播站系列廣播。

5、板報(bào)展示民族精神。

①黑板報(bào)開(kāi)設(shè)“民族精神”專(zhuān)欄。

民族魂》收集冊(cè)展評(píng)活動(dòng)。

6、結(jié)合信息技術(shù)教育課，網(wǎng)上祭奠民族英雄。

登陸“中青網(wǎng)——民族魂”，利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”活動(dòng)。（制一張電子賀卡，贈(zèng)給心中的民族英雄，做一件好事，弘揚(yáng)一種民族精神。）

7、班隊(duì)會(huì)話民族精神。

“民族精神我來(lái)傳”主題班隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。

8、“手拉手”民族精神，在行動(dòng)中體現(xiàn)民族精神。

①鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，“比、學(xué)、趕、幫”爭(zhēng)取期末以優(yōu)異成績(jī)祭慰英烈。

②熱愛(ài)集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)一致，人人努力，個(gè)個(gè)參與，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)榘酄?zhēng)光。

③“手拉手”雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。

（1、做勤勞勇敢的小雛鷹，深入社區(qū)傳揚(yáng)民族精神。

2、積極搜集英雄事跡，優(yōu)秀兒童歌曲、歌謠等，利用中隊(duì)活動(dòng)或網(wǎng)上交流共學(xué)。）④“讓每位師生的閃光點(diǎn)成為自己的榜樣，讓進(jìn)步的自己也成為大家學(xué)習(xí)的對(duì)象”——爭(zhēng)做榜樣樹(shù)自信，民族精神我傳揚(yáng)活動(dòng)

（1、學(xué)“禮”行動(dòng)。

2、學(xué)“識(shí)”行動(dòng)。

3、學(xué)“技”行動(dòng)。）。

9、大力開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

讓學(xué)生在匯總社會(huì)調(diào)查、訪問(wèn)所得到的信息的同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展演講、知識(shí)競(jìng)賽、小博士論文籌備等主題教育，再次緬懷和學(xué)習(xí)民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品德和感人事跡，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，10、充分利用課堂主渠道的作用

以開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，把弘揚(yáng)和培育民族精神有機(jī)融入學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。

11、充分利用好家庭教育資源

共同開(kāi)展富有吸引力的“與學(xué)弟學(xué)妹手拉手”體驗(yàn)活動(dòng)。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，有效利用家長(zhǎng)資源，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神重要性的宣傳和教育，使家長(zhǎng)有意識(shí)地將傳統(tǒng)美德轉(zhuǎn)化為教育和影響孩子的內(nèi)容，營(yíng)造良好的家庭氛圍，同時(shí)引導(dǎo)教育孩子學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)承擔(dān)一定的責(zé)任意識(shí)，體諒父母的愛(ài)心??。

第四篇：弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)方案

弘揚(yáng)民族精神 傳承中華文明 “弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)方案

濟(jì)陽(yáng)縣曲堤鎮(zhèn)三教小學(xué)

2017.09

根據(jù)上級(jí)相關(guān)安排，學(xué)校高度重視“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的開(kāi)展落實(shí)，精心編制了活動(dòng)實(shí)施方案，目的就在于讓學(xué)校全體學(xué)生通過(guò)系列活動(dòng)進(jìn)一步了解新中國(guó)建立的艱辛歷程和祖國(guó)建設(shè)取得的偉大成就，理解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、黨和人民的熱愛(ài)，進(jìn)一步把愛(ài)國(guó)情感化為具體行動(dòng)，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而發(fā)憤讀書(shū)。

一、活動(dòng)內(nèi)容主要包括：

開(kāi)展好“九個(gè)一”主題教育，具體為：一是組織學(xué)生和家長(zhǎng)及時(shí)收看中央二臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，四至六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出征文，并選出兩至三篇于9月11日之前交大隊(duì)部。二是各中隊(duì)以“愛(ài)國(guó)“為主題出一期黑板報(bào)，學(xué)校將于9月11日下午檢查評(píng)比。三是組織師生向臺(tái)灣災(zāi)區(qū)捐款和獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。學(xué)生可寫(xiě)慰問(wèn)信或制作一張愛(ài)心卡為臺(tái)灣少年兒童送去關(guān)愛(ài)和祝福；四是由各中隊(duì)組織一次專(zhuān)題革命歷史和光榮傳統(tǒng)講座；五是小學(xué)高年級(jí)學(xué)生每人閱讀一本反映新中國(guó)誕生和新中國(guó)建設(shè)偉大成就的書(shū)籍并寫(xiě)出讀后感；六是每名學(xué)生創(chuàng)作一件描繪祖國(guó)、家鄉(xiāng)的建設(shè)成就的作品（或作文、或書(shū)畫(huà)、或攝影等）；七是每名學(xué)生力所能及地參加一次社會(huì)公益活動(dòng)或社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)；八是通過(guò)周會(huì)課以“弘揚(yáng)民族精神”為主題的宣傳教育活動(dòng)。九是組織開(kāi)展以“弘揚(yáng)民族精神”為主題的班隊(duì)會(huì)，誦讀歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌、散文，以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)要求：

1、把弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育全過(guò)程，貫穿整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)方面，積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)和人民是最大光榮；樹(shù)立為祖國(guó)發(fā)展而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神。

2、活動(dòng)力求“三貼近”，即貼近學(xué)生、貼近本校實(shí)際、貼近學(xué)生生活。學(xué)校以學(xué)生為主體，一切活動(dòng)尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生自主組織活動(dòng)，讓學(xué)生在自主活動(dòng)中受到教育，能力得到鍛煉。

3、各班級(jí)、各中隊(duì)是活動(dòng)的重點(diǎn)組織者，各班主任老師、中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真組織學(xué)生，按照學(xué)校的活動(dòng)方案，配合大隊(duì)部落實(shí)好活動(dòng)，確?；顒?dòng)實(shí)效。

第五篇：“弘揚(yáng)和培育民族精神 活動(dòng)方案

王明口三中2009年“弘揚(yáng)和培育民族精神月”

活動(dòng)方案

2009年9月是教育部與中宣部等確定的全國(guó)第6個(gè)中小學(xué)“弘揚(yáng)與培育民族精神月“，為深入貫徹黨的十七大精神，落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定《2009年“弘揚(yáng)與培育民族精神月”活動(dòng)方案》。本民族精神月活動(dòng)主題是“學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人”，宣傳教育核心是愛(ài)國(guó)主義教育，著重做好弘揚(yáng)與宣傳抗震救災(zāi)精神、奧林匹克精神教育、道德實(shí)踐教育等三方面工作。

活動(dòng)時(shí)間：即日起至10月1日

主要內(nèi)容：

（一）“學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)民族精神”活動(dòng)

1、觀看“英雄少年—2008抗震救災(zāi)英雄少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)”視聽(tīng)錄象（9月19日中午）。由班主任組織學(xué)生收看，有多媒體的班級(jí)直接在視頻上觀看（鍵入2008抗震救災(zāi)英雄少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)即可）。

2、各班可以發(fā)動(dòng)學(xué)生利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等媒體讓學(xué)生了解四川等地抗震救災(zāi)及災(zāi)后重建的現(xiàn)狀，了解全國(guó)各地捐助災(zāi)區(qū)的情況，掌握黨和政府在抗震與災(zāi)后重建中做出的英明決策，采取的各項(xiàng)重大舉措。

3、利用班隊(duì)課開(kāi)展向?yàn)?zāi)區(qū)學(xué)生寫(xiě)一封慰問(wèn)信，做一張愛(ài)心卡。（9月25日之前7——9年級(jí)各班上交一封慰問(wèn)信和一張愛(ài)心卡，信統(tǒng)一發(fā)送到白小學(xué)生處郵箱。）

（二）推進(jìn)奧林匹克精神教育

1、各班可利用班隊(duì)課時(shí)間重播北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式閉幕式的精彩盛況。

2、各班利用黑板報(bào)、墻報(bào)向全體學(xué)生宣傳教育廣大運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)出來(lái)的努力拼搏，勇?tīng)?zhēng)一流，向著“更快、更高、更強(qiáng)“的競(jìng)技目標(biāo)前進(jìn)的奧林匹克精神，教育學(xué)生要用辨證思維看待問(wèn)題，既要尊崇體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上成功的英雄，又要重視雖經(jīng)拼搏卻榜上無(wú)名的失敗的英雄。（9月26日中午檢查各班黑板報(bào)）。

3、大隊(duì)部利用櫥窗輯錄各類(lèi)獲得金牌、銀牌、銅牌的運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)外奮斗、拼搏的事跡、圖片，以此教育學(xué)生深刻感悟成功來(lái)自于拼搏，成功來(lái)自于堅(jiān)持的道理。

4、既要培育廣大學(xué)生對(duì)于中國(guó)在北京奧運(yùn)會(huì)上容登金牌榜首的民族自豪感，又要引導(dǎo)學(xué)生客觀看待“金牌首位”與體育強(qiáng)國(guó)的辨證關(guān)系，明確真正的全民健身活動(dòng)的推廣與參與才是對(duì)奧林匹克精神的最佳弘揚(yáng)方式，對(duì)體育強(qiáng)國(guó)最恰當(dāng)?shù)脑忈專(zhuān)逃龑W(xué)生上好體育課，做好廣播操，積極投身大課間活動(dòng)等體育鍛煉活動(dòng)。

（三）紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利愛(ài)國(guó)主義教育

“9·18”是國(guó)恥日，“10·1”是國(guó)慶節(jié)等，各班均可進(jìn)行有機(jī)整合，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生牢記中華民族曾遭受的苦難與恥辱，以及浴血奮戰(zhàn)，浴火重生后的堅(jiān)強(qiáng)偉大，并明確“忘戰(zhàn)必?！焙蛷?qiáng)民富國(guó)是立國(guó)之根本的基本道理。具體活動(dòng)內(nèi)容與形式：

1、9月9日起在浙江經(jīng)視頻道18：30分播出的反映抗戰(zhàn)題材的精品電視連續(xù)劇《中國(guó)兄弟連》，班主任可以通知學(xué)生看。同時(shí)也可以建議學(xué)生看《亮劍》、《功勛》、《楊靖宇》、《太行山上》等一系列反映抗戰(zhàn)題材的優(yōu)秀作品。

2、大隊(duì)部在9月18日國(guó)恥日，在集會(huì)時(shí)進(jìn)行動(dòng)員，宣傳，班主任也在班級(jí)進(jìn)行相關(guān)的教育活動(dòng)。

3、建議黑板報(bào)也可以出這個(gè)內(nèi)容，發(fā)動(dòng)學(xué)生做抗戰(zhàn)題材的小報(bào)，每班上交2張。（9月29日上交學(xué)生處）

3、各班可因地適宜開(kāi)展其他教育活動(dòng)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：王振國(guó)

副組長(zhǎng)：王呈祥

成員：馬玉清耿紹靈鄭春峰

希望各班要注重將“弘揚(yáng)與培育民族精神月”活動(dòng)中認(rèn)知教育和實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合，榜樣示范和環(huán)境熏陶相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在個(gè)性發(fā)展中了解、體驗(yàn)校園文化，感悟、認(rèn)同民族

精神，從而提高民族精神教育的針對(duì)性和實(shí)效性

2009年“弘揚(yáng)和培育民族精神月”

活動(dòng)方案

王明口三中

年9月2009