第一篇：民生問題的調查分析700字

民生問題的調查分析

民生一般是指百姓的基本生計。民生問題包括由低到高、呈現出一種遞進狀態(tài)的三個層面上的具體內容。第一個層面的內容主要是指民眾基本生計狀態(tài)的底線。第二個層面的內容主要是指民眾基本的發(fā)展機會和發(fā)展能力。第三個層面的內容主要是指民眾基本生存線以上的社會福利狀況。民眾應當享受到較高層面的社會福利比如教育住房公積金社會成員的權利等等。應當看到這一問題屬于較高層面上的民生問題目前的中國社會尚沒有能力全面解決這一問題。不過應當將這一層面的民生問題作為未來的一個重要目標列入改善民生的中長期目標體系當中。

當前解決這個問題在社會政策方面需要尋找新的系統(tǒng)方法。當代中國的民生問題主要是就業(yè)、教育、分配、社保、醫(yī)療等其中每一個問題都有生存和發(fā)展的兩個層次。例如教育問題 它涉及的是生存的基本權力和發(fā)展的公平性問題。國家每年投入大量的人力物力研究教育問題并以改革高考制度促進素質教育的社會政策來應對可是時至今日教育問題依舊嚴峻。其原因也是由于深層次的社會問題沒有解決學生無法有效地分流。個別地方雖然也給予了技工較高的工資但畢竟是少數大量的工人處于企業(yè)的最低層基本權益得不到有效保護工作時間長工作強度大還隨時可能失去工作在這樣的情況下學生只能干軍萬馬擠高考的“獨木橋”。就業(yè)問題是社會發(fā)展過程中各種矛盾的綜合反映等等。教育問題、就業(yè)問題密切聯(lián)系在一起它們又與社會公平、社會保障問題聯(lián)系在一起解決社會公平問題也必須鏟除教育的不平等和就業(yè)歧視所以這些問題是“你中有我我中有你”緊緊地扭在一起。當然中國已經解決了不少低層次的問題正在向解決高層次問題漸進。

第二篇：民生問題調查問卷

民生問題調查問卷

1.您是否醫(yī)保對象？

□否□是

2.您覺得看病是否方便？

□方便□基本方便□不方便

3.您就醫(yī)的醫(yī)院藥品、醫(yī)療收費價格是否合理，在您的接受范圍之內？ □合理，完全可以接受□基本合理，基本可以接受 □不合理，完全不能接受

4．你認為目前醫(yī)療服務中最不合理的地方是什么? □醫(yī)療價格不透明□藥品價格太高

□醫(yī)院對醫(yī)生醫(yī)德監(jiān)管不嚴

5.您是否有自己的住房？

□有□沒有

6.您對您的住房條件及環(huán)境是否感到滿意？

□非常滿意□基本滿意

□不滿意

7您什么時候會買房？

□最近一年□一到三年

□三到五年□五年以后

8您買房的目的是什么？

□滿足基本需求□改善居住條件

□為父母或子女買房□投資

9您對物價的關注程度？

□十分關心□偶爾關心一下□根本不關心10（多選）您認為對您生活影響最大的是？

□糧價上漲□房價上漲

□石油價上漲□肉價上漲

11今年豬肉的價格一路飆升，您的看法與做法是？

□不能承受，因此減少購買豬肉的量□無所謂 □雖然不是很滿意，但是沒有減少□其他

12、您覺得物價上漲使生活質量提高了還是降低了？ □提高□降低□沒有影響 13您對撫順公共交通是否滿意？

□滿意□一般□不滿意

14總的來說，您對撫順市公交車服務質量滿意嗎？□滿意□一般

□不滿意□很不滿意

15您每次等車大約要花多長時間？

□5分鐘以內□5—15分鐘

□15—30分鐘□30分鐘以上

16您認為影響撫順市公交服務質量的主要因素是（可多選）□交通問題□乘客的素質

□公交集團的態(tài)度□其他

17你認為當前的就業(yè)形勢是：

□形勢好，沒有壓力□形勢較好，壓力不大□.形勢較嚴峻，比較困難□形勢嚴峻，很困難

18目前您是否已找到工作或意向單位？

□有，就業(yè)問題已經解決□還在洽談中□還沒有 19您認為實行免費九年義務教育有弊端嗎？

□好,沒有弊端,有利于學生的全面發(fā)展□有它的利與弊,但利大于弊

□不好,弊端重重

20您認為好學校收取擇校費合理嗎？

□合理□不合理□無所謂

謝謝您的參與！

第三篇：民生問題——調查問卷

民生問題——“誰動了我的飯碗”

——關于當代大學生就業(yè)壓力實證研究的調查問卷 性別：○男○女＿＿＿＿院＿＿＿＿＿專業(yè)年級_______第一部分：自身因素

1、你對未來就業(yè)的擔憂程度_____

A、不擔心B、有想過，不放在心上C、有點擔心，很快忘記D、對此焦慮不安

2、在你看來，當代大學生畢業(yè)后就業(yè)難的主要自身原因（多選）______

A、未能在大學期間根據自身優(yōu)勢和興趣愛好做好個人職業(yè)規(guī)劃

B、自主學習能動性不高，沒能很好利用大學空余時間涉獵對自己就業(yè)有幫助的知識

C、自身定位不明確過高估量大學生的薪資水平，眼高手低

D、給自己過重的就業(yè)心理暗示，認為畢業(yè)等于失業(yè)，過分焦躁而不能定下心找工作

3、你認為____的發(fā)展空間更大，你計劃以后在_____就業(yè)

A、國內；家鄉(xiāng)B、國內；其他城市 C、國內；國外D、國外；國內

4、在以后的工作中，你選擇______

A、自己跳槽B、穩(wěn)中求升C、跟隨大流D、安于現狀

第二部分：高校因素

5、你認為在就業(yè)難問題上，高校___責任；有哪些因素_____

A、高等教育學科結構和培養(yǎng)模式不夠合理，不能針對用人單位的需求合理設置

B、許多大學盲目追求熱門專業(yè)，專業(yè)趨同現象十分嚴重，專業(yè)的產出和需求不成比例

C、高校知識結構老化，目前大學生缺乏課程自主設置權和自主招生權

D、我國經濟和產業(yè)結構快速調整，教育結構調整相對滯后

6、你認為學歷與就業(yè)難指數的關系是_____(可多選)

A、學歷高，易就業(yè)B、學歷高，就業(yè)難C、學歷低，易就業(yè)D、學歷低、難就業(yè) 第三部分：家庭因素

7、帶來就業(yè)壓力主要家庭因素是______

A、家族盲目攀比風氣，父母知識觀念和傳統(tǒng)觀念的限制，對子女寄予過高期望

B、部分家長溺愛孩子，造成當代大學生動手能力不強

C、有些家長會對子女選擇工作地區(qū)問題做出強制性的干涉

D、父母對子女的工作的要求跟多從父母自身意愿考慮

第四部分：社會、市場因素

8、以下人群中，你認為工作最穩(wěn)定的是_____

A、農民35%B、教育工作者 35% C、技術人員 15% D、管理人員15%

9、你覺得目前關于就業(yè)問題，政府不到之處在于______

A、各地人才交流市場體系不夠完備，企業(yè)信息和學生專業(yè)信息太少，不利于雙方選擇45%

B、有關部門使用的“就業(yè)率”概念不明確（主要體現在“初步就業(yè)率”方面）30%

C、相關部門不能很好處理和落實大學畢業(yè)生戶籍、檔案問題的落實 5%

D、政府調節(jié)機制不夠靈活20%

10、你認為退休的合理年齡是____

A、56歲50%B、60歲 40%C、65歲 10%D、70歲0%

第四篇：民生問題分析

民生問題的調查分析

民生一般是指百姓的基本生計。到了20世紀20年代，孫中山給“民生”注入了新的內涵，并將之上升到“主義”、國家方針大政以及歷史觀這樣一個前所未有的高度。孫中山對民生問題較為經典的解釋是：“民生就是人民的生活——社會的生存，國民的生計，群眾的生命?！懊裆褪钦蔚闹行?，就是經濟的中心和種種歷史活動的中心。”

民生問題，簡單的說，就是與百姓生活密切相關的問題，最主要表現在吃穿住行、養(yǎng)老就醫(yī)子女教育等生活必需上面。民生問題也是人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。關注民生、重視民生、保障民生、改善民生，同黨的性質、宗旨和目標一脈相承。教育是民生之基，就業(yè)是民生之本，收入分配是民生之源，社會保障是民生之安全網。這四大問題都是民生的基本問題。民生問題包括由低到高、呈現出一種遞進狀態(tài)的三個層面上的具體內容。

第一個層面的內容

主要是指民眾基本生計狀態(tài)的底線。這一層面上的民生問題主要側重民眾基本的“生存狀態(tài)”，即：社會要保證每一個社會成員“能夠像人那樣有尊嚴地生存下去”。其具體內容包括：社會救濟，最低生活保障狀況，基礎性的社會保障，義務教育，基礎性的公共衛(wèi)生，基礎性的住房保障，等等。

第二個層面的內容

主要是指民眾基本的發(fā)展機會和發(fā)展能力。人不僅要有尊嚴地生存下去，還要有能力生存下去。這一層面上的民生問題主要側重民眾基本的“生計來源”問題，考慮每一個社會成員“要有能力和機會活下去”的問題，即：一個社會在滿足了社會成員基本生存問題之后，就應考慮社會成員基本的發(fā)展能力和發(fā)展機會問題，以期為民眾提供起碼的發(fā)展平臺和發(fā)展前景。其具體內容包括：促進充分就業(yè)，進行基本的職業(yè)培訓，消除歧視問題，提供公平合理的社會流動渠道，以及與之相關的基本權益保護問題（如勞動權、財產權、社會事務參與權），等等。

第三個層面的內容

主要是指民眾基本生存線以上的社會福利狀況。這一層面上的民生問題主要側重民眾基本的“生活質量”問題，即：當一個社會解決了民眾基本生存和基本發(fā)展機會、基本發(fā)展能力之后，隨著經濟發(fā)展水準和公共財力的大幅度提升，隨著現代制度的全面確立，進一步需要考慮的問題，應當是為全體社會成員提供使生活質量得以全面提升的福利。主要包括：民眾應當享受到較高層面的社會福利，比如，未來公立高等學校的學生應當得到免費的教育；住房公積金應當普及到每一個勞動者；社會成員的權利應當得到全面的保護，等等。應當看到，這一問題屬于較高層面上的民生問題，目前的中國社會尚沒有能力全面解決這一問題。不過，應當將這一層面的民生問題作為未來的一個重要目標列入改善民生的中長期目標體系當中。改善民生問題實際上有一個規(guī)律，這就是：從現實和操作邏輯看，民生問題上述三個層面上的內容具有一種逐層遞進的關系，即：前一層面內容的基本實現是后一層面內容實施的前提條件，當前一層面內容基本實現之后，應當順理成章地開始后一層面內容的努力。這個順序千萬不能倒過來。

黨的十七大報告的一個顯著特點是，我們黨將以改善民生為重點的社會建設擺在了更加突出的位置，提高到與經濟、政治、文化建設同一高度來對待，改善民生成為經濟、政治、文化、社會“四位一體”的重要內容。報告將人民群眾最關心、最直接、最現實的教育、就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、社會管理等六大

第五篇：關于民生問題的調查問卷

關于民生問題的調查問卷

您好，我們是xxx的在校學生，為了了解村里村民的生活現狀,我們需要耽誤您幾分鐘的時間回答一些問題。希望您能配合，謝謝！——問卷通過問問題的形式，由我們負責填寫。

一、您個人及家庭基本情況

1、您的家庭有（）人

2、您家有（）個孩子

二、收入

1、您目前的家庭年純收入。（單選）

（1）5000元以下（2）5000-15000元（3）15000-30000元（4）30000元以上

2、最近幾年來你們家的收入有啥變化？（單選）

（1）有一定幅度增加（2）基本持平（3）有所減少

3、您家庭收入的主要來源。（最多選兩項）

（1）種植業(yè)（2）養(yǎng)殖業(yè)（3）外出打工（4）做小生意

4、您家每年的經濟支出主要用于(最多選三個)

（1）贍養(yǎng)老人（2）生活費用（3）醫(yī)療費（4）孩子的教育

三、教育

1、您家的孩子有沒有在上學

（1）是(2)否

2、您的子女在哪上學？(單選)

（1）農村（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（3）城市

3、您覺得您村的教育需要在哪些方面改善？（多選）

(1)硬件設施（2）師資力量（3）農村經濟

4、您對現在貧困生上學問題解決情況的滿意程度。（單選）

(1)不滿意(2)滿意(3)非常滿意

四、醫(yī)療

1、您覺得看病是否方便？（單選）

(1)方便(2)不方便

2、您看病的醫(yī)院的藥品、醫(yī)療收費價格是否合理？（單選）

(1)合理，完全可以接受(2)基本合理，基本可以接受

(3)不合理，完全不能接受

五、綜合情況

1、您對您現在生活環(huán)境的滿意程度？

（1）非常滿意（2）滿意（3）較滿意（4）不滿意

2、您認為對您生活影響最大的是（多選）

（1）教育(2)物價（3）收入（4）生活環(huán)境（5）醫(yī)療保障

3、推進農村改革和發(fā)展，您最盼望解決的問題是（多選）

(1)解決農民就業(yè)，增加農民收入(3)社會治安問題

(4)農村教育問題(5)農村清潔工程問題