第一篇:弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月方案
“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動(dòng)方案
--------稻田中心小學(xué)
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持貫徹中共中央國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和中宣部、教育部頒發(fā)的《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神的實(shí)施綱要》內(nèi)容以及教育局發(fā)出的《關(guān)于開(kāi)展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的緊急通知》精神,以愛(ài)國(guó)主義教育和養(yǎng)成教育為核心,以革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際,在全校師生中積極開(kāi)展“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”的教育活動(dòng),增強(qiáng)全體師生的愛(ài)國(guó)熱情,推動(dòng)“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育的深入開(kāi)展,迎接新中國(guó)成立60周年。并具體落實(shí)到每位師生的行為中去。
二、活動(dòng)目的:
一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有自己的精神支撐,就沒(méi)有生機(jī)和凝聚力,就不可能在世界上做到真正的自主,因此,我們必須把自己的命運(yùn)與國(guó)家民族的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),在創(chuàng)造歷史中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想中為國(guó)家和民族增光添彩。以樂(lè)觀向上、頑強(qiáng)拼搏的精神共同開(kāi)創(chuàng)我們的幸福生活和美好未來(lái)。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的主題教育,讓全體學(xué)生在交流中、在實(shí)踐活動(dòng)中得到 “民族精神”教育與思考,將愛(ài)他人,愛(ài)家庭,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)社區(qū),愛(ài)祖國(guó)思想感情真正地落實(shí)到每個(gè)人平時(shí)的日常生活中去,并作為自身行為的規(guī)范和約束,處處體現(xiàn)勤勞、博愛(ài)的中華民族之精神。
三、具體活動(dòng)內(nèi)容和要求:
1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真制定“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動(dòng)方案。今年是中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年,組織好今年的“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育
月”活動(dòng)有著十分重要的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。我校要高度重視這項(xiàng)工作,要本著求真務(wù)實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,把這項(xiàng)工作作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。所以我校必須切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、精心設(shè)計(jì)和制訂活動(dòng)方案,認(rèn)真部署“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的正常開(kāi)展。
2、堅(jiān)持緊扣主題,認(rèn)真組織開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。我校主要要圍繞建國(guó)60周年紀(jì)念活動(dòng),推動(dòng)“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育的深入開(kāi)展。根據(jù)市教育局的部署,深入開(kāi)展以下幾項(xiàng)主題教育: 首先是“組織觀看《開(kāi)學(xué)第一課》”主題系列教育活動(dòng)。主要開(kāi)展以下五項(xiàng)活動(dòng):一是組織學(xué)生觀摩紅軍長(zhǎng)征題材及抗日題材影片;二是開(kāi)展影評(píng)征文比賽;三是開(kāi)展“講革命故事,揚(yáng)革命傳統(tǒng)”小學(xué)生講故事比賽;四是舉行“愛(ài)我中華,勤奮勵(lì)志”演講比賽;五是開(kāi)展“愛(ài)我中華”讀書(shū)征文比賽活動(dòng)。
其次是認(rèn)真開(kāi)展“了解歷史,激發(fā)愛(ài)國(guó)情”主題系列教育活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng),即讀一本反映建國(guó)的書(shū)籍;開(kāi)展一次班隊(duì)實(shí)踐活動(dòng),;舉辦一次學(xué)生作品展演活動(dòng),如舉辦心得體會(huì)文章、童謠、美術(shù)書(shū)法或攝影作品展等,通過(guò)“三個(gè)一”系列活動(dòng),激發(fā)全體學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,不斷擴(kuò)大受教育面,同時(shí)提升我校校園文化建設(shè)水平。使小學(xué)生進(jìn)一步“了解新中國(guó)建立歷程”、“感受祖國(guó)變化”,激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)民族自信心和自豪感,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“我為祖國(guó)服務(wù)”的崇高理想。
最后要表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。通過(guò)表彰,激發(fā)全體師生積極參與“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)的熱情,達(dá)到鞏固和發(fā)展教育活動(dòng)成果的目標(biāo)。
3、加強(qiáng)活動(dòng)宣傳,積極營(yíng)造小學(xué)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”濃厚的宣傳氛圍。做到在校內(nèi)校外,加強(qiáng)輿論宣傳,提高社會(huì)效益,同時(shí)要充分發(fā)揮校園廣
播臺(tái)、板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地的作用,宣傳弘揚(yáng)民族精神,積極營(yíng)造濃厚的教育活動(dòng)的輿論氛圍。
4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)提高“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的實(shí)效?!爸行W(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)是我校今年下半年德育工作的重要內(nèi)容,必須高度重視,務(wù)必?cái)[上重要工作日程,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),以統(tǒng)一部署和組織開(kāi)展“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作,其組織領(lǐng)導(dǎo)如下:
組長(zhǎng):孟祥建(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):劉秀麗(副校長(zhǎng))
組員:張志文、尉文泳、楊秀鳳、蔣月鳳、董海秀、劉素玲、李寶元、劉學(xué)軍、丁雪梅、付文霞、慈玉芹。
在開(kāi)展的教育活動(dòng)中,要結(jié)合本校實(shí)際,因地制宜,做到形式多樣、豐富多彩,適合學(xué)生年齡實(shí)際,充分挖掘具有學(xué)校特色的教育形式,切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效。堅(jiān)持把“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的各項(xiàng)活動(dòng)與加強(qiáng)校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)校德育工作和其它各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
四、具體實(shí)施:(分四個(gè)階段開(kāi)展工作)
第一階段:?jiǎn)?dòng)階段。(9月1日——9月4日)
1、首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),以統(tǒng)一部署和組織開(kāi)展“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作。
組長(zhǎng):孟祥建(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):劉秀麗(副校長(zhǎng))
組員:張志文、尉文泳、楊秀鳳、蔣月鳳、董海秀、劉素玲、李寶元、劉學(xué)軍、丁雪梅、付文霞、慈玉芹。
2、開(kāi)學(xué)典禮儀式上,做到四個(gè)滲透,即民族精神本學(xué)期教育主題中滲透,校長(zhǎng)講話中滲透,教師發(fā)言中滲透,學(xué)生愛(ài)校宣誓中滲透。
3、9月4日舉行啟動(dòng)儀式,全面啟動(dòng)“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”教育活動(dòng),造成“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”教育活動(dòng)的聲勢(shì)。
第二階段:宣傳教育階段。(9月4日——9月10日)
1、懸掛帶有主題的橫幅并堅(jiān)持一個(gè)月,制作展版、各班板報(bào)、隊(duì)角、陣地、櫥窗展示“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”教育精神和意義。
2、各班利用班級(jí)晨會(huì)課,地方課,思想品德與社會(huì)課等進(jìn)行“弘揚(yáng)和培育民族精神”的傳統(tǒng)教育,讀一篇文章,講一則新聞,說(shuō)一個(gè)故事,宣傳一個(gè)人物。
3、結(jié)合慶祝教師節(jié),開(kāi)展“尊師愛(ài)生”的傳統(tǒng)教育。
第三階段:全面活動(dòng)階段。(9月10日——9月30日)
活動(dòng)分為“了解新中國(guó)建立歷程”、“感受祖國(guó)變化”、“我為祖國(guó)服務(wù)”三個(gè)部分。
1、舉行“了解建國(guó)歷程,揚(yáng)革命傳統(tǒng)”的故事比賽。做到人人參與,層層選拔,并認(rèn)真準(zhǔn)備參加學(xué)區(qū)比賽。同時(shí)組織全校中高年級(jí)學(xué)生舉行“影評(píng)”征文比賽。
2、認(rèn)真開(kāi)展“感受祖國(guó)變化”主題系列教育活動(dòng)。舉辦一次學(xué)生作品展演活動(dòng),如在三至五年級(jí)學(xué)生上舉辦學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章,從我家的變化看家鄉(xiāng)的變化征文比賽等多種形式,激發(fā)全體學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,感受我們祖國(guó)的變化,不斷擴(kuò)大受教育面,同時(shí)提升校園文化建設(shè)水平。
3、開(kāi)展 “我為祖國(guó)服務(wù)”,在了解新中國(guó)建立歷程和感受建設(shè)成就的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校五個(gè)一工程的開(kāi)展,組織中小學(xué)生本著就近就便安全的原則積極開(kāi)展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)。指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)活動(dòng)體會(huì)或社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。并組織畫(huà)廊設(shè)計(jì)比賽、板報(bào)比賽,手抄報(bào)比賽等,以充分調(diào)動(dòng)全體師生活動(dòng)的積極性,力爭(zhēng)取得最佳效果。第四階段:成果總結(jié)階段。(10月1日——10月15日)
1、各班級(jí)認(rèn)真寫(xiě)好一份“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”教育活動(dòng)小結(jié),學(xué)校寫(xiě)好總結(jié),評(píng)選“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”教育活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人。
2、舉行“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。
在表彰大會(huì)上,認(rèn)真總結(jié)的同時(shí),認(rèn)真部署后階段“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”教育活動(dòng)的有關(guān)工作,不斷豐富活動(dòng)成果,做到把弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為學(xué)校德育工作的有力抓手,與學(xué)校的課堂教學(xué)、教育活動(dòng)和學(xué)生管理工作緊密結(jié)合起來(lái),統(tǒng)籌規(guī)劃,長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,貫穿到今后的日常教育教學(xué)中,并作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作認(rèn)真抓好。
2009年9月
第二篇:“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動(dòng)方案
永川區(qū)星湖小學(xué)校
“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持貫徹中共中央國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和中宣部、教育部頒發(fā)的《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神的實(shí)施綱要》內(nèi)容以及宜興市教育局發(fā)出的《關(guān)于開(kāi)展第二個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)的通知》精神,以愛(ài)國(guó)主義教育和養(yǎng)成教育為核心,以革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際,在全校師生中積極開(kāi)展“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”的教育活動(dòng),增強(qiáng)全體師生的愛(ài)國(guó)熱情,并具體落實(shí)到每位師生的行為中去。
二、活動(dòng)目的:
一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有自己的精神支撐,就沒(méi)有生機(jī)和凝聚力,就不可能在世界上做到真正的自主,因此,我們必須把自己的命運(yùn)與國(guó)家民族的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),在創(chuàng)造歷史中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想中為國(guó)家和民族增光添彩。以樂(lè)觀向上、頑強(qiáng)拼搏的精神共同開(kāi)創(chuàng)我們的幸福生活和美好未來(lái)。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的主題教育,讓全體學(xué)生在交流中、在實(shí)踐活動(dòng)中得到“民族精神”教育與思考,將愛(ài)他人,愛(ài)家庭,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)社區(qū),愛(ài)祖國(guó)思想感情真正地落實(shí)到每個(gè)人平時(shí)的日常生活中去,并作為自身行為的規(guī)范和約束,處處體現(xiàn)勤勞、博愛(ài)的中華民族之精神。
三、具體活動(dòng)內(nèi)容和要求:
1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真制定“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動(dòng)方
案。今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年,也是紅軍長(zhǎng)征勝利75周年的重要年份,組織好今年的“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動(dòng)有著十分重要的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。我校要高度重視這項(xiàng)工作,要本著求真務(wù)實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,把這項(xiàng)工作作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。所以我校必須切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、精心設(shè)計(jì)和制訂活動(dòng)方案,認(rèn)真部署“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的正常開(kāi)展。
2、堅(jiān)持緊扣主題,認(rèn)真組織開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。我校主要要圍繞抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年紀(jì)念活動(dòng),緊扣“弘揚(yáng)中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的偉大民族精神”這個(gè)主題,深入開(kāi)展以下幾項(xiàng)主題教育:
首先是“不忘國(guó)恥〃愛(ài)我中華”主題系列教育活動(dòng)。主要開(kāi)展以下五項(xiàng)活動(dòng):一是組織學(xué)生觀摩紅軍長(zhǎng)征題材及抗日題材影片;二是開(kāi)展影評(píng)征文比賽;三是開(kāi)展“講長(zhǎng)征故事,揚(yáng)革命傳統(tǒng)”小學(xué)生講故事比賽;四是舉行“不忘國(guó)恥,勤奮勵(lì)志”演講比賽;五是開(kāi)展“愛(ài)我中華”讀書(shū)征文活動(dòng)。
其次是認(rèn)真開(kāi)展“了解抗戰(zhàn)史,激發(fā)愛(ài)國(guó)情”主題系列教育活動(dòng)。開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng),即讀一本反映抗戰(zhàn)的書(shū)籍;開(kāi)展一次班隊(duì)實(shí)踐活動(dòng),如參觀抗戰(zhàn)紀(jì)念館、祭掃烈陵園、舉辦抗戰(zhàn)英雄事跡報(bào)告會(huì)、組織紅色旅游活動(dòng)等;舉辦一次學(xué)生作品展演活動(dòng),如舉辦心得體會(huì)文章、童謠、美術(shù)書(shū)法或攝影作品展等,通過(guò)“三個(gè)一”系列活動(dòng),激發(fā)全體學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,不斷擴(kuò)大受教育面,同時(shí)提升我校校園文
化建設(shè)水平。
最后要表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。通過(guò)表彰,激發(fā)全體師生積極參與“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)的熱情,達(dá)到鞏固和發(fā)展教育活動(dòng)成果的目標(biāo)。
3、加強(qiáng)活動(dòng)宣傳,積極營(yíng)造中小學(xué)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”濃厚的宣傳氛圍。做到在校內(nèi)校外,加強(qiáng)輿論宣傳,提高社會(huì)效益,同時(shí)要充分發(fā)揮校園廣播臺(tái)、新星電視臺(tái)、板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地的作用,宣傳弘揚(yáng)民族精神,積極營(yíng)造濃厚的教育活動(dòng)的輿論氛圍。
4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)提高“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的實(shí)效。
“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)是我校今年下半年德育工作的重要內(nèi)容,必須高度重視,務(wù)必?cái)[上重要工作日程,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),以統(tǒng)一部署和組織開(kāi)展“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作,其組織領(lǐng)導(dǎo)如下:
組長(zhǎng):蔡明智(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):張春(副校長(zhǎng))
組員:陳燕、魯步秀、劉蓮、任萬(wàn)軍
在開(kāi)展的教育活動(dòng)中,要結(jié)合本校實(shí)際,因地制宜,做到形式多樣、豐富多彩,適合學(xué)生年齡實(shí)際,充分挖掘具有學(xué)校特色的教育形式,切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效。堅(jiān)持把“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的各項(xiàng)活動(dòng)與加強(qiáng)校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)校德育工作和其它各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
四、具體實(shí)施:(分四個(gè)階段開(kāi)展工作)
第一階段:?jiǎn)?dòng)階段。(9月1日——9月5日)
1、首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),以統(tǒng)一部署和組織開(kāi)展“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作。
組長(zhǎng):蔡明智(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):張春(副校長(zhǎng))
組員:陳燕、魯步秀、劉蓮、任萬(wàn)軍
2、開(kāi)學(xué)典禮儀式上,做到四個(gè)滲透,即民族精神本學(xué)期教育主題中滲透,校長(zhǎng)講話中滲透,教師發(fā)言中滲透,學(xué)生愛(ài)校宣誓中滲透。
3、9月6日舉行啟動(dòng)儀式,全面啟動(dòng)“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”教育活動(dòng),造成“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”教育活動(dòng)的聲勢(shì)。
第二階段:宣傳教育階段。(9月6日——9月12日)
1、懸掛帶有主題的橫幅并堅(jiān)持一個(gè)月,制作展版、各班板報(bào)、隊(duì)角、陣地、櫥窗展示“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”教育精神和意義。
2、各班利用班級(jí)晨會(huì)課,地方課,思想品德與社會(huì)課等進(jìn)行“弘揚(yáng)和培育民族精神”的傳統(tǒng)教育,讀一篇文章,講一則新聞,說(shuō)一個(gè)故事,宣傳一個(gè)人物。
3、結(jié)合慶祝教師節(jié),開(kāi)展“尊師愛(ài)生”的傳統(tǒng)教育。
第三階段:全面活動(dòng)階段。(9月12日——9月30日)
1、舉行“講長(zhǎng)征故事,揚(yáng)革命傳統(tǒng)”的故事比賽。做到人人參與,層層選拔,并認(rèn)真準(zhǔn)備參加學(xué)區(qū)比賽。同時(shí)組織全校中高年級(jí)學(xué)生舉行“影評(píng)”征文比賽。
2、認(rèn)真開(kāi)展“了解抗戰(zhàn)史,激發(fā)愛(ài)國(guó)情”主題系列教育活動(dòng)。即讀一本反映抗戰(zhàn)的書(shū)籍;開(kāi)展一次班隊(duì)實(shí)踐活動(dòng),如舉辦抗戰(zhàn)英雄事跡報(bào)告會(huì),舉辦一次學(xué)生作品展演活動(dòng),如在五、六年級(jí)學(xué)生上舉辦學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章等,通過(guò)“三個(gè)一”系列活動(dòng),激發(fā)全體學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,不斷擴(kuò)大受教育面,同時(shí)提升校園文化建設(shè)水平。
3、開(kāi)展“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”陣地建設(shè)評(píng)比活動(dòng),如組織畫(huà)廊設(shè)計(jì)比賽、板報(bào)比賽,手抄報(bào)比賽等。
4、認(rèn)真組織“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”班主題觀摩活動(dòng),做到年級(jí)中自評(píng),學(xué)校綜合評(píng),同時(shí)評(píng)選最佳活動(dòng)方案設(shè)計(jì),把“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”教育活動(dòng)推向新的高潮,以充分調(diào)動(dòng)全體師生活動(dòng)的積極性,力爭(zhēng)取得最佳效果。
第四階段:成果總結(jié)階段。(10月1日——10月15日)
1、各班級(jí)認(rèn)真寫(xiě)好一份“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”教育活動(dòng)小結(jié),學(xué)校寫(xiě)好總結(jié),評(píng)選“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”教育活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人。
2、舉行“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。
在表彰大會(huì)上,認(rèn)真總結(jié)的同時(shí),認(rèn)真部署后階段“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”教育活動(dòng)的有關(guān)工作,不斷豐富活動(dòng)成果,做到把弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為學(xué)校德育工作的有力抓手,與學(xué)校的課堂教學(xué)、教育活動(dòng)和學(xué)生管理工作緊密結(jié)合起來(lái),統(tǒng)籌規(guī)劃,長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,貫穿到今后的日常教育教學(xué)中,并作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作認(rèn)真抓好。
第三篇:弘揚(yáng)民族精神月
程樓小學(xué)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
以教育部、中宣部、中央文明辦、共青團(tuán)中央聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于組織開(kāi)展2011年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》為指導(dǎo),結(jié)合慶祝中華人民共和國(guó)成立62周年、建黨90周年的活動(dòng),以愛(ài)國(guó)主義教育為核心,以中華民族美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),深入開(kāi)展創(chuàng)新精神教育,積極參與《開(kāi)學(xué)第一課》系列活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新的偉大民族精神。通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng),大力宣傳愛(ài)國(guó)主義,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹(shù)立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)和鍛煉的遠(yuǎn)大志向,繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng),不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。
二、活動(dòng)主題:
宣揚(yáng)和培養(yǎng)“以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、勇于創(chuàng)新、自強(qiáng)不息的偉大民族精神”。
三、組織機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):田全育
副組長(zhǎng):申治國(guó)
組員:劉亞杰、朱林偉、劉躍武、各班班主任
四、活動(dòng)目的:
教育和引導(dǎo)學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)涵,感受民族精神的偉大力量,體驗(yàn)民族精神的時(shí)代風(fēng)采,弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神,逐步樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
利用第二周升旗儀式舉行“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。學(xué)
校發(fā)表以弘揚(yáng)和發(fā)揚(yáng)“民族精神”為主題的國(guó)旗下講話。學(xué)生代表發(fā)
出“弘揚(yáng)民族精神,做了不起的中國(guó)人”的倡議書(shū),號(hào)召全體學(xué)生積
極參加弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)。少先隊(duì)布置活動(dòng)的主要內(nèi)容及活動(dòng)要求。
(二)開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神”的主題活動(dòng)。
通過(guò)少先隊(duì)、中隊(duì)的組織形式,開(kāi)展豐富的教育活動(dòng),教育學(xué)生
了解民族精神的豐富內(nèi)容,感受民族精神的偉大力量,體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,從小立志為實(shí)現(xiàn)中
華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
1、加大宣傳,營(yíng)造氛圍。充分利用每周一升旗儀式的國(guó)旗下講
話、并在學(xué)校宣傳欄中開(kāi)辟專(zhuān)欄進(jìn)行宣傳,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的民族英
雄人物的事跡和精神。并以“民族精神,永放光芒”為主題組織好宣
傳活動(dòng),具體包括:出一期宣傳欄專(zhuān)刊、出一期黑板報(bào)。
2、學(xué)校在活動(dòng)月期間組織學(xué)生開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng):觀看專(zhuān)題
片《五星紅旗》;學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)主義歌曲;各班召開(kāi)主題班會(huì);各班
舉辦一次反映國(guó)慶62周年成就的手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。
3、結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生開(kāi)展行為規(guī)范教育、學(xué)生禮儀教育和常規(guī)養(yǎng)
成教育,努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。
(三)活動(dòng)安排:
1、開(kāi)學(xué)第二周組織收看《開(kāi)學(xué)第一課》,主題為“幸福在哪里”,希望傳遞給孩子“每個(gè)人都可以成為夢(mèng)想家,每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集起來(lái)
就可能成為國(guó)家的夢(mèng)想、中國(guó)的夢(mèng)想”這樣的精神。收看后要通過(guò)國(guó)
旗下講話、主題班(隊(duì))會(huì)等形式,組織學(xué)生暢談“幸?!?,激勵(lì)學(xué)
生立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書(shū)、貢獻(xiàn)力量。
2、各班級(jí)組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片。
3、結(jié)合音樂(lè)課學(xué)唱一首歌唱愛(ài)國(guó)主義的歌曲。
4、對(duì)學(xué)生再進(jìn)行行為規(guī)范教育、禮儀和養(yǎng)成教育。要求學(xué)生根
據(jù)《中(?。W(xué)生日常行為規(guī)范》,利用兩周時(shí)間要求學(xué)生每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
5、布置一期“慶祝教師節(jié)”的校園文化宣傳欄評(píng)比活動(dòng)。
6、活動(dòng)月總結(jié)會(huì),對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),對(duì)優(yōu)勝集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)
行表彰。
七、活動(dòng)要求:
1、學(xué)校把弘揚(yáng)和培育民族精神納入德育工作全過(guò)程,貫穿整個(gè)
教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),各個(gè)方面,積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的氛
圍,使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó),報(bào)
效祖國(guó)和人民是最大光榮;樹(shù)立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志
向,繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng).2、活動(dòng)力求“三貼近”,即貼近學(xué)生、貼近本校實(shí)際、貼近學(xué)生
生活。學(xué)校以學(xué)生為主體,一切活動(dòng)尊重學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參
與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生自主組織活動(dòng),讓學(xué)生在自
主活動(dòng)中受到教育,能力得到鍛煉。我們從本校的實(shí)際出發(fā),充分挖
掘本校的教育資源。
3、各班級(jí)是活動(dòng)的重點(diǎn)組織者,各班主任老師要認(rèn)真組織學(xué)生,按照學(xué)校的活動(dòng)方案,配合少先大隊(duì)落實(shí)好活動(dòng),確?;顒?dòng)見(jiàn)實(shí)效。
程樓小學(xué)
二0一一年九月一日
第四篇:弘揚(yáng)民族精神月
程樓小學(xué)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
以教育部、中宣部、中央文明辦、共青團(tuán)中央聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于組織開(kāi)展2011年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》為指導(dǎo),結(jié)合慶祝中華人民共和國(guó)成立62周年、建黨90周年的活動(dòng),以愛(ài)國(guó)主義教育為核心,以中華民族美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),深入開(kāi)展創(chuàng)新精神教育,積極參與《開(kāi)學(xué)第一課》系列活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新的偉大民族精神。通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng),大力宣傳愛(ài)國(guó)主義,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹(shù)立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)和鍛煉的遠(yuǎn)大志向,繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng),不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。
二、活動(dòng)主題:
宣揚(yáng)和培養(yǎng)“以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、勇于創(chuàng)新、自強(qiáng)不息的偉大民族精神”。
三、組織機(jī)構(gòu): 組長(zhǎng):田全育 副組長(zhǎng):申治國(guó)
組員:劉亞杰、朱林偉、劉躍武、各班班主任
四、活動(dòng)目的:
教育和引導(dǎo)學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)涵,感受民族精神的偉大力量,體驗(yàn)民族精神的時(shí)代風(fēng)采,弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神,逐步樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動(dòng)啟動(dòng)儀式。利用第二周升旗儀式舉行“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。學(xué)校發(fā)表以弘揚(yáng)和發(fā)揚(yáng)“民族精神”為主題的國(guó)旗下講話。學(xué)生代表發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神,做了不起的中國(guó)人”的倡議書(shū),號(hào)召全體學(xué)生積極參加弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)。少先隊(duì)布置活動(dòng)的主要內(nèi)容及活動(dòng)要求。
(二)開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神”的主題活動(dòng)。
通過(guò)少先隊(duì)、中隊(duì)的組織形式,開(kāi)展豐富的教育活動(dòng),教育學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容,感受民族精神的偉大力量,體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
1、加大宣傳,營(yíng)造氛圍。充分利用每周一升旗儀式的國(guó)旗下講話、并在學(xué)校宣傳欄中開(kāi)辟專(zhuān)欄進(jìn)行宣傳,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的民族英雄人物的事跡和精神。并以“民族精神,永放光芒”為主題組織好宣傳活動(dòng),具體包括:出一期宣傳欄專(zhuān)刊、出一期黑板報(bào)。
2、學(xué)校在活動(dòng)月期間組織學(xué)生開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng):觀看專(zhuān)題片《五星紅旗》;學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)主義歌曲;各班召開(kāi)主題班會(huì);各班舉辦一次反映國(guó)慶62周年成就的手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。
3、結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生開(kāi)展行為規(guī)范教育、學(xué)生禮儀教育和常規(guī)養(yǎng)成教育,努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。
(三)活動(dòng)安排:
1、開(kāi)學(xué)第二周組織收看《開(kāi)學(xué)第一課》,主題為“幸福在哪里”,希望傳遞給孩子“每個(gè)人都可以成為夢(mèng)想家,每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集起來(lái)就可能成為國(guó)家的夢(mèng)想、中國(guó)的夢(mèng)想”這樣的精神。收看后要通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班(隊(duì))會(huì)等形式,組織學(xué)生暢談“幸?!保?lì)學(xué)生立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書(shū)、貢獻(xiàn)力量。
2、各班級(jí)組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片。
3、結(jié)合音樂(lè)課學(xué)唱一首歌唱愛(ài)國(guó)主義的歌曲。
4、對(duì)學(xué)生再進(jìn)行行為規(guī)范教育、禮儀和養(yǎng)成教育。要求學(xué)生根據(jù)《中(?。W(xué)生日常行為規(guī)范》,利用兩周時(shí)間要求學(xué)生每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
5、布置一期“慶祝教師節(jié)”的校園文化宣傳欄評(píng)比活動(dòng)。
6、活動(dòng)月總結(jié)會(huì),對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),對(duì)優(yōu)勝集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
七、活動(dòng)要求:
1、學(xué)校把弘揚(yáng)和培育民族精神納入德育工作全過(guò)程,貫穿整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),各個(gè)方面,積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的氛圍,使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó),報(bào)效祖國(guó)和人民是最大光榮;樹(shù)立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng).2、活動(dòng)力求“三貼近”,即貼近學(xué)生、貼近本校實(shí)際、貼近學(xué)生生活。學(xué)校以學(xué)生為主體,一切活動(dòng)尊重學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生自主組織活動(dòng),讓學(xué)生在自主活動(dòng)中受到教育,能力得到鍛煉。我們從本校的實(shí)際出發(fā),充分挖掘本校的教育資源。
3、各班級(jí)是活動(dòng)的重點(diǎn)組織者,各班主任老師要認(rèn)真組織學(xué)生,按照學(xué)校的活動(dòng)方案,配合少先大隊(duì)落實(shí)好活動(dòng),確?;顒?dòng)見(jiàn)實(shí)效。
程樓小學(xué) 二0一一年九月一日
第五篇:弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神
一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu): 五千年文明熔鑄民族魂 民族精神耀中華
民族精神:中華民族的精神支撐 弘揚(yáng)和培育民族精神
在文化建設(shè)中弘揚(yáng)和培育民族精神 高擎民族精神的火炬 火炬在我們手中
二、基礎(chǔ)知識(shí):
1、中華民族是一個(gè) 的偉大民族,幾千年來(lái),中華民族創(chuàng)造了燦爛的中華文明,也熔鑄了偉大的。無(wú)數(shù)英雄豪杰、仁人志士的至理名言向世人昭示了中華民族精神的、。(頁(yè))
2、中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的過(guò)程中,不斷結(jié)合 和,為中華民族的民族精神注入了更多新的內(nèi)涵,進(jìn)一步 和 了中華民族精神。(頁(yè))
這里可以結(jié)合黨在不同歷史時(shí)期形成的時(shí)代精神來(lái)認(rèn)識(shí),要特別注意理解抗戰(zhàn)精神、載人航天精神、青藏鐵路精神等民族精神的內(nèi)涵。
3、列舉反映我國(guó)民族精神的名人名言
答:天下興亡,匹夫有責(zé);鞠躬盡瘁,死而后已;先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè);敬業(yè)樂(lè)群,公而忘私。
4、中華民族精神生生不息,在不同的時(shí)期有不同的內(nèi)涵和表現(xiàn)。我國(guó)革命建設(shè)和改革時(shí)期有許多體現(xiàn)民族精神的表現(xiàn),請(qǐng)舉例。(頁(yè))答:在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期形成的民族精神有:。新中國(guó)成立后形成的民族精神有:。
5、中華民族的民族精神的主要內(nèi)容是什么?(頁(yè))
答:在5000多年的歷史長(zhǎng)河中,中華民族逐步形成了以 為核心的、、、的偉大民族精神。
6、中華民族的民族精神有何作用?(或?yàn)槭裁匆霌P(yáng)和培育民族精神?或弘揚(yáng)和 培育民族精神有何重要意義?或民族精神對(duì)實(shí)現(xiàn)民族振興的意義)(頁(yè))答:(1)民族精神是中華民族的,是中華民族賴以生存和發(fā)展的。a靠著民族精神的支撐,中國(guó)人民改造了,抵御了,延續(xù)了偉大的;b靠著民族精神的支撐,全國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,爭(zhēng)取到民族的,推翻了反動(dòng)統(tǒng)治,建立了新中國(guó),實(shí)現(xiàn)了。
(2)民族精神對(duì)內(nèi)具有 的作用,對(duì)外具有 的功能。高昂的民族精神從來(lái)就是衡量一個(gè)國(guó)家 的重要尺度。
(3)在我國(guó) 的關(guān)鍵時(shí)期,繼續(xù)弘揚(yáng)和培育民族精神,全國(guó)各族人民才能形成,團(tuán)結(jié)一致,不畏艱難,以自強(qiáng)不息的精神不斷奪取新的勝利,把的美好 藍(lán)圖變成活生生的現(xiàn)實(shí),展現(xiàn)中華民族的偉大風(fēng)采。
7、我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)包括、、三個(gè)方面。(頁(yè))
8、文化建設(shè)與民族精神的關(guān)系(或:在文化建設(shè)中為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神)(頁(yè))答:(1)是我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)極其重要任務(wù)。
(2)大力弘揚(yáng)和培育民族精神,才能更好地發(fā)展我國(guó)的,促進(jìn)社會(huì)主義。注意:文化建設(shè)的主要內(nèi)容是:社會(huì)主義精神文明建設(shè)
9、(1)先進(jìn)文化的含義:。
(2)發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù)是:。(頁(yè))
10、怎樣在文化建設(shè)中弘揚(yáng)和培育民族精神?(國(guó)家的角度談弘揚(yáng)和培育民族精神)(頁(yè))答:(1)弘揚(yáng)和培育民族精神,要以 為指導(dǎo)。這一指導(dǎo)思想是我們進(jìn)行文化建設(shè)的 “主心骨”。(只有堅(jiān)持這個(gè)“主心骨”,才能牢鑄我們偉大民族的,在全社會(huì)形成。)(2)弘揚(yáng)和培育民族精神,必須充分挖掘。(3)弘揚(yáng)和培育民族精神,必須充分汲取。
(4)新時(shí)期揚(yáng)和培育民族精神,最重要的是堅(jiān)持,結(jié)合時(shí)代和發(fā)展要求,不斷。
11、如何對(duì)待傳統(tǒng)文化?(頁(yè))
答:對(duì)待傳統(tǒng) 文化要充分汲取中國(guó)傳統(tǒng)文化的,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,使民族精神世世代代得以。(取其精華,棄其糟粕,古為今用。)
12、如何對(duì)待外來(lái)文化?(頁(yè))
答:對(duì)待外來(lái)文化要以博大的胸襟和開(kāi)闊的 視野,大膽 世界各民族精神的精華,使中華民族精神不斷煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。(不能崇洋媚外,照搬照抄;不能排斥一切外來(lái)文化,搞自我封閉,要洋為中用。)
13、改革開(kāi)放以來(lái),體現(xiàn)時(shí)代色彩的民族精神有
答:競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);民主法制意識(shí);求知精神;開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
14、青少年應(yīng)怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神?(頁(yè))
(2)在學(xué)校生活中,是我們培養(yǎng)民族精神的有效途徑。
(3)青年學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神更多的是表現(xiàn)在。我們要從樹(shù)立 做起,從確立 做起,從 做起,從 做起,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。
15、弘揚(yáng)和培育民族精神的實(shí)踐活動(dòng)的事例:
16、弘揚(yáng)和培育民族精神的實(shí)踐活動(dòng)有何意義?(頁(yè))
答:我們要主動(dòng)開(kāi)展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在享受實(shí)踐樂(lè)趣的同時(shí),增強(qiáng),培養(yǎng) 的思想品質(zhì),提高 能力,親身體驗(yàn) 的現(xiàn)實(shí)意義。
17、中學(xué)生怎樣以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神?(頁(yè))
答:我們要從樹(shù)立 做起,從確立 做起,從 做起,從 做起,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。(或者:①樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和正確的信念;②熱愛(ài)科學(xué),尊重知識(shí),樂(lè)于探究,積極參加社會(huì)實(shí)踐,勇于創(chuàng)新;③努力培養(yǎng)求知上進(jìn),不斷進(jìn)取的品質(zhì);④ 熱愛(ài)祖國(guó),立志成才,報(bào)效祖國(guó)。)
三、鞏固練習(xí):
1、在我國(guó),弘揚(yáng)和培育民族精神()
①有利于全體人民保持積極向上的精神狀態(tài) ②決定著中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ③是政治文明建設(shè)的核心內(nèi)容 ④對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興具有重要意義
2、關(guān)于中華民族偉大民族精神,說(shuō)法正確的是()
a、可貴的品德古已有之,只是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才形成了偉大的民族精神 b、修筑“長(zhǎng)江三峽”、修建“青藏鐵路”形成的精神也屬于偉大民族精神的內(nèi)容
3、胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議上發(fā)表了重要講話,提出了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈共鳴。社會(huì)主義榮辱觀的提出,有利于()①形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,樹(shù)立社會(huì)主義新風(fēng)尚②堅(jiān)決抵制外來(lái)文化,積極弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化③弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德④青少年的健康成長(zhǎng)
4、民族精神()
①是一個(gè)民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)②是一個(gè)民族賴以生存的精神支柱 ③其核心是愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義④是民族文化的全部?jī)?nèi)容 ①中國(guó)文化已經(jīng)取得了世界各國(guó)文化②中國(guó)文化的發(fā)展不能與世界隔絕
③中國(guó)特色社會(huì)主義文化面向世界,具有開(kāi)放性④中國(guó)特色社會(huì)主義文化正以深厚的東方底蘊(yùn)、鮮明的民族風(fēng)格展現(xiàn)在世界舞臺(tái)上
6、作為中學(xué)生,對(duì)待弘揚(yáng)和培育中華民族精神的應(yīng)有態(tài)度是()a、弘揚(yáng)和培育中華民族 精神是少數(shù)偉人的事,與我無(wú)關(guān) b、經(jīng)濟(jì)建設(shè)是當(dāng)前一切工作的中心,民族精神是可有可無(wú)的 d、做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者
7、辨析:弘揚(yáng)和培育民族精神,最重要的是必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。
8、辨析:民族精神是中華民族的靈魂,是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。弘揚(yáng)和培育民族精神是成年人的事,與中學(xué)生無(wú)關(guān)。
9、材料一:“神舟”六號(hào)載人飛船安全著陸后,從兩位航天員的家鄉(xiāng)到全國(guó)各地,從祖國(guó)大陸到港澳臺(tái)地區(qū),沸騰一片。全國(guó)人民無(wú)不歡欣鼓舞,祝賀、慶祝載人航天飛行再次圓滿成功。材料二:“神舟”六號(hào)載人航天飛行的成功,凝聚了無(wú)數(shù)航天人的心血和汗水。航天員聶海勝、費(fèi)俊龍及其他科技工作者再次發(fā)揚(yáng)了“特別能攻關(guān)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神,夜以繼日的工作。他們不怕?tīng)奚?、不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn),為祖國(guó)的航天事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。(1)材料一說(shuō)明了什么?
(2)上述材料對(duì)你的啟示是什么?
10、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下面這段話所包含的道理。
2005年9月,中法文化年活動(dòng)圓滿結(jié)束;2005年10 月,我國(guó)在美國(guó)的最高藝術(shù)殿堂——肯尼迪表演藝術(shù)中心,舉辦了為期一個(gè)月的“中國(guó)文化節(jié)”;2005年10月,在中荷兩國(guó)政府的支持下,以享譽(yù)世界的阿姆斯特丹音樂(lè)廳為首的荷蘭文化機(jī)構(gòu),聯(lián)合舉辦了為期一個(gè)月的中國(guó)文化節(jié),在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了廣泛影響;2006年3月21日,俄羅斯年在中國(guó)開(kāi)幕;2007年,將在俄羅斯舉辦中國(guó)年。
11、民族精神的內(nèi)容很豐富,請(qǐng)你就最有感觸的一個(gè)方面,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活,說(shuō)說(shuō)你該怎么做?
12、在學(xué)校生活中,積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)是我們培育民族精神的有效途徑。你參加過(guò)的活動(dòng)中,與培育民族精神有關(guān)的印象最深的活動(dòng)是什么?與民族精神的什么主題有密切關(guān)系?你參加這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲?你認(rèn)為還可以組織什么樣的活動(dòng)?
為貫徹落實(shí)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,提高廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì),某校決定在全校召開(kāi)主題班會(huì),假如你是該校九年級(jí)(1)班學(xué)生,請(qǐng)你完成以下任務(wù):(1)設(shè)計(jì)班會(huì)題目。
(2)收集與社會(huì)主義榮辱觀要求不符的現(xiàn)象。
(3)假如請(qǐng)你起草一份樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的倡議書(shū),你準(zhǔn)備從哪幾個(gè)方面提出要求。