第一篇：2010下樂山四中扎實(shí)開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)范文

樂山四中： 扎實(shí)開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)

今年9月是第七個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。為了弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，樂山四中開展了以“弘揚(yáng)民族精神、立志報(bào)效祖國(guó)”為主題的系列教育活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)富有特色，效果顯著，大大激發(fā)了全校學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感，大大增強(qiáng)了全校學(xué)生的使命感和責(zé)任感。

據(jù)了解，學(xué)校首先通過黑板報(bào)、宣傳欄、文化長(zhǎng)廊、校園廣播等多種形式宣傳我國(guó)人民在地震、干旱、雪災(zāi)、洪災(zāi)、泥石流等自然災(zāi)害面前所表現(xiàn)出來的眾志成城、大愛無疆的民族精神，讓學(xué)生切實(shí)感受到我們中華民族內(nèi)在的凝聚力和民族精神，從而激發(fā)全校學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感。隨后陸續(xù)開展的“民族精神大家談”活動(dòng)、“感恩歌曲大家唱”活動(dòng)、“感恩更自強(qiáng)，爭(zhēng)做四好少年”書信比賽活動(dòng)，都富有特色，效果顯著，深受全校師生好評(píng)。特別是組織80多名貧困生（獲得了學(xué)雜費(fèi)減免和金秋助學(xué)金的貧困生）參加的“感恩自強(qiáng)訴心聲”活動(dòng)，更是將“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)推向了高潮。

樂山四中張東海

2010年9月26日

第二篇：開展中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)

開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)

為貫徹《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》，落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求。我校每年9月確定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、9?20“公民道德宣傳日”和迎接國(guó)慶等活動(dòng)，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，集中開展宣傳教育活動(dòng)。我校開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、重要意義

1、青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，在中學(xué)生中開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，是深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大的必然要求，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。

2、面對(duì)日益開放的環(huán)境和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新要求，在小學(xué)生中開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，不斷增強(qiáng)廣大青少年對(duì)民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同和自信，振奮民族精神，凝聚民族力量，是一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。

二、指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持育人為本，重在實(shí)踐，教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、實(shí)施原則

1.以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則；

2.突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色的原則；

3.學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的原則。

四、主要內(nèi)容

1.愛國(guó)主義是民族精神的核心。開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，倡導(dǎo)一切有利于民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)統(tǒng)一、人心凝聚的思想和精神，倡導(dǎo)一切有利于國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)進(jìn)步、人民幸福的思想和精神，倡導(dǎo)一切用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的思想和精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立以熱愛祖國(guó)、報(bào)效人民為最大光榮，以提高國(guó)家和人民利益、民族尊嚴(yán)為最大幸福的觀念。

2.中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育是弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)。幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，了解五千年來孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，了解影響中國(guó)歷史發(fā)展的重大歷史事件和著名歷史人物，近代以來中華民族的深重

災(zāi)難和不畏強(qiáng)暴、英勇抗?fàn)幍臍v史，特別是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行英勇斗爭(zhēng)，取得勝利的歷史。培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的情感。

3.開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)，交流和展示校園文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和成果。①9月4日結(jié)合升旗儀式舉行國(guó)旗下講話，②開展一次弘揚(yáng)和培育民族教育專題的黑板報(bào)比賽，4、創(chuàng)新精神是民族精神的重要組成部分。幫助學(xué)生理解創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，弘揚(yáng)和培育民族精神，既要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，又要體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步的要求，不斷豐富和發(fā)展民族精神的內(nèi)涵。引導(dǎo)學(xué)生開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新

5.組織師生學(xué)習(xí)教育部發(fā)布修改后的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，理解新《守則》和《規(guī)范》的深刻內(nèi)涵和重要意義。

五、活動(dòng)安排

（一）開學(xué)迎新，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的良好氛圍

1、開學(xué)迎新。布置各班教室，要求設(shè)計(jì)班級(jí)文化；以迎接新學(xué)期、新同學(xué)和弘揚(yáng)和培育民族精神為主題出一期黑板報(bào)。

2、舉行隆重開學(xué)典禮。9月5日上午舉行博平中學(xué)2008－2009學(xué)年開學(xué)典禮?；顒?dòng)內(nèi)容包括：舉行新學(xué)期第一次隆重的升國(guó)旗儀式；劉副校長(zhǎng)為新學(xué)年致詞；石校長(zhǎng)講話等。

3、廣播室、學(xué)校樓道文化、班級(jí)板報(bào)、手抄報(bào)都要圍繞“弘揚(yáng)和培育民族精神”進(jìn)行宣傳教育。

（二）學(xué)守則、講規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)文明使者

1、印發(fā)教育部重新修訂的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到人手一份。教室張貼。

2、組織學(xué)習(xí)新《守則》和《規(guī)范》。以貫徹新的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為契機(jī)，結(jié)合新生入學(xué)、學(xué)生返校的有利時(shí)機(jī)，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)風(fēng)校風(fēng)在新學(xué)期有新變化、新氣象。養(yǎng)成教育要堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，要根據(jù)“守則”和“規(guī)范”對(duì)學(xué)生提出明確的要求，又要講清道理，分清是非，讓學(xué)生懂得“習(xí)慣就是素質(zhì)”、“好習(xí)慣成就未來”、和“人格是國(guó)格，愛國(guó)無小節(jié)”的道理，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。

（三）尊師重教，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德1、9月8日，圍繞“老師，您辛苦了；老師、祝您節(jié)日快樂”這一主題，組織隆重的升國(guó)旗儀式，作為“尊師重教”活動(dòng)周的啟動(dòng)儀式，張榮立老師做國(guó)旗下的講話，全體團(tuán)員代表為第二十三個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞。

2、以“老師您辛苦了”、“老師，我想對(duì)您說”、“獻(xiàn)給老師的歌”、“我們愛您——敬愛的老師”等為題，開展一次主題班會(huì)，一次征文比賽，一場(chǎng)尊師詩(shī)詞朗誦會(huì)，一次尊師故事會(huì)??

（四）愛國(guó)愛校，增強(qiáng)民族自豪感

1、開展“知我民族，愛我祖國(guó)”活動(dòng)。通過組織學(xué)生參觀一處愛國(guó)主義教育基地、觀看一場(chǎng)愛國(guó)主義教育電影、開展一次以愛國(guó)主義為主旋律的歌詠比賽、閱讀一本愛國(guó)主義教育活動(dòng)讀本、開展一次家鄉(xiāng)巨變的調(diào)研等活動(dòng)，把民族精神教育內(nèi)容融入到生動(dòng)有趣的活動(dòng)之中，用祖國(guó)大好風(fēng)光，民族悠久歷史，優(yōu)良革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代化建設(shè)成就教育學(xué)生，增強(qiáng)立志成才，報(bào)效祖國(guó)的決心和信心，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。

2、堅(jiān)持每周升降國(guó)旗制度，圍繞“弘揚(yáng)和培育民族精神、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想道德建設(shè)”這一中心，組織隆重的升旗儀式，并將這一主題貫穿于九月份的升旗儀式之中。

3、以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題，在校園中廣泛開展“三個(gè)一”活動(dòng)。即在學(xué)生中開展“記住一句愛國(guó)格言、賞析一篇古典詩(shī)文、了解一位中華名人”活動(dòng)；開展“家鄉(xiāng)美景我來繪”美術(shù)作品展；舉辦“我驕傲，我是山東人”、“我自豪。

4、開展以“中國(guó)了不起、中國(guó)人了不起、做個(gè)了不起的中國(guó)人”為主要內(nèi)容的“三個(gè)了不起”系列活動(dòng)，讓學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。

6、開展“紀(jì)念9.18勿忘國(guó)恥振興中華”主題教育。

博平中學(xué)

開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)

博平中學(xué)

第三篇：關(guān)于開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案

關(guān)于開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案

榕江縣古州一小

（2011年9月）

根據(jù)榕江縣教育和科技局《關(guān)于開展好2011年中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的通知》，為大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)教育及理想信念教育，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心、自豪感，切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青少年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛祖國(guó)，奮發(fā)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，經(jīng)學(xué)校研究啟動(dòng)我校弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)。特制定此活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)主題 弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，勇于創(chuàng)新，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

二、活動(dòng)目的1．教育和引導(dǎo)青少年學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神和偉大力量，體驗(yàn)民族自尊心和自豪感。

2．通過各種形式的活動(dòng)，激發(fā)起學(xué)生的民族自豪感，并引導(dǎo)學(xué)生為了振興中華民族而奮發(fā)向上。

三、活動(dòng)口號(hào)

弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國(guó)。

四、活動(dòng)要求

1．把弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育全過程，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；樹立熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)和人民是最大光榮；樹立為中華崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。

2．活動(dòng)力求“三貼近”，即貼近學(xué)生、貼近學(xué)校實(shí)際，貼近學(xué)生生活。

3．有效地將民族精神的培育弘揚(yáng)與日常的教育教學(xué)相結(jié)合。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1．舉行以“弘揚(yáng)民族精神為主題”的升國(guó)旗儀式。

2．向全校學(xué)生發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國(guó)”的倡議書，號(hào)召全體學(xué)生積極參加弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)。

3．開展“弘揚(yáng)民族精神”的主題活動(dòng)。

（1）開展“弘揚(yáng)民族精神”為主題的演講比賽（五、六年級(jí)）。

（2）“牢記歷史，報(bào)效祖國(guó)”的黑板報(bào)競(jìng)賽（全校）。

（3）“黨在我心中”手抄報(bào)比賽（五、六年級(jí)）。

（4）參觀具有革命意義的紅七軍舊址（全校師生）。

（5）利用校園廣播宣傳革命史。

第四篇：開展弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月活動(dòng)總結(jié)

弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月活動(dòng)總結(jié)

民族精神是一個(gè)民族的脊梁，是一個(gè)民族信心和力量的源泉，是一個(gè)民族的生存之本。根據(jù)我校實(shí)際,結(jié)合我旗教育系統(tǒng)德育工作計(jì)劃的工作安排，為貫徹、落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的具體要求，大力倡導(dǎo)開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，學(xué)習(xí)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)民族精神的核內(nèi)心容，確定開展以愛國(guó)主義教育為主體的系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、以領(lǐng)導(dǎo)為核心，層層落實(shí)各項(xiàng)工作。

根據(jù)教育局德育工作計(jì)劃安排，結(jié)合我校實(shí)際，于9月份，在我校開展了弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月活動(dòng)。學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了認(rèn)真研究、布置、落實(shí)。成立了以德育校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳盡的實(shí)施方案，明確了活動(dòng)宗旨、機(jī)構(gòu)組織及活動(dòng)要求等。并于9月3日利用國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)召開了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，安排布置相關(guān)系列活動(dòng)內(nèi)容。

在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了大力支持和高度重視，深入到開展的各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中云，協(xié)調(diào)各環(huán)節(jié)開展工作。在這種良好的氛圍中，我校開展的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，得到了健康的發(fā)展，取得了良好的預(yù)期效果。

二、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，進(jìn)行民族精神教育。

1、開展主題教育課活動(dòng)。通過老師精神準(zhǔn)備，制作課件，讓學(xué)生更清晰、更直觀的認(rèn)識(shí)和了解民族精精的內(nèi)涵和宗旨。詳細(xì)的詮釋了民族精神所涵蓋的內(nèi)容，通過對(duì)中國(guó)近代發(fā)展的血淚史，更加清楚的認(rèn)識(shí)到我們國(guó)家一步一

步的成長(zhǎng)，靠的正是我們先輩們不屈不撓的民族精神。新中國(guó)的成立、發(fā)展、強(qiáng)盛，無數(shù)人們用他們的行動(dòng)踐行著對(duì)祖國(guó)的愛。通過一系列教育活動(dòng)，讓小學(xué)生們從小立志，給他們動(dòng)力，祖國(guó)的未來屬于他們。其中，六年一班的主題教育課，課件制作充分，學(xué)生課堂活躍，學(xué)生認(rèn)識(shí)較高，全班同學(xué)一致承諾，要將民族精神繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)光大。

2、開展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。圍繞“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育這一主題，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合抗美援朝精神、雷鋒精神、抗擊“非典”、載人航天等多種精神在全校開展系列主題班會(huì)。力求活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)精神，做到人人參與，人人實(shí)踐。其中，六年二班的主題隊(duì)會(huì)“紅領(lǐng)巾，心向黨”活動(dòng)內(nèi)容豐富，教育意義深遠(yuǎn)，獲得了學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

3、開展觀看愛國(guó)主義教育影片活動(dòng)。利用教育部門戶網(wǎng)站及我?，F(xiàn)有愛國(guó)主義教育影片光盤，邀請(qǐng)旗廣電局工作人員來校播放抗戰(zhàn)影片等開展愛國(guó)主義教育，讓學(xué)生們通過對(duì)愛國(guó)影片的解讀和了解，對(duì)新中國(guó)的成立有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，樹立為國(guó)家、為社會(huì)奉獻(xiàn)力量的決心，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的深厚感情。

3、開展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》教育活動(dòng)。組織召開班主任專題會(huì)議，布置活動(dòng)內(nèi)容，由班主任組織各班學(xué)生對(duì)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，由學(xué)校相關(guān)部門組織專項(xiàng)檢查，深入各班級(jí)對(duì)學(xué)習(xí)校果進(jìn)行走訪和調(diào)查。并將檢查結(jié)果進(jìn)行記錄。

4、開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成內(nèi)容非常廣泛，學(xué)生在校的一切行為都需要有一個(gè)良好的約束，為此，我校著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在校期間的管理工作。加強(qiáng)了衛(wèi)生方面、紀(jì)律方面，作息方面、就餐方面、文明用語及少先隊(duì)禮儀及標(biāo)志佩戴等多方面的管理與監(jiān)督檢查。從面全面的培養(yǎng)

學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

5、開展豐富多彩的板報(bào)教育。安排布置9月份黑板報(bào)主題，以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題，結(jié)合其他相關(guān)內(nèi)容，要求各班黑板報(bào)主題鮮名，排版合理，文字工整，標(biāo)題突出，插圖合理。通過黑板報(bào)的宣傳作用，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻受到愛國(guó)氛圍的熏陶。

6、專項(xiàng)講座。民族精神的話題代代傳揚(yáng)，那么，民族精神也不僅僅只是學(xué)生的行為，我們每一個(gè)人，每一位公民都要將這樣的精神發(fā)揚(yáng)和傳承下去。為此，我校關(guān)公委主任杭玉福老師，利用間操時(shí)間，對(duì)全校師生做了專項(xiàng)講座，題目為“釣魚島是我國(guó)神圣的領(lǐng)土”，講座中，向廣大師生介紹了更多海洋內(nèi)容的知識(shí)，我國(guó)的海域領(lǐng)土。講座處處滲透愛國(guó)主義內(nèi)容。

總之，通過活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年弘揚(yáng)和培育民族精神等方面的思想道德教育，更好地幫助他們了解祖國(guó)的歷史和文化，了解祖國(guó)的過去和未來，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)，對(duì)民族的熱愛，樹立起遠(yuǎn)大的志向；更好地幫助他們自覺的把自己的成長(zhǎng)同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來，從規(guī)范自己行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高自身的基本素質(zhì)，更加清楚的認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的歷史使命。

白辛小學(xué)

2012年9月

弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月

活動(dòng)總結(jié)

白辛小學(xué)

2012年9月

第五篇：弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案

“弘揚(yáng)和培育民族活動(dòng)月”活動(dòng)的方案

一、指導(dǎo)思想：

為大力弘揚(yáng)和培育民族精神，切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青少年學(xué)生熱愛祖國(guó)，樹立遠(yuǎn)大理想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，根據(jù)縣局要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案。

為認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)末成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步落實(shí)《開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求，深入推動(dòng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，提高青少年思想道德素質(zhì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生立志報(bào)國(guó)，逐步樹立的正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，傳承中華美德，造就優(yōu)秀的社會(huì)主主接班人。

二、活動(dòng)目的：

1、傳承中華美德，發(fā)揚(yáng)民族精神。

2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和思想道德素質(zhì)。

3、通過活動(dòng)引導(dǎo)廣大學(xué)生了解中華民族的精神，領(lǐng)略民族精神的時(shí)代

風(fēng)貌，逐步樹立起民族自尊心，自信心，自豪感。

三、活動(dòng)內(nèi)容

以愛國(guó)主義，集體主義，孝親尊師，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法等為主要內(nèi)容對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，加強(qiáng)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和社會(huì)公德，家庭美德的教育。

四、活動(dòng)安排

1、（9.1—9.10）(1).開學(xué)典禮,學(xué)初教育

(2)收看愛國(guó)影視片,寫觀后感

(3)收集整理家鄉(xiāng)為建設(shè)新中國(guó)作出貢獻(xiàn)的英烈故事.2、(9.13---9.17)(1)通過國(guó)旗下講話,校園之聲等形式開展英烈故事宣講.(2)讀愛國(guó)主義教育書籍，寫讀書心得。

(3)舉行學(xué)生弘揚(yáng)和培育愛國(guó)主義繪畫比賽.3、（9.20---9.30）(1)通過到敬老院勞動(dòng)后,寫“我為老人做件事”心得體

會(huì)。

(2)以“我愛家鄉(xiāng)”為主題寫一篇征文。

(3)寫一篇以“牢記歷史，立志報(bào)國(guó)”為主題的文章

4、活動(dòng)要求：

各位班主任要高度重視，積極引導(dǎo)學(xué)生完成此項(xiàng)活動(dòng)，將主題

教育貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中，切實(shí)收到應(yīng)有的效果，按時(shí)完成布置的任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：王立春

副組長(zhǎng)：李文濤房立書

組員：馮萬欣吳旭王立華李玉新

榮丹劉曉麗崔洪芳張艷芳