第一篇：三年級主題隊會大全

三年級“紅領巾學先烈，民族精神代代傳”

主題班隊活動方案

一、班隊會目的我們祖國歷史悠久，幾千年來有許許多多令我們每個中國人引以為自豪的民族英雄。通過本次活動，讓學生學習歷史上民族英雄的民族氣節(jié)，繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，將民族精神化為學習中的動力，將五千年傳承的民族精神發(fā)揚光大。

二、班隊會準備

1．動員：我們祖國歷史悠久，幾千年來有許許多多令我們每個中國人引以為自豪的燦爛文化和值得我們學習、發(fā)揚的偉大民族精神。從古至今，無數(shù)英雄人物將我們的民族精神發(fā)揚光大，我們召開一次“紅領巾學先烈，民族精神代代傳”主題班隊會，將歷代民族英雄做一盤點，向他們學習，繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2．準備： a、搜集從古至今民族英雄的故事。

b、學習歌頌先烈的歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

c、排練快板、小品等。

三、班會過程

程序

中隊長： 各小隊整隊并報告人數(shù)

中隊長向輔導員報告：報告中隊輔導員，海寶中隊活動準備就緒，請指示。中隊輔導員：接受你的報告，活動可以開展，預?；顒訄A滿成功！甲：“紅領巾學先烈，弘揚民族精神”主題中隊活動現(xiàn)在開始。

乙：全體起立

甲：出旗、敬禮（音樂響起），唱《中國少年先鋒隊隊歌》

乙：全體坐下。

甲：我們祖國歷史悠久，幾千年來有許許多多令我們每個中國人引以為自豪的民族英雄。讓我們學習歷史上民族英雄的民族氣節(jié)，繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，將民族精神化為我們學習中的動力，將五千年傳承的民族精神發(fā)揚光大。乙：中華民族——偉大而英勇的民族

甲：中華民族——具有光榮傳統(tǒng)的民族

乙：從古到今，多少民族英雄拋頭顱，灑熱血，才換來今天幸福美好繁榮生活。甲：從古至今，無數(shù)英雄人物將我們的民族精神發(fā)揚光大。

乙：現(xiàn)在，我們就請隊員們來夸夸我們的民族英雄吧！

甲：請聽奉獻小隊給我們帶來的《鄭成功收復臺灣》的故事。

乙：下面請聽低碳小隊給我們帶來的《劉胡蘭的故事》。

甲：在我國歷史上不光涌現(xiàn)出了許許多多像他們這樣拋頭顱、灑熱血、舍生忘死保衛(wèi)祖國的愛國志士。

乙：無數(shù)先烈，為了中華民族的解放，獻出了青春、熱血和生命。他們是人民的驕傲，是我們寶貴的精神財富。

甲： 在科學領域里也涌現(xiàn)出了無數(shù)凝聚著偉大的民族智慧、民族品質(zhì)和民族精神的杰出人物。

乙：同學們，你們能說說為我國科學技術發(fā)展做出杰出貢獻的科學家嗎？ 下面請聽環(huán)保小隊給我們帶來關于錢學森的故事。

甲：說到錢學森，不由得讓我想起2003年10月15日9時整至10月16日6時

23分這讓中國13億人民永遠難忘的21小時23分鐘，這是

齊：中國首次載人航天飛行。

乙：同學們，你們知道中國太空飛行第一人是誰嗎？

學生舉手回答：楊利偉

甲：對，大家知道的還真不少哇！

乙：下面請看大屏幕，讓我們再次重溫這偉大時刻!

甲：是呀！如今的“神州六號、神舟七號”更能說明中國人民已經(jīng)走在世界的前列。

乙：在他們身上體現(xiàn)了英勇斗爭、堅貞不屈的革命氣節(jié)，體現(xiàn)了甘于奉獻、勇于獻身的大無畏精神，體現(xiàn)了崇高的愛國主義精神，他們永遠是我們學習的榜樣。

甲：我們中國人真是了不起?，F(xiàn)在請同學們欣賞快板《了不起》

乙：相信同學們將來一定會既能文，又能武，做一個了不起的中國人。

甲：先烈們?yōu)榱怂说男腋?、民族的振興，不惜獻出自己最寶貴的生命，這是何等的高尚!

乙：然而，現(xiàn)實生活中，卻有人不懂得珍視這來之不易的幸福生活。在我們身邊，極少數(shù)同學勞動觀念淡薄，沉溺于玩樂，缺乏責任心，不珍惜他人的辛勤勞動果實。

甲：下面請欣賞文明小隊給我們帶來的小品《等車》。

乙：看完這個小品，同學們有什么感想呢?尤其是這位清潔工阿姨明明看到小同學戴的是紅領巾，為什么要說是黑領巾呢？誰來說一說？

（同學們舉手發(fā)言）

甲：說的太好了。是呀！我們要珍愛生活中一切美好的東西，提升自我，完善道德，這才是我們學習英雄，緬懷先烈的真諦！

乙：是?。∥覀円颉凹t領巾”學習，從我們身邊做起，從一件件小事做起，我相信我們的祖國一定會繁榮昌盛，我們的祖國會越來越富強！雷鋒精神代代相傳！

甲：請欣賞大合唱《學習雷鋒好榜樣》。

乙：請全體隊員起立。（鄭倩起頭唱，并打手勢）

甲：請坐！下面請隊員們選出我們身邊的活雷鋒吧！

乙：請各小隊發(fā)選票。寫一名你心中的活雷鋒。

甲：掌聲有請孫老師書寫名單，陳靜唱票、孫楠楠監(jiān)票。

乙：通過隊員們認真的選舉，選出了我們身邊的活雷鋒，掌聲請胡校長、姜校長、王校長給他們頒發(fā)榮譽證書。

甲：隊員們，通過今天的隊會你有什么收獲呢?

乙：誰來給大家談一談？（找一到兩位同學說一說）

甲：請中隊輔導員講話。

乙：請中隊輔導員帶領大家呼號。

甲：全體起立，乙：退旗、奏退旗曲樂、敬禮！

甲：請坐，《紅領巾學先烈，民族精神代代傳》主題班隊活動到此結束。

第二篇：三年級中隊主題隊會方案

三年級中隊主題隊會方案 健康成長 擁抱理想

活動目的

1.通過活動，培養(yǎng)學生自護能力；

2.通過活動的開展與延伸,讓學生懂得只有身心健康發(fā)展才能實現(xiàn)自己的理想。

3、在隊會中培養(yǎng)學生的組織、策劃、語言表達等綜合能力。

活動形式

用主題中隊會的形式，用知識搶答、學生自由質(zhì)疑、說唱釋疑、小品、人物造型表演等方式體現(xiàn)主題?；顒訙蕚?/p>

教室布置、課件制作、心理調(diào)查、節(jié)目排練 活動程序

預備部分

1、全體起立，各小隊長整隊匯報人數(shù)；

2、中隊長整隊向中隊輔導員報告；

3、中隊長要向全體隊員報告； 正式儀式

1、出旗；

2、唱隊歌；

3、中隊長講話，宣布活動開始?；顒舆^程

（一）導入：

甲：我們是21世紀的主人，乙：我們是充滿生機的新一代，甲：今天，我們集合在星星火炬之下，甲乙：擁抱理想，健康成長。

（二）遨游太空

甲：親愛的隊員們，現(xiàn)在我們就要坐上“健康”號飛船遨游太空，奔向我們的理想。在遨游的過程中，我們必須通過“安全意識”、“心理健康”兩個檢測站，確保飛船上的每一位乘客都是身心健康的，才能順利到達理想的彼岸。大家有信心通過檢測站嗎？好，現(xiàn)在我宣布------“健康號”起航！

乙: 各位乘客，現(xiàn)在我們來到了時光隧道中，請系好安全帶。瞧，現(xiàn)在你們看到的，是神奇的宇宙。（出示遨游太空的畫面、配樂）

（三）“安全意識”檢測

甲： 各位乘客，下面我們進入“安全意識”檢測站，請大家做好準備，接受“安全意識”檢測。（音樂停止，飛船進入“安全意識”檢測站。）

附：安全知識檢測題

（1）現(xiàn)在我們的爸爸媽媽大多是雙職工，當我們一人在家，碰到歹徒破門闖入時，該怎么保護自己？

（2）鼻子出血，怎么及時處理？

（3）手腳燙傷了怎么辦？

（4）不小心扭傷了腳后，繼續(xù)運動，活動筋骨，可以嗎？為什么？（5）有一次，在吃魚的時候，魚刺卡住了喉嚨，怎么辦？

（6）“當火星濺到你衣服上引起著火時，怎么辦？”

（7）“如果我觸電了，你怎樣幫助我脫離危險？”

（8）冬天，在你享受電烤爐帶來的溫暖時，你要注意些什么？（9）家中電器起火，怎么辦？

（10）“如果你家樓房失火，你怎樣沖出去？”

乙:祝賀隊員們，順利通過了“安全意識”檢測站。我們的“健康”號飛船繼續(xù)飛行，在這里，能欣賞到我們?nèi)祟惿娴你y河系，太陽系。（課件演示）

（四）“心理健康”檢測

甲:親愛地乘客朋友，您已進入“心理健康”檢測站。

各位隊員聽好啦，我們是心理專家。心里有苦惱你別害怕，有啥問題就請問吧！我們現(xiàn)場為您來作答，保證您身心更健康！

1、隊員提問，自由質(zhì)疑，講出心中困惑。

2、“專家”說唱釋疑。

乙：聽了幾位專家的精彩說唱，你是否頓時感到豁然開朗，輕松了許多呢？

甲：在我們成長的道路上，有順利的坦途，也有挫折和磨難，我們應該勇敢面對，陽光總在風雨后嘛！

甲：現(xiàn)在，大家的精神達到了一個小高潮，別放松，下面還有更精彩的表演，請看小品《招聘》。

3、小品招 聘

（場景：甲坐在一張桌子前擺弄著“管理器”，桌上放一個牌子：人才聘用處。）

甲：我叫勤奮，奮斗了20年，終于實現(xiàn)了我的理想?，F(xiàn)在我是興華有限公司的董事長。（看臺下）你問我手里是什么？這是管理器?。ㄅe起）我就靠它來管理公司?，F(xiàn)在知識更新太快，有些員工不重視學習，就跟不，所以我們公司經(jīng)常有人下崗，這不？又要招聘新人了！乙：我叫懶惰，20年前我跟你們一樣，也是小學三年級學生，可我整天就想玩，學習不用功，上課不認真聽，作業(yè)也不做，打架是我的專長，還整天泡在游戲室。最后沒考上好學校．只好在社會上混飯吃。我先后干過清潔工、搬運工、蹬過三輪車，但最后還是被現(xiàn)代化的智能工具所代替。這不，又下崗了。這些天，我吃不香、睡不好，到處找工作，可人家都不要我，沒知識真可憐。（嘆氣）我真后悔，當初我要是（嘆氣）??聽說老同學勤奮那里缺人手，去試試看吧?。ㄇ瞄T）甲：請進。（看了一眼，繼續(xù)按管理器）

乙：（微笑）你是勤奮董事長吧，我是你的老同學呀。（推門站立）

甲：（一愣）你是??（起身）

乙：我是懶惰啊，20年前咱倆是同桌呀！怎么現(xiàn)在發(fā)了不認識老同學了？（走向前）

甲：噢，你是懶惰！（走向前，提手）請坐，請坐。（同坐）

乙：聽說現(xiàn)在世界各地都有你的公司，你的公司已進入世界三強，固定資產(chǎn)就有8000億元。

甲：不足掛齒?，F(xiàn)在你怎么變成這副模樣？（稍頓）你這次來是??

乙：（嘆氣）一言難盡！我已跑了30天，到過500個單位，他們都說我沒文化，不用我?，F(xiàn)在不是奔你來了嗎？老同學，你一定要幫幫我。（甲沉思）（起身）不管多么臟、多么累的活，我都能干。

甲：臟累的活倒沒有，這個會用嗎？（把管理器送過去）

乙：（接過）（興奮）游戲機！20年前我最愛玩。（臉色急變）現(xiàn)在我恨死它了。（咬牙切齒）（舉起要摔）

甲：（起身忙攔，驚呼）不能摔！它是管理器！是咱們的同學――努力發(fā)明的，現(xiàn)在我就靠它來管理公司。

乙：（驚訝）努力?。ㄞD身）自語：都是一個老師教的！（感慨）

甲：（點按）這是我美國的分公司，這個機器你會用嗎？（手指）

乙：不會。

甲：這個最簡單。

乙：沒見過。（轉身）看樣子，我要被活活餓死了。（垂頭喪氣）

甲：（坐下，拿筆開支票），懶惰呀懶惰，當初咱倆同桌，我主動幫你，開導你，你就是不聽，甚至還打我。你學習上太懶了，懶惰坑了你自己（語重心長）。（遞支票）這是2萬元支票。

乙：（轉身向甲）我不要錢，錢總有一天會用完，我要工作！

甲：是買你的名字。

乙：你說什么？（疑惑）

甲：買你的名字?。ㄌ岣咭袅浚ㄆ鹕恚?/p>

乙：那我不就沒名沒姓了嗎？

甲：換一個新名字，叫好學。怎么樣？

乙：（接支票）（轉身自語：我要重新做人，不要懶惰）（轉身向甲）好學這個名字好，我喜歡。（滿臉笑容）以后我要像我現(xiàn)在的名字一樣好學。（精神振奮）

甲：（再送一張支票）這是3萬元，拿去做學費，努力學習。學好了功課，再來我公司應聘上班。

乙：（緊緊握住甲的手）老同學，謝謝！謝謝！我一定珍惜這次機會。（態(tài)度誠懇，激動）

甲、乙：同學們，希望你們跟懶惰永別，與努力、勤奮、好學交友，不管遇到多大的困難，勤奮、努力、好學會給你力量，你一定能實現(xiàn)你美好的理想?。u高昂）B：欣賞了這個小品后，相信大家對“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@句話有了更深刻的理解。只要我們努力，就一定會收獲成功。

（五）擁抱理想

A:（喜慶音樂響起）我們一路走來，一路成長，終于闖過了安全和心理檢測站，到達了理想的彼岸。(音樂停，大日歷翻到2026年。隊員歡呼)B：看，這不是我們九班的同學嗎？哇！他們都實現(xiàn)了自己的理想。請看人物造型表演《我的理想不是夢》。舞蹈表演《我的未來不是夢》。

B：隊員們.我們都是有理想、有抱負的新一代,盡管成長的路上充滿了崎嶇和坎坷,但只要我們擁有毅力和恒心,勝利就一定屬于我們。

AB:讓我們一起放聲高呼——(全體隊員齊呼：健康成長、擁抱理想！)

4、中隊輔導員講話

5、呼號

6、退旗

7、隊會結束

第三篇：三年級教師節(jié)主題隊會教案

《老師，祝您節(jié)日快樂》主題中隊會教案

三（1）中隊

活動目的：

通過這次中隊活動，讓學生理解教師工作的辛苦，在與教師情景互動 中培養(yǎng)學生尊敬老師的思想品德?；顒訙蕚洌?/p>

1、邀請學校校長、任課教師等嘉賓出席。

2、自制“教師節(jié)日快樂卡”，提前布置學生收集贊美教師的詩句、名言，圖片自選（自繪）。

3、教室布置：黑板上書寫“老師，祝您節(jié)日快樂”字樣的美術字。

4、組織學生排練節(jié)目?；顒舆^程：

主持人甲：九月是一個金色的季節(jié)； 九月是一個收獲的季節(jié)； 迎著九月的和風，我們即將迎來了第二十七個教師節(jié)！在這個屬于老師的節(jié)日里，我們中隊特意舉行“老師，祝您節(jié)日快樂”的主題隊會。首先我代表我們班全體少先隊員向辛勤的園丁表示節(jié)日的問候！

主持人乙：讓我們向敬愛的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀！主持人甲、乙（合）：“老師，祝您節(jié)日快樂”主題中隊會現(xiàn)在開始！

主持人甲：老師，誰的成長都離不開您的教誨，誰成才后由會忘記您呢？中華民族自古以來就有尊敬老師的傳統(tǒng)，留下了多少佳話：古代有“程門立雪”；現(xiàn)代有毛主席回家鄉(xiāng)站起來給自己的小學老師敬酒；有同志在訪美期間抽出時間看望自己過去大學時代的老師，譜寫了新時期尊敬老師的一篇新的樂章。

主持人乙：是啊，“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，“人們把您當成人類靈魂的工程師”，這些光榮稱號您當之無愧！您用辛勤的汗水和心血哺育我們這些祖國的幼苗，我們有多少話兒要向您傾訴，我們有無數(shù)的詩歌要獻給您。請聽張志揚同學的詩朗誦《一曲獻給老師的贊歌》。

主持人甲：的確。歷史的長河，流著您的驕傲；時代在沸騰，澎湃著您的熱血。在每一個人的心里，都有一首詩歌要贊美您——人類靈魂的工程師！

主持人乙：老師，您用手中的粉筆，鋪成通往遠方的大道，新世紀的小主人沿著這條大道前進、開拓！

主持人甲：老師桌前的教案，摞成直上頂峰的臺階，時代的精英順著這條臺階攀登、拼搏！

主持人乙：老師，您是在播種明天。您今天的勞動決定著明天的收獲。您的工作是平凡的，可是最耀眼的事業(yè)卻緣自于您的勞動！??

主持人甲：老師，千言萬語難以表達我們對您的感激和贊美，我們只想說，您是我們最可愛的人！如果歌聲能表達我們的心。那么請您聽聽我們獻給您的演奏吧。下面請欣賞楊東楠同學的《很久很久以前》，大家掌聲歡迎。

主持人乙：謝謝楊東楠同學的精彩演奏。哪一個同學不是在老師的諄諄教誨下逐步成長起來的。接著讓我們一起來欣賞一下蔡悅同學的舞蹈《小鳥飛了》。

主持人乙：首先請允許我借此機會向辛勤哺育我們成長的老師和其他幫助過我的領導、老師表示衷心的感謝！他們的工作年復一年、日復一日，事情也很平凡。并獻上我們親手編制的祝?？ㄆ?。

老師：謝謝少先隊員們的盛情！其實我們老師只是做了我們的本職工作。我相信，我們老師將會一如既往的發(fā)出我們的光與熱，為祖國培 養(yǎng)出更多的人才，你們也一定能像雄鷹一樣搏擊長空！

主持人甲：謝謝老師！老師，粉筆染白了您的長發(fā)，您用教鞭指出了神奇。您像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們也要像您一樣，長大后做一位老師，幫您分憂解難，為祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。下面請欣賞單雨鑫和曹金陽同學的合唱《長大后，我就成了你》。

主持人乙：時間過得真快，不知不覺，我們主題隊會結束的時間就要到了。我們遺憾的是還有很多感激的話沒來得及向老師傾訴，不能在這次隊會上更多地聆聽老師的教誨。因此，老師，請您留下對21世紀的小主人殷切的希望吧！（校長、老師在“恩師寄語”專欄依次留言。）

主持人甲： 9月10日，一個永遠值得難忘的日子！師恩難忘，恩師 的教誨我們永遠銘記；讓我們一起起立，共同歌唱我們的老師。（全體起立，合唱。）

主持人甲：“老師，祝您節(jié)日快樂”主題隊會到此結束，感謝老師的光臨！

活動小結：

本次班會的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生尊師重教的美好情感通過一系列活動，在學生的自主安排下，同學們確實體會到了老師工作的辛苦和意義，對老師的尊敬之情油然而生班會的形式多樣，內(nèi)容豐富，目標明確，緊扣主題，達到了預期的效果

第四篇：勤儉節(jié)約 從我做起 ——三年級主題隊會

勤儉節(jié)約 從我做起 ——三年級主題隊會 活動目的：

1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應該發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時的一點一滴做起。

3、引導學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。

活動準備：

1、收集有關古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

2、查閱我國水、電、森林資源等方面的資料。

3、收集有關勤儉節(jié)約的名言。

4、排練相關的小品等；水電作用的小調(diào)查。

5、班主部討論制定勤儉節(jié)約倡議書。

活動過程：

一、隊活動儀式：略

二、活動內(nèi)容

女：各位老師

男：各位同學

合：下午好！新倉中心小學三丙班“勤儉節(jié)約，從我做起”主題隊會現(xiàn)在開始。

女：三月的春風吹遍了校園

男：學雷鋒，做好事的新風滋潤了我們的心田。

女：說起雷鋒叔叔，大家都知道他是助人為樂的好榜樣，他身上還有許多值得我們學習的優(yōu)秀品質(zhì)，誰能說一說？ 隊員發(fā)言

男：沒錯，勤儉節(jié)約是雷鋒叔叔身上另一種閃光的品質(zhì)，這也是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。下面，我們來聽幾位同學講講關于勤儉節(jié)約的名人故事。（沈佳沁、孫雯曉、姚鋮暉分別講述毛主席、雷鋒、老舍的故事）

女：聽了這些故事，你想說什么？學生說感受

男：這些故事讓我們感動，可是有的同學卻說：過去生活貧困才需要勤儉節(jié)約，現(xiàn)在生活條件好了，節(jié)約還有必要嗎？小華就是這么想的。

請看小品《小華的一天》（陳鑫宇、楊佳輝表演）

女：同學們，看了這個小品，你想說什么？隊員發(fā)言 是呀，提倡節(jié)約正應該體現(xiàn)在這樣的小事中。可是，你也許沒有注意，我們很多地方都犯著和小華一樣的錯誤。不信，我們來看幾張照片（介紹：這是同學們淘米時剩下的米粒和沒有擰緊的水籠頭，這是去出操時沒有及時關掉的電燈，這是放學后擁擠在一起買零食的情景）

男：看了這些資料，你又有什么感想？

女：那么一度電、一噸水到底有多大作用？請看隊員們的小調(diào)查《水和電》。

男：聽了剛才隊員們的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。不引起重視，我們每天都會不知不覺地重復著浪費水電的行為，那么一個月、一年要浪費多少呢？我們國家在水、電、森林資源方面的現(xiàn)狀又如何呢？讓我們來看看這些資料。（四位學生輪讀資料）出示貧困地區(qū)生活圖片

女：在我國還有許多貧困地區(qū)，那兒的人們生活條件很差，很多小朋友都上不起學。這些資料讓我們懂得，現(xiàn)在提倡勤儉節(jié)約對我們國家、對社會、對將來的子孫后代真的非常重要，我們要把這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

男：我們提倡勤儉節(jié)約，可以從哪些事情做起呢？讓我們班的節(jié)約之星來介紹一下他們的事跡吧。A、合理便用零用錢 孫雯曉 陳鑫宇介紹

女：這兩位同學在節(jié)約零用錢方面是我們的好榜樣，那么零用錢怎么花才有意義，大家還有哪些好建議？

存小銀行、捐款、買書、買學習用品……

男：說起捐款，我有個好主意，我們班的孫敏家里條件不太好，我們可以把省下來的零用錢捐給她，大家愿意嗎？（出示儲畜罐）愿意的同學舉手？好，從今天開始，我們把它放到教室，大家每天都可以捐，我們可以用它來幫助孫敏買些自己喜歡的書或學習用品。B、節(jié)約水電、糧食

女：前一段時間，我們班組建了勤儉節(jié)約檢查崗，同學們做的怎樣呢？讓我們來聽聽他們的匯報（檢查崗匯報情況）男：我們的父母、長輩在節(jié)約水電、糧食方面往往做得比較好，誰能來說說他們平時是怎么做的？ 生介紹

女：我知道我們學校有好多老師也有節(jié)儉的習慣，讓我們來采訪幾位老師。

男：在家里或在學校里，節(jié)約水電、糧食，你覺得還應該怎么做？（蒸飯時根據(jù)需要放米，淘米時小心些，水籠頭不要開得很大，人離開教室隨手關燈，看到別的教室無人卻開著燈主動關，看電視時關掉電燈，要喝水時根據(jù)自己的需要適量倒水……）C、愛護公物

女：做個勤儉節(jié)約的好孩子，需要我們時時留心身邊的小事。下面我們來聽聽《一支鉛筆的自述》，相信大家又會受到新的啟發(fā)。

小品：一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息著：

生在森林野山，長在工廠車間，為小學生服務，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進垃圾里。如此浪費現(xiàn)象，實在令人心酸。

男：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆到處亂扔，練習本撕下一張又一張，橡皮切成塊，在桌上刻刻畫畫，這種現(xiàn)象在我們身上隨處可見。聽了鉛筆的自述，你想到了什么呢？（愛護學習用品，愛護公物，也是一種節(jié)約行為）女：勤儉節(jié)約，我們要從身邊的小事做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢、每一粒米、每一張紙做起。

讓我們一起來牢記這些勤儉的名言吧。（分組朗讀）節(jié)儉本身就是一宗財產(chǎn)。

節(jié)約是你一生中食之不完的美筵。成由勤儉破由奢。勤儉永不窮，坐食山也空。小錢不知省，大錢將濫花。

成家子，糞如寶；敗家子，錢如草。辛苦得來的果實，不要一口氣把它吃完。有錢時擺闊，沒錢時挨餓。奢侈好像酒，既使人興奮，又使人衰弱。

不擇手段地追求高級物質(zhì)生活的人，他的思想品德必然是低級的。奢侈是民族衰弱的起點。

知足是天然的財富，奢侈是人為的貧困。

男：我們班的小干部和班主任老師一起制定了一份節(jié)儉的倡議書，號召全校師生共同行動起來。下面我們一起來宣讀這份倡議書。倡議書: 節(jié)約就象大海中的水滴，點點滴滴的節(jié)約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們?nèi)嘘犎w隊員向全校同學發(fā)出倡議：

一、節(jié)約用水，適量使用；

二、節(jié)約用電，隨手關燈；

三、節(jié)約糧食，合理飲食；

四、適度消費，精打細算；

五、愛護圖書，循環(huán)使用；

六、資源再生，隨手環(huán)保；

七、減少垃圾，分類存放；

八、互相督促，形成風氣。

讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做個勤儉節(jié)約的好學生。

女：我們將把倡議書張貼在校園里，它將時時提醒我們注意自己的行為，讓我們一起為創(chuàng)建節(jié)約型的校園而努力吧！下面請輔導員講話。

輔導員：同學們，通過今天的主題隊會，我們都懂得勤儉節(jié)約的重要性，我們的生活雖然富裕了，但勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)還需要繼承和發(fā)揚，我們要以節(jié)約為榮，不和別人比吃穿，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤勞可以克服一切障礙”。呼號：

師：準備著，為共主義事業(yè)而奮斗！生：時刻準備著！

三、隊儀式

中隊長：全體起立→退旗、奏樂、敬禮。

第五篇：三年級教師節(jié)主題隊會教案

《老師，祝您節(jié)日快樂》主題中隊會教案

三（2）中隊

活動目的：

通過這次中隊活動，讓學生理解教師工作的辛苦，在與教師情景互動 中培養(yǎng)學生尊敬老師的思想品德?；顒訙蕚洌?/p>

1.邀請學校校長、任課教師等嘉賓出席。

2.自制“教師節(jié)日快樂卡”，提前布置學生收集贊美教師的詩句、名言，圖片自選（自繪）。

3.教室布置：黑板上書寫“老師，祝您節(jié)日快樂”字樣的美術字。4.組織學生排練節(jié)目。活動過程：

一、主持人上場，宣布活動開始

主持人（劉，田）：九月是一個金色的季節(jié)； 九月是一個收獲的季節(jié)； 迎著九月的和風，我們即將迎來了第三十二個教師節(jié)！在這個屬于老師的節(jié)日里，我們中隊特意舉行“老師，祝您節(jié)日快樂”的主題隊會。

主持人（張，葸）：讓我們向敬愛的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀！主持人（合）：“老師，祝您節(jié)日快樂”主題中隊會現(xiàn)在開始！

二、簡介教師節(jié)的由來

（主持：張，葸）同學們雖然知道有教師節(jié)這個為了老師的節(jié)日，但可能對教師節(jié)本身還不是很了解，下面就田惠宇和劉思語來介紹一下教師節(jié)的由來

（主持：田，劉）其實早在1932年，民國政府就曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)。但當時教師節(jié)沒有單獨的活動，沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。而1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。教師節(jié)是一個感謝 1 老師一年來教導的節(jié)日，不同國家規(guī)定的教師節(jié)時間不同。每年公歷9月10日，是中國的教師節(jié)。今年是中國第32個教師節(jié)。

三、隊會活動過程

1.詩朗誦《老師，節(jié)日快樂》

主持人（劉）：老師，誰的成長都離不開您的教誨，誰成才后會忘記您呢？中華民族自古以來就有尊敬老師的傳統(tǒng)，留下了多少佳話。

主持人（張）：是啊，“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，“人們把您當成人類靈魂的工程師”，這些光榮稱號您當之無愧！

主持人（張，劉）您用辛勤的汗水和心血哺育我們這些祖國的幼苗，我們有多少話兒要向您傾訴，我們有無數(shù)的詩歌要獻給您。請聽李煊、張舒婷等同學獻給老師的贊歌——詩朗誦《老師，節(jié)日快樂》 2.詩朗誦《贊頌園丁》

主持人劉：的確。歷史的長河，流著您的驕傲；時代在沸騰，澎湃著您的熱血。在每一個人的心里，都有一首詩歌要贊美您——人類靈魂的工程師！

主持人張：老師，您用手中的粉筆，鋪成通往遠方的大道，新世紀的小主人沿著這條大道前進、開拓！

（主持：田，葸）下面請欣賞趙雅琪、張晨格、安俏凝、曹文琪等同學的《贊頌園丁》，大家掌聲歡迎。3.舞蹈《小蘋果》

（主持：田，葸）九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚，老師，節(jié)日快樂！下面，請欣賞孫溥含等同學帶來的舞蹈《小蘋果》。4.獨唱《明天會更好》

主持人葸：老師桌前的教案，摞成直上頂峰的臺階，時代的精英順著這條臺階攀登、拼搏！

主持人田：老師，您是在播種明天。您今天的勞動決定著明天的收獲。您的工作是平凡的，可是最耀眼的事業(yè)卻緣自于您的勞動！……

主持人葸，田：老師，千言萬語難以表達我們對您的感激和贊美，我們只想說，您是我們最可愛的人！如果歌聲能表達我們的心。那么請您聽聽我們獻給您的贊歌吧。請欣賞歌曲《明天會更好》 表演者：趙雅琪 5.舞蹈《小水果》表演者：李佳禾等 6.獨唱《逆戰(zhàn)》，表演者：張晨格

主持人(張）老師，粉筆染白了您的長發(fā)，您用教鞭指出了神奇。

主持（葸）您像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們也要像您一樣，長大后做一位老師，幫您分憂解難，為祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。主持（合）下面請欣賞張晨格同學的獨唱《逆戰(zhàn)》。7.獨唱《單身情歌》，表演者：張梓安 8.舞蹈《玩翹班》，表演者：劉思語 9.詩朗誦《老師，辛苦了》

主持人（劉，張）：謝謝剛才幾個同學的精彩演奏。哪一個同學不是在老師的諄諄教誨下逐步成長起來的。接著讓我們一起來欣賞一下曾子怡、王皓、李佳禾、李嘉樂等同學的詩朗誦《老師，辛苦了》

10、請同學們對老師說一說真心話。

主持（田，劉）：在這特別值得紀念的日子里，同學們肯定有很多話要對您老師們說，下面就讓同學對老師說一說真心話。

主持（張，葸）：聽完同學們想對老師說的真心話。我們覺得尊敬的老師們肯定也有話要對我們交代，下面我們請敬愛的老師說一說對同學們的期望和要求。

11.詩朗誦《親愛的老師，感謝您》

主持人（劉，張）： 9月10日，一個永遠值得難忘的日子！

（主持人（田，葸））師恩難忘，恩師的教誨我們永遠銘記；讓我們一起起立，共同唱響我們的心聲。（全體起立，詩朗誦《親愛的老師，感謝您》。）

12.結束語

3（1）歌曲合唱

主持（張，葸）： 班會到這里就接近尾聲了，最后，讓我們用一首歌來表達對老師節(jié)日的祝福。

.(2）結束語

主持（張，葸）：親愛的同學們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風破浪、揚帆遠航。

（主持：劉，田）：老師，是您把我們引入知識的殿堂，是您;為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光。

合：感謝您讓我明白自身的價值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點。在此，我們真摯的感謝您，敬愛的老師。最后讓我們一起說：“老師，您辛苦了!”

男：今天的教師節(jié)主題班會到此結束，再次祝老師身體健康，節(jié)日快樂！