第一篇：主題班會主持語

一、開場語

主持人：各位老師、各位同學，大家下午好！07（1）班主題班會競爭、拼搏。

主持人：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也！將它投入大海之中?！薄前?！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們07（1）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。各位老師、各位同學，當你剛看到我們的主題競爭、拼搏時，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養(yǎng)競爭、拼搏意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力、競爭力！

二、下面就先考考大家?guī)讉€小問題。

三、下面請大家欣賞幾張奧運賽場上運動員的風采。

看了這些圖片以后大家有什么感想？

是??！同學們的總結都很精彩。我們可以用四個字來概括: 競爭、拼搏.四、我們都帶著不同的夢想來到旅校，為了夢想我們必須頑強拼搏。請聽詩朗誦：《心系未來，頑強拼搏》 居春蕾、徐凱紅

五、我們拼搏，我們奮斗，我們需要毅力和超人的力量。下面請大家一起見證我們的毅力和力量。（吹氣球）

六、我們是學生，我們不光在學習上競爭，我們還需要在其他方面全面發(fā)展，接受新的挑戰(zhàn)。請欣賞雙簧。

七、我們?yōu)閴粝肫床?，但我們也很瀟灑。我們快樂并成長。請聽歌曲《串燒》。

八、我們應競爭、拼搏，但我們不能以今天的成績來論英雄，今天的失敗不代表將來，今天的成功也不代表將來。請欣賞小品《今非惜比》。

九、競爭、拼搏需要勇氣和毅力，還需要敏銳的反應力。下面請大家放松一下，觀看游戲《搶凳子》。

十、老師們、同學們，我們是學生，學習上我們要競爭、拼搏，但這條道路上會有很多誘惑，使我們迷失方向，不能自拔。我們應給時刻保持清醒的頭腦，排除障礙。請聽歌曲《親愛的，那并不是愛情》。

十一、競爭、拼搏道路不是一帆風順的，會遇到許許多多預想不到的困難和挫折，請看圖片地震中的人們。

只要我們團結一致，眾志成城，一切困難都會過去的。請欣賞詩朗誦《團結就是力量》。

十二、團結就是力量，我們相信拼搏道路上布滿荊棘，學習是一條坎坷的登山路，多少人為達到那光輝的頂點而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡……看，狂風折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動，那強者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂……這是學習的強者，這才是強者的學習。

但陽光總在風雨后，請聽大合唱《陽光總在風雨后》。

主持結束語

第二篇：主題班會主持臺詞

“我文明，我懂禮”主題班會

甲:尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒美的種子，它才會在我們的心里生根、開花、結果，人人才會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

甲、乙:現(xiàn)在我宣布:二年一班“我文明，我懂禮”主題班會現(xiàn)在開始。

節(jié)目

一、觀看視頻

乙:同學們,你們覺得自己文明嗎?懂禮嗎? 乙:現(xiàn)在我們看一段視頻,看看我們有沒有做到以上的文明行為。

(看完視頻后)甲:同學們，你們做到以上的文明行為嗎?看完以上視頻，我相信我們都對文明行為有了基本的認識。那我們現(xiàn)在就化身為文明小偵探，找一找以下的圖片中有沒有不文明的行為吧!節(jié)目

二、文明小偵探

乙:回答正確,我們不應翻越馬路欄桿。應該遵守交通規(guī)則, 走斑馬線。

甲:回答正確。我們應該要自覺排隊。不應插排。

乙:回答正確。我們不應亂丟垃圾，應把垃圾丟到垃圾筒里。

甲:回答正確。我們不應在公共場所大聲喧嘩,避免影響他人。

乙:回答正確。我們應該要遵守交通規(guī)則。不應闖紅燈。

甲:回答正確。我們應該要主動讓座給老人、兒童、孕婦和傷殘人士。

乙:回答正確。我們不應損毀公物,應該愛護公共物品。

甲:回答正確。我們不應隨地吐痰。

乙:回答正確。我們不應隨意采摘花朵,應該要愛護花草樹木。

甲:回答正確。我們不應隨地大小異便。應該在廁所里解決。

乙:全部圖片同學們都能回答正確。我們給自己一點掌聲吧!

甲:我國有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長“禮學”是文化的重要組成部分。自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此被稱為“文明禮儀之邦”。

乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

節(jié)目三、三句半《校園禮儀》

甲、乙:身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧!乙：下面請欣賞節(jié)目二：由、、、表演三句半《校園禮儀》。

我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領巾天天戴！講儀表！校園內外不亂跑 自覺排隊往右靠 危險游戲不要做 別忘掉！自尊自愛重儀表 誠實守信講禮貌 遵規(guī)守紀勤學習要記牢！天天來把衛(wèi)生搞 貴在保持習慣好 遇到廢紙不放過 重環(huán)保！預備鈴響進教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 妙、妙、妙！升旗儀式要肅立 高唱國歌要整齊 校訓呼號要響亮 要有力！同學之間要友愛 互幫互助樹新風 不打架來不罵人 講文明！校園禮儀搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪里 瞧、瞧、瞧！

甲：你們真棒?。∥蚁嘈盼覀冊谧拿课魂爢T都會努力向你們學習的！

乙：在社會中，我們要遵守社會道德；在校園里，我們要遵守校規(guī)、校紀；在班級，我們也應該有所規(guī)范。

節(jié)目

四、欣賞小品《十五里》

甲：既然文明禮儀那么重要，如果在日常生活中禮貌用語丟了的話……

乙：丟了會怎么樣呢？

甲：請看小品《十五里》。（表演者：、、、）

四個小演員：大家好，我們?yōu)榇蠹冶硌菪∑贰妒謇铩贰?/p>

A：大家好，我演趕路的年輕人。B：大家好，我演路旁修鞋老人。C：大家好，我演菜園鋤草的老人。D：大家好，我演修自行車的老人。

人物：a——趕路的年輕人； b——路旁修鞋老人； c——菜園鋤草的老人； d——修自行車的老人

a（急匆匆地趕路，看到b）：老頭兒，禮儀莊還有多遠？ b（低頭）：無禮?。ㄌ痤^，瞪了a一眼）a五里。

a（走了半小時，見c，又問）：老頭兒，禮儀莊還有多遠？ c無禮！（右膀一撅，繼續(xù)干自己的事）a（疑惑地自言自語）：還有五里呀！

a(繼續(xù)走，看到d，做揮汗狀）：老頭兒，禮儀莊還有多遠？ d（埋頭做自己的事情）：無禮！

a（瞪大眼睛，自言自語）：怎么又是五里，三個五里加起來，不就成十五里了？

d（抬頭瞅了眼a，笑著說）：哈哈，對呀，你這年輕人喊一聲“老頭兒”就是一個“無禮”（五里），喊三個“老頭兒”不就是三個“無禮”（就是十五里）嗎？ a撓了一下頭，一臉不好意思。

四人齊說：謝謝大家，我們的表演完畢。

(演完)

乙：看了剛才的小品，我想大家肯定會有很多自己的看法，下面請同學們談談自己的看法甲：大家說得真好！文明禮儀是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，能映照出你的修養(yǎng)與文明程度。那么文明禮貌用語到底有哪些呢？ 大家請看??

“謝謝”、“您”、“早上好”、“再見”、“別客氣”、“對不起”、“您好”、“請” 以上這些文明用語，同學們你們都說過嗎？下面一個節(jié)目是：“我是文明用語小使者”，每組同學表演時，請同學們認真傾聽尋找他們說出了哪些文明用語。

乙：在家里，我們是懂禮貌的好孩子。在社會，我們是講文明的好少年。

甲、乙：下面請大家和我一起宣讀小學生守則。

愛國愛黨愛人民 好學多問肯鉆研 勤勞篤行樂奉獻

明禮守法講美德 孝親尊師善待人 誠實守信有擔當 自強自律健身心 珍愛生命保安全 勤儉節(jié)約護家園

甲、乙:同學們，今天我們學了很多文明禮儀方面的知識，作為一名學生，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個文明的小學生！我們一起努力，從身邊的小事做起。讓我們快快行動吧！

甲、乙: “我文明，我懂禮”主題班會到此結束。

第三篇：感恩主題班會主持

感恩主題班會

A：安詳寧和的夜晚在這個，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。B : 本影1-4班《感恩相遇》主題班會現(xiàn)在開始。

A:在美國人的心中，感恩節(jié)的重要性僅次于圣誕節(jié)，可見感恩的精神對全世界人來說都是十分重要的。常懷一顆感恩之心讓我們成為知恩圖報的人。

A:感恩是每個人的必需品，那同學們你們知道感恩節(jié)是那天嗎？

每年11月的第四個星期四

感恩的關鍵在于回報。就是對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持，乃至救護自己的人心存感激,，并通過自己十倍、百倍的付出，,用實際行動予以報答。那么，作為一名大學生，怎樣感恩呢? 下面請同學們自由發(fā)言回答

A：感恩祖國，因為祖國給了我們安穩(wěn)的環(huán)境，給了整個社會積極進取的自信心。（找人朗讀ppt的內容）

感恩母校，感謝湖醫(yī)讓我們有一個學習的平臺。下面讓我們一起來感受湖南醫(yī)藥學院的美麗，它的每個角落都是美麗的，上面都有我們的足跡。

讓同學們觀看ppt然后找同學介紹 學校為我們提供了良好的讀書環(huán)境!是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺！

我們應該感恩學校、感謝他給我們的一切！

下面我們進入下一個環(huán)節(jié)來一起放松一下有請本影一班帶來的表演朗誦《學會感恩》

B:對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。

對我每個人而言，父母都是全心全意為我們付出的人，他們不求回報，只希望我們能健健康康的成長，努力將我們培養(yǎng)成為更加優(yōu)秀的人。下面讓我們一起靜下心來觀看這段短視頻，在這段視頻里來感受父母對我們的愛。

請本影二班同學起立為我們來朗讀《游子吟》

誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。每個人的心理都會有很多話想對父母說，然而你們想說些什么呢？下面進入我們第三個換節(jié)“我想對你說”

對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現(xiàn)自我。

謝謝我們的輔導員，從開學到現(xiàn)在一直像大哥哥一樣照顧我們，下面有一份來自匿名學生的來信致我們最可親可敬的導員！桂哥！

對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

下面讓我們來一起欣賞這些照片里面有我們一起經(jīng)歷的軍訓，有我們一起組織的活動。雖然只是幾張照片，但是它代表著使我們滿滿的情誼。

下面進入我們最后一個環(huán)節(jié)娛樂環(huán)節(jié)（小游戲）的時候全體（感恩的心）（三班主要負責）

第四篇：雷鋒主題班會主持

聚是一團火，散是滿天星

活動目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2、利用介紹、采訪、詩歌朗誦小品、相聲等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

3、通過隊會，使隊員們懂得從雷鋒事跡中，領會到助人為樂的人生樂趣，磨煉自身的堅強意志，發(fā)揚雷鋒一樣的忘我的學習精神。并且把雷鋒精神和日常的行動結合起來。

4、教育新一代少年兒童以雷鋒為榜樣，樹立正確的人生觀、世界觀。珍惜現(xiàn)在的幸福生活，發(fā)奮學習，將來做個對社會有貢獻的人?；顒訙蕚洌?/p>

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、齊唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

3、收集歌頌雷鋒精神的詩歌。4．布置好主題隊會活動，排練有關節(jié)目?；顒舆^程

一、中隊儀式

（一）準備部分

各小隊整隊報告：（三級報告：小隊長向中隊長報告，中隊長向中隊輔導員報告）中隊長：全體起立（室內），各小隊檢查人數(shù)，稍息 小隊長：立正，向前看齊，向前看，報數(shù)，稍息

中隊長：各小隊報數(shù)

中隊長接受你的報告（互敬禮）小隊長回隊，各小隊依次進行

中隊長：全體立正，面向輔導員

報告輔導員，（互敬禮），本中隊原有37人，實到37人，花骨朵中隊主題班隊會一切準備就緒，請批準此次中隊活動，報告完畢。

輔導員：接受你的報告，并預祝今天的活動圓滿成功?。ɑゾ炊Y）中隊長：花骨朵中隊《》主題隊會現(xiàn)在開始

（二）全體起立，出旗（鼓號齊鳴，前奏曲完敬隊禮，奏出旗曲，禮畢）

（三）唱隊歌?；顒舆^程：

甲：春風啊——為我們徐徐拉開——天藍色的帷幕； 乙：春泉啊——為我們輕輕彈響——叮叮冬冬的琴聲； 丙：春雨啊——為我們精心擊出——淅淅瀝瀝的鼓點。?。捍豪装　颇顷囮嚫杪暋暵暰渚?、山搖地動。

我們啊——要唱一曲時代的強音。

甲：同學們，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒已經(jīng)離開我們了。他用自己短暫的一生給我們留下了寶貴的精神財富，他象一座豐碑屹立在祖國大地，為億萬人民所敬仰、所熟知?！独卒h的生平》

乙：忠誠--理想，事業(yè)--希望，在火花中怒放，在青春中閃光，雷鋒活在我們心中，雷鋒精神代代相傳，雷鋒精神給我們帶來的是什么呢？

一小隊：是朝氣和希望。二小隊：是對社會主義的堅定信念。三小隊：是艱苦奮斗的思想境界。四小隊：是助人為樂的社會風尚。合：是對國家、對集體盡職盡責的工作態(tài)度。

丙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽：《雷鋒故事聯(lián)播》

甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?? ②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在四5班的集體中。請欣賞小品：《教室里發(fā)生的事》

丙：同學們看了剛才幾位同學表演的”教室里發(fā)生的事“有什么想說的？ 生1：同學之間要互相幫助，團結友愛。生2：不能嘲笑基礎差的同學。

丁： “一個人做點好事并不難，難的是一輩子竟做好事，不做壞事?！倍卒h叔叔就是這樣把難做的事情當作簡單的事情來做，出差一千里，好事做了一火車。

甲：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！請聽新編《三字經(jīng)》，一是一，二是二，不縮小，不擴大。學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學，勤學習，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。乙：雷鋒精神無處不在，身邊的活雷鋒層出不窮。讓我們進入下一個環(huán)節(jié)《學雷鋒有獎競答》

丙：想不到同學們把雷鋒精神發(fā)揮的這么出色，我們個個都是小雷鋒，我們一直在行動，看（展示圖片）?。翰坏覀內嗽趯W雷鋒，有只叫紅眼豬的小動物也在學雷鋒呢？不過它學得可不怎么好？我們還是來看看吧。請看Flash《紅眼豬學雷鋒》

甲：同學們覺得他學得怎么樣呢？生：不怎么樣

甲：看來它的確學得不怎么樣，但精神還有很可貴的，只是沒有很好地去理解“雷鋒精神”罷了。我相信同學們不會像它一樣的，對吧？ 乙：有一種熾熱的情愫在彌漫； 丙：有一種深切的懷念在升騰； ?。河幸环N崇高的精神在召喚。

甲：同學們，讓我們一起用最深切地情感來贊美這位偉人。請聽詩朗誦《我心中的雷鋒》

甲： “青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”同學們我們正處于青春好年華，就讓我們用火一般的熱情生活，學習吧。

乙：“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情?！?/p>

丙：是啊！當兇猛的洪水淹沒你的家鄉(xiāng)；當?shù)卣鹧昙暗侥愕募覉@；當你生病無錢醫(yī)治危及到你的生命；當你由于家庭貧困而面臨輟學；當你失去親人而無人照料時，有多少不知姓名的好心人，向你伸出了援助的手，幫助你度過災難，創(chuàng)過難關，挽救了你的生命，幫助你圓了求學之夢??

丁：這就是心的呼喚，這就是愛的奉獻，只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的的人間。（請聽小合唱《愛的奉獻》

甲：愛心需要奉獻，人間需要真情。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。在我們的生活中，有無數(shù)的人，他們尋著雷鋒的足跡，發(fā)揚雷鋒的精神，為了這美好的生活，默默地奉獻著、奉獻著??（看ppt）讓我們一起唱響口號：組1,2,3，4 乙：雷鋒，你是圣火的火種，點燃了理想與信念的火炬；雷鋒，你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無私奉獻給大地。”

丙：雷鋒叔叔，時代沒有忘記你，人民沒有忘記你，我們少先隊員也被你的助人精神所感動，我們將以你為榜樣，爭做新世紀的接班人。

丁：讓我們一起唱響《學習雷鋒好榜樣》

甲:我宣布四5中隊聚是一團火，散是滿天星，學雷鋒主題中隊活動到此結束。

請輔導員老師講話：眾人拾柴火焰高，咱們集體有力量。今天的活動使我深受感動。雷鋒平凡而偉大的事跡，已經(jīng)在我們四（5）中隊深深扎根，甚至開花、結果。祝愿我們中隊文明之花永遠火紅，每個隊員都成為雷鋒式的好少年！呼號，退旗。

第五篇：感恩主題班會主持草稿

主持草稿

大家晚上好，歡迎大家參加10級律師實務勵志感恩主題班會，我是今晚的主持人。生活需要激情，實現(xiàn)夢想需要動力，勵志當下必行，首先我們一起來欣賞一個小短片。（欣賞短片后）他知道自己失去什么，擁有什么，可以得到什么，他的人生是在認清自己的基礎上開始的，所以正視自己，改變自己，我們的青春才不浪費。

（你是這樣的嗎后一張）或許你會有疑問+上面的問題

（年輕人要學會拒絕平庸）前一段+你或許會認為自己太差勁，但是，只要你心存改進的意愿，不局限于狹小的圈子，渴望著有朝一日成為萬眾矚目的人物，希冀著攀登上成功的巔峰并愿意為此付出切實有效的努力，終有一天你會成功+后一段。既然這樣我們應該怎么做？（游戲環(huán)節(jié)）

（感恩部分）除了認識自己，我們知道，社會與人生不是一個人的世界，我們的存在依賴著他人，我們需要感謝他人的給予，下面我們進入主題班會的第二部分—感恩。

（游子吟）當你難得回家一次，當你又不舍離別一次，你的父母內心也正如這位故人那樣。意恐遲遲歸。

（問題集）你的父母為你們做了那么多事，他們一定也了解你很多，你又是否了解你的父母呢？回答不出幾題的同學，你們是否要好好反省一下慚愧一下呢。

（回憶畫面后）關于父愛母愛的典故有很多，你與你爸媽的故事你又是否還記得？或者我們可以多點走近父母，多點與他們創(chuàng)造屬于你與父母的故事，下面向介紹一些走近父母的方法。（老師的愛是世界上最純潔的愛）

（感恩老師）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，感謝辛勤的老師無私地教導與幫助了我們。

（感恩情懷）生育你的人撫養(yǎng)你的人幫助你的人···遺棄你的人，感謝他們，他們都是使你成長的人。

（最后欣賞）最后請欣賞部分同學的感恩錄

勵志感恩主題班會到此結束，感謝大家的參與，晚安！