第一篇：謝集鎮(zhèn)中心學校體育單項比賽項目及形式

謝集鎮(zhèn)中心學校體育單項比賽項目及形式

二、各年級單項比賽項目及形式：

一年級學生：4人一組同時踢手持繩沙包30秒接力賽；

二年級學生：4人一組同時踢手持繩毽子30秒接力賽；

三年級學生：4人一組同時單搖跳繩30秒和踢毽子30秒接力賽；

四年級學生：10人八字跳繩3分鐘接力賽；

五年級學生：4人一組同時轉(zhuǎn)動大型呼啦圈30秒接力賽；

六年級學生：在直徑3米園區(qū)域內(nèi)軟排墊球30秒和直徑2米園區(qū)域內(nèi)乒乓球托球30秒接力賽；

七年級學生：4人一組同時單搖跳繩30秒、八字跳繩2分鐘和在直徑2米園區(qū)域內(nèi)乒乓球托球30秒接力賽；

八年級學生：4人一組同時在直徑3米園區(qū)域內(nèi)軟式排球墊球30秒和4人一組同時立定跳遠1次接力賽；

九年級學生：4人一組同時立定跳遠1次和4人一組同時單搖跳繩30秒接力賽。

三、比賽時間、要求及獎勵：

1、時間安排：鎮(zhèn)中心學校定于本月底舉行全鎮(zhèn)“大課間體育活動”評比和各年級單項活動項目比賽，具體時間另行通知。鎮(zhèn)評委會到達各校后先進行大課間體育活動評比，然后分年級分別進行單項活動項目比賽。

2、獎勵名額及對象：①對“大課間體育活動”評比出的10所先進單位的校長、分管工作的中層領(lǐng)導、體育教練和最好的班級（班主任與副班主任）（由學校按3：1推薦）分別進行表彰獎勵，分別授予鎮(zhèn)級先進單位和先進班集體稱號。②對單項活動項目比賽中獲獎的52個班級（班主任與副班主任）分別授予鎮(zhèn)級先進班集體稱號，其中一至五年級分別獎勵7個，六年級獎勵6個，七、八年級分別獎勵4個，九年級獎勵3個。

3、比賽場地、使用器材與參與人數(shù)要求：①各校在評委會到達前必須提前準備好比賽用場地和有關(guān)學生比賽使用的體育器材或用具等；②各年級各班參與每項比賽的人數(shù)分別按比例參加，有三項比賽的每項各1/3，有兩項比賽的每項各1/2；③各校各年級各班按實有學生人數(shù)參加比賽。

四、評委會組成：

評委會由鎮(zhèn)中心學校人員或中小學校長或體育教師組成，分成六組同時進行，“大課間體育活動”評比時每組負責2—3項內(nèi)容，每項內(nèi)容記錄成績?nèi)?—4名評委的平均值，分年級進行全鎮(zhèn)單項活動項目比賽時每組進行一個年（班）級；為做到公正、公平，每組有2—4名評委、1名鎮(zhèn)中心學校領(lǐng)導為監(jiān)督員組成，若本校校長或體育教師參加則不參加本校的評比記錄或成績打分。

梁園區(qū)謝集鎮(zhèn)中心學校

2012.10.29

第二篇：胡集鎮(zhèn)中心學校體育興趣小組活動計劃

胡集中學體育興趣小組活動計劃

（2010—2011學第一學期）

課外體育興趣小組，在于培養(yǎng)學生對體育的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)學生的身體素質(zhì)，為今后學習及培養(yǎng)體育人才起著積極推動的作用。為了給愛好體育的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期體育小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過體育興趣小組的活動，進一步了解體育的基本知識，提高學生的運動水平及運動技能，使學生的身體得到更好的發(fā)展。

二、活動要求：

1、每周五下午第三節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到達操場集中。

2、體育小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，在體育室不準大聲喧嘩，在操場不準做與體育學習無關(guān)的事，應(yīng)聽從體育教師的安排，保證體育過程中的安全。

3、愛護體育教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

4、努力學習，致力于提高自身的身體素質(zhì)和運動技能，培養(yǎng)吃苦耐勞的良好品質(zhì)。

三、活動內(nèi)容：

1、使學生了解一些簡單的體育常識知識，（體育項目、體育設(shè)施、基本的使用方法、嘗試籃球、乒乓球及各種田徑運動項目。）。

2、以集體訓練為主，以個人練習為輔，以培養(yǎng)技能為主進行教學。

3、給學生自己活動的時間和空間。

4、進行體育游戲，培養(yǎng)體育興趣，調(diào)動學習積極性。

5、進行體育競賽，訓練學生的運動能力和協(xié)作能力。

四、采取的措施：

1、體育教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

2、做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定體育基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。要選出身體素質(zhì)較高、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

3、安排好活動時間和活動地點。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

4、訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加體育活動。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的體育競賽，檢驗學生的訓練成果。

胡集中學體育興趣小組活動計劃

（2010—2011學第一學期）

胡集鎮(zhèn)中心學校

2011年 03

第三篇：銀集鎮(zhèn)中心學校工作總結(jié)

銀集鎮(zhèn)中心學校

二○○五年（下）工作總結(jié)

一學期以來，我們以江澤民同志“三個代表”和《中國教育改革發(fā)展綱要》的精神為指針，認真貫徹黨的教育方針，緊緊把握教育改革新動向，落實科學發(fā)展觀，以全面推進課程改革，提高教育教學質(zhì)量，樹立良好的教師形象為總目標，以“六有工程”和“校校通”工程為契機，切實落轉(zhuǎn)變觀念，扎實工作，奮勇開創(chuàng)，爭創(chuàng)一流，現(xiàn)總結(jié)如下： 一目標完成情況

（一）教育行政管理

１．能夠認真組織教職工參加政治學習，結(jié)合縣教育管理工作臺會議精神，在全鎮(zhèn)教職工中開展了“四會兩評一督”系列活動，使局長的報告深入到每位教師的日常教育教學活動之中，學校教師面貌煥然一新，教師中沒有出現(xiàn)違法違紀行為，師德良好，無體罰和變相體罰學生行為現(xiàn)象發(fā)生。

２．能夠積極做好綜治工作。銀集中學銀集中心小學／銀集中心園再次被評為“平安校園”。３．強化學校常規(guī)管理，所有學校校園沒有臟亂差現(xiàn)象，無論是教室還是道路，操場都能保持潔凈。

4．穩(wěn)定工作，能夠及時排除不穩(wěn)定工作隱患，化解矛盾，無集體上訪和越級上訪行為，無舉報電話，無人民來信。

5．嚴格執(zhí)行計劃生育規(guī)定，教師晚婚晚育達100%，無計劃外生育。

6．通過“保先”教育，加強了領(lǐng)導班子建設(shè)，充分調(diào)動了黨員干部的積極性，激發(fā)了他們工作臺的示范性，做到廉潔自律，政令暢道，為教師做好榜樣。

7．能按時參加縣局各項活動，積極完成縣局下達的各項任務(wù)，及時上交有關(guān)材料。8．銀集中學成功創(chuàng)建市示范初中，銀集中學心小學成功創(chuàng)建縣常規(guī)管理先進校。9．爭取多方面支持，從市縣多方面引資10多萬元，為實踐“六有”工程提供保障。10．引進年產(chǎn)值500多萬元的民呈制衣公司，完成了鎮(zhèn)政府下達的招商引資任務(wù)。11．中心學校被縣年終綜合考評一等獎。

（二）幼教

1、學前三年入園率100%，超額完成目標。2、2周歲入園率達25%，創(chuàng)辦幼兒教育小小班。

3、在幼兒繪畫比賽中，有5人獲縣一等獎，幼兒團體操比賽榮獲縣一等獎。

（三）初教

1、小學生入學率100%，鞏固率100%，升學率100%，特教入學率達100%，圓滿完成目標。

2、小學健康、音、體、美、法制、綜合活動課開課率100%。

3、淮建中心小學指導學生學生學習的市級課題已通過通訊方式如期順利結(jié)題，銀集中心小學創(chuàng)省寫字特色學校。

（四）中教

1、初中入學率100%，在校生鞏固率99.75%，升學率86%，圓滿完成目標。

2、中學健康、育、體、美、法制開課率100%。

3、銀集中學參與國家級十五重點課題“整體構(gòu)建德育體系深化研究與推廣”實驗，2名教師實驗論文分獲國家級二、三等獎。

4、銀集中學成功創(chuàng)建市示范初中。

5、銀集中學創(chuàng)縣體育特色學校，在今年縣田徑運動會上，繼上兩屆之后，第三次榮獲中學組團體總分全縣第三，鄉(xiāng)鎮(zhèn)組全縣第一的好成績。

（五）成教

1、“陽光工程”居縣一流。

2、中心創(chuàng)收5.7萬元，超額完成目標。

3、轉(zhuǎn)崗培訓200人，培訓輸出勞動力500人，培養(yǎng)致富骨干200人，圓滿完成目標。

（六）財務(wù)工作

1、布局調(diào)整：復連小學降格為教學點，全面完成了鎮(zhèn)學校布局調(diào)整任務(wù)。

2、中小學減免特困生學雜費2.54萬元，全鎮(zhèn)沒有一個學生因家庭交不起學雜費而輟學。

3、全鎮(zhèn)中小學“校校通”工程都順利通過了省驗收。

4、六有工程：投資12萬元建中小學合用24蹲位水沖式廁所一個；投入近3萬元發(fā)行了銀小、淮小廁所；投入近10萬元改造了銀中學生宿舍；投入20余萬元建成中小學綠化廣場，使銀中、銀小、淮小達到了省“六有”工程標準。

5、投資10萬元改擴建銀集中學食堂，配備了標準學生餐桌；投資1萬余元裝修了小學教工食堂，使師生吃上了放心飯，可心菜。

（七）教師培訓

1、中學教師學歷達標率92%；小學教師達標率100%。中學本科學歷的教師有12人，占教師的25%；小學教師本科學歷3人，大專學歷36人，占全體教師的68%，超額完成目標。

2、擁有市骨干老師2人，縣骨干教師13人，達到在任教師的15%。

3、教師持證上崗率100%，校長、園長持證上崗率100%。

（八）教學質(zhì)量

1、初一語、數(shù)、外考試縣統(tǒng)測，英語位居縣第七，數(shù)學居縣

、語文居縣

2、小學四年級語、數(shù)、外參加縣抽測，均居縣中上游。

3、學生參加省市學科競賽有50余人獲獎。

（九）教育宣傳

國家級發(fā)稿2篇，省級以上發(fā)稿9篇，市級發(fā)稿2篇，縣級以上發(fā)稿60余篇，超額完成目標。

（十）課改

1、校領(lǐng)導作理論輔導報告4次，到課改年級聽課60余節(jié)，超額完成目標。

2、各學科集體備課兩周一次，對外課改公開課活動4次，課改研究課題5個，與育才小學聯(lián)誼，邀請省著名特級教師、專家為全縣、全鎮(zhèn)教師舉辦講座。

3、兩所中小學都已開設(shè)校本課課程，綜合活動課的主題活動 6個，尤其是兩所中小學安排師生去參觀總理紀念館、總理故居，使師生很受教育，很受啟發(fā)。

4、教師培訓合格率100%，教師課改理論與實踐測試合格率98%，提供課改案例11個，理論報道數(shù)30篇，超額完成目標。

二、特色工作及主要經(jīng)驗做法

（一）以師德建設(shè)工作為基礎(chǔ)，防微杜漸，管學并舉，樹立良好的教育形象。

近年來，通過“創(chuàng)三杯”活動，我鎮(zhèn)師德工作取得了較滿意的效果，但也暴露出了一些不盡人意的地方，因此，本學期我鎮(zhèn)師德工作的重點是扼制不良傾向，嚴抓行風建設(shè)，樹立良好的教育形象，主要做了以下幾點工作：

1、堅決抵制了有償家教，無償輔導，樂于奉獻已成風尚

近幾年來，由于周邊大氣候的影響，我鎮(zhèn)中、小、幼均出現(xiàn)部分教師搞有償家教的現(xiàn)象，教師進行有償家教，違背了教師職業(yè)道德，損害了教師形象，違反了素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，減少了學生自由支配的時間，降低了課堂教學作為教師完成教學任務(wù)主渠道的作用，影響了正常課堂教學效果的評價，挫傷了公平性，會滋長“課內(nèi)不講，課外講”、“上課不講，輔導講”的歪風，還會出現(xiàn)對不參加有償家教活動的學生另眼看待，岐社等不良現(xiàn)象，分散了教師的精力，影響了正常的教學工作，從而導致上學期中考、小升初質(zhì)量滑坡。因此，新學期一開始，我們便根據(jù)市、縣教育局文件精神，嚴禁我鎮(zhèn)教師從事有償家教。一學期來，未發(fā)現(xiàn)一名教師從事有償家教，相反，有不少中小學教師利用中午、晚上休息時間義務(wù)為后進生輔導，學生學風明顯好轉(zhuǎn)，正因為如此，在期末的小學四年級語、數(shù)、外、初中七年級語、數(shù)、外縣抽測中，我鎮(zhèn)均取得了中上游的好成績。

2、中學教師主動退出為學生提供寄宿服務(wù)

為認真貫徹國家、省、市、縣各級政府安全管理的有關(guān)規(guī)定，在過去的一年里，我們想方設(shè)法加大投資，改建銀集中學的食堂，改造了中學學生宿舍，為中學生提供了良好的食宿條件，一學期來，沒有一名中學教師為學生提供住宿，中學生住校率較以往有較大提高，學校的全封閉管理使住校生的家長特別放心。

3、能認真執(zhí)行淮安市中小學教師行為規(guī)范

我鎮(zhèn)中小幼教師在自已的日常教學中，均做到了“九不”①沒有在教室內(nèi)吸煙，沒有酒后進課堂；②課堂內(nèi)沒有接打手機；③沒有紋身，留怪發(fā)型，穿奇裝異服；④沒有侮辱、體罰或變相體罰學生；⑤沒有諷刺、岐視殘疾、弱智和學習困難的學生；⑥沒有從事有償家教；⑦沒有私自向?qū)W生收費或攤派讀物、學生用品；⑧沒有訓斥、責難學生家長，沒有托學生家長辦私事；⑨沒有接受學生或家長的禮品、禮金。

4、能認真招行縣紀委的“六條規(guī)定”，做到防微杜漸。今年四月份，縣紀委提出了“六條規(guī)定”，其中涉及到我們教師的有①禁止工作日中午飲酒；②禁止參加賭博活動；③禁止上班時間上網(wǎng)聊天、玩游戲。以上問題以前在我鎮(zhèn)少數(shù)教師身上存在過，自規(guī)定出臺以來，各中小幼教育未出現(xiàn)一例違規(guī)。

5、外學榜樣、內(nèi)樹典型，當好銀集教育人

近年來，我鎮(zhèn)各級各類學校涌現(xiàn)出了許多踏實工作，樂于奉獻、實績一流的教干和教師。下半年來，我們外學榜樣、內(nèi)樹典型，各校能認真組織教師學習殷雪梅等優(yōu)秀教師的事跡，學習淮安市師德模范的事跡。教師節(jié)受表彰的“銀集十佳教師”成為我們教師在平時的工作中埋頭奮戰(zhàn)、不叫苦、不叫累，不居功自敖，不居才自敖，不陽奉陰違。大家人人識大體、顧大局，不計較個人得失，哪里需要就到哪里工作，哪個崗位辛苦，就到哪個崗位工作。正因為大家的齊心合力，奮力拼搏，才會有在期末的縣中、小學質(zhì)量抽測中成績大幅度上升，有全鎮(zhèn)教育縣局綜合考評一等的喜人成績。

6、充分發(fā)揮了共產(chǎn)賞的先鋒模范作用

目前我鎮(zhèn)中小幼教師中共有50名共產(chǎn)黨員，約占全鎮(zhèn)教師總數(shù)的三分之一，通過參加近一年的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，黨員教師的認識有了一個升華，他們是全鎮(zhèn)教師的一面旗幟，是熱愛學生的模范，是認真工作的模范，是樂于奉獻的模范，是創(chuàng)造一流工作業(yè)績的模范。每位黨員的心中都牢記著黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，如銀中校長顧益強，為了順利通過市級示范初中和省“六有”工程驗收費盡了心機，吃盡了辛苦，銀小校長馮桂同志是一位老校長，但工作 起來能像年輕同志一樣有朝氣，處處身先士卒，為全校教師做表率，成教校長張來順為了創(chuàng)建省“陽光工程”想盡了辦法，吃盡了苦頭，為成教創(chuàng)收6萬元，改變了成校面貌。

師德建設(shè)是一個長期復雜的過程，只有我們?nèi)?zhèn)教師共同努力，嚴守工作紀律，管好自己，才能使我們這個集體建成一個特別能吃苦，特別會工作，成績創(chuàng)一流的集體。

（二）推進人事制度改革，激活用人機制 定崗用人、設(shè)崗招人

下半年，我們以教師工作 為中心，實行了定崗招人，設(shè)崗招人。在用人政策上，實行校長負責制，各校先訂好自己的崗位，經(jīng)中心學校審批后，可以在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)實行自主招聘，遵循縣教育局有關(guān)精神，所有未近退休年齡的教師都要積極到中心學校報到，隨時候聘，不能從事一線教學工作 的教師積極應(yīng)聘后勤崗位或推薦家屬代聘。

（三）以課程改革為重點，積極推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量近幾年來，在我鎮(zhèn)全體教師的共同努力下，我鎮(zhèn)的教育教學取得了一些成績，但由于一些客觀原因，去年小升初初中中考成績有了明顯的滑坡，因此，我們把2005-2006年定為“質(zhì)量翻身年”，為實現(xiàn)這一目標，我們重點做了以下工作 ：

1、加強校園管理，創(chuàng)設(shè)了“凈化、綠化、美化”的文明校園。

2、校園是一個學校的臉面，是全體師生工作 學習的環(huán)境，管理好校園，就管理了師生的精神面貌、行為習慣，各校均能做到①建立了衛(wèi)生包干區(qū)和檢查評比制度，學校、班級都配備了必要的衛(wèi)生設(shè)施，還有專人負責，責任明確；②校內(nèi)做到了地上無雜草、墻壁無污跡、門窗無灰塵、室內(nèi)無蛛網(wǎng)，地面無紙屑，無散養(yǎng)家禽、果皮殼、垃圾入箱，廁所每天打掃，定期沖洗，環(huán)境衛(wèi)生，各室門窗玻璃要明亮；③各類用房能定期檢查，及時維修、粉刷、油漆，明確三新一亮；④各室齊全圖書資料，實驗器材、運動器材、音美設(shè)備配備均已達標，物擺有序，管好物，使用率高；⑤校園文化有濃厚的地方色彩，環(huán)境布置扎實美觀，體現(xiàn)教育性、思想性、藝術(shù)性，黑板報、宣傳櫥窗布置整齊，內(nèi)容生動豐富縣能定期更換。

2、加強學生管理，能成了良好的德育氛圍

①各校各班都能切實加強學生的思想道德建設(shè)，有針對性地進行愛國主義、集體主義，時事政治和勞動教育，切實有效地貫徹中小學生《守則》和日常行為規(guī)范，并能嚴格要求嚴格訓練，逐步達到了《守則》和規(guī)范的要求，形成了良好的校風。銀小、淮小還借助社會實踐活動，組織部分學生參觀周總理紀念館和周總理故居，使師生們受到了一次深刻的愛國主義教育。

②各校均能有計劃的組織學生參加班、團、隊活動，認真上好晨會、班隊會，學生課余活動健康豐富，能切實開展好書評、教評，各種興趣小組和節(jié)日慶?；顒?。

③建立與社會聯(lián)系制度，聘請了法制副校長，校外輔導員，形成了多種形式的教育活動，并通過定期家訪，召開家長會，辦好家長學校等指導了家庭教育。

④能認真落實“兩課”、“兩操”、“兩活動”確保學生平均有一小時讀書活動。廣播操隊伍整齊，精神飽滿，動作規(guī)范。銀中、銀小在縣中小學生廣播操比賽中均取得了好的成績。

⑤突出抓好安全教育，增強學生的自我防范意識。半年來，我鎮(zhèn)各中小學生幼兒園未發(fā)生一例交通、溺水、火、電、食物中毒等意外事故。

⑥能認真開展法制教育洗，增強法制觀念。對中小學生進行了法制宣傳教育是一項長期艱巨的工作，各校均做到了充分利用班會、晨會、廣播、板報、櫥窗以及現(xiàn)代電教設(shè)備等，開展豐富多彩的法制專題活動，使學生的犯罪率一直保持為0%。

3．加強教學管理，提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是衡量一個學校綜合實力的重要砝碼，是一所學校賴以生存和發(fā)展的必備條件，質(zhì)量嚴格上說就是一所學校的生命，就是一所學校的希望，而提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵之處就在于強化教學管理，具體來說我們做到了以下八點：

⑴能嚴格執(zhí)行教育部、教育廳制定的課程方案

沒有隨意變更課程，增減課時，沒有隨意修改各校均能開齊開足門學科，不擠占，能嚴格控制學生每日在校時間，小學不超過6小時，中學不超過7小時，能嚴格控制作業(yè)量，小學一年級做到不留書面家庭作業(yè)，二、三年級做30分鐘，四年級45分鐘，五、六年級1小時，1.5小時，沒有超過規(guī)定時間，保證我鎮(zhèn)的中小學生在充足的睡眠時間。

⑵能認真執(zhí)行縣局教學管理的“三個六” ①領(lǐng)導干部能做到“六到位”

下半年我們以提高學校領(lǐng)導的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平為重點，組織校長學習《國家基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展綱要》。各校領(lǐng)導能走進課堂，做到能上課、會聽課、善評課，及時指出教師課堂教學中的閃光點和不足之處。各校領(lǐng)導每月都能對本校教學六認真進行檢查，就教學工作一、二方面進行或舉行專題講座，三大中心都建立了“聽課日”制度，每天安排一至兩名領(lǐng)導班子成員不打招呼，推門進課堂聽隨堂課，切實指導課堂教學。

②專利號能做到教學工作“六認真”

教學六認真工作是每一位教師的日常工作，具體表現(xiàn)在十個字，即備課“深”、上課“實”、動物學家“活”、手段“新”、作業(yè)“精”、活動“勤”、考核“嚴”輔導“細”、負擔“輕”、質(zhì)量“高”。從我鎮(zhèn)教學工作實際情況來看，我們重點做到了“四抓”。一抓認真?zhèn)湔n，備課突出了三備：一備教學目標，每節(jié)課都能從情感態(tài)度與價值觀、過程和方法，知識與能力諸方面提出恰當?shù)哪繕?，二備教學內(nèi)容的拓展，能充分挖掘教學資源，收集、整理在關(guān)教學資料，挖掘自己的知識面，豐富自己的知識量，深入全面地掌握教學內(nèi)容，以利于激發(fā) 學習興趣，提高學生的學習水平和能力。三備學習方法，備課中能體現(xiàn)老師如何引導、組織學生進行自我探究，不斷感覺和體驗獲取知識的快樂，教學步驟的安排均有充足的操作初中和自主學習的空間。在備課方面表現(xiàn)出色的有鄒修香、張超山、柏廣珍、夏正玉、耿秀娟、湯芝湘、陳香等。二抓認真上課，課堂教學中能積極引導學生運用自主、合作、探究的學習方式，實現(xiàn)了學習方式的轉(zhuǎn)變，提高學生自主學習、探究學習。合作學習，重視操作、實踐，增減了學生的動手能力，以往的一言堂和滿堂灌如今已不見了蹤影。在上課方面表現(xiàn)突出的有鄒平、李繼良、楊業(yè)、張良英、張曉燕、耿秀娟、王金成等。三抓認真輔導，很多老師能抓住課堂機會 多給潛能生回答問題的機會，并及時進行輔導，課外再根據(jù)作業(yè)批改記錄及時對學生進行輔導，確保每一名學生都能跟上教學進度。四抓認真考查，每一單元結(jié)束，都能嚴格考查，及時批改，及時分析，及時上好試卷講評課，及時彌補學生學習中的不足。各校教導處均能建立全校性的單元考查分析臺帳，宏觀控制全校各科的教學質(zhì)量，同時每月底，各校教導主任都能對本校教師的教學六認真工作做好統(tǒng)計，匯報給中心學校。

③學生學習做到“六用心“。五抓良好的學習習慣的養(yǎng)成訓練，二抓課堂常規(guī)訓練，如坐姿、站姿、讀書寫字姿勢，課前準備舉手發(fā)言的要求等。

⑶積極參與課改培訓，更新教學觀念

隨著課程改革的深入，教材與昔日大不相同，教學理念也需更新，教學理念也在更新，在新教材面前大家都是新老師，因此，我鎮(zhèn)每位教師都能積極參與課改培訓。

⑷積極參與省、市、縣組織的各種教研培訓活動

①各校能在資金困難的前提下，為都是創(chuàng)造機會，確保每位教師都有機會參加各類培訓，參加的老師都珍惜難得的機會，做到準時參加，認真學習，做好筆記，回到學校后還能把學到的經(jīng)驗及時傳遞給同學科的老師，并努力在課堂教學中加以運用。

②邀請專家來我鎮(zhèn)指導

我們請了教研室儲、有關(guān)專家、學科帶頭人、縣直學校的優(yōu)秀教師來我鎮(zhèn)作講座、上示范課，進行業(yè)務(wù)指導，轉(zhuǎn)變了大家的教學觀念，改進了教學方法，提高了教學實效。

③鎮(zhèn)內(nèi)定期進行教材輔導

下半年，我們繼續(xù)發(fā)揮了我鎮(zhèn)現(xiàn)有學科帶頭人、骨干教師的作用，每兩周舉辦一次教材研討活動，由骨干教師舉行講座、上研究課，每一位教師都能認真聽、認真記，并寫出自己的評課意見，在集體評課⑸⑹⑺⑻

第四篇：銀集鎮(zhèn)中心學校工作總結(jié)

銀集鎮(zhèn)中心學校

二○○五年（下）工作總結(jié)

一學期以來，我們以江澤民同志“三個代表”和《中國教育改革發(fā)展綱要》的精神為指針，認真貫徹黨的教育方針，緊緊把握教育改革新動向，落實科學發(fā)展觀，以全面推進課程改革，提高教育教學質(zhì)量，樹立良好的教師形象為總目標，以“六有工程”和“校校通”工程為契機，切實落轉(zhuǎn)變觀念，扎實工作，奮勇開創(chuàng)，爭創(chuàng)一流，現(xiàn)總結(jié)如下：

一目標完成情況

（一）教育行政管理

１．能夠認真組織教職工參加政治學習，結(jié)合縣教育管理工作臺會議精神，在全鎮(zhèn)教職工中開展了“四會兩評一督”系列活動，使局長的報告深入到每位教師的日常教育教學活動之中，學校教師面貌煥然一新，教師中沒有出現(xiàn)違法違紀行為，師德良好，無體罰和變相體罰學生行為現(xiàn)象發(fā)生。

２．能夠積極做好綜治工作。銀集中學銀集中心小學／銀集中心園再次被評為“平安校園”。３．強化學校常規(guī)管理，所有學校校園沒有臟亂差現(xiàn)象，無論是教室還是道路，操場都能保持潔凈。

4．穩(wěn)定工作，能夠及時排除不穩(wěn)定工作隱患，化解矛盾，無集體上訪和越級上訪行為，無舉報電話，無人民來信。

5．嚴格執(zhí)行計劃生育規(guī)定，教師晚婚晚育達100%，無計劃外生育。

6．通過“保先”教育，加強了領(lǐng)導班子建設(shè)，充分調(diào)動了黨員干部的積極性，激發(fā)了他們工作臺的示范性，做到廉潔自律，政令暢道，為教師做好榜樣。

7．能按時參加縣局各項活動，積極完成縣局下達的各項任務(wù)，及時上交有關(guān)材料。

8．銀集中學成功創(chuàng)建市示范初中，銀集中學心小學成功創(chuàng)建縣常規(guī)管理先進校。

9．爭取多方面支持，從市縣多方面引資10多萬元，為實踐“六有”工程提供保障。

10．引進年產(chǎn)值500多萬元的民呈制衣公司，完成了鎮(zhèn)政府下達的招商引資任務(wù)。

11．中心學校被縣年終綜合考評一等獎。

（二）幼教

1、學前三年入園率100%，超額完成目標。

2、2周歲入園率達25%，創(chuàng)辦幼兒教育小小班。

3、在幼兒繪畫比賽中，有5人獲縣一等獎，幼兒團體操比賽榮獲縣一等獎。

（三）初教

1、小學生入學率100%，鞏固率100%，升學率100%，特教入學率達100%，圓滿完成目標。

2、小學健康、音、體、美、法制、綜合活動課開課率100%。

3、淮建中心小學指導學生學生學習的市級課題已通過通訊方式如期順利結(jié)題，銀集中心小學創(chuàng)省寫字特色學校。

（四）中教

1、初中入學率100%，在校生鞏固率99.75%，升學率86%，圓滿完成目標。

2、中學健康、育、體、美、法制開課率100%。

3、銀集中學參與國家級十五重點課題“整體構(gòu)建德育體系深化研究與推廣”實驗，2名教師實驗論文分獲國家級二、三等獎。

4、銀集中學成功創(chuàng)建市示范初中。

5、銀集中學創(chuàng)縣體育特色學校，在今年縣田徑運動會上，繼上兩屆之后，第三次榮獲中學組團體總分全縣第三，鄉(xiāng)鎮(zhèn)組全縣第一的好成績。

（五）成教

1、“陽光工程”居縣一流。

2、中心創(chuàng)收5.7萬元，超額完成目標。

3、轉(zhuǎn)崗培訓200人，培訓輸出勞動力500人，培養(yǎng)致富骨干200人，圓滿完成目標。

（六）財務(wù)工作

1、布局調(diào)整：復連小學降格為教學點，全面完成了鎮(zhèn)學校布局調(diào)整任務(wù)。

2、中小學減免特困生學雜費2.54萬元，全鎮(zhèn)沒有一個學生因家庭交不起學雜費而輟學。

3、全鎮(zhèn)中小學“校校通”工程都順利通過了省驗收。

4、六有工程：投資12萬元建中小學合用24蹲位水沖式廁所一個；投入近3萬元發(fā)行了銀

小、淮小廁所；投入近10萬元改造了銀中學生宿舍；投入20余萬元建成中小學綠化廣場，使銀中、銀小、淮小達到了省“六有”工程標準。

5、投資10萬元改擴建銀集中學食堂，配備了標準學生餐桌；投資1萬余元裝修了小學教工

食堂，使師生吃上了放心飯，可心菜。

（七）教師培訓

1、中學教師學歷達標率92%；小學教師達標率100%。中學本科學歷的教師有12人，占教

師的25%；小學教師本科學歷3人，大專學歷36人，占全體教師的68%，超額完成目標。

2、擁有市骨干老師2人，縣骨干教師13人，達到在任教師的15%。

3、教師持證上崗率100%，校長、園長持證上崗率100%。

（八）教學質(zhì)量

1、初一語、數(shù)、外考試縣統(tǒng)測，英語位居縣第七，數(shù)學居縣、語文居縣

2、小學四年級語、數(shù)、外參加縣抽測，均居縣中上游。

3、學生參加省市學科競賽有50余人獲獎。

（九）教育宣傳

國家級發(fā)稿2篇，省級以上發(fā)稿9篇，市級發(fā)稿2篇，縣級以上發(fā)稿60余篇，超額完成目

標。

（十）課改

1、校領(lǐng)導作理論輔導報告4次，到課改年級聽課60余節(jié)，超額完成目標。

2、各學科集體備課兩周一次，對外課改公開課活動4次，課改研究課題5個，與育才小學

聯(lián)誼，邀請省著名特級教師、專家為全縣、全鎮(zhèn)教師舉辦講座。

3、兩所中小學都已開設(shè)校本課課程，綜合活動課的主題活動 6個，尤其是兩所中小學安排

師生去參觀總理紀念館、總理故居，使師生很受教育，很受啟發(fā)。

4、教師培訓合格率100%，教師課改理論與實踐測試合格率98%，提供課改案例11個，理

論報道數(shù)30篇，超額完成目標。

二、特色工作及主要經(jīng)驗做法

（一）以師德建設(shè)工作為基礎(chǔ)，防微杜漸，管學并舉，樹立良好的教育形象。

近年來，通過“創(chuàng)三杯”活動，我鎮(zhèn)師德工作取得了較滿意的效果，但也暴露出了一些

不盡人意的地方，因此，本學期我鎮(zhèn)師德工作的重點是扼制不良傾向，嚴抓行風建設(shè)，樹立

良好的教育形象，主要做了以下幾點工作：

1、堅決抵制了有償家教，無償輔導，樂于奉獻已成風尚

近幾年來，由于周邊大氣候的影響，我鎮(zhèn)中、小、幼均出現(xiàn)部分教師搞有償家教的現(xiàn)

象，教師進行有償家教，違背了教師職業(yè)道德，損害了教師形象，違反了素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)

定，減少了學生自由支配的時間，降低了課堂教學作為教師完成教學任務(wù)主渠道的作用，影

響了正常課堂教學效果的評價，挫傷了公平性，會滋長“課內(nèi)不講，課外講”、“上課不講，輔導講”的歪風，還會出現(xiàn)對不參加有償家教活動的學生另眼看待，岐社等不良現(xiàn)象，分散

了教師的精力，影響了正常的教學工作，從而導致上學期中考、小升初質(zhì)量滑坡。因此，新

學期一開始，我們便根據(jù)市、縣教育局文件精神，嚴禁我鎮(zhèn)教師從事有償家教。一學期來，未發(fā)現(xiàn)一名教師從事有償家教，相反，有不少中小學教師利用中午、晚上休息時間義務(wù)為后

進生輔導，學生學風明顯好轉(zhuǎn)，正因為如此，在期末的小學四年級語、數(shù)、外、初中七年級

語、數(shù)、外縣抽測中，我鎮(zhèn)均取得了中上游的好成績。

2、中學教師主動退出為學生提供寄宿服務(wù)

為認真貫徹國家、省、市、縣各級政府安全管理的有關(guān)規(guī)定，在過去的一年里，我們

想方設(shè)法加大投資，改建銀集中學的食堂，改造了中學學生宿舍，為中學生提供了良好的食

宿條件，一學期來，沒有一名中學教師為學生提供住宿，中學生住校率較以往有較大提高，學校的全封閉管理使住校生的家長特別放心。

3、能認真執(zhí)行淮安市中小學教師行為規(guī)范

我鎮(zhèn)中小幼教師在自已的日常教學中，均做到了“九不”①沒有在教室內(nèi)吸煙，沒有

酒后進課堂；②課堂內(nèi)沒有接打手機；③沒有紋身，留怪發(fā)型，穿奇裝異服；④沒有侮辱、體罰或變相體罰學生；⑤沒有諷刺、岐視殘疾、弱智和學習困難的學生；⑥沒有從事有償家

教；⑦沒有私自向?qū)W生收費或攤派讀物、學生用品；⑧沒有訓斥、責難學生家長，沒有托學

生家長辦私事；⑨沒有接受學生或家長的禮品、禮金。

4、能認真招行縣紀委的“六條規(guī)定”，做到防微杜漸。

今年四月份，縣紀委提出了“六條規(guī)定”，其中涉及到我們教師的有①禁止工作日中午

飲酒；②禁止參加賭博活動；③禁止上班時間上網(wǎng)聊天、玩游戲。以上問題以前在我鎮(zhèn)少數(shù)

教師身上存在過，自規(guī)定出臺以來，各中小幼教育未出現(xiàn)一例違規(guī)。

5、外學榜樣、內(nèi)樹典型，當好銀集教育人

近年來，我鎮(zhèn)各級各類學校涌現(xiàn)出了許多踏實工作，樂于奉獻、實績一流的教干和教

師。下半年來，我們外學榜樣、內(nèi)樹典型，各校能認真組織教師學習殷雪梅等優(yōu)秀教師的事

跡，學習淮安市師德模范的事跡。教師節(jié)受表彰的“銀集十佳教師”成為我們教師在平時的工作中埋頭奮戰(zhàn)、不叫苦、不叫累，不居功自敖，不居才自敖，不陽奉陰違。大家人人識大

體、顧大局，不計較個人得失，哪里需要就到哪里工作，哪個崗位辛苦，就到哪個崗位工作。

正因為大家的齊心合力，奮力拼搏，才會有在期末的縣中、小學質(zhì)量抽測中成績大幅度上升，有全鎮(zhèn)教育縣局綜合考評一等的喜人成績。

6、充分發(fā)揮了共產(chǎn)賞的先鋒模范作用

目前我鎮(zhèn)中小幼教師中共有50名共產(chǎn)黨員，約占全鎮(zhèn)教師總數(shù)的三分之一，通過參加

近一年的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，黨員教師的認識有了一個升華，他們是全鎮(zhèn)教師的一面旗幟，是熱愛學生的模范，是認真工作的模范，是樂于奉獻的模范，是創(chuàng)造一流工作業(yè)

績的模范。每位黨員的心中都牢記著黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，如銀中校長顧益強，為了順利通過市級示范初中和省“六有”工程驗收費盡了心機，吃盡了辛苦，銀小校長馮桂

同志是一位老校長，但工作 起來能像年輕同志一樣有朝氣，處處身先士卒，為全校教師做

表率，成教校長張來順為了創(chuàng)建省“陽光工程”想盡了辦法，吃盡了苦頭，為成教創(chuàng)收6

萬元，改變了成校面貌。

師德建設(shè)是一個長期復雜的過程，只有我們?nèi)?zhèn)教師共同努力，嚴守工作紀律，管好

自己，才能使我們這個集體建成一個特別能吃苦，特別會工作，成績創(chuàng)一流的集體。

（二）推進人事制度改革，激活用人機制

定崗用人、設(shè)崗招人

下半年，我們以教師工作 為中心，實行了定崗招人，設(shè)崗招人。在用人政策上，實行

校長負責制，各校先訂好自己的崗位，經(jīng)中心學校審批后，可以在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)實行自主招聘，遵循縣教育局有關(guān)精神，所有未近退休年齡的教師都要積極到中心學校報到，隨時候聘，不

能從事一線教學工作 的教師積極應(yīng)聘后勤崗位或推薦家屬代聘。

（三）以課程改革為重點，積極推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量

近幾年來，在我鎮(zhèn)全體教師的共同努力下，我鎮(zhèn)的教育教學取得了一些成績，但由于

一些客觀原因，去年小升初初中中考成績有了明顯的滑坡，因此，我們把2005-2006年定為

“質(zhì)量翻身年”，為實現(xiàn)這一目標，我們重點做了以下工作 ：

1、加強校園管理，創(chuàng)設(shè)了“凈化、綠化、美化”的文明校園。

2、校園是一個學校的臉面，是全體師生工作 學習的環(huán)境，管理好校園，就管理了師

生的精神面貌、行為習慣，各校均能做到①建立了衛(wèi)生包干區(qū)和檢查評比制度，學校、班級

都配備了必要的衛(wèi)生設(shè)施，還有專人負責，責任明確；②校內(nèi)做到了地上無雜草、墻壁無污

跡、門窗無灰塵、室內(nèi)無蛛網(wǎng)，地面無紙屑，無散養(yǎng)家禽、果皮殼、垃圾入箱，廁所每天打

掃，定期沖洗，環(huán)境衛(wèi)生，各室門窗玻璃要明亮；③各類用房能定期檢查，及時維修、粉刷、油漆，明確三新一亮；④各室齊全圖書資料，實驗器材、運動器材、音美設(shè)備配備均已達標，物擺有序，管好物，使用率高；⑤校園文化有濃厚的地方色彩，環(huán)境布置扎實美觀，體現(xiàn)教

育性、思想性、藝術(shù)性，黑板報、宣傳櫥窗布置整齊，內(nèi)容生動豐富縣能定期更換。

2、加強學生管理，能成了良好的德育氛圍

①各校各班都能切實加強學生的思想道德建設(shè)，有針對性地進行愛國主義、集體主義，時事政治和勞動教育，切實有效地貫徹中小學生《守則》和日常行為規(guī)范，并能嚴格要求嚴

格訓練，逐步達到了《守則》和規(guī)范的要求，形成了良好的校風。銀小、淮小還借助社會實

踐活動，組織部分學生參觀周總理紀念館和周總理故居，使師生們受到了一次深刻的愛國主

義教育。

②各校均能有計劃的組織學生參加班、團、隊活動，認真上好晨會、班隊會，學生課

余活動健康豐富，能切實開展好書評、教評，各種興趣小組和節(jié)日慶?；顒?。

③建立與社會聯(lián)系制度，聘請了法制副校長，校外輔導員，形成了多種形式的教育活

動，并通過定期家訪，召開家長會，辦好家長學校等指導了家庭教育。

④能認真落實“兩課”、“兩操”、“兩活動”確保學生平均有一小時讀書活動。廣播操

隊伍整齊，精神飽滿，動作規(guī)范。銀中、銀小在縣中小學生廣播操比賽中均取得了好的成績。

⑤突出抓好安全教育，增強學生的自我防范意識。半年來，我鎮(zhèn)各中小學生幼兒園未

發(fā)生一例交通、溺水、火、電、食物中毒等意外事故。

⑥能認真開展法制教育洗，增強法制觀念。對中小學生進行了法制宣傳教育是一項長

期艱巨的工作，各校均做到了充分利用班會、晨會、廣播、板報、櫥窗以及現(xiàn)代電教設(shè)備等，開展豐富多彩的法制專題活動，使學生的犯罪率一直保持為0%。

3．加強教學管理，提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是衡量一個學校綜合實力的重要砝碼，是一所學校賴以生存和發(fā)展的必備條

件，質(zhì)量嚴格上說就是一所學校的生命，就是一所學校的希望，而提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵之處

就在于強化教學管理，具體來說我們做到了以下八點：

⑴能嚴格執(zhí)行教育部、教育廳制定的課程方案

沒有隨意變更課程，增減課時，沒有隨意修改各校均能開齊開足門學科，不擠占，能

嚴格控制學生每日在校時間，小學不超過6小時，中學不超過7小時，能嚴格控制作業(yè)量，小學一年級做到不留書面家庭作業(yè)，二、三年級做30分鐘，四年級45分鐘，五、六年級

1小時，1.5小時，沒有超過規(guī)定時間，保證我鎮(zhèn)的中小學生在充足的睡眠時間。

⑵能認真執(zhí)行縣局教學管理的“三個六”

①領(lǐng)導干部能做到“六到位”

下半年我們以提高學校領(lǐng)導的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平為重點，組織校長學習《國家基礎(chǔ)

教育課程改革發(fā)展綱要》。各校領(lǐng)導能走進課堂，做到能上課、會聽課、善評課，及時指出

教師課堂教學中的閃光點和不足之處。各校領(lǐng)導每月都能對本校教學六認真進行檢查，就教

學工作一、二方面進行或舉行專題講座，三大中心都建立了“聽課日”制度，每天安排一至

兩名領(lǐng)導班子成員不打招呼，推門進課堂聽隨堂課，切實指導課堂教學。

②專利號能做到教學工作“六認真”

教學六認真工作是每一位教師的日常工作，具體表現(xiàn)在十個字，即備課“深”、上課“實”、動物學家“活”、手段“新”、作業(yè)“精”、活動“勤”、考核“嚴”輔導“細”、負擔“輕”、質(zhì)量“高”。從我鎮(zhèn)教學工作實際情況來看，我們重點做到了“四抓”。一抓認真?zhèn)湔n，備課突出了三備：一備教學目標，每節(jié)課都能從情感態(tài)度與價值觀、過程和方法，知識與能力諸方面提出恰當?shù)哪繕?，二備教學內(nèi)容的拓展，能充分挖掘教學資源，收集、整理在關(guān)教學資料，挖掘自己的知識面，豐富自己的知識量，深入全面地掌握教學內(nèi)容，以利于激發(fā) 學習興趣，提高學生的學習水平和能力。三備學習方法，備課中能體現(xiàn)老師如何引導、組織學生進行自我探究，不斷感覺和體驗獲取知識的快樂，教學步驟的安排均有充足的操作初中和自主學習的空間。在備課方面表現(xiàn)出色的有鄒修香、張超山、柏廣珍、夏正玉、耿秀娟、湯芝湘、陳香等。二抓認真上課，課堂教學中能積極引導學生運用自主、合作、探究的學習方式，實現(xiàn)了學習方式的轉(zhuǎn)變，提高學生自主學習、探究學習。合作學習，重視操作、實踐，增減了學生的動手能力，以往的一言堂和滿堂灌如今已不見了蹤影。在上課方面表現(xiàn)突出的有鄒平、李繼良、楊業(yè)、張良英、張曉燕、耿秀娟、王金成等。三抓認真輔導，很多老師能抓住課堂機會 多給潛能生回答問題的機會，并及時進行輔導，課外再根據(jù)作業(yè)批改記錄及時對學生進行輔導，確保每一名學生都能跟上教學進度。四抓認真考查，每一單元結(jié)束，都能嚴格考查，及時批改，及時分析，及時上好試卷講評課，及時彌補學生學習中的不足。各校教導處均能建立全校性的單元考查分析臺帳，宏觀控制全校各科的教學質(zhì)量，同時每月底，各校教導主任都能對本校教師的教學六認真工作做好統(tǒng)計，匯報給中心學校。

③學生學習做到“六用心“。五抓良好的學習習慣的養(yǎng)成訓練，二抓課堂常規(guī)訓練，如坐姿、站姿、讀書寫字姿勢，課前準備舉手發(fā)言的要求等。

⑶積極參與課改培訓，更新教學觀念

隨著課程改革的深入，教材與昔日大不相同，教學理念也需更新，教學理念也在更新，在新教材面前大家都是新老師，因此，我鎮(zhèn)每位教師都能積極參與課改培訓。

⑷積極參與省、市、縣組織的各種教研培訓活動

①各校能在資金困難的前提下，為都是創(chuàng)造機會，確保每位教師都有機會參加各類培訓，參加的老師都珍惜難得的機會，做到準時參加，認真學習，做好筆記，回到學校后還能把學到的經(jīng)驗及時傳遞給同學科的老師，并努力在課堂教學中加以運用。

②邀請專家來我鎮(zhèn)指導

我們請了教研室儲、有關(guān)專家、學科帶頭人、縣直學校的優(yōu)秀教師來我鎮(zhèn)作講座、上示范課，進行業(yè)務(wù)指導，轉(zhuǎn)變了大家的教學觀念，改進了教學方法，提高了教學實效。

③鎮(zhèn)內(nèi)定期進行教材輔導

下半年，我們繼續(xù)發(fā)揮了我鎮(zhèn)現(xiàn)有學科帶頭人、骨干教師的作用，每兩周舉辦一次教材研討活動，由骨干教師舉行講座、上研究課，每一位教師都能認真聽、認真記，并寫出自己的評課意見，在集體評課⑸⑹⑺⑻

第五篇：宮集鎮(zhèn)中心學校2013匯報材料

宮集鎮(zhèn)中心學校2012--2013學督導評估

自 評 報 告

過去的一學年，我們認真貫徹黨的教育方針，以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“三保四抓一促進”的工作思路，努力創(chuàng)建“平安教育、幸福教育、和諧教育”，使每所學校都展現(xiàn)出精彩，打造著特色；使每位教師都默默地奉獻，奉獻并快樂著；使每個學生都快樂地學習，幸福地成長。整個宮集教育充滿詩情畫意，煥發(fā)著生機活力，綻放著萬紫千紅。根據(jù)教育局要求，對照評估細則認真進行了自評，現(xiàn)將自評結(jié)果匯報如下。

一、主要做法

（一）、規(guī)范管理更上層樓

（1）加強制度建設(shè)。過去的一學年，中心校緊扣學校管理這根弦，健全了科學管理制度，各項管理工作有章可循，有據(jù)可依，形成規(guī)范，保證了學校工作的正常運行，活動措施方案科學周密，民主管理得到全方位提升。各校均根據(jù)自己的實際情況制訂了切實可行的量化管理和績效工資分配方案，為構(gòu)建和諧校園和良好的師生關(guān)系、調(diào)動教師工作積極性發(fā)揮了很好的作用，促進了學校工作的有效開展和教師良好行為的養(yǎng)成。

（2）強化民主管理。完善了教代會工作機制，建立了民主監(jiān)督理財小組，真正發(fā)揮教師管理學校的民主積職能，對評優(yōu)選先、晉職晉級、經(jīng)費支出等熱點難點問題，能夠聽取大家意見和呼聲，用好各項管理制度，做到公平、公正、公開，使廣大教師的切身利益得到保護，全鎮(zhèn)形成了以校長為引領(lǐng)、班子成員密切配合、全體教師積極參與的校園管理網(wǎng)絡(luò)，學校管理展現(xiàn)民主和諧的氛圍，彰顯發(fā)展創(chuàng)新的活力。校本部的年級管理和分工協(xié)作，班子忠于職守，高度負責，團結(jié)協(xié)作，比學趕幫，帶出了一幫愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍，取得了豐碩成果；中心小學和育才小學的教研管理，園春的文化治校，劉營的后勤管理等制度，促進了學校的和諧發(fā)展！

（二）、隊伍建設(shè)得到加強

（1）重視領(lǐng)導班子建設(shè)。上學年，中心校十分注重各校領(lǐng)導班子工作能力的培養(yǎng)，多次召開培訓會議，安排領(lǐng)導班子外出學習，加強班子的作風建設(shè)，提高他們的管理能力，真正發(fā)揮模范帶頭作用，用心謀劃學校發(fā)展，實施科學高效的教育管理，使各校教育教學管理水平再上新臺階。

（2）強化班主任隊伍建設(shè)。

班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導者、教育者，是聯(lián)系班級各任課教師的紐帶，是溝通學校教育、家庭教育、社會教育的橋梁，是學校管理和德育工作的骨干力量，是學生德智體美勞全面發(fā)展的引路人。中心校充分認識到了班主任隊伍建設(shè)的重要性，給予了高度重視。一年來，中心校先后選派班主任到阜陽、太和參加班主任高峰論壇和班主任培訓班，通過抓培訓，促使班主任練就專業(yè)能力。中心校在4月份舉辦班主任經(jīng)驗交流會，收到交流材料100多篇，部分教師的發(fā)言很有見地。油坊小學的宮峰老師，擷取工作中的點點滴滴給參會的班主任以方法的啟迪、馬廟小學的靳培海老師學生心理輔導過程的忐忑不安，無不讓大家對學生心理健康教育的關(guān)注與思考，宮集小學的劉海燕老師講述起自己當班主任的艱辛時，眼淚不時落下，讓與會人員產(chǎn)生共鳴。

（3）加強教師隊伍建設(shè)。短短的一年時間，中心校安排8批教師，分別到合肥、阜陽、太和、淮北、杜郎口、即墨、昌樂和屯溪等地學習，對于全面提高我鎮(zhèn)教師的專業(yè)素養(yǎng)，推進教育教學改革，無疑具有十分重要的意義。

（三）、辦學條件明顯改善

改善辦學條件方面，中心校要求各校利用有限資金，進行活動場地的建設(shè)，校園綠化美化，校園監(jiān)控設(shè)施，課桌凳購置，添置了必須的電腦、打印機、數(shù)碼相機，教師辦公條件也逐步改善。

（四）、安全工作成效顯著

生命不保，談何教育。學校要和諧，要發(fā)展，必須把安全工作放在首要位置。為切實抓好安全工作，我們以四化為抓手（管理機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化、宣傳形式多樣化、教育活動常規(guī)化、日常管理科學化），落實了責任追究制度，簽定了“橫到邊、豎到底、無漏區(qū)、全覆蓋”的安全責任狀，對安全工作實行全員、全方位、全過程的管理。明確了安全教育途徑，并且要求各校每學期第一節(jié)課必須是安全教育課，老師每學期的第一個教案必須是安全教育專題，做到安全工作天天講，全鎮(zhèn)實行安全尾課提醒制度；每學期須定期舉行安全疏散演練，學期舉行法制報告會，定期走訪租房學生，定期進行安全排查；定期對校園周邊環(huán)境進行治理；每個暑期，均要開展覆蓋式大巡訪活動；防溺水警示工作做的到位，多次發(fā)放致學生家長一封信，使防溺水工作家喻戶曉，人人皆知，這個暑期，各校又開展了覆蓋式大巡訪活動。此外，中心校先后為各校安裝了監(jiān)控設(shè)備，配備了滅火器材，改造了危墻??通過開展工作，全體班子成員和全體教職工抓安全的主動性不斷提高，學生安全意識和自我防護能力明顯增強。一年來，中心校實行了課間和晚間教師值班查寢制度，加大了巡邏力度，為確保師生安全費盡心力。宮集中心學校申報市平安校園順利驗收成功，宮集小學也申報了市平安校園等待驗收。

（五）、做好留守兒童的關(guān)愛工作

我們將關(guān)愛“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個重要組成，在校園內(nèi)、在家訪中，在班級內(nèi)、各項活動中對“留守兒童”充分關(guān)注，對他們的學習、生活給予關(guān)心。各校通過建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡，實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童等相關(guān)措施，使留守兒童管理工作在制度上得到了保證；通過營造關(guān)愛氛圍，真正讓他們感受到學校、班級集體這個大家庭的溫暖；定期開放留守兒童之家活動室。孩子們可以在留守兒童活動室自主閱讀自己喜歡的圖書、展示自己的書畫作品、組織小組討論、開展合作學習，與教師、同學合作交流，共同進步，留守兒童之家活動室真正成了兒童學習活動的樂園。由于工作突出，受到上級肯定，被市關(guān)工委評為基層組織建設(shè)先進單位，是全縣四個先進單位之一，省家教名校通過了省市專家組的驗收。

(六)、加強師德師風建設(shè)，提高師德水平。

立德樹人必先立師德。教師的一言一行都對學生思想的形成起到潛移默化的作用，教師的職業(yè)道德本身就是一種巨大的教育力量。師德師風必須系統(tǒng)抓，抓長遠。為了切實加強師德師風建設(shè)，做到“外強素質(zhì)，內(nèi)塑形象”，中心校成立了師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組，制定了《師德師風建設(shè)實施辦法》，充分利用每周一的政治學習時間，學習貫徹全教會精神、學習陶行知、魏書生等教育名家的思想，學習師德標兵的事跡，開展了一系列師德師風專題活動，涌現(xiàn)出了一批令人感動和敬佩的教師典型。中心校于2012年10月、2013年5月組織開展了“夸夸咱教師”演講、“假如我是局長”“假如我是校長”征文等比賽活動，全體教師人人參與，一件件感人的事例震撼著每一位教師，讓他們對自己的職業(yè)有了更深刻的認識；一條條先進的教育管理理念引領(lǐng)著每一位教育工作者，使學校管理更加與時俱進。

（七）、提高教學質(zhì)量是著力點。

1、定期開展教研活動，努力提高教學水平。一年來，中心校定期組織教師學習新教學理念和新教法，崗位練兵、觀摩課、示范課、公開課、業(yè)務(wù)視導等形式，狠抓教研課改，把功夫用在課外，用在備課上，用活課堂，努力提高課堂教學效益。宮集中心校是縣八個課改校之一，通過課改實踐，目前該校的“三步六環(huán)”“和諧互動”高效課堂特色鮮明，并逐漸成熟；該?！耙恢鞫喔比珔⑴c評課”模式運用已經(jīng)常態(tài)化，為教師專業(yè)成長搭建了平臺。宮集中心校還積極組織教師外出學習，一年來，該校共派出了8批教師，分別到合肥、阜陽、太和、淮北、杜郎口、即墨、昌樂和屯溪等地學習，讓老師親身體驗先進地區(qū)課改氛圍，學習教學經(jīng)驗，接受教研培訓，教育教學能力有了很大提高。在第四輪繼續(xù)教育工作中，中心?！耙徽喔薄钡脑u課體系受到專家的好評。宮集中心小學近兩年來也是齊頭并進，他們把“環(huán)境育人、科研興?！弊鳛樽约恨k學的特色，不斷加大投入，“走出去、請進來”，并積極參加各種類型的教學大賽，既長了見識，又錘煉了自己，目前該校已涌現(xiàn)出一批市縣級優(yōu)秀青年教師。

我校教研工作結(jié)出豐碩成果。李玉、魏詩田、馬謙、牛廣輝和魏玉明五位教師順利通過阜陽市第二屆骨干教師考核工作；蘇艷、魏玉明老師獲得縣級優(yōu)質(zhì)課大賽語文、數(shù)學一等獎第一名，宮艷老師獲數(shù)學優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，蘇艷和魏玉明老師又不負眾望分別獲市級優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎和一等獎；宮露老師在五中協(xié)作區(qū)舉行的小學語文教師基本功素養(yǎng)大賽中獲一等獎，并代表五中協(xié)作區(qū)參加縣大賽獲一等獎；隨祥恩、王盛軍、張麗、王秀芹、孟秀麗五位老師榮獲縣多媒體大賽一等獎；隨祥恩老師被推薦到市參加多媒體大賽獲一等獎；魏詩田、隨祥恩、馬謙在高效課堂教學比賽中獲得一、二等獎；王秀芹老師輔導的學生楊紫慧、宮成汗和游承志和王家棟老師輔導的學生王雨情、靳澤瑞同時榮獲太和縣經(jīng)典誦讀比賽一等獎；宮集中學魏詩田輔導的學生張傳軍榮獲省關(guān)工委組織的留守兒童征文比賽一等獎，并榮幸參加省組織的全國夏令營活動；游廣輝、張林、宮保中等老師在“國培計劃”培訓中認真完成培訓內(nèi)容，榮獲優(yōu)秀學員稱號；另有一百多人次的論文、教學設(shè)計在市、縣級獲獎。其中，王偉民老師的多篇教育教學研究論文在不同刊物上發(fā)表。

2、立足常規(guī)教學，進一步提升教學質(zhì)量。

我們認為，素質(zhì)教育的主陣地永遠是課堂。任何形式主義的做法，都違背了素質(zhì)教育的初衷。我們開齊課程，開足課時?！皞浜谜n、上好課、評好課、布置好作業(yè)，批改好作業(yè)，檢測好教學，反思好教學”已成為老師的自覺行為。

由于管理趨于規(guī)范化、科學化，各校教學質(zhì)量不斷提升。在全縣小學學科檢測中，宮集小學所抽五年級語文、四年級數(shù)學、劉營小學所抽五年級數(shù)學均雙達標，在小學畢業(yè)檢測考試中宮集小學王秀芹老師、宮集小學魏玉明老師均取得了所任學科的第一名。小學?；A(chǔ)、中學保升學的奮斗目標邁出了堅實一步。事實證明：學生的成績是我們用汗水“教”出來的，是我們老師用心血“育”出來的。

二、存在問題

在看到成績的同時，我們清醒地認識到，工作中還存在許多不足和困難主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、師資力量薄弱。由于師資缺乏，一些小學無法開設(shè)六年級。小學幾乎沒有英語教師，幾乎沒有音、體、美專職教師，以上這些，都不能適應(yīng)課改的需求，對學生全面發(fā)展和學校創(chuàng)建特色有所制約，影響基礎(chǔ)教育的發(fā)展。

2、教師“老齡化”問題日益突出。我鎮(zhèn)即將退休的老教師占有相當大的比重，50歲以上的60多人，到2015年，我鎮(zhèn)將有30多位教師光榮退休。

3、全鎮(zhèn)教育發(fā)展還不夠均衡。一方面是客觀條件制約的，主要是師資方面。另一方面是主觀努力不夠造成學校之間的不均衡。通過督導評估和學科檢測我們發(fā)現(xiàn)學校之間的差距是較大的。

5、辦學條件不夠完善，有待改善和提高。由于經(jīng)濟條件制約，現(xiàn)代化教學儀器嚴重短缺，小學無音、體、美活動室和電教室，沒有廣播室，體育器材教少得可憐，操場跑道年久失修，非常簡陋，有的甚至沒有像樣的操場，使得素質(zhì)教育無法正常推進。

6、少數(shù)教師工作態(tài)度不夠端正，缺少敬業(yè)精神。選擇軍人就選擇了犧牲，選擇教師就選擇了奉獻。要發(fā)財就別選擇這個職業(yè)，選擇了就安心干好，有人說教師是良心事業(yè)，良心事業(yè)必須有良心人才能做好！實際工作中，部分教師缺乏認真的態(tài)度和敬業(yè)精神。計劃、總結(jié)抄襲或下載，教案抄襲，甚至課后反思也抄襲；作業(yè)批改不認真，幾個題目或一面內(nèi)容打一個大“√”，作文批改公式化、大眾化，學生訂正的錯別字沒有進行再批改，甚至連錯別字都發(fā)現(xiàn)不了。還有個別教師讓學生代替自己批改作業(yè)。

7、教師的綜合素質(zhì)還有待進一步提高。一是個別教師集體觀念淡薄，不能顧全大局，對學校安排的工作推三阻四。見困難就讓，見榮譽就上，個人意識凌駕于組織之上。二是個別教師教育觀念落后，缺乏教育前沿理論的支撐，教育觀念保守，創(chuàng)新意識不強，為學生服務(wù)意識不高。三是個別教師師德水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。四是個別教師對國家教育政策、制度和學校實際情況了解不全面，偏聽偏信，大談缺失和不公

對上述困難和問題，中心學校將采取有力措施，切實加以解決。

三、今后工作努力的方向

1、各校要開齊開足課程。要認真貫徹落實黨的教育方針，充分利用現(xiàn)有的教師資源，開齊開足課程，尤其要上好音、體、美，上好小學的科學、社會，上好中學的政、史、地、生等課程，精心組織好課外活動；保證學生每天1小時體育活動時間，參加好上級舉辦的各種體育競賽活動；中心校將舉辦運動會和音樂、美術(shù)比賽活動，促進素質(zhì)教育的深入開展。

2、規(guī)范經(jīng)費管理。在財務(wù)制度方面，各校要規(guī)范經(jīng)費收支，嚴肅財經(jīng)紀律，務(wù)求廉潔務(wù)實。實行校務(wù)公開，民主理財，收費公示，接受社會各界的監(jiān)督；堅決制止亂攤派、亂收費；嚴格審批制度，合理使用經(jīng)費，使有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的效益；充分發(fā)揮教代會決策和監(jiān)督職能，集思廣益，科學民主。

3、促進教師成長，提升師資水平

第一，深化職業(yè)道德教育，提高教師思想素質(zhì)。要深入落實教師職業(yè)道德培訓制度，使廣大教職工在不斷的學習實踐中，解放思想，更新觀念，樹立為祖國的教育事業(yè)而獻身的崇高理想。

第二，致力校本教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。建立健全校本教研網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)，充分開展集體備課、公開課教學活動，開展遠程教育、繼續(xù)教育活動，開展“走出去”、“請進來”活動，開展各級各類的教育教學課題研究??立足校本培訓，落實校本培訓內(nèi)容，充分發(fā)揮我鎮(zhèn)骨干教師、優(yōu)秀教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力推動全鎮(zhèn)教師的專業(yè)成長。

第三，深化師德師風建設(shè)，提高教師思想素質(zhì)。尋求使師德師風教育不斷前進的有效途徑，在堅持常規(guī)的師德師風教育的同時，繼續(xù)細化、量化師德師風考核，使師德師風貫穿于各位教師教育教學活動的全部過程之中，促進教師自我提升、相互學習，繼續(xù)提高教師的思想道德水平。

4、深入課程改革，提高教學質(zhì)量

不斷推進課堂教學改革，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，結(jié)合我鎮(zhèn)教育實際，調(diào)整、改革、整頓、提高，并不斷向各學科輻射，向全鎮(zhèn)各小學輻射。

重視對學生思想品德的教育，確保學生不走歪路邪路，為社會輸送合格的人才；要繼續(xù)開展第二課堂，重視對學生學習興趣和實踐能力的培養(yǎng)，讓學生想學樂學，把學習和生活充分結(jié)合起來；要高效利用留守兒童之家，切實關(guān)愛留守兒童。

明確目標要求，細化教學評比和激勵措施，充分調(diào)動九年級教師的工作積極性，要確保2014年中考創(chuàng)佳績，保證明年中考再創(chuàng)輝煌！

5、改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境

加強校園文化建設(shè)。要繼續(xù)利用學校相對封閉的教學環(huán)境，挖掘文化底蘊，優(yōu)化育人環(huán)境，提高文化品位，建設(shè)各具特色的校園文化，提高校園文化品位，強化教育效果，努力培養(yǎng)學生積極向上的健康情操，引領(lǐng)學生走進崇高的精神境界。重視安全教育工作。各校要牢固樹立安全意識，時時刻刻把安全工作作為學校工作的重點，不斷完善安全管理制度，落實安全管理措施，確保學生安全。同時，還要經(jīng)常對學生進行安全教育，定期組織安全演練，提高學生的安全意識，開展愛國衛(wèi)生運動，確保師生健康和安全。