第一篇：新員工輔導(dǎo)計(jì)劃表

新員工輔導(dǎo)計(jì)劃表

擬制：審核：

1.此表由新員工部門經(jīng)理擬制，總導(dǎo)師審核，綜合部存檔，如培訓(xùn)過程中計(jì)劃有調(diào)整也須交綜合部存檔。

2.培養(yǎng)目標(biāo)包括新員工經(jīng)輔導(dǎo)期階段后應(yīng)具備的心理素質(zhì)、工作規(guī)范及業(yè)務(wù)能力等，盡可能具可操作性。

3.培養(yǎng)措施要具體可操作，包括：指定參考書目、編程指導(dǎo)及工作內(nèi)容、學(xué)習(xí)工作計(jì)劃、進(jìn)度安排等。

第二篇：新員工培訓(xùn)計(jì)劃表

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新員工培訓(xùn)計(jì)劃表

編 號：擬定日期：

受訓(xùn)人員

姓名

培訓(xùn)期間

月 日至 月 日止

輔 導(dǎo) 員

姓名

學(xué)歷

部門

專長

職稱

項(xiàng) 次

培訓(xùn)期間

培訓(xùn)日數(shù)

培訓(xùn)項(xiàng)目

培訓(xùn)部門

培訓(xùn)員

培訓(xùn)日程及內(nèi)容

月 日至月 日止

天

職稱： 姓名：

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月 日至月 日止

天

職稱： 姓名：

月 日至月 日止

天

職稱： 姓名：

月 日至月 日止

天

職稱： 姓名：

月 日至月 日止

天

職稱： 姓名：

月 日至月 日止

天

職稱： 姓名：

經(jīng) 理：審 核：擬 定：

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第三篇：新員工輔導(dǎo)計(jì)劃表-魏碧珊(20130522)

新員工輔導(dǎo)計(jì)劃表

擬制：馬婧審核：

1.此表由新員工導(dǎo)師擬制，部門經(jīng)理審核，人力資源部存檔，如過程中培養(yǎng)計(jì)劃有調(diào)整也要

交人力資源部存檔。

2.培養(yǎng)目標(biāo)包括新員工經(jīng)輔導(dǎo)期階段后應(yīng)具備的心理素質(zhì)、工作規(guī)范及業(yè)務(wù)能力等，盡可能

SMART化；

3.培養(yǎng)措施要具體可操作，包括：指定參考書目、編程指導(dǎo)及工作內(nèi)容、學(xué)習(xí)工作計(jì)劃、進(jìn)

度安排等。

第四篇：新員工輔導(dǎo)方案(初稿)

新員工輔導(dǎo)方案

一、目的

1.使新員工感受到管理人員及老員工的關(guān)懷和幫助,增加員工歸屬感,減少流失率;2.為加強(qiáng)新員工試用期間的輔導(dǎo)管理，使輔導(dǎo)員能規(guī)范地開展輔導(dǎo)工作，真正起到傳、幫、帶作用，幫助新員工熟悉工作崗環(huán)境、融入公司，更好、更快達(dá)到崗位要求;3.面對用工短缺且熟手難求,部分崗位可招一些生手進(jìn)行培訓(xùn),以緩解用工壓力。

二、適用范圍及對象

適用于公司關(guān)鍵或重要崗位的新入職員工。

三、實(shí)施細(xì)則: １.輔導(dǎo)員資格： 品行端正，樂于助人。

工作認(rèn)真、積極，業(yè)務(wù)技能熟練且工作表現(xiàn)較好。入職一年以上。

２.輔導(dǎo)員的確定：新進(jìn)員工的輔導(dǎo)員由部門經(jīng)理指定。３.輔導(dǎo)員責(zé)任和義務(wù)：

(1)經(jīng)人事行政部統(tǒng)一培訓(xùn)后，負(fù)責(zé)新員工在試用期間的工作技能、應(yīng)知應(yīng)會的指導(dǎo)。

(2)根據(jù)新員工輔導(dǎo)計(jì)劃合理安排新員工每個(gè)階段的工作。(3)幫助新員工更快更好地適應(yīng)崗位要求。(4)主動引導(dǎo)、解答新員工遇到的業(yè)務(wù)問題。(5)關(guān)心新員工在試用期間的工作、生活狀況及心態(tài)。

(6)新員工在試用期間發(fā)生的任何情況應(yīng)及時(shí)向部門主管、經(jīng)理或相關(guān)部門反映。

(7)每名輔導(dǎo)員同期所帶新員工最多不超過2名。４．新員工在試用期間責(zé)任和義務(wù)：(1)服從輔導(dǎo)員的工作分配和安排。

(2)積極、主動完成試用期間不同階段布置的各項(xiàng)工作。(3)主動學(xué)習(xí)和牢固掌握業(yè)務(wù)知識和公司的各項(xiàng)規(guī)定。(4)遵守公司的各項(xiàng)制度和規(guī)定。５.主管及經(jīng)理在新員工試用期間的責(zé)任和義務(wù)：

(1)關(guān)心新員工在試用期間的工作、生活狀況、心態(tài)，并及時(shí)幫助新員工解決困難。

(2)定期與輔導(dǎo)員溝通，了解近期新員工試用狀況，評估并督促輔導(dǎo)員進(jìn)行改進(jìn)。

(3)定期對輔導(dǎo)員進(jìn)行業(yè)務(wù)提升和制度宣導(dǎo)。

(4)對不合格輔導(dǎo)員提出整改要求或報(bào)請人事行政部取消其資格。6.輔導(dǎo)評估

(1).主管及經(jīng)理應(yīng)隨時(shí)了解新員工試用狀況，并根據(jù)效果對輔導(dǎo)員或新員工提出階段性改進(jìn)要求。

(2).輔導(dǎo)員應(yīng)隨時(shí)對新員工學(xué)習(xí)掌握情況進(jìn)行評價(jià)和分析，指出不足、明確改善方法，并幫助新員工更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

(3).主管及經(jīng)理必須定期對新員工進(jìn)行階段性測試，采用筆試、練習(xí)、提問、實(shí)際操作等方式，檢驗(yàn)新員工對試用內(nèi)容的掌握程度，并提出改進(jìn)要求。(4).試用結(jié)束時(shí)，經(jīng)理對新員工進(jìn)行試用考核，并在新員工輔導(dǎo)計(jì)劃上進(jìn)行記錄，若試用考核未達(dá)到60分的，視為輔導(dǎo)不合格。

(5).新員工輔導(dǎo)計(jì)劃與員工轉(zhuǎn)正記錄表一起提交人事行政部審核。(6).人事行政部將新員工“師帶徒”的新員工輔導(dǎo)計(jì)劃執(zhí)行情況和輔導(dǎo)效果列入部門經(jīng)理日常工作考評。

7.輔導(dǎo)員考核與激勵(lì)

(1)對輔導(dǎo)中表現(xiàn)較好的輔導(dǎo)員，人事行政部可實(shí)行交叉績效考核權(quán)申請績效加分。

(2)對輔導(dǎo)中表現(xiàn)較好的輔導(dǎo)員，在每年的評選先進(jìn)員工和優(yōu)秀員工的時(shí)候具有優(yōu)先的資格。

(3)對輔導(dǎo)中表現(xiàn)較好的輔導(dǎo)員，可作為每年調(diào)薪及晉級的參考依據(jù)。

第五篇：新員工培訓(xùn)計(jì)劃表

新員工培訓(xùn)計(jì)劃表編號 擬定日期受訓(xùn)人員姓名培訓(xùn)期間月 日至 月 日止輔導(dǎo)員姓名學(xué)歷部門專長職稱項(xiàng)次培訓(xùn)期間培訓(xùn)日數(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)部門培 訓(xùn) 員培 訓(xùn) 日 程 及 內(nèi) 容1月 日至 月 日止天職稱：姓名：2月 日至 月 日止天職稱：姓名：3月 日至 月 日止天職稱：姓名：4月 日至 月 日止天職稱：姓名：5月 日至 月 日止天職稱：姓名：6月 日至 月 日止天職稱：姓名：經(jīng)理 審核 擬定新員工培訓(xùn)計(jì)劃表編號 擬定日期經(jīng)理 審核 擬定