第一篇：2014新版八年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案第八單元第三課時

（一）選擇填空：

1.Where _____ you _____, John? I’m looking for you everywhere.A.have;beenB.have;been toC.have;goneD.did;go to

2.How long _____ your father _____ Shanghai? 課題:Unit9Section A 3a-3c課型 ：新授課 年級：八年級 教者：zlpA.did;comeB.has;go toC.has;been toD.has;been in

教學(xué)目標(biāo)： 3.I _____ my watch in my bedroom yesterday.知識與能力：1.能夠掌握本課出現(xiàn)的重點短語和句子。A.left B.forgotC.have forgottenD.have left

2.能夠正確使用現(xiàn)在完成時。4.She has worked in the factory _____.3.能夠運用形容詞的比較等級和最高級去描述事物。A.since three years agoB.for 1999

過程與方法：課前檢查—自主學(xué)習(xí)—語言運用與展示—合作探究C.since in 1999D.since three years

情感態(tài)度價值觀：了解珠穆朗瑪峰的險峻和人類克服困難、挑戰(zhàn)極限的勇氣與實踐精

神。

（二）用括號中給出的詞回答問題。

1.Have you seen Mrs.Tang these days?(yes)教學(xué)重、難點：學(xué)習(xí)較大數(shù)字的表述，正確使用比較級和最高級的不同句式。_________________________________ 自我預(yù)習(xí)2.Have you played kites this spring?(no)

1、自學(xué)Page67頁的單詞。（根據(jù)音標(biāo)拼讀、拼寫單詞并牢記，學(xué)科組長檢查過關(guān)）。_________________________________

2、自讀完成Section A 3a，學(xué)科組長檢查。3.Have they watched the movie The Titanic?(yes)

3、自學(xué)完成3b, 3c，學(xué)科組長檢查。__________________________________

4、用雙色筆標(biāo)出重要的短語和句型，標(biāo)出疑難點，準(zhǔn)備課堂中討論解決。4.Has your mother ever been to Tibet?(never.)教學(xué)過程：_____________________________________

一、課前展示（前奏版-5分鐘）5.How long have you played piano?(two hours)（科代表主持，各小組答題，必答題有板答和口答，計分）____________________________________

二、創(chuàng)境激趣（啟動板—教師創(chuàng)設(shè)情境）6.How long has Tom listened to English songs?(twelve years old)

三、自主探究，展示匯報（核心板：教師明確目標(biāo)——學(xué)生自學(xué)——小組交流討論—_____________________________________ —分組展示和匯報——強化訓(xùn)練）7.How many English story books have they read this semester?(six)預(yù)習(xí)檢測：_____________________________________ 翻譯:（1）最危險的運動之一8.How many cities have you visited?(twelve)（2）登山，攀巖（3）全世界______________________________________（4）中國的東南邊境（5）山頂

五、板書設(shè)計：

六、課后反思：（6）嚴寒的天氣條件（7）大風(fēng)暴“分組合作，自信高效”導(dǎo)學(xué)案

（8）冒著生命危險（9）放棄10）實現(xiàn)夢想

自主、合作、探究

Task1.根據(jù)以下提示完成3a的閱讀

讀前：根據(jù)題目、問題及圖片所給信息猜測閱讀大概內(nèi)容。

讀中：a.泛讀，迅速閱讀并找出文中關(guān)鍵詞回答題目所給出的問題。

b.精讀，標(biāo)出不認識的單詞、短語及句子。

讀后：a.小組討論3b中的問題。

b.自主完成3c后小組合作核查答案。

Task2.探究知識點

四、實踐創(chuàng)新，知識反饋（升華板—拓展延伸訓(xùn)練）

第二篇：2014新版八年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案第八單元第一課時

“分組合作，自信高效”導(dǎo)學(xué)案

課題: Unit8 Section A 1a-2c課型 ： 新授課年級 ：八年級教者：zlp教學(xué)目標(biāo)：

知識與能力：1.學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)在完成時的用法。

2.學(xué)習(xí)already ,yet 在現(xiàn)在完成時的用法。

過程與方法：課前檢查—自主學(xué)習(xí)—聽力檢測 —語言運用與展示—合作探究

情感態(tài)度價值觀：學(xué)會如何與人探討和交流文學(xué)作品，發(fā)表自己的觀點和看法，從而

提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

教學(xué)重、難點：

1、現(xiàn)在完成時的用法。2．現(xiàn)在完成時的構(gòu)成。

3、動詞過去分詞的變

化規(guī)則。

4、already ,yet 在現(xiàn)在完成時的用法。

自我預(yù)習(xí)

1、自學(xué)Page57-58頁的單詞。（根據(jù)音標(biāo)拼讀、拼寫單詞并牢記，學(xué)科組長檢查過關(guān)）。

2、自學(xué)完成Section A 1a，學(xué)科組長檢查。

3、小組合作操練1c、2c句型，準(zhǔn)備課堂展示。

4、用雙色筆標(biāo)出重要的短語和句型，標(biāo)出疑難點，準(zhǔn)備課堂中討論解決。教學(xué)過程：

一、課前展示（前奏版-5分鐘）

（科代表主持，各小組答題，必答題有板答和口答，計分）

二、創(chuàng)境激趣（啟動板—教師創(chuàng)設(shè)情境）

三、自主探究，展示匯報（核心板：教師明確目標(biāo)——學(xué)生自學(xué)——小組交流討論——分組展示和匯報——強化訓(xùn)練）預(yù)習(xí)檢測：

翻譯：1.充滿_____________2.借入______________ 3.出海______________

4.英國5.書的封面 ___________6.在島上_____________

自主、合作、探究： Task1.1、通過自主學(xué)習(xí)1a-1c，并完成1a.2、聽聽力，完成1b練習(xí)，老師核對答案;聽2a、2b錄音，完成聽力練習(xí)。Task 2.合作學(xué)習(xí)1c, 2c 小組訓(xùn)練，課堂展示, 老師點撥知識點.四、實踐創(chuàng)新，知識反饋（升華板—拓展延伸訓(xùn)練）

一、用所給單詞正確形式填空。

1．He has just ________(copy)all the words．

2．When you finish _________(read)the book, please remember ___________(return)it to the library on time．

3．Last year, they __________(buy)a new computer． 4．Have you ________(pack)the camera yet?

5．I have already _________(put)it in my suitcase．

二、單項選擇

()1．—Have you ever read English novels? —____

A．Yes, I doB．Yes, I haveC．No, I haveD．No, I don’t()2．Have you done most of your jobs?

—Not ________, I will do them in a minute

A．reallyB．a(chǎn)t allC．a(chǎn)lreadyD．yet

()3．He does business in Shanghai.He ______ Shanghai the day after tomorrow．

A．leaves forB．is leaving forC．left toD．is leaving to

()4．Beijing __________ a lot in the past ten years.Now it has become one

of the biggest modern ________ in the world．

A．changes;citiesB．changed;cityC．has changed;citiesD．changed;cities

三、根據(jù)漢語完成句子。

1．我們已把教室打掃干凈。教室到處都很干凈、整齊。

We ______ already _______ the classroom.It’s clean and tidy everywhere.2．我已經(jīng)看完這部電影。

I _______ _______ the movie already.3．這支鋼筆我只用過三次。它仍然是好的。

I ________ ________ this pen only three times.It is still good.4．我的叔叔是一位作家，自從1990年以來他已經(jīng)寫了10多本書了。

My uncle is a writer.He ________ ________ more than ten books since 1990.五、板書設(shè)計：

六、課后反思

第三篇：2014新版八年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案第十單元第三課時

A.aB.anC.theD./

2.--Is Mr.Smith still in Shanghai?

--Yes, he ____ there for two months.A.has beenB.has goneC.has been toD.has gone to課題:Unit10 Section A 3a-3c課型 ：新授課 年級：八年級 教者：zlp3、You should drink some hot tea ________ honey.教學(xué)目標(biāo)： A.inB.onC.withD.of

知識與能力：1.能夠掌握本課出現(xiàn)的重點短語和句子。4.The children decide ________ their school yard this Friday afternoon.2.能夠正確使用現(xiàn)在完成時。A.cleanB.to cleanC.cleaningD.cleaned

3.能夠熟練運用since, for 談?wù)撟约旱膫€人物品。5.My uncle has moved to Beijing.He doesn’t live here ______.過程與方法：課前檢查—自主學(xué)習(xí)—語言運用與展示—合作探究 A.at allB.any longerC.no moreD.any time

情感態(tài)度價值觀：正確處理并充分利用自己的廢舊物品，了解國外的庭院銷售、慈善

二、用所給詞適當(dāng)形式填空：

捐贈活動。1.We decide_______________（sell）the old things.教學(xué)重、難點：

1、現(xiàn)在完成時表示過去過去發(fā)生持續(xù)到現(xiàn)在的用法。2.Lucy doesn’t seem _________(like)the idea.2、重點單詞和短語。3.The old man is very___________(truth).He never tells a lie.3、since與for的用法區(qū)別。4.The house ________(be)here for over 30 years.自我預(yù)習(xí)5.We___________(have not)the car for two years。

1、自學(xué)Page75頁的單詞。（根據(jù)音標(biāo)拼讀、拼寫單詞并牢記，學(xué)科組長檢查過關(guān)）。6.I __________(never be)to the water park before.I want to _____(go)next2、自讀完成Section A 3a，學(xué)科組長檢查。month before the weather gets too cold.3、自學(xué)完成3b, 3c，學(xué)科組長檢查。7.They _____________(never own)any pets, but they ___________(always want)

4、用雙色筆標(biāo)出重要的短語和句型，標(biāo)出疑難點，準(zhǔn)備課堂中討論解決。to have a dog.教學(xué)過程： 8.We ________(have)a piano since last November.We ______(buy)it from the

一、課前展示（前奏版-5分鐘）Li family when they moved to the US last year.（科代表主持，各小組答題，必答題有板答和口答，計分）9.Cathy and Amy __________(not be)back to their hometown for two years.They

二、創(chuàng)境激趣（啟動板—教師創(chuàng)設(shè)情境）_______(miss)their hometown a lot and hope to visit the place next year.三、自主探究，展示匯報（核心板：教師明確目標(biāo)——學(xué)生自學(xué)——小組交流討論—10.This museum __________(be)here for over 20 years.It ______(be)one of —分組展示和匯報——強化訓(xùn)練）the oldest buildings in this small town。

預(yù)習(xí)檢測：

三、完成句子：

翻譯: 初級中學(xué)_______________清理；丟掉____________不再；不復(fù)_______________ 1.我們已經(jīng)從我們的臥室清除了大量的物品。

放棄，交出（尤其指不舍得東西）_______________至于；關(guān)于_______________We ______ _______ _______ ________ a lot of things from our bedroom.說實在的_______________ 2.我的女兒更善解人意，雖然她也對失去某些玩具感到悲傷。

自主、合作、探究 My daughter was more understanding，although she also felt sad to_______Task1.根據(jù)以下提示完成3a的閱讀 ______________________.讀前：根據(jù)題目、問題及圖片所給信息猜測閱讀大概內(nèi)容。3.說實在的，我現(xiàn)在已經(jīng)一會也不玩了。讀中：a.泛讀，迅速閱讀并找出文中關(guān)鍵詞回答題目所給出的問題。________ ________________，I have not played for a while now.b.精讀，標(biāo)出不認識的單詞、短語及句子。4.吉姆在日本三天了。讀后：a.自主完成3b后小組合作核查答案。

b.小組討論3c中的問題。Jim __________________in Japan ______three days.四、實踐創(chuàng)新，知識反饋（升華板—拓展延伸訓(xùn)練）

五、板書設(shè)計：

一、選擇填空：

1.My best friend Tom is ____ an honest boy.You can believe him.六、課后反思： “分組合作，自信高效”導(dǎo)學(xué)案

第四篇：2014新版八年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案第八單元第五課時

b.精讀，標(biāo)出不理解的短語及句子。

讀后：自主完成2c,2d和2e后小組合作核查答案。

Task2.探究知識點：

1、詞義辨析:課題:Unit8 Section B 2a-2e課型 ：新授課 年級：八年級 教者：zlp

success：，意為“”； succeed：，后常接in doing sth。Succeed 教學(xué)目標(biāo)： in sth “在某事上取得成功”； succeed in doing sth “成功做某事”。知識與能力：1.掌握并靈活運用重點詞匯。Successful:，意為“”。Successfully:，意為“”。2.讀懂故事，練習(xí)使用“略讀策略”。選詞填空：succeed, success，successful, successfully3.學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)在完成時的用法，學(xué)習(xí)有關(guān)音樂的詞匯。1).She ________________ in passing the exam 她成功的通過了考試。過程與方法：課前檢查—自主學(xué)習(xí)—語言運用與展示—合作探究 2).The performance was _______________ 演出很成功。情感態(tài)度價值觀：借助音樂話題讓學(xué)生談?wù)撟罱犨^的音樂，豐富和拓展語言表達。3).I finished my training ________________ 我成功地完成了訓(xùn)練。教學(xué)重點：使學(xué)生掌握閱讀策略和技巧，用現(xiàn)在完成時談?wù)撟罱l(fā)生的事件或經(jīng)歷 4).If you try hard, you will.教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生在閱讀的過程中能借助相關(guān)信息對文本大意進行歸納或概述。5).This is amovie.自我預(yù)習(xí)6).Failure is the mother of.1、自學(xué)Page62、63頁的單詞。（根據(jù)音標(biāo)拼讀、拼寫單詞并牢記，學(xué)科組長檢查

2、belong to 的用法過關(guān)）。這本書屬于Tom。_____________________________

2、自讀完成Section B 2b，學(xué)科組長檢查。這本書是Tom的。________________________________________

3、自學(xué)完成2c,2d,學(xué)科組長檢查。

3、million的用法

4、用雙色筆標(biāo)出重要的短語和句型，標(biāo)出疑難點，準(zhǔn)備課堂中討論解決。He has two __________dollars.(百萬）教學(xué)過程： __________ of people left their home.(百萬）

一、課前展示（前奏版-5分鐘）

四、實踐創(chuàng)新，知識反饋（升華板—拓展延伸訓(xùn)練）

（科代表主持，各小組答題，必答題有板答和口答，計分）

一、單項選擇

二、創(chuàng)境激趣（啟動板—教師創(chuàng)設(shè)情境）()1.—Will there be fewer trees?—__________

三、自主探究，展示匯報（核心板：教師明確目標(biāo)——學(xué)生自學(xué)——小組交流討論—A.Yes, there won’tB.No, there will—分組展示和匯報——強化訓(xùn)練）C.Yes, there willD.Yes, there be預(yù)習(xí)檢測：()2.Let’s keep __________ hard until we succeed

A.to workB.workC.worksD.working翻譯: 1.在國外 ______________ 2.一首充滿回家感情的歌__________________

()3.Our teacher often tells us _________ to the old politely3.互相_________ __________ 4.逐漸意識到______________________________A.speakB.speakingC.to speakD.speak in5.不是關(guān)于屬于一個集體 _______________________________________()4.—I feel very lonely My friend, Arthur, has gone to Paris for holiday

—Really? When ______ he ________ there?6.改變某人的生活 __________7.自從________8.現(xiàn)代生活 ___________

A.will;goB.is;goingC.has;goneD.did;go9.金錢和成功的重要性 ________________________()5.Nobody told us _________10.美國歷史上最成功的音樂人之一___________ A.what to do itB.how to doC.where to doD.when to do it自主、合作、探究:（）6.In our school library there ______ a number of books on science, and

Task1.in these years the number of them ______ growing larger and larger1.小組合作討論2a中的問題； A.are;isB.is;areC.have;areD.has;is2.根據(jù)以下提示完成2b的閱讀

五、板書設(shè)計：讀前.：根據(jù)題目、問題及圖片所給信息猜測閱讀大概內(nèi)容。

讀中：a.泛讀，迅速閱讀并找出文中的生詞，然后在詞典中查找并寫出它們的意思。

六、課后反思 “分組合作，自信高效”導(dǎo)學(xué)案

第五篇：2014新版八年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案第九單元第三課時

“分組合作，自信高效”導(dǎo)學(xué)案

課題:Unit9Section A 3a-3c課型 ：新授課 年級：八年級 教者：zlp教學(xué)目標(biāo)：

知識與能力：1.能夠掌握本課出現(xiàn)的重點短語和句子。

2.能夠正確使用現(xiàn)在完成時。

3.能夠運用現(xiàn)在完成時去描述事物。

過程與方法：課前檢查—自主學(xué)習(xí)—語言運用與展示—合作探究

情感態(tài)度價值觀：了解不同特色的博物館，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)探索熱情。

教學(xué)重、難點：運用現(xiàn)在完成時去描述事物。自我預(yù)習(xí)

1、自學(xué)Page67頁的單詞。（根據(jù)音標(biāo)拼讀、拼寫單詞并牢記，學(xué)科組長檢查過關(guān)）。

2、自讀完成Section A 3a，學(xué)科組長檢查。

3、自學(xué)完成3b, 3c，學(xué)科組長檢查。

4、用雙色筆標(biāo)出重要的短語和句型，標(biāo)出疑難點，準(zhǔn)備課堂中討論解決。教學(xué)過程：

一、課前展示（前奏版-5分鐘）

（科代表主持，各小組答題，必答題有板答和口答，計分）

二、創(chuàng)境激趣（啟動板—教師創(chuàng)設(shè)情境）

三、自主探究，展示匯報（核心板：教師明確目標(biāo)——學(xué)生自學(xué)——小組交流討論——分組展示和匯報——強化訓(xùn)練）預(yù)習(xí)檢測：

根據(jù)首字母，發(fā)揮想象力，寫出博物館的名稱。amuseum bmuseum cmuseum smuseum tmuseum 自主、合作、探究

Task1.根據(jù)以下提示完成3a的閱讀

讀前：根據(jù)題目、問題及圖片所給信息猜測閱讀大概內(nèi)容。

讀中：a.泛讀，迅速閱讀并找出文中關(guān)鍵詞回答題目所給出的問題。b.精讀，標(biāo)出不認識的單詞、短語及句子。

讀后：a.小組討論3b中的問題。

b.自主完成3c后小組合作核查答案。Task2.探究知識點

1)辨析discover, find out , invent

discover一般指發(fā)現(xiàn)以前不知道但存在的事物，強調(diào)其探索性。invent發(fā)明，指以前不存、現(xiàn)在開發(fā)出的一種新事物。

eg.Who(發(fā)現(xiàn))this lonely place? 2)辨析such as 和for example

such as 表示列舉（往往有幾個并列的事物）。通常以整體之中的部分人或物為例，有時于like互換。for example 是以整體之中的一個為例來舉例說明，在句中多做插入語。eg.a.I have travelled many citiesBeijing, Shanghai, and Guangzhou.b.He likes sport,football, basketball and baseball.c.Noise，is a kind of pollution.四、實踐創(chuàng)新，知識反饋（升華板—拓展延伸訓(xùn)練）

（一）選擇填空：

1.Where _____ you _____, John? I’m looking for you everywhere.A.have;beenB.have;been toC.have;goneD.did;go to 2.How long _____ your father _____ Shanghai?

A.did;comeB.has;go toC.has;been toD.has;been in 3.I _____ my watch in my bedroom yesterday.A.left B.forgotC.have forgottenD.have left 4.She has worked in the factory _____.A.since three years agoB.for 1999

C.since in 1999D.since three years

（二）用括號中給出的詞回答問題。

1.Have you seen Mrs.Tang these days?(yes)

_________________________________ 2.Have you played kites this spring?(no)

_________________________________ 3.Have they watched the movie The Titanic?(yes)

__________________________________ 4.Has your mother ever been to Tibet?(never.)

_____________________________________ 5.How long have you played piano?(two hours)

____________________________________ 6.How long has Tom listened to English songs?(twelve years old)_____________________________________ 7.How many English story books have they read this semester?(six)_____________________________________ 8.How many cities have you visited?(twelve)

______________________________________

五、板書設(shè)計：

六、課后反思：