第一篇：2011-2012學(xué)年度下期第3周國(guó)旗下講話(拼搏,成功的節(jié)奏)

2011-2012學(xué)年度下期第3周國(guó)旗下講話

拼搏，成功的節(jié)奏

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春天的愛(ài)撫；雄鷹因?yàn)槠滹w翔前奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚(yú)因?yàn)槠滠S過(guò)龍門前的奮力的一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人

生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。就像那句話說(shuō)的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線?！比松虝海瑸榱耸刮覀兊膾佄锞€變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經(jīng)過(guò)拼搏成偉績(jī)的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花樸鼻香”

音樂(lè)家貝多芬，很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨，二十六歲時(shí)，還不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，可是這位偉大的作曲家，并沒(méi)有因?yàn)檫@種種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的最高點(diǎn)。

徐霞客頑強(qiáng)，不怕危險(xiǎn)，一生在外游覽40多年，寫(xiě)成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源；李時(shí)珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？

古往今來(lái)，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。早在二千三百年前孟子就說(shuō)“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋

骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能……”這種鍥而不舍、百折不撓的品質(zhì)是人們走向成功之路的一個(gè)必不可少的條件，這種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ド钏?，讓我們把它發(fā)揚(yáng)光大。

有句話說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”

為了我們美好的明天，學(xué)習(xí)愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧！

第二篇：國(guó)旗下的講話《拼搏,成功的節(jié)奏》

國(guó)旗下的講話稿

——拼搏，成功的節(jié)奏 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是四（2）班的吳帝輝，今天我在國(guó)旗下演講的題目是：《拼搏，成功的節(jié)奏》。

小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春天的愛(ài)撫；雄鷹因其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚(yú)因?yàn)槠滠S過(guò)龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那邊的壯麗景色.....自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才能使自己的生命之路變得更加輝煌。

古往今來(lái)，經(jīng)過(guò)拼搏成偉績(jī)的人舉不勝舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？在求知的過(guò)程中，我們多多少少會(huì)遇到一些“攔路虎”，有的人會(huì)采取消極的態(tài)度，而有的人則會(huì)勇往直前，最終那些臨陣退縮的人，將會(huì)一敗涂地，且一事無(wú)成；而那些勇于拼搏的人因此走上成功之道。

有句話說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”為了我們美好的明天，請(qǐng)學(xué)習(xí)愚公精神，努力奮斗，勇于拼搏吧！

我的演講完畢，謝謝大家。2013、7、8

第三篇：國(guó)旗下講話(第3周)

弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《弘揚(yáng)民族精神，從一點(diǎn)一滴做起》。

同學(xué)們，你們知道嗎？中宣部、教育部決定，從２００４年開(kāi)始，每年９月定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。

那么什么是民族精神，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)什么樣的民族精神呢？歸納起來(lái)就是：“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”。

我們之所以要弘揚(yáng)民族精神，是因?yàn)樗侵腥A民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

我們?cè)撛鯓觼?lái)弘揚(yáng)民族精神呢？具體到我們小學(xué)生，就是繼承傳統(tǒng)美德，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)效祖國(guó)！就是從我做起、從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1.見(jiàn)到老師要問(wèn)聲好，給每位老師帶來(lái)親切的問(wèn)候。與同學(xué)相處時(shí)多些關(guān)懷與幫助，善于捕捉他人的優(yōu)點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，繼承并發(fā)揚(yáng)自古以來(lái)尊師重道、善待他人的民族精神。

2.下課后，能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口、操場(chǎng)上，少些喧鬧，多些朗朗的讀書(shū)聲，多些有益身心健康的活動(dòng)。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。

3.民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能浪費(fèi)糧食，要知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。

4.講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂丟廢紙果殼，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞，主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，齊心協(xié)力讓校園變得更加美麗。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著傳承民族精神，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，建設(shè)祖國(guó)，振興中華的歷史重任。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，把民族精神的火炬代代相傳，讓偉大的民族精神在你們身上發(fā)揚(yáng)光大。

今天國(guó)旗下的講話就到這里，謝謝大家！

第四篇：第3周國(guó)旗下講話

第3周國(guó)旗下講話

養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 積極投入學(xué)習(xí)

老師們、同學(xué)們：

早上好?。ㄕ?qǐng)稍息）今天我們國(guó)旗下共同學(xué)習(xí)的主題是“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極投入學(xué)習(xí)”。

近幾周來(lái)，通過(guò)課堂、課間觀察和老師間的交流，我們認(rèn)為，大部分同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、必要性，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)效率有所提高。但是，我們也清楚地看到，我們的學(xué)習(xí)中還存在下列不好的現(xiàn)象：①課間、午間休息時(shí)，在樓梯間、走廊上大聲吵鬧、喧叫、追打，搞得滿頭是汗，情緒高度亢奮。②課前準(zhǔn)備不充分，上課了還未準(zhǔn)備好當(dāng)堂課所需的教材、資料、簿本，課前的組織活動(dòng)結(jié)束了，思緒還未投入到課堂等。③課堂上做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，和前后同學(xué)說(shuō)悄悄話等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)現(xiàn)；課堂結(jié)束后教室內(nèi)紙屑、垃圾滿地，甚至有的教室滿地狼藉。④課堂作業(yè)、回家作業(yè)錯(cuò)誤率依然較高，作業(yè)本子遲遲收不齊、補(bǔ)不齊的想象普遍存在。

以上現(xiàn)象的存在，原因是多方面的，老師認(rèn)為這與同學(xué)們沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。因此，今天我們今天要一起學(xué)習(xí)如何來(lái)規(guī)范自己的課堂行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

教育家洛克說(shuō)：“事實(shí)上一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣，往往自己的幸福歸于自己的習(xí)慣?！?/p>

不良習(xí)慣是一種藏不住的缺點(diǎn)，別人都看得見(jiàn)，他自己看不見(jiàn)。因?yàn)榱?xí)慣就是一種自動(dòng)化的行為，潛意識(shí)表現(xiàn)的行為，并不一定是他自己希望的行為。

學(xué)習(xí)是校園活動(dòng)的最重要的部分，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。而培養(yǎng)好習(xí)慣并不難，要知道，不斷重復(fù)的行為，很快就會(huì)形成習(xí)慣。一個(gè)人養(yǎng)成的良好習(xí)慣越多，那么這個(gè)人的能力越強(qiáng)。任何一種能力都是養(yǎng)成好的習(xí)慣的結(jié)果。那么，我們究竟應(yīng)該怎們做呢？

1、課間：①收起上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。②準(zhǔn)備好下節(jié)課的課本、學(xué)案、筆記本、文具。③到室外走動(dòng)或上廁所,不可大聲喧嘩吵鬧，更不可做劇烈的運(yùn)動(dòng)，如奔跑、跳躍、沖撞、打架等，做文明守紀(jì)的好隊(duì)員。④聽(tīng)到預(yù)備鈴響立即有序進(jìn)入教室，不要蜂擁而上，更不可健步奔跑。

2、上課開(kāi)始：①課前2分鐘進(jìn)入教室后，按照學(xué)科老師的要求在班干部的組織下提前進(jìn)入學(xué)科思維。②起立時(shí)挺胸抬頭，向老師問(wèn)好時(shí)聲音宏亮、干脆，振奮精神。③思想高度集中，絕不做與上課無(wú)關(guān)的其他事情。④起立（站直、抬頭挺胸），不可拖動(dòng)桌椅；坐下后不亂動(dòng)，抬頭端坐，兩眼盯著老師聽(tīng)從安排。

3、聽(tīng)講：①抬頭眼隨老師走，腦隨老師想，緊跟老師的思路，看老師如何提出、分析、解決問(wèn)題。②一時(shí)聽(tīng)不懂的，要做出簡(jiǎn)要記錄，暫時(shí)放過(guò)，待老師講完后再研究或問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，不能打斷思路，因小失大。③優(yōu)秀學(xué)生在緊跟教師思路的基礎(chǔ)上，借助老師的問(wèn)題情景，不盲從老師觀點(diǎn)，多問(wèn)幾個(gè)為什么，注重一題多解。④遇到走神，思想開(kāi)小差時(shí)，同桌之間可互相悄悄提醒，盡量不影響班內(nèi)其他同學(xué)。

4、展示：①落落大方、聲音宏亮。②需要板書(shū)時(shí)，邊講邊寫(xiě)，注意面向全體同學(xué)。③要敢于展示，爭(zhēng)著發(fā)言，做課堂的貢獻(xiàn)者。④其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng)發(fā)言，提出自己的不同見(jiàn)解。

5、課堂檢測(cè)：①認(rèn)真思考，會(huì)做的要積極回答。②不會(huì)做的要記錄下來(lái)，看哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握好。③做錯(cuò)的，分析原因，以后引起注意。

6、作業(yè)：要書(shū)寫(xiě)規(guī)范、步驟齊全、快寫(xiě)，課堂作業(yè)要當(dāng)堂上交、當(dāng)天糾正、鞏固；回家作業(yè)要快速、獨(dú)立完成，并做好自我檢查。

以上種種，其實(shí)只是一天最起碼的學(xué)習(xí)要求，只要堅(jiān)持做，天天練，持之以恒，相信一定會(huì)有所收獲的。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，振奮精神，在本學(xué)期扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)。祝大家在學(xué)習(xí)中取得更大進(jìn)步，在各種考試中取得自己滿意的成績(jī)。

第五篇：第3周國(guó)旗下講話(講究衛(wèi)生)專題

第三周國(guó)旗下講話

講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)校園

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天國(guó)旗下講話的題目是：《講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)校園》。

學(xué)校是一個(gè)人才的搖籃，學(xué)習(xí)的樂(lè)園。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)外形象的直接影響因素。

為了讓我們老師、同學(xué)有一個(gè)舒適、安全的工作學(xué)習(xí)的環(huán)境，學(xué)校兩年來(lái)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下努力改善辦學(xué)條件。然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：校園地面上仍有廢紙、食品包裝紙，墻壁上有腳印污跡。

我們，作為宋莊小學(xué)的一員，要做好校園衛(wèi)生的保潔，尊重同學(xué)和衛(wèi)生工人的勞動(dòng)成果。不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、整潔。其次，我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管。”做到語(yǔ)言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電。從我做起，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明學(xué)生。

在此，我還希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：

1．不要把零食進(jìn)校園。

2．值日衛(wèi)生時(shí)要抓緊時(shí)間打掃，不要拿衛(wèi)生工具玩耍打鬧。

3．不要把垃圾丟到教室走廊上，不要把垃圾倒廁所里，倒垃圾時(shí)一定要倒進(jìn)垃圾池里。

4．各班同學(xué)把教室外走廊墻壁上的腳印污跡用半干濕的手巾擦掉，實(shí)行包干到人。教室里的灰塵及時(shí)清理。

5．學(xué)生椅的后背板螺母脫落時(shí)要及時(shí)修理。

希望大家行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園一起努力！謝謝大家！