第一篇：我校大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)志向問卷調(diào)查

我校大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)志向問卷調(diào)查 親愛的同學(xué)：您好！我校大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)志向問卷調(diào)查，期待您的參與！基本信息：

年級：A、大一B、大二C、大三D、大四

出生地：農(nóng)村城市

1、您畢業(yè)后的打算（）（單選）

A、直接求職找工作B、考研C、考公務(wù)員D、自主創(chuàng)業(yè)

2、擇業(yè)時您首選的地區(qū)是（）（單選）

A、東南沿海城市B、鄉(xiāng)鎮(zhèn)C、西部及基層地區(qū)D、國外

3、您擇業(yè)時主要考慮哪些因素（）（可多選）

A、工資及福利B、工作環(huán)境C、未來發(fā)展?jié)摿Γòㄆ髽I(yè)與個人）D、專業(yè)對口E、社會地位

4、您求職的月收入期望值是（）（單選）

A、1500以下B、1500—2000C、2001—3000D3000—4000E、4000以上

5、您希望今后在哪種企業(yè)就職（）（單選）

A、機關(guān)B、國企C、外企D、民營E、學(xué)校F、科研單位G、三資企業(yè)H、自主創(chuàng)業(yè)I其他（）

6、選擇職業(yè)時您會受什么影響（）（單選）

A、專業(yè)B、父母的期望C、根據(jù)市場需求D、地理位置E、其他（）

7、您在擇業(yè)時會把專業(yè)考慮的有多重（）（單選）

A、一定要與自己專業(yè)向?qū)贐、即使不與專業(yè)相對口，也要與專業(yè)相關(guān)C、不想找于自己專業(yè)對口的8、請問您的就業(yè)觀是（）（單選）

A、先就業(yè)后擇業(yè)B、先擇業(yè)后就業(yè)C、不就業(yè)繼續(xù)深造D、自主創(chuàng)業(yè)

9、開始有了擇業(yè)觀是什么時候（）（單選）

A、小學(xué)B、初中C、高中D、高考時E、大學(xué)期間F、大學(xué)畢業(yè)后

10、您認為當(dāng)前畢業(yè)生擇業(yè)中的主要問題是什么（）（單選）

A、專業(yè)人才供大于求，社會上對人才的需求總量減少

B、政府、學(xué)校、用人單位及學(xué)生之間相互溝通和了解不夠

C、就業(yè)市場不規(guī)范，憑關(guān)系、走后門等不公平競爭現(xiàn)象嚴重

D、國家急需專業(yè)人才的重點部門和邊遠地區(qū)得不到足夠的畢業(yè)生

11、您覺得大學(xué)期間應(yīng)該培養(yǎng)的能力是（）（可多選）

A、專業(yè)能力B、學(xué)習(xí)能力C、理解分析問題能力D、溝通表達，自我展現(xiàn)能力

E、計劃組織協(xié)調(diào)，計策能力F、創(chuàng)新競爭能力G、團隊合作能力H、環(huán)境適應(yīng)能力I、抗挫折能力J、職業(yè)規(guī)劃，自我評價能力

第二篇：大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

我的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

某某學(xué)院測繪工程張三 時光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，專生本的兩年時間就快過去了，如今我又面臨著就業(yè)。今年的就業(yè)形勢依然嚴峻，高校畢業(yè)生將比去年增19萬，接近700萬，在經(jīng)濟形勢乍暖還寒的當(dāng)下，宏觀就業(yè)壓力可想而知。在巨大的就業(yè)壓力面前，一個個年輕的夢想面臨著嚴峻的考驗。找工作，其實就是找自己，是另一個成人禮——直面社會，直視自己，做出選擇。

今年測繪工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢總體上還算樂觀，但是女生的就業(yè)依然十分棘手。另外今年我們測繪工程專業(yè)的女生較往年多了很多（達到aa人），這給女生的就業(yè)更增加了難度。據(jù)我了解與分析，我們專業(yè)就業(yè)難主要有以下原因：一：測繪工程專業(yè)是比較艱苦的專業(yè)，很多崗位的工作都很辛苦，導(dǎo)致很多同學(xué)不愿去。二：外省的單位較少且分布較集中，而大部分同學(xué)都不愿意遠離家鄉(xiāng)，以致很多外省同學(xué)找不到家鄉(xiāng)的單位，而廣西區(qū)內(nèi)的同學(xué)又不愿意去外省，從而導(dǎo)致招聘與應(yīng)聘的錯位，失去了很多就業(yè)機會。三：對自己的定位不清晰，專業(yè)技能不突出。有些單位一次只在我校招一兩人，很多同學(xué)都認為自己專業(yè)知識不夠優(yōu)秀，認為自己沒有機會應(yīng)聘上，從而沒有信心去爭取。而當(dāng)有些單位一次在我校招聘較多畢業(yè)生時，大家卻以為那種工作前景不好，沒有經(jīng)過嚴格的人才挑選就直接錄用，認為那種工作崗位不能實現(xiàn)自己的人生價值。三：測繪有關(guān)的崗位一般都需要做外業(yè)，而女生不適合干外業(yè)，也不愿意干外業(yè)。在招聘時，很多單位直接將女生拒之門外，或者優(yōu)先考慮男生，這種專業(yè)本身的性別歧視也大大增加了女生的就業(yè)難度。

我是一名測繪工程專業(yè)專升本的學(xué)生。在大專時期，我經(jīng)常利用寒暑假和大三近一年的畢業(yè)實習(xí)時間從事測繪內(nèi)外業(yè)實習(xí)，從而了解了一定的專業(yè)行情，積累了一定的工作經(jīng)驗，也讓我能以比較平常的心態(tài)面對嚴峻的就業(yè)形勢，對測繪專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)有了比較理性的認識。在今年的就業(yè)問題上，我降低了自己的就業(yè)要求。盡管測繪專業(yè)工作并不是很適合女生，但是由于在校期間，我一直認真地對待專業(yè)學(xué)習(xí)，另外在別的專業(yè)方面也沒有出類拔萃的能力，因此在剛畢業(yè)的幾年時間里我的就業(yè)目標(biāo)是做測繪相關(guān)的工作。我最感興趣的是做遙感與數(shù)字攝影測量或者地理信息系統(tǒng)方面的工作。

我的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有以下幾點：一，是否有適合自己的崗位，發(fā)揮自己的專長；二：能否有良好的學(xué)習(xí)機會，剛畢業(yè)最重要的是多學(xué)習(xí)，多積累經(jīng)驗。三：是否有很大的進步與發(fā)展空間以及有開明的領(lǐng)導(dǎo)給我一個鍛煉和證明自己的機會；四：工資待遇不奢望很高，但必須要高于當(dāng)?shù)氐淖畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。五：工作地點廣泛，不局限于廣西或家鄉(xiāng)(湖北)，但不考慮新疆、西藏、青海、黑龍江等地區(qū)。

作為一名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，盡管我的工作經(jīng)驗和社會閱歷不足，但我會用極大的工作熱情、良好的學(xué)習(xí)能力和積極進取的精神彌補這暫時的不足。“能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)代表將來”，我堅信只有腳踏實地，不斷學(xué)習(xí)，努力工作，才能做出更出色的成績！也許我不是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的！

第三篇：大學(xué)畢業(yè)生如何成功擇業(yè)

大學(xué)畢業(yè)生如何成功擇業(yè)（職業(yè)選擇）

□藝苑

又到了一年一度大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的時候了。隨著政府機構(gòu)的精簡、國企大量的裁員及大學(xué)畢業(yè)生的逐年增多，畢業(yè)生的擇業(yè)壓力也越來越大。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，怎樣才能成功地找到適合自己的崗位？

只要干得了不必惜專業(yè)大學(xué)生就業(yè)通常應(yīng)專業(yè)對口，這種對口當(dāng)然是對的。但事實上，大學(xué)生進入社會時，未必能按自身的意愿發(fā)展。當(dāng)許多畢業(yè)生抱著一大堆資料前去應(yīng)聘時，往往是問貴單位是否要某某專業(yè)的人才，而一旦被否定，往往不加多問掉頭就走。正確的做法是：應(yīng)該先問這家單位需要什么人才，如果單位要的是自己所學(xué)的專業(yè)，那當(dāng)然好。即使要的不是自己所學(xué)的專業(yè)，不要馬上打退堂鼓，可掂量自己是否能干好這一工作，并作出選擇。這一大膽放棄自己專業(yè)的做法，將使自己從狹窄領(lǐng)域中走出來，獲得更廣闊的發(fā)展機會。事實上，大學(xué)生在學(xué)校里雖然分了專業(yè)，但同時進行了相關(guān)綜合技能的學(xué)習(xí)，除了一些特殊專業(yè)缺乏相通之外，絕大部分專業(yè)有相通之處，譬如學(xué)政教的與學(xué)中文的；學(xué)中文的與學(xué)新聞的……當(dāng)我們將專業(yè)的外延擴大后，大學(xué)生的擇業(yè)面會更廣，機遇會更多。

談待遇要價莫太高當(dāng)一批批新的畢業(yè)生即將走入社會時，一批早已畢業(yè)的大學(xué)生依然待字閨中，大學(xué)生找不到工作的原因是什么呢？與普通的下崗工人和農(nóng)民相比，大學(xué)生擁有知識優(yōu)勢，但在一些下崗工人和農(nóng)民能尋到崗位的今天，一些大學(xué)生卻找不到工作，原因在于大學(xué)生選擇就業(yè)時，在待遇的要求上定位太高。一些調(diào)查表明，一些大學(xué)生自恃知識優(yōu)勢，對工作環(huán)境和薪酬等都有較高的要求，結(jié)果使他們失去了許多好機會。其實，高定位是一種錯誤，一個人對崗位的初步選擇只是一個起點。如果你有真才實學(xué)，起點低又何妨，憑著出眾的才華可以得到發(fā)揮。正如希望集團老總劉永好所說：“大學(xué)畢業(yè)生要想成功就業(yè)，首先要立足當(dāng)工人，而不是當(dāng)老板。”

選單位不必分公私對老一輩的人而言，分到國家政府機關(guān)和國有大型企業(yè)是最理想的去處，因為有保障，這種思想也深深地影響了如今的絕大多數(shù)大學(xué)生。而近年來，政府機關(guān)、國有企業(yè)不斷精簡人員，如何能為這么多大學(xué)生騰出崗位呢？而且許多私營企業(yè)、集體企業(yè)像盼甘霖一樣盼大學(xué)生，卻難以如愿。因此，對今天的大學(xué)生而言，擇單位已不必看公、私了。因為隨著近年來改革的不斷深入，公、私的差別已經(jīng)大大縮小，有的方面，甚至公不如私。這幾年，國家加快了人事住房、醫(yī)療、養(yǎng)老體制改革的進程，而且隨著人事制度改革的深化，在國有單位，端的已不再是鐵飯碗。如一些私營企業(yè)開始引進人才的新機制，只要干得好，一切待遇都優(yōu)于國家機關(guān)和國有企業(yè)。

選地域宜抓小放大一些大學(xué)生在選擇就業(yè)的地域時，眼光盯住的是大城市、發(fā)達地區(qū)。在這些大城市和發(fā)達地區(qū)，由于來者太多，找崗位困難。而一些小城市和偏遠的地區(qū)則出現(xiàn)人才緊缺。其實擇業(yè)也應(yīng)該找冷門，冷門更有成功的機會更多。將眼光投向小城市和不發(fā)達的地區(qū)，擇業(yè)的優(yōu)勢更大，擇業(yè)的機會也更多。相對于大城市、發(fā)達地區(qū)而言，這些地方暫時條件、待遇差一些，但因為人才緊缺，單位能為你提供更好的舞臺，更有利于自己的成才、成長

第四篇：淺談現(xiàn)階段大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)和就業(yè)觀念

淺談現(xiàn)階段大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)和就業(yè)觀念

1、解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。不打破舊的思想，就不能跳出思想誤區(qū)，樹立新的就業(yè)思想。現(xiàn)在，統(tǒng)包統(tǒng)分的就業(yè)制度已經(jīng)過渡到“雙向選擇，自主擇業(yè)”的就業(yè)制度，大學(xué)生上大學(xué)已不是未來求職的保障，而只是提高自身素質(zhì)的途徑。

2、敢于競爭。隨著市場經(jīng)濟的逐步完善，社會競爭越來越激烈。大學(xué)生生活在這樣的時代，競爭是必然的，逃避競爭、脫離競爭是不現(xiàn)實的。不管你是否愿意去競爭，競爭都會伴你同行。當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)勇于競爭，敢于競爭，要在競爭中增加才干，鍛煉自己，提高素質(zhì)，不斷增強競爭力，從而學(xué)會競爭，把握競爭主動權(quán)，為在競爭中立于不敗之地奠定基礎(chǔ)、創(chuàng)造條件，否則你將會在競爭中被時代所淘汰。

3、立足發(fā)展。大學(xué)畢業(yè)生剛離開校門，即將走向社會，走向未來，如何去尋求發(fā)展，開拓未來，這是擇業(yè)中首先遇到問題。這個問題處理的恰當(dāng)與否，關(guān)系到一個人的未來和發(fā)展。正確的做法應(yīng)該著眼未來，立足發(fā)展，也就是用發(fā)展的眼光去看待、從發(fā)展的角度去思考，要站的高一點，看的遠一點，無論是選擇單位還是行業(yè)都要不僅僅看當(dāng)前，還要注重它的發(fā)展前景和未來，對自己的發(fā)展更需要從自己所學(xué)專業(yè)、興趣、愛好，特別是要從自己的發(fā)展趨勢、方向去考慮，去定位。

4、勇于創(chuàng)新。現(xiàn)在許多人認為，在行政部門、事業(yè)單位，國有大企業(yè)找到一份穩(wěn)定的工作才算是就業(yè)，而在合資、合營、股份公司、個體企業(yè)中工作不能視為就業(yè)，理由是沒有保障。這種就業(yè)觀念需要轉(zhuǎn)變和更新，未來很難保證誰終身只干一種職業(yè)或在一個單位工作，就業(yè)觀念要創(chuàng)新，要與時俱進，沒有創(chuàng)新的就業(yè)觀念就不能適應(yīng)新的就業(yè)形勢。

5、“先就業(yè)、再擇業(yè)”。首先要正確把握好擇業(yè)理想和就業(yè)現(xiàn)實、擇業(yè)與就業(yè)之間的關(guān)系，認清當(dāng)前就業(yè)形勢，看清社會對人才的現(xiàn)實需求?，F(xiàn)在大部分用人單位都需要有一定社會實踐經(jīng)驗的大學(xué)生，應(yīng)屆大學(xué)生要主動適應(yīng)社會需求，把盡快就業(yè)、補上社會實踐課作為當(dāng)務(wù)之急，其次才是擇業(yè)。切莫自我定位過高，或擇業(yè)期望值偏高而錯失良機。

6、面向基層。大學(xué)生求職擇業(yè)，還必須做好面向基層，艱苦創(chuàng)業(yè)的思想準(zhǔn)備。當(dāng)今大學(xué)生要做一番事業(yè)，在基層正大有用武之地。這些地方不但是需要人才的地方，也是大學(xué)生最容易現(xiàn)實自己的特長，做出成績的地方?；鶎邮钱厴I(yè)生成才的沃土。誠然，大學(xué)生在基層創(chuàng)業(yè)是比較艱苦的，要付出更多的努力。但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”。大學(xué)生只有真正深入到基層當(dāng)中，扎扎實實地工作，肯定會有大收獲。

7、自主創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)是一種有前提條件的自我創(chuàng)造就業(yè)崗位的就業(yè)。大學(xué)生只有樂于去創(chuàng)業(yè)，敢于去創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)的實踐中不斷地研究和探索，組織能力、管理能力才會隨著創(chuàng)業(yè)的發(fā)展而增強。新時代的大學(xué)生有那么多優(yōu)勢和有利條件，只要有遠大的理想和目標(biāo)，在自主擇業(yè)、勤奮創(chuàng)業(yè)的過程中，就一定會譜寫出新時代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的光輝篇章。

第五篇：關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)意向問卷調(diào)查

附錄關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)意向問卷調(diào)查

親愛的同學(xué)：

您好！如今高校的連年擴招，使得畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻。我們是重慶工商大學(xué)11社會學(xué)的學(xué)生，正在做有關(guān)大學(xué)生就業(yè)意向的調(diào)查評估報告，來了解未來幾年的大學(xué)生就業(yè)趨勢，就業(yè)心理及意向，問卷所得信息實行匿名處理，不涉及個人隱私，希望能得到您的支持與協(xié)助。

1.您的性別：

A.男B.女

2.您的專業(yè)類別：

A.文史類B.經(jīng)管類C.藝術(shù)類D.其他__

3.您對所讀專業(yè)的滿意度：

A.非常滿意B.滿意C.不滿意E.說不清楚

4.面臨畢業(yè)，您首選的前途考慮是：

A.繼續(xù)深造，考研B.找工作 C.考公務(wù)員 D.出國留學(xué) E.自主創(chuàng)業(yè)F.視情況而定

5.畢業(yè)后是否會找與本專業(yè)有關(guān)的工作：

A.是B.否C.不清楚

6.畢業(yè)后會選擇自己創(chuàng)業(yè)嗎：

A.會B.不會C.看情況而定D.沒想過

7.您認為當(dāng)前的就業(yè)形勢如何：

A.形勢嚴峻，就業(yè)困難B.形勢正常C.形勢較好，易找工作D.不了解

8.您認為就業(yè)壓力來自于：

A.畢業(yè)生人數(shù)多，競爭大B.求職成本高C.用人單位門檻高D.其他

9.您認為就業(yè)難得主要原因在于：

A.缺乏實際技能與經(jīng)驗B.就業(yè)期望過高C.供求不匹配D.其他

10.根據(jù)目前你對就業(yè)情況的了解，你認為還需要做什么準(zhǔn)備（多選）

A．個人素養(yǎng)B.面試技巧C.專業(yè)知識D.證書E.社會實踐經(jīng)驗F.其他

11.您的擇業(yè)觀念更偏向于：

A.一步到位，有穩(wěn)定的收入B.先就業(yè)，后擇業(yè)C.不就業(yè)，繼續(xù)深造D.自主創(chuàng)業(yè)

12.就工作性質(zhì)而言，您會做何選擇：

A.挖掘自我潛能的工作B.穩(wěn)定的工作C.有挑戰(zhàn)性的工作D.舒適閑暇的工作

13.您更期望在哪種部門工作：

A.政府機關(guān)B.國有企業(yè)C.民營企業(yè)D.自主創(chuàng)業(yè)E.外資企業(yè)

14.您期待的就業(yè)所在地是：

A.家鄉(xiāng)城市B.就讀的城市C.北京上海D.廣州深圳等沿海城市E.其他

15.您認為影響就業(yè)的個人因素（多選）：

A.綜合素質(zhì)B.專業(yè)成績C.學(xué)歷D.證書E.性別F.社會經(jīng)驗G.戶籍H.其他

16.在求職過程中您會優(yōu)先考慮哪些因素（多選）：

A.地域B.個人發(fā)展C.薪酬與福利D.單位類別F.家庭期望G.其他_

17.您覺得合理的工資是多少：

A.￥<=2000B.2000< ￥<=3000元C.3000< ￥<=5000元D.5000< ￥ <=10000元E.￥>=10000

18.您獲取就業(yè)信息的方式有（多選）：

A.高校就業(yè)信息平臺B.親戚朋友C.人才市場D.網(wǎng)絡(luò)E.其他媒體 F.其他

19.平均一周關(guān)注幾次就業(yè)信息：

A.0次B.1~3次C.4~6次D.7次及以上

20.您是否了解政府促進大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)政策：

A.非常清楚B.了解一些C.不了解