第一篇：河北省2013年初中畢業(yè)與升學(xué)考試和普通高中招生制度改革的意見(jiàn)

河北省2013年初中畢業(yè)與升學(xué)考試和普通高中招生制度改革的意見(jiàn)

《河北省2013年初中畢業(yè)與升學(xué)考試和普通高中招生制度改革的意見(jiàn)》正式出臺(tái)，今年我省繼續(xù)實(shí)行將公辦省級(jí)示范性高中公助生招生名額按照不低于80%的比例，均衡分配到區(qū)域內(nèi)每所初中學(xué)校的政策，同時(shí)今年文科綜合的考試時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，從以前的下午4：30開(kāi)考推遲15分鐘，到4：45開(kāi)考，結(jié)束時(shí)間也順延15分鐘。文綜考試推遲15分鐘

根據(jù)中考政策，2013年我省中考將于6月21日、22日兩天進(jìn)行。其中21日上午9：00-11：00進(jìn)行語(yǔ)文考試，下午2：00-4：00進(jìn)行理科綜合考試，今年文科綜合的考試時(shí)間有所變化，從去年的下午4：30開(kāi)考推遲到4：45開(kāi)考，結(jié)束時(shí)間也順延15分鐘，到6：45結(jié)束。22日上午9：00-11：00進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，下午2：00-4：00進(jìn)行外語(yǔ)(包括聽(tīng)力測(cè)試25分鐘)考試。分配生比例不低于80%

根據(jù)中考政策，今年我省繼續(xù)推行將公辦省級(jí)示范性高中公助生招生指標(biāo)均衡分配到各初中學(xué)校的招生改革。2013年，各縣(市、區(qū))(城市市區(qū)由設(shè)區(qū)市負(fù)責(zé))要將所屬公辦省級(jí)示范性高中公助生招生名額按照不低于80%的比例，均衡分配到區(qū)域內(nèi)每所初中學(xué)校(含民辦初中學(xué)校)，并納入本地公助生錄取工作統(tǒng)一進(jìn)行，實(shí)行分校錄取。

公辦省級(jí)示范性高中分配生招生計(jì)劃原則上只用于錄取本地各初中學(xué)校劃片招生范圍內(nèi)的在籍在校應(yīng)屆初中畢業(yè)生(學(xué)籍在本校，且初一至初三年級(jí)三個(gè)學(xué)年均在本校學(xué)習(xí))。為保證最大限度地完成名額分配生招生計(jì)劃，原則上各縣(市、區(qū))要按照統(tǒng)一劃定的各招生學(xué)校統(tǒng)招生最低錄取分?jǐn)?shù)線下降50分錄取，對(duì)部分初中學(xué)校在此控制線上仍不能完成的名額分配生招生計(jì)劃，可由各縣(市、區(qū))教育行政部門(mén)收回，轉(zhuǎn)為面向本地的統(tǒng)招生招生計(jì)劃。名額分配生錄取結(jié)束后，招生考試機(jī)構(gòu)要及時(shí)將錄取信息通知各初中學(xué)校，學(xué)校要將各招生學(xué)校的名額分配生最低控制分?jǐn)?shù)線和錄取名單在學(xué)校公示欄及網(wǎng)站公示一周，接受社會(huì)監(jiān)督。

隨遷子女參加中考與本地生源同等待遇

2012年我省出臺(tái)了《關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作實(shí)施方案的通知》，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，進(jìn)城務(wù)工人員及其他非本地戶籍就業(yè)人員隨遷子女在我省參加中考享受與當(dāng)?shù)爻Ｗ艏丝谧优却?，具體報(bào)名、審核、錄取辦法及條件由各設(shè)區(qū)市根據(jù)本地實(shí)際制定。省教育廳要求，各設(shè)區(qū)市要確保這項(xiàng)惠民政策落到實(shí)處，切實(shí)保障這些隨遷子女公平享受教育權(quán)利和升學(xué)機(jī)會(huì)。

同時(shí)，為保障殘疾學(xué)生公平參與考試、升學(xué)的權(quán)利。我省對(duì)持有殘疾人證的聽(tīng)力障礙學(xué)生，經(jīng)本人申請(qǐng)，縣(市、區(qū))教育行政部門(mén)認(rèn)定，可以免外語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試，其外語(yǔ)成績(jī)按筆試成績(jī)折算成滿分值。因殘疾、傷病喪失運(yùn)動(dòng)能力的學(xué)生，經(jīng)具有傷殘等級(jí)鑒定資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷證明，可免予體育考試，身體素質(zhì)測(cè)試部分按滿分的70%計(jì)入升學(xué)考試總分。

第二篇：關(guān)于初中畢業(yè)、升學(xué)考試改革的指導(dǎo)意見(jiàn)

問(wèn)法網(wǎng)——中國(guó)最快捷的法律咨詢網(wǎng)004km.cn 來(lái)源：?jiǎn)柗ňW(wǎng)法律數(shù)據(jù)庫(kù)

頒布機(jī)構(gòu)：教育部 1999-04-27

教育部關(guān)于印發(fā)《關(guān)于初中畢業(yè)、升學(xué)考試改革的指

導(dǎo)意見(jiàn)》的通知

(教基?1999?5號(hào))

各省、自治區(qū)、直轄市教委、教育廳：

為貫徹落實(shí)《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，實(shí)施“跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程”，要積極進(jìn)行課程、教學(xué)及考試、評(píng)價(jià)的改革。初中畢業(yè)、升學(xué)考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試，進(jìn)行考試改革是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要工作，會(huì)對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)產(chǎn)生積極的導(dǎo)向作用。1998年我部在全國(guó)七個(gè)地區(qū)進(jìn)行了中考語(yǔ)文考試改革試點(diǎn)工作，取得了一些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)改革起到了推進(jìn)作用，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)與社會(huì)的肯定和支持。今年將在語(yǔ)文考試改革試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)中考改革工作。現(xiàn)將《關(guān)于初中畢業(yè)、升學(xué)考試改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》印發(fā)給你們，請(qǐng)各地參照文件精神做好今年初中畢業(yè)、升學(xué)考試改革工作。隨文附發(fā)《全國(guó)中考語(yǔ)文考試改革試點(diǎn)工作總結(jié)綜述》，供各地參閱。

教育部

一九九九年四月二十七日

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二、初中畢業(yè)、升學(xué)考試改革的重點(diǎn)

改革的重點(diǎn)一是考試內(nèi)容改革;二是完善與考試改革相應(yīng)的管理機(jī)制。

1、關(guān)于初中畢業(yè)、升學(xué)考試內(nèi)容的改革

(1)各地命題要以各省(直轄市、自治區(qū))按原國(guó)家教育委員會(huì)《關(guān)于推進(jìn)行素質(zhì)教育調(diào)整中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理的意見(jiàn)》(教基?1998?1號(hào))文件精神調(diào)整后的九年義務(wù)教育教學(xué)內(nèi)容和要求為依據(jù)。

(2)各科命題都要注重考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要有利于發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。

(3)命題要符合學(xué)科特點(diǎn)。當(dāng)前特別需要注意的是：文科要嚴(yán)格控制客觀題的比例，提高客觀題的效度;理科要適當(dāng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作能力的考查;外語(yǔ)要適當(dāng)加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)說(shuō)能力的考查;體育考試項(xiàng)目的設(shè)置應(yīng)給學(xué)生留有選擇余地，考試標(biāo)準(zhǔn)要合理，重在檢查學(xué)生體質(zhì)。

(4)命題要科學(xué)，禁止出偏題、怪題，禁止有意編擬一些似網(wǎng)址：http://004km.cn-3問(wèn)法網(wǎng)——中國(guó)最快捷的法律咨詢網(wǎng)004km.cn

(4)教育行政部門(mén)要組織教研部門(mén)和有關(guān)單位，建立嚴(yán)格的命題、審題、閱卷制度?？荚嚸}應(yīng)由地級(jí)以上(含地級(jí))教育部門(mén)組織進(jìn)行，如果由地級(jí)教育部門(mén)組織命題，省級(jí)教育部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)命題的指導(dǎo)與監(jiān)控。要特別注意做好審題工作，確保試題質(zhì)量;加強(qiáng)主觀性試題的評(píng)閱，作文閱卷應(yīng)力爭(zhēng)保證三人獨(dú)立評(píng)閱。要逐步建立閱卷教師的資格認(rèn)定制度，有條件的地方可使用專用計(jì)算機(jī)軟件以監(jiān)控閱卷質(zhì)量。

每年畢業(yè)、升學(xué)考試后要組織對(duì)考試題目的科學(xué)評(píng)估，逐步建立試題評(píng)估制度，并將評(píng)估結(jié)果向社會(huì)公布，加強(qiáng)輿論監(jiān)督。

(5)要加強(qiáng)初中學(xué)校教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，不得搞各種名目的模擬考試;對(duì)亂編濫印各種形式的復(fù)習(xí)資料要加大治理力度。

三、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)初中畢業(yè)、升學(xué)考試改革工作的領(lǐng)導(dǎo)

各省(直轄市、自治區(qū))教委、教育廳要有領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)負(fù)責(zé)，同時(shí)要充分發(fā)揮地(市)級(jí)教育部門(mén)的積極性，組織力量認(rèn)真研究考試改革涉及的各個(gè)具體環(huán)節(jié)，在政策、管理、人員和經(jīng)費(fèi)上予以保障。要從本地的實(shí)際情況出發(fā)，擬定切實(shí)可行的改革方案，認(rèn)真做好試點(diǎn)工作，在取得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)這項(xiàng)改網(wǎng)址：http://004km.cn-5

第三篇：崇左市2014初中畢業(yè)升學(xué)考試--歷史（推薦）

崇左市2014初中畢業(yè)升學(xué)考試

歷

史

試

題

第I卷（選擇題，共30分）

（2014·廣西崇左）1．今年是農(nóng)歷馬年，右圖中“馬”字作為我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的全國(guó)規(guī)范文字，它的字體是（）

A．大篆

B．小篆 C．隸書(shū)

D．行書(shū) 【答案】B

（2014·廣西崇左）2．下列歷史事件中，能體現(xiàn)我國(guó)對(duì)外友好交往傳統(tǒng)的是（）A．雅克薩之戰(zhàn)

B．戚繼光

C．鄭和下西洋

D．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣 【答案】C

（2014·廣西崇左）3．有學(xué)者將1895-1945年的臺(tái)灣稱為五十年的“亞細(xì)亞孤兒”，與臺(tái)灣成為孤兒直接有關(guān)的不平等條約是（）A．《南京條約》

B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》

D．《辛丑條約》 【答案】C

（2014·廣西崇左）4．2014年距離第一次國(guó)共合作已90周年，近代史上國(guó)共曾兩次合作，下列不屬于國(guó)共合作的是（）．．．A．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)

B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng) C．新文化運(yùn)動(dòng)

D．創(chuàng)建黃埔軍校 【答案】C

（2014·廣西崇左）5．口號(hào)是特定時(shí)期的歷史產(chǎn)物，“打過(guò)長(zhǎng)江去，解放全中國(guó)”反映的是下列哪次戰(zhàn)役（）

A．渡江戰(zhàn)役

B．遼沈戰(zhàn)役

C．淮海戰(zhàn)役

D．平津戰(zhàn)役 【答案】A

（2014·廣西崇左）6．2014年3月28日，437位志愿軍烈士遺骸抵達(dá)沈陽(yáng)烈士陵園，“戰(zhàn)機(jī)護(hù)回程，忠魂歸故里”，他們將與黃繼光、邱少云等英雄同眠。與此事相關(guān)的歷史事件是（）

A．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)

B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng) C．解放戰(zhàn)爭(zhēng)

D．朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng) 【答案】D

（2014·廣西崇左）7．總書(shū)記參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)強(qiáng)調(diào)，道路決定命運(yùn)，找到一條正確的道路多么不容易?；仡櫵鶎W(xué)知識(shí)，在十一屆三中全會(huì)后，我們找到的正確道路是（）

A．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的道路

B．農(nóng)村包圍城市的道路

C．以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱的道路

D．建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路 【答案】D

（2014·廣西崇左）8．2014年3月20日至26日，美國(guó)第一夫人米歇爾應(yīng)邀對(duì)中國(guó)進(jìn)行為期一周的友好訊問(wèn)，架起了中美民間交流橋梁。我們不禁憶起30多年前尼克松的中國(guó)之旅，尼克松訪華意味著（）A．中美正式建交

B．中美關(guān)系得到改善

C．中美兩國(guó)的分歧從此消失

D．美國(guó)開(kāi)始放棄干涉中國(guó)內(nèi)政 【答案】B

（2014·廣西崇左）9．今年是2014年，如果按照《圣經(jīng)》傳說(shuō)，他至今就有2014歲了。他是（）

A．耶穌

B．釋迦牟尼 C．真主安拉

D．玉皇大帝 【答案】A

（2014·廣西崇左）10．15世紀(jì)，追求財(cái)富的歐洲人開(kāi)始探尋前往東方的航路。進(jìn)行環(huán)球航行的航海家是（）

A．哥倫布

B．迪亞士 C．麥哲倫

D．達(dá)·伽馬 【答案】C

（2014·廣西崇左）11．在民主國(guó)家里，法律便是國(guó)王；在專制國(guó)家里，國(guó)王就是法律。下列國(guó)家中最早開(kāi)始從“國(guó)王就是法律”向“法律便是國(guó)王”轉(zhuǎn)變的是（）A．法國(guó)

B．英國(guó) C．美國(guó)

D．中國(guó) 【答案】B

（2014·廣西崇左）12．2014年廣西政府工作報(bào)告提出，建設(shè)以南寧為中心，2小時(shí)通達(dá)全區(qū)各市區(qū)的高鐵經(jīng)濟(jì)圈，屆時(shí)南寧將步入高鐵時(shí)代。你知道鐵路最早誕生于（）A．“蒸汽時(shí)代”

B．“電氣時(shí)代” C．第三次工業(yè)革命

D．新航路開(kāi)辟時(shí)期 【答案】A

（2014·廣西崇左）13．1994年6月6日凌晨，美、英等反法西斯盟軍經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)，譜寫(xiě)出驚天地、泣鬼神的壯麗詩(shī)篇。這場(chǎng)戰(zhàn)役是（）A．諾曼底戰(zhàn)役

B．阿拉曼戰(zhàn)役 C．中途島海戰(zhàn)

D．斯大林格勒戰(zhàn)役 【答案】A

（2014·廣西崇左）14．當(dāng)今世界許多國(guó)家的超市里，標(biāo)有“Made in Chine（中國(guó)制造）”的商品隨處可見(jiàn)，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是（）

A．經(jīng)濟(jì)區(qū)域化的表現(xiàn)

B．政治多極化的表現(xiàn) C．經(jīng)濟(jì)專業(yè)化的表現(xiàn)

D．經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn) 【答案】D

（2014·廣西崇左）15．大家一定熟悉右圖這兩只小企鵝，它是QQ標(biāo)志，它的出現(xiàn)，改變了人們的溝通方式，這主要?dú)w功于（）A．無(wú)線電的開(kāi)通

B．電話的廣泛使用 C．無(wú)線電報(bào)的應(yīng)用 D．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用 【答案】D

第II卷（非選擇題，共30分）

（2014·廣西崇左）16．在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一成為主流，更成為國(guó)家繁榮富強(qiáng)的重要基礎(chǔ)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一

漢藏一家親

（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，試用唐朝的史實(shí)說(shuō)明材料一提及的漢藏人民早就是“一家人”了。（2分）

材料二

新疆位于中國(guó)西北邊陲，古稱西域，自漢朝以來(lái)就是中國(guó)不可割的一部分。這片祥和的美麗之地，最近出現(xiàn)了暴力恐怖活動(dòng)，分裂勢(shì)力活動(dòng)猖獗。

2014年3月1日，昆明暴力恐怖事件，4月30日，新疆烏魯木齊火車站爆炸恐怖事件猶如一面明鏡，讓世人進(jìn)一步認(rèn)清了?三股勢(shì)力?居心叵測(cè)、分裂國(guó)家的真正面目。事實(shí)證明：他們的分裂破壞活動(dòng)都是注定要失敗的。

（2）材料二中提及新疆“自漢朝以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，漢朝、唐朝清朝前期時(shí)分別設(shè)立什么機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)新疆進(jìn)行管理？（6分）材料三

2003年12月7日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶在訪問(wèn)美國(guó)會(huì)見(jiàn)華僑和留學(xué)生等各界代表，談到兩岸關(guān)系時(shí)：?淺淺的海峽，國(guó)之大殤，鄉(xiāng)之深愁。?

（3）兩岸的統(tǒng)一是中華民族的共同愿望。根據(jù)材料三說(shuō)明我國(guó)推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本國(guó)策是什么？（1分）

（4）根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料二中“事實(shí)證明：他們的分裂破壞活動(dòng)都是注定要失敗的”的觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。（1分）【答案】（1）唐太宗把文成公主嫁給松贊干部（或唐中宗將金城公主嫁給尺帶珠丹）（2分）

（2）漢朝：西域都護(hù)、唐朝：安西都護(hù)府（或：北庭都護(hù)府）、清朝：伊犁將軍（6分）（3）“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”（1分）

（4）西藏、新疆、臺(tái)灣等地自古就是中國(guó)不可分割的領(lǐng)土。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)有利于國(guó)家的統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們要堅(jiān)持民族區(qū)域自治政策，提倡民族平等，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。反對(duì)分裂國(guó)家的行徑，反對(duì)恐怖主義，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和安定團(tuán)結(jié)局面，創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。（言之有理即可，1分）

（2014·廣西崇左）17．2013年11月9日召開(kāi)的十八屆三中全會(huì)指出，要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的牢籠里，不斷加強(qiáng)和完善民主與法制建設(shè)。讓我們一起回顧共和國(guó)65年來(lái)民主和法制建設(shè)歷程。

【憲法制定

人民民主】

材料一

我們這次會(huì)議具有偉大的歷史意義，這次會(huì)議是標(biāo)志著我國(guó)人民從1949年建國(guó)以來(lái)的新勝利和新發(fā)展的里程碑。

——毛澤東在1954年某次會(huì)議上的講話

（1）材料一中會(huì)議的名稱是什么？（2分）這次會(huì)議被稱為“里程碑”主要是因?yàn)樵摃?huì)議制定了什么法律文獻(xiàn)？（2分）這部法律文獻(xiàn)的頒布有何重大意義？（1分）【肆意踐踏

民主法制】 材料二

1968年，國(guó)家主席劉少奇被誣陷為?叛徒、內(nèi)奸、工賊?，被開(kāi)除出黨，撤銷其黨內(nèi)外的一切職務(wù)，一年后，劉少奇在河南開(kāi)封含冤病逝。

（2）材料二中，國(guó)家主席被批斗和迫害致死，說(shuō)明了什么？（2分）

【發(fā)揚(yáng)民主

健全法制】

材料三

民主和法制，這兩個(gè)方面都應(yīng)該加強(qiáng)，過(guò)去我們都不是。要加強(qiáng)民主就要加強(qiáng)法制，沒(méi)有廣泛的民主是不行的，沒(méi)有健全的法制也是不行的。

——鄧小平

（3）改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)不斷加強(qiáng)民主和法制建設(shè)。依據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出這一時(shí)期頒布的兩部法律文件。（2分）

（4）十八屆三中全會(huì)指出要建立法制中國(guó)，請(qǐng)你結(jié)合上述材料談?wù)剬?duì)民主與法制的認(rèn)識(shí)。（1分）【答案】（1）第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)（2分）第一部《中華人民共和國(guó)憲法》（2分）這是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法，也是我國(guó)有史以來(lái)真正反映人民利益的憲法。（1分）

（2）說(shuō)明了“文革”中民主與法制受到嚴(yán)重踐踏。（2分）（3）1982年頒布的第四部《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)民法通則》、《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)和社會(huì)保障法》、《環(huán)境保護(hù)法》等（任意兩點(diǎn)，2分）

（4）民主與法制建設(shè)是社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及人民群眾當(dāng)家作主、進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要保障的重要保證，所以我們要加強(qiáng)民主與法制建設(shè)。（1分）

（2014·廣西崇左）18．2014年3月16日，克里米亞公投，美國(guó)、俄羅斯（前蘇聯(lián)的主要繼承者）關(guān)系跌入低谷，美俄是當(dāng)今世界上具有巨大影響圖的兩個(gè)大國(guó)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。

【解讀材料

走進(jìn)歷史】

美俄關(guān)系一直是世界大國(guó)關(guān)系中最重要的關(guān)系之一。曾經(jīng)他們一度成為同仇敵愾的盟友，當(dāng)把敵人打敗后，他們卻又變成勢(shì)均力敵的仇者，美洲的古巴、亞洲的阿富汗都留下他們爭(zhēng)霸的痕跡。也許在《赫魯曉夫和美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪的較量》的漫畫(huà)中，赫魯曉夫的大汗淋漓就已經(jīng)暗示了最終的結(jié)局，美國(guó)如愿以償成為世界上惟一的超級(jí)大國(guó)。然而，俄羅斯作為前蘇聯(lián)的主要繼承者也是一支不可輕視的力量。軍事實(shí)力的強(qiáng)大，仍使俄羅斯成為牽制美國(guó)的重要力量。

（1）根據(jù)材料中“曾經(jīng)他們一度成為了同仇敵愾的盟友”，用史實(shí)說(shuō)明美俄（蘇）在第二次世界大戰(zhàn)中成為“盟者”的標(biāo)志。（2分）

（2）根據(jù)材料中“他們卻又變成了勢(shì)均力敵的仇者”，他們正式成為“仇者”的標(biāo)志是什么？（2分）“赫魯曉夫的大汗淋漓就已經(jīng)暗示了最終的結(jié)局”，請(qǐng)問(wèn)最終的“結(jié)局”是什么？（2分）

【關(guān)注現(xiàn)實(shí)

展望未來(lái)】

?俄羅斯總統(tǒng)普京在莫斯科克里姆林宮同克里米亞及塞瓦斯托波爾代表簽署條約，允許克里米亞和塞瓦斯托波爾以聯(lián)邦主體身份加入俄羅斯聯(lián)邦。美國(guó)副總統(tǒng)拜登周二指責(zé)俄羅斯在克里米亞的行動(dòng)是‘霸占土地’，并稱美國(guó)和歐洲將對(duì)莫斯科實(shí)施進(jìn)一步的制裁。?

——2014年3月18日，美聯(lián)社華沙電

（3）在克里米亞問(wèn)題上俄羅斯態(tài)度強(qiáng)硬，美國(guó)、歐盟積極干涉，表明當(dāng)今世界政治格局發(fā)展的特征是什么？（2分）從中我們也可以得知當(dāng)今威脅世界和平的因素有哪些？（1分）（4）讓歷史告訴未來(lái)，請(qǐng)你就美俄關(guān)系的發(fā)展前景發(fā)表你的見(jiàn)解。（1分）【答案】（1）1942年1月1日《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署。（2分）（2）杜魯門(mén)主義的出臺(tái)（2分）

1991年底蘇聯(lián)解體（2分）

（3）世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展（2分）霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治、恐怖主義、地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)等（任意一點(diǎn)，1分）

（4）和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題；和平友好。因?yàn)槿嗣穹磳?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，呼吁和平，世界經(jīng)濟(jì)格局呈全球化發(fā)展趨勢(shì)，宜解決全球性問(wèn)題。彼此力量相互制約。相互依存，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同發(fā)展。（言之有理即可，1分）

第四篇：大連市2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試

大連市2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試 語(yǔ)

文 注意事項(xiàng)：

1.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，在試卷上作答無(wú)效。

2.本試卷共四大題，23小題，滿分150分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。

一、積累與運(yùn)用（28分）

1.請(qǐng)用正楷字將下面的漢字抄寫(xiě)在田字格里，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。（2分）中華經(jīng)典源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

2.給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（4分）

（1）搏擊

（2）豐碩

（3）無(wú)與（lún）比

（4）頂（lǐ）膜拜 3.按要求完成文后各題。（4分）

①對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)特有的文學(xué)形式。②它有很多種類，在春節(jié)期間張貼的，稱為春聯(lián)。③如“一元復(fù)始，聽(tīng)爆竹聲聲辭舊歲，萬(wàn)象更新，看梅花點(diǎn)點(diǎn)迎新春”，就是一副年味兒濃郁的春聯(lián)。④春聯(lián)在寥寥數(shù)語(yǔ)中寄托著人們對(duì)新春佳節(jié)的美好祝愿，可謂寓意吉祥、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。（1）請(qǐng)運(yùn)用擬人的修辭方法改寫(xiě)第②句畫(huà)線部分，使表達(dá)更生動(dòng)。（2分）（2）第③句中有一處標(biāo)點(diǎn)使用有誤，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣修改？（1分）（3）第④句中的語(yǔ)句前后不呼應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出修改建議。（1分）4.默寫(xiě)填空。（12分）

（1）惜秦皇漢武，略輸文采。（毛澤東《沁園春·雪》）

（2）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。。（李白《峨眉山月歌》）（3）子曰：“。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā?論語(yǔ)>十則》）

（4）萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。。（陳與義《登岳陽(yáng)樓》）（5）在《漁家傲·秋思》中，詞人范仲淹揭示守邊將士心理矛盾的句子是：

。

（6）仕途受阻，李白希望不泯，寫(xiě)下了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?；時(shí)局動(dòng)蕩，杜甫直抒濟(jì)世心愿，寫(xiě)下了“，”。（用《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的句子回答）5.名著閱讀。（6分）（1）《水滸》中有些人物的性格是發(fā)展變化的。例如，林沖的性格起初主要表現(xiàn)為，而在“林教頭風(fēng)雪山神廟”一回中，他爆發(fā)出了

精神。（2分）

（2）有人說(shuō)：“能否守住尊嚴(yán)，決定了一個(gè)人的生活姿態(tài)?！闭?qǐng)以《駱駝祥子》中的祥子為例，從正反兩方面各概括一個(gè)情節(jié)印證這句話。（4分）

二、古詩(shī)文閱讀（18分）

（一）秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說(shuō)。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

（節(jié)選自《唐雎不辱使命》）6.解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）（1）秦王不說(shuō)

（2）安陵君因使唐雎使于秦（3）故不錯(cuò)意也

7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。（2分）

8.同樣是拒絕秦王的易地要求，安陵君語(yǔ)氣

，而唐雎語(yǔ)氣

。（2分）

（二）古之君民①者，仁義以治之，愛(ài)利以安之，忠信以導(dǎo)之，務(wù)除其災(zāi)，思致其福。此五帝三王之所以無(wú)敵也。身已終矣，而后世化之如神，其人事審②也。

魏武侯之居中山也，問(wèn)于李克曰：“吳之所以亡者，何也？”李克對(duì)曰：“驟戰(zhàn)而驟勝。”武侯曰：“驟戰(zhàn)而驟勝，國(guó)家之福也，其獨(dú)以亡，何故？”對(duì)曰：“驟戰(zhàn)則民罷③驟勝則主驕以驕主使罷民然而國(guó)不亡者天下少矣。驕則恣，恣則極物；罷則怨，怨則極慮。上下俱極，吳之亡猶晚。此夫差之所以自歿④于干隧⑤也。”（節(jié)選自《呂氏春秋》，有改動(dòng)）

【注釋】①君民：統(tǒng)治百姓。②審：弄明白。③罷：通“?！?，疲乏。④歿：死。⑤干隧：地名。

9.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是（）。（2分）A.古之君民者

陳勝者，陽(yáng)城人也（《陳涉世家》）B.忠信以導(dǎo)之

欲信大義于天下（《隆中對(duì)》）

C.魏武侯之居中山也

此則岳陽(yáng)樓之大觀也（《岳陽(yáng)樓記》）D.恣則極物

然徒步則汗出浹背（《滿井游記》）10.用“/”為文中畫(huà)波浪線的句子斷句。（2分）11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)直線的句子。（2分）

12.選文通過(guò)魏武侯與李克的對(duì)話，闡述了怎樣的治國(guó)之道？用自己的話簡(jiǎn)要回答。（2分）

（三）玉山道中 [元]薩都剌

積雨千峰霽①，溪流兩岸平。野花多映水，山鳥(niǎo)自呼名。人語(yǔ)隨鄉(xiāng)變，官船帶月行。江南數(shù)千里，無(wú)處不關(guān)情?！咀⑨尅竣凫V：雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。

13.請(qǐng)描繪詩(shī)中畫(huà)線句呈現(xiàn)的景象，并說(shuō)說(shuō)全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。（3分）

三、現(xiàn)代文閱讀（34分）

（一）閱讀下文，完成14～17題。（12分）君子知“怕”

①朋友是個(gè)小心謹(jǐn)慎的人。生活中，家里沒(méi)人他從不讓家用電器工作，怕引發(fā)火災(zāi)；晚上睡覺(jué)他一定會(huì)關(guān)掉煤氣，怕發(fā)生泄漏；上街絕對(duì)遵守交通規(guī)則，怕出現(xiàn)意外。工作中，他遵章守紀(jì)、秉公辦事，怕一不留神成為階下囚。

②我非常贊賞朋友的做法，因?yàn)樗芭隆?。其?shí)，小到個(gè)人，大到國(guó)家，不都應(yīng)該心存畏懼嗎？

③個(gè)人應(yīng)該懂得畏懼?？鬃诱f(shuō)：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言?！碧烀褪抢咸鞝斮n予的命運(yùn)；大人是指有地位、有號(hào)召力的人；圣人之言，是指古往今來(lái)那些道德高尚的人所發(fā)表的言論。孔子所說(shuō)的“君子三畏”是否適用于今天的社會(huì)生活，我們姑且不去討論，但對(duì)于他“人要知畏懼”的主張，我雙手贊成。在現(xiàn)代社會(huì)，我覺(jué)得人應(yīng)該“怕”的至少有兩種：一是應(yīng)該“怕”法律，就是要遵守基本的法律與規(guī)章制度，用古人的話說(shuō)，叫“畏法度”；二是應(yīng)該“怕”道德，也就是那些雖不違法，但明顯違背社會(huì)道德、會(huì)被人戳脊梁骨的事絕對(duì)不做。那些因?yàn)閳D一己之欲、逞一時(shí)之快而無(wú)視法律和道德的人，當(dāng)他們?yōu)樽约旱摹盁o(wú)所畏懼”痛悔不已的時(shí)候，不也正是用自己的親身經(jīng)歷為我們敲響了警鐘嗎？ ④不僅個(gè)人要學(xué)會(huì)知道“怕”，一個(gè)國(guó)家也是如此。許多國(guó)家都經(jīng)歷過(guò)苦難和挫折，人民曾經(jīng)深受其害，國(guó)家的文明進(jìn)程也大大受挫。有的國(guó)家不知“怕”，對(duì)過(guò)去的苦難和挫折毫不上心，總是好了瘡疤忘了疼；有的國(guó)家卻總是“怕”著，生怕類似的悲劇重演，因而他們總是居安思危，充滿憂患意識(shí)。1845年，一種卵菌登陸愛(ài)爾蘭島，使得全島土豆減少三分之一，災(zāi)荒一直持續(xù)到1852年。這場(chǎng)大饑荒使愛(ài)爾蘭人口銳減20%至25%。愛(ài)爾蘭人沒(méi)有忘記這場(chǎng)苦難，他們?cè)谑锥冀诸^豎起了大型的紀(jì)念雕塑，其中一組饑民的群像栩栩如生，那哭天喊地的表情時(shí)刻提醒人們不能忘記歷史。在羅斯康芒郡的一座莊園里設(shè)立有大饑荒博物館，里面有關(guān)于這場(chǎng)饑荒的最完整的收藏。愛(ài)爾蘭的史學(xué)家和文學(xué)藝術(shù)家更沒(méi)有忘記這場(chǎng)大饑荒，關(guān)于這場(chǎng)饑荒的著作、論文、文藝作品如潮噴涌。生活是公正的，像愛(ài)爾蘭這樣知“怕”的國(guó)家，在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候往往有備無(wú)患，因而幸運(yùn)地躲避了后來(lái)一些災(zāi)難性的意外事件。⑤中國(guó)人一向諱言“怕”，在一些人看來(lái)，說(shuō)自己“怕”，就等于承認(rèn)自己怯懦，其實(shí)這完全是誤解。一個(gè)人知道必要的“怕”，他才可能去做好人、善人，去做君子；一個(gè)國(guó)家知道必要的“怕”，它才會(huì)將各種社會(huì)規(guī)則和保障體系設(shè)計(jì)得很完備，使之成為全體公民溫暖、快樂(lè)的命運(yùn)共同體。

（文/游宇明，有改動(dòng)）

14.本文的中心論點(diǎn)是

。（2分）15.請(qǐng)分析第③段的論證思路。（4分）

16.第⑤段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)是如何體現(xiàn)議論文語(yǔ)言嚴(yán)密性的？（3分）

17.下面的材料如果作為本文的論據(jù)，你認(rèn)為放在哪一段中合適？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）【材料】1958年，我國(guó)開(kāi)始了原子武器的研究。鄧稼先奉命主持設(shè)計(jì)的我國(guó)第一顆原子彈和氫彈分別于1964年和1967年爆炸成功，我國(guó)國(guó)防自衛(wèi)武器達(dá)到了世界先進(jìn)水平，中華民族完全擺脫了任人宰割的危機(jī)。

（二）閱讀下文，完成18～22題。（22分）半島小夜曲

①春三月的迎春花謝了，五月底的野薔薇也謝了，轉(zhuǎn)眼間小扇子一般的夜合歡也開(kāi)得粉艷艷的，張揚(yáng)不羈。夏天慌慌張張的，就那樣不期而至。

②三面環(huán)海的半島城市，即使是仲夏，也不會(huì)熱得讓人發(fā)狂。

③走在街上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，霓虹閃爍。街中心的廣場(chǎng)上，一位年紀(jì)略長(zhǎng)的大叔，正在優(yōu)雅地吹著薩克斯，他深情、專注，極力用肢體語(yǔ)言詮釋著音樂(lè)的內(nèi)涵。他沉浸在自己的曲調(diào)中，那份忘我，那份投入，讓人情不自禁地進(jìn)入音樂(lè)的氛圍中。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，那首優(yōu)美的薩克斯曲，居然是蔡琴那首經(jīng)典的《綠島小夜曲》：這綠島像一只船，在月夜里搖啊搖??讓我的歌聲隨那微風(fēng)，吹開(kāi)了你的窗簾，讓我的衷情隨那流水，不斷地向你傾訴??

④有人開(kāi)始駐足圍觀，優(yōu)美的薩克斯曲，自然會(huì)招來(lái)許多喜歡廣場(chǎng)舞的人們，他們隨著樂(lè)曲翩翩起舞。星星在遙遠(yuǎn)的空中眨著眼睛，和煦的晚風(fēng)輕輕地掠過(guò)，滑過(guò)肌膚，有微微的涼意，一切都是那么閑適、自然。

⑤薩克斯的曲調(diào)優(yōu)美，低沉，舒緩，伴隨著清涼的海風(fēng)，時(shí)斷時(shí)續(xù)地飄過(guò)來(lái)，像一個(gè)低沉的聲音在耳畔輕輕訴說(shuō)著什么，使人清爽；又像一聲聲柔軟而熨帖的話語(yǔ)，輕輕地?fù)崦业男?，給人以力量。我一直以來(lái)因生活的忙忙碌碌、平淡無(wú)奇而堆積起來(lái)的焦躁情緒伴著這樂(lè)曲，漸漸隨海風(fēng)而去。

⑥這里不是綠島，不是臺(tái)灣島，這里只是渤海與黃海交匯處一個(gè)美麗而舒適的半島城市。仲夏的夜晚，人們休閑消夏，喝啤酒，吃西瓜，侃大山，過(guò)著閑適的夏夜生活。

⑦在霓虹燈下，沿著街道一路走來(lái)，有小情侶在花影里喁喁私語(yǔ)，仿佛要說(shuō)盡一生的情話。有老夫老妻在馬路上就著月光燈影遛彎兒，雖不曾手牽著手，但中間相隔一尺的距離，是一生修行而來(lái)的默契。誰(shuí)家的孩子，舉著烤魷魚(yú)，眉飛色舞地在小伙伴眼前晃兩下，忽然又撒著歡兒地跑了，引來(lái)一路追逐嬉戲和歡聲笑語(yǔ)。誰(shuí)家的男人在小吃攤前，穿著拖鞋，光著腳丫，滿嘴跑火車，說(shuō)中東局勢(shì)，侃釣魚(yú)島問(wèn)題，一副天下興亡、匹夫有責(zé)的神氣模樣。也有老婆婆拿著小板凳，搖著蒲扇，在街口和左鄰右舍閑聊，興致來(lái)了，也會(huì)給孩子們出幾個(gè)謎語(yǔ)猜猜。也有老爺爺，拿著煙袋，興致勃勃地講上幾段《楊家將》《聊齋》或者《三俠五義》什么的。誰(shuí)家的女人，在這夜的暗影里，扯著嗓子，悠長(zhǎng)地喊，那個(gè)誰(shuí)，回家睡覺(jué)了，明天還上不上學(xué)了？這活生生的生活畫(huà)卷如一軸煙火圖，只讓人覺(jué)得現(xiàn)世安穩(wěn)、歲月靜美。⑧市井生活，雞零狗碎，瑣碎繁雜，在這夏夜里都漸漸地悄然隱去，陪伴我的是夜色朦朧，晚風(fēng)輕拂，蛐蛐低唱，花影婆娑。一顆心寧?kù)o恬美，不再焦躁，不再郁悶，只感到這仲夏夜的生活如同那首《綠島小夜曲》，讓奔波勞碌的生活有了詩(shī)意。

⑨趿拉著鞋，在路燈下，慢慢地走，忘記了想要去哪里，忘記了曾經(jīng)的心緒。這仲夏夜的生活，正如一首優(yōu)美的半島小夜曲，迷人而沉醉，美得讓人不忍心睡去??（文/積雪草，有改動(dòng)）

18.本文以“半島小夜曲”為題，有什么好處？（3分）

19.本文描述了仲夏夜生活的兩個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)分別加以概括，并說(shuō)說(shuō)作者的心境發(fā)生了怎樣的變化。（4分）

20.從描寫(xiě)的角度，賞析第⑦段中畫(huà)波浪線的句子。（4分）21.理解第⑧段中畫(huà)直線句子的含意。（4分）

22.作者在仲夏夜的所見(jiàn)所聞?dòng)|發(fā)了你怎樣的聯(lián)想？請(qǐng)描述一個(gè)你記憶中的場(chǎng)景，并寫(xiě)出感悟。（文中出現(xiàn)的場(chǎng)景除外。不超出所給字格）（7分）

四、作文（70分）23.任選下面一題作文。

（1）生活中，我們可以聽(tīng)到各種鈴聲：鬧鈴聲、門(mén)鈴聲、電話鈴聲，校園里的鈴聲、車站碼頭的鈴聲、劇場(chǎng)影院的鈴聲??鈴聲，無(wú)處不在，可能帶給你難忘的記憶，還可能帶給你無(wú)窮的回味??

請(qǐng)以“鈴聲響過(guò)之后”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①以記敘、描寫(xiě)為主，兼用其他表達(dá)方式；②內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感，行文流暢。

（2）“溫故而知新”是一種學(xué)習(xí)的方法，“看云識(shí)天氣”是一種推測(cè)天氣情況的方法。方法是解決問(wèn)題的途徑、步驟、手段。方法正確，往往事半功倍。請(qǐng)以“方法”為話題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①自擬題目；②自己立意；③自選文體（詩(shī)歌除外），但要文體明確。

【注】選擇上面任一題目作文，都須遵循下列要求：①不要使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言；②全文不少于600字，但不要超出所給字格；③文中如出現(xiàn)校名、人名，請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校，小剛、小志、小芳、小晶代替。

大連市2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試 語(yǔ)文參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運(yùn)用（28分）1.（2分）略。

2.（4分）（1）bó

（2）shuò

（3）倫

（4）禮

3.（4分）（1）示例：在春節(jié)期間為大家送來(lái)祝福的，是春聯(lián)。（2）上下聯(lián)中間的“，”改為“；”（3）示例：把“語(yǔ)言簡(jiǎn)潔”“寓意吉祥”互換位置。

4.（12分）（1）唐宗宋祖

稍遜風(fēng)騷

（2）夜發(fā)清溪向三峽

思君不見(jiàn)下渝州

（3）三人行

必有我?guī)熝?/p>

（4）白頭吊古風(fēng)霜里

老木滄波無(wú)限悲

（5）濁酒一杯家萬(wàn)里 燕然未勒歸無(wú)計(jì)

（6）安得廣廈千萬(wàn)間

大庇天下寒士俱歡顏 5.（6分）（1）（2分）逆來(lái)順受

反抗（意思對(duì)即可）

（2）（4分）正面示例：①盡管生活貧窮，但祥子總是穿得干凈利落，車也擦得干干凈凈，保持著自己的尊嚴(yán)；②雖然身份卑微，但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。

反面示例：①小福子死后，祥子每天穿得邋邋遢遢，不再顧及自己的尊嚴(yán)；②祥子的夢(mèng)想破滅后，他到處騙錢(qián)、出賣朋友，完全喪失了尊嚴(yán)，由“人”變成了“鬼”。

二、古詩(shī)文閱讀（18分）

（一）（7分）

6.（3分）（1）通“悅”，高興，愉快。

（2）派遣

（3）主意、意圖 7.（2分）安陵君從先王那里接受土地并且守護(hù)著它。8.（2分）委婉

堅(jiān)定

（二）（8分）9.（2分）D 10.（2分）驟戰(zhàn)則民罷/驟勝則主驕/以驕主使罷民/然而國(guó)不亡者/天下少矣。11.（2分）吳國(guó)卻偏偏因此滅亡，這是什么原因呢？

12.（2分）仁愛(ài)治國(guó)，造福百姓。

（三）（3分）

13．（3分）溪邊的野花盛開(kāi)，花影倒映在水中；鳥(niǎo)兒在山林中嘰喳歡鳴，像在彼此呼喚著名字。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南風(fēng)土人情的喜愛(ài)之情。

三、現(xiàn)代文閱讀（34分）

（一）（12分）

14.（2分）小到個(gè)人，大到國(guó)家，都應(yīng)該心存畏懼。

15.（4分）首先提出“個(gè)人應(yīng)該懂得畏懼”的分論點(diǎn)，然后引用孔子的名言作為道理論據(jù)，來(lái)論證“人要知畏懼”，接著闡述了“怕”的內(nèi)涵，最后從反面舉了一些人因無(wú)所畏懼而痛悔不已的例子，來(lái)論證個(gè)人應(yīng)該懂得畏懼的道理。

16.（3分）“必要”起限定作用，強(qiáng)調(diào)在一些事上心存畏懼是必要的，但這并不等于承認(rèn)自己怯懦。

17.（3分）應(yīng)該放在第④段。我國(guó)成功研制原子武器，擺脫了任人宰割的危機(jī)，正是一個(gè)國(guó)家“知怕”的體現(xiàn)，放在第④段，可以證明本段“一個(gè)國(guó)家也要知怕”的觀點(diǎn)。

（二）（22分）

18.（3分）概括了文章的主要內(nèi)容，用了比喻的修辭方法，把“半島仲夏夜的生活”比作一首“小夜曲”，有詩(shī)情畫(huà)意，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。

19.（4分）在街中心廣場(chǎng)上，見(jiàn)到的一位年紀(jì)略長(zhǎng)的大叔吹薩克斯，有人圍觀，有人隨樂(lè)起舞的場(chǎng)景；沿著街道一路走，見(jiàn)到的人們休閑消遣的場(chǎng)景。作者的心境從焦躁到寧?kù)o到沉醉。20.（4分）用了神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)，“舉”“眉飛色舞”“晃”等詞語(yǔ)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出孩子的得意和喜悅，寫(xiě)出了作者從平凡市井生活中感受到的美。

21.（4分）仲夏夜平凡、瑣碎的市井生活，很美好，給人清爽，給人以力量；讓人們能從忙忙碌碌的生活中發(fā)現(xiàn)生活的美。22.（7分）略。分項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

一類 二類 三類 備注 內(nèi)容（4分）4 3～2 1～0 1.超出所給字格扣1分。2.有兩個(gè)以上錯(cuò)別字扣1分。3.無(wú)標(biāo)點(diǎn)或一逗到底扣1分。畫(huà)面具體，感悟深刻。畫(huà)面較具體，感悟較深刻。畫(huà)面不具體，感悟不深刻。表達(dá)（3分）3 2 1～0 描寫(xiě)生動(dòng)，語(yǔ)言流暢。描寫(xiě)較生動(dòng)，語(yǔ)言較流暢。缺少描寫(xiě)，語(yǔ)言不流暢。

四、作文(70分)23.分項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 內(nèi)容（33分）表達(dá)（33分）

標(biāo)點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)（4分）

一類

33～30 33～30 1.錯(cuò)別字：1分。錯(cuò)3個(gè)字扣1分，重現(xiàn)的不累計(jì)。

2.標(biāo)點(diǎn)：1分。全文一逗到底或文中因缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)影響意思表達(dá)的，扣1分。

3.書(shū)寫(xiě)：2分。全文書(shū)寫(xiě)潦草的，扣2分；文中部分書(shū)寫(xiě)潦草的，扣1分。

題意理解正確，中心突出；內(nèi)容充實(shí)具體，有新意；對(duì)生活的認(rèn)識(shí)正確，有真情實(shí)感。表達(dá)方式運(yùn)用好；語(yǔ)言流暢，有文采；思路通暢，條理清晰；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。二類 30～27 30～27 題意理解正確，中心明確；內(nèi)容具體；對(duì)生活的認(rèn)識(shí)比較正確，有真情實(shí)感。表達(dá)方式運(yùn)用較好；語(yǔ)言通順；思路清楚，有條理；結(jié)構(gòu)完整。三類 27～22 27～22 題意理解基本正確，中心尚明確；內(nèi)容單薄，情感平淡。

表達(dá)方式運(yùn)用基本合理；語(yǔ)言基本通順，偶有語(yǔ)??；結(jié)構(gòu)大體完整。四類 22～17 22～17 偏離題意，中心不明確；內(nèi)容單薄。語(yǔ)言不通順，語(yǔ)病較多；結(jié)構(gòu)不夠完整。五類 17～0 17～0 脫離題意，沒(méi)什么內(nèi)容。文理不通，不知所云。[說(shuō)明] 1．內(nèi)容或表達(dá)有突出特點(diǎn)的，加3分，加到滿分為止。2．沒(méi)寫(xiě)題目的扣2分。

3．不夠600字的，文體不清的，一類下（64分）以下；不夠500字的，二類下（58分）以下；不夠400字的，四類中（43分）以下；不夠300字的，五類中（19分）以下。4．經(jīng)查證為全文抄襲的，0分；主體抄襲的，五類中（19分）以下。5．雷同文，四類中（43分）以下。

第五篇：初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試與普通高中招生改革方案

初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試與普通高中招生改革方案

【口播】

《青島市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試與普通高中招生改革方案》昨天出臺(tái)?！斗桨浮钒ǔ踔袑W(xué)生學(xué)業(yè)考試制度改革和普通高中招生制度改革兩部分，自2012級(jí)初中學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。

【正文】

初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試制度改革有兩項(xiàng)主要內(nèi)容：一是全面實(shí)行學(xué)業(yè)成績(jī)等級(jí)評(píng)價(jià)制度。初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試包括考試科目和考查科目?jī)深??？荚嚳颇坑墒薪逃纸y(tǒng)一組織考試，全市統(tǒng)一命題。考查科目由初中學(xué)校組織考查，學(xué)校自主命題。二是實(shí)行學(xué)生多次考試制度。九年級(jí)學(xué)生對(duì)八年級(jí)統(tǒng)一考試科目成績(jī)不滿意的，可以申請(qǐng)重考，以最好成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。

普通高中招生制度改革有四項(xiàng)主要內(nèi)容：一是以初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果為依據(jù)錄取新生。二是擴(kuò)大普通高中學(xué)校招生自主權(quán)。鼓勵(lì)普通高中學(xué)校建立綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀的學(xué)生或在某一學(xué)科某一方面具有特殊稟賦的學(xué)生選拔機(jī)制。三是實(shí)行小班化招生政策。到2015年，普通高中學(xué)校招生人數(shù)原則上控制在每班40人以內(nèi)。四是逐步調(diào)整局屬普通高中學(xué)校招生范圍。原則上，新建局屬普通高中的招生對(duì)象為市內(nèi)三區(qū)和學(xué)校駐區(qū)（市）初中畢業(yè)生。