第一篇：三井學校2014年新田職中招生工作實施方案

三井學校2014年新田職中招生工作實施方案

根據(jù)省委、省政府和市教育局的有關精神，貫徹落實好《新田縣職業(yè)中專2014年招生工作方案》，更好地完成招生任務，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十八大及十八屆三中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，認真落實上級教育工作會議精神，推動我縣職業(yè)教育健康和諧發(fā)展。

二、組織領導

為切實加強領導，規(guī)范招生行為，完成招生任務，經研究決定，成立三井學校職中招生工作領導小組：

顧問：章龍飛候含政羅云升夏晨龍鄭亞平

組長：宋柏富

副組長：陳金春肖桐亮鄭井華

成員：鄧華平鄭建生胡文靜胡韶松曹為民

領導小組下設辦公室，由曹為民兼任辦公室主任，九年級各科任教師為成員，負責職中招生的日常工作。

三、招生目標

至少完成70%以上的任務，爭取100%。

四、工作措施

1、成立新田縣職中招生工作領導小組，制定實施方案。

2、嚴格執(zhí)行招生準入制度，不經教育局審核同意的招生學校不準進入學校招生。

3、召開學校領導班子會，班主任會，將初中畢業(yè)生分流責任分解到每一位班子成員，招生機會數(shù)分配到每一個科任教師及班主任。

4、堅決打擊各種形式的買賣生源行為，嚴厲打擊中介招生，嚴禁泄露學生信息。未經縣教育局批準，擅自組織學生到縣外職業(yè)學校參觀和從事招生相關活動，有償和無償提供學生名冊的，一經查實，將按教育局有關規(guī)定嚴肅處理。

5、學校行政人員，初三班主任和科任教師要走村入戶，上門家訪，督促學生按時入學。

五、獎懲辦法

1、對學校責任人的獎懲

30%以下罰責任人200元/人

30%-49%罰責任人100元/人

50%-69%不發(fā)獎金，只按200元/人的標準發(fā)給招生人數(shù)獎

70%以上 發(fā)獎金，并按200元/人的標準發(fā)給招生人數(shù)獎

2、對其他責任人的獎懲

（1）對完成任務70%及以上的學校，獎勵掛片局領導、校長，教育局掛點股室干部、職中掛校責任人各1000元。

（2）對完成任務50%至60%的學校，獎勵上述責任人各500元。

（3）對完成任務在50%以下的學校，對上述責任人各罰款1000元。

三井學校

2014.3.3

第二篇：三井學校特色

三井學校特色

一、積極開展孝德文話進校園活動，教育與師生樹立孝德觀，從而提高廣大師生的道德素質和文明程度。具體做法如下：第一，營造濃厚的孝德教育氛圍，使學生在潛移默化中接受教育，從而達到人人孝敬父母、尊敬老師、關愛社會的目標。一是通過設立孝德文化墻，邀請專家講座等大力開展相關宣傳。二是樹立典型宣傳，近兩年來，我校每月評選孝德之星，每期評兩個孝德班級，全校涌現(xiàn)了大批道德典型，八年級學生鄭玲俐被評為?新田縣十佳孝老愛親模范?。三是開展活動宣傳。每天安排三次經典頌讀，舉行經典頌讀比賽；880名學生在操場站成“孝”字隊伍，舉行手抄報比賽等等，形成了孝德教育的良好氛圍。第二，以“孝德文化”進校園為載體，積極構建“學校—社會—家庭—社會”三位一體的思想道德教育網絡，逐步形成“學校有人教，家庭有人管，社會有人抓”的工作格局。通過開展豐富多彩的活動，重在培養(yǎng)學生“成人”，懂得了感恩，能較好地知孝禮、行孝心、盡孝道，能反思自己，自覺干好分內事。第三，將孝德文化滲透于學科教學之中，推薦學校孝德文化課程化、校本化。使學生既學到了知識，又受到了孝德教育。

因為活動開展好，效果好，永州市電視臺記者到校采訪并錄制專題節(jié)目在市電視臺播出，獲得了良好的贊譽。

二、少年宮和大課間活動開展得有聲有色。

行素質教育，造陽光校園，分室內、室外兩大類。室外以大課間為主，開設了廣場舞、腰鼓、健美操、竹竿舞、跳繩、乒乓球、呼啦圈、拔河等8種。室內以少年宮活動為主，設有古箏、電子琴、葫蘆絲、竹笛、二胡、棋藝、書法、美術、合唱等9種。通過活動，使學生感受到學校生活是快樂的，校園是陽光的，促使了學生全面發(fā)展。

去年我校的葫蘆絲節(jié)目上新田的春晚。

三，創(chuàng)建市文明單位，是學校工作更上一層樓。

我校于今年四月份申請創(chuàng)建市級文化單位，創(chuàng)建工作已全部完成，10月31日市文化辦將到我校檢查驗收。如果驗收合格，我校將成為全縣唯一一所市級文明學校。

三井學校

2013年10月29日

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第三篇：學校招生工作實施方案2015

宣漢縣鳳鳴鄉(xiāng)中心校招生工作實施方案

一、指導思想

2015年義務教育階段學校招生工作，以科學發(fā)展觀為指導，以進一步辦人民滿意的教育為目標，依據(jù)宣府發(fā)[2015]7號《宣漢縣人民政府批轉縣教育科技知識產權局關于宣漢縣2015年中小學招生工作意見的通知》，認真貫徹《義務教育法》，嚴格執(zhí)行《未成年人保護條例》，維護教育公平，促進學校均衡發(fā)展，努力構建和諧教育，最大限度滿足人民群眾接受優(yōu)質教育的需求。

二、成立招生工作小組，明確分工職責

1、招生工作小組： 組長：王毓臣

副組長：趙武昌

茍

榮

唐緒德 組員：楊春仕

童小玲

潘首承

2、工作職責：組長全面負責招生工作；副組長的職責是解決組員解釋不了的問題，進行組織協(xié)調；組員的職責是具體實施招生工作，檢查驗收報名材料并做好登記，負責解釋招生政策，及時解決招生過程中出現(xiàn)的問題。

3、工作要求：組員在招生時應著裝大方，佩戴工作標志，態(tài)度熱情，耐心解答學生家長提出的疑問。

三、學校生源問題分析

1.本地學生人數(shù)銳減，優(yōu)質生源流失嚴重

我校是一所農村一貫制學校，近十多年來本地戶籍的學生人數(shù)不斷減少，由十年前的兩千人，減少到目前的千人多點。農村義務教育學齡人口減少，最重要的原因是計劃生育政策的落實外遷人口增多，人口出生率大幅下降，義務教育學齡人口也隨之逐年下降。

2.留守學生占半數(shù)，心理等問題突出

當前，中國正處于社會轉型期，在此過程中，大量的農村剩余勞動力向城市轉移，由于諸多條件的限制，外出務工者把子女留在戶籍所在地，形成大批“留守兒童”。我校學生家長中父親在外省市打工的大約占半數(shù)左右，父母均在外地打工的大約占三分之一。由于長時 間缺乏親情的關愛、父母的有效教育和管理，留守學生在心理、學習、思想道德等方面與非留守兒童相比存在著一定的差異。

首先是心理問題。留守學生一般是由祖父母、外祖父母或其他親戚代為監(jiān)護管理。由于不在父母身邊，缺乏與父母之間深層次的感情溝通，代理監(jiān)護人又無暇顧及他們的情緒情感變化，他們得不到應有的父愛和母愛，沒有可以傾訴的對象，他們孤獨、自卑、精神壓抑、性格孤僻，不愿意與老師和同學溝通；他們內心痛苦，看上去淡漠、自閉。少年時期的學生，自律能力很弱，需要他人的監(jiān)管和約束。然而在農村，大多數(shù)臨時監(jiān)護人自己的法律意識都很淡薄，對于孩子的行為，只要不犯大錯，他們一般都采取認可態(tài)度，缺乏及時有效的約束管教，使部分留守兒童紀律散漫，在家里不聽祖輩教導，在學校對老師的要求熟視無睹。由于得不到應有的教育和重視，他們多數(shù)自暴自棄，不遵守規(guī)章制度，常有遲到、說謊、打架、欺負同學等行為，有的迷戀網絡游戲，甚至以虛擬的網絡世界逃避現(xiàn)實。

其次是學習成績。根據(jù)權威調查，留守兒童中的79．7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，尤其部分留守兒童的爺爺奶奶或外公外婆年老體弱，加上本身的文化水平較低，根本無法顧及到留守兒童的學習教育。大部分留守兒童要承擔一定的家務農活，導致一些兒童體力的透支、精力不集中，他們對學習缺乏熱情，學習的進取性、自覺性不強，作業(yè)不能按時完成，對待學習只是應付了事，學習成績下降，有些還由于厭學等原因逃學輟學。

四、招生原則及政策要求

（一）招生原則

堅持依法招生，義務教育階段學校實行劃片招生，免試就近入學，不舉行或變相舉行選拔性考試；堅持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務教育；堅持生源均衡分布，促進義務教育均衡發(fā)展；堅持公開招生，加強過程監(jiān)督和管理，做到報名時間公開、招生辦法公開、招生計劃公開、錄取結果公開。

（二）招生政策

1、凡年滿6周歲和接受并完成小學教育的適齡兒童均需入學。

2、戶籍（住址）規(guī)定。義務教育階段學校招收具有我鄉(xiāng)戶口的適齡兒童少年。（1）學生戶口與父母雙方（或一方）在同一戶籍上，且戶籍與實際住址相符的為有效戶口；（2）學生父母確屬無房戶，學生戶口與父母雙方（或一方）長期在祖父母（或外祖父母）戶籍上，且戶籍與實際住址相符的為有效戶口；（3）新遷入戶口的時間以招生報名工作結束日為準；（4）學生戶口與父母雙方（或一方）相同，但空掛于親戚、朋友、祖父母、外祖父母戶籍上的為無效戶口；

3、有一套以上住房者，依據(jù)其經常居住房屋地址劃片入學。

4、因改造或其它原因拆遷的居民，依據(jù)拆遷辦或其它有關部門出具的證明所標注的住址劃片入學。

五、特殊情況處理

（一）外鄉(xiāng)人員子女入學問題。本著就近入學的原則接收外鄉(xiāng)人員子女入學。

（二）借讀或跨學區(qū)入學問題。確需在我鄉(xiāng)借讀的，由家長向擬借讀學校書面提出借讀申請并填寫借讀審批表。辦齊手續(xù)，經縣局審批同意，我校方可接受。嚴禁先接收學生而后再辦手續(xù)的行為。

六、招生辦法及范圍 1．小學一年級招生

（1）小學一年級新生的入學年齡為2009年8月31日前（含2009年8月31日）出生的兒童。

（2）8月19日—8月23日，小學適齡兒童家長攜帶有關證件的原件和復印件（戶口薄、房產證、鄉(xiāng)政府登記的暫住人口證明等）到相應村小或中心校為適齡兒童辦理入學申請手續(xù)，學校進行資格審查，同時進行相關信息采集。

（3）8月24日—8月26日，對符合入學條件的小學一年級新生名單進行張榜公示，公示內容包括擬招收新生姓名、性別、出生年月、家長姓名、戶籍地、家庭詳細地址等，公示無異議后，將公示內容同時報縣教科局和鳳鳴鄉(xiāng)人民政府各一份備案。

（4）2015年8月31日，新生憑《新生入學告知書》到學校報名注冊； 2015年9月2日—9月5日，學校為每位新生建立電子學籍檔案并上報縣教科局。2．2-9年級招生

（1）根據(jù)就近入學的原則，凡鳳鳴鄉(xiāng)中心校服務范圍內小學六年級畢業(yè)生在鳳鳴鄉(xiāng)中心校就讀初中。

（2）8月20日—8月21日，學校向擬招收初中新生發(fā)《新生入學告知書》。

（3）8月22日—8月23日，對符合入學條件的初中一年級新生名單進行張榜公示，公示內容包括擬招收新生姓名、性別、出生年月、家長姓名、戶籍地、家庭詳細地址等，公示無異議后，將公示內容同時報縣教科局和鳳鳴鄉(xiāng)人民政府各一份備案。

（4）2015年8月31日，新生憑《新生入學告知書》到學校報名注冊。9月2日—9月5日，學校為每位新生建立電子學籍檔案并上報教育局。

3．殘疾適齡兒童少年入學

按照有關政策法規(guī)，學校要認真解決好殘疾適齡兒童少年的就讀問題。各村小、中心校不得拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童少年隨班就讀。聽力殘疾或視力殘疾的適齡兒童少年到特殊教育學校報名就讀。

七、招生報名事宜

1、招生時間：2015年9月1日。

2、招生地點：宣漢縣鳳鳴鄉(xiāng)中心校

3、家長領新生到學校報名時需攜帶：（1）

一、七年級帶上戶口本；（2）暑假作業(yè)

4、聯(lián)系電話：0818-5825007

宣漢縣鳳鳴鄉(xiāng)中心校

2015年7月12日

第四篇：2017高職招生工作實施方案

2017高職招生工作實施方案

高職招生工作實施方案應該怎么寫?下面是查字典范文網給大家整理的2017高職招生工作實施方案，歡迎參考~

篇一：2017高職招生工作實施方案

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進一步規(guī)范中職學校招生和辦學行為，促進中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務我縣經濟社會建設。

二、組織機構

為加強對職業(yè)學校招生工作的領導，成立縣中等職業(yè)學校招生工作領導小組。

組長：

常務副組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。辦公室設在職成股，負責職業(yè)學校招生日常工作。

三、工作目標

全年招收新生1020人，力爭普職分流比達到1：1。

四、招生對象

全縣應屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學的學生，普通高中普職分流的學生，社會青年。

五、主要措施

1、各生源學校必須成立相應的組織機構，制定中職招生工作實施方案，將目標任務分解、分配到各班，層層落實招生責任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。

2、凡升入本縣職業(yè)學校的學生與升普通高中的學生一樣平等對待，算作本校當年高中階段升學率。

3、各職校要切實加強生源基地建設，加強與義務教育的有機銜接，積極探索職校與生源學校聯(lián)合辦學，在相對集中的生源學校開設中職班試點工作，提高辦學規(guī)模。

4、將各生源學校中職招生工作納入教育局對學校的年終目標管理考評，權值占年終目標管理考評總分的5%。

5、加大對民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農業(yè)廣播電視學校分校宣傳和學生待遇等方面與公辦職校一視同仁。

6、對完成招生任務絕對數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學校在職稱評聘上給予傾斜。同時，對職校招生任務完成好的單位和個人由縣教育局進行表彰獎勵。

7、實行職校校長目標管理責任制，招生任務完成情況納入職校和職校校長年終評優(yōu)、評先、晉級的重要內容。各職校要對招生工作高度重視，落實校領導包片、教師包校的包干負責制。各職校要加強內部管理，確保職校在校學生年鞏固率達到95%以上。

8、實行定期督查、通報制度。由縣人民政府教育督導室牽頭，對各學校招生工作的領導、宣傳、組織、實施及招生任務的完成情況進行定期督查并通報。

9、規(guī)范招生秩序，嚴肅招生紀律。除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個人不得擅自到學校進行招生宣傳活動。凡未經縣教育局批準擅自到各學校進行招生宣傳活動的，學校有權予以抵制，拒絕接洽。嚴禁任何學校及個人以營利為目的向外輸送生源，一經查實將從嚴處理，縣教育局設立舉報電話。舉報電話為。學校應通過張榜公布的形式將舉報電話告知全校所有師生員工。

篇二：2017高職招生工作實施方案

根據(jù)《安徽省職業(yè)院校升學考試改革試點方案(試行)》，制定本實施方案。

一、試點目標 通過開展高職院校自主招生改革試點，擴大試點范圍，進一步探索建立符合安徽省情的分類考試、綜合評價、多元錄取的高等職業(yè)院?？荚囌猩贫龋訌娦ｋH、校企合作和市級統(tǒng)籌，構建高等職業(yè)教育招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動機制和中高職協(xié)調發(fā)展的現(xiàn)代職教體系，推動職教大省和高教強省建設，提升職業(yè)教育服務經濟社會發(fā)展能力。

二、試點內容

(一)分類招生。高等職業(yè)院校自主招生改革試點對象為應歷屆普通高中畢業(yè)生、應歷屆中職(含技工學校、職業(yè)高中)畢業(yè)生，包括具有高中階段學歷的農民工、退役士兵、企事業(yè)單位在職職工、失業(yè)人員等。參加試點的高等職業(yè)院?？梢越Y合考生意愿和學校自身情況，采取多種招生形式，招收各類生源。國家示范(骨干)高等職業(yè)院校、市屬高等職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)和民辦高等職業(yè)院校根據(jù)辦學特色和定位，可分別側重招收學有所長或有技能特長的考生、中職學生、在職職工和退役士兵等。

(二)多元評價。省教育廳指導各試點院校根據(jù)不同招生對象，研究制定招生政策和考試(測試)辦法。對中職學生可參考《20XX年安徽省高等學校對口招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生考試綱要》，實行知識加技能的考試(測試)辦法;對普通高中畢業(yè)生可實行以學業(yè)水平測試成績?yōu)榛A的考試(測試)辦法;對其他各類報考人員，可結合其自身實際和學校辦學特點，合理確定考試(測試)方法。參加自主招生改革試點的各類考生須進行高考(含對口招生考試)報名。考生憑考生號選擇一所試點高校參加招生考試(測試)，具體時間另行公布。試點高校于20XX年5月15日前將擬錄取考生名單報省教育招生考試院并辦理相關錄取手續(xù)。被錄取考生不再參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試及錄取。

(三)聯(lián)合培養(yǎng)。實施校企聯(lián)合培養(yǎng)，試點院校與企業(yè)緊密合作，合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展;鼓勵試點院校與企業(yè)聯(lián)合開設訂單式培養(yǎng)班。推進中高職銜接，對中職學校完成二年級學業(yè)的學生實行預報名，預報名后的中職三年級學生由中高職聯(lián)合培養(yǎng)。中職三年級學生畢業(yè)后，通過考試(測試)進入高等職業(yè)院校學習。加強市級統(tǒng)籌，市屬高等職業(yè)院校牽頭、中職學校參與，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同實施人才培養(yǎng)。

三、試點范圍

(一)試點院校

今年我省高等職業(yè)院校自主招生改革試點實行申報制。國家、省示范高職院校必須參加試點工作申報，全省其他高等職業(yè)院校均可自愿申請參加高等職業(yè)院校自主招生改革試點，試點院校由省教育廳嚴格按有關標準和規(guī)定審核確定。

(二)招生計劃

20XX全省高等職業(yè)院校自主招生改革試點招生總計劃數(shù)控制在當年全省高職招生計劃總數(shù)的20%左右。面向中職招生計劃單列并確保完成，未完成的單列計劃不得轉入普通高考招生。

試點院?？筛鶕?jù)報考人數(shù)等適當調劑分專業(yè)計劃。院校對報考學生較多且計劃已經完成的專業(yè)，經考生同意，可調劑到相近專業(yè)。鼓勵高校間建立學生報考信息互通和調劑機制。

(三)招生專業(yè)

申報自主招生的高職院校面向中職招生專業(yè)盡可能覆蓋中等職業(yè)教育18個專業(yè)大類。(四)申報程序和申報材料

已參加試點的42所高等職業(yè)院校可直接向省教育廳申報招生章程、招生專業(yè)和計劃。試點院校要科學制定招生方案和人才培養(yǎng)方案。

其他高等職業(yè)院校根據(jù)辦學實際和側重招生對象，經主管廳局或舉辦者同意，向省教育廳申報。申報材料包括招生章程、招生方案、人才培養(yǎng)方案。市屬高等職業(yè)院校須有所在市政府意見，行業(yè)企業(yè)和民辦高等職業(yè)院校須有主管廳局或舉辦者意見，開展訂單式人才培養(yǎng)的試點高等職業(yè)院校須有訂單培養(yǎng)協(xié)議。

以上申報材料一式3份，同時報送電子版1份(包含以上所有材料)。報送截止日期為20XX年2月10日。報送地點：省教育廳高教處(合肥市金寨路321號省教育廳教科大樓906室)。聯(lián)系電話：0551-62831868。

四、試點工作要求

一是提高認識。高等職業(yè)院校自主招生改革試點工作對促進中高職教育協(xié)調發(fā)展，系統(tǒng)培養(yǎng)技能型人才，提升服務經濟社會發(fā)展能力具有重要意義。各地、各高等職業(yè)院校要提高認識、統(tǒng)籌安排，先易后難、突出重點，積極穩(wěn)妥地做好改革試點工作。

二是科學制定方案。各試點高等職業(yè)院校要在充分調研、多方論證，廣泛征求意見的基礎上，突出重點，抓住關鍵環(huán)節(jié)，精心制定方案。各試點高等職業(yè)院校要根據(jù)辦學定位，選擇本校有特色的專業(yè)，合理確定招生計劃數(shù)，科學制定招生方案、人才培養(yǎng)方案和招生章程。省教育廳經過遴選確定后，向社會公布試點院校及其招生專業(yè)、招生計劃。

三是積極宣傳引導。各地要加強對廣大人民群眾的宣傳工作，加強政策解讀，合理引導社會預期，使全社會理解和支持改革。要大力開展對師生和其他招生對象的宣傳動員工作，讓其了解試點的重要意義、主要任務和政策措施，調動廣大師生和其他招生對象參與試點的積極性、主動性，為試點營造良好的環(huán)境。

四是嚴格考試招生紀律。高等職業(yè)院校自主招生改革試點工作，是普通高校招生改革的重要組成部分，關系著廣大考生的切身利益。各試點院校要按照公開、公正、公平的原則，切實完善自我約束機制和監(jiān)督機制，嚴肅考試招生紀律，特別要加強試題保密和考場考務管理，切實履行承諾。試點院校紀檢監(jiān)察部門要加大監(jiān)管力度，對招生錄取工作進行全程監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和查處違反考試招生紀律的行為。要按照陽光工程的要求，加強信息公開，及時公布招生章程、招生計劃和人才培養(yǎng)方案，主動接受社會監(jiān)督，確保改革順利推進。

第五篇：幼兒園招生工作實施方案

幼兒園招生工作實施方案

各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)，安師大附幼：

為進一步貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》(國發(fā)〔2010〕41號)以及《蕪湖市關于加快學前教育發(fā)展的若干意見》(蕪政〔2011〕38號)等文件精神，現(xiàn)就2011年幼兒園招生工作提出如下意見，請遵照執(zhí)行。

一、招生對象

2008年8月31日之前出生、身體健康的幼兒。其中：小班為2008年8月31日之前出生的幼兒;中班為2007年8月31日之前出生的幼兒;大班為2006年8月31日之前出生的幼兒。

二、招生時間

幼兒園招生報名時間為2011年6月21日至30日(各幼兒園亦可在此期間確定具體報名時間并對外公布)。7月1日至7月4日發(fā)放新生入園通知單。幼兒園應根據(jù)學齡前幼兒生理和心理特征，做好新生入園的準備工作，努力消除幼兒對幼兒園環(huán)境的陌生感。8月23日前，幼兒園要安排教師對新生進行家庭聯(lián)系或走訪，填寫《家園聯(lián)系冊》。8月25日至28日進行新生入園適應性訓練，確保幼兒順利進入幼兒園生活。

三、班級學額

幼兒園班級學額執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》標準。即：小班25人;中班30人;大班35人。不得隨意擴大班級學額。

四、報名辦法

由家長帶領適齡幼兒持戶口及幼兒體檢接種卡到幼兒園報名、登記。

報名時幼兒園不得采用任何形式對幼兒進行測試或變相測試。

五、招生要求

1、各縣區(qū)教育局要統(tǒng)籌區(qū)域內的學前教育資源，指導轄區(qū)內的幼兒園按照有關規(guī)定制定好幼兒園招生工作方案，各幼兒園要做好招生的宣傳和協(xié)調工作。

2、各縣區(qū)教育行政部門應根據(jù)《蕪湖市普惠性幼兒園管理辦法(試行)》的精神，制定本地區(qū)普惠性幼兒園實施細則，確定本地區(qū)普惠性幼兒園名單，會同物價、財政部門核準收費標準，并及時向社會公布。

3、適齡兒童入園前應接受醫(yī)療衛(wèi)生機構的健康檢查，合格后方可入園。

4、根據(jù)市物價局、財政局、教育局《關于核定公辦幼兒園保育教育費收費標準的通知》(蕪價行費〔2009〕65號)等文件規(guī)定，我市幼兒園按學期收取保育教育費，向幼兒提供伙食的，可代收伙食費。除保育教育費、伙食費外，幼兒園不得在正常的開園時間(工作日7∶30～16∶30)內以開辦實驗班、特色班和興趣班等為由，另外收取費用，也不得以培養(yǎng)專長為由，變相辦班收費。不得收取與入園掛鉤的捐資助學費、贊助費、支教費等。

公辦幼兒園保育教育費標準按幼兒園類別由市物價、教育、財政部門核準;民辦幼兒園保育教育費標準，由幼兒園根據(jù)辦園成本合理確定，報當?shù)匚飪r、教育部門備案，并向社會公示后執(zhí)行;普惠性幼兒園實行政府指導價、收費許可制度，其保育教育費收費標準由物價、教育、財政部門按照合理分攤的原則確定。幼兒園收費實行公示制度，接受社會監(jiān)督。

5、各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)要依據(jù)《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導綱要》(試行)、《幼兒園工作規(guī)程》、《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》(安徽省教育廳教基〔2009〕11號)等文件精神，進一步加強幼兒園招生工作管理，規(guī)范辦學行為。社會力量舉辦的幼兒園須持縣區(qū)教育行政部門頒發(fā)的辦園許可證等有效證件進行招生，否則為非法辦學行為。對未經許可擅自招生的，由縣區(qū)政府牽頭，綜治、公安、教育、工商、民政等職能部門聯(lián)合執(zhí)法，依法予以取締。

六、具體招生工作日程

1、日-10日各縣區(qū)教育行政部門制定本地區(qū)普惠性幼兒園實施細則，開展普惠性幼兒園的申報和審核工作。

2、1日-20日確定本地區(qū)普惠性幼兒園名單和收費標準，并及時向社會公布，同時做好宣傳。

3、6月21日-7月4日幼兒園招生。

4、8月23日前，教師對新生進行家庭聯(lián)系或走訪。

5、8月25日-28日新生入園適應性訓練。