第一篇：教育培訓機構基本流程

教育培訓機構在尋求合作伙伴前工作

一、加盟條件（擬，以ACI為）

要具備一定的資金能力

有良好的當地政府，媒體及職能機構關系

做過當地市場調查，了解當地語言培訓市場狀況

身體健康可長久經營教育事業(yè)

個人品德，行業(yè)商譽良好

至少擁有大專以上學歷

認同了解ACI文化，能長久配合總部所給與培訓，督導及管理

基本流程（擬）

1、申請人主要通過網站訪問，了解相關資料；

2、填寫我們提供的《加盟申請調查表》與相關證件復印件一起郵寄到總部；

3、初審合格，將以電話，傳真或信件形式向申請人發(fā)出“加盟資格確認及邀請”；

4、申請者應邀來總部及其中心直營店考察(需要三天前預約)；

5、面談；

6、簽訂意向書、繳納加盟費的20%作為保證金；（參考網上大部分加盟合同擬定）

7、申請人返回，并進行前期的各項準備與合同準備；

8、簽訂正式合同、申請人繳納所有費用，并提前報名參加相關培訓；

9、確定申請人地址，進行前期注冊工作以及租賃支持；

10、招聘人員；

11、總部指導其場地設計與裝修；

12、總部統一培訓；

13、招生推廣；

14、總部派人員進行開店指導；

15、正式開課。

作為教育培訓機構總部，最大程度上給加盟商提供全面的服務，加盟商加 入ACI培訓體系，可按以下逐步進行：

第一步，需要提供有關的背景資料和經營計劃；

第二步，總部將考察加盟者的經營資格和市場可行性；

第三步，簽訂特許經營合同，交納加盟費，正式確立契約關系。

第四步，試營業(yè)和開業(yè)，進入正常營運。

加盟前的我們可以提供的服務（擬）

選址支持 辦照支持 認證支持 開業(yè)指導 管理支持 團隊指導 財務指導 薪酬指導 教務指導 教務支持 營銷支持 人力資源 廣告支持 培訓支持 項目指導 服務督導

加盟后我們可以提供的支持（擬）

管理支持 督導支持 培訓指導 師資支持 員工支持 宣傳支持 招聘支持 交流指導

第二篇：申辦教育培訓機構的流程

申辦教育培訓機構的流程

首先你得有培訓場地，租期三年以上的，最好是自己的辦學場地。其次是必須有必要的教學設備，辦公用品，生活設施等一應俱全。然后你申請到當地勞動部門，等著驗收批復就行了。

一、辦事程序

1、向主管部門提出申請

2、審批機關驗證

3、設立民辦學校。

4、考查、審批

二、申報材料

（一）申請籌設應提交下列材料：

1、申辦報告；

2、舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；

3、資產來源、資金數額及有效證明文件，并載明產權；

4、屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。

（二）申請正式設立應提交下列材料：

1、籌設批準書；

2、籌設情況報告；

3、學校章程、首屆學校理事會、董事會或者其他決策機構組成人員名單；

4、學校資產的有效證明文件；

5、校長、教師、財會人員的資格證明文件。

三、承諾時限

3個月（每年2月份和9月份統一）

四、收費標準

工本費

五、政策依據

《中華人民共和國民辦教育促進法》（2002年12月28日第九屆全國人民代表大會常委會第三十一次會議通過）

申辦成立教育培訓公司的流程

詳細到當地的教育部門和工商部門詳細咨詢

貌似需要好多認證和條件審核的一、舉辦民辦教育培訓機構應具備下列條件 :

1、舉辦者應為本市國家機構以外的法人單位（企業(yè)法人注冊資金應200萬元以上）或本市具有政治權利和完全民事行為能力的公民。

2、擬任培訓機構校長年齡不超過70周歲,身體健康,能主持日常工作,具有中級以上職稱或大學本科以上學歷，5年以上的教育教學經驗。

3、具有50萬元以上的辦學啟動資金。

4、辦學場地相對固定（教室和辦公室應在一處）。校舍面積不低于300平米，租用期或使用期不低于2年；舉辦電腦培訓應具有不少于40臺的較新型號計算機；舉辦專業(yè)性較強的培訓應具有相應的教學設備和場所；有一定數量的圖書資料。

5、培訓機構應當設立董事會、理事會或其他形式的決策機構（組成人數為不少于5人的單數），其中三分之一以上的董事或者理事應當具有5年以上的教育教學經驗。

6、舉辦專業(yè)性較強、對公民身心健康、安全影響大的培訓須經政府有關行政管理部門批準。

7、有完善的辦學章程、教學計劃。

8、有2名以上具有財會資質的財務人員；有一定數量與開辦專業(yè)相符的教師。

二、申請辦學應提交下列材料:

1、辦學申辦報告。須寫明舉辦者、校長、辦學校址、培養(yǎng)目標、辦學規(guī)模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理機制。舉辦者為單位的應加蓋單位公章。

2、舉辦者的資格證明文件。單位舉辦者應提交本法人證書、執(zhí)照的原件及復印件。個人舉辦者應提交本人戶口本、身份證的原件及復印件。

3、擬任培訓機構校長的資格證明文件（職稱證書或學歷證書原件及復印件），戶口本、身份證原件及復印件。

4、辦學場地證明。自有辦學場地需提交相應的房地產證明復印件（應加蓋公章）、用房證明；租賃場地應提交出租方的房地產產權證明的復印件（需加蓋產權單位公章）、租賃雙方的協議書。用房證明或租賃協議書應寫明校舍總面積和租賃期限。消防治安合格證明文件。

6、培訓機構章程。內容如下（查閱海淀教育網學校章程范本）:

（1）培訓機構名稱、地址；（2）辦學宗旨、規(guī)模、層次、形式等；（3）學校資產的數額、來源、性質等；（4）董事會、理事會或者其他形式決策機構的產生方法、人員構成、任期、議事規(guī)則等；（5）學校的法定代表人（6）出資人是否要求合理回報；（7）學校自行終止的理由；（8）該章程修改程序；(9)學校應規(guī)定的其他事項。

7、學校董事會、理事會或者其他形式決策機構首屆會議決議（應寫明時間、地點、參加人、決議內容，包括通過學校辦學章程的決議、選舉董事長和任命校長的決議、全體成員簽字）。

8、教學計劃。

教學計劃中應寫明課程設置、學習期限、課時、時間安排、教學目的、使用教材。

9、擬聘財會人員會計證原件復印件。

10、所設專業(yè)教師資格證書原件及復印件。

11、必要的教學設備和圖書資料的購置證明。

12、聯合出資辦學應提交經過公證的聯合出資協議書，須寫明出資數額、方式和權利、義務等。

13、以上提供的材料均應用小4號字正反面打印在A4型紙上。

三、培訓機構名稱應符合如下規(guī)定:

培訓機構的名稱應符合國家有關規(guī)定、行政法規(guī)的規(guī)定，不得損害社會公共利益。

名稱為“北京市海淀區(qū)×××培訓學校。未經國家教育部批準 ,不得冠以“中華”、“中國”等字樣。未經市教委批準 ,不得稱“大學”、“學院”。

四、區(qū)教委發(fā)給具備資格、符合條件、提交材料齊備的舉辦者區(qū)教委接受填寫合格的登記表之日為正式受理日。區(qū)教委自正式受理日起三個月內,對辦學申請作出答復。

五、學校批準成立后，必須建立各種規(guī)章制度，保證學校運作時按規(guī)章制度辦事。

六、區(qū)教委在審查舉辦者應具備的辦學條件后,通知舉辦者到推薦的審計事務所進行辦學啟動資金驗資。應交區(qū)教委驗資報告原件一份。

七、培訓機構選擇校址時應考慮全區(qū)民辦教育培訓機構的合理布局,積極到民辦教育發(fā)展薄弱的偏遠地區(qū)辦學。區(qū)教委對全區(qū)民辦教育實行宏觀調控,對在偏遠地區(qū)辦學的培訓機構給予扶持；對在培訓機構密集地區(qū)設立內容重復的辦學申請不予批準。

八、區(qū)教委向批準的教育培訓機構頒發(fā)《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》。培訓機構領取許可證后刻制印章、到區(qū)人事局編辦或區(qū)民政局社團辦辦理法人登記、到區(qū)技術監(jiān)督局辦理法人代碼證書、到銀行開設帳號、到區(qū)地稅局辦理稅務登記。培訓機構應將刻制印章式樣、開戶銀行及帳號報區(qū)教委社管科備案。

九、批準成立的培訓機構有一年的試辦期，試辦期滿,經考核,培訓機構辦學條件降低,已不符合辦學條件的,取消辦學資格,由區(qū)教委收回辦學許可證

第三篇：機構申報核查基本流程

實地核查工作的基本流程

（一）房地產經紀機構網上申報基礎資料，系統自動生成《房地產經紀機構年檢實地核查表》。

（二）武漢房地產中介協會秘書處安排核查任務后記入《房地產經紀機構年檢實地核查任務安排表》。

（三）核查人員在接到核查任務當日（以協會發(fā)送的《房地產經紀機構年檢實地核查表》為準）與申報單位聯系，于規(guī)定時間攜帶工作證明、《房地產經紀機構年檢實地核查表》、數碼相機、帶gps功能的手機進行實地核查。

（四）核查人員到達店面后應先出示工作證明，然后開展核查工作。針對核查中發(fā)現的問題，應當向負責人員和相關人員核實確認，核實確認情況應以由有關人員簽字確認。

（五）核查結束后，核查人員應在核查后規(guī)定時間內上交至協會秘書處。

（六）協會秘書處將對核查結果進行核查。對有異議的核查結果，協會秘書處將再組織2-3次復查。

（七）對于初次核查通過的機構，協會領導在規(guī)定時間內予以復核。

（八）核查結果一般于核查后10個工作日公布在協會網站，對于核查不合格的機構，協會將根據工作情況另行安排時間核查。

第四篇：培訓機構托管流程

海倫VIP雙語學習中心運營管理具體操作流程

1.接學生前的準備工作

(1)準備工具 A.接送標牌、標識 B.服務推廣資料 C.學生計劃放學時間表(2)操作步驟

A.檢查中心整理以及輔導服務工作的準備情況 B.主管進行接送學生的分工和注意事項的強調 C.攜帶好必備的材料 D.提前20分鐘到達相應學校 E.前15分鐘作常規(guī)性服務推廣 F.在放學前5分鐘人員要歸位(3)注意事項

A.教育學生每天到指定的地點等候，并由指定的人員接送；如果接送老師未能及時到達學校，則要求學生在學校保衛(wèi)室或教室等候。

B.教育孩子不要跟不認識的人走，包括沒見過的自稱是海倫VIP雙語學習中心的老師． C.遇到特殊天氣要分工合作來接學生，做到安全，快捷，穩(wěn)妥。

D.只要有機會與學生科任教師或班主任見面，就應表明身份，了解入托學生近期學習和表現情況，并虛心地向學校老師請教孩子的輔導細節(jié)。

2.接學生工作

(1)操作步驟

A.在學校放學的前5分鐘人員回歸到指定位置

B.將標牌面向校門口高高舉起，所有接送教員要整齊的站成一排

C.學生到達集合點后要關注其狀態(tài)（從頭到腳：衣著、書包、鞋帶、身體狀況）D.填寫學生實際放學時間表

E.學生排隊集合,清點人數，確定情況，強調安全事項，準備返回中心

F.返回中心 G.到達中心排隊簽到(2)注意事項

A.對身體狀況有問題的學生，先接回中心馬上給家長打電話來接。

B.對沒有按時放學的學生要及時聯系其學校老師，了解具體情況，并做好中心老師間的交接工作，確保每個學生有人按時來接。

3.學生到達中心后的學前準備

(1)操作步驟 A.排隊簽到完畢 B.學生學習用具的準備 C.洗手和潔面

D.學生歸位，靜息，在座位上靜坐1-2分鐘，思考一下當天有哪些作業(yè)，并分清主次和緩急 E.教員給予前一天學習狀態(tài)和當日放學狀況的德行反饋 F.作業(yè)開始(2)注意事項

A.在準備學習用具（削鉛筆等）規(guī)定每人準備好兩只.針對低段人多時的情況處理。B.學生在作業(yè)開始前要先將作業(yè)單或家校聯系本放在固定的位置。

4.學生作業(yè)輔導階段

(1)操作步驟 A.作業(yè)開始

B.教員收集并記錄所負責輔導學生的作業(yè)單內容 C.學生當天溫習內容和預習輔導內容設計 D.學生作業(yè)問題的解答和作業(yè)批改 E.閱讀

F.個性教育服務設計安排 G.作業(yè)輔導服務結束 注意事項

（一）A.引導學生養(yǎng)成的習慣1：在做作業(yè)時要，在自己所有能完成的作業(yè)完成前不得向老師提問，先自己獨立完成，并保持安靜。

B.引導學生養(yǎng)成的習慣2：學生做好一項作業(yè)舉手向老師示意，并將完成的作業(yè)放在相應的固定位置，等老師來檢查。C.引導學生養(yǎng)成的習慣3：作業(yè)改錯時，第一次改錯先由學生自己改正，若還有錯誤或不懂的地方再由老師給予講解。D.引導學生養(yǎng)成的習慣4：學生每完成一項作業(yè)（完成是指經過了老師的檢查并改錯，老師也進行了標識），就歸位。E.引導學生養(yǎng)成的習慣5：形成正當的坐姿，握筆姿勢，用眼等習慣； F.引導學生養(yǎng)成的習慣6：提升作業(yè)的書寫工整度和速度 ；

G.老師的作業(yè)檢查習慣1：學生每完成一項作業(yè)就在其作業(yè)單相應的位置劃“√”，以避免漏查的情況。H.對于平時作業(yè)不認真的孩子在作業(yè)輔導過程中要重點照顧。I.教員要維持好教室的紀律，確保一個安靜舒適的學習環(huán)境。

J.如果學生在作業(yè)中途需要上廁所或者休息，必須向老師申請，得到老師的允許后才能出教室。學生需要在規(guī)定時間內返回教室。

L.嚴格限定完成作業(yè)的時間，培養(yǎng)學生的時間觀念，對按時完成的給予一定的獎勵。注意事項

（二）A.老師作業(yè)檢查要仔細認真，不得有遺漏，不得有錯誤。

B.作業(yè)錯誤講解：發(fā)現學生作業(yè)錯誤先讓學生自己獨立思考，并自己改錯，然后老師再講解方法，引導學生自主思考完成，同時列舉出相應的題鞏固訓練，舉一反三。（老師一律不允許直接說出答案）C.根據檢查情況，簽上老師的意見并簽名。

4.學生交接——（學習托管服務）

(1)操作步驟

A.向家長反饋學生當天的德行表現和作業(yè)的情況。B.簡單的介紹當天對學生個性教育服務執(zhí)行內容。C.家長在簽到本上簽字。D.家長接走學生。(2)注意事項

A.當家長來接學生的時候主動向家長匯報學生的表現情況，哪些知識還需要家長回家監(jiān)督完成的，當面交代清楚。B.對于學生在中心發(fā)生的特殊情況，教員要同中心主管仔細斟酌后再向家長反饋。

C.對于獨自回家的學生，中心要嚴格按照服務安全協議書的要求和流程來執(zhí)行，學生離開中心前要同負責老師一起向學生家長打電話通知，家長確認后，學生簽字再離開。

5.中心歸位

(1)操作步驟

A.對中心教室里面的教學工具和材料的整理和歸位（文具、教輔資料、學生的教學設計資料等）

B.對中心教室進行基本的清潔（桌面、地面和黑板等），桌椅的擺放要整潔。C.教室的燈、扇/空調、窗、門的歸位。D.中心辦公接待區(qū)域的歸位和整理。(2)注意事項

A.晚上中心歸位時，要注意請拿輕放，以防對周圍的鄰居生活帶來不便。B.中心的歸位工作要落實到相應的責任人和日?；?。

第五篇：開辦教育培訓機構流程與資料

開辦教育培訓機構流程與資料

申辦教育培訓機構需先到當地教育局進行前置審批，辦理相關辦學許可證，再到工商局辦理企業(yè)或個體營業(yè)執(zhí)照。

向當地教育局教育事務服務中心提交以下材料：

1.辦學申請報告。內容包括：培訓機構名稱（經民政局核準后的名稱）、辦學具體地點（包括樓層、面積）、辦學原因、目標、辦學項目、辦學規(guī)模、辦學層次、辦學形式、辦學可行性分析、招生對象等。（A4規(guī)格紙打?。?/p>

2.辦學場所的“三證”。具有相應資質機構出具的建筑竣工驗收合格報告；具有相應資質機構出具的抗震強度等級證明；消防部門出具的建筑工程消防驗收報告（原建筑為非教學用途的須在消防部門指導下進行二次裝修，并提交裝修工程消防驗收合格報告）。（驗原件、交A4規(guī)格復印件）