第一篇：美術(shù)專業(yè)課程內(nèi)容

當(dāng)代教育是一所經(jīng)上海市教育主管部門批準(zhǔn)的教育機(jī)構(gòu)，成立于1996年5月。旗下品牌東方藝考于2000年成立, 13年來，一直致力于藝術(shù)生專業(yè)及文化課培訓(xùn)，擁有一支專門針對藝術(shù)生的高考教師團(tuán)隊(duì)，每年為全國600多名藝術(shù)生培訓(xùn)專業(yè)課程，包括影視表演、播音主持、編導(dǎo)、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、公共事業(yè)管理、美術(shù)、攝影、模特空乘。同時為藝術(shù)生培訓(xùn)英語、語文、數(shù)學(xué)、文科綜合文化課程，長期的藝術(shù)生專業(yè)及文化培訓(xùn)使我們教學(xué)團(tuán)隊(duì)積累了大量寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)也使東方藝考形成了獨(dú)特的教學(xué)模式，極其強(qiáng)大的人氣和優(yōu)良的口碑。東方藝考多年來一直以優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)，始終追求品質(zhì)感，追求卓越。針對學(xué)生的個體差異，因材施教以挖掘?qū)W生潛力、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取、樹立自信心為己任，為保證教學(xué)質(zhì)量，實(shí)行小班制模塊化教學(xué)，讓學(xué)生受到家教般待遇，使學(xué)生得到更多的關(guān)愛。在東方藝考，教學(xué)系統(tǒng)簡單實(shí)用高效，教學(xué)過程嚴(yán)謹(jǐn)又不失輕松活潑，教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)生老師行動一致，有效提升教學(xué)效率。2011-2013屆藝術(shù)本科升學(xué)率達(dá)到了98%以上，美術(shù)專業(yè)是100%。名校升學(xué)率也從原來的13.8%升到了23.6%。

班次設(shè)置：系統(tǒng)班開班時間及費(fèi)用

開課時間：2014年5月1日至2015年2月1日

2014年5月1日至2015年2月1日學(xué)費(fèi)： 24000元

2014年6月1日至2015年2月1日學(xué)費(fèi)： 23000元

2014年7月1日至2015年2月1日學(xué)費(fèi)： 22000元

2014年8月1日至2015年2月1日學(xué)費(fèi)： 21000元

2014年9月1日至2015年2月1日學(xué)費(fèi)： 20000元

2014年10月1日至2015年2月1日學(xué)費(fèi)： 19000元

其他費(fèi)用：餐費(fèi)：25元/天 住宿費(fèi)：600元/月 住宿押金：1000元

班次設(shè)置：暑期班開班時間及費(fèi)用

開課時間：2014年7月1日至2014年2月1日

2014年7月1日至2014年7月30日學(xué)費(fèi)： 4000元

2014年7月1日至2014年8月1日學(xué)費(fèi)： 7800元

開設(shè)課程：素描(石膏幾何、靜物、石膏頭像、真人頭像)，色彩(靜物)，速寫；

藝術(shù)院校美術(shù)專業(yè)招生情況介紹與講解

報(bào)考美術(shù)專業(yè)的思想準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)

美術(shù)專業(yè)考試內(nèi)容及要求介紹與講解

考前學(xué)生心里輔導(dǎo)

系統(tǒng)班特色：以高端形式小班授課（每班30人以內(nèi)）系統(tǒng)班時間充足課程系統(tǒng)正規(guī)、完整，全國各大藝術(shù)專業(yè)最高學(xué)府考評組老師根據(jù)歷年藝術(shù)院校專業(yè)考試形式及內(nèi)容，為學(xué)生量身定制藝考課程。精細(xì)化教學(xué),精準(zhǔn)押題，讓學(xué)生充分掌握專業(yè)考試知識要點(diǎn)，順利通過專業(yè)考試。

暑期班特色：高端小班授課，每班人數(shù)根據(jù)專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)而定（每班限20人以內(nèi)），量化知識點(diǎn),大量一對一課程，手把手教學(xué),緊抓藝考知識重點(diǎn),短時間內(nèi)充分挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛能，高效的提升學(xué)生的專業(yè)水平。

師資力量

康愛石

東方藝考（表演專業(yè)）1984年畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院表演系?，F(xiàn)任上海師范大學(xué)謝晉影視藝術(shù)學(xué)院表演系主任,第十七屆戲劇梅花獎獲得者?，F(xiàn)任上海師范大學(xué)謝晉影視學(xué)院副院長，農(nóng)工黨上海市委文化工作委員會委員，上海師范大學(xué)農(nóng)工民主黨支部副主委，享受國務(wù)院政府津貼，原政協(xié)甘肅省委員會第八屆、第九屆委員，中國戲劇家...趙 武

東方藝考（導(dǎo)表演專業(yè)）客座教授。上海戲劇學(xué)院電視藝術(shù)學(xué)院導(dǎo)演表演教研室主任，副教授，碩士生導(dǎo)師。主講課程有：電視編導(dǎo)專業(yè)《影視導(dǎo)演》、《戲劇導(dǎo)表演》、《視聽語言》；主持專業(yè)《表演技巧》；研究生主講課程：《默片研究》。他輔導(dǎo)的學(xué)生均考入上海戲劇學(xué)院、上海師范大學(xué)、北京電影學(xué)院、中國傳媒大學(xué)等高等學(xué)府。

杜維真

東方藝考（播音主持專業(yè)）客座教授。高級職稱——主任播音員。1970年至1985年，在河南南陽電臺從事播音主持工作。其中1983年在中國傳媒大學(xué)（原北京廣播學(xué)院）播音主持藝術(shù)學(xué)院進(jìn)修，為時一年。1985年至2006年在河南南陽電視臺從事播音主持工作?，F(xiàn)為河南省播音主持協(xié)會常務(wù)理事。她在普通話發(fā)音及形體表達(dá)等方面有著獨(dú)...馬 力

東方藝考（播音主持專業(yè)）客座教授。畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)專業(yè)碩士，華東師范大學(xué)文學(xué)與傳媒專業(yè)媒介理論與語言傳播方向博士?，F(xiàn)任華東師范大學(xué)傳播學(xué)院副教授、華東師范大學(xué)播音主持藝術(shù)委員會主任、中國廣播電視學(xué)會播音主持藝術(shù)委員會理事、中國電視藝術(shù)家協(xié)會主持人委員會理事、中國高校播音主持藝術(shù)學(xué)會理事...趙 牧

東方藝考（美術(shù)專業(yè)）客座教授。1987年畢業(yè)于上海師范大學(xué)美術(shù)系油畫專業(yè)，現(xiàn)留校任教?，F(xiàn)為上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院副教授，中國美術(shù)協(xié)會會員。油畫作品分別被國際奧林匹克博物館、中國奧委會、上海美術(shù)館、上海歷史博物館等單位收藏。主要作品：油畫《怪圈》、《99紅色匯演》等。

韓溪迤

東方藝考（播音主持專業(yè)）特聘教師，東方藝考考試研究中心研究員。畢業(yè)于上海師范大學(xué)。她擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，長期致力于藝考研究。多年的專業(yè)理論和工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使其掌握了一定的專業(yè)功底，并培養(yǎng)了敏銳的觀察力和幫助學(xué)生盡快克服問題的能力。

第二篇：課程內(nèi)容

最I(lǐng)N實(shí)用彩妝一月速成精英班課程設(shè)置：

? 無任何化妝基礎(chǔ)，喜歡打扮，想學(xué)會自我化妝技巧者，想從事化妝師工作者

? 課程特色：課程設(shè)置易學(xué)易懂，學(xué)期時間段，內(nèi)容豐富全面，為想從事化妝師專兼職等設(shè)置

學(xué)制：一個月

周一至周六9:00—12：00/14：00—17:00

授課方式：理論講解實(shí)操演示上手練習(xí)一對一評妝授教定期考核拓展

影樓高級化妝造型系課程設(shè)置：

? 無任何化妝基礎(chǔ)，喜歡化妝行業(yè)，想學(xué)會影樓專業(yè)化妝造型技巧者，想從事化妝師工作者并且勵志在行業(yè)中立足

? 課程特色：課程設(shè)置，學(xué)期時間合理，內(nèi)容豐富全面，為想從事影樓化妝造型師、婚慶跟妝師、彩妝顧問等設(shè)置

學(xué)制：三個月

周一至周六9:00—12：00/14：00—17:00

授課方式：理論講解實(shí)操演示上手練習(xí)一對一評妝授教定期考核拓展定期實(shí)習(xí)

時尚彩妝系課程設(shè)置：

? 無任何化妝基礎(chǔ)，喜歡彩妝行業(yè)，想學(xué)會專業(yè)時尚彩妝造型技巧者，想從事專業(yè)彩妝造型工作者并且勵志在行業(yè)中立足

? 課程特色：課程設(shè)置，學(xué)期時間合理，內(nèi)容豐富全面，為想從事T臺彩妝師、彩妝顧問、工作室造型師等設(shè)置

學(xué)制：三個月

周一至周六9:00—12：00/14：00—17:00

授課方式：理論講解實(shí)操演示上手練習(xí)一對一評妝授教定期考核拓展定期實(shí)習(xí)

化妝造型綜合系課程設(shè)置：

學(xué)制：三個月

? 無任何化妝基礎(chǔ)，喜歡彩妝行業(yè)，想全面掌握化妝造型各類技巧者，想從事專業(yè)化妝造

型工作者并且勵志在行業(yè)中立足

? 課程特色：課程設(shè)置，學(xué)期時間合理，內(nèi)容豐富全面，為想從事化妝行業(yè)各類化妝造型

師工作等設(shè)置

周一至周六9:00—12：00/14：00—17:00

授課方式：理論講解實(shí)操演示上手練習(xí)一對一評妝授教定期考核拓展定期實(shí)習(xí)

學(xué)制：六個月

? 無任何化妝基礎(chǔ)，喜歡彩妝行業(yè)，想全面掌握化妝造型各類技巧者，整體提升專業(yè)水平，遵循專業(yè)理論充分識別個體的差異性，進(jìn)行人群的科學(xué)分類，從而提高化妝師的專業(yè)水準(zhǔn)

? 課程特色：課程設(shè)置，學(xué)期時間合理，內(nèi)容豐富全面，主要培養(yǎng)綜合發(fā)展的整體造型師

全能人才，學(xué)習(xí)影樓人物系的全部課程，生活時尚整體造型、晚會演出造型、舞臺T臺造型、電視主持人造型設(shè)計(jì)等高級彩妝造型課程，開辟更廣闊的平臺

周一至周六9:00—12：00/14：00—17:00

授課方式：理論講解實(shí)操演示上手練習(xí)一對一評妝授教定期考核拓展定期實(shí)習(xí)

整體形象設(shè)計(jì)師系課程設(shè)置：

學(xué)制：一年

周一至周六9:00—12：00/14：00—17:00

授課方式：理論講解實(shí)操演示上手練習(xí)一對一評妝授教定期考核拓展定期實(shí)習(xí)

? 無任何化妝基礎(chǔ)，喜歡彩妝行業(yè)，想全面掌握化妝造型各類技巧者，整體提升專業(yè)水平，遵循專業(yè)理論充分識別個體的差異性，進(jìn)行人群的科學(xué)分類，從而提高化妝師的專業(yè)水準(zhǔn)

? 課程特色：全面培養(yǎng)高級化妝造型師人才，為專業(yè)的化妝行業(yè)從業(yè)人員提供更加完善的化妝體系，充分規(guī)劃化化妝風(fēng)格分類，以及風(fēng)格與個體的完美結(jié)合。在基本化妝技能的基礎(chǔ)上，另外熟悉影樓工作流程及工作要領(lǐng)，對職業(yè)生涯做好前期規(guī)劃，全面解析影樓造型、T臺彩妝、服裝搭配、色彩分析、影視劇組造型、藝術(shù)美甲、開店指導(dǎo)等。

個人形象彩妝班課程設(shè)置：

無任何化妝基礎(chǔ)，喜歡打扮，想學(xué)會自我化妝技巧者，提高自身修養(yǎng)，塑造時尚女性，熟練掌握色彩知識，化妝技巧，任何場合或需求的妝容整體造型，打造屬于自己的名媛完美妝容造型

學(xué)制：八課時

無需定時上課，自主安排上課時間，提前預(yù)約即可

授課方式：理論講解實(shí)操演示上手練習(xí)一對一評妝授教

國際頂級藝術(shù)美甲師全科課程設(shè)置：

學(xué)制：一個月

周一至周六9:00—12：00/14：00—17:00

授課方式：理論講解實(shí)操演示上手練習(xí)一對一授教定期考核拓展定期對外實(shí)習(xí)

指甲的構(gòu)造和保養(yǎng)、指甲的修形、不同的甲油涂抹方式、指甲的護(hù)理、手部護(hù)理、自然甲的修正、拋光、各種不同指甲的處理方法、美甲色彩與構(gòu)圖、平面花型手繪基礎(chǔ)訓(xùn)練、韓式3D立體彩繪手繪構(gòu)圖訓(xùn)練、甲油的藝術(shù)勾繪、點(diǎn)筆畫、筆繪藝術(shù)甲、彩繪創(chuàng)意甲、全、半貼片甲制作、鑲嵌藝術(shù)甲、光療甲的種類與制作、琉璃甲的制作、立體雕花藝術(shù)制作等。

第三篇：籃球課程內(nèi)容

體育課籃球教案（第39課時）

教材內(nèi)容 籃球：運(yùn)球、雙手胸前傳接球 課的目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：進(jìn)一步建立運(yùn)球，雙手胸前傳接球動作概念。

2、技能目標(biāo)：鞏固提高運(yùn)球、傳接球技術(shù)動作和對球的控制和支配 能力，發(fā)展靈敏、速度、耐力等身體素質(zhì)。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良 品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。場地器材 ：籃球12個，籃球場一個。課的部分 ：教學(xué)內(nèi)容及手段、組織教法 開始部分2’

1、體育委員整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。并向教師報(bào)告。

2、師生問好，宣布本課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，以及注意事項(xiàng)。組織：成四列橫隊(duì)集合。要求：精神飽滿，注意力集中。

準(zhǔn)備部分8’

一、配樂游戲：小漁網(wǎng)（4’）

方法：游戲開始，擔(dān)任“小漁網(wǎng)”的同學(xué)在場內(nèi)用手觸及正在跑動的其他同學(xué)，其他同學(xué)用各種躲閃、擺脫動作在場內(nèi)積極跑動，被觸到者加入“小漁網(wǎng)”，等“小漁網(wǎng)”擴(kuò)大到四人時，重新組成二個“小漁網(wǎng)”進(jìn)行活動。以此類推，逐漸組成許多“小漁網(wǎng)”直到剩下最后一名時游戲結(jié)束。規(guī)則：（1）“小漁網(wǎng)”不得松手觸人。

(2）在游戲過程中不得逃出界外，被迫出界者作被觸到論處。

二、熟悉球性（4’）方法：球繞肘轉(zhuǎn)、繞腰、膝轉(zhuǎn)、“8”字繞環(huán)，指尖撥球，各種姿勢的拋接球等。教法：講解，示范，師生按規(guī)則集體練習(xí)。要求：“魚”要機(jī)智、靈活、勇敢?！棒~網(wǎng)”要動腦筋、協(xié)力、果斷、快速。

二、組織：散點(diǎn)練習(xí)

教法：講解、示范，指導(dǎo)學(xué)生自由模仿、創(chuàng)造練習(xí)。要求：球盡量不要落地。基本部分30’

一、運(yùn)球：（6’）

A、高低運(yùn)球，B、單手前后左右運(yùn)球，C、左右手交替運(yùn)球，D、體前變向運(yùn)球，E、胯下運(yùn)球，F(xiàn)、急停急起運(yùn)球。重點(diǎn)：運(yùn)球的手型，按拍球的部位、力量。要求：原地和行進(jìn)間交替進(jìn)行。護(hù)球盡量眼睛注意前方。

二、搶運(yùn)球（5’）

方法：在整個籃球場上進(jìn)行。一半同學(xué)持球，另一半同學(xué)無球。游戲開始，持球同學(xué)在場內(nèi)運(yùn)球，在運(yùn)球中要躲避無球同學(xué)的搶斷，無球同學(xué)則用合理的動作進(jìn)行搶斷球，一旦搶到球后互換。

規(guī)則：A、無球者不得用推、拉等犯規(guī)動作搶球，B、發(fā)生被迫運(yùn)球出界或違例情況，按被搶斷論處。重點(diǎn)：對球的控制與掌握 難點(diǎn)：技術(shù)要準(zhǔn)確熟練

三、原地二人一球傳接球（3’）重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合

四、原地二人一球運(yùn)球、傳球（2’）重點(diǎn)：技術(shù)的銜接連貫

五、4 人一球，行進(jìn)間運(yùn)球后傳球（4’）重點(diǎn)：弧線運(yùn)球、跑動、雙手胸前傳接球。

六、4人一球，一人防守，三人傳接球。

要求：雙手傳接球，進(jìn)攻隊(duì)員可運(yùn)球移動，防守隊(duì)員搶斷球積極。

七、接龍傳球接力比賽（6’）

方法：分兩組進(jìn)行，左右間隔2-3米，前后間隔4-5米，“接龍”傳球20只球，以完成時間和成功率多少定勝負(fù)。

重點(diǎn)：傳接球的快速能力和準(zhǔn)確性。

一、組織：在籃球場內(nèi)散點(diǎn)練習(xí)教法：教師講解、示范，指導(dǎo)學(xué)生自由模仿、創(chuàng)造練習(xí)。教師巡視、指導(dǎo)、糾錯。

二、組織：同上在球場內(nèi)散點(diǎn) 教法：教師講解、示范、學(xué)生練習(xí)。

要求：先進(jìn)行一對一的“搶運(yùn)球”練習(xí)，然后共同“搶運(yùn)球”嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行。三、四練習(xí)的組織 教法：講解、示范、糾錯，教師巡視指導(dǎo)。五、六練習(xí)的組織、七練習(xí)的組織。（略）教法：講解、示范，練習(xí)，比賽。

要求：先練習(xí)，后比賽。結(jié)束部分5’

一、整理運(yùn)動：配樂伸展放松操 1-4節(jié)。

二、小結(jié)，本課優(yōu)缺點(diǎn)，收回器材。組織：散點(diǎn)，宣布下課。教法：聽音樂，教師講解、示范，學(xué)生模仿練習(xí)。組織：成四列橫隊(duì)集合。

課的預(yù)計(jì)

1、練習(xí)密度：55%左右；

2、運(yùn)動負(fù)荷：中上；

3、平均心率：130次/分左右

4、最高心率：180次/分。心率曲線（略）（4）衛(wèi)生服務(wù)因素

除了通過醫(yī)療衛(wèi)生手段預(yù)防和治療疾病來維護(hù)人們的健康外,科學(xué)的體育鍛煉也是預(yù)防和治療疾病的有效手段。

四、體育鍛煉與健康的關(guān)系 1．體育對人體健康的發(fā)展有著積極的影響。

“生命在于運(yùn)動”深刻地體現(xiàn)了體育在促進(jìn)人體發(fā)展和增強(qiáng)體質(zhì)方面的重要作用：

（1）體育鍛煉能促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)及其主導(dǎo)部分大腦皮層的興奮性增強(qiáng)，從而改善神經(jīng)系統(tǒng)的均衡性和靈活性，提高大腦皮層的分析綜合能力，以保證機(jī)體對外界不斷變化的環(huán)境有更強(qiáng)的適應(yīng)能力；

（2）體育活動促進(jìn)有機(jī)體的生長發(fā)育，提高運(yùn)動系統(tǒng)的機(jī)能，還可以提高神經(jīng)系統(tǒng)對肌肉的控制能力；

（3）體育鍛煉能促進(jìn)內(nèi)臟器官機(jī)能的提高，促使心肌發(fā)達(dá)，心臟功能增強(qiáng)；

（4）體育鍛煉能提高人體呼吸系統(tǒng)的機(jī)能，使肺活量增大，氧交換能力增強(qiáng)，呼吸效能提高；

（5）體育鍛煉還能增強(qiáng)人體自身的免疫系統(tǒng)，提高對一般性感冒和傳染病的免疫力。2．體育鍛煉對心理健康有積極的作用（1）體育鍛煉能預(yù)防和治療病態(tài)心理 病態(tài)心理指諸如猜疑、嫉妒、以自我為中心、孤芳自賞等消極的心理現(xiàn)象。

經(jīng)常參加體育活動，不僅能鍛煉身體，而且能陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感和良好的競爭意識。有助于學(xué)生形成穩(wěn)定、積極的心態(tài)?，F(xiàn)代體育運(yùn)動要求參加者對運(yùn)動過程的千變?nèi)f化須迅速地做出準(zhǔn)確的判斷，并立即付諸行動，做出調(diào)整，所以經(jīng)常參加體育鍛煉可使頭腦靈活，反應(yīng)敏捷，大大提高思維和應(yīng)變能力。

（2）體育鍛煉可以調(diào)節(jié)人的情感，消除不良情緒，穩(wěn)定心理平衡，減少疾病發(fā)生。

有關(guān)研究認(rèn)為：緊張、恐懼、焦慮、憂傷、沮喪、悲觀、嫉妒、暴怒等消極情緒對健康不利；通過體育鍛煉所產(chǎn)生的快樂、愉悅成就感等積極情緒，則是抗疲勞、抗衰老、抗疾病及抵抗不良情緒的“良方”。

3．體育鍛煉有助于培養(yǎng)人們良好的個性心理特征

嚴(yán)格地講，一個人在心理活動領(lǐng)域內(nèi)完善無缺，幾乎是不可能的。研究表明，各種壓力和挫折，是引起心理障礙的主要原因。體育鍛煉能提高

人的心理承受能力和應(yīng)變能力，有利于應(yīng)付各種精神壓力，減少心理障礙的發(fā)病率。

五、體育鍛煉與生活中的營養(yǎng)衛(wèi)生

體育鍛煉與營養(yǎng)同是維持和促進(jìn)身體健康的重要因素，營養(yǎng)不足與發(fā)病率、出生率、死亡率以及身體發(fā)育和壽命長短密切相關(guān)，對運(yùn)動能力也有直接影響。所以人們在參加體育鍛煉的同時，對生活中的營養(yǎng)也應(yīng)給予重視。1．體育鍛煉與膳食的基本要求

體育鍛煉的特點(diǎn)是體力活動緊張，能量消耗大，因此合理的膳食要求應(yīng)該是：

①維持熱能平衡②充足的維生素。③合理的飲食制度。④注意食物的酸堿平衡，主、副食品應(yīng)保持多樣化，不可偏食。2．運(yùn)動中和運(yùn)動后的飲水衛(wèi)生

運(yùn)動中或運(yùn)動后飲水，應(yīng)以少量多次為原則，切忌一次暴飲。較好的飲水方法是運(yùn)動中每隔15－20分鐘飲水150毫升左右，排汗多時應(yīng)飲用淡鹽水。六 體育鍛煉要循序漸進(jìn)，持之以恒

每周鍛煉的次數(shù)不能少于三次，每次不能少于30分鐘，且強(qiáng)度應(yīng)在中等以上（體育人口的基本要求），體育鍛煉必須持之以恒。思考題： 1．怎樣理解健康的內(nèi)涵？何謂“亞健康”？ 2．評價是否健康的主要指標(biāo)有哪些？

3．你是否存在不良生活方式，怎樣才能建立有益健康的生活方式？ 4．體育對身心健康有哪些積極的影響？ 5．體育鍛煉對膳食有哪些基本要求？ 6．體育活動時怎樣注意飲水衛(wèi)生？

體育與健康理論課教案（第40課時）教學(xué)目標(biāo)：了解籃球的起源與發(fā)展

教學(xué)內(nèi)容: 籃球運(yùn)動概論

重點(diǎn):籃球運(yùn)動的起源與發(fā)展、籃球運(yùn)動的本質(zhì)與特點(diǎn) 難點(diǎn):籃球運(yùn)動的發(fā)展趨勢 教學(xué)流程：

一、教學(xué)任務(wù)

了解籃球運(yùn)動的起源與發(fā)展、籃球運(yùn)動的本質(zhì)與特點(diǎn)、籃球運(yùn)動的發(fā)展趨勢以及中國籃球運(yùn)動的發(fā)展概況。

二、教學(xué)內(nèi)容

(一)現(xiàn)代籃球運(yùn)動的本質(zhì)及其演進(jìn)

第一個時期:即初創(chuàng)試行時期；第二個時期:即完善傳播時期；第三個時期:即普及發(fā)展時期；第四個時期:即全面提高時期；第五個時期:即創(chuàng)新、攀登時期

(二)現(xiàn)代籃球運(yùn)動的特點(diǎn)與特征

1、籃球運(yùn)動的特征

2、籃球運(yùn)動的特點(diǎn)

第一、集體性特點(diǎn)；第二、對抗性特點(diǎn)； 第三、轉(zhuǎn)換性特點(diǎn)；第四、時空性特點(diǎn)；第五、增智性特點(diǎn)；第六、綜合性特點(diǎn)；第七、智藝性特點(diǎn)； 第八、職業(yè)性特點(diǎn)；第九、商業(yè)性特點(diǎn)；

(三)新世紀(jì)世界籃球運(yùn)動發(fā)展的總趨勢

1、大眾籃球運(yùn)動在全球普及,比賽的人文氛圍全面提高。

2、學(xué)?；@球運(yùn)動的健身、教育功能顯著,活動形式豐富多彩。

3、職業(yè)籃球運(yùn)動在全球擴(kuò)展,商業(yè)化氣息加強(qiáng),觀賞性加濃

4、籃球運(yùn)動理論和實(shí)踐進(jìn)一步滲透高科技,形成新結(jié)構(gòu)、新體系

5、競技籃球群雄相爭激烈,排名出現(xiàn)新格局,技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格呈現(xiàn)新特點(diǎn): 第一、貴在“理念”；第二、智在“聰穎”；第三、高在“制空”；第四、快在“ 節(jié)奏”；第五、悍在“兇狠”；第六、準(zhǔn)在“高分”；第七、全在“綜合”；第八、變在“瞬時”；第九、星在“奇特”；第十、技在“升華”；第十一、陣在“機(jī)動”；第十二、帥在“智謀”；第十三、男、女“并趨”(四)中國的籃球運(yùn)動

1、現(xiàn)代籃球運(yùn)動在中國的發(fā)展 1)1895-1948年為第一時期

第一個階段為1895--1918年的初始傳播階段;第二個階段為1919--1936年的緩慢推廣階段;第三個階段為1937-1948年的局部普及階段。2)1949-1995年為第二時期

第一個階段為1949--1965年的普及、發(fā)展階段;第二個階段為1966--1978年的徘徊、困惑階段;第三個階段為1979-1995年的復(fù)蘇、提高階段;3)1996年至今為第三時期 第一時期(1895-1948年)第二時期(1949----1996)

2、我國籃球運(yùn)動普及、提高的基礎(chǔ)

3、新世紀(jì)中國籃球運(yùn)動面臨的任務(wù)(五)思考題

1、試述籃球運(yùn)動產(chǎn)生的社會基礎(chǔ)及其演進(jìn)的不同時期、不同階段的概況。

2、針對現(xiàn)代籃球運(yùn)動的基本特點(diǎn)與功能,你有哪些新認(rèn)識?

3、闡述現(xiàn)代籃球當(dāng)代化的特征與特點(diǎn)。

4、簡要闡明現(xiàn)代籃球運(yùn)動發(fā)展的總趨勢和不同地區(qū)、不同國度的風(fēng)格、特點(diǎn)。思考中國籃球運(yùn)動向何處走。

5、從中國籃球運(yùn)動的發(fā)展歷程,并結(jié)合自身的體會評述CBA職業(yè)聯(lián)賽對我國籃球事業(yè)發(fā)展的成效和問題。

體育與健康室內(nèi)課教案（第41、42課時）教學(xué)目標(biāo)：

1、教育學(xué)生知道什么是“情緒”及它與我們工作學(xué)習(xí)的關(guān)系。

2、認(rèn)識到不管在任何情況下都要能控制自己，不然就會自己給自己背上思想包袱，影響學(xué)習(xí)和工作。本文由一起去留學(xué)編輯整理，轉(zhuǎn)載 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識到“良好的情緒”與我們工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系。

教學(xué)難點(diǎn)：要學(xué)生學(xué)會控制住自己的情緒，不過度高興，也不過度悲傷。教具（課前準(zhǔn)備）學(xué)生準(zhǔn)備：想一想自己過去在遇到成功和失敗的時候，是怎樣控制自己的。教學(xué)過程 師：同學(xué)們？什么叫做“情緒”？ 生：簡單的說，情緒就是心情。師：當(dāng)你心情好或者說情緒好的時候，你的表現(xiàn)什么樣？

師:是啊,不少同學(xué)都有這樣的體會,當(dāng)一個人情緒好的時候,干什么事都特別有勁.可見良好的情緒不僅對工作、學(xué)習(xí)有利，對人的健康也有利，不是嗎？相反，當(dāng)一個人情緒不好的時候，整天無精打采，好象在生一場大病似的，對健康當(dāng)然也十分不利了。你在情緒不好的時候是怎樣的？ 師：我覺得你不該這樣對自己，這不是明擺著要影響自己的健康嗎？我們要學(xué)會控制自己的情緒。不論遇到高興的或不高興的事，都不要影響自己的情緒，這就是控制住自己。教學(xué)小結(jié)：我們應(yīng)該記住：

遠(yuǎn)大理想要樹立，良好情緒是前提。失敗面前找差距，成績面前莫得意。正確待己和待人，學(xué)習(xí)、健康都有利。第2吸煙喝酒對身體的危害 教學(xué)目標(biāo)：

1、向?qū)W生介紹吸煙對自己、對別人身體健康的危害

2、喝酒對兒童少年的生長發(fā)育的危害。教育學(xué)生從小就養(yǎng)成不吸煙、不喝酒的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：香煙中有哪些有害物質(zhì)，對身體有那些危害？ 教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得吸煙與喝酒對身體健康的危害

五、教學(xué)用具:人體肺部器官模型 教學(xué)過程：

1、吸煙與喝酒是一種不良嗜好，煙與酒都含有對身體有害的物質(zhì)。

2、香煙中含有哪些有害物質(zhì)呢？

3、吸煙不僅危害自身健康，而且還會污染人的生活環(huán)境。

4、飲酒過量或飲用高濃度的烈性酒，對身體則是有害的。

5、效果考查：在下次課之前進(jìn)行提問學(xué)生，吸煙喝酒對身體有那些危害？統(tǒng)計(jì)學(xué)生中吸煙、喝酒的人數(shù)，并對這些學(xué)生進(jìn)行批評教育。

6、討論：我班同學(xué)中有沒有抽煙喝酒的現(xiàn)象？

第四篇：美術(shù)專業(yè)優(yōu)勢

學(xué)書法也可以考名牌大學(xué)！(2011-06-29 21:33:48)

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雜談

?你聽說過大學(xué)書法專業(yè)嗎？

我國的大學(xué)書法專業(yè)已有幾十年的歷史，截至2010年，全國超過五十多個高校已經(jīng)開辦書法以及以書法為媒介的專業(yè)，高校書法專業(yè)正在以蓬勃的發(fā)展趨勢，越來越受到人們的重視。比如：

藝術(shù)類大學(xué)：中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、山東工藝美術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、紹興蘭亭藝術(shù)學(xué)院

綜合類大學(xué)：北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)、暨南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、西安交通大學(xué)、西安工業(yè)學(xué)院、河南大學(xué)、聊城大學(xué)、湖南人文科技學(xué)院、山西大同大學(xué)、佳木斯大學(xué)等。

師范類大學(xué)：北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、山西師范大學(xué)、太原師范學(xué)院、哈爾濱師范大學(xué)、鞍山師范學(xué)院、徐州師范學(xué)院、海南師范學(xué)院、泉州師范學(xué)院、廣東技術(shù)師范學(xué)院等。

書法專業(yè)從本科、碩士、博士、博士后一系列完整的教育已經(jīng)成熟，錄取人數(shù)非?？捎^。

?考書法專業(yè)有什么優(yōu)勢？

1、文化課成績要求低： 2009年書法高考生的最低投檔線240分。平時在班級中等的學(xué)生都有機(jī)會。

2、專業(yè)相對來說要好考。每個院校一般在專業(yè)考試的時候都是三種模式：（1）、先考臨摹，就是對列出的碑帖，選擇一個自己擅長的進(jìn)行臨摹，不超過40字。

（2）、再考創(chuàng)作，學(xué)校給出規(guī)定的內(nèi)容，用自己喜歡的字體進(jìn)行創(chuàng)作。（3）、有些院校加試一些書法史論，也全是記憶性的知識，較簡單。這樣比較起來，相對于美術(shù)、音樂、體育等其他的專業(yè)考試，要容易得多。

3、招生院校在增加。國家教育部在控制音、美、體專業(yè)的招生人數(shù)，而書法專業(yè)不但不控制，還大力擴(kuò)招，且專業(yè)方向設(shè)置越來越科學(xué)、合理。

4、考生人數(shù)少：例如，今年山東省藝術(shù)類考生達(dá)17萬人，但書法專業(yè)考生僅2千余人。山西省藝術(shù)類考生2萬余人，書法專業(yè)考生少之又少。

因有這些優(yōu)勢，我市考生連續(xù)幾年都有考入大學(xué)書法專業(yè)。如我省的哈師大書法專業(yè)：近年錄取分?jǐn)?shù)段文化課在250--270分之間，不需要省聯(lián)考。學(xué)生專業(yè)訓(xùn)練一般在一兩年左右，有的僅幾個月時間就可以參加考試。這些特點(diǎn)對于失去

信心有沒有其他專業(yè)特長的高中生來說，其優(yōu)勢是顯而易見的。曾經(jīng)有位同學(xué)在美術(shù)高中學(xué)了三年繪畫仍過不了關(guān)，改練書法一年順利升入一表本科。

?學(xué)書法專業(yè)將來有什么出路？

首先，不是只學(xué)寫字這么簡單，而是有一個多門文化課程的完整訓(xùn)練體系。也就是說，大學(xué)書法學(xué)專業(yè)是為了培養(yǎng)有文化的藝術(shù)工作者而不是寫字匠。近年來，專業(yè)方向也更趨合理化。例如，中國人民大學(xué)、暨南大學(xué)的書畫方向，西安交通大學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)（書法方向）、山東工藝美院的裝飾藝術(shù)（書法方向）。就以往的畢業(yè)生來看，有的進(jìn)入報(bào)社、雜志社、電視臺做編輯，有的進(jìn)入高校任教，有的從事藝術(shù)設(shè)計(jì)，有的成為專職藝術(shù)家等，只要有水平，出路還是不錯的。

?寫字不好看能考書法專業(yè)嗎？

可以。書法和寫字是兩回事。日常寫字好看的人，在學(xué)習(xí)書法時入門可能會快一點(diǎn)，但在長期學(xué)習(xí)過程中，這一點(diǎn)優(yōu)勢就不那么重要了。書法水平的評價標(biāo)準(zhǔn)并不僅僅是寫字好看與否，更主要看多方面的藝術(shù)表現(xiàn)能力。就如同好的演員不一定長得漂亮，我們喜愛的影視演員是靠他們的演技贏得了觀眾。這一問題會隨著學(xué)習(xí)的深入慢慢理解的。再者，大學(xué)書法專業(yè)招收的不是書法家，而是招收具備一定潛能，認(rèn)知能力較好，對書法知識有所了解的高中生。

?通過什么渠道和方式學(xué)習(xí)？

書法專業(yè)是冷門，各中學(xué)一般沒有這方面的訓(xùn)練課程。社會上的大部分書法培訓(xùn)班也只是教授少兒書法，以興趣培養(yǎng)為主。高考生如果想學(xué)習(xí)應(yīng)該找專業(yè)性強(qiáng)的培訓(xùn)班和教師：一要看老師自身的專業(yè)水準(zhǔn)夠不夠高（在書法賽事中的成績），二要看老師是否懂教學(xué)（具備教師資格證），三要看有沒有培養(yǎng)過高考生的經(jīng)驗(yàn)，也就是近幾年的成績怎么樣。選定學(xué)習(xí)地點(diǎn)后，可以一邊學(xué)習(xí)文化課，一邊利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)專業(yè)課。

a、文化成績要求低：普通一、二本科院校的錄取分?jǐn)?shù)線一般在310--380之間，重點(diǎn)名牌大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線一般在380--480左右；

b、招生院校多：全國一般綜合類普通高等院校基本上都開設(shè)了美術(shù)專業(yè)，某種意義上也可理解為全國有多少大學(xué)，就有多少大學(xué)招收美術(shù)類考生。

c、專業(yè)選擇空間大： 專業(yè)設(shè)置分類很細(xì)，僅美術(shù)繪畫專業(yè)就多達(dá)十幾種，而美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就更多了，各類設(shè)計(jì)專業(yè)則多達(dá)二十多種，適合不同條件不同追求的同學(xué)選擇報(bào)考。

d、發(fā)展就業(yè)有潛力：新設(shè)專業(yè)，就業(yè)面很廣，便于創(chuàng)業(yè)。

錄取方面：美術(shù)生在高考時，文化課328分就可以夠本科線了，普通高中生文化課要在530分左右才能考上本二。但有些家長有些猶豫，孩子文化課不太好，怕專業(yè)學(xué)不好再耽誤了文化課。其實(shí)不是這樣，在文化課方面就算請全科家教想提100分也很難。但是轉(zhuǎn)學(xué)美術(shù)文化課錄取方面會有很大優(yōu)勢。大大擴(kuò)寬了考名校的機(jī)會。專業(yè)選擇方面：藝術(shù)生的選擇要比普通高中生寬泛的多、就業(yè)機(jī)會也更多。例如(電影電視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、中國畫專業(yè)、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、美術(shù)教育專業(yè)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、燈光設(shè)計(jì)專業(yè)、服裝和化妝設(shè)計(jì)專業(yè)、壁畫專業(yè)、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、工藝美術(shù)學(xué)專業(yè)、油畫專業(yè)、美術(shù)學(xué)專業(yè)、雕塑專業(yè)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、廣告學(xué)專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、解析建筑類專業(yè)（原創(chuàng)）、化妝造型設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)專業(yè)介紹、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)介紹、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)介紹、數(shù)碼影視制作專業(yè)簡介、攝影專業(yè)、版畫專業(yè)、書法篆刻、服飾形象設(shè)

計(jì)專業(yè)、數(shù)碼與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)專業(yè)、卡通動畫設(shè)計(jì)專業(yè)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)、舞美設(shè)計(jì)專業(yè)、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、游戲設(shè)計(jì)專業(yè)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、廣播電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)專業(yè)、動漫技術(shù)專業(yè)、動畫藝術(shù)專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(游戲動畫設(shè)計(jì))專業(yè)介、雕刻藝術(shù)與家具設(shè)計(jì)專業(yè)、多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)(影視藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）、應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)與制作專業(yè)、影視廣告專業(yè)、空間藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)等專業(yè)可供選擇。就業(yè)方面：有的家長聽別人說“學(xué)習(xí)美術(shù)將來只會畫畫，其它什么也不會干”這是十年前的片面理解，具體分析如下：據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅北京近幾年每年就消化掉15萬美術(shù)生，并且就業(yè)非常好，主要涉及行業(yè)領(lǐng)域包括（影視、建筑、裝修、服裝、印刷、雜志社、電視臺、報(bào)社、廣告策劃、動漫、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)行業(yè)、拍賣行及各大企事業(yè)單位等）都需要大量的美術(shù)人才。最近幾年，韓國、日本的動畫、游戲設(shè)計(jì)行業(yè)紛紛向中國大學(xué)預(yù)訂畢業(yè)生。

2010年的上海市美術(shù)類全市統(tǒng)考1月16日-1月17日兩天舉行，在藝術(shù)考生中占絕大多數(shù)的美術(shù)考生人數(shù)跌破6000人，藝考的總?cè)藬?shù)下降，錄取比例上升。

據(jù)了解，參加上海美術(shù)類市統(tǒng)考的考生最高峰的時候有8000多人，去年為6000多人，而今年則下降為5700多人。藝考熱逐漸趨向理性發(fā)展，考生和家長不在一窩蜂的參與到藝考中間來，這樣就更加有利于有志想通過美術(shù)這條路的考生考上大學(xué)。

分析每年在高考中占有十分之一比例的藝考熱為什么這么火爆，無外乎一下幾個原因：

1.想在大學(xué)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與繪畫類專業(yè)必須通過美術(shù)聯(lián)考才能上這些學(xué)校的相關(guān)專業(yè)。

廣告學(xué)、建筑學(xué)……這類帶有明顯藝術(shù)屬性的專業(yè)是按照藝術(shù)類專業(yè)招生還是按照普通專業(yè)招生？教育部門對此有了明確規(guī)定。據(jù)了解，從2010年起，高校藝術(shù)類招生專業(yè)，須嚴(yán)格按照教育部審核公布的專業(yè)目錄執(zhí)行。學(xué)前教育、藝術(shù)教育、服裝設(shè)計(jì)與工藝教育、裝潢設(shè)計(jì)與工藝教育、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、媒體創(chuàng)意、寶石及材料工藝學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)、影視藝術(shù)技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、建筑學(xué)、景觀建筑設(shè)計(jì)、包裝工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、公共事業(yè)管理及文化產(chǎn)業(yè)管理等17種含有藝術(shù)屬性的本科專業(yè)，有關(guān)高校須經(jīng)教育部批準(zhǔn)后方可按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生。也就是說，向這幾年內(nèi)新興的一些熱門專業(yè)：如動畫、影視后期、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等專業(yè)的就業(yè)前景良好，如果你想學(xué)這些專業(yè)，在進(jìn)入大學(xué)前學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)課知識前，必須有一定的繪畫基礎(chǔ)，必須參加美術(shù)類聯(lián)考才能進(jìn)入到這些大學(xué)學(xué)習(xí)自己喜歡的設(shè)計(jì)類專業(yè)。如果沒有參加美術(shù)聯(lián)考，則是沒有辦法錄取及轉(zhuǎn)專業(yè)的。

2.藝術(shù)類錄取的文化課成績要求較低。

在恢復(fù)高考的初期，凡是想進(jìn)入高校學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)類專業(yè)或者美術(shù)類專業(yè)主要看重的是美術(shù)成績，文化課成績只是參考分。隨著逐年的發(fā)展變化，對文化課的成績要求也是越來越高，但是，跟純粹的大文大理考入重點(diǎn)院校相比，文化課的成績要求是要低很多的。正是因?yàn)檫@個原因，才導(dǎo)致近些年藝考的火爆。有些孩子

在高中階段通過文化課的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己再怎樣努力，也沒有辦法達(dá)到自己理想的學(xué)校要求。那么通過參加美術(shù)類聯(lián)考，通過自己在美術(shù)方面的努力，可以考上理想的大學(xué)。例如：2009年要考入同濟(jì)大學(xué)的文化分?jǐn)?shù)500左右，如果你是美術(shù)類考生，那么文化課只需要350左右。所以這個是非常明顯的例子，有些孩子你讓他再努力，再用功，可能對于這個分?jǐn)?shù)來說都是比較困難的，如果他參加美術(shù)聯(lián)考，花一部分精力在美術(shù)上，只要他美術(shù)聯(lián)考有一個基本的分?jǐn)?shù)，那么上同濟(jì)大學(xué)就非常容易了。相反如果你再給孩子半年甚至一年的時間來提高文化課成績，可能都沒有參加藝術(shù)類聯(lián)考進(jìn)大學(xué)這么顯著。所以參加藝術(shù)類考試是對那些對藝術(shù)、設(shè)計(jì)有一定熱愛的孩子進(jìn)入高校的一條很好的捷徑。

3.藝術(shù)類是屬于提前批次，跟普通文化課高考填報(bào)志愿不沖突。

對于許多文化課成績優(yōu)秀的同學(xué)，參加美術(shù)聯(lián)考，無疑是在激烈的高考競爭中多了一條路選擇。美術(shù)類高考與軍事院校一樣屬于提前批次的錄取，并不影響一批二批的錄取。也就是說錄取的順序是提前批>一批>二批。美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)可以優(yōu)先填報(bào)錄取，如果沒有錄取，不影響填報(bào)一批二批志愿。

正是因?yàn)槊佬g(shù)高考有這么多優(yōu)勢，才導(dǎo)致今年來藝考的火爆。又因?yàn)樗嚳伎梢远虝r間內(nèi)容易出效果，才導(dǎo)致各大高校都開始興辦美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)。如果對美術(shù)設(shè)計(jì)抱有熱情，如果對各大名校抱有向往，請到海上藝號來，這里有豐富的師資，濃烈的教學(xué)氣氛，助您考上理想大學(xué)。

第五篇：美術(shù)專業(yè)推薦書籍

一、美術(shù)學(xué)專業(yè)

1．阿多諾：《美學(xué)理論》，四川美術(shù)出版社

2．湯因比等：《藝術(shù)的未來》，河北教育出版社

3．羅伯－格里耶：《為了一種新小說》，湖南美術(shù)出版社

4．德“迪弗：《藝術(shù)之名》，湖南美術(shù)出版社

5．布爾迪厄：《自由交流》，三聯(lián)書店

6．桑塔格：《反對釋義》，上海譯文出版社

7．薩義德：《文化與帝國主義》，三聯(lián)書店

8．桑塔格：《論攝影》，湖南美術(shù)出版社

9．卡爾維諾：《未來千年備忘錄》，遼寧教育出版社

10．布爾迪厄：《繼承人》，商務(wù)印

書館

11．貝爾：《資本主義文化矛盾》，三聯(lián)書店

12．詹明信：《晚期資本主義的文化邏輯》，三聯(lián)書店

13．詹明信：《快感：文化與政治》，中國社會科學(xué)出版社

14．卡巴內(nèi)：《杜尚訪談錄》，廣西師范大學(xué)出版社

15．巴特：《羅蘭”巴特自述》，百花文藝出版社

16．杜小真、張寧編：《德里達(dá)中國講演錄》，中央編譯出版社

17．納博科夫：《固執(zhí)己見》，時代文藝出版社

18．貢布里希：《藝術(shù)與錯覺》，湖南科技出版社

19．瓦薩里：《名人傳》，湖北美術(shù)出版社/中國人民大學(xué)出版社

20．貢布里希：《理想與

偶像》，上海人民美術(shù)出版社

21．貢布里希：《藝術(shù)發(fā)展史》（或《藝術(shù)的故事》），天津人民美術(shù)出版社（三聯(lián)書店）

22．沃爾夫林：《古典藝術(shù)》，中國人民大學(xué)出版社

23．邵宏：《藝術(shù)史的觀念》，中國美術(shù)學(xué)院出版社

24．范景中等編：《藝術(shù)史的形狀》，中國美術(shù)學(xué)院出版社

五、下面兩本書，也許可以讓你較輕松地進(jìn)入美術(shù)史：

25．貢布里希：《藝術(shù)與科學(xué)》，浙江攝影出版社

26．曹意強(qiáng)：《藝術(shù)與歷史》，中國美術(shù)學(xué)院出版社

27．海德格爾：《林中路》，上海譯文出版社

28．帕斯卡爾：《思想錄

》，商務(wù)印書館

29．維特根斯坦：《哲學(xué)研究》，上海世紀(jì)出版集團(tuán)

30．波普爾：《猜想與反駁》，中國美術(shù)學(xué)院出版社

31．羅素：《西方哲學(xué)史》，商務(wù)印書館

32．德勒茲：《時間-影像》，湖南美術(shù)出版社

33．伍蠡甫編：《西方文論選》，上海譯文出版社

34．王逢振編：《最新西方文論選》，中國社會科學(xué)出版社

35．?？拢骸吨R考古學(xué)》，三聯(lián)書店

36．列維-斯特勞斯：《結(jié)構(gòu)人類學(xué)》，上海譯文出版社

37．馬克思：《1844年經(jīng)濟(jì)哲學(xué)手稿》，人民出版社

38．費(fèi)孝通：《江村經(jīng)濟(jì)》，商務(wù)印書館

39．舒馬

赫：《小的是美好的》，商務(wù)印書館

40．愛倫坡：《愛倫坡集》，三聯(lián)書店

41．普魯斯特：《追尋逝去的時光》，上海譯文出版社

42．卡夫卡：《城堡》，上海譯文出版社

43．福樓拜：《包法利夫人》，人民文學(xué)出版社

44．加繆：《局外人》，浙江文藝出版社

45．博爾赫斯：《博爾赫斯全集》，浙江文藝出版社

46．羅伯－格里耶：《羅伯－格里耶作品選集》，湖南美術(shù)出版社

47．納博科夫：《洛麗塔》，譯林出版社

48．?？拢骸睹倒逯?，作家出版社

49．圖森：《遲疑“電視”自畫像》，湖南美術(shù)出版社

50．一、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動

（一）加強(qiáng)對貴州當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀的學(xué)習(xí)和宣傳工作。圍繞黔教（委）社發(fā)〔2012〕102號文件，在我院大學(xué)生中大力開展以“愛國立志、博學(xué)創(chuàng)新、誠信友愛、自信自強(qiáng)”為核心的貴州大學(xué)生核心價值觀的學(xué)習(xí)與宣傳。各班可以在微博開展有關(guān)貴州大學(xué)生核心價值觀的討論和學(xué)習(xí)，并將相關(guān)要求踐行于學(xué)習(xí)、工作、生活中。下學(xué)期開學(xué)交學(xué)習(xí)心得一份（不少于2000字，手寫稿）。

（二）開展讀書活動。引導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書，圍繞本專業(yè)相關(guān)的知識體系，根據(jù)學(xué)院網(wǎng)站公布的假期課外必讀書目，強(qiáng)對貴州當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀的學(xué)習(xí)和宣傳工作。圍繞黔教（委）社發(fā)〔2012〕102號文件，在我院大學(xué)生中大力開展以“愛國立志、博學(xué)創(chuàng)新、誠信友愛、自信自強(qiáng)”為核心的貴州大學(xué)生核心價值觀的學(xué)習(xí)與宣傳。各班可以在微博開展有關(guān)貴州大學(xué)生核心價值觀的討論和學(xué)習(xí)。