第一篇：素質(zhì)提升總結(jié)

學(xué)歷提升工作總結(jié)

我省通過煤礦重組整合提高了煤礦企業(yè)硬件素質(zhì)，提高了辦礦準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，然而低素質(zhì)從業(yè)人員難以適應(yīng)煤炭工業(yè)發(fā)展的需要。為了提升煤礦從業(yè)人員素質(zhì)，2011年8月山西省煤礦從業(yè)人員素質(zhì)提升工程啟動(dòng)，并下發(fā)文件(晉煤勞發(fā)【2011】1166號(hào))，對(duì)這項(xiàng)工作提出了明確的工作方案。

根據(jù)山西省煤炭工業(yè)廳的文件精神，潞安集團(tuán)下發(fā)了《潞安集團(tuán)推進(jìn)煤礦從業(yè)人員“人本安全、培訓(xùn)教育、素質(zhì)提升”工程實(shí)施方案》的通知（潞礦職教勞人安人才企財(cái)工字【2011】685號(hào)）?，F(xiàn)將集團(tuán)公司從業(yè)人員學(xué)歷提升工作總結(jié)如下：

一、煤炭主體專業(yè)中專學(xué)歷提升

（一）、下發(fā)文件，制定實(shí)施方案。

2011年10月，專門下發(fā)了《關(guān)于提升煤礦從業(yè)人員煤炭專業(yè)學(xué)歷的通知》，制定了工作目標(biāo)、詳細(xì)的學(xué)歷提升工作安排和保證措施并對(duì)集團(tuán)各礦的從業(yè)人員學(xué)歷進(jìn)行了全面的摸底。

根據(jù)情況集團(tuán)決定對(duì)不達(dá)學(xué)歷要求的煤礦其他安管人員和煤礦特有工種（煤礦特種作業(yè)人員和班組長(zhǎng)、煤礦其它特有工種）進(jìn)行集中培訓(xùn)，設(shè)立煤礦主體專業(yè)四個(gè)，學(xué)制分初中畢業(yè)生實(shí)行二年制學(xué)制、高中畢業(yè)生實(shí)行一年制學(xué)制，畢業(yè)考核合格，統(tǒng)一頒發(fā)中專畢業(yè)證書，并由本單位報(bào)銷學(xué)費(fèi)，教學(xué)組織單位分別是潞安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、潞礦職業(yè)高中和公司指定的具有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

（二）、成立考核組織機(jī)構(gòu)，建立考核管理制度。

為了加強(qiáng)考核管理，確保學(xué)歷提升工作的各項(xiàng)措施和要求落到實(shí)處，提高培訓(xùn)實(shí)效，提高培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用效益，專門制定了《潞安集團(tuán)提升煤礦從業(yè)人員煤炭專業(yè)中學(xué)學(xué)歷考核管理辦法》（潞礦職教人勞財(cái)字【2012】64號(hào)），集團(tuán)公司成立學(xué)歷提升考核管理組，對(duì)煤炭專業(yè)中專學(xué)歷提升工作過程進(jìn)行全面的監(jiān)督、考核、管理。針對(duì)教學(xué)單位和各礦制定詳細(xì)的考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，使考核更具可操作性，考核的最后結(jié)果和兌現(xiàn)學(xué)費(fèi)成比例掛鉤（考核成績(jī)?cè)?0分以上的，兌現(xiàn)100%學(xué)費(fèi)；考核成績(jī)?cè)?0分-89分的，兌現(xiàn)90%學(xué)費(fèi)；考核成績(jī)?cè)?9分以下的，兌現(xiàn)80%的學(xué)費(fèi)，近期不再安排該項(xiàng)目的培訓(xùn)），極大地促進(jìn)了教學(xué)單位和各礦教學(xué)點(diǎn)的工作積極性，確保中專學(xué)歷提升工作收到效果，實(shí)實(shí)在在的促進(jìn)從業(yè)人員的素質(zhì)提升。

（三）、集團(tuán)從業(yè)人員煤炭專業(yè)中專學(xué)歷教育工作全面鋪開。今年年初，各個(gè)主體礦井從業(yè)人員煤炭專業(yè)中專學(xué)歷提升工作全面開展，下半年，將重點(diǎn)推進(jìn)整合礦井從業(yè)人員煤炭專業(yè)中專學(xué)歷提升工作，目前，臨汾地區(qū)和壽陽地區(qū)的學(xué)歷提升班已經(jīng)開班。煤炭專業(yè)中專學(xué)歷提升工作，主體礦2013年底達(dá)標(biāo)，整合礦2014年底達(dá)標(biāo)。

1、加強(qiáng)監(jiān)督、確保教學(xué)效果。

為了確保煤炭專業(yè)中專學(xué)歷提升工作的有序開展，潞安做了大量的工作。前期的準(zhǔn)備工作包括對(duì)教學(xué)方案、師資的配備、課程的設(shè)置、教材的選用、班級(jí)的管理等等進(jìn)行審核，審核通過才準(zhǔn)許開班，確保了教學(xué)質(zhì)量。隨著學(xué)歷提升工作的進(jìn)展，考核管理組加強(qiáng)對(duì)每個(gè)學(xué)教階段監(jiān)督和考核，定期檢查，考核結(jié)果作作為各礦評(píng)先選優(yōu)的重要依

據(jù)，每學(xué)期組織一次全集團(tuán)的統(tǒng)考，統(tǒng)一出題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一判卷、確?？荚嚬焦?，考試成績(jī)真實(shí)，并將考試成績(jī)進(jìn)行備案，作為考核依據(jù)之一。

2、教學(xué)方式靈活機(jī)動(dòng)、課程設(shè)置實(shí)用多樣

主體礦井教學(xué)點(diǎn)設(shè)在各個(gè)礦，方便了學(xué)員的學(xué)習(xí)。針對(duì)整合礦地處偏遠(yuǎn)，交通不便的特點(diǎn)，解決整合礦井的實(shí)際困難，采用了集中培養(yǎng)和送教下礦的授課模式，集中培養(yǎng)就是礦上選派學(xué)員到教學(xué)單位進(jìn)行集中投產(chǎn)培訓(xùn)，送教下礦是由教學(xué)單位的授課老師到整合礦授課，極大地方便了整合礦的學(xué)員學(xué)習(xí)，有效解決了工學(xué)矛盾，確保了各單位生產(chǎn)學(xué)習(xí)兩不誤。

課程的設(shè)置充分突出實(shí)際、實(shí)用和多樣性的原則，除了專業(yè)技術(shù)課外和專業(yè)基礎(chǔ)課的考試課外，還設(shè)置了考察課包括潞安企業(yè)文化、職業(yè)道德和應(yīng)用文寫作，不僅可以提高學(xué)員的專業(yè)技術(shù)水平還可以全方位的提高學(xué)員的綜合素質(zhì)和能力，真正達(dá)到素質(zhì)提升的效果。特別是對(duì)于整合礦參加學(xué)歷提升的學(xué)員，通過潞安企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，可以充分了解潞安，融入潞安。

3、本著一個(gè)礦對(duì)應(yīng)一個(gè)培訓(xùn)主體的原則，確保責(zé)任落實(shí)。一個(gè)礦對(duì)應(yīng)一個(gè)培訓(xùn)主體，余吾煤業(yè)、王莊礦、常村礦、漳村礦的中專學(xué)歷提升教學(xué)由潞安職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織實(shí)施；石圪節(jié)煤業(yè)、五陽礦、司馬煤業(yè)、高河能源由潞礦職業(yè)高中組織實(shí)施；慈林山煤業(yè)、夏店礦、郭莊煤業(yè)、李村煤業(yè)、潞寧煤業(yè)由公司制定的具有教育資質(zhì)和質(zhì)量保證的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)。整合礦井的學(xué)歷提升工作由主體礦負(fù)責(zé)

也有對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

今年山西省下發(fā)文件（晉煤勞發(fā)[2012]78號(hào)）將煤礦從業(yè)人員準(zhǔn)入和煤礦用工管理列為礦井投產(chǎn)驗(yàn)收和復(fù)工復(fù)產(chǎn)驗(yàn)收的前置條件。集團(tuán)今年將有新良友、東盛、后堡、開拓、常興五座投產(chǎn)礦井和昌泰、祥升、隰東、長(zhǎng)榆河四座整合礦井聯(lián)合試運(yùn)轉(zhuǎn)，為了確保驗(yàn)收工作順利通過，集團(tuán)加大、加快整合礦井學(xué)歷提升工作力度，全力推進(jìn)整合礦井從業(yè)人員素質(zhì)提升工作。8月5日，臨汾地區(qū)9座整合礦井中專提升班開班，9月6日，壽陽地區(qū)5座整合礦井中專學(xué)歷提升班開班，長(zhǎng)治地區(qū)、左權(quán)地區(qū)中專學(xué)歷提升班也將陸續(xù)開班。

目前，全集團(tuán)包括整合礦井預(yù)計(jì)將共有9000左右人參加一年制中專學(xué)歷提升班，461人參加二年制中專學(xué)歷提升班。目前各項(xiàng)教學(xué)工作進(jìn)展順利，2014年底可以順利完成學(xué)歷提升既定目標(biāo)，全面提升集團(tuán)從業(yè)人員學(xué)歷，達(dá)到山西省的規(guī)定要求。

職教處

2012年9月

第二篇：素質(zhì)提升總結(jié)

教師素質(zhì)提升工作總結(jié)

2009——2010

為了切實(shí)提升我校教師素質(zhì)，根據(jù)中小學(xué)素質(zhì)教育提升工程的意見和學(xué)校工作計(jì)劃，本，我校在教師隊(duì)伍建設(shè)上主要做了以下工作：

一、多渠道解決教師數(shù)量，不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)

我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教師數(shù)量日顯缺乏，部分專業(yè)嚴(yán)重缺乏。為了滿足教學(xué)需要，學(xué)校全年通過引進(jìn)途徑，較大地補(bǔ)充了專業(yè)課缺額，保證了本教學(xué)工作的順利開展。為我校教師隊(duì)伍注入了新鮮活力。積極爭(zhēng)取安排特崗教師。今年我校爭(zhēng)取縣教育局安排了10名特崗教師，從一定程度上緩解了我校暫時(shí)缺少個(gè)別學(xué)科教師的矛盾。

二、多途徑培養(yǎng)（訓(xùn)）教師，不斷提升職業(yè)素質(zhì)

（一）鼓勵(lì)學(xué)歷教育

學(xué)校通過月常規(guī)考核、學(xué)期教學(xué)工作考核、考核、評(píng)職量化細(xì)則等制度，積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，凡學(xué)歷進(jìn)修時(shí)間按公假對(duì)待。本，參加學(xué)歷進(jìn)修畢業(yè)的達(dá)3人。

（二）大力開展培訓(xùn)

1、大力開展校本培訓(xùn) 積極開展全員培訓(xùn)。一是堅(jiān)持集體教研。每周二下午第三節(jié)課和課外活動(dòng)時(shí)間集體教研兩小時(shí)，組織教師學(xué)習(xí)新課改理論，幫助教師樹立新課改理念；分析學(xué)生現(xiàn)狀，鉆研新教材，研究新課改下的教法、學(xué)法與教學(xué)手段；交流教學(xué)心得，開展教學(xué)反思。

二是專題輔導(dǎo)培訓(xùn)。學(xué)校先后開展了師德培訓(xùn)、現(xiàn)代教育理念等專題培訓(xùn)。

三是每周聽課不少于2節(jié)，既保證了聽課制度的落實(shí)，又促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí)。切實(shí)搞好骨干教師培訓(xùn)。一是組織專項(xiàng)培訓(xùn)，努力提高其理念水平、教學(xué)能力、實(shí)踐能力。二是開展了骨干教師與一般教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，不僅有利于提高一般教師的教學(xué)能力，同時(shí)也促進(jìn)了骨干教師自身的成長(zhǎng)。三是通過骨干教師上示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課，促進(jìn)骨干教師成長(zhǎng)。

強(qiáng)化新教師適應(yīng)性培訓(xùn)。一是對(duì)今年新進(jìn)各類教師分別進(jìn)行了摸底測(cè)試（說課、上課、操作），針對(duì)存在的問題制訂了相應(yīng)的培訓(xùn)措施，對(duì)暫時(shí)不宜走入課堂的教師限期到車間訓(xùn)練達(dá)標(biāo)，并進(jìn)行跟蹤、檢查。二是舉辦新教師專題培訓(xùn)班，加強(qiáng)對(duì)新教師師德、校紀(jì)、教學(xué)常規(guī)等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力幫助他們提高適應(yīng)力。三是建立了新、老教師結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，促進(jìn)新老融合、共同提高。四是新教師每周聽課不少于1節(jié)

2、選派參加規(guī)范性培訓(xùn)

學(xué)校始終把教師規(guī)范培訓(xùn)作為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑之一，通過培訓(xùn)，拓寬了教師視野，激發(fā)了教師工作熱情，提高了理論知識(shí)水平，增強(qiáng)了專業(yè)實(shí)踐能力。

3、組織教研教改培訓(xùn)

課題研究帶動(dòng)培訓(xùn)。2009年，學(xué)校啟動(dòng)以課題研究帶動(dòng)教師鉆研業(yè)務(wù)、開展自培提高工作，參研教師通過課題的實(shí)施，加深了對(duì)新課改的理解，提高了專業(yè)理論水平和教育科研能力。

三、存在的問題與建議

1、專業(yè)教師總量仍存在缺額。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，專業(yè)課教師需求不斷增加，目前，多數(shù)教師周課時(shí)在16節(jié)以上，嚴(yán)重制約教學(xué)質(zhì)量的提高，2、專業(yè)課教師學(xué)歷有待提高。我校專業(yè)課教師總體來講，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率還較低，特別是專業(yè)對(duì)口達(dá)標(biāo)率較低，需要學(xué)校加大對(duì)專業(yè)教師學(xué)歷提升力度，建議將其納入績(jī)效考核和評(píng)職考核范疇予以引導(dǎo)，并限期達(dá)標(biāo)。、師資培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不足。實(shí)行績(jī)效工資后，學(xué)校經(jīng)費(fèi)日益緊張，單靠學(xué)校自有經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn)十分有限，需要爭(zhēng)取專項(xiàng)補(bǔ)助。

綜上，2009——2010，我校通過實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，在一定程度上促進(jìn)了教師整體隊(duì)伍建設(shè)，但離上級(jí)要求仍有一定差距，今后尚需進(jìn)一步加大力度，努力把我校教師隊(duì)伍建設(shè)成為一支愛崗敬業(yè)、勤教樂教、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)嫻熟的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

五里崗小學(xué)

二○一○年六月

第三篇：素質(zhì)提升總結(jié)

2010素質(zhì)提升總結(jié)

2010年是大灣區(qū)塊工程建設(shè)全面展開的一年，這一年雖然腿受了點(diǎn)兒傷，但是帶領(lǐng)指導(dǎo)大灣建設(shè)的任務(wù)不能耽擱，素質(zhì)提升工作不能松懈。面對(duì)地質(zhì)地貌復(fù)雜，安全形勢(shì)嚴(yán)峻、施工監(jiān)督工作經(jīng)驗(yàn)缺乏等客觀實(shí)際，要適應(yīng)開發(fā)國(guó)內(nèi)一流的高酸含硫氣田需求，自身整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能必須不斷快速提升，現(xiàn)將自身素質(zhì)提升工作總結(jié)如下。

一、政治理論素質(zhì)方面

堅(jiān)持認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，不斷深化對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)理解，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面系統(tǒng)地掌握黨的創(chuàng)新理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，夯實(shí)貫徹黨的基本路線的思想基礎(chǔ)。定期地召開會(huì)議號(hào)召全體黨員努力掌握創(chuàng)新理論的科學(xué)體系，進(jìn)一步確立馬克思主義的世界觀和方法論，以便更好地運(yùn)用理論指導(dǎo)新的實(shí)踐；進(jìn)一步全面理解黨的基本路線，始終注意把握全氣田的工作大局，增強(qiáng)正確認(rèn)識(shí)和處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者關(guān)系的自覺性；要構(gòu)建和調(diào)整適合本職工作的知識(shí)結(jié)構(gòu)和科學(xué)的思維方式，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性；認(rèn)真研究新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、充分發(fā)揮黨的核心領(lǐng)導(dǎo)作用的重大問題，進(jìn)一步做好黨建工作。

二、知識(shí)素質(zhì)方面

進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)各種理論和新知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)是為了提高自己，不能把它當(dāng)成政治任務(wù)去完成，更不是給別人看的。為此，我要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，除了利用中心組和黨員學(xué)習(xí)等形式學(xué)習(xí)必要政

策、法規(guī)知識(shí)，還自我加壓，利用空閑時(shí)間，學(xué)習(xí)普光氣田

開發(fā)方面的新知識(shí)、新理論、新工藝。

堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，改進(jìn)工作方法，我針對(duì)即將開展建設(shè)的站場(chǎng)和管道工程，首先將區(qū)干部和技術(shù)

人員對(duì)管線、站場(chǎng)、撬裝設(shè)備等進(jìn)行分工，細(xì)化責(zé)任，明確到

人。同時(shí)結(jié)合大灣詳設(shè)零版圖紙，通過“人人當(dāng)教師，人人當(dāng)

站長(zhǎng)”活動(dòng)，利用周二、周五的技術(shù)課，進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，進(jìn)一

步加深對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管線、工藝流程、性能及參數(shù)的掌握。其次，在外部與廠工程辦和普光采氣區(qū)的技術(shù)人員進(jìn)行交流，將普光

主體建設(shè)至投產(chǎn)以來出現(xiàn)的問題，以及在氣井生產(chǎn)運(yùn)行過程中

所暴露的一些不足，進(jìn)行總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)，避免在大灣區(qū)塊工程

建設(shè)中出現(xiàn)類似問題。另外建設(shè)的過程，也是我們學(xué)習(xí)的過程，要充分利用在建設(shè)的時(shí)候，掌握和學(xué)習(xí)站場(chǎng)工藝流程，通過合理分配各集氣站的監(jiān)督人員，做到施工不停，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督不停，人員不離開施工現(xiàn)場(chǎng)，把對(duì)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)運(yùn)用到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督過

程中，確保施工質(zhì)量。還要以技術(shù)人員負(fù)責(zé)日常檢查，管理干

部進(jìn)行巡查的手段，加強(qiáng)下一步的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督工作。努力為大灣

區(qū)塊集輸工程建設(shè)成放心工程，安全工程開創(chuàng)一條全新之路。

三、文娛活動(dòng)方面

大灣運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有限，但是區(qū)里還是給員工提供了打乒乓

球的地方，在毛壩職中，我們可以踢足球打籃球，我們還配

備了運(yùn)動(dòng)器材供職工業(yè)余鍛煉。我們區(qū)積還極配合采氣廠運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織員工參加各項(xiàng)文娛活動(dòng)，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

四、廉政方面

作為管理者，一定要做到防微杜漸，自重、自省、自警、自勵(lì)，牢固筑起拒腐防變的思想防線。否則，最終必定會(huì)遭到群眾的唾棄，法律的制裁！

在廉潔自律和法紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)上，我不夠主動(dòng)、深入。

認(rèn)為反正自己身正不怕影子斜，更不會(huì)去做違法亂紀(jì)的事，學(xué)不學(xué)對(duì)自己都沒有多大實(shí)際意義。雖然自身做到了廉潔自律，但對(duì)下屬的法制和廉潔自律教育重視程度還不夠，個(gè)別管理制度執(zhí)行的還不夠嚴(yán)格。

我先后學(xué)習(xí)了《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《廉

政準(zhǔn)則》、《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究辦法（試行）》等，對(duì)分管班組關(guān)鍵崗位人員狠抓了廉潔從業(yè)教育。在日常管理上，我對(duì)工作進(jìn)行認(rèn)真組織落實(shí)，做到心中有數(shù)，做到對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，最大限度的保護(hù)我廠的利益。

五、管理方面

加強(qiáng)班子成員之間的溝通，善于開展批評(píng)和自我批評(píng)。充分利用每天的班子碰頭會(huì)，對(duì)各方面的工作進(jìn)行開誠(chéng)布公的研究分析，互相通氣，及時(shí)交流思想，最大的發(fā)揮班子的整體戰(zhàn)斗力。真正做到廉潔自律，心清身正，做一個(gè)群眾信任、領(lǐng)導(dǎo)放心、自己寬心的廉潔干部。

充分依靠群眾，最大限度的發(fā)揮一線職工的聰明才智。在深入基層的過程中，在工程現(xiàn)場(chǎng)督查的過程中，在開展談心活動(dòng)的過程中，要與各個(gè)層面的人員交流、溝通，尤其是長(zhǎng)期工作在標(biāo)段的職工和駐井站的職工，多聽聽他們的意見和建議，多解決群眾的實(shí)際問題，把密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系作為下基層勞動(dòng)的主要目的，真正把自己融入到職工隊(duì)伍中去。在年末職工大會(huì)上，我對(duì)全體員工做出幾點(diǎn)要求。首先，樹正氣，打擊歪風(fēng)。讓那些勤勤懇懇任勞任怨的人，得到他們應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)；其次，樹學(xué)習(xí)正氣，目前學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)以及現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)護(hù)，都是一個(gè)學(xué)習(xí)提高的過程；再次，樹監(jiān)護(hù)正氣。樹生活向上之正氣，同事之間應(yīng)有一顆包容之心，認(rèn)真對(duì)待生活中的人和事。對(duì)于酗酒滋事等現(xiàn)象，從重處罰，不能適應(yīng)這里工作環(huán)境的堅(jiān)決清退回家。

技術(shù)人員要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行區(qū)里的規(guī)章制度，服從安排，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。自己要堅(jiān)持原則、以身作則，積極深入施工現(xiàn)場(chǎng)，技術(shù)人員要組織協(xié)調(diào)好技術(shù)工作，認(rèn)真分析現(xiàn)場(chǎng)代表和人員狀況。技術(shù)員之間要信息暢通，技術(shù)共享，人員之間可以比著干，看誰的標(biāo)段、站場(chǎng)、抓得好，水平高，絕不能出現(xiàn)相互拆臺(tái)，相互推諉。

通過總結(jié)，我充分認(rèn)識(shí)到素質(zhì)提升工作中的問題和自身的不足之處。在今后的工作中，一定盡快加以改正提高。對(duì)照年初確定的目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)決團(tuán)結(jié)全區(qū)干部職工，以積極的態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、頑強(qiáng)的斗志，完成好全年的工程建設(shè)任務(wù)。為大灣30億/年產(chǎn)能地面集輸系統(tǒng)建設(shè)貢獻(xiàn)我們的全部力量。

第四篇：素質(zhì)提升

和順縣投資促進(jìn)局干部能力素質(zhì)

提升方案

黨的十八大報(bào)告把加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)與先進(jìn)性、純潔性建設(shè)一起作為黨的建設(shè)的主線提出來，這不僅是對(duì)全體黨員干部發(fā)出的號(hào)召和要求，也充分說明我們黨的高度清醒和自覺。結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性建設(shè)，純潔黨的隊(duì)伍，提升隊(duì)伍素質(zhì)，不僅是教育實(shí)踐活動(dòng)的目的，也是群眾的期盼和要求。為確保教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終、善作善成，制定本方案。

一、總體目標(biāo)和要求

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹好黨的十八大以來中央作出的重大工作部署和要求，緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，始終突出為民務(wù)實(shí)清廉的主題，明確目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)全體黨員干部馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn)，著力提升干部素質(zhì)能力。加大工作力度，努力使黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成為群眾滿意工程，實(shí)現(xiàn)全縣黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于全黨同志的思想和行動(dòng)中，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，使保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎(chǔ)?？傮w上看，當(dāng)前各級(jí)黨組織和黨員、干部貫徹執(zhí)行黨的群眾路線情況是好的，黨群干群關(guān)系也是好的，廣大黨員、干部在改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻(xiàn)，發(fā)揮了先鋒模范作用，贏得了廣大人民群眾肯定和擁護(hù)。這是主流，必須充分肯定。要打好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)，就要不斷提升干部素質(zhì)和工作能力。

二、實(shí)施步驟

干部素質(zhì)能力提升工作分三個(gè)階段實(shí)施：

（一）摸清底細(xì)，制定方案。在干部素質(zhì)能力提升工作期間，認(rèn)真梳理分析干部素質(zhì)能力的基本情況和癥結(jié)，逐項(xiàng)對(duì)照中央、省市縣委的部署要求，逐一制定詳細(xì)具體、責(zé)任明確、有針對(duì)性和可操作性的實(shí)施方案，內(nèi)容包括行動(dòng)計(jì)劃、推進(jìn)措施、責(zé)任人、檢查評(píng)估、監(jiān)督問責(zé)等，確保各項(xiàng)提升措施實(shí)在、管用、有效。

（二）全面推進(jìn)，狠抓落實(shí)。各專項(xiàng)整治工作要對(duì)準(zhǔn)突出問題，從具體的事情入手，分批集中進(jìn)行專項(xiàng)整治。對(duì)已經(jīng)開展整治的要鞏固整改成果、防止反彈，尚未完成的要加大推進(jìn)力度，年內(nèi)見成效；還沒有開展的，要抓緊制定實(shí)施方案，組織工作力量，盡快動(dòng)員部署。

（三）檢查評(píng)估，監(jiān)督問責(zé)。通過專門機(jī)構(gòu)督查、群眾評(píng)價(jià)等方式，對(duì)各專項(xiàng)整治工作的進(jìn)展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、通報(bào)情況，進(jìn)一步增強(qiáng)專項(xiàng)整治工作的成效。強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，對(duì)照中央要求、省市縣委的部署，參照上述階段，結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，開展自查自糾，抓緊制定和實(shí)施本單位的干部素質(zhì)能力提升工作，先動(dòng)起來，先改起來，為下一步黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)邊整邊改打好基礎(chǔ)。

三、保障措施

一是進(jìn)一步豐富教育形式和內(nèi)容，讓思想更純潔。要進(jìn)一步豐富教育內(nèi)容和形式，活躍黨內(nèi)民主空氣，認(rèn)真用好批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，把教育實(shí)踐活動(dòng)與解決基層實(shí)際問題相結(jié)合，與引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合，與開闊思想提高境界相結(jié)合，從思想上、組織上、作風(fēng)上進(jìn)一步純潔黨的隊(duì)伍，為統(tǒng)一思想、凝聚力量，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面，提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想和組織保證。

二是在發(fā)展黨的先進(jìn)性上下功夫，讓能力再提升。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，要用最新理論成果、最新科技知識(shí)武裝黨員隊(duì)伍，號(hào)召全黨要用法治的、市場(chǎng)的、科學(xué)的、開放的思維方式推動(dòng)改革實(shí)踐，推進(jìn)各項(xiàng)改革政策措施的落實(shí)，以自新、自強(qiáng)的精神，同心同力戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，不辜負(fù)人民群眾的重托和希望。

三是創(chuàng)新形式，突出重點(diǎn)。為進(jìn)一步提高全體黨員和干

部職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)文化素質(zhì)，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式上，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，授課與座談交流相結(jié)合；黨的理論知識(shí)和時(shí)事政治學(xué)習(xí)相結(jié)合，重大工作會(huì)議精神和疾控業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合等方式來開展。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，突出重點(diǎn)，貼近實(shí)際，根據(jù)三個(gè)“三分之一”的比例統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，即堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)占三分之

一、各級(jí)黨的群眾教育實(shí)踐路線活動(dòng)有關(guān)文件和講話精神占三分之

一、疾病預(yù)防控制業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)占三分之一。并以“疾控要發(fā)展，我該怎么辦”、“疾控要發(fā)展，你該怎么辦”系列活動(dòng)為主題，組織中層以上干部學(xué)知識(shí)、談體會(huì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、謀發(fā)展，達(dá)到了“開眼界、換腦子、拓思路”的目的。

四是認(rèn)真解決發(fā)現(xiàn)和反映的問題，讓群眾更滿意。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，走不走過場(chǎng)、群眾滿意不滿意主要取決于發(fā)現(xiàn)和解決問題的力度。黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，放棄僥幸心理、得過且過的思想，真正放下身段、重新審視、靜心反思、有所頓悟，及時(shí)梳理同志和群眾反映的問題，認(rèn)真研究解決方案。每個(gè)黨員應(yīng)該清楚只有把問題解決在萌芽狀態(tài)，才不至于釀成大的事端。

第五篇：教師素質(zhì)提升培訓(xùn)總結(jié)

教師素質(zhì)提升培訓(xùn)總結(jié)

2012年10月9日在教育局和學(xué)校的安排下，我到凱里學(xué)院進(jìn)行了為期20多天的教師素質(zhì)提升培訓(xùn)。在此期間我學(xué)到了很多知識(shí)，感觸很深。在知識(shí)飛速增長(zhǎng)，科技急速進(jìn)步的時(shí)代，要使教育上一個(gè)臺(tái)階，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高極其重要。教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)的目的就是讓全體教師提升學(xué)科教學(xué)理念，了解教育、教學(xué)理論的新動(dòng)態(tài)與新成果，更新教育教學(xué)觀念，提高用新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力，提升專業(yè)發(fā)展水平?，F(xiàn)就把我在培訓(xùn)中的感悟總結(jié)如下：

一．《師德與教師職業(yè)》培訓(xùn)

師德培訓(xùn)重點(diǎn)是讓教師能深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求及其內(nèi)涵、外延、特征，掌握教師職業(yè)生成的基本情況，包括教師職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展、教師專業(yè)化、教師的地位權(quán)利和義務(wù)等。以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，造就忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。在梁焰教授娓娓動(dòng)聽的講解下，我體會(huì)到了師德的重要性和教師職業(yè)的特殊性，對(duì)教師的職業(yè)有了更進(jìn)一步的理解。在當(dāng)今信息飛速發(fā)展的時(shí)代，要想給學(xué)生一碗水，老師僅有一桶水已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要有一個(gè)水庫(kù)。

二．《新課程學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)》和《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》培訓(xùn)

教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)是教師對(duì)課程教學(xué)實(shí)施的總體構(gòu)思、設(shè)計(jì)、反思與完善，是教師將新課程的教育理念付諸實(shí)踐的基礎(chǔ)。這兩門培訓(xùn)課程就是要幫助廣大教師解決經(jīng)常遇到和思考的問題。諸如：新課程怎樣教？怎樣設(shè)計(jì)？什么樣的課堂是新課堂？什么樣的課是一節(jié)好課？等等。

培訓(xùn)中，我十分投入地聽取老師的講解，認(rèn)真記筆記和積極的參與討論，從中受益匪淺。

三.如何創(chuàng)設(shè)初中英語高效課堂

第一年 打好基礎(chǔ) 受益三年

第二年 端正態(tài)度改進(jìn)方法，讓教學(xué)可持續(xù)發(fā)展

一、主動(dòng)出擊、掌握學(xué)習(xí)規(guī)律、尋求適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

二、要求學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上積極動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，課后全面復(fù)習(xí)。

三、布置好作業(yè)，認(rèn)真安排好大小測(cè)試。

第三年 中考備考

一、抓基礎(chǔ)

詞匯方面 語法方面句型方面

二.提高動(dòng)手能力 強(qiáng)化分類練習(xí)書面表達(dá)訓(xùn)練

四.英語課堂的幾個(gè)特點(diǎn)

1、極具激情，情緒飽滿的老師是帶動(dòng)學(xué)生興致高昂，主動(dòng)投入學(xué)習(xí)最基本的要求。

2、有效的互動(dòng)、豐富多彩的教學(xué)游戲是為一堂課增添活力與趣味的催化劑。

3、老師和學(xué)生處于相互尊重的平等地位，是營(yíng)造輕松愉悅的課堂氛圍的必要條件。

總之，七年級(jí)是基礎(chǔ)，八年級(jí)是關(guān)鍵。在打好七年級(jí)基礎(chǔ)以后，注意過好八年級(jí)掉隊(duì)的危險(xiǎn)關(guān)，九年級(jí)才能進(jìn)一步提高。

這次的素質(zhì)提升工程由于教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我在素質(zhì)提升培訓(xùn)中感到獲益匪淺，對(duì)提高自身的素質(zhì)是實(shí)實(shí)在在的。當(dāng)然，教師素質(zhì)的提升，決非一次工程就一勞永逸，還需要我們不斷的努力，而這次提升工程給了我一個(gè)很好的開始，學(xué)校將站在新的起點(diǎn)上，不斷對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力和師德修養(yǎng)培訓(xùn)，讓我們教師生命之樹常青。

2012年11月4日