第一篇：未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)工作的資料準(zhǔn)備

學(xué)校提供以下資料：（參考《2013年榆中縣未成年人思想道德建設(shè)工作任務(wù)分工》）

一、學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)

1.提供未成年人待人接物和基本生活能力培養(yǎng)的方案和開展活動(dòng)的照片（共10張）

2.提供組織中小學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”的活動(dòng)情況的通知和成果匯編。

二、中華經(jīng)典誦讀

1、提供年度經(jīng)典誦讀實(shí)施方案和教學(xué)計(jì)劃；

2、提供中小學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的材料和照片（10張）；

3、提供運(yùn)用“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”電視專題片為教案開展誦讀活動(dòng)安排和落實(shí)情況的材料；

三、心理健康教育（注：一中、恩玲中學(xué)完成。其他學(xué)區(qū)（校）根據(jù)實(shí)際上報(bào)）

1、提供校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站的簡(jiǎn)介和圖片

2、提供落實(shí)“治未病”工作理念，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電話、授課等多種形式開展教育活動(dòng)的材料

3、提供心理健康輔導(dǎo)站專業(yè)工作隊(duì)伍和志愿者名單、培訓(xùn)時(shí)間、計(jì)劃和人數(shù)

四、學(xué)校教育

1、提供全縣中小學(xué)校開展德育課的證明材料

2、提供全縣中小學(xué)校運(yùn)用各門課程德育資源，促進(jìn)德育、智育、體育、美育有機(jī)融合的安排意見和考核結(jié)果的材料

3、提供中小學(xué)校建立家長(zhǎng)委員會(huì)制度的具體措施和有活動(dòng)記錄的材料

五、家庭教育

1、提供家長(zhǎng)學(xué)校的名單和開展活動(dòng)的照片（每個(gè)學(xué)校2張）

2、提供開展“家長(zhǎng)教子”有具體方案、措施和開展活動(dòng)的照片（每個(gè)學(xué)校2張）

六、社區(qū)教育

提供組織未成年人參與的學(xué)習(xí)雷鋒、做“小小志愿者”活動(dòng)的方案和活動(dòng)照片（共10張）

第二篇：加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作資料

未成年人思想道德建設(shè)工作自查報(bào)告

2004年以來(lái)，根據(jù)中央、省和青島市的總體工作部署，我們以健全教育網(wǎng)絡(luò)、搭建教育平臺(tái)、拓寬教育載體、優(yōu)化教育環(huán)境、落實(shí)部門職責(zé)為重點(diǎn)，積極探索新形勢(shì)下未成年人思想道德建設(shè)的新路子，收到了明顯成效。先后榮獲“我們是光榮的少先隊(duì)員”知識(shí)競(jìng)賽全國(guó)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、山東省少先隊(duì)宣傳工作先進(jìn)單位、敬老愛老主題活動(dòng)先進(jìn)單位、青島市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、青島市“掃黃打非”先進(jìn)集體、青島市“箭牌杯”青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽組織獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)，“真情伴青春”、普及國(guó)學(xué)授美德、家庭教育咨詢大集等工作經(jīng)驗(yàn)分別被共青團(tuán)中央、人民網(wǎng)、青島日?qǐng)?bào)和青島市教育局轉(zhuǎn)發(fā)。

一、基本情況

（一）完善監(jiān)管機(jī)制,加大整治力度，社會(huì)文化環(huán)境日益凈化 為切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的管理，維護(hù)網(wǎng)吧、出版物、音像市場(chǎng)等文化市場(chǎng)的正常秩序，保障青少年的身心健康，我市“打非掃黃領(lǐng)導(dǎo)小組”成員單位近年來(lái)加強(qiáng)日常監(jiān)管、組織專項(xiàng)治理，協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管，在凈化社會(huì)文化環(huán)境方面取得了明顯成效。

1、完善工作機(jī)制，開展教育活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地控制。為加強(qiáng)網(wǎng)吧管理，文化稽查大隊(duì)、公安局、610辦公室等責(zé)任單位建立健全了值班制度、信息報(bào)告制度和責(zé)任追究制度，完善了“劃片包干、責(zé)任到人”的管理目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行定期交換和交叉檢查、量化考核，形成了全方位的管理機(jī)制和層層有人抓、處處有人管的全天候工作網(wǎng)絡(luò)，有效預(yù)防和減少了業(yè)戶的違規(guī)經(jīng)營(yíng)。為治理校園周邊文化環(huán)境，組織了由教育、衛(wèi)生、城管、文化、工商、公安等部門共同參與的摸排整治活動(dòng)，對(duì)全市的122所小學(xué)、47所中學(xué)、230余處幼兒園及周邊地區(qū)的網(wǎng)吧和文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行了詳細(xì)的摸底調(diào)查，對(duì)摸排出的問題逐一建立工作臺(tái)帳。定期舉辦全市網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)負(fù)責(zé)人及網(wǎng)絡(luò)管理人員法規(guī)培訓(xùn)班，與業(yè)戶簽定了《守法經(jīng)營(yíng)責(zé)任書》，要求在網(wǎng)吧顯著位置懸掛張貼公安、文化部門統(tǒng)一印制的嚴(yán)禁登錄反動(dòng)及邪教類網(wǎng)站等內(nèi)容的警示牌，要求各網(wǎng)吧嚴(yán)格執(zhí)行上網(wǎng)實(shí)名制管理制度，由公安局通過專業(yè)設(shè)備軟件進(jìn)行網(wǎng)上遠(yuǎn)程監(jiān)控管理，做到人機(jī)雙控。每年組織10次聯(lián)合執(zhí)法，開展4次大規(guī)模的拉網(wǎng)式檢查，共查處存有違法經(jīng)營(yíng)行為的網(wǎng)吧13家，立案查處網(wǎng)吧接納未成年人案件94起。在全市中小學(xué)開展了“e網(wǎng)平安—共建和諧文明網(wǎng)絡(luò)”宣傳活動(dòng)和“e網(wǎng)平安—網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！痹u(píng)選活動(dòng)，由擔(dān)任學(xué)校法制輔導(dǎo)員的民警在校宣傳網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，講解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，教育學(xué)生文明上網(wǎng)、節(jié)制上網(wǎng)。市關(guān)工委組織861個(gè)基層關(guān)工委，782名“五老”志愿者，1650余名離退休老干部協(xié)助治理學(xué)校周邊文化環(huán)境，擔(dān)任網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員，引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)。

2、整頓文化市場(chǎng)，凈化熒屏聲頻，營(yíng)造積極向上的文化氛圍。將文化市場(chǎng)管理納入“掃黃打非”成員單位目標(biāo)管理責(zé)任制。聘請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員擔(dān)任文化市場(chǎng)監(jiān)督員，在鎮(zhèn)一級(jí)建立家庭、學(xué)校和村莊三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，在派出所和社會(huì)穩(wěn)定中心設(shè)立舉報(bào)電話，充分發(fā)揮各鎮(zhèn)、街道社會(huì)義務(wù)監(jiān)督員的作用，發(fā)動(dòng)全社會(huì)自覺舉報(bào)生產(chǎn)、銷售、出租不良出版物的不法行為，重點(diǎn)清理學(xué)校周邊、集貿(mào)市場(chǎng)和集中經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的有害卡通畫冊(cè)、游戲軟件和音像制品。2004年以來(lái)，共查繳盜版音像制品57197盤、書刊62900冊(cè),盜版電子出版物3129盤。圍繞凈化熒屏聲頻，2004年開通了中央電視臺(tái)少兒頻道，嚴(yán)格做到了完整轉(zhuǎn)播、不壓縮、不刪減和不插播自辦節(jié)目。同時(shí)，自辦和引進(jìn)了《教育衛(wèi)生在線》、《文化時(shí)空》、《動(dòng)物世界》、《法制播報(bào)》、《大青島》等優(yōu)秀欄目，圍繞文明萊西建設(shè)、生態(tài)保護(hù)、語(yǔ)言文字規(guī)范、未成年人保護(hù)法、遵法守法等主題每月制作1-2條公益廣告在黃金時(shí)段中播出。在廣告播出中實(shí)行“審查員—責(zé)任編輯—部主任—臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)”四級(jí)審查制，嚴(yán)格審查廣告播出內(nèi)容，維護(hù)熒屏的文明氛圍。

（二）完善教育機(jī)制，開展實(shí)踐活動(dòng)，“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)日趨完備

為營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的大環(huán)境，我市不斷加強(qiáng)學(xué)校教育、充實(shí)家庭教育、擴(kuò)大社區(qū)教育，教體局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委、法院、檢察院、公安局等部門各司其職、相互配合，建立和健全了一套以學(xué)校為龍頭、社區(qū)為平臺(tái)、家庭為基礎(chǔ)的“三位一體”的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。

1、創(chuàng)造性地開展德育改革，校園德育工作呈現(xiàn)新面貌。自2004年11月份開始，市教體局在全市108所小學(xué)的4.12萬(wàn)名小學(xué)生中開展了以“讀圣賢美文，做少年君子”為宗旨的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)和系列比賽活動(dòng)。教體局組織專人選編適合小學(xué)生閱讀的《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《幼學(xué)瓊林》、《增廣賢文》、《笠翁對(duì)韻》、《治家格言》、《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》、《詩(shī)經(jīng)》、《忠經(jīng)》、《孝經(jīng)》、《易經(jīng)》等16篇傳統(tǒng)經(jīng)典名著,每篇節(jié)選1000字左右,加上注音,形成“中華國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀卡”，由教體局出資4萬(wàn)多元印制并免費(fèi)提供給學(xué)生誦讀。全市108所小學(xué)普遍建起了“讀經(jīng)誦詩(shī)長(zhǎng)廊”，開展了師生同臺(tái)配樂詩(shī)文朗誦、“感恩教育”活動(dòng)，編排了“笠翁對(duì)韻拍手操”、“千字文徒手操”、“百家姓廣播操”和“三字經(jīng)校園舞”，提高了誦讀活動(dòng)的吸引力。2006年在全市中小學(xué)深入開展了“讀圣賢書，寫規(guī)范字，說(shuō)普通話，做有德人”道德實(shí)踐活動(dòng)，豐富和拓展了經(jīng)典教育的工作內(nèi)涵。同時(shí)以經(jīng)典教育為基礎(chǔ)，每年組織開展到萊西市烈士陵園“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神”大型教育活動(dòng)、“弘揚(yáng)民族精神、培育愛國(guó)情懷”主題教育、交通知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。我市每年外來(lái)務(wù)工人員的子女有400名小學(xué)生、100名中學(xué)生、20多名高中生在讀，他們不僅與城區(qū)學(xué)生享受同等待遇，免收一切借讀費(fèi)，而且與城區(qū)學(xué)生同樣接受豐富多彩的道德實(shí)踐教育。豐富新穎的道德實(shí)踐活動(dòng)提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德品質(zhì)，校園文化氛圍健康向上。

2、大力創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，家庭教育的基礎(chǔ)性作用得到加強(qiáng)。以教體局為主導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)校辦好家長(zhǎng)學(xué)校，爭(zhēng)取社會(huì)各界支持，實(shí)現(xiàn)了德育工作的社會(huì)化。教體局每學(xué)期組織一次“讀圣賢書，爭(zhēng)當(dāng)文明家庭”活動(dòng)，利用《家庭教育》、《家教?？废蚣议L(zhǎng)書面?zhèn)魇诮套咏?jīng)驗(yàn)，每年組織《教子一得》征文比賽、《教子有方》知識(shí)競(jìng)賽，全市每年有2000余個(gè)家庭和36500個(gè)家庭參與征文比賽和知識(shí)競(jìng)賽。2004年以來(lái)，全市創(chuàng)辦了136所家長(zhǎng)學(xué)校，20所社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校，862所村辦家長(zhǎng)學(xué)校，從事家庭教育工作的專兼職工作者、志愿者989人，累計(jì)舉辦家庭教育講座426次，培訓(xùn)家長(zhǎng)24萬(wàn)人次。為切實(shí)加強(qiáng)家庭教育在預(yù)防青少年違法犯罪工作中的中心作用，提高廣大家長(zhǎng)對(duì)“兩法一條例”等法律法規(guī)的熟悉程度，團(tuán)市委在全市廣泛開展了“健康大手”行動(dòng)，全市各級(jí)團(tuán)組織共開展培訓(xùn)活動(dòng)200余次，5000余名家長(zhǎng)參加培訓(xùn)。青島市婦聯(lián)在我市命名了4個(gè)家庭教育指導(dǎo)中心、3個(gè)社區(qū)家庭教育工作示范點(diǎn)、9所社區(qū)、村莊父母學(xué)堂。2005年組織參加了省婦聯(lián)組織的“雙合格”家庭教育親子互動(dòng)征文活動(dòng)和“雙合格”家庭教育知識(shí)競(jìng)賽，我市有三個(gè)家庭獲三等獎(jiǎng)，一個(gè)家庭獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3、抓好學(xué)校教育與社會(huì)教育的結(jié)合點(diǎn)，社區(qū)教育的共建管優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮。市關(guān)工委建立健全了“一團(tuán)三組”：宣講團(tuán)、家庭教育組、法制教育組、科技教育組，協(xié)調(diào)市教體局關(guān)工委建立健全了32個(gè)分會(huì)，發(fā)展會(huì)員1260人，占離退休老教師總數(shù)的62%，600多老教師被聘為家長(zhǎng)學(xué)校的兼職教師，有655人被聘為校外輔導(dǎo)員。組織全市離退休老干部建立起“道德書屋”、“少年之家”138個(gè)，家庭圖書室112個(gè)。組織編寫了《祖國(guó)在騰飛，我們?cè)趺崔k》、《我與共和國(guó)同命運(yùn)》等6份宣講材料，組織開展了“看發(fā)展變化，頌改革開放”、“弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀”等主題教育，組織報(bào)告會(huì)70多場(chǎng)次，受教育師生達(dá)90000多人次。市關(guān)工委每年都到司法部門了解掌握我市“兩釋”人員的基本情況，包括姓名、年齡、犯罪類型、改造情況、釋放時(shí)間、家庭住址等，然后統(tǒng)一造冊(cè)，按照居住地與老干部一一結(jié)對(duì)，并以市關(guān)工委的名義正式公布。同時(shí)還要求各基層關(guān)工委每月向市關(guān)工委匯報(bào)一次結(jié)對(duì)幫教情況。幾年來(lái)，全市共有200余名老干部參與了幫教工作，與119名失足青少年結(jié)成幫教對(duì)子。每年春節(jié)都以市關(guān)工委的名義，向在北墅監(jiān)獄服刑的萊西籍青少年犯發(fā)一封送親情幫教信并組織探望。團(tuán)市委聯(lián)合市148法律服務(wù)中心成立了萊西市青少年法律學(xué)校，各鎮(zhèn)、街道配套建立了“青少年法律服務(wù)站”、“青少年法制學(xué)校”，累計(jì)為青少年授課800余課時(shí)，發(fā)放了青少年維權(quán)名片20000余張，解答青少年咨詢和幫助維權(quán)活動(dòng)60余次。公安局、檢查院、法院、北墅監(jiān)獄等司法部門向城區(qū)所有學(xué)校和鎮(zhèn)（街道）中心校派駐了法制教育副校長(zhǎng)，進(jìn)行以預(yù)防未成年人犯罪、創(chuàng)建平安校園為主要內(nèi)容的普法宣傳教育，受教育人數(shù)達(dá)20000余人，大大降低了未成年人的犯罪率。

（三）加大社會(huì)投入，強(qiáng)化日常管理，教育陣地建設(shè)日益規(guī)范 為豐富各級(jí)各類文化教育設(shè)施，滿足廣大未成年人的精神文化需求，不斷加大投入，建立健全未成年人教育陣地的規(guī)劃、建設(shè)、管理和資源共享制度，組織開展了豐富多樣的社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了陣地教育和學(xué)校德育工作的有機(jī)結(jié)合。

1、加強(qiáng)陣地的建設(shè)和管理，構(gòu)筑課外教育平臺(tái)。目前我市共有烈士陵園、月湖公園、崔子范美術(shù)館、圖書館、產(chǎn)芝水庫(kù)、解文卿故居、花園頭抗日紀(jì)念碑、盟山革命烈士紀(jì)念塔、萊陽(yáng)二小故址、店埠革命烈士紀(jì)念碑等10處愛國(guó)主義教育基地。萊西市革命烈士陵園、崔子范美術(shù)館、產(chǎn)芝水庫(kù)等愛國(guó)主義教育基地的管理水平和規(guī)模檔次位居全省前列，革命烈士陵園于2005年被評(píng)為第三批全省愛國(guó)主義教育基地。各愛國(guó)主義教育基地管理規(guī)范、建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)外實(shí)行減、免費(fèi)開放，每年到愛國(guó)主義教育基地接受教育的達(dá)20余萬(wàn)人次。2004年，市財(cái)政投資375萬(wàn)元對(duì)革命烈士陵園進(jìn)行了改造和規(guī)范，對(duì)陵園的投入分別是：2004年20.6萬(wàn)，2005年27.7萬(wàn)，2006年34.4萬(wàn)。萊西市體育中心為市級(jí)少兒綜合活動(dòng)場(chǎng)所，市財(cái)政每年投資170萬(wàn)元，內(nèi)設(shè)體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、游泳館、乒乓球室等各類活動(dòng)場(chǎng)所。市圖書館藏書12萬(wàn)冊(cè)，內(nèi)設(shè)兒童閱覽室和全國(guó)文化信息資源共享工程的電子閱覽室，節(jié)假日面向全市青少年開放。全市15個(gè)鎮(zhèn)（街道）、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)全部建有文化中心，861個(gè)行政村中有734個(gè)建有文化大院，面向農(nóng)村青少年免費(fèi)開放。2006年開始啟動(dòng)為期三年的“農(nóng)村文化大院改擴(kuò)建工程”，爭(zhēng)取青島市專項(xiàng)資金用于文化大院的設(shè)施配備與更新。在加強(qiáng)現(xiàn)有陣地建設(shè)的基礎(chǔ)上，我市于十一五規(guī)劃期間，在北部新區(qū)規(guī)劃建設(shè)占地5000平方米的青少年宮、綜合性地志博物館和市青少年校外活動(dòng)中心，其中市青少年校外活動(dòng)中心即將破土動(dòng)工。

2、充分發(fā)揮陣地的教育作用，促進(jìn)校內(nèi)外教育的有效銜接。教體局每年在節(jié)假日期間組織全市中小學(xué)生開展德育實(shí)踐活動(dòng)。春節(jié)期間組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動(dòng)、掃除迷信活動(dòng)，到老年公寓、各鎮(zhèn)敬老院開展敬老愛老活動(dòng)，清明節(jié)期間在萊西革命烈士陵園開展“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神”大型教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情。通過組織舉辦全市性體育活動(dòng)和寒暑假培訓(xùn)班，培訓(xùn)青少年體育熱心人和帶頭人，發(fā)動(dòng)青少年參加體育健身活動(dòng)，2004年以來(lái)共組織全市性青少年體育活動(dòng)18次，直接參與青少年達(dá)到50000多人次。市教體局、市科技局聯(lián)合開展了“青少年科技創(chuàng)新大賽”活動(dòng)，每年在全市評(píng)選出30多件優(yōu)秀作品上報(bào)青島市青少年科技活動(dòng)中心參賽。通過開展“科普進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，組織中小學(xué)生觀看反邪教科普?qǐng)D片，收看反邪教影視錄象等，年受教育師生達(dá)30000多人。

（四）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮部門職能，建立健全未成年人思想道德建設(shè)工作機(jī)制

全國(guó)、省、青島市未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議召開后，我市迅速傳達(dá)部署，市委常委會(huì)專門研究了未成年人思想道德建設(shè)工作，召開了全市未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議，成立了由市委書記任組長(zhǎng)的未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，把未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)作了明確分工，落實(shí)到各個(gè)責(zé)任單位和各鎮(zhèn)（街道）、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。同時(shí)制定下發(fā)了《未成年人思想道德建設(shè)工作目標(biāo)考核辦法》，將考核內(nèi)容分為基本工作、獎(jiǎng)分工作和扣分工作，納入目標(biāo)績(jī)效考核。各單位和各鎮(zhèn)（街道）根據(jù)責(zé)任分工，普遍成立了工作小組。成立了未成年人保護(hù)及預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開預(yù)防青少年違法犯罪工作專題工作會(huì)議，開展活動(dòng)10余次，建立了聯(lián)席會(huì)議制度，將未成年人保護(hù)及預(yù)防青少年違法犯罪工作納入市、鎮(zhèn)（辦）兩級(jí)年終目標(biāo)管理責(zé)任制，完善了激勵(lì)約束機(jī)制。調(diào)整和充實(shí)了市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子，新增了市人大、市政府、市政協(xié)3名在職領(lǐng)導(dǎo)兼任關(guān)工委副主任，調(diào)整充實(shí)了部分成員單位，制定了基層關(guān)工委例會(huì)、考核評(píng)比、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等配套制度措施，建立起關(guān)心下一代工作的愛心助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)基層工作規(guī)范化。未成年人思想道德建設(shè)工作的相關(guān)組織機(jī)構(gòu)從社會(huì)影響大、群眾反映強(qiáng)烈、未成年人歡迎的實(shí)事抓起，采取切實(shí)措施，使未成年人思想道德建設(shè)工作層層有人抓、有人管，各項(xiàng)工作能夠真正落到實(shí)處。

二、存在問題

幾年來(lái)，我市圍繞未成年人思想道德建設(shè)做了一些有益的嘗試，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：

（一）機(jī)構(gòu)尚待健全，投入力度仍需加大。部分單位對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作重要性認(rèn)識(shí)不足，無(wú)專職人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。同時(shí)，受地方財(cái)力影響政府財(cái)政投入力度不足，城區(qū)內(nèi)未成年人專用活動(dòng)場(chǎng)所數(shù)量較少，全市861個(gè)村莊中尚有120個(gè)村莊未建起文化大院，導(dǎo)致農(nóng)村青少年文化活動(dòng)場(chǎng)所和文化培訓(xùn)資源匱乏。

（二）學(xué)校德育教育改革還需深化。有的學(xué)校在德育教育改革工作中，雖然有計(jì)劃，有措施，有方案，但是在實(shí)際操作中，仍然存在擠占德育課，忽視學(xué)生的思想品德教育的問題。尤其是初、高中階段，由于現(xiàn)行教育體制的問題，智育第一和升學(xué)率掛帥的傾向仍然存在，導(dǎo)致中學(xué)德育改革工作滯后。

（三）家庭教育亟待加強(qiáng)。家庭教育的理論研究還不能跟上時(shí)代發(fā)展，家庭教育活動(dòng)形式單

一、工作資金投入還不能適應(yīng)工作發(fā)展需求，家長(zhǎng)學(xué)校的教育、示范作用還有待進(jìn)一步提高，部分家長(zhǎng)不注重與孩子進(jìn)行溝通，過分依賴學(xué)校教育，這些都對(duì)未成年人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。

三、下一步工作措施

為使我市未成年人思想道德建設(shè)工作再上新臺(tái)階，我們將進(jìn)一步做好以下幾項(xiàng)工作：

（一）加大投入力度，健全工作機(jī)制。加大財(cái)政投入力度，確?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)專款專用。鼓勵(lì)社會(huì)各界積極捐資未成年人思想道德建設(shè)事業(yè)。此外，要進(jìn)一步建立責(zé)任機(jī)制、監(jiān)督推進(jìn)機(jī)制和信息反饋制度，形成市委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明辦組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)的未成年人思想道德建設(shè)工新局面。

（二）強(qiáng)化社區(qū)、家庭的教育作用，優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。建立完善社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)提高教育水平。在部分家長(zhǎng)學(xué)校試點(diǎn)，開辦心理健康教育講座，建立社區(qū)心理咨詢中心或“談心室”，開設(shè)心理健康咨詢熱線，為家長(zhǎng)和未成年人提供幫助。

（三）拓寬渠道，加大宣傳力度。在政府網(wǎng)站開辟專欄，可以針對(duì)未成年人的現(xiàn)狀、問題發(fā)貼子、留言、發(fā)表意見和看法，形成人人關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

2006年6月28日

在自治區(qū)青少年思想道德建設(shè)重點(diǎn)工作

匯 報(bào) 會(huì) 上 的 講 話

新疆維吾爾自治區(qū)黨委副書記努爾·白克力

(2007年1月23日)

同志們

今天，我們?cè)谶@里召開自治區(qū)青少年思想道德建設(shè)重點(diǎn)工作匯報(bào)會(huì)，主要任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)中央［2004］8號(hào)和16號(hào)文件下發(fā)以來(lái)我區(qū)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)貫徹中央辦公廳《關(guān)于貫徹落實(shí)中央文件精神，推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)督查情況匯報(bào)會(huì)議紀(jì)要》精神，分析當(dāng)前形勢(shì)，安排部署下一步工作。剛才，自治區(qū)文明辦宣讀了《關(guān)于貫徹落實(shí)中央文件精神，切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)青少年思想道德建設(shè)工作的幾點(diǎn)意見》，對(duì)今后一個(gè)時(shí)期我區(qū)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)工作提出了具體的工作意見。自治區(qū)教育廳等十個(gè)部門的負(fù)責(zé)同志結(jié)合各自職能，對(duì)下一步的工作談了很好的意見。希望各部門能夠結(jié)合《工作意見》，認(rèn)真落實(shí)好各自的任務(wù)分工，把青少年思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作做實(shí)做好。

近年來(lái)，全區(qū)各級(jí)黨委、政府、各部門認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和自治區(qū)黨委的有關(guān)決策部署，社會(huì)各方面積極配合，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育實(shí)踐活動(dòng)，大力實(shí)施青少年思想道德建設(shè)的民心工程，青少年思想道德建設(shè)取得了明顯成效。對(duì)此，9去年月，中央督查組來(lái)我區(qū)督查時(shí)給予了較高評(píng)價(jià)。但是，我們必須清醒地看到，隨著改革開放的深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式的日趨多樣化對(duì)青少年思想道德建設(shè)的沖擊不容忽視，西方價(jià)值觀念和不良文化對(duì)青少年的影響不容忽視，互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒體對(duì)傳統(tǒng)教育方式的挑戰(zhàn)不容忽視，“三股勢(shì)力”加緊對(duì)我的分裂破壞，同我們爭(zhēng)奪青少年的斗爭(zhēng)日益激烈。在一些青少年當(dāng)中，出現(xiàn)了許多新的情況和問題，比如：價(jià)值取向多元化，愛國(guó)情感有所減弱，理想追求趨向現(xiàn)實(shí)；文明素質(zhì)有待提升，良好行為習(xí)慣有待形成；未成年人違法犯罪現(xiàn)象比較突出等等。面對(duì)這種嚴(yán)峻形勢(shì)，我們的工作還存在不少薄弱環(huán)節(jié)，青少年思想道德建設(shè)在體制機(jī)制、內(nèi)容形式、方法手段、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、政策措施等方面還有許多不適應(yīng)的地方；青少年思想道德教育的資源還沒有形成最佳配置和整合，階段性、突擊性任務(wù)多，長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性任務(wù)少；成人化的教育方法多，對(duì)象化的教育方法少等。對(duì)于這些問題，我們應(yīng)當(dāng)高度重視，切實(shí)加以解決。

黨的十六屆六中全會(huì)對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出了全面部署，提出了以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本、建設(shè)和諧文化的重大任務(wù)。確立和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系，必須以全體社會(huì)成員的道德修養(yǎng)和素質(zhì)為基礎(chǔ)。一個(gè)社會(huì)是否和諧，很大程度上取決于全體社會(huì)成員的思想道德素質(zhì)。廣大青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，也是未來(lái)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的生力軍?，F(xiàn)在，他們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，處在世界觀、人生觀和壑倒坌緯傻墓丶逼?。对一个人来藫?dān)庖皇逼謔艿降慕逃土己悶沸械難賞跋炱渲丈懟０迅髯邇嗌倌昱嘌繕緇嶂饕迨亂檔暮細(xì)窠ㄉ枵吆涂煽拷影噯耍槍叵敵陸梅⒄?、删l嶠降某ぴ洞蠹疲雜詡憂棵褡逋漚?、反稅傫族分吝x⑽ぷ婀騁唬繁Ｐ陸ぶ尉冒玻哂刑厥庵匾囊庖?。紤n殼嗌倌晁枷氳賴陸ㄉ瑁叵檔繳緇嶂饕搴誦募壑堤逑檔慕ㄉ瑁叵檔餃褡逭逅刂實(shí)奶嶸Ｎ頤且庸菇ㄉ緇嶂饕搴托成緇岬母叨齲尤繁Ｖ泄厴緇嶂饕迨亂島蠹逃腥說(shuō)母叨齲郵迪種謝褡邐按蟾蔥說(shuō)母叨齲羈倘鮮都憂課闖贍耆慫枷氳賴陸ㄉ璧鬧卮笠庖澹鑾坑腔家饈?、大局茵}逗馱鶉我饈叮顏庀罟ぷ靼諫細(xì)又匾奈恢米ソ糇ズ謾?/font>

一、進(jìn)一步健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，在貫通融合上下功夫

要進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。以學(xué)校為龍頭、家庭為基礎(chǔ)、社會(huì)為平臺(tái)，加強(qiáng)三方的溝通聯(lián)系和協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成相互配合、相互促進(jìn)的良性互動(dòng)機(jī)制。學(xué)校是青少年思想道德建設(shè)的主渠道、主陣地。要堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)中小學(xué)校的素質(zhì)教育。教育部門要開展調(diào)查研究，認(rèn)真分析當(dāng)前素質(zhì)教育中存在的問題，提出切實(shí)可行的對(duì)策，研究制定進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育的措施。高校要把班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)作為當(dāng)務(wù)之急抓緊抓好。要按照中央16號(hào)文件提出的標(biāo)準(zhǔn)，保證將高校輔導(dǎo)員的配備盡快到位。要以新的思想政治理論課教材的出臺(tái)為契機(jī)，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新教材，開展集體備課和集體攻關(guān)，提高思想政治理論課的教學(xué)和科研水平。要從贏得青年、贏得未來(lái)的高度，抓好大學(xué)生的理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的最新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作，在各族青年中培養(yǎng)一大批堅(jiān)定的馬克思主義者。

在抓好學(xué)校教育的同時(shí)，要高度重視家庭教育和社會(huì)教育，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射、向社會(huì)延伸，形成貫通融合的教育網(wǎng)絡(luò)，共同推動(dòng)青少年思想道德建設(shè)。家庭教育是青少年社會(huì)化的起點(diǎn)，對(duì)個(gè)人的發(fā)展有著深刻的影響，是其它教育形式無(wú)法替代的。當(dāng)前，家庭教育要著重解決成才觀念和教育方法的問題。各級(jí)婦聯(lián)、共青團(tuán)、關(guān)心下一代工作委員會(huì)以及教育部門、中小學(xué)、幼兒園要密切配合，切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。要以家長(zhǎng)學(xué)校和家庭教育指導(dǎo)中心為主陣地，充分發(fā)揮家庭教育研究會(huì)和各級(jí)家庭教育學(xué)術(shù)團(tuán)體的作用，面向社會(huì)廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。

青少年的教育離不開社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，良好的社會(huì)和道德氛圍，對(duì)青少年的道德成長(zhǎng)有著不可忽視的作用。社會(huì)教育的重點(diǎn)在社區(qū)，社區(qū)基層組織要把加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)作為社區(qū)建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，構(gòu)建切實(shí)有效的校外教育體制和運(yùn)行機(jī)制。要了解和掌握社區(qū)內(nèi)青少年的基本狀況，依托社區(qū)和各種活動(dòng)陣地，發(fā)揮社區(qū)人才薈萃的優(yōu)勢(shì)，整合各種資源，組織開展富有特色的思想教育和文體活動(dòng)，把學(xué)生參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的情況納入學(xué)校對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考評(píng)之中，有效防范社會(huì)不良現(xiàn)象對(duì)青少年的負(fù)面影響，使社區(qū)成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、陶冶情操、愉悅身心的樂園，使社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育相互銜接，形成社會(huì)化、開放性的思想道德建設(shè)格局。從整個(gè)社會(huì)范圍而言，每個(gè)成年人都具有教育者的責(zé)任，都應(yīng)自覺承擔(dān)起為未成年人道德示范的任務(wù)。黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社區(qū)、村鎮(zhèn)等城鄉(xiāng)基層單位，都要注意加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育，使每個(gè)成年人時(shí)時(shí)注意自己的言行舉止，從小處著眼，從細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)合格的公民，為青少年樹立良好的道德榜樣。

二、進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境，在優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境上下功夫

營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。各地各部門要按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，采取切實(shí)有效的措施，解決突出問題，營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境、良好的育人氛圍。當(dāng)前，要深入推進(jìn)社會(huì)文化環(huán)境整治，抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，加大工作力度，嚴(yán)格執(zhí)法管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制。要健全完善網(wǎng)吧管理的政策法規(guī)，采取更加有效的措施，繼續(xù)加大網(wǎng)吧管理力度，嚴(yán)管重罰接納未成年人、超時(shí)營(yíng)業(yè)等行為，堅(jiān)決取締“黑網(wǎng)吧”。要加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)管，堅(jiān)持疏堵結(jié)合，打擊網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為，封堵網(wǎng)上有害信息，推動(dòng)綠色上網(wǎng)軟件的開發(fā)應(yīng)用，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、文明辦網(wǎng)，為未成年人提供安全、健康的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)。要繼續(xù)凈化熒屏、音頻和出版物市場(chǎng)，不斷完善質(zhì)量管理、責(zé)任追究、舉報(bào)監(jiān)督等制度。各新聞媒體要嚴(yán)格審查標(biāo)準(zhǔn)，刊登播出的內(nèi)容和廣告要考慮社會(huì)效果，避免對(duì)未成年人產(chǎn)生不良影響，堅(jiān)決杜絕導(dǎo)向不正、格調(diào)低下的問題，為未成年人提供健康有益的精神文化產(chǎn)品。繼續(xù)凈化學(xué)校及周邊環(huán)境，加大校園周邊環(huán)境綜合治理的力度，深入開展“掃黃打非”，加強(qiáng)對(duì)娛樂場(chǎng)所的管理，使未成年人在安全文明的社會(huì)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

要加強(qiáng)農(nóng)村及特殊群體未成年人思想道德建設(shè)。要結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”，促進(jìn)城市文明向農(nóng)牧區(qū)輻射，進(jìn)一步豐富農(nóng)村青少年的文化生活。要針對(duì)不同青少年群體，因人制宜進(jìn)行教育幫扶，通過學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、思想引導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)和健全的人格，切實(shí)維護(hù)他們的合法權(quán)益。同時(shí)，還要加大對(duì)流浪兒童的教育管理和救助保護(hù)力度。民政部門及其所屬的兒童福利機(jī)構(gòu)和流浪兒童救助保護(hù)機(jī)構(gòu)，要按照有關(guān)法律法規(guī)的要求，做好孤殘兒童合法權(quán)益的保護(hù)工作和流浪兒童的救助保護(hù)工作。公安機(jī)關(guān)要依法嚴(yán)厲打擊誘騙、拐賣、殘害流浪未成年人和組織、操縱、教唆新疆籍流浪未成年人在內(nèi)地偷盜等違法犯罪行為。

三、進(jìn)一步改進(jìn)創(chuàng)新工作方法，在注重教育實(shí)效上下功夫

加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，既要繼承多年來(lái)行之有效的傳統(tǒng)方法，更要積極適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展變化，根據(jù)不同年齡階段、不同類型未成年人的心理特點(diǎn)和接受能力，創(chuàng)新教育理念、內(nèi)容、方法和手段，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。在教育理念上，要堅(jiān)持以人為本。對(duì)青少年的教育，要努力實(shí)現(xiàn)從權(quán)威型向?qū)υ捫娃D(zhuǎn)變，尊重他們的主體地位，在平等溝通交流中春風(fēng)化雨；實(shí)現(xiàn)從限制型向發(fā)展型轉(zhuǎn)變，既鼓勵(lì)青少年的個(gè)性發(fā)展，又引導(dǎo)他們?nèi)姘l(fā)展；實(shí)現(xiàn)封閉型向開放型轉(zhuǎn)變，教育引導(dǎo)未成年人學(xué)會(huì)在比較中明辨是非，分清善惡，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在教育內(nèi)容上，要堅(jiān)持道德教育與法制教育相結(jié)合。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要積極推動(dòng)社會(huì)主義榮辱觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，使廣大青少年成為學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀最活躍的群體。要突出“愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義”教育這一主題，通過座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、巡回宣講、文藝演出等各種形式，在各族青少年中開展扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年從祖國(guó)的悠久歷史、燦爛文化和實(shí)現(xiàn)中華民族振興的奮斗歷程中，汲取精神力量，培養(yǎng)愛國(guó)情操，增強(qiáng)在社會(huì)主義祖國(guó)大家庭中團(tuán)結(jié)奮斗的光榮感、自豪感和責(zé)任感，努力培育和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，使他們不斷增強(qiáng)對(duì)黨對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)主義的凝聚力和向心力。在教育方法手段上，要堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外教育相結(jié)合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代傳媒的作用，增強(qiáng)教育的感染力和吸引力。抓住課堂教育這一育人的主渠道，發(fā)揮德育課的主導(dǎo)作用，挖掘其它課程的人文精神內(nèi)涵，使德育教育滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。同時(shí)，重視發(fā)揮第二課堂的育人功能，通過廣泛開展文化、科技、體育等活動(dòng)，培養(yǎng)青少年健康的興趣愛好，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要根據(jù)青少年的身心發(fā)展規(guī)律和思想道德形成規(guī)律，因時(shí)制宜，組織他們參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們?cè)谧杂X參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。

四、進(jìn)一步為青少年提供更多健康的文化產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)，在實(shí)事辦好、好事辦實(shí)上下功夫

青少年的健康成長(zhǎng)離不開健康有益的文化產(chǎn)品，更需要我們提供優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)。各地各部門要著眼于青少年健康成長(zhǎng)辦好事實(shí)事，逐步增加財(cái)政投入，整合各種教育資源，充分發(fā)揮先進(jìn)文化對(duì)青少年的教育引導(dǎo)功能，積極主動(dòng)地為青少年提供文化服務(wù)。一是要充分發(fā)揮愛國(guó)主義教育基地對(duì)未成年人的教育作用。要落實(shí)愛國(guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施免費(fèi)開放的經(jīng)費(fèi)機(jī)制。各類博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛國(guó)主義教育基地，要?jiǎng)?chuàng)造條件對(duì)全社會(huì)開放，對(duì)中小學(xué)生集體參觀一律實(shí)行免票。二是要多為青少年提供健康有益的精神文化產(chǎn)品。要充分考慮青少年成長(zhǎng)進(jìn)步的需求，結(jié)合新疆實(shí)際，精心策劃選題，創(chuàng)作、編輯、出版并積極推薦一批知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的圖書、報(bào)刊、音像制品和電子出版物等未成年人讀物和視聽產(chǎn)品。三是要為青少年提供喜聞樂見的影視節(jié)目。新疆電視臺(tái)要繼續(xù)辦好少兒頻道，豐富節(jié)目?jī)?nèi)容，有條件的地州市電視臺(tái)要開辦少兒頻道或少兒欄目，不斷增強(qiáng)節(jié)目的吸引力和影響力。要以少兒頻道帶動(dòng)少兒節(jié)目的生產(chǎn)制作，對(duì)優(yōu)秀少兒節(jié)目進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，好的給予獎(jiǎng)勵(lì)，擴(kuò)大社會(huì)影響。四是要切實(shí)加強(qiáng)基層未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)管理。教育、財(cái)政、民政、建設(shè)、文化、體育以及團(tuán)委等部門，要結(jié)合各自職能，研究加強(qiáng)基層未成年人活動(dòng)場(chǎng)所的措施。我們強(qiáng)調(diào)建設(shè)好未成年人活動(dòng)場(chǎng)所，并不是要求基層單位和社區(qū)都必須單獨(dú)為未成年人建設(shè)專門的場(chǎng)所，而是要立足實(shí)際，集中財(cái)力、物力，建設(shè)好綜合性活動(dòng)場(chǎng)所，并開辟未成年人活動(dòng)陣地。特別是在社區(qū)，新建的活動(dòng)場(chǎng)所必須保證有未成年人活動(dòng)的地方。暫時(shí)不具備條件的，也可以依托現(xiàn)有的市民學(xué)校、全民健身工程、星光計(jì)劃工程等設(shè)施，資源共享，實(shí)現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)所多種功能和用途。

五、進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和保障措施，在健全體制機(jī)制上下功夫

各級(jí)黨委、政府要把加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)作為構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)聽取有關(guān)工作匯報(bào)，研究解決工作中的重大問題。各有關(guān)部門要進(jìn)一步明確職責(zé)分工，各司其職、各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、密切配合，形成工作合力。對(duì)于重點(diǎn)工作任務(wù)，要確定責(zé)任單位，加強(qiáng)督查和考核，推動(dòng)工作落實(shí)。各級(jí)黨委要以去年中央督查組對(duì)我區(qū)貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件和16號(hào)文件提出的努力方向?yàn)楣ぷ髦攸c(diǎn)，普遍開展一次“回頭看”，一要看中央和自治區(qū)黨委的一系列舉措是否得到認(rèn)真落實(shí)；二要看各級(jí)黨委、各個(gè)部門、各個(gè)學(xué)校是否把這項(xiàng)工作作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)擺上位置；三要看青少年學(xué)生當(dāng)中思想道德方面存在的突出問題是否有了改變。在這個(gè)基礎(chǔ)上再作一次認(rèn)真部署，把下一步的工作做深做實(shí)，建立加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

要建立必要的投入機(jī)制。對(duì)于青少年校外活動(dòng)建設(shè)、精神文化產(chǎn)品的創(chuàng)作生產(chǎn)、公益廣告的制作播出和重大道德實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步加大投入，各級(jí)財(cái)政要設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，給予必要的資金支持。要建立工作機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)工作力量，確保有人干事。去年，經(jīng)自治區(qū)黨委同意，自治區(qū)編辦為自治區(qū)文明辦增加了2個(gè)編制，在文明辦設(shè)立了未成年人思想道德建設(shè)工作處。但是，目前各地州市文明辦都沒有專職人員抓這項(xiàng)工作，中央把這一問題專門在督查報(bào)告中提了出來(lái)。各地要按照中央的要求，結(jié)合實(shí)際，抓緊建立未成年人思想道德建設(shè)的工作機(jī)構(gòu)，配備專職人員，保證未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作有效推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展。

同志們，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程。讓我們?cè)谧灾螀^(qū)黨委、自治區(qū)人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，在加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)方面，進(jìn)一步加大工作力度，求真務(wù)實(shí)，不斷創(chuàng)新，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作新局面，為推動(dòng)新疆改革發(fā)展穩(wěn)定，構(gòu)建和諧新疆作出新的更大的貢獻(xiàn)?！蹲灾螀^(qū)青少年思想道德建設(shè)重點(diǎn)工作匯報(bào)會(huì)議紀(jì)要》的主要精神是：

第一、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。教育部門要研究建立符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校教育質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系，大力推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育。

第二、繼續(xù)強(qiáng)力凈化社會(huì)文化環(huán)境。繼續(xù)加大網(wǎng)吧管理力度，健全完善網(wǎng)吧管理的政策法規(guī)，堅(jiān)持總量控制，提倡連鎖經(jīng)營(yíng)，實(shí)行集中監(jiān)控，堵塞管理漏洞，重點(diǎn)整治背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部和農(nóng)村集鎮(zhèn)的違法違規(guī)網(wǎng)吧，嚴(yán)管重罰接納未成年人、超時(shí)營(yíng)業(yè)等行為，堅(jiān)決取締“黑網(wǎng)吧”。

第三、進(jìn)一步為青少年提供更多健康的文化產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)。各地、各部門要切實(shí)加強(qiáng)校外活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)、管理和使用，為廣大青少年提供基本、普遍和均等的公共服務(wù)。

第四、進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。各級(jí)黨委要把青少年思想道德建設(shè)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，量化到對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)考核中，作為各類群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)測(cè)評(píng)的重要考核標(biāo)準(zhǔn)，把考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)干部提拔使用的依據(jù)。

一、進(jìn)一步健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，在貫通融合上下功夫 要進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。以學(xué)校為龍頭、家庭為基礎(chǔ)、社會(huì)為平臺(tái)，加強(qiáng)三方的溝通聯(lián)系和協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成相互配合、相互促進(jìn)的良性互動(dòng)機(jī)制。學(xué)校是青少年思想道德建設(shè)的主渠道、主陣地。要堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)中小學(xué)校的素質(zhì)教育。教育部門要開展調(diào)查研究，認(rèn)真分析當(dāng)前素質(zhì)教育中存在的問題，提出切實(shí)可行的對(duì)策，研究制定進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育的措施。高校要把班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)作為當(dāng)務(wù)之急抓緊抓好。要按照中央16號(hào)文件提出的標(biāo)準(zhǔn)，保證將高校輔導(dǎo)員的配備盡快到位。要以新的思想政治理論課教材的出臺(tái)為契機(jī)，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新教材，開展集體備課和集體攻關(guān)，提高思想政治理論課的教學(xué)和科研水平。要從贏得青年、贏得未來(lái)的高度，抓好大學(xué)生的理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的最新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作，在各族青年中培養(yǎng)一大批堅(jiān)定的馬克思主義者。

在抓好學(xué)校教育的同時(shí)，要高度重視家庭教育和社會(huì)教育，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射、向社會(huì)延伸，形成貫通融合的教育網(wǎng)絡(luò)，共同推動(dòng)青少年思想道德建設(shè)。家庭教育是青少年社會(huì)化的起點(diǎn)，對(duì)個(gè)人的發(fā)展有著深刻的影響，是其它教育形式無(wú)法替代的。當(dāng)前，家庭教育要著重解決成才觀念和教育方法的問題。各級(jí)婦聯(lián)、共青團(tuán)、關(guān)心下一代工作委員會(huì)以及教育部門、中小學(xué)、幼兒園要密切配合，切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。要以家長(zhǎng)學(xué)校和家庭教育指導(dǎo)中心為主陣地，充分發(fā)揮家庭教育研究會(huì)和各級(jí)家庭教育學(xué)術(shù)團(tuán)體的作用，面向社會(huì)廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。

青少年的教育離不開社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，良好的社會(huì)和道德氛圍，對(duì)青少年的道德成長(zhǎng)有著不可忽視的作用。社會(huì)教育的重點(diǎn)在社區(qū)，社區(qū)基層組織要把加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)作為社區(qū)建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，構(gòu)建切實(shí)有效的校外教育體制和運(yùn)行機(jī)制。要了解和掌握社區(qū)內(nèi)青少年的基本狀況，依托社區(qū)和各種活動(dòng)陣地，發(fā)揮社區(qū)人才薈萃的優(yōu)勢(shì)，整合各種資源，組織開展富有特色的思想教育和文體活動(dòng)，把學(xué)生參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的情況納入學(xué)校對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考評(píng)之中，有效防范社會(huì)不良現(xiàn)象對(duì)青少年的負(fù)面影響，使社區(qū)成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、陶冶情操、愉悅身心的樂園，使社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育相互銜接，形成社會(huì)化、開放性的思想道德建設(shè)格局。從整個(gè)社會(huì)范圍而言，每個(gè)成年人都具有教育者的責(zé)任，都應(yīng)自覺承擔(dān)起為未成年人道德示范的任務(wù)。黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社區(qū)、村鎮(zhèn)等城鄉(xiāng)基層單位，都要注意加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育，使每個(gè)成年人時(shí)時(shí)注意自己的言行舉止，從小處著眼，從細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)合格的公民，為青少年樹立良好的道德榜樣。

二、進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境，在優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境上下功夫

營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。各地各部門要按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，采取切實(shí)有效的措施，解決突出問題，營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境、良好的育人氛圍。當(dāng)前，要深入推進(jìn)社會(huì)文化環(huán)境整治，抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，加大工作力度，嚴(yán)格執(zhí)法管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制。要健全完善網(wǎng)吧管理的政策法規(guī)，采取更加有效的措施，繼續(xù)加大網(wǎng)吧管理力度，嚴(yán)管重罰接納未成年人、超時(shí)營(yíng)業(yè)等行為，堅(jiān)決取締“黑網(wǎng)吧”。要加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)管，堅(jiān)持疏堵結(jié)合，打擊網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為，封堵網(wǎng)上有害信息，推動(dòng)綠色上網(wǎng)軟件的開發(fā)應(yīng)用，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、文明辦網(wǎng)，為未成年人提供安全、健康的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)。要繼續(xù)凈化熒屏、音頻和出版物市場(chǎng)，不斷完善質(zhì)量管理、責(zé)任追究、舉報(bào)監(jiān)督等制度。各新聞媒體要嚴(yán)格審查標(biāo)準(zhǔn)，刊登播出的內(nèi)容和廣告要考慮社會(huì)效果，避免對(duì)未成年人產(chǎn)生不良影響，堅(jiān)決杜絕導(dǎo)向不正、格調(diào)低下的問題，為未成年人提供健康有益的精神文化產(chǎn)品。繼續(xù)凈化學(xué)校及周邊環(huán)境，加大校園周邊環(huán)境綜合治理的力度，深入開展“掃黃打非”，加強(qiáng)對(duì)娛樂場(chǎng)所的管理，使未成年人在安全文明的社會(huì)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

要加強(qiáng)農(nóng)村及特殊群體未成年人思想道德建設(shè)。要結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”，促進(jìn)城市文明向農(nóng)牧區(qū)輻射，進(jìn)一步豐富農(nóng)村青少年的文化生活。要針對(duì)不同青少年群體，因人制宜進(jìn)行教育幫扶，通過學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、思想引導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)和健全的人格，切實(shí)維護(hù)他們的合法權(quán)益。同時(shí)，還要加大對(duì)流浪兒童的教育管理和救助保護(hù)力度。民政部門及其所屬的兒童福利機(jī)構(gòu)和流浪兒童救助保護(hù)機(jī)構(gòu)，要按照有關(guān)法律法規(guī)的要求，做好孤殘兒童合法權(quán)益的保護(hù)工作和流浪兒童的救助保護(hù)工作。公安機(jī)關(guān)要依法嚴(yán)厲打擊誘騙、拐賣、殘害流浪未成年人和組織、操縱、教唆新疆籍流浪未成年人在內(nèi)地偷盜等違法犯罪行為。

三、進(jìn)一步改進(jìn)創(chuàng)新工作方法，在注重教育實(shí)效上下功夫

加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，既要繼承多年來(lái)行之有效的傳統(tǒng)方法，更要積極適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展變化，根據(jù)不同年齡階段、不同類型未成年人的心理特點(diǎn)和接受能力，創(chuàng)新教育理念、內(nèi)容、方法和手段，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。在教育理念上，要堅(jiān)持以人為本。對(duì)青少年的教育，要努力實(shí)現(xiàn)從權(quán)威型向?qū)υ捫娃D(zhuǎn)變，尊重他們的主體地位，在平等溝通交流中春風(fēng)化雨；實(shí)現(xiàn)從限制型向發(fā)展型轉(zhuǎn)變，既鼓勵(lì)青少年的個(gè)性發(fā)展，又引導(dǎo)他們?nèi)姘l(fā)展；實(shí)現(xiàn)封閉型向開放型轉(zhuǎn)變，教育引導(dǎo)未成年人學(xué)會(huì)在比較中明辨是非，分清善惡，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在教育內(nèi)容上，要堅(jiān)持道德教育與法制教育相結(jié)合。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要積極推動(dòng)社會(huì)主義榮辱觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，使廣大青少年成為學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀最活躍的群體。要突出“愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義”教育這一主題，通過座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、巡回宣講、文藝演出等各種形式，在各族青少年中開展扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年從祖國(guó)的悠久歷史、燦爛文化和實(shí)現(xiàn)中華民族振興的奮斗歷程中，汲取精神力量，培養(yǎng)愛國(guó)情操，增強(qiáng)在社會(huì)主義祖國(guó)大家庭中團(tuán)結(jié)奮斗的光榮感、自豪感和責(zé)任感，努力培育和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，使他們不斷增強(qiáng)對(duì)黨對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)主義的凝聚力和向心力。在教育方法手段上，要堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外教育相結(jié)合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代傳媒的作用，增強(qiáng)教育的感染力和吸引力。抓住課堂教育這一育人的主渠道，發(fā)揮德育課的主導(dǎo)作用，挖掘其它課程的人文精神內(nèi)涵，使德育教育滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。同時(shí)，重視發(fā)揮第二課堂的育人功能，通過廣泛開展文化、科技、體育等活動(dòng)，培養(yǎng)青少年健康的興趣愛好，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要根據(jù)青少年的身心發(fā)展規(guī)律和思想道德形成規(guī)律，因時(shí)制宜，組織他們參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們?cè)谧杂X參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。

四、進(jìn)一步為青少年提供更多健康的文化產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)，在實(shí)事辦好、好事辦實(shí)上下功夫

青少年的健康成長(zhǎng)離不開健康有益的文化產(chǎn)品，更需要我們提供優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)。各地各部門要著眼于青少年健康成長(zhǎng)辦好事實(shí)事，逐步增加財(cái)政投入，整合各種教育資源，充分發(fā)揮先進(jìn)文化對(duì)青少年的教育引導(dǎo)功能，積極主動(dòng)地為青少年提供文化服務(wù)。一是要充分發(fā)揮愛國(guó)主義教育基地對(duì)未成年人的教育作用。要落實(shí)愛國(guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施免費(fèi)開放的經(jīng)費(fèi)機(jī)制。各類博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛國(guó)主義教育基地，要?jiǎng)?chuàng)造條件對(duì)全社會(huì)開放，對(duì)中小學(xué)生集體參觀一律實(shí)行免票。二是要多為青少年提供健康有益的精神文化產(chǎn)品。要充分考慮青少年成長(zhǎng)進(jìn)步的需求，結(jié)合新疆實(shí)際，精心策劃選題，創(chuàng)作、編輯、出版并積極推薦一批知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的圖書、報(bào)刊、音像制品和電子出版物等未成年人讀物和視聽產(chǎn)品。三是要為青少年提供喜聞樂見的影視節(jié)目。新疆電視臺(tái)要繼續(xù)辦好少兒頻道，豐富節(jié)目?jī)?nèi)容，有條件的地州市電視臺(tái)要開辦少兒頻道或少兒欄目，不斷增強(qiáng)節(jié)目的吸引力和影響力。要以少兒頻道帶動(dòng)少兒節(jié)目的生產(chǎn)制作，對(duì)優(yōu)秀少兒節(jié)目進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，好的給予獎(jiǎng)勵(lì)，擴(kuò)大社會(huì)影響。四是要切實(shí)加強(qiáng)基層未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)管理。教育、財(cái)政、民政、建設(shè)、文化、體育以及團(tuán)委等部門，要結(jié)合各自職能，研究加強(qiáng)基層未成年人活動(dòng)場(chǎng)所的措施。我們強(qiáng)調(diào)建設(shè)好未成年人活動(dòng)場(chǎng)所，并不是要求基層單位和社區(qū)都必須單獨(dú)為未成年人建設(shè)專門的場(chǎng)所，而是要立足實(shí)際，集中財(cái)力、物力，建設(shè)好綜合性活動(dòng)場(chǎng)所，并開辟未成年人活動(dòng)陣地。特別是在社區(qū)，新建的活動(dòng)場(chǎng)所必須保證有未成年人活動(dòng)的地方。暫時(shí)不具備條件的，也可以依托現(xiàn)有的市民學(xué)校、全民健身工程、星光計(jì)劃工程等設(shè)施，資源共享，實(shí)現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)所多種功能和用途。

五、進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和保障措施，在健全體制機(jī)制上下功夫

各級(jí)黨委、政府要把加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)作為構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)聽取有關(guān)工作匯報(bào)，研究解決工作中的重大問題。各有關(guān)部門要進(jìn)一步明確職責(zé)分工，各司其職、各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、密切配合，形成工作合力。對(duì)于重點(diǎn)工作任務(wù)，要確定責(zé)任單位，加強(qiáng)督查和考核，推動(dòng)工作落實(shí)。各級(jí)黨委要以去年中央督查組對(duì)我區(qū)貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件和16號(hào)文件提出的努力方向?yàn)楣ぷ髦攸c(diǎn)，普遍開展一次“回頭看”，一要看中央和自治區(qū)黨委的一系列舉措是否得到認(rèn)真落實(shí)；二要看各級(jí)黨委、各個(gè)部門、各個(gè)學(xué)校是否把這項(xiàng)工作作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)擺上位置；三要看青少年學(xué)生當(dāng)中思想道德方面存在的突出問題是否有了改變。在這個(gè)基礎(chǔ)上再作一次認(rèn)真部署，把下一步的工作做深做實(shí)，建立加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

要建立必要的投入機(jī)制。對(duì)于青少年校外活動(dòng)建設(shè)、精神文化產(chǎn)品的創(chuàng)作生產(chǎn)、公益廣告的制作播出和重大道德實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步加大投入，各級(jí)財(cái)政要設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，給予必要的資金支持。要建立工作機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)工作力量，確保有人干事。去年，經(jīng)自治區(qū)黨委同意，自治區(qū)編辦為自治區(qū)文明辦增加了2個(gè)編制，在文明辦設(shè)立了未成年人思想道德建設(shè)工作處。但是，目前各地州市文明辦都沒有專職人員抓這項(xiàng)工作，中央把這一問題專門在督查報(bào)告中提了出來(lái)。各地要按照中央的要求，結(jié)合實(shí)際，抓緊建立未成年人思想道德建設(shè)的工作機(jī)構(gòu)，配備專職人員，保證未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作有效推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展。

同志們，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程。讓我們?cè)谧灾螀^(qū)黨委、自治區(qū)人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，在加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)方面，進(jìn)一步加大工作力度，求真務(wù)實(shí)，不斷創(chuàng)新，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作新局面，為推動(dòng)新疆改革發(fā)展穩(wěn)定，構(gòu)建和諧新疆作出新的更大的貢獻(xiàn)。

《自治區(qū)青少年思想道德建設(shè)重點(diǎn)工作匯報(bào)會(huì)議紀(jì)要》的主要精神是：

第一、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。教育部門要研究建立符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校教育質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系，大力推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育。

第二、繼續(xù)強(qiáng)力凈化社會(huì)文化環(huán)境。繼續(xù)加大網(wǎng)吧管理力度，健全完善網(wǎng)吧管理的政策法規(guī)，堅(jiān)持總量控制，提倡連鎖經(jīng)營(yíng)，實(shí)行集中監(jiān)控，堵塞管理漏洞，重點(diǎn)整治背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部和農(nóng)村集鎮(zhèn)的違法違規(guī)網(wǎng)吧，嚴(yán)管重罰接納未成年人、超時(shí)營(yíng)業(yè)等行為，堅(jiān)決取締“黑網(wǎng)吧”。

第三、進(jìn)一步為青少年提供更多健康的文化產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)。各地、各部門要切實(shí)加強(qiáng)校外活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)、管理和使用，為廣大青少年提供基本、普遍和均等的公共服務(wù)。

第四、進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。各級(jí)黨委要把青少年思想道德建設(shè)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，量化到對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)考核中，作為各類群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)測(cè)評(píng)的重要考核標(biāo)準(zhǔn)，把考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)干部提拔使用的依據(jù)。

一、進(jìn)一步健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，在貫通融合上下功夫

要進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。以學(xué)校為龍頭、家庭為基礎(chǔ)、社會(huì)為平臺(tái)，加強(qiáng)三方的溝通聯(lián)系和協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成相互配合、相互促進(jìn)的良性互動(dòng)機(jī)制。學(xué)校是青少年思想道德建設(shè)的主渠道、主陣地。要堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)中小學(xué)校的素質(zhì)教育。教育部門要開展調(diào)查研究，認(rèn)真分析當(dāng)前素質(zhì)教育中存在的問題，提出切實(shí)可行的對(duì)策，研究制定進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育的措施。高校要把班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)作為當(dāng)務(wù)之急抓緊抓好。要按照中央16號(hào)文件提出的標(biāo)準(zhǔn)，保證將高校輔導(dǎo)員的配備盡快到位。要以新的思想政治理論課教材的出臺(tái)為契機(jī)，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新教材，開展集體備課和集體攻關(guān)，提高思想政治理論課的教學(xué)和科研水平。要從贏得青年、贏得未來(lái)的高度，抓好大學(xué)生的理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的最新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作，在各族青年中培養(yǎng)一大批堅(jiān)定的馬克思主義者。

在抓好學(xué)校教育的同時(shí)，要高度重視家庭教育和社會(huì)教育，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射、向社會(huì)延伸，形成貫通融合的教育網(wǎng)絡(luò)，共同推動(dòng)青少年思想道德建設(shè)。家庭教育是青少年社會(huì)化的起點(diǎn)，對(duì)個(gè)人的發(fā)展有著深刻的影響，是其它教育形式無(wú)法替代的。當(dāng)前，家庭教育要著重解決成才觀念和教育方法的問題。各級(jí)婦聯(lián)、共青團(tuán)、關(guān)心下一代工作委員會(huì)以及教育部門、中小學(xué)、幼兒園要密切配合，切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。要以家長(zhǎng)學(xué)校和家庭教育指導(dǎo)中心為主陣地，充分發(fā)揮家庭教育研究會(huì)和各級(jí)家庭教育學(xué)術(shù)團(tuán)體的作用，面向社會(huì)廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。

青少年的教育離不開社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，良好的社會(huì)和道德氛圍，對(duì)青少年的道德成長(zhǎng)有著不可忽視的作用。社會(huì)教育的重點(diǎn)在社區(qū)，社區(qū)基層組織要把加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)作為社區(qū)建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，構(gòu)建切實(shí)有效的校外教育體制和運(yùn)行機(jī)制。要了解和掌握社區(qū)內(nèi)青少年的基本狀況，依托社區(qū)和各種活動(dòng)陣地，發(fā)揮社區(qū)人才薈萃的優(yōu)勢(shì)，整合各種資源，組織開展富有特色的思想教育和文體活動(dòng)，把學(xué)生參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的情況納入學(xué)校對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考評(píng)之中，有效防范社會(huì)不良現(xiàn)象對(duì)青少年的負(fù)面影響，使社區(qū)成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、陶冶情操、愉悅身心的樂園，使社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育相互銜接，形成社會(huì)化、開放性的思想道德建設(shè)格局。從整個(gè)社會(huì)范圍而言，每個(gè)成年人都具有教育者的責(zé)任，都應(yīng)自覺承擔(dān)起為未成年人道德示范的任務(wù)。黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社區(qū)、村鎮(zhèn)等城鄉(xiāng)基層單位，都要注意加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育，使每個(gè)成年人時(shí)時(shí)注意自己的言行舉止，從小處著眼，從細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)合格的公民，為青少年樹立良好的道德榜樣。

二、進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境，在優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境上下功夫

營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。各地各部門要按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，采取切實(shí)有效的措施，解決突出問題，營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境、良好的育人氛圍。當(dāng)前，要深入推進(jìn)社會(huì)文化環(huán)境整治，抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，加大工作力度，嚴(yán)格執(zhí)法管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制。要健全完善網(wǎng)吧管理的政策法規(guī)，采取更加有效的措施，繼續(xù)加大網(wǎng)吧管理力度，嚴(yán)管重罰接納未成年人、超時(shí)營(yíng)業(yè)等行為，堅(jiān)決取締“黑網(wǎng)吧”。要加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)管，堅(jiān)持疏堵結(jié)合，打擊網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為，封堵網(wǎng)上有害信息，推動(dòng)綠色上網(wǎng)軟件的開發(fā)應(yīng)用，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、文明辦網(wǎng)，為未成年人提供安全、健康的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)。要繼續(xù)凈化熒屏、音頻和出版物市場(chǎng)，不斷完善質(zhì)量管理、責(zé)任追究、舉報(bào)監(jiān)督等制度。各新聞媒體要嚴(yán)格審查標(biāo)準(zhǔn)，刊登播出的內(nèi)容和廣告要考慮社會(huì)效果，避免對(duì)未成年人產(chǎn)生不良影響，堅(jiān)決杜絕導(dǎo)向不正、格調(diào)低下的問題，為未成年人提供健康有益的精神文化產(chǎn)品。繼續(xù)凈化學(xué)校及周邊環(huán)境，加大校園周邊環(huán)境綜合治理的力度，深入開展“掃黃打非”，加強(qiáng)對(duì)娛樂場(chǎng)所的管理，使未成年人在安全文明的社會(huì)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

要加強(qiáng)農(nóng)村及特殊群體未成年人思想道德建設(shè)。要結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”，促進(jìn)城市文明向農(nóng)牧區(qū)輻射，進(jìn)一步豐富農(nóng)村青少年的文化生活。要針對(duì)不同青少年群體，因人制宜進(jìn)行教育幫扶，通過學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、思想引導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)和健全的人格，切實(shí)維護(hù)他們的合法權(quán)益。同時(shí)，還要加大對(duì)流浪兒童的教育管理和救助保護(hù)力度。民政部門及其所屬的兒童福利機(jī)構(gòu)和流浪兒童救助保護(hù)機(jī)構(gòu)，要按照有關(guān)法律法規(guī)的要求，做好孤殘兒童合法權(quán)益的保護(hù)工作和流浪兒童的救助保護(hù)工作。公安機(jī)關(guān)要依法嚴(yán)厲打擊誘騙、拐賣、殘害流浪未成年人和組織、操縱、教唆新疆籍流浪未成年人在內(nèi)地偷盜等違法犯罪行為。

三、進(jìn)一步改進(jìn)創(chuàng)新工作方法，在注重教育實(shí)效上下功夫 加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，既要繼承多年來(lái)行之有效的傳統(tǒng)方法，更要積極適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展變化，根據(jù)不同年齡階段、不同類型未成年人的心理特點(diǎn)和接受能力，創(chuàng)新教育理念、內(nèi)容、方法和手段，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。在教育理念上，要堅(jiān)持以人為本。對(duì)青少年的教育，要努力實(shí)現(xiàn)從權(quán)威型向?qū)υ捫娃D(zhuǎn)變，尊重他們的主體地位，在平等溝通交流中春風(fēng)化雨；實(shí)現(xiàn)從限制型向發(fā)展型轉(zhuǎn)變，既鼓勵(lì)青少年的個(gè)性發(fā)展，又引導(dǎo)他們?nèi)姘l(fā)展；實(shí)現(xiàn)封閉型向開放型轉(zhuǎn)變，教育引導(dǎo)未成年人學(xué)會(huì)在比較中明辨是非，分清善惡，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在教育內(nèi)容上，要堅(jiān)持道德教育與法制教育相結(jié)合。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要積極推動(dòng)社會(huì)主義榮辱觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，使廣大青少年成為學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀最活躍的群體。要突出“愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義”教育這一主題，通過座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、巡回宣講、文藝演出等各種形式，在各族青少年中開展扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年從祖國(guó)的悠久歷史、燦爛文化和實(shí)現(xiàn)中華民族振興的奮斗歷程中，汲取精神力量，培養(yǎng)愛國(guó)情操，增強(qiáng)在社會(huì)主義祖國(guó)大家庭中團(tuán)結(jié)奮斗的光榮感、自豪感和責(zé)任感，努力培育和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，使他們不斷增強(qiáng)對(duì)黨對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)主義的凝聚力和向心力。在教育方法手段上，要堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外教育相結(jié)合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代傳媒的作用，增強(qiáng)教育的感染力和吸引力。抓住課堂教育這一育人的主渠道，發(fā)揮德育課的主導(dǎo)作用，挖掘其它課程的人文精神內(nèi)涵，使德育教育滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。同時(shí)，重視發(fā)揮第二課堂的育人功能，通過廣泛開展文化、科技、體育等活動(dòng)，培養(yǎng)青少年健康的興趣愛好，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要根據(jù)青少年的身心發(fā)展規(guī)律和思想道德形成規(guī)律，因時(shí)制宜，組織他們參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們?cè)谧杂X參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。

四、進(jìn)一步為青少年提供更多健康的文化產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)，在實(shí)事辦好、好事辦實(shí)上下功夫

青少年的健康成長(zhǎng)離不開健康有益的文化產(chǎn)品，更需要我們提供優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)。各地各部門要著眼于青少年健康成長(zhǎng)辦好事實(shí)事，逐步增加財(cái)政投入，整合各種教育資源，充分發(fā)揮先進(jìn)文化對(duì)青少年的教育引導(dǎo)功能，積極主動(dòng)地為青少年提供文化服務(wù)。一是要充分發(fā)揮愛國(guó)主義教育基地對(duì)未成年人的教育作用。要落實(shí)愛國(guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施免費(fèi)開放的經(jīng)費(fèi)機(jī)制。各類博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛國(guó)主義教育基地，要?jiǎng)?chuàng)造條件對(duì)全社會(huì)開放，對(duì)中小學(xué)生集體參觀一律實(shí)行免票。二是要多為青少年提供健康有益的精神文化產(chǎn)品。要充分考慮青少年成長(zhǎng)進(jìn)步的需求，結(jié)合新疆實(shí)際，精心策劃選題，創(chuàng)作、編輯、出版并積極推薦一批知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的圖書、報(bào)刊、音像制品和電子出版物等未成年人讀物和視聽產(chǎn)品。三是要為青少年提供喜聞樂見的影視節(jié)目。新疆電視臺(tái)要繼續(xù)辦好少兒頻道，豐富節(jié)目?jī)?nèi)容，有條件的地州市電視臺(tái)要開辦少兒頻道或少兒欄目，不斷增強(qiáng)節(jié)目的吸引力和影響力。要以少兒頻道帶動(dòng)少兒節(jié)目的生產(chǎn)制作，對(duì)優(yōu)秀少兒節(jié)目進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，好的給予獎(jiǎng)勵(lì)，擴(kuò)大社會(huì)影響。四是要切實(shí)加強(qiáng)基層未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)管理。教育、財(cái)政、民政、建設(shè)、文化、體育以及團(tuán)委等部門，要結(jié)合各自職能，研究加強(qiáng)基層未成年人活動(dòng)場(chǎng)所的措施。我們強(qiáng)調(diào)建設(shè)好未成年人活動(dòng)場(chǎng)所，并不是要求基層單位和社區(qū)都必須單獨(dú)為未成年人建設(shè)專門的場(chǎng)所，而是要立足實(shí)際，集中財(cái)力、物力，建設(shè)好綜合性活動(dòng)場(chǎng)所，并開辟未成年人活動(dòng)陣地。特別是在社區(qū)，新建的活動(dòng)場(chǎng)所必須保證有未成年人活動(dòng)的地方。暫時(shí)不具備條件的，也可以依托現(xiàn)有的市民學(xué)校、全民健身工程、星光計(jì)劃工程等設(shè)施，資源共享，實(shí)現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)所多種功能和用途。

五、進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和保障措施，在健全體制機(jī)制上下功夫 各級(jí)黨委、政府要把加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)作為構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)聽取有關(guān)工作匯報(bào)，研究解決工作中的重大問題。各有關(guān)部門要進(jìn)一步明確職責(zé)分工，各司其職、各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、密切配合，形成工作合力。對(duì)于重點(diǎn)工作任務(wù)，要確定責(zé)任單位，加強(qiáng)督查和考核，推動(dòng)工作落實(shí)。各級(jí)黨委要以去年中央督查組對(duì)我區(qū)貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件和16號(hào)文件提出的努力方向?yàn)楣ぷ髦攸c(diǎn)，普遍開展一次“回頭看”，一要看中央和自治區(qū)黨委的一系列舉措是否得到認(rèn)真落實(shí)；二要看各級(jí)黨委、各個(gè)部門、各個(gè)學(xué)校是否把這項(xiàng)工作作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)擺上位置；三要看青少年學(xué)生當(dāng)中思想道德方面存在的突出問題是否有了改變。在這個(gè)基礎(chǔ)上再作一次認(rèn)真部署，把下一步的工作做深做實(shí)，建立加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

要建立必要的投入機(jī)制。對(duì)于青少年校外活動(dòng)建設(shè)、精神文化產(chǎn)品的創(chuàng)作生產(chǎn)、公益廣告的制作播出和重大道德實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步加大投入，各級(jí)財(cái)政要設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，給予必要的資金支持。要建立工作機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)工作力量，確保有人干事。去年，經(jīng)自治區(qū)黨委同意，自治區(qū)編辦為自治區(qū)文明辦增加了2個(gè)編制，在文明辦設(shè)立了未成年人思想道德建設(shè)工作處。但是，目前各地州市文明辦都沒有專職人員抓這項(xiàng)工作，中央把這一問題專門在督查報(bào)告中提了出來(lái)。各地要按照中央的要求，結(jié)合實(shí)際，抓緊建立未成年人思想道德建設(shè)的工作機(jī)構(gòu)，配備專職人員，保證未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作有效推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展。

同志們，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程。讓我們?cè)谧灾螀^(qū)黨委、自治區(qū)人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，在加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)方面，進(jìn)一步加大工作力度，求真務(wù)實(shí)，不斷創(chuàng)新，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作新局面，為推動(dòng)新疆改革發(fā)展穩(wěn)定，構(gòu)建和諧新疆作出新的更大的貢獻(xiàn)。

《自治區(qū)青少年思想道德建設(shè)重點(diǎn)工作匯報(bào)會(huì)議紀(jì)要》的主要精神是：

第一、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。教育部門要研究建立符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校教育質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系，大力推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育。

第二、繼續(xù)強(qiáng)力凈化社會(huì)文化環(huán)境。繼續(xù)加大網(wǎng)吧管理力度，健全完善網(wǎng)吧管理的政策法規(guī)，堅(jiān)持總量控制，提倡連鎖經(jīng)營(yíng)，實(shí)行集中監(jiān)控，堵塞管理漏洞，重點(diǎn)整治背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部和農(nóng)村集鎮(zhèn)的違法違規(guī)網(wǎng)吧，嚴(yán)管重罰接納未成年人、超時(shí)營(yíng)業(yè)等行為，堅(jiān)決取締“黑網(wǎng)吧”。

第三、進(jìn)一步為青少年提供更多健康的文化產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)。各地、各部門要切實(shí)加強(qiáng)校外活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)、管理和使用，為廣大青少年提供基本、普遍和均等的公共服務(wù)。

第四、進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。各級(jí)黨委要把青少年思想道德建設(shè)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，量化到對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)考核中，作為各類群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)測(cè)評(píng)的重要考核標(biāo)準(zhǔn)，把考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)干部提拔使用的依據(jù)。

第三篇：未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系

XXXX學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案

為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作，根據(jù)上級(jí)文件；

一、指導(dǎo)思想；以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十；

二、主要內(nèi)容及目標(biāo)；加強(qiáng)師德建設(shè)和學(xué)生德育工作，強(qiáng)化校園文化建設(shè)，增；

三、工作任務(wù)；

（一）積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；1.認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《社會(huì)主義核心價(jià)值》

為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定以下具體實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議精神，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為根本任務(wù)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)校工作全過程和各方面，廣泛開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，抓好友善、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德教育，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)學(xué)校德育、體育、美育工作，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)一致、相互配合的德育機(jī)制，積極營(yíng)造良好社會(huì)文化環(huán)境，引導(dǎo)未成年人勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長(zhǎng)，培育德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、主要內(nèi)容及目標(biāo)

加強(qiáng)師德建設(shè)和學(xué)生德育工作，強(qiáng)化校園文化建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)育人效果，形成全員育人、環(huán)境育人的氛圍。深入開展“學(xué)雷鋒”、“做一個(gè)有道德的人”、“美德少年”等主題活動(dòng)，推進(jìn)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理，開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展。建立科學(xué)合理的德育評(píng)價(jià)體系，積極開展德育科研，將德育融于課程改革過程中，加強(qiáng)德育工作在各學(xué)科教學(xué)中的滲透力度。

三、工作任務(wù)

（一）積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育作為第一位的任務(wù)，融入到學(xué)校教育教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化以及班主任工作、學(xué)校日常管理等具體環(huán)節(jié)，切實(shí)做到全員育人、全方位育人。

2.堅(jiān)持不懈地開展理想信念教育、國(guó)情教育、“六五”普法教育，深入開展友善、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德教育，廣泛開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)“三愛”活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人樹立正確的道德價(jià)值，增強(qiáng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3.注重開發(fā)德育資源，創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在參與中認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（二）廣泛開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)

1.采用豐富多彩的教育活動(dòng)形式，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)青少年樹立遠(yuǎn)大志向。促進(jìn)學(xué)生把個(gè)人夢(mèng)想和民族夢(mèng)想緊密融合在一起，把個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合在一起，把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。

2.結(jié)合慶?！敖處煿?jié)”、新中國(guó)成立65周年，元旦等，組織開展“我的中國(guó)夢(mèng)”征文、講座、演講、文藝表演等系列活動(dòng)。依托主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、道德講堂等載體，舉辦“中國(guó)夢(mèng)”主題宣講活動(dòng)，大力推進(jìn)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題校園文化建設(shè)活動(dòng)。

（三）積極開展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)

1.認(rèn)真組織開展認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年評(píng)選表彰，開展灑掃應(yīng)對(duì)、日行一善道德實(shí)踐，開展黨在我心中、優(yōu)秀童謠傳唱，開展文明小博客、自辦節(jié)日小報(bào)等道德實(shí)踐活動(dòng)。

2.組織開展 “網(wǎng)上祭英烈”、“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)等，學(xué)生參與面要求達(dá)到80%以上。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校道德講堂建設(shè)，創(chuàng)新“道德講堂”活動(dòng)形式，豐富“道德講堂”活動(dòng)內(nèi)容與形式，將道德講堂延伸到教學(xué)課堂，不斷擴(kuò)大道德講堂覆蓋面，努力創(chuàng)建“精品”道德講堂。

（四）開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)

1.加強(qiáng)中小學(xué)校園內(nèi)宣傳欄、校報(bào)?？?、校園網(wǎng)或廣播站等文化陣地建設(shè)，積極組織開展音樂、舞蹈、書畫、經(jīng)典誦讀、科技小發(fā)明等豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

2.推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)美德進(jìn)校園工作，抓好友善教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、善心、同情心；抓好孝心教育，教育學(xué)生孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩；抓好誠(chéng)信教育，引導(dǎo)學(xué)生守時(shí)、誠(chéng)信、知錯(cuò)就改。

3.加強(qiáng)文明禮儀教育，設(shè)計(jì)活動(dòng)主題和載體，通過禮儀宣傳教育和踐行養(yǎng)成，提高學(xué)生文明素質(zhì)。組織開展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。

4.廣泛開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生努力成為新時(shí)代雷鋒精神的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。5.組織開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，特別要深入開展“杜絕浪費(fèi)文明餐桌”主題教育，營(yíng)造勞動(dòng)光榮、節(jié)約光榮的濃厚校園文化氛圍。

6.注重校園精神文化建設(shè)，培育良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，凝練符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)校精神，提升師生員工共同追求的核心價(jià)值，保障師生精神面貌積極向上，師生、同學(xué)、家校關(guān)系和諧。

（五）凈化校園及周邊文化環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)良社會(huì)文化環(huán)境

1.認(rèn)真做好校園周邊環(huán)境的排查。認(rèn)真落實(shí)教育部門在凈化社會(huì)文化環(huán)境中承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，定期開展校園周邊環(huán)境排查工作，重點(diǎn)排查違規(guī)網(wǎng)吧、娛樂場(chǎng)所、影像制品、非法出版物等影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，及時(shí)清查校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)、銷售網(wǎng)點(diǎn)，并將情況及時(shí)報(bào)公安、文化等相關(guān)部門。

2.加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，加強(qiáng)德育課程教學(xué)，其他學(xué)科教學(xué)中積極滲透德育內(nèi)容，充分利用“我們的節(jié)日”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和傳統(tǒng)文化教育，發(fā)揮家庭、社會(huì)教育的作用，各級(jí)引導(dǎo)學(xué)生不斷提高思想道德素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大理想和信念，增強(qiáng)辨別是非和自我控制的能力。

3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。結(jié)合“我與文明同行”、“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng)，繼續(xù)開展一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)”、書畫攝影展、經(jīng)典誦讀活動(dòng)等校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和道德情操，以良好的校園文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化熏陶，促使學(xué)生在活動(dòng)中逐步樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

4.推薦優(yōu)秀書刊影視音像作品。要向廣大師生推薦優(yōu)秀書籍、刊物和影視音像作品，豐富學(xué)生課余文化生活，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制有害出版物和有害影像 制品。充分利用各級(jí)各類愛國(guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生校外教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

5.積極開展校園周邊文化環(huán)境集中整治專項(xiàng)活動(dòng)。配合公安、文廣新局、工商等部門加強(qiáng)對(duì)全市的所有文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的全面檢查，加大對(duì)校園周邊出版物和音像制品經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的監(jiān)管力度，配合工商部門對(duì)“黑網(wǎng)吧”的取締工作。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人心理健康教育。充分發(fā)揮學(xué)校市級(jí)心理咨詢站的作用，以學(xué)校心理咨詢室為依托，加強(qiáng)輔導(dǎo)站的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷完善輔導(dǎo)中心的服務(wù)功能，進(jìn)一步提高心理健康輔導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。

（七）家校合力，加強(qiáng)家庭教育和養(yǎng)成教育。通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家訪等形式，幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)正確的教育觀念，掌握正確的教育方法，讓家長(zhǎng)在家庭教育上有新的認(rèn)識(shí)，以德為先，注重學(xué)生良好品德行為的養(yǎng)成，提高家庭教育指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性，凸顯家庭、家長(zhǎng)在家庭教育中的主體地位和學(xué)生的參與性，引導(dǎo)家庭、家長(zhǎng)營(yíng)造民主的家庭教育氣氛，使學(xué)校、家庭、社會(huì)共同形成教育合力。

三、工作要求

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要以創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)為契機(jī)，把未成年人思想道德建設(shè)工作擺在基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位，按照《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》，進(jìn)一步明確加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)及目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作理念，強(qiáng)化工作措施，拓展工作載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，為未成年人健康快樂成長(zhǎng)提供更加人性化、多元化的服務(wù)。

（二）加大宣傳教育力度。要充分利用社會(huì)新聞媒體、校園廣播站、宣傳欄、QQ群、微博、微信等宣傳陣地，大力宣傳報(bào)道活動(dòng)的進(jìn)展情況、特色做法和工作成效，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍，廣泛動(dòng)員吸引廣大師生積極參與未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)。

（三）及時(shí)收集整理檔案資料。為做好未成年人思想道德建設(shè)迎檢測(cè)評(píng)的材料準(zhǔn)備工作，按照一事一檔的要求，為每次活動(dòng)建立完備的電子檔案和文字檔案，檔案包括行動(dòng)計(jì)劃方案、活動(dòng)圖片、活動(dòng)總結(jié)以及媒體報(bào)道等相關(guān)內(nèi)容。

第四篇：常州未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)

2018年常州市未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)

調(diào)查問卷（家長(zhǎng)卷）

1.您對(duì)孩子所在學(xué)校教師師德的總體評(píng)價(jià)是：

①滿意 ②比較滿意 ③基本滿意 ④不滿意 ⑤很不滿意 ⑥不了解

2.您知道本地以心理健康教育、家庭教育為主要內(nèi)容的成長(zhǎng)指導(dǎo)中心的地址、熱線電話或者其他聯(lián)系方式嗎？ ①知道 ②不知道

3.在您周圍，您覺得有沒有未成年人進(jìn)網(wǎng)吧？ ①有，較多 ②有，很少 ③沒有 ④不了解 4.您對(duì)學(xué)校周邊的環(huán)境滿意嗎？

①滿意 ②比較滿意 ③基本滿意 ④不滿意 ⑤很不滿意 ⑥不了解

5.您參加過孩子所在學(xué)校的儀式教育活動(dòng)嗎（入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式）？

①參加過 ②沒有參加

6.您對(duì)未成年人的成長(zhǎng)社會(huì)文化環(huán)境是否滿意？

①滿意 ②比較滿意 ③基本滿意 ④不滿意 ⑤很不滿意 ⑥不了解 7.您對(duì)本地開展未成年人教育保護(hù)宣傳工作效果是否滿意？

①滿意 ②比較滿意 ③基本滿意 ④不滿意 ⑤很不滿意 ⑥不了解 8.您的孩子參加過社區(qū)（村）組織的文體活動(dòng)嗎？

①經(jīng)常參加 ②偶爾參加 ③從沒參加過 ④不了解

9.您的孩子是否能夠經(jīng)常到本地的愛國(guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施參觀學(xué)習(xí)？ ①經(jīng)常 ②偶爾 ③從沒去過

10.幾年來(lái)，常州一直開展“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)青少年從小養(yǎng)成良好品格和文明習(xí)慣，您感到您所熟悉的孩子在講文明禮貌方面有明顯變化嗎？ ①有明顯變化 ②有所改觀 ③沒什么變化

縣區(qū) 考察點(diǎn) 調(diào)查員 2018年常州市未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)

調(diào)查問卷（學(xué)生卷）

1.你熟悉社會(huì)主義核心價(jià)值觀嗎？能不能說(shuō)出幾個(gè)來(lái)？ ①能 ②知道一部分 ③不能

2.你參與過學(xué)校或班級(jí)開展的“八禮四儀”活動(dòng)嗎？ ①參與 ②沒有參與 ③沒有這項(xiàng)活動(dòng) 3.您所在的學(xué)校有沒有開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)？ ①有 ②沒有 ③不清楚

4.您對(duì)您所在的學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的成效滿意嗎？ ①滿意 ②基本滿意 ③不滿意 5.你所在的班級(jí)是不是正常上體育課？ ①是 ②基本做到 ③不能

6.你們學(xué)校有沒有占用思想品德課、少先隊(duì)課時(shí)間上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課的現(xiàn)象？ ①有 ②沒有

7.你們學(xué)校有沒有減少或占用音樂、美術(shù)等藝術(shù)課的上課時(shí)間和上其他課的現(xiàn)象？ ①有 ②偶爾有 ③沒有

8.離你們學(xué)校校門口約200米左右地方有網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳嗎？ ①有 ②沒有 ③不清楚

9.你對(duì)所在社區(qū)提供的文體活動(dòng)設(shè)施、場(chǎng)所條件滿意嗎？ ①滿意 ②基本滿意 ③不滿意 ④不清楚

10.您是否能夠經(jīng)常到當(dāng)?shù)貝蹏?guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施參觀學(xué)習(xí)？ ①經(jīng)常 ②偶爾 ③從沒去過

11.你有沒有在校外的文博場(chǎng)館、愛國(guó)主義教育基地、校外實(shí)踐基地參加過“八禮四儀”活動(dòng)？

①經(jīng)常參加 ②偶爾參加 ③從沒參加過

縣區(qū) 考察點(diǎn) 調(diào)查員

第五篇：未成年人思想道德建設(shè)工作季度測(cè)評(píng)總結(jié)

我校系統(tǒng)開展

未成年人思想道德建設(shè)工作季度測(cè)評(píng)

為扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，確保創(chuàng)建全省文明城縣工作深入開展，近日，縣創(chuàng)文辦、縣教育局聯(lián)合組織開展未成年人思想道德建設(shè)工作季度測(cè)評(píng)，縣委宣傳部副部長(zhǎng)、縣文明辦主任、縣創(chuàng)文辦副主任、縣文明辦副主任分別帶領(lǐng)測(cè)評(píng)組深入縣轄中小學(xué)校開展未成年人思想道德建設(shè)工作季度測(cè)評(píng)。

測(cè)評(píng)組通過實(shí)地考察和材料審核等方式測(cè)評(píng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作情況，測(cè)評(píng)組充分肯定了我校中小學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)工作的成績(jī)，主要體現(xiàn)在：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)制健全。學(xué)校成立了創(chuàng)建全省文明城縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成立“創(chuàng)文”機(jī)構(gòu)、配備人員、落實(shí)經(jīng)費(fèi)，為未成年人思想道德建設(shè)工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，縣轄三區(qū)教育部門建立檢查督導(dǎo)機(jī)制，督導(dǎo)檢查常態(tài)化開展，從而推動(dòng)學(xué)?！皠?chuàng)文”工作有序推進(jìn)。二是扎實(shí)開展系列主題活動(dòng)。各地各校以“創(chuàng)文”為契機(jī)，深入開展了感恩勵(lì)志教育、法制教育、禁毒教育、“做一個(gè)有道德的人”等一系列主題教育，大力掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)高潮，有效提高了未成年人思想道德建設(shè)工作的針對(duì)性和有效性。三是資料歸檔規(guī)范。各地各校按照縣創(chuàng)文辦、縣教育局的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資料整理，從測(cè)評(píng)情況看，學(xué)?！皠?chuàng)文”資料整理基本能做到規(guī)范、統(tǒng)一、齊全。

針對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境整治、校園文化建設(shè)及學(xué)校場(chǎng)室建設(shè)，測(cè)評(píng)組提出了中肯的意見和建議。