第一篇：電氣控制系統(tǒng)工程實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)，目的，意義

電氣控制技術(shù)實(shí)習(xí)時(shí)在學(xué)習(xí)常用低壓電器設(shè)備，電氣控制線路的基本控制環(huán)節(jié)。其目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握本專業(yè)所必須的基本技能和專業(yè)知識(shí)，他用過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生首席并掌握各種常用低壓電器設(shè)備的構(gòu)造，工作原理及使用按照方法，初步掌握電氣控制基本的控制的原理，連接規(guī)則，故障排除方法，學(xué)習(xí)常用機(jī)機(jī)床的電器控制的線路結(jié)構(gòu)，工作原理，故障分析和排除方法。通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)專業(yè)，熱愛(ài)勞動(dòng)，吃苦耐勞，刻苦專研精神。

二、實(shí)習(xí)的要求

1，學(xué)習(xí)常用低壓電器的實(shí)際應(yīng)用，常用電器控制電路的實(shí)際應(yīng)用，各種電動(dòng)機(jī)控制電路的應(yīng)用；

2，對(duì)于交流接觸器，熱繼電器，時(shí)間繼電器，按鈕，熔斷器，行程開(kāi)關(guān)，低壓斷路器等常用低壓電器具有安裝，使用，維修和選擇的能力；

3，初步掌握常用電器控制電路的安裝工藝，接線方法，操作要領(lǐng)，試驗(yàn)規(guī)程和故障排除技能；

4，初步掌握常用機(jī)床電氣控制電路的控制要求，電器動(dòng)作原理，操作步驟，常見(jiàn)故障分析和排除技能。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1，拆裝交流接觸器，掌握其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，動(dòng)作原理；短路環(huán)的位置，作用：觸電的作用和接線位置；測(cè)試吸合電壓，釋放電壓以及額定電壓；簡(jiǎn)單故障處理。

2，熟悉熱繼電器,按鈕,熔斷器,位置開(kāi)關(guān),低壓斷路器的結(jié)構(gòu),原理及安裝接線規(guī)則,了解其實(shí)用方法和技術(shù)參數(shù)的選擇.3，練習(xí)各種基本電氣控制線路的接線盒操作,如三相異步電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)和連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn),順序控制,兩地控制,正反轉(zhuǎn)控制,形成控制,Y-降壓?jiǎn)?dòng)控制,能好自動(dòng)控制.。

4，現(xiàn)場(chǎng)參觀,熟悉常用機(jī)床的結(jié)構(gòu),組成,操作和動(dòng)作情況，了解電器設(shè)備的位置和電氣控制線路的接線方法.5，完成典型機(jī)床電氣控制系統(tǒng)的安裝,調(diào)試。

四、實(shí)習(xí)工具,儀表及器材

1，工具:測(cè)試筆,螺釘旋具,斜口鉗,尖嘴鉗,剝線鉗,電工刀等.2，儀表:萬(wàn)用表,兆歐表.3，器材:

(1)控制板一塊(包括所用的低壓電器件).(2)導(dǎo)線及規(guī)格:主電路導(dǎo)線由電動(dòng)機(jī)容量確定:控制電路一般采用截面為1平方毫米的銅芯導(dǎo)線(BV):按鈕西安一般采用0.75平方毫米的銅芯線(RV);導(dǎo)線的原色要求主電路與控制電路必須明顯的區(qū)別.(3)備好編碼套管.五,安裝步驟及工藝要求

1，了解各類典型機(jī)床的機(jī)械加工工藝過(guò)程,熟悉各類典型機(jī)床電氣控制電路的工作原理,明確線路中所有的電器元件及其作用,特別注意主軸電動(dòng)機(jī)與其他電動(dòng)機(jī)選后啟動(dòng)運(yùn)行關(guān)系.2，根據(jù)各類典型機(jī)床電器控制原理電路,繪出各元件位置圖和電氣接線圖.3，按各類典型機(jī)床電氣控制原理圖所思配齊所有電器元件,列出元件清單并進(jìn)行檢驗(yàn).(1)電器元件的技術(shù)數(shù)據(jù)(如型號(hào),規(guī)格,額定電壓,額定電流)應(yīng)完整并符合要求,外觀無(wú)損傷.(2)電器元件的電磁機(jī)構(gòu)動(dòng)作是否靈活,有無(wú)銜鐵卡阻等不正?，F(xiàn)象,用萬(wàn)用表檢測(cè)電磁線圈的通斷情況以及各觸頭的分合情況.(3)接觸器的線圈電壓和電源電壓是否一致.(4)對(duì)電動(dòng)機(jī)的質(zhì)量進(jìn)行常規(guī)檢查(沒(méi)相繞組的通斷,相間絕緣,相對(duì)地絕緣)。

4，在控制板上按元件位置圖安裝電器元件,工藝要求如下:

(1)組合開(kāi)關(guān),熔斷器的受電端子應(yīng)安裝在控制板的外側(cè)。

(2)每個(gè)元件的安裝位置應(yīng)整齊,勻稱,間距合理,便于布線及元件的更換.。

5，按接線提的走線方法進(jìn)行板后線槽布線和套編碼套管,注意布線的工藝要求.。

6.根據(jù)電氣接線圖檢查控制板布線是否正確。

7.安裝電動(dòng)機(jī)和按鈕金屬外殼的保護(hù)接地線（若按鈕為塑料外殼，則按鈕外殼不需接線）。

8、安裝電動(dòng)機(jī)（此次實(shí)習(xí)中每臺(tái)電動(dòng)機(jī)用三盞燈泡代替，接成星型連接）。

9、接電源、電動(dòng)機(jī)等控制板外部的導(dǎo)線。

10、自檢。

（1）按電路原理圖或電氣接線圖從電源開(kāi)始，逐段核對(duì)接線及接線端子處是否正確，有無(wú)漏接，錯(cuò)接之處。檢查導(dǎo)線接點(diǎn)是否符合要求，壓線是否牢固。接觸應(yīng)良好，以免帶負(fù)載運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生閃弧現(xiàn)象。

（2）用萬(wàn)用表檢查線路的通斷情況。檢查時(shí)，應(yīng)選用倍率適當(dāng)?shù)碾娮铏n，并進(jìn)行校零，以防短路故障的發(fā)生。對(duì)控制電路的檢查（可斷開(kāi)主電路），可將表筆分別搭在U11、V11線端上，讀書(shū)應(yīng)為“無(wú)窮大”。按下SB時(shí)，讀書(shū)應(yīng)為接線器線圈的電阻值，然后斷開(kāi)控制電路在檢查主電路有無(wú)開(kāi)路或短路現(xiàn)象，此時(shí)可用手動(dòng)來(lái)代替接線器通電進(jìn)行檢查。

（3）用兆歐表檢查線路的絕緣電阻應(yīng)不小于0.5兆歐。

六．注意事項(xiàng)。

1、電動(dòng)機(jī)及金屬外殼必須可靠接地（若按鈕為塑料外殼，則按鈕外殼不需要接地線）。

2、按鈕內(nèi)接線時(shí)，用力不可過(guò)猛，以防螺釘打滑。

3、按鈕內(nèi)部的界限不要錯(cuò)接，啟動(dòng)按鈕必須接長(zhǎng)開(kāi)按鈕（可用萬(wàn)用表的歐姆檔辨別）。

4、接線觸頭必須可靠、正確，否則會(huì)造成主電路中兩相電源短路事故。

5、接觸器的自鎖觸頭應(yīng)并接在啟動(dòng)按鈕的兩端；停止按鈕應(yīng)串接在控制電路中。

6、電路中兩組接觸器的主觸頭必須換相（出端反相），否則不能反轉(zhuǎn)。

7、熱繼電器的熱元件應(yīng)串接在主電路中，其常閉觸頭應(yīng)串接在控制電路中，兩者缺一不可，否則不能起到過(guò)載保護(hù)作用。

8、熱繼電器的整定電流應(yīng)按電動(dòng)機(jī)的額定電流自行整定。

9.熱繼電器因電動(dòng)機(jī)過(guò)載動(dòng)作后，若再次啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)，必須等熱元件冷卻后，才能使熱元件復(fù)位（自動(dòng)復(fù)位時(shí)應(yīng)在動(dòng)作后5分鐘內(nèi)自動(dòng)復(fù)位）；手動(dòng)復(fù)位時(shí)，在動(dòng)作2分鐘后按下手動(dòng)復(fù)位按鈕，熱繼電器應(yīng)復(fù)位）。

10、編碼套管套裝要正確。

第二篇：電氣控制系統(tǒng)工程實(shí)習(xí)報(bào)告

桂林理工大學(xué)

電氣控制系統(tǒng)工程實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)題目：X62W萬(wàn)能銑床控制系統(tǒng)

學(xué)院：機(jī)械與控制工程學(xué)院 班級(jí)：機(jī)械12-1班 姓名：郭朋帥 學(xué)號(hào)：3120644136 小組成員：郭朋帥 吳炳 黃海偉 韋世鵬 阮淑穎

2015年 7月 9 日

桂林理工大學(xué)

一、實(shí)習(xí)目的、意義

電氣控制技術(shù)實(shí)習(xí)是在學(xué)習(xí)常見(jiàn)的低壓電器設(shè)備、電氣控制線路的基本控制環(huán)節(jié)、典型機(jī)床電氣控制線路等章節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是培養(yǎng)學(xué)生能掌握本專業(yè)所必須的基本技能和專業(yè)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉并掌握各種常用低壓電氣設(shè)備的構(gòu)造、工作原理及使用方法，初步掌握電器控制基礎(chǔ)的原理、連接規(guī)則、故障排除方法，學(xué)習(xí)常用機(jī)床的電氣控制的線路結(jié)構(gòu)、工作原理、故障分析和排除方法。通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)專業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞、刻苦專研的精神。

二、實(shí)習(xí)要求

1、初步掌握常用電氣控制電路的安裝工藝、接線方法、操作要領(lǐng)、試驗(yàn)規(guī)程和故障排除技能；

2、初步掌握常用機(jī)床電氣控制電路的控制要求、電器動(dòng)作原理、操作步驟、常見(jiàn)故障分析和排除技能；

3、對(duì)于交流接觸器、繼電器、按鈕、熔斷器、行程開(kāi)關(guān)、低壓斷路器等常用低壓電器具有安裝、使用、維修和選擇的能力。

4、學(xué)習(xí)常用低壓電器的實(shí)際應(yīng)用，常用電氣控制電路的實(shí)際應(yīng)用，各種電動(dòng)機(jī)控制電路的應(yīng)用。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、熟悉熱繼電器、按鈕、位置開(kāi)關(guān)、行程開(kāi)關(guān)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、原

桂林理工大學(xué)

理及安裝接線規(guī)則，了解其使用方法和技術(shù)參數(shù)的選擇。

2、熟悉熱繼電器、按鈕、熔斷器、位置開(kāi)關(guān)、低壓斷路的結(jié)構(gòu)、原理及安裝接線原則‘了解其使用方法和技術(shù)參數(shù)的選擇。

3、練習(xí)各種基本電器控制線路的連接和操作，如三相異步電動(dòng)機(jī)的電動(dòng)和連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，順序控制，兩地控制，正反轉(zhuǎn)控制，行程控制，能耗制動(dòng)控制。

4、完成典型機(jī)床電氣控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試。

四、實(shí)習(xí)工具、儀表及器材

1、工具：螺釘旋鈕、斜口鉗、剝線鉗、電工刀等。

2、儀表：萬(wàn)用表

3、器材：控制板一塊、電源開(kāi)關(guān)2個(gè)、轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)3個(gè)、按鈕6個(gè)、行程開(kāi)關(guān)（位置開(kāi)關(guān)）6個(gè)、熱繼電器3個(gè)、交流接觸器4個(gè)、導(dǎo)線若干

五、安裝步驟

1、熟悉銑床電器控制電路的工作原理，明確線路中所有電器元件及其作用。

2、根據(jù)電器控制原理電路核對(duì)器材并檢查是否有損壞。

3、根據(jù)原理圖連接安裝器材。

六、銑床的電器控制原理分析

桂林理工大學(xué)

X62W萬(wàn)能銑床電氣控制線路分析

U12V12W12KM113U13V13W13FR1U14V14W14FR2QS2U15V15W15FU2KM418KM317SA3SA3-1SA3-2SA3-4SA3-3FR3U16V16W16PE1U1V1W2U2V2W3U3V3WM1M3M2 圖1 X62W萬(wàn)能銑床主電路線路圖

1.主電路析

主電路中共有3臺(tái)電動(dòng)機(jī)，M1是主軸電動(dòng)機(jī)，拖動(dòng)主軸帶動(dòng)銑刀進(jìn)行銑削加工，SA3作為M1的換向開(kāi)關(guān)；M2是進(jìn)給電動(dòng)機(jī)，通過(guò)操作手柄和機(jī)械離合器的配合拖動(dòng)工作臺(tái)前后、左右、上下6個(gè)方向的進(jìn)給運(yùn)動(dòng)和快速移動(dòng)，其正反轉(zhuǎn)由接觸器KM3、KM4來(lái)實(shí)現(xiàn)；M3是冷卻泵電動(dòng)機(jī)，供應(yīng)切削液，且當(dāng)M1啟動(dòng)后M3才能啟動(dòng)，用手動(dòng)開(kāi)關(guān)QS2控制；3臺(tái)電動(dòng)機(jī)共用熔斷器FU1作短路保護(hù)，3臺(tái)電動(dòng)機(jī)分別用熱繼電器FR1、FR2、FR3作過(guò)載保護(hù)。

2.控制電路分析

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FU65SQ2-213

107SB6-1KM1KM21613SQ3-2SQ2-1SB5-1SQ4-2SQ1-1815SQ6-2SA1-2SQ1-2916SQ5-1SA2-3SQ6-1SB1SB2SB3FR1SB4162KM11317SQ3-1SQ4-121KM31722KM411KM418FR2183FR3KM112KM2KM3圖2 X62W萬(wàn)能銑床控制電路線路圖

（一）主軸電動(dòng)機(jī)M1的控制

1）主軸電動(dòng)機(jī)M1的啟動(dòng)

先合上電源開(kāi)關(guān)QS1，再把主軸換向開(kāi)關(guān)SA3（2區(qū)）扳到所需要的轉(zhuǎn)向。按下啟動(dòng)按鈕SB1（或SB2），KM1主觸頭和自鎖觸頭閉合，主軸電動(dòng)機(jī)M1啟動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，KM1常開(kāi)輔助觸頭（9-10）閉合。

2）主軸電動(dòng)機(jī)M1的制動(dòng)

按下停止按鈕SB5（或SB6），SB5-1（或SB6-1）常閉觸頭（13區(qū)）分?jǐn)?，接觸器KM1線圈失電，KM1觸頭復(fù)位，電動(dòng)機(jī)M1斷電慣性運(yùn)轉(zhuǎn)，SB5-2（或SB6-2）常開(kāi)觸頭（8區(qū)）閉合，接通電磁離合器YC1，主軸電動(dòng)機(jī)M1制動(dòng)停轉(zhuǎn)。

3）主軸換銑刀控制

將轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)SA1扳向換刀位置，常開(kāi)觸頭SA1-1（18區(qū)）閉合，電磁離合器YC1線圈得電，主軸處于制動(dòng)狀態(tài)以方便換刀，同時(shí)常閉

SA2-214SQ5-219SA2-1桂林理工大學(xué)

觸頭SA1-2（13區(qū)）斷開(kāi)，切斷了控制電路，銑床無(wú)法運(yùn)行。

4）主軸變速時(shí)的瞬時(shí)點(diǎn)動(dòng)（沖動(dòng)控制）

變速時(shí)，拉出變速手柄轉(zhuǎn)動(dòng)變速盤，選擇需要的轉(zhuǎn)速，此時(shí)凸輪機(jī)構(gòu)壓下使沖動(dòng)行程開(kāi)關(guān)SQ1常閉觸頭SQ1-2先分?jǐn)?，使M1斷電。隨后SQ1-1常開(kāi)觸點(diǎn)接通，接觸器KM1線圈得電，M1瞬時(shí)啟動(dòng)。當(dāng)手柄繼續(xù)向外拉至極限位置，SQ1不受凸輪控制而復(fù)位，M1停轉(zhuǎn)。接著把手柄推向原來(lái)位置，凸輪又壓下SQ1，使動(dòng)合觸點(diǎn)接通，接觸器KM1得電，M1反轉(zhuǎn)一下，以利于變速后齒輪嚙合，繼續(xù)把手柄推向原位，SQ1復(fù)位，M1停轉(zhuǎn)，操作結(jié)束。

（二）進(jìn)給電動(dòng)機(jī)M2的控制

（1）圓形工作臺(tái)的控制

轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)SA2就是用來(lái)控制圓形工作臺(tái)的。當(dāng)需要圓工作臺(tái)旋轉(zhuǎn)時(shí)，將開(kāi)關(guān)SA2扳到接通位置，觸頭SA2-1和SA2-3（17區(qū)）斷開(kāi)，觸頭SA2-2（18區(qū)）閉合，電流經(jīng)10-13-14-15-20-19-17-18路徑，使接觸器KM3得電，電動(dòng)機(jī)M2啟動(dòng)；當(dāng)不需要圓形工作臺(tái)旋轉(zhuǎn)時(shí)，轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)SA2扳到斷開(kāi)位置，觸頭SA2-1和SA2-3閉合，觸頭SA2-2斷開(kāi)以保證工作臺(tái)在6個(gè)方向的進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

（2）工作臺(tái)的左右進(jìn)給運(yùn)動(dòng)

操作手柄與位置開(kāi)關(guān)SQ5和SQ6聯(lián)動(dòng)，有左、中、右三個(gè)位置。當(dāng)手柄扳向中間位置時(shí)，位置開(kāi)關(guān)SQ5和SQ6均未被壓合，進(jìn)給控制電路處于斷開(kāi)狀態(tài)；當(dāng)手柄扳向左或右位置時(shí)，手柄壓下位置開(kāi)關(guān)SQ5或SQ6，使常閉觸頭SQ5-2或SQ6-2（17區(qū)）分?jǐn)啵ｉ_(kāi)觸頭SQ5-1（17區(qū)）或SQ6-1（18區(qū)）閉合，接觸器KM3或KM4得電動(dòng)作，電動(dòng)機(jī)M2正轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn)。

（3）工作臺(tái)的上下和前后進(jìn)給

工作臺(tái)的上下和前后進(jìn)給運(yùn)動(dòng)是由一個(gè)手柄控制的，該手柄與位置開(kāi)關(guān)SQ3和SQ4聯(lián)動(dòng)，有上、下、前、后、中5個(gè)位置。當(dāng)手柄扳至中間位置時(shí)，位置開(kāi)關(guān)SQ3 和SQ4均未被壓合，工作臺(tái)無(wú)任何進(jìn)給運(yùn)動(dòng)；當(dāng)手柄扳至下或前位置時(shí)，手柄壓下位置開(kāi)關(guān)SQ3使常閉觸頭SQ3-2（17區(qū)）分?jǐn)?，常開(kāi)觸頭SQ3-1（17區(qū)）閉合，接觸器KM

3桂林理工大學(xué)

得電動(dòng)作，電動(dòng)機(jī)M2正轉(zhuǎn)，帶動(dòng)著工作臺(tái)向下或向前運(yùn)動(dòng)；當(dāng)手柄扳向上或后位置時(shí)，手柄壓下位置開(kāi)關(guān)SQ4，使常閉觸頭SQ4-2（17區(qū)）分?jǐn)?，常開(kāi)觸頭SQ4-1（18區(qū)）閉合，接觸器KM4得電動(dòng)作，電動(dòng)機(jī)M2反轉(zhuǎn)，帶動(dòng)著工作臺(tái)向上或向后運(yùn)動(dòng)。（4）左右進(jìn)給手柄與上下前后進(jìn)給手柄的聯(lián)鎖控制

當(dāng)把左右進(jìn)給手柄扳向左時(shí)，若又將另一個(gè)進(jìn)給手柄扳到向下進(jìn)給方向，則位置開(kāi)關(guān)SQ5和SQ3均被壓下，觸頭SQ5-2和SQ3-2均分?jǐn)啵瑪嚅_(kāi)了接觸器KM3和KM4的通路，電動(dòng)機(jī)M2只能停轉(zhuǎn)，保證了操作安全。

（5）進(jìn)給變速時(shí)的瞬時(shí)點(diǎn)動(dòng)

進(jìn)給變速時(shí)，必須先把進(jìn)給操作手柄放在中間位置，然后將近給變速盤（在升降臺(tái)前面）向外拉出，使進(jìn)給齒輪松開(kāi)，轉(zhuǎn)動(dòng)變速盤選定進(jìn)給速度后，再將變速盤向里推回原位，齒輪便重新嚙合。在推進(jìn)的過(guò)程中，擋塊壓下位置開(kāi)關(guān)SQ2（17區(qū)），使觸頭SQ2-2分?jǐn)啵琒Q2-1閉合，接觸器KM3經(jīng)10-19-20-15-14-1317-18路徑得電動(dòng)作，電動(dòng)機(jī)M2啟動(dòng)；但隨著變速盤復(fù)位，位置開(kāi)關(guān)SQ2跟著復(fù)位，使KM3斷電釋放，M2失電停轉(zhuǎn)。

（6）工作臺(tái)的快速移動(dòng)控制 臺(tái)的快速移動(dòng)采用的是點(diǎn)動(dòng)控安裝好工件后，扳動(dòng)進(jìn)給操作手柄選定進(jìn)給方向，按下快速移動(dòng)按鈕SB3或SB4，接觸器KM2得電，KM2常閉觸頭（9區(qū)）分?jǐn)?，電磁離合器YC失電，使齒輪傳動(dòng)鏈與進(jìn)給絲杠分離；KM2兩對(duì)常開(kāi)觸頭閉合，一對(duì)使電磁離合器YC3得電，將電動(dòng)機(jī)M2與進(jìn)給絲杠直接搭合；另一對(duì)使接觸器KM3或KM4得電動(dòng)作，電動(dòng)機(jī)M2得電正轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn)，帶動(dòng)工作臺(tái)沿選定的方向快速移動(dòng)。由于工作

制，故松開(kāi)SB3或SB4，快速移動(dòng)停止。圖3

EL201200202203SA4FU5桂林理工大學(xué)

（三）冷卻泵電動(dòng)機(jī)M3的控制

主軸電動(dòng)機(jī)M1和冷卻泵電動(dòng)機(jī)M3采用的是順序控制，即只有在主軸電動(dòng)機(jī)M1啟動(dòng)后冷卻泵電動(dòng)機(jī)M3才能啟動(dòng)。冷卻泵電動(dòng)機(jī)M3由組合開(kāi)關(guān)QS2控制。

3.照明電路

銑床照明由變壓器T1供給24V的安全電壓，由開(kāi)關(guān)SA4控制，如圖6所示。熔斷器FU5做照明電路的短路保護(hù)。

七、實(shí)習(xí)過(guò)程及心得體會(huì)

光陰似箭歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，為期兩周的電氣實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，這是一次學(xué)以致用的絕佳機(jī)會(huì)，我們也非常珍惜這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真的對(duì)待這次實(shí)習(xí)，深刻地體會(huì)到成功的喜悅。

我們是按照電路圖從主控電路開(kāi)始的，每接完一個(gè)回路就用萬(wàn)用表檢測(cè)，以免出現(xiàn)錯(cuò)誤在后很難檢驗(yàn)出。主控電路的接線是相對(duì)順利的，接下來(lái)是控制電路。剛開(kāi)始看到控制電路的時(shí)候，我們有頭暈的感覺(jué)，發(fā)現(xiàn)好多線路、好多按鈕開(kāi)關(guān)，無(wú)從下手。特別是我們小組的器材不夠——行程開(kāi)關(guān)沒(méi)有，位置開(kāi)關(guān)沒(méi)有，導(dǎo)線不足。后來(lái)弄清楚原理之后，我們決定把電路稍微改裝一下。我們用按鈕代替了行程開(kāi)關(guān)，用斷路器代替了按鈕和位置開(kāi)關(guān)。雖然這樣做是不符合工業(yè)要求的，但是對(duì)于電氣控制的功能實(shí)現(xiàn)表現(xiàn)是能夠完成的。于是我們就抽絲剝繭般一條條電路接，功夫不負(fù)有心人，歷時(shí)兩個(gè)半天時(shí)間，我們成功把電路連接按裝完畢。

在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中，雖然遇到了一些挫折和困難，但是通過(guò)不斷

桂林理工大學(xué)

摸索，開(kāi)拓了思維，同時(shí)也解決了不少以前尚未弄明白的問(wèn)題，使自己的技術(shù)知識(shí)得到了鞏固，提高了自己操作的能力。這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，雖然遇到了一些問(wèn)題，但是通過(guò)自己的仔細(xì)思考和研究，并在老師以及同學(xué)的幫助下，許多疑難問(wèn)題都得到了解決，對(duì)自己的知識(shí)面和動(dòng)手能力的提高有很大的幫助。實(shí)習(xí)成功與否，對(duì)我們以后做事習(xí)慣和找工作有很大關(guān)系，因?yàn)閷?shí)習(xí)中不僅考驗(yàn)我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的熟練掌握和做事能力，我而且也考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

通過(guò)實(shí)習(xí)我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，對(duì)細(xì)節(jié)的東西學(xué)的不夠透徹，對(duì)知識(shí)深度的挖掘不夠。同時(shí)我也感悟到與別人合作的快樂(lè)，認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，通過(guò)與同學(xué)的交流可以很快的學(xué)到很多東西，為我以后在工作上做了思想上的準(zhǔn)備和技術(shù)上的準(zhǔn)備，以后的學(xué)習(xí)工作中我會(huì)更加努力！

主軸控制照明沖動(dòng)、啟動(dòng)、制動(dòng)沖動(dòng)，上、下、左、右、前、后移動(dòng)工作臺(tái)進(jìn)給控制電源開(kāi)關(guān)機(jī)保護(hù)進(jìn)給電動(dòng)機(jī)主軸制動(dòng)主軸電動(dòng)機(jī)冷卻泵電動(dòng)機(jī)整流整流器變壓器工作臺(tái)快控制照明變壓器速移動(dòng)快速進(jìn)給控制U11TC5SQ2-2***100T2KM216SB6-1KM113FU1L1U12FU6SQ3-2QS114FU5SQ2-1U***VC105T1SB5-18SA1-2SQ1-2W13設(shè)備界限FR1FR2SB5-2SA1-1SB6-2SQ6-1SB2SB3SB4KM11317FR1SB1以下 ：圖4是X62W萬(wàn)能銑床電氣控制圖 桂林理工大學(xué)

FR210 FU42036FR3U16V16W***12W3U3V3WSQ5-1QS2KM216SQ3-1SQ4-1U14V15W15V14W14U15KM418KM317KM216SA4916SA2-3V13103SQ1-1202SQ4-2SQ6-2KM113FU2FU3SQ5-2L37W11W12SA2-1SA2-2L2V11V1215

2111KM418KM317SA3SA3-1SA3-4SA3-2SA3-3PE1U1V1W2U2V183FR312KM1KM2KM***2ELM1M3YC2YC3YC1M2KM49444桂林理工大學(xué)

圖5 實(shí)習(xí)連接線路

第三篇：電氣控制系統(tǒng)工程實(shí)習(xí)報(bào)告(包括元件布置圖、電器控制圖、實(shí)際布置圖)

XXX大學(xué)

電氣控制系統(tǒng)工程實(shí)習(xí)報(bào)告

院

系： 機(jī)械與控制工程學(xué)院

專

業(yè)： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 班

級(jí)：

姓

名：

學(xué)

號(hào)：

指導(dǎo)老師：

目錄

一、實(shí)習(xí)目的........................................................3

二、T68鏜床的運(yùn)動(dòng)狀況........................................3

三、T68鏜床控制電路分析....................................3

四、實(shí)習(xí)工具、儀表及器材...................................3

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及步驟..............................................4

六、工藝要求........................................................4

七、注意事項(xiàng)........................................................4

八、實(shí)習(xí)遇到的故障及排除...................................5

九、實(shí)習(xí)總結(jié)........................................................5

十、附圖...............................................................6

一、實(shí)習(xí)目的

1、培養(yǎng)學(xué)生掌握本專業(yè)所必須的基本技能和專業(yè)知識(shí)；

2、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉并掌握各種常用低壓電器設(shè)備的構(gòu)造、工作原理及使用方法。

3、初步掌握電氣控制基本控制的原理、連接規(guī)則、故障排除方法，學(xué)習(xí)常用機(jī)床的電氣控制的線路結(jié)構(gòu)、工作原理、故障分析和排除方法。

4、通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)專業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞、刻苦專研的精神。

二、T68鏜床的運(yùn)動(dòng)狀況

主體運(yùn)動(dòng)：有主軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和花盤的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。

進(jìn)給運(yùn)動(dòng)：有主軸的軸向進(jìn)給、花盤刀具溜板的徑向進(jìn)給、鏜頭架（主軸箱）的垂直進(jìn)給、工作臺(tái)的橫向進(jìn)給、工作臺(tái)的縱向進(jìn)給。

輔助運(yùn)動(dòng)：有工作臺(tái)的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、后立柱的水平移動(dòng)和尾架的垂直移動(dòng)。

機(jī)床的主體運(yùn)動(dòng)及各種常速進(jìn)給運(yùn)動(dòng)都是由主軸電動(dòng)機(jī)M1來(lái)驅(qū)動(dòng)，機(jī)床各部分的快速進(jìn)給運(yùn)動(dòng)是由快速進(jìn)給電動(dòng)M2來(lái)驅(qū)動(dòng)。

三、T68鏜床控制電路分析

1、T68鏜床有兩臺(tái)電動(dòng)機(jī)，一臺(tái)是主軸電動(dòng)機(jī)M1，它通過(guò)變速箱等傳動(dòng)機(jī)構(gòu)帶動(dòng)主軸及花盤旋轉(zhuǎn)并作為常速進(jìn)給的動(dòng)力，同時(shí)還帶動(dòng)潤(rùn)滑油泵；

2、另一臺(tái)電動(dòng)機(jī)M2是快速進(jìn)給電動(dòng)機(jī)，它帶動(dòng)主軸的軸向進(jìn)給、主軸箱的垂直進(jìn)給、工作臺(tái)的橫向和縱向進(jìn)給的快速移動(dòng)。

3、主軸電動(dòng)機(jī)M1是一臺(tái)雙速電動(dòng)機(jī)（繞組接法是△-YY），它可進(jìn)行點(diǎn)動(dòng)或連續(xù)正反轉(zhuǎn)控制，停車制動(dòng)采用由速度繼電器SR控制的反接制動(dòng)，為了限制制動(dòng)電流和減小機(jī)械沖擊，M1在制動(dòng)、點(diǎn)動(dòng)及主軸和進(jìn)給的變速?zèng)_動(dòng)控制時(shí)串入了電阻器。

4、快速進(jìn)給電動(dòng)機(jī)能進(jìn)行正反轉(zhuǎn)控制，由于它的工作性質(zhì)是短時(shí)工作制，故不采用熱繼電器進(jìn)行過(guò)載保護(hù)。

四、實(shí)習(xí)工具、儀表及器材

代號(hào) 名稱 數(shù)量（個(gè)）QS 電源開(kāi)關(guān) 5 FU 熔斷器 3 KM 交流接觸器 7 FR 熱繼電器 1 SB1 按鈕 5 KA 中間繼電器 2 HL 指示燈 1 EL 工作照明燈 1 M1~M3 電動(dòng)機(jī) 3 連接線 若干

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及步驟

1、領(lǐng)取實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，對(duì)進(jìn)行的T68鏜床原理圖進(jìn)行學(xué)習(xí)研究。

2、按電路圖連接好電路。

3、對(duì)連接好的電路進(jìn)行檢測(cè)，排除故障。

4、通電試驗(yàn)，如果還有故障，則進(jìn)行修正。

5、老師驗(yàn)收，試驗(yàn)完成。

六、工藝要求

1、熟悉T68鏜床電氣控制電路的工作原理，明確線路中所有電器元件及其作用，特別注意主軸電動(dòng)機(jī)與其他電動(dòng)機(jī)先后啟動(dòng)運(yùn)行關(guān)系。

2、按T68鏜床電氣控制原理電路圖所示配齊所有電器元件，列出元件清單，并進(jìn)行檢驗(yàn)。

（1）電器元件的技術(shù)數(shù)據(jù)（如型號(hào)、規(guī)格、額定電壓、額定電流）應(yīng)完整并符合要求，外觀無(wú)損傷。

（2）電器元件的電磁機(jī)構(gòu)動(dòng)作是否靈活，有無(wú)銜鐵卡阻等不正?，F(xiàn)象，用萬(wàn)用表檢測(cè)電磁線圈的通斷情況以及各觸頭的分合情況。（3）接觸器的線圈電壓和電源電壓是否一致。（4）對(duì)電動(dòng)機(jī)的質(zhì)量進(jìn)行常規(guī)檢查（每相繞組的通斷，相間絕緣，相對(duì)地絕緣）。

3、在控制板上安裝電器元件，工藝要求如下：

（1）組合開(kāi)關(guān)、熔斷器的受電端子應(yīng)安裝在控制板的外側(cè)。

（2）每個(gè)元件的安裝位置應(yīng)整齊、均勻、間距合理、便于布線及元件的更換。（3）緊固各元件時(shí)要用力均勻，緊固程度要適當(dāng)。

七、注意事項(xiàng)

1、電動(dòng)機(jī)及按鈕的金屬外殼必須可靠接地（若按鈕為塑料外殼，則按鈕外殼不需要接地線）。

2、按鈕內(nèi)接線時(shí)，用力不可過(guò)猛，以防螺釘打滑。

3、按鈕內(nèi)部的接線不要接錯(cuò)，起動(dòng)按鈕必須接常開(kāi)按鈕（可用萬(wàn)用表的歐姆檔判別）。

4、觸頭接線必須可靠、正確，否則會(huì)造成主電路中兩相電源短路事故。

5、接觸器的自鎖觸頭應(yīng)并接在起動(dòng)按鈕的兩端；停止按鈕應(yīng)串聯(lián)在控制電路中。

6、電路中兩組接觸器的主觸頭必須換相（兩端反相），否則不能反轉(zhuǎn)。

7、熱繼電器的熱元件應(yīng)串聯(lián)在主電路中，其常閉觸頭應(yīng)串聯(lián)在控制電路中，兩者缺一不可，否則不能起到過(guò)載保護(hù)作用。

8、熱繼電器的整定電流應(yīng)按電動(dòng)機(jī)的額定電流自行整定。

9、熱繼電器因電動(dòng)機(jī)過(guò)載動(dòng)作后，若再次啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)，必須等熱元件冷卻后。才能使熱元件復(fù)位。

10、編碼套管套裝要正確。

八、實(shí)習(xí)遇到的故障及排除

問(wèn)題：在檢測(cè)電路時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)36V的控制電路沒(méi)有電壓。

排除：經(jīng)過(guò)對(duì)線路的檢測(cè)，重新接了部分線，再次檢查開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線的好壞，均未發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。最后檢測(cè)變壓器36V和0V輸出端，發(fā)現(xiàn)主電路與控制 電路的接線遺漏了，經(jīng)認(rèn)真接線后，故障得到了排除。

問(wèn)題：在上電運(yùn)行的時(shí)候發(fā)現(xiàn)主軸電機(jī)M1的停車按鈕SB1沒(méi)有起作用，不能

讓主軸停下了。

排除：斷電后開(kāi)始用萬(wàn)用表檢測(cè)SB1兩端電路，發(fā)現(xiàn)在按下按鈕SB1后常閉端

仍然聯(lián)通，此時(shí)第一步首先開(kāi)始排查SB1兩端的電路看看是否有線路接 錯(cuò)的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查后沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。然后進(jìn)行第二步的檢查，把SB1按鈕拆下來(lái)，檢查按鈕功能是否完好，但是檢查之后發(fā)現(xiàn)按鈕也 沒(méi)有問(wèn)題。最后進(jìn)行第三步，仔細(xì)研究電氣原理圖后再仔細(xì)檢查相關(guān)電 路看看有沒(méi)有接錯(cuò)的問(wèn)題、或者是其他元件的損壞導(dǎo)致的。

問(wèn)題：主軸反轉(zhuǎn)按鈕SB3按下后，主軸電機(jī)沒(méi)有連續(xù)運(yùn)行，而是松手后馬上停

止。

排除：在看了電氣原理圖后發(fā)現(xiàn)可能是按鈕SB3兩端并聯(lián)的常開(kāi)觸頭KA2沒(méi)有

起到自鎖作用，于是就再次上電檢查是否真的是中間繼電器KA2的觸頭 沒(méi)有吸合。上電后發(fā)現(xiàn)真的是沒(méi)有吸合，于是就判斷出是KA2的輔助觸 頭壞了，再換了一個(gè)新的輔助觸頭后，問(wèn)題完美排除掉了。

九、實(shí)習(xí)總結(jié)

這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我在實(shí)踐中提高了我的動(dòng)手能力和對(duì)課本知識(shí)了理解，把課堂上理論的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際中去。這次我們實(shí)習(xí)的是T68型臥式鏜床，剛開(kāi)始看到這個(gè)圖的時(shí)候還是有點(diǎn)發(fā)暈的，因?yàn)榭刂齐娐愤€是有點(diǎn)復(fù)雜的，雖然原理都是一樣的。在實(shí)習(xí)開(kāi)始的第二天我們就開(kāi)始了實(shí)際的連線，我們把主電路的線路先連接好，然后再再理清控制電路后也開(kāi)始了控制電路的連接，控制電路的連接一開(kāi)始還是很順利的，但是再連到一半后就發(fā)現(xiàn)元件的布局有點(diǎn)混亂，電線也是到處都是。于是我們就開(kāi)始反思，看看要怎么連才能把電路連的美觀一點(diǎn)，但是最后由于導(dǎo)線的數(shù)量和長(zhǎng)度遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到實(shí)際的要求，于是迫于實(shí)際就暫時(shí)不理會(huì)美觀的問(wèn)題了，到最后再盡量使路線美觀。在路線連接好后，我們就開(kāi)始檢查電路，看看有沒(méi)有接線上的錯(cuò)誤。再檢查了兩次后確定沒(méi)有錯(cuò)誤后就開(kāi)始進(jìn)行線路的美觀處理。最后就連接上電機(jī)看看是否能夠?qū)崿F(xiàn)鏜床的各個(gè)功能，在測(cè)試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題，比如按鈕沒(méi)有起作用，接觸器震動(dòng)等問(wèn)題。最后經(jīng)過(guò)大家的檢查和討論問(wèn)題還是解決了。

這次實(shí)習(xí)中總結(jié)出了幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)

第一 就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，遇到問(wèn)題可以大家一起討論解決，因?yàn)橛行﹩?wèn)題

是自己一個(gè)人發(fā)現(xiàn)不了的，需要大家的共同探討和互相提醒。

第二 對(duì)于電氣原理圖各個(gè)部件作用的理解，這對(duì)于元器件位置的布置起到?jīng)Q定性的作用，進(jìn)而起到簡(jiǎn)化實(shí)際接線圖和美觀的作用，這即可大大減少導(dǎo)線的損耗，又可以更簡(jiǎn)單地排除電路問(wèn)題。

第三 接線的方法，接線的過(guò)程中在同一個(gè)接口應(yīng)采用相同的導(dǎo)線，因?yàn)椴煌膶?dǎo)線會(huì)導(dǎo)致其中一條導(dǎo)線松動(dòng)的問(wèn)題。而且在接線后擰緊后要稍稍用力拔 一下導(dǎo)線看看導(dǎo)線是否松動(dòng)，以免導(dǎo)致后續(xù)的問(wèn)題。

第四 理論知識(shí)在在實(shí)際應(yīng)用中起到十分重要的作用，我們?cè)趯?shí)際操作前一定要理解課本上的知識(shí)，并完全弄懂電氣原理圖中的各部分功能。

十、附圖

實(shí)際接線圖

第四篇：電氣控制實(shí)訓(xùn)報(bào)告

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告

一.實(shí)訓(xùn)目的：

實(shí)習(xí)是機(jī)械學(xué)生不可缺少的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)校安排本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生完成所有基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課后進(jìn)行的。實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在實(shí)習(xí)基地的實(shí)踐，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐操作技能，建立電工電子應(yīng)用的概念。本次的實(shí)習(xí)要提高自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力，讓自己迅速適應(yīng)社會(huì)，跟上電子信息前進(jìn)的步伐。通過(guò)理論與實(shí)踐的相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)相溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便培養(yǎng)自己成為能夠主動(dòng)適應(yīng)神會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

二,實(shí)訓(xùn)設(shè)備

十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線鉗、萬(wàn)用表、熱繼電器、導(dǎo)線若干、交流接觸器

三,實(shí)習(xí)內(nèi)容：

5周周二

1.電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)控制電路

老師講解原理、連接電路的方法和步驟，自己實(shí)踐操作

①.實(shí)習(xí)目的：

（1）學(xué)會(huì)三相異步電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)控制的接線和操作方法；（2）了解交流接觸器的工作原理和構(gòu)造；（3）了解按鈕開(kāi)關(guān)的構(gòu)造與作用；

（4）掌握三相電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制的工作原理、安裝及操作方法；

（5）掌握交流接觸器常開(kāi)、常閉觸頭在電路中的應(yīng)用；

（6）通過(guò)對(duì)三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)線路的實(shí)際操作過(guò)程，掌握由電氣原理圖變換成實(shí)際電路接線圖的知識(shí)；

（7）理解點(diǎn)動(dòng)控制線路的概念。

②.實(shí)習(xí)元件：

十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線鉗、萬(wàn)用表、熱繼電器、導(dǎo)線若干、交流接觸器

③.點(diǎn)動(dòng)控制原理：

當(dāng)按下啟動(dòng)按鈕SB后，接觸器KM的吸引線圈通電，常開(kāi)主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)定子繞組接通三相電源，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)。松開(kāi)啟動(dòng)按鈕，接觸器線圈斷電，主觸點(diǎn)分開(kāi)切斷三相電源，電動(dòng)機(jī)停止 4.實(shí)習(xí)過(guò)程：

(1)按點(diǎn)動(dòng)控制線路進(jìn)行安裝接線，接線是先接主電路，后接控制電路；(2)線路接好后，對(duì)照電路原理圖仔細(xì)檢查；

(3)先自己用萬(wàn)用表測(cè)試電路是否通暢，有沒(méi)有出現(xiàn)短路的可能！然后找老師進(jìn)行電路連接核對(duì)；

(4)實(shí)習(xí)完畢，切斷實(shí)驗(yàn)線路三相交流電源，拆除電路；(5)收拾實(shí)驗(yàn)臺(tái)，整理工具后。5周周三

2.電動(dòng)機(jī)的長(zhǎng)動(dòng)控制電路

老師講解原理、連接電路的方法和步驟，自己實(shí)踐操作

①.實(shí)習(xí)目的：

（1）學(xué)會(huì)三相異步電動(dòng)機(jī)的長(zhǎng)動(dòng)控制的接線和操作方法；（2）了解交流接觸器的工作原理和構(gòu)造；（3）了解按鈕開(kāi)關(guān)的構(gòu)造與作用；

（4）掌握三相電動(dòng)機(jī)自鎖的工作原理、安裝及操作方法；

（5）掌握交流接觸器常開(kāi)、常閉觸頭在電路中的應(yīng)用；

（6）通過(guò)對(duì)三相異步電動(dòng)機(jī)自鎖線路的實(shí)際操作過(guò)程，掌握由電氣原理圖變換成實(shí)際電路接線圖的知識(shí)；

（7）理解自鎖的概念。l②.實(shí)習(xí)元件：

十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線鉗、萬(wàn)用表、熱繼電器、導(dǎo)線若干、交流接觸器

③.長(zhǎng)動(dòng)控制原理：

接通電源開(kāi)關(guān)QF，按下起動(dòng)按鈕SB2時(shí)，接觸器KM吸合，主電路接通，電動(dòng)機(jī)M啟動(dòng)運(yùn)行。同時(shí)并聯(lián)在起動(dòng)按鈕SB2兩端的接觸器輔助常開(kāi)觸點(diǎn)也閉合，故即使松開(kāi)按鈕SB2控制電路也不會(huì)斷電，電動(dòng)機(jī)仍能繼續(xù)運(yùn)行，按下停止按鈕SB1時(shí)，KM線圈斷電，接觸器所有觸電斷開(kāi)，切斷主電路，電動(dòng)機(jī)停轉(zhuǎn)。4.實(shí)習(xí)過(guò)程：

(1)按長(zhǎng)動(dòng)控制線路進(jìn)行安裝接線，接線是先接主電路，后接控制電路；(2)線路接好后，對(duì)照電路原理圖仔細(xì)檢查；

(3)先自己用萬(wàn)用表測(cè)試電路是否通暢，有沒(méi)有出現(xiàn)短路的可能！然后找老師進(jìn)行電路連接核對(duì)；

(4)實(shí)習(xí)完畢，切斷實(shí)驗(yàn)線路三相交流電源，拆除電路；(5)收拾實(shí)驗(yàn)臺(tái)，整理工具后。

2.電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)電路

老師講解原理、連接電路的方法和步驟，自己實(shí)踐操作

①.實(shí)習(xí)目的：

（1）學(xué)會(huì)三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制的接線和操作方法；（2）了解交流接觸器的工作原理和構(gòu)造；（3）了解按鈕開(kāi)關(guān)的構(gòu)造與作用；

（4）掌握三相電動(dòng)機(jī)自鎖和互鎖的工作原理、安裝及操作方法；

（5）掌握交流接觸器常開(kāi)、常閉觸頭在電路中的應(yīng)用；

（6）通過(guò)對(duì)三相異步電動(dòng)機(jī)自鎖線路和互鎖線路的實(shí)際操作過(guò)程，掌握由電氣原理圖變換成實(shí)際電路接線圖的知識(shí)；（7）理解自鎖和互鎖的概念。l②.實(shí)習(xí)元件：

十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線鉗、萬(wàn)用表、熱繼電器、導(dǎo)線若干、交流接觸器

③.正反轉(zhuǎn)控制原理：

四．實(shí)習(xí)總結(jié)

這一周的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，讓我從中得到了鍛煉，對(duì)以前的知識(shí)加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。

一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓380伏，所以對(duì)我們的要求很高，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn)，還有燒毀儀器，在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗(yàn)。

剛開(kāi)始作一周實(shí)訓(xùn)，以為要做很多試驗(yàn)，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有兩次試驗(yàn)，第一個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí)，我想應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，可以做起來(lái)，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開(kāi)始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。

第二個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒(méi)有查別，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗(yàn)，我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來(lái)就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對(duì)電機(jī)有了新得認(rèn)識(shí)，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。

通過(guò)幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來(lái)那得費(fèi)一把勁，由于是兩位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì)最深。

做工有條不紊的進(jìn)行著，這項(xiàng)工作需要特別的細(xì)心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來(lái)。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來(lái)人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過(guò)一年半我們就要步入社會(huì)，踏上自己的工作崗位，但我感覺(jué)到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫(xiě)照，我會(huì)運(yùn)用自己的書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐能力去撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆??

我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開(kāi)始接線時(shí)我們就按著圖接下來(lái)，一點(diǎn)秩序也沒(méi)有，所以接好了的線看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺(jué)得好笑。

也因?yàn)殡姽ふn我們了解到了很多我們平時(shí)都不會(huì)認(rèn)真去注意的常識(shí)，比如安全用電常識(shí)、電工基本操作（怎么連接導(dǎo)線）?？傊杏X(jué)學(xué)到的東西還是蠻多的。兩次的電工對(duì)手親身體會(huì)到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時(shí)線與線不能相交且要注

通過(guò)這一次的電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

第五篇：電氣控制實(shí)訓(xùn)報(bào)告

1.電力拖動(dòng)方案的設(shè)計(jì)主要考慮哪幾類因素？

2.常見(jiàn)的低壓電器主要有哪幾類，并簡(jiǎn)述主要用途。

3.交流接觸器有何用途，主要由哪幾部分組成，各起什么作用？

4.請(qǐng)畫(huà)出自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)（小型斷路器/塑殼斷路器）的主要結(jié)構(gòu)和原理圖及它的作用。

斷路器，在電路中作接通、分?jǐn)嗪统休d額定工作電流，并能在線路和電動(dòng)機(jī)發(fā)生過(guò)載、短路、欠壓的情況下進(jìn)行可靠的保護(hù)。

5.繼電器分哪幾類，時(shí)間繼電器的原理和作用是什么？

6.試述接觸器和繼電器的異同點(diǎn)。

7.畫(huà)出下列電器元件的圖形符號(hào)： 熔斷器的圖形符號(hào)

熱繼電器的常閉觸點(diǎn)的圖形符號(hào)

時(shí)間繼電器的延時(shí)閉合常開(kāi)觸點(diǎn)的圖形符號(hào)

復(fù)合按鈕的圖形符號(hào)

通電延時(shí)時(shí)間繼電器的線圈的圖形符號(hào)

接觸器的線圈的圖形符號(hào)

8.接觸器兩個(gè)線圈為何不允許串聯(lián)后接于控制電路中？

不能

串聯(lián)將共同分配電壓 各得到110V

處于欠壓狀態(tài)下，出頭將無(wú)法正常工作 9.兩相結(jié)構(gòu)的熱繼電器適用于定子為三角形接法的感應(yīng)電動(dòng)機(jī)的斷相保護(hù)嗎？為什么

10.有一臺(tái)7 kW做空載起動(dòng)的電動(dòng)機(jī)，用熔斷器做短路保護(hù)，試選擇熔斷器型號(hào)和熔體的額定電流等級(jí)。

在元件安裝和電器接線中主要有哪些注意事項(xiàng)？