第一篇：播音專業(yè)簡介

第一節(jié)播音主持專業(yè)簡介

我國高校第一個中文播音專業(yè)1963年建立于北京廣播學院。開辦之初，學制為大專，1977年招收本科生，1980年成立播音系，并開始招收碩士研究生。1996年成立播音主持藝術(shù)學院。1999年開始招收博士研究生。目前學歷教育層次有高職生(大專)、本科生、雙學士生、研修生、碩士生、博士生。近年來，我國廣播電視事業(yè)發(fā)展迅速，播音主持專業(yè)備受青睞，人才短缺，國內(nèi)其他一些高校看準這一時機，相繼開辦了播音與主持專業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計，全國各地大中專院校開設(shè)本科層次播音與主持專業(yè)的有30多所，專科層次的有70多所，中專層次的有40多所。這些院校大體可以分為四個層面：一是專門性院校，如北京廣播學院、浙江傳媒學院、廣播電影電視管理干部學院、湖南大眾傳媒學院等；二是綜合性院校中所設(shè)置的廣播影視二級學院，如四川師范大學電影電視學院、重慶大學美視電影學院、湖南大學廣播影視藝術(shù)學院等；三是綜合性院?；?qū)I(yè)院校中所設(shè)置的廣播電視播音主持專業(yè)學科，如廣州大學、北京師范大學、上海戲劇學院、中央戲劇學院等；四是民辦院校。值得提醒的是，考生在填報志愿時，一定要多方了解所報院校的辦學條件、硬件設(shè)備、師資力量、學科建設(shè)等。播音主持藝術(shù)專業(yè)性要求很高，要培養(yǎng)一名“德才兼?zhèn)?、聲形俱佳”的播音員主持人并不是一件很容易的事。為了便于大家在填報高考志愿時合理選擇院校，編者在本單元附錄部分將相關(guān)院校的校名、網(wǎng)址或地址提供給大家，以便參考、比較。

專業(yè)名稱：播音與主持藝術(shù)，原專業(yè)名：050305播音。

一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)

具備廣播電視播音學、新聞傳播學、語言文學以及藝術(shù)、美學等多學科知識與能力，能在廣播電臺，電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學高級專門人才。

二、培養(yǎng)要求

(一)本專業(yè)通過政治理論課的學習和日常思想品德教育，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生良好的思想品德和高度的社會責任感，培養(yǎng)學生作為廣播電視新聞工作者所應(yīng)具備的基本政治思

想素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，使學生德，智、體、美全面發(fā)展。

(二)本專業(yè)學生主要學習中國語言文學、新聞傳播學、中國播音學的基本理論和基本知識，接受普通話語音、播音發(fā)聲、語言表達、節(jié)目主持藝術(shù)、文藝作品演播、演講與論辯及新聞釆編、節(jié)目制作的基本訓練，獲得廣播電視播音主持的基個能力，具備廣播電視新聞工作者和播音主持工作者的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(三)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．掌握中國播音學、中國語言文學、新聞傳播學的基本理論、基本知識；

2．具有與本專業(yè)相關(guān)的哲學，政治，經(jīng)濟、社會、法律、心理、美學等多學科知識；

3．具有廣播電視播音與節(jié)目主持的能力；

4．具有文藝作品演播(文學作品演播、影視片配音等)的基本能力；

5．具有廣播電視新聞采訪寫作、節(jié)目編輯制作的初步能力；初步掌握常用編播設(shè)備的使用方法；

6．掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作的能力；

7．初步掌握英語及計算機的使用方法。

三、北京廣播學院播音與主持藝術(shù)專業(yè)本科班的課程設(shè)置大體如下：

(一)主干學科

1．中國語言文學2．新聞傳播學3．藝術(shù)學4．中國播音學

(二)主要課程

1．公共基礎(chǔ)課：馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經(jīng)濟學原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論概論、當代世界經(jīng)濟與政治、思想道德修養(yǎng)，法律基礎(chǔ)、英語、體育、軍事理論與軍訓、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用(12門)

2．學科基礎(chǔ)課：中國現(xiàn)代文學、中國古典文學、外國文學史、語言藝術(shù)與寫作、古代漢語、藝術(shù)概論、廣播電視文化概論，視聽語言、語言傳播藝術(shù)(9門)

3．專業(yè)基礎(chǔ)課：普通話語音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、即興口語表達、播音學概論、語言學概論、應(yīng)用語言學，電視節(jié)目制作、心理學、美學、新聞理論，新聞采編+傳播學，形象造型與形體(14門)

4．專業(yè)課：廣播播音與主持、電視播音與主持、文藝作品演播、演講與辨論、播音主持作品鑒賞(5門)

5．選修課：

(1)必選課：音樂知識、電視導演與表演，文科教學、中國古代文學、公共關(guān)系、廣播電視技術(shù)概論(6門)

(2)任選課：影視鑒賞，社會學、中外哲學文化比較、高級英語、信息經(jīng)濟學、西方政治思想史、金融知識，外國廣播電視、社科文獻檢索、非語言交流，影視配音藝術(shù)、體育評論解說、廣告編播藝術(shù)(13門)

6．時事、政策講座。

四、修業(yè)時間：4年

五、學位名稱：文學學士

第二篇：播音主持培訓專業(yè)簡介

專業(yè)簡介

本專業(yè)面向廣播影視媒體及相關(guān)機構(gòu)，培養(yǎng)具備中國播音學、新聞傳播學、中國語言文學、哲學美學、藝術(shù)學等多學科知識與能力，從事廣播電視普 通話新聞播音主持及新聞報道、專題播音主持、文藝節(jié)目主持、體育評論解說、雙語播音主持、影視配音及演播，以及播音主持教學與研究工作的復(fù)合型語言傳播精 英人才。

招生院校

中國傳媒大學、中國傳媒大學南廣學院、中央戲劇學院、浙江傳媒學院、南京藝術(shù)學院、上海戲劇學院、深圳大學、四川大學、四川師范大學、河南大學、安徽大學、安徽師范大學等。

就業(yè)方向

電視臺方向、廣播方向、教師方向等。包括但不限于：電臺播音員、節(jié)目支持人、廣告配音、電視電影配音、音頻編輯、燈光師、音響師、電視策劃、新聞方向、傳媒公司、影視公司等。隨著傳媒行業(yè)的不斷發(fā)展，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的傳媒人，他們在創(chuàng)造出社會價值的同時，也實現(xiàn)了自己的價值，像：羅京、李瑞英、李修平、王寧、敬一丹、崔永元、董卿、李詠、畢福劍、朱軍、周濤、楊瀾、水均益、魯健、王小丫、邢質(zhì)斌、張宏民、吳小莉、撒貝寧、張紹剛、陳魯豫、何炅、謝娜、汪涵等等。

專業(yè)優(yōu)勢

文化課占優(yōu)勢：由于本專業(yè)屬于藝術(shù)類招生，高考錄取是按照藝術(shù)類專業(yè)錄取分數(shù)進行。因此只要達到省內(nèi)藝術(shù)類本科分數(shù)線分，你就能進入省內(nèi)名牌就讀]。

考中比率高：播音主持專業(yè)為新興專業(yè)，省內(nèi)學習本專業(yè)的學生不過幾百人，相對于美術(shù)、音樂專業(yè)的報考規(guī)模，競爭壓力小、拿證率高。

學習風險?。罕緦I(yè)是兼有文學、新聞、影視學和藝術(shù)學各學科特點的綜合型專業(yè)，不需要特別的藝術(shù)特長，因此非常適合普文、普理類學生。同 時，本專業(yè)屬于提前批錄取，如錄取不上，考生還可以參加其它批次的錄取。專業(yè)學習同文化課學習并不沖突，是普文普理類考生的最佳選擇。

資金投入少：考生不需要購置貴重的專業(yè)器材，也不需要不斷的購買消耗性用具。相對于器樂、美術(shù)等藝術(shù)類專業(yè)，投入較少。

就業(yè)前途好：播音主持專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，畢業(yè)生可選擇在新聞媒體，政府部門，文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟部門，文化事業(yè)管理等單位就業(yè)；也可以選擇繼續(xù)深造。

授課內(nèi)容

語音規(guī)范基礎(chǔ)訓練：聲母 韻母

發(fā)聲訓練：氣息控制 口腔控制 彈性控制

播音員主持人語言表達技巧：自我介紹 即興評述

文學作品朗誦：小說 寓言 散文 劇本

新聞播讀

主持人各種欄目主持訓練:新聞欄目 綜藝欄目 生活服務(wù)欄目 外景主持

形體訓練

才藝培訓

教學方法

教學方法是為了達成一定的教學目標，教師組織和引導學生進行專門內(nèi)容的學習活動所采取的方式、手段和程序的 總和。教學方法的科學運用，是教學得以順利進行、教學效果得以實現(xiàn)的重要條件。在《播音主持藝術(shù)》教學中，我根據(jù)教育學中關(guān)于教學方法的一般原理，結(jié)合本 課程的特點，在啟發(fā)式教學的基礎(chǔ)上，靈活使用了多種教學方法。

1、關(guān)聯(lián)式教學方式。本門課程的內(nèi)容除了主講主持藝術(shù)外，根據(jù)同學們在作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題，有針對性的進行講解，比如有關(guān)于心理學的，有關(guān)于新聞采訪的，有關(guān)于電視作品講解的等等，根據(jù)不同的內(nèi)容有選擇的運用其他學科的知識分析問題。

2、范例式教學方法。在課堂上通過講解精選的優(yōu)秀主持人的節(jié)目，使學生掌握一般的、有普遍意義的主持方法和如何培養(yǎng)獨特的風格。環(huán)節(jié)為：多媒體播放精選主持人節(jié)目——教師課堂分析其獨特性和共同性——學生理解——教師歸納方法——學生掌握方法。

3、實踐式教學方法。設(shè)置實驗課，讓同學們在演播室感受播音主持的實際情況。從而深化對書本知識的理解和掌握。

考試內(nèi)容

自我介紹、文學作品朗誦、新聞稿件播讀、即興評述、模擬主持、才藝展示。

第三篇：2012年藝術(shù)高考播音主持專業(yè)簡介

2012年藝術(shù)高考播音主持專業(yè)培訓簡介

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學以及藝術(shù)、美學等多學科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國播音學的基本理論和基本知識，受到普通話語音、播音發(fā)聲、播音表達的基本訓練，掌握廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力。

主干學科：中國語言文學、新聞傳播學、藝術(shù)學

主要課程：播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播、播音學概論、新聞學概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作等

修業(yè)年限：四年

授予學位：文學學士

相近專業(yè)：廣播電視新聞學、廣播電視編導、表演

就業(yè)方向：播音與主持藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)后，可在電視臺、廣播電臺等新聞單位從事播音與電視節(jié)目主持、采編、節(jié)目制作等工作，也可在國家宣傳管理部門、企事業(yè)單位及高等學校從事新聞宣傳、文秘、公關(guān)和教學科研等工作。隨著現(xiàn)代傳媒的快速發(fā)展，播音與主持藝術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景較為看好。

招生對象及條件

主要針對高

二、高

三、或同等學歷的應(yīng)往屆畢業(yè)生及社會青年均可報名。年齡在22周歲以下，文理不限。高考分數(shù)在350—450分的學生。

報考播音主持專業(yè)的學生，男身高不低于175cm 女身高不低于165cm年齡在22周歲以下，外形條件好，文理不限。

（注：以上專業(yè)經(jīng)面試合格，方可報名。）

培訓課程安排

普通話訓練、自備稿件朗誦、指定稿件播讀、看圖即興評述、模擬主持、應(yīng)試指南

報名時間：9：00—17：00（節(jié)假日不休）

報名方法：攜帶本人身份證及復(fù)印件和一寸彩色照片三張來本校招生辦報名。電話： ***

網(wǎng)址

QQ:623703904

第四篇：播音專業(yè)教學大綱

《播音與主持藝術(shù)》教學大綱

杜奇

課程名稱：播音與主持藝術(shù)

學時數(shù)：160課時

教材:《海之魂播音主持專業(yè)專用教程》

一、課程的性質(zhì)和目的通過播音主持專業(yè)課程的訓練使學生達到普通話較為標準，聲音圓潤清晰，語言表達上語感良好有一定的感受力和表現(xiàn)力的要求，并在即興評述上做到觀點鮮明，邏輯清晰有條理，語言流暢，言之有物。

二、課程教學內(nèi)容

第一章 普通話語音訓練（30課時）

1、聲母訓練

2、韻母訓練

3、聲調(diào)訓練

重點：聲韻母的發(fā)聲訓練做到語音標準，聲調(diào)的訓練做到調(diào)值到位

難點：聲母中jqx和zcs的發(fā)音、韻母a ao 和前后鼻音的問

題以及上聲調(diào)值不到位

第二章、普通話吐字歸音訓練（20課時）

1、吐字歸音訓練

2、語流音變訓練

3、氣息和口腔控制的訓練

4、聲音彈性的練習

重點：吐字歸音到位，語感的練習以及聲音彈性的訓練

難點：字尾歸音要做到到位，詞的輕重格式的變化，口腔開

度不夠，聲音過實或過虛。

第三章、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)（50課時）

1、語言表達內(nèi)部技巧訓練：情景再現(xiàn)、內(nèi)在語、對象感

2、語言表達外部技巧訓練：停連、語氣、重音、節(jié)奏

3、備稿六步

重點：學會如何處理稿件，怎樣運用內(nèi)外部技巧

難點：文章表達改掉讀的痕跡，重音要找準，語速過快

第四章、即興評述和模擬主持的訓練（50課時）

1、即興評述如何進行，教會學生套用思路模板

2、模擬主持

3、主題討論

重點：無稿表達要有深度，有自己的觀點

難點：學生對自己不熟悉的話題無法進行，觀點淺薄，內(nèi)容跑題，狀態(tài)緊張

三、考試

1.每周五根據(jù)教學進度進行模擬考試并且進行上鏡，鍛煉學生的應(yīng)試能力。

2.后期提升訓練車輪式模擬考試，細扣學生各考試項目的問

題。并加入著裝、體態(tài)為考試內(nèi)容

第五篇：播音專業(yè)自我介紹

播音專業(yè)自我介紹

播音主持自我介紹不需要寫的那么文鄒鄒的，過多的華麗語言修飾只會讓你的自我介紹顯得華而不實，缺乏自我！另外，不要夸大其詞，把自己根本不擅長或者不精通的特長加以介紹，因為這肯能會讓考官對你提問！最后，自我介紹一定要真誠！彰顯自我！總而言之，在對有效的時間內(nèi)以最有效的方式把自己推銷給考官！

此外，一定要有針對性，部分學校的面試環(huán)節(jié)中，自我介紹只需要介紹考號，來自哪里！也就是有限定性，所以，自我介紹應(yīng)以自備篇和臨場片為主！另外，在面試中，可以隨機應(yīng)變，臨場發(fā)揮，此乃上策，但往往對于個人的能力思維要求很高！

切記，不要顯的一本正經(jīng)的，自然就好！