第一篇：大一播音專業(yè)總結(jié)

播

音

與

持

專

業(yè)

總

結(jié)

姓名:王煜琦

班級：13級播音一班時間：2014年8月

播音主持專業(yè)總結(jié)

摘要：播音與主持藝術在我國是一個新興專業(yè)，隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持人職業(yè)將成為未來就業(yè)領域的熱點和亮點。已經(jīng)過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年。通過這一年大學生活，我更加深刻的了解了我的專業(yè)-播音與主持藝術。播音與主持專業(yè)目標是培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播，語言文學等能力，能擔任廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復合型應用語言學高級專業(yè)人才。在這一學年中，專業(yè)學習主要體現(xiàn)在語音發(fā)聲和形體兩門學科中。通過總結(jié)，一方面可以肯定和發(fā)揚在這一年學習成果，提高我們的學習信心；另一方面，可以在學習中找到自己不足和存在問題，解決自身問題。這樣就能在原有的基礎上正確的制定下學年的學習計劃。現(xiàn)總結(jié)如下。

關鍵詞：播音與主持藝術，語音發(fā)聲，形體

已經(jīng)過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年。通過這一年大學生活，我更加深刻的了解了我的專業(yè)-播音與主持藝術。一年來，無論是思想方面，還是學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的大學生涯里留下了絢爛的一筆。但是，讓我感觸最深的還是我的專業(yè)學習。

播音與主持藝術在我國是一個新興專業(yè)，隨著文化產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，播音主持專業(yè)也在近幾年火熱起來。在我初二的時候，偶然在電視上看到了新年新詩會，聽著朗誦家們的聲音，我便決定大學一定要學習這個專業(yè)。但是，真正接觸這個專業(yè)是在高二，為了參加藝考而進入培訓班學習了一些皮毛，對專業(yè)的理解僅僅是認為用抑揚頓挫的語氣將稿件表現(xiàn)出來。直到在去年進入了大學，我才有機會可以系統(tǒng)的學習播音專業(yè)。

課上，我學會了在情感，氣息，共鳴，咬字器官的相互作用下，使有聲語言的美感質(zhì)量具有一定提高的技巧性活動。在語音發(fā)聲課的開始，老師先向我們講授了有關播音發(fā)聲的理論知識，初步了解音高，音長，音響，音色等專業(yè)術語的基本概念。接著，我們從咬字學起，先后又學習了聲母，韻母的發(fā)音，再把聲母韻母與聲調(diào)相結(jié)合進行拼讀，從一個音節(jié)到詞匯進行小的語音練習。在掌握了基本發(fā)音后，老師為我們上了一堂“共鳴”的大課，讓我們了解到藝術語言采用以共鳴為主，以胸腹共鳴為基礎的聲道共鳴方式，并教育我們?nèi)绾斡脷庀l(fā)聲從而產(chǎn)生共鳴的效果。在專業(yè)小課上，我們又接觸到了語流音變-由于受到相鄰音節(jié)的相鄰音素的影響，一些音節(jié)中聲母、韻母或聲調(diào)會發(fā)生的語音變化，讓我感受到了語言的奇妙。在這一學年中，最主要的部分還是聲音彈性的訓練，也就是說聲音隨著感情變化而出現(xiàn)的伸縮性，可變性。在這一部分里，我感受到了語言藝術的豐富多彩，并被其深深的吸引。在稿件中，最重要的就是情感調(diào)動，情是聲音的內(nèi)涵，是依托。氣隨情動，聲隨心出，氣生于情而融于生。我們結(jié)合了繞口令，名句，故事及散文等進行練習。

在形體課上，先通過對舒展優(yōu)美的舞蹈基礎練習（以芭蕾舞為主），結(jié)合古典舞，民族民間舞進行綜合訓練，塑造我們優(yōu)美的體態(tài)，優(yōu)雅的氣質(zhì)，糾正生活中不正確的姿態(tài)。接著，通過對眼神，手勢語，站姿，坐姿，走姿等方面的訓練，讓我們可以有更好的體態(tài)語氣質(zhì)，以彌補我們在口語表達上的不足與缺陷。當然，在這一年，我學會了將體態(tài)語與所播讀稿件相結(jié)合，更好的傳情達意，給受眾一視覺上的享受。

除此之外，我們還學習了傳播學，新聞學概論，播音學概論等與之相關聯(lián)的科目。如果說語音發(fā)聲和形體是專業(yè)學習上的實踐部分，那么這些學科就是理論部分，是我們更加深入了解播音與主持藝術這個專業(yè)，了解這門專業(yè)的歷史，社會的需求，從各個維度研究可以有助于我們專業(yè)的學習。

總結(jié)下來，在這一年中，我所學到的知識含量遠遠超過我在高中所學到的內(nèi)容。我相信，隨著大眾產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，特別是以廣播電視產(chǎn)業(yè)為代表的有聲傳媒產(chǎn)業(yè)規(guī)模的不斷擴大，我國的播音主持行業(yè)迎來了全面進步的寶貴契機。目前，我國的播音主持行業(yè)正從經(jīng)歷從專業(yè)教育到行業(yè)運行的重要轉(zhuǎn)型期，在發(fā)展過程中出現(xiàn)了新動向和新思路。總之，市場需求很大，但是，隨著中國不斷的發(fā)展進步，競爭力越來越成為一個人生存的砝碼，社會越來越透明，競爭越來越激烈，我們只有鍛煉自己，讓自己變得更有能力。我相信，在這樣好的就業(yè)前景下，我要著眼于自我培養(yǎng)，力爭成為復合型人才。發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)強項。多都一些對自己有用的書。主攻播音的同時，學學寫作；主攻新聞寫作的同時，練練播讀。聲音一般，可以在語言表達上下一番功夫，練練脫口秀。不同特長的人才，在媒體的不同欄目、不同節(jié)目樣式中，都能找到適應點。

姓名：王煜琦

班級：13級播音一班

時間：2014年8月

第二篇：播音專業(yè)實習總結(jié)

播音專業(yè)實習總結(jié)

不過這樣看似輕松簡易的工作，做起來卻并非想象中那樣一帆風順，實習就是讓我們提前了解自身專業(yè)的機會，下面是小編帶來的播音專業(yè)實習總結(jié)，歡迎大家瀏覽。

播音專業(yè)實習總結(jié)一

在電視新聞媒體行業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的當今社會，作為一名即將畢業(yè)的播音主持專業(yè)的大學生來說，面臨的無疑是巨大機遇與激烈挑戰(zhàn)。機遇需要自己去把握，挑戰(zhàn)需要自己勇于迎接。實踐對于我們這個專業(yè)尤其顯得重要，為了能夠?qū)崿F(xiàn)成為一名優(yōu)秀播音主持人的夢想，更快更好的進入新聞媒體行業(yè)工作，根據(jù)學校安排和自身努力，我順利地分到了我理想的XX電視臺，在播音主持崗位上進行為期半年的畢業(yè)實習，現(xiàn)將相關情況總結(jié)如下：

一、實習崗位的具體工作。

我的崗位是播音員主持人，要求每天出境15分鐘播報《都市新聞》。這對于我來說，無疑是我進入媒體行業(yè)充分發(fā)揮才能的絕佳平臺。都說剛畢業(yè)的大學生心比天高，以前聽到這句話倒不屑一顧，現(xiàn)在深刻體會到了這句話的合理性。在學校，無論是專業(yè)成績還是其他綜合素養(yǎng)，都表現(xiàn)得不錯，比如，普通話達到了一甲，肢體語言表現(xiàn)得也比較好。這讓我充滿自信，以為自己完全能夠勝任，然而錯了。當我真正走上電視臺新聞播音實習崗位上，一切都不一樣了。在手勢、身勢、面部表情、聲調(diào)等等方面的細節(jié)上都做得不夠好。除了出境播音，還要負責口導、口播、配音、錄播、剪片、剪音頻、撰稿、編輯等工作。

二、對播音主持人的認識。

(一)自信是邁出成功的第一步。要有自信心，做到自信不自滿，自知不自盲，要有從容自如、淡定鎮(zhèn)靜的品性。

(二)、播音主持人是整個節(jié)目的核心人物，必須要有很強的心理素質(zhì)和臨場應變能力，要有精準的時間掌控能力。!

(三)、要有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作能力。學會在做好自己的同時，善于與人溝通交流，處理好人際關系，為工作創(chuàng)造有利的人為氛圍。

(四)過硬的專業(yè)技能。一口流利標準的普通話、正面積極的良好形象、深厚廣博的文化知識、扎實的寫作功底、快速的領悟能力和較強的心理承受能力。

在帶教老師的指導和前輩們的幫助下，經(jīng)過自身不斷的學習和努力，我一步步地學習著，一點點地糾正著錯誤，終于順利地完成各項工作。從開始的訓話到后來的認可，這一路走來，有辛酸，但更多的是充實與收獲。我的綜合素質(zhì)

在很大程度上得到了提升。無論是在專業(yè)技能，還是為人處事，亦或是工作態(tài)度，我都得到了很好的鍛煉，為今后步入社會踏上工作崗位奠定了堅實的實踐基礎。今后我也會更加努力，立志成為一名優(yōu)秀的播音主持人，為祖國的文化事業(yè)做出自己應有的奉獻。播音專業(yè)實習總結(jié)二

時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我到臨沂銀雀山漢墓竹筒博物館工作，已經(jīng)快一年的時間了，回想在這里工作的時間，工作生活的點點滴滴常常在我腦海里顯現(xiàn)，從剛開始對每個廳講解詞的整理、背誦到每個廳講解的考核，從漢墓竹

筒出土紀念活動的接待和跟車服務到參與東方紅影城的主持和講解，從對銀雀山兵學文化系統(tǒng)深入的學習到參與兵學文化論文的寫作，從正式上崗講解到獲得講解方面的提高和突破等等，我想說XX年年是我人生收獲的一年，我不僅收獲了很多，而且還從中感悟和成長了很多，感覺自己從前沖動、魯莽 的性格也隨著踏入工作崗位慢慢地走向成熟。我要感謝各位領導同事對我的培養(yǎng)和關懷。

XX年年對我又是人生轉(zhuǎn)折的一年，還記得XX年8月16日，我有幸被博物館試用，開始了3個月的考核和培訓，在試用期間，雖然每天都在重復著背講解詞的工作，但我從來沒有把它當成一種壓力和負擔，反而無形中成為一種興趣，在興趣的推動下，我每天都會認真地精心策劃和整理講解詞，并從其他書籍中吸取知識養(yǎng)分添加到自己的講解詞里，運用到活靈活現(xiàn)的講解中。最后考核順利通過，我正式上崗工作。我漸漸發(fā)

現(xiàn)自己在講解方面還存在很多的不足，而我經(jīng)常問自己，為什么有的講解員講得生動悅耳有感染力。這個問題常常困擾著我，為了尋找答案，我有一段時間常跟在游客身后聽他們的講解，一邊學習他們的講解，一邊思考，再結(jié)合我在大學所學到的播音技巧，慢慢的

磨合出自己的一套講解風格，甚至我會把某些講解詞改成具有自己特點的語言，更重要的是我從中摸索出講解方面的重要技巧。

新的一年，新的起點，我會在新年的每一個階段制定好自己奮斗的目標和計劃，最重要的是，在自己的業(yè)務上不斷有新的突破。另外，我還會注意2點，一是責任，二是團結(jié)，我想現(xiàn)在的社會并不缺乏有能力的人，但每個地方真正需要的是既有能力又有責任感的人，學做人比單純的學知識更重要。而自從來到博物館工作，給我感觸最深的是大家的團結(jié)，我認為要想團結(jié)，不需要志同道合，只要每個人都用真誠去面對這個集體，學會謙虛、學會冷靜、更重要的是，在必要時學會讓步，彼此互相幫助，有福同享，有難同當，這樣才能和諧上進，創(chuàng)造輝煌。播音專業(yè)實習總結(jié)三

通過在學校一年來對專業(yè)的學習，暑假期間我來到河南電視臺進行專

業(yè)實踐，一是為了自查自己一年的學習成果，二是通過真正的實踐學習書本上學不到的東西。通過這20天的學習我不僅在專業(yè)上得到了提高，在其它方面也學到了不少東西

(一)專業(yè)方面的認識

在大一一年我初步學習了如何發(fā)聲，如何領會把握稿件等，但是都只是基礎課程，雖然在學校電視臺也有一些鍛煉，但是和真正的電視臺工作相比那些遠遠不夠。

暑假實習我來到的是河南電視臺，被安排在八頻道《稅法與民生》節(jié)目組，剛到辦公室節(jié)目主編讓我填寫個人簡歷，特別是在大學的一些實戰(zhàn)經(jīng)歷，可能是因為在校臺有一定的采訪主持經(jīng)驗所以被派到外采記者一組，學習如何采訪以及做出鏡主持。因為這檔節(jié)目和稅聯(lián)系比較密切，而且專業(yè)性較強，假如你不懂國家基本稅收政策，沒有及時了解稅務工作最新方針就會一頭霧水，不知如何下手。剛開始的幾天每天晚上

我都會上網(wǎng)查詢和稅收有關的知識，了解什么叫個人所得稅，什么叫進出口退稅。。與此同時經(jīng)常和臺里老師詢問學習出鏡采訪的要領和方法。

1電視臺不是港灣，是戰(zhàn)場

幾天之后主編讓我跟隨臺里記者在鄭州二七廣場對過路行人進行隨機采訪，老師示范之后就交給了我，說真的以前采訪對象都是學校認識的同學，現(xiàn)在突然變成采訪陌生人雖然表面鎮(zhèn)定可是心里還是一個勁的打鼓，剛開始的時候遇到了一些路人不愿意接受采訪，那就繼續(xù)找下一個目標，有些路人面對鏡頭結(jié)結(jié)巴巴說不出我們想要的內(nèi)容，有些是長篇大論的說卻不點題需要你引導他，那天天氣很熱，再加上第一次采訪心里有點緊張，簡單的街頭采訪耗費了我們不少的時間，采訪完了后背全是汗水?；氐脚_里交到后期去剪輯，牛老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個多小時的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師(記者)和我聊天他說：當你拿起話

筒和你的受訪人談話時，他們沒有把你當成實習生而是把你當成真正的記者，這個時候你的自信就顯的更加重要，電視臺不是港灣，是戰(zhàn)場。仔細想想假如自己在學校沒有把專業(yè)知識學好學扎實，那么真正到了電視臺再讓別人教你是不可能的，到時候不僅會讓別人看不起你還會耽誤了自己的前程。

2機會總是給有準備的人準備的

在學校的日子真的很幸福，老師手把手的交給你專業(yè)方面的知識，如果你有地方做的不好老師會耐心的告訴你教你，但是來到電視臺就不同，雖然你是一個實習生不是真正的主持人，可臺里的老師不會主動告訴你要做什么，事前要注意什么問題。只有靠自己去留心觀察認真學習，在電視臺如果自己不主動汲取知識，誰都不會告訴你。機會總是留給有準備的人這句話可能是我這次實習感觸最深的了。

我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目，節(jié)目不僅要求質(zhì)量，而且要求速度。在我

來的第二個星期節(jié)目主持人因為一些原因不能主持，通過出鏡記者的推薦，加之我學的就是播音主持專業(yè)，主編看過我的采訪后決定讓我試試，當時聽過之后很興奮，因為機會真的來了，可是也有一些擔心，畢竟自己只是一個大一的學生，但是想到臺里既然愿意讓我試試的機會就代表別人還是相信我，還是看好我的。于是拿到主持稿子的當天晚上我就積極準備，雖然臺里演播室有提字器但我還是把串詞背下來。第二天下午化妝師給我化好妝后因為自己的充分準備還是信心十足的開始了。過程中毛病也不少，有些語言不夠口語話，語氣不夠親切等等，在錄制的過程中電視臺老師在一旁耐心的指導我，短短的幾百字因為自己的小小緊張還是浪費了不少時間，最后還是圓滿完成，至少自己對自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過剪輯交給主編看過之后，他給我提了一些專業(yè)上的意見，也得到了他的肯定，最開心的是他說，你們學校的學生上手很快啊!那

個時候再想想在學校韓老師每天早上要求我們練聲，心里特別的感激她。

周一下午六點十五我主持的《稅法與民生》在八套播出，節(jié)目的老師們坐在辦公室一起看，邊看邊說，真看不出來是一個大一的學生。看著電視里的自己開始那種激動的心情反而沒有了，只是很平靜的想作為一個播音主持專業(yè)的學生，要做的是在學校努力不斷完善自我，充實自我，當自己達到了一定水平機會來了就能充分把握，有一句話說的很好如果你沒有那么大的腦袋，就算給你個大帽子你也帶不好通過這件事我理解了機會總是留給有準備的人這句話的真正含義

(二)專業(yè)上的目標

1力求掌握采，編，播技能

除了專業(yè)上學到了很多學校學不到的東西之外.讓我感觸最深的是作為主持專業(yè)的學生要掌握采，編，播技能.有一次我們采訪回來要寫關于三新大討論的新聞稿,我費了很大勁把稿件寫好后，編導老師看了一眼就扔給我讓我重寫,他什么意見也沒提就是讓我重寫,回到電腦前我仔細詢問其他老師上網(wǎng)又查了一些資料,重新寫好交給他,他看了看說：不行,連個新聞都寫不好干什么電視!邊說邊把我的稿件刪刪改改,最后剩了不到幾句話,他又添了些內(nèi)容這才算完成.下班了之后,他閑下來跟我說:小郭,我也知道你的專業(yè)是播音主持而且是個大一的學生,但是在戰(zhàn)場上別人不會因為你是個軍校的學生而放你生路,在電視臺也一樣,你不是個說話的機器,你要做的是個多面手,只有這樣別人才敬佩你.2要做一專多能的電視人

在我這幾次的采訪中印象最深的是采訪河南社科院院長劉道新老師,在去的路上編導老師告訴我,去年《魯豫有約》就專訪過劉院長,本來還不緊張的我有點害怕.還好劉院長平易近人又特別健談,但是在采訪的過程中一些問題總是讓我覺得很老套沒什么新意,可我又不敢隨意設置別的問題.在采訪到最后時我稍稍和

劉院長提到了稅這個字在古代作為象形字的含義,于是他很有興趣的跟我分析了稅作為小篆時的解釋,就這樣一問一答聊了很多編導都沒有涉及的話題,這次采訪主編看完之后很高興.假如我在學校只是學習而不涉及其他方面的知識,這次的采訪可能只是一次平淡的交談,但是現(xiàn)在不僅僅是采訪更能體現(xiàn)記者的知識面.平時多多積累,多多學習各方面的知識,在關鍵時刻會發(fā)揮重要的作用

(三)做人與做事的啟示

1做事要謹慎,做人要謙虛

雖然我是一個實習生還沒有踏入社會但是待人接物如何謙虛謹慎還是要注意的,這次在臺里實習,不僅僅學習專業(yè)知識在做人做事上也學到了許多,剛到電視臺的時候因為每個人的個人修養(yǎng)素質(zhì)不同,有些人熱情有些人冷淡,這個時候假如你以一種孤傲的態(tài)度對待他人,不僅學不到東西很有可能引起別人的反感,讓整個實習一無所獲甚至無法拓寬自己的交際圈.從一開始我就抱著學習的態(tài)度

主動向老師請教,寫采訪詞時和編導老師積極溝通如何設置問題,如何寫自己的出鏡采訪詞,在外采的時候,與攝像老師配合.在電視臺期間我利用自己的空余時間向后期制作的老師學習了簡單的剪輯方法,可以說謙虛主動的向他們學習不僅僅充實了自己的頭腦,更給別人留下了好的印象.(四)實習收獲

通過這二十多天的實習,我不僅僅是專業(yè)上的提高,最大的收獲是如何做一個合格的記者,如何做一個稱職的主持人,如何謙虛謹慎利用團隊精神做好工作.如果在實習之前我還是個清澀的學生,那么二十多天的實習生活讓我突然成長,想好了自己以后的發(fā)展方向,制訂了切實可行的學習計劃.也就是在這二十多天改變了我許多的想法,以后做為一個主持人,一定要把基礎打好學扎實,二是要廣泛涉及不同領域的知識,充實自己的內(nèi)涵.三是做個一專多能的人.只有這樣才可能踏踏實實走上工作崗位,才能做一個別人都

無法替代的主持人。

第三篇：播音專業(yè)教學大綱

《播音與主持藝術》教學大綱

杜奇

課程名稱：播音與主持藝術

學時數(shù)：160課時

教材:《海之魂播音主持專業(yè)專用教程》

一、課程的性質(zhì)和目的通過播音主持專業(yè)課程的訓練使學生達到普通話較為標準，聲音圓潤清晰，語言表達上語感良好有一定的感受力和表現(xiàn)力的要求，并在即興評述上做到觀點鮮明，邏輯清晰有條理，語言流暢，言之有物。

二、課程教學內(nèi)容

第一章 普通話語音訓練（30課時）

1、聲母訓練

2、韻母訓練

3、聲調(diào)訓練

重點：聲韻母的發(fā)聲訓練做到語音標準，聲調(diào)的訓練做到調(diào)值到位

難點：聲母中jqx和zcs的發(fā)音、韻母a ao 和前后鼻音的問

題以及上聲調(diào)值不到位

第二章、普通話吐字歸音訓練（20課時）

1、吐字歸音訓練

2、語流音變訓練

3、氣息和口腔控制的訓練

4、聲音彈性的練習

重點：吐字歸音到位，語感的練習以及聲音彈性的訓練

難點：字尾歸音要做到到位，詞的輕重格式的變化，口腔開

度不夠，聲音過實或過虛。

第三章、播音創(chuàng)作基礎（50課時）

1、語言表達內(nèi)部技巧訓練：情景再現(xiàn)、內(nèi)在語、對象感

2、語言表達外部技巧訓練：停連、語氣、重音、節(jié)奏

3、備稿六步

重點：學會如何處理稿件，怎樣運用內(nèi)外部技巧

難點：文章表達改掉讀的痕跡，重音要找準，語速過快

第四章、即興評述和模擬主持的訓練（50課時）

1、即興評述如何進行，教會學生套用思路模板

2、模擬主持

3、主題討論

重點：無稿表達要有深度，有自己的觀點

難點：學生對自己不熟悉的話題無法進行，觀點淺薄，內(nèi)容跑題，狀態(tài)緊張

三、考試

1.每周五根據(jù)教學進度進行模擬考試并且進行上鏡，鍛煉學生的應試能力。

2.后期提升訓練車輪式模擬考試，細扣學生各考試項目的問

題。并加入著裝、體態(tài)為考試內(nèi)容

第四篇：播音專業(yè)自我介紹

播音專業(yè)自我介紹

播音主持自我介紹不需要寫的那么文鄒鄒的，過多的華麗語言修飾只會讓你的自我介紹顯得華而不實，缺乏自我！另外，不要夸大其詞，把自己根本不擅長或者不精通的特長加以介紹，因為這肯能會讓考官對你提問！最后，自我介紹一定要真誠！彰顯自我！總而言之，在對有效的時間內(nèi)以最有效的方式把自己推銷給考官！

此外，一定要有針對性，部分學校的面試環(huán)節(jié)中，自我介紹只需要介紹考號，來自哪里！也就是有限定性，所以，自我介紹應以自備篇和臨場片為主！另外，在面試中，可以隨機應變，臨場發(fā)揮，此乃上策，但往往對于個人的能力思維要求很高！

切記，不要顯的一本正經(jīng)的，自然就好！

第五篇：學播音專業(yè)就業(yè)情況

學播音專業(yè)就業(yè)情況

目前，全國廣播電視媒體發(fā)展很快。全國省或直轄市級廣播電臺有四十多家，各省臺又分信息、文藝、娛樂、旅游、交通、經(jīng)濟、都市等幾家甚至十幾家系列臺。電視臺頻道分化細致，數(shù)量明顯增加，盡管競爭激烈，但無疑給播音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)機會。

除去省級臺，全國還有近千座省轄市和市級廣播電臺、市級廣電媒體。它們機制靈活，求才若渴，人才普遍面臨斷層，名校畢業(yè)生難以聘到，骨干主持人常有跳槽。在這樣的背景下，年輕的大學畢業(yè)生很快會被提拔到中層，可以一展才華。各地廣告收入逐年遞增，傳媒從業(yè)人員的收入提高較快，地方臺的優(yōu)勢很明顯。

數(shù)字電視的發(fā)展，多元化電視媒體的選擇，為更多有志于從事媒體行業(yè)的優(yōu)秀人才提供了更廣泛的發(fā)展空間。

此外，還有不可忽略的各級廣播媒體。廣播在特殊時間、利用特殊音響手段形成的特殊收聽氛圍，對聽眾有著別樣的吸引力。隨著各臺直播時間增加、系列臺增建，廣播行業(yè)發(fā)展勢頭依然強勁。特別是流動收聽人群的增多，廣播和有線電視資源共享，并借助共線光纜推出數(shù)字廣播，其清晰度、傳播質(zhì)量遠勝于傳統(tǒng)廣播，發(fā)展前景廣闊，廣播電臺主持人的收入正在不斷提高。

——北大資源研修學院