第一篇：禮儀操串詞

禮儀操串詞

早上好！我們的祖國是一個文明古國，素以“禮儀之邦”享譽世界。古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！痹谛@這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學好文化知識，更要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀。

第一節(jié)：整裝禮

古人云：衣冠不正，則賓客不肅。我們現(xiàn)代中學生在著裝上應該做到穿戴整潔，樸素大方。整裝禮包含整理衣領、袖口、后背、前襟幾個部分，提醒大家時刻注意保持自己良好的儀容儀表。

第二節(jié)：站姿

基本站姿：垂手式。挺胸、收腹、雙腿并攏，雙臂自然下垂，手放在身體兩側，兩眼平視，面帶笑容，良好的站姿可以展示一個人向上的精神風貌；

女士站姿：可將雙手搭握，放于小腹前；男士站姿：可將雙手搭握，負于背后。

第三節(jié)：點頭招呼禮

點頭禮適用于日常場合。微微地點頭，對人表示禮貌，面帶微笑，這友善的反映。

第四節(jié)：鞠躬禮

鞠躬禮是人們在生活中用來表示對別人的恭敬而普遍使用的一種禮節(jié)，既適用于莊嚴肅穆或喜慶歡樂的儀式，也適用于一般的社交場合。

第五節(jié)：握手禮

握手禮是適應范圍最廣泛的見面致意禮節(jié)。它表示致意、親近、友好、寒暄、道別、祝賀、等多種含意，從握手中，往往可以了解一個人的情緒和意向，還可以推斷一個人的性格和感情。有時握手比語言更充滿情感。

第六節(jié)：遞接禮物

遞接物品的基本原則是舉止要尊重他人。如雙手遞物或接物就體現(xiàn)出對對方的尊重。而如果在特定場合下或東西太小不必用雙手時，一般要求用右手遞接物品。

第七節(jié)：引領禮

引領時，應走在賓客的側前方，跟隨賓客的步伐輕松前進，當位置和場所有所改變時，以手勢事先告知。

第八節(jié)：課堂禮

課堂的禮儀有很多，每一個學生都應該在預備鈴響起后立即進入教室，準備好課本、文具等，安靜端坐，恭候老師的到來?；卮饐栴}時，應先舉半臂右手，經(jīng)老師允許后再起立發(fā)言。專心聽講，以飽滿的精神狀態(tài)上好每一節(jié)課。

第九節(jié)：蹲坐禮

蹲坐禮能體現(xiàn)一個集體的紀律性，也是展示集體風采的一個好方式。蹲坐時左腳掌貼地，右腳尖點地，上身微微側斜以保持平衡。

第十節(jié)：致謝禮

老師們、同學們，文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起。讓我們說文明話，做文明人。讓文明禮儀之花在校園里處處盛開。謝謝大家！

第二篇：禮儀操串詞

入場串詞

（1）千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。在當今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。首先向我們走來的是（）。他們邁著堅定的步伐，他們充滿著信心，相信他們一定會取得很好的成績,（）加油！請（）準備。

（2）好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。下面出場的是（）。整齊的服裝，矯健的步伐，展示了他們積極向上、團結奮發(fā)的風采。請（）準備。

（3）講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為強大的、高度文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。下面出場的是（）。這是一個年輕團結的集體，這是一個優(yōu)秀的團隊，這是一個朝氣蓬勃，蒸蒸日上，親密友愛的大家庭。請（）準備。（4）禮儀是在他的一切別種美德上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重和好感。

禮儀的目的與作用使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。

下面出場的是（）?？?，多么整齊的步伐！一個團結友愛奮發(fā)向上的集體正向我們走過來。請（）準備。

（5）禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌； 禮儀是詩，一首沒有結尾的詩； 禮儀是泉，一股清澈透亮的泉； 遵守禮儀，是你生活中的亮點；學會禮儀，說明你正走向成熟。

下面出場的是（）?？匆娔钦R穩(wěn)健的步伐了嗎？感覺到那永不言敗的氣勢了嗎？堅定的目光代表他們執(zhí)著的追求，沸騰的熱血證明他們必勝的決心。請（）準備。

（6）禮儀，是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內在修養(yǎng)外在表現(xiàn)的重要因素。禮儀，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。作為青年學生，更應該有較高的文明素養(yǎng)，周到的禮儀規(guī)范待人處事，這是我們學習生活的根基，是我們立足社會的臂膀。

下面出場的是（）。這是一個團結的集體。同行是一首歌，他們用自信、頑強譜寫青春的旋律。團結是他們斗志的源泉，是不斷激勵他們向更高更快更強努力的精神支柱。請（）準備。（7）文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。下面出場的是（）。請（）準備。

（8）人們常說禮儀是一個人，乃至一個民族，一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。

如果禮儀已經(jīng)在你心中成長，那么用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)！

在它茁壯成長的同時，你也在成長！

看（）這個團結向上，激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，同心協(xié)力--他們彼此的默契，頑強拼搏--是他們永恒的信念，永爭第一--是他們不變的追求。請（）準備。

（9）禮儀是人與人打交道的正規(guī)化、人際交往的行為規(guī)范，禮儀直接體現(xiàn)內在修養(yǎng)，是人與人之間相互溝通的重要技巧。

注重禮儀是精神文明建設的要求。倡導文明風氣，歌頌高尚行為，使每個公民都講文明，有禮貌，懂禮儀，有著重要的現(xiàn)實意義?，F(xiàn)在走來的是（）的同學們，他們意氣風發(fā),他們勇于堅持，他們將在這次的比賽中寫出他們青春的名字，他們是一桿永爭第一的青春的旗!請（）準備。

（10）注重禮儀是社交活動的需要。人與人的相識是借助禮貌禮儀開始的。得體大方的衣著，彬彬有禮的舉止，良好的精神面貌，溫文爾雅的談吐，定會給人留下深刻美好的印象。放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，（五年級一班）正邁著矯健的步伐，激情豪邁地走過來；這是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告：（五一班），本次比賽中最亮麗的風景線！請（）準備。

（11）現(xiàn)在走來的是（），天空閃爍綠松石的光芒，年輕的春天充滿希望；

他們來自東西南北，源于四面八方，有緣才能相聚，有心才會珍惜，他們的心朝著同一方向眺望，他們心相連，手牽手。團結成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望。

他們青春飛揚，他們團結向上，他們相信有夢的地方就會有飛翔。

請（）準備。

（12）渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構成了人生最幸福最壯美的動人樂章。下面出場的是（）。請（）準備。

（13）歡樂的節(jié)奏，催人奮進；跳動的音符，蕩人心弦?？矗ǎ┑奶焓箓冸S著優(yōu)美的旋律向我們走來。他們天真爛漫，尚禮樂學，他們輕松愉快的步伐傳遞四月陽光的喜悅。這步伐，像歡快的鼓點，奏響歡樂的序曲；這步伐，像沖鋒的號角，激勵著他們奮勇拼搏，勇往直前！

第三篇：禮儀操串詞

入場串詞

（1）千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。在當今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。首先向我們走來的是2013級工程4班。他們邁著堅定的步伐，他們充滿著信心，相信他們一定會取得很好的成績，四班加油！

（2）好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。下面出場的是2013級運輸5班。整齊的服裝，矯健的步伐，展示了他們積極向上、團結奮發(fā)的風采

（3）講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為強大的、高度文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。下面出場的是2013級運輸3班。這是一個年輕團結的集體，這是一個優(yōu)秀的團隊，這是一個朝氣蓬勃，蒸蒸日上，親密友愛的大家庭。

（4）禮儀是在他的一切別種美德上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重和好感。

禮儀的目的與作用使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。

下面出場的是2013級運輸6班?？矗嗝凑R的步伐！一個團結友愛奮發(fā)向上的集體正向我們走過來。

（5）禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌； 禮儀是詩，一首沒有結尾的詩； 禮儀是泉，一股清澈透亮的泉； 遵守禮儀，是你生活中的亮點；學會禮儀，說明你正走向成熟。

下面出場的是2014級工程一班。看見那整齊穩(wěn)健的步伐了嗎？感覺到那永不言敗的氣勢了嗎？堅定的目光代表他們執(zhí)著的追求，沸騰的熱血證明他們必勝的決心。

（6）禮儀，是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內在修養(yǎng)外在表現(xiàn)的重要因素。禮儀，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。作為青年學生，更應該有較高的文明素養(yǎng)，周到的禮儀規(guī)范待人處事，這是我們學習生活的根基，是我們立足社會的臂膀。

下面出場的是2013級運輸1班。這是一個團結的集體。同行是一首歌，他們用自信、頑強譜寫青春的旋律。團結是他們斗志的源泉，是不斷激勵他們向更高更快更強努力的精神支柱。

（7）文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。下面出場的是2013級運輸3班。

（8）人們常說禮儀是一個人，乃至一個民族，一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。

如果禮儀已經(jīng)在你心中成長，那么用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)！

在它茁壯成長的同時，你也在成長！

看2013級工程3班這個團結向上，激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，同心協(xié)力--他們彼此的默契，頑強拼搏--是他們永恒的信念，永爭第一--是他們不變的追求。

（9）禮儀是人與人打交道的正規(guī)化、人際交往的行為規(guī)范，禮儀直接體現(xiàn)內在修養(yǎng)，是人與人之間相互溝通的重要技巧。

注重禮儀是精神文明建設的要求。倡導文明風氣，歌頌高尚行為，使每個公民都講文明，有禮貌，懂禮儀，有著重要的現(xiàn)實意義。

現(xiàn)在走來的是14級運輸1班的同學們，他們意氣風發(fā),他們勇于堅持，他們將在這次的比賽中寫出他們青春的名字，他們是一桿永爭第一的青春的旗!

（10）注重禮儀是社交活動的需要。人與人的相識是借助禮貌禮儀開始的。得體大方的衣著，彬彬有禮的舉止，良好的精神面貌，溫文爾雅的談吐，定會給人留下深刻美好的印象。放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，13級物流1班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來；這是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告：物流1班，本次比賽中最亮麗的風景線！

（11）現(xiàn)在走來的是13級工程2班，天空閃爍綠松石的光芒，年輕的春天充滿希望；

他們來自東西南北，源于四面八方，有緣才能相聚，有心才會珍惜，他們的心朝著同一方向眺望，他們心相連，手牽手。團結成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望。

他們青春飛揚，他們團結向上，他們相信有夢的地方就會有飛翔。

（12）渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構成了人生最幸福最壯美的動人樂章。下面出場的是2013級運輸2班

祝愿他們能在本次比賽中取得優(yōu)異的成績。

第四篇：球操串詞

球操串詞

篇一：藝術節(jié)節(jié)目主持詞

藝術節(jié)節(jié)目主持詞

1、高：五年級《花球操》青春與激情舞動，活力與動感融合，當音樂響起時，當身體舞動時，讓健康永遠停留在我們的身邊。請欣賞舞蹈《花球操》。

2、宛：三年級：《天竺少女》大家看，美麗的天竺少女款款而來！讓我們隨著她們美妙的舞步，一起去領略印度風情。請欣賞印度舞《天竺少女》。

3、夏：”頑強的小草用不息的生命向人們展示著勇氣和力量，伏滿了山坡。請欣賞二年級的舞蹈《賦得古原草送別》。

4、宛：六年級：《Roly poly》帥氣可以形容很多東西，如果帥氣+動感，那就只能是我們活潑的舞蹈天使了，下面有請張子揚為我們帶來現(xiàn)代舞《Roly Poly》。

5、高：五年級：《瘋丫頭》“糖糖”是個快樂爽朗，喜歡大笑的丫頭，她性格積極，充滿熱情。她就是那種永遠都快樂，并用快樂感染別人的“瘋丫頭”。

6、夏：

搖啊搖，搖太陽，搖得遍地熱情似火苗；舞啊舞，舞太陽，舞出青春年少不服輸。請欣賞四年級的姑娘們帶來的舞蹈《搖太陽》。

7、宛：二

（三）年級：四手聯(lián)彈《草原英雄小姐妹》“自古英雄出少年”，草原英雄小姐妹將告訴我們什么是真正的英雄。

8、夏：一年級：《彩云之南》雀之靈的優(yōu)美飄逸，讓人向往彩云之南的美，更向往那片熱土的清純，你聽，絲絲的微風，已經(jīng)將那朵朵心雨逐漸吹來。請欣賞舞蹈《彩云之南》。

9、高：”今天，我們用輕快的舞步展示古詩詞醉人的芬芳和迷人的色彩，請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《春曉》。

10、夏：六年級：《滄海一聲笑》滄海笑，滔滔兩岸潮，浮沉隨浪記今朝。請欣賞古箏合奏《滄海一聲笑》

“慶國慶”作品頒獎

高：今天我們自立自強，明天我們建設祖國。下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎鄧主任為國慶書法繪畫、手工制作比賽獲獎的同學頒獎。

11、宛：四年級：《大夢想家》

一個一個夢寫在日記上，一點一點靠近諾貝爾獎。只要你敢想敢做，就能成為《大夢想家》。

12、高：

有趣，十一點半開始吃午飯了，看看正在吃飯的小朋友們的可愛表演，相信你一定會受到啟迪。

13、宛：四年級：《套馬桿》

藍天下，伴著初升的太陽，我在遼闊的草原上策馬奔馳。請欣賞四年級的同學為我們帶來的舞蹈《套馬桿》。

14、夏：五年級：《阿拉伯之光》阿拉伯是一片神奇的土地，那里流傳著無數(shù)神秘的故事，那美麗的異域風情讓我們向往。請欣賞舞蹈《阿拉伯之光》。

15、宛：六年級：《竹林深處》遠上宜賓少僰寨，竹林深處有傣家。一群傣家女兒在竹林深處追逐、嬉戲?？?，她們邁著輕盈的步伐走來了。請欣賞六年級帶來的舞蹈《竹林深處》。

16、夏：二年級：獨唱《大白菜》

你是一個紅蘋果，我是一棵大白菜，讓我們都在自己的樂園里快樂的“Happy”吧！

17、高：三

（五）年級：《Good boy》 有一種舞蹈，它活力四射；有一種舞蹈，它有著魅力無限。跳吧，跳出青春的節(jié)拍！跳吧，跳出時代的風采！下面，請欣賞街舞《Good boy》。

18、夏：五年級：《向快樂出發(fā)》 親愛的同學們，學習是快樂的，它不是負擔。我們要用快樂的心情去享受知識的陽光，陽光少年，陽光少女，向快樂出發(fā)吧！

19、高：四年級：《青春舞曲》青春是一首詩，婉轉動人；青春是一幅畫，明亮絢麗；青春是一支歌，優(yōu)美的旋律舞出世界的精彩。請欣賞舞蹈《青春舞曲》。

20、宛：六年級：《天之大》一個8歲的小男孩，在看到媽媽生孩子的痛苦像斷了二十根肋骨那么痛時，他用自己的歌聲，將母愛詮釋得感動了全場?，F(xiàn)在，讓我們也用這首歌表達對媽媽的愛。請欣賞小合唱《天之大》。篇二：幼兒園團體操比賽串詞

尊敬的各位來賓、各位家長、小朋友們：

大家下午好！

首先感謝各位家長的到來，謝謝你們與我們一起來分享孩子們童年的快樂！

冬日暖陽，燦爛了張張笑臉；青青校園，洋溢著激動的歌聲；伴著歡快的節(jié)奏，踏著堅實的步伐，我們迎來了第一屆團體操展示活動。本次活動的主要目的是增強我園幼兒的健康水平，全面鍛煉幼兒的動作協(xié)調能力。培養(yǎng)幼兒的團體協(xié)作精神，豐富幼兒課余文化生活，激發(fā)幼兒體育活動的興趣，讓幼兒健康快樂的成長。

今天我們每個班展示的團體操有兩部分組成，一個是律動操，一個是器械團體操。老師們根據(jù)每個班里孩子的身心發(fā)展特點各選擇了一種器械并進行了創(chuàng)編。

為了展示孩子們的風采，老師們犧牲了許多的休息時間，精心設計，精心編排。在這里對我們親愛的老師們說聲：您辛苦了！而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，堅持訓練?，F(xiàn)在，我們的小朋友們變得更能干，更自信了。

瞧！他們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。那現(xiàn)在就請我們可愛的孩子們入場吧?。ㄒ魳讽懫饋恚?/p>

一、入場：

伴著歡快的運動員進行曲,小朋友們雄赳赳氣昂昂地進入會場。走在最前面的護旗手,他們手持國旗在鏗鏘的運動員進行曲中意氣風發(fā)。

踏著整齊的步伐緊緊跟在后面的是小一班的小朋友。別看他們小小年紀，可他們身手不凡?？此麄兌嗫蓯垩?祝愿他們在這次活動中增長更多的見識。讓我們一起來聽一聽他們的口號：

現(xiàn)在向我們走來的是中一班的小朋友，這是一個朝氣蓬勃的集體，勤奮勇敢、健康向上是他們不懈追求的方向。期待他們更大的進步，更多的精彩。來，你們的口號是：

快看，中二班的小朋友，他們肩并肩，精神抖擻的向我們走來了。這是一個團結向上的集體。希望你們再接再勵，勇敢的展現(xiàn)自我，期待你們今天精彩的表現(xiàn)，你們的口號是：

大一班的小朋友正快樂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，他們將在活動中展示個人的魅力和集體的風采，親愛的小朋友們，愿你們成為本次活動上最亮麗的風景線。聽一聽他們的口號：

最后向我們走來的是大二班小朋友，他們意氣風發(fā)，斗志昂揚，他們放飛理想，放飛激情，他們勇往直前，永不言敗。他們將用熱情告訴所有的人：我們是最棒的。來，大聲的說出你們的口號：

4、下面請我們園長講話。

5、謝謝園長的祝福。請老師依次把孩子帶回教室并安排好孩子后迅速出來做準備。

下面我說一下活動注意事項：

各位家長，良好的秩序是順利開展活動的重要保證，為了使活動順利進行，為了讓我們的孩子有一個精彩的表現(xiàn)，也為了幼兒的安全，請家長朋友們積極配合并支持我們的工作，自覺遵守活動紀律，不要大聲喧嘩、不要擅自隨意走動，保持會場衛(wèi)生！

二、在團體操活動展示過程中，請家長們不要擅自進班級看望您的孩子，不要與孩子接近，以免引起孩子們不安情緒的產(chǎn)生，影響幼兒的心情。更不得私自帶孩子離開?；顒咏Y束后我們會統(tǒng)一按順序放學。謝謝你們對我們工作的支持與配合！

說了這么多，我們的家長朋友都迫不及待地想要看看寶貝們的精彩表現(xiàn)了！

1、好，我們的活動正式開始，首先請欣賞老師帶來的舞蹈《小蘋

果》

2、接下來要上場的是大二班的小朋友們，孩子們是爸爸媽媽的希

望，孩子們是家中的小太陽，首先讓我們來欣賞他們精彩的律動《小太陽就是愛你》。掌聲有請。

進入大班以來，大二班積極開展的跳繩活動，深得孩子們的喜愛，經(jīng)過這兩個多月的訓練，孩子們從最開始的連續(xù)性很差，到現(xiàn)在，大多數(shù)孩子已經(jīng)能很輕松地跳繩了。有的孩子不僅能單腳跳，還能雙腳跳、集體跳，有的還能跳出很多花樣來呢！現(xiàn)在讓我們一起來欣賞它們的風采吧?。ㄌK活動對于幼兒園孩子們來說是不可多得的一項運動，它能增強幼兒的體質，能有效的促進幼兒大肌肉動作的協(xié)調發(fā)展，煅煉幼兒的體質，還有利于幼兒心智發(fā)展，真是一項身心發(fā)展的雙益運動項目。為了更好的促進幼兒的發(fā)展，我們將在以后的活動中繼續(xù)以跳繩為切入口積極開展體育活動，為幼兒的發(fā)展奠定基礎。）

伸出你的手，伸出我的手，去放飛孩子們天真爛漫的童年，放飛每一個美麗的夢想。讓每一個孩子都意氣風發(fā)，健康向上，在燦爛的陽光下茁壯成長。請欣賞器械操《陽光下的孩子》。掌聲有請。

3、圓圓的圈圈手中拿，圓圓的圈圈會聽話，扭一扭，跳一跳，到處開滿了快樂的花。一個小小的呼啦圈既讓孩子鍛煉了身體，又從中感受到了無比的快樂！請欣賞中二班的小朋友帶來的律動《勇敢向前》和器械操《五彩花環(huán)》，掌聲有請。

4、剛才中二班家長轉呼啦圈轉的好不好？讓我們用掌聲再次感謝家長的配合！

接下來即將上場的是小一班的孩子們，他們是爸爸、媽媽心中的小寶貝，也是老師眼中的好娃娃。在我們西苑幼兒園這個溫暖的大家庭里，他們得到了精心的呵護，相信在不久的將來他們會更自信、更聰明、更富創(chuàng)造性。讓我們一起來欣賞律動《爸爸去哪兒》和花條器械操《踏浪》

5、大家都知道，筷子是用來吃飯的，但爸爸、媽媽，你們知道筷子除了吃飯還有什么用嗎？現(xiàn)在就讓中一班可愛的孩子們告訴你們答案吧！請欣賞中一班帶來的律動操《媽媽寶貝》和器械操《最炫民族風》，掌聲有請。

6、一句爸爸媽媽我愛你，相信中一班的家長們聽到孩子的心聲，會特別的感動！希望爸爸媽媽們在空余時間多陪陪咱們孩子！接下來要上場的是大一班小朋友，首先請欣賞他們的律動《快樂恰恰恰》 中國的武術源遠流長，我們的孩子也特別熱愛武術，今天他們就要把自己的中國功夫帶給大家，希望大家喜歡。請欣賞武術《中國功夫》，掌聲有請。

籃球，作為我們園體能活動訓練的重點項目，一直以來深受孩子們喜愛，大一班的孩子們經(jīng)過這兩個多月的訓練，都有了很大進步，孩子們也玩出了許多花樣，如果將花樣籃球與球操巧妙融合，配以動感的音樂，會有什么樣的效果呢！下面請欣賞大一班帶來的籃球團體操！

今天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，一個多小時的展示活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。孩子們健康快樂的成長需要家長和老師的共同努力，感謝家長朋友一直以來對我們幼兒園的信任和支持，我們會永遠把健康、團結、奮進，展示給大家。本次活動圓滿結束。謝謝您的到來！

孩子們要去班級做離園準備，請家長耐心在西門等待一下，我們待會將會按班級放學順序刷卡放學，謝謝！

篇三：迎新年節(jié)目集體操串詞

映霞幼兒園2013年“迎新年”集體操活動串詞 時間：2012年12月28日

地點：映霞幼兒園 主持人：

一、開幕式前言

（）尊敬的家長、親愛的老師、小朋友們

（）大家好！

（）我是學前班小朋友（）

（）我是學前班小朋友（）

（）我是學前班小朋友（）

（）我是學前班小朋友（）

（）新的鐘聲、新的一年，新的祝福、新的期待。

（）新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

（）伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2013年元旦如約而至。（）新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。（）在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

（）今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。（）今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。（）今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

（）今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。（）今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

（）今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

（）今天，我們送去我們的祝福。

（）帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。（）看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

（）聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

（）在詩與畫流動的佳節(jié)里我們欲邀一起慶賀快樂的節(jié)日！

（）含谷鎮(zhèn)映霞幼兒園2013年“迎新年”集體操表演現(xiàn)在開始?。ǎ┦紫扔姓垐@長媽媽為我們致辭，掌聲有請！

（）園長致詞：

（）感謝園長媽媽的美好祝福，感謝老師們的深情寄語。

（）幼兒園是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗。

（）是老師，爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。

（）感謝您，親愛的老師。

（）感謝您，親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶。

（）感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

二、開幕式舞蹈《喜慶中國年》

（）五谷豐登笑開顏，歡喜迎來中國年。

（）揚起你歡樂的嘴角，帶上你的好心情。

（）在這個喜慶的日子里我們一起《喜慶中國年》

三、集體操表演

1、大四班：《五彩花環(huán)》

（）遍地開放的爛漫鮮花;（）滿天飛舞的五彩氣球;（）歡歌在藍天下的千萬只小鳥;（）蕩漾在幼兒園的一曲曲歌謠;（）請欣賞大四班小朋友帶來的集體操《五彩花環(huán)》

2、小三班：《巴拉巴拉小魔仙》（）神奇的魔仙們具有變身的魔力，你們會變身嗎？

（）今天有一群變身成快樂的小魔仙，帶來一段快樂熱舞。

（）請欣賞小三班小朋友帶來的集體操《巴拉巴拉小魔仙》

3、教師舞蹈：《兔氣揚眉》

（）小兔子乖乖，聰明又可愛。

（）智斗大灰狼，樂呀樂開懷。

（）請欣賞親愛的老師帶來的舞蹈《兔氣揚眉》。

4、學前一班：《123運動舞》

（）動一動、扭一扭，在這喜慶的節(jié)日里，把我們的身體動起來、跳起來，掌聲有請學前一班小朋友為我們帶來的集體操，《123運動舞》

5、小四班：《放飛夢想》

（）迎著新年的到來，踏著春的氣息，我們放飛夢想，放飛希望，請欣賞小四班小朋友帶來的集體操《放飛夢想》

6、學前三班：《足球寶貝》

（）我們是媽媽的寶貝，是老師的寶貝，寶貝寶貝心肝寶貝，請欣賞學前三班小朋友帶來的集體操《足球寶貝》

7、小一班、小二班：《海寶來了》

（）有一群可愛的精靈，它們用自己的超能力守護城市，幫組人類，它的名字叫海寶，請欣賞小

一、小二班及老師帶來的親子操《海寶來了》

8、小中班：《哈哈歡樂》

（）喜慶迎新春，歡樂迎新年，歡歡喜喜過新年，請欣賞集體操《哈哈歡樂》

9、中一班：《和快樂在一起》

（）新春佳節(jié)處處洋溢著歡聲笑語，大家唱歌、大家跳舞，看 一群快樂的小寶貝來了，請欣賞中一班小朋友帶來的集體操《和快樂在一起》

10、中二班：《快樂小精靈》

（）快樂的音符在我們耳邊縈繞，快樂的舞姿隨風搖曳，快樂的精靈為我們祝福，請欣賞中二班小朋友帶來的集體操《快樂小精靈》

11、學前一班：《紅紅的中國結》

（）紅紅的絲線編成一個紅紅的結，編出一個紅紅的中國結，請欣賞學前一班小朋友帶來的《紅紅的中國結》

12、中三班：《小哪吒》

（）今天我們在知識的海洋中徜徉，明天我們要象小哪吒一樣拼搏，用我們的智慧建設美好家園，請欣賞中三班小朋友帶來的集體操《小哪吒》

13、中四班：《Go Go Go》

（）新年的喜悅，新年的鐘聲，動感的音符，優(yōu)美的旋律，讓我們一起《Go Go Go》

14、教師律動：《滿滿都是愛》

（）送你一千個祝福，祝福里有我的千言萬語，送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞，在這一刻，我們已經(jīng)陶醉在滿滿的愛和歡樂中，請欣賞老師們到來的《滿滿都是愛》

15、大一班：《花球操》

（）一群天真可愛的小朋友，揮動著五顏六色的花球，釋放出快樂的童年，請欣賞大一班帶來的集體操《花球操》

16、大二班：《幼兒體操》

（）

17、學前二班：（）

18、大五班：《啦啦健美操》

（）童年的歌聲，童年的歡笑，童年的舞姿更美妙，請欣賞大五班小朋友帶來的《拉拉健美操》

19、學前三班：《扇舞童心》

（）一份興趣成就自己的夢想，一個夢想會精彩編織著自己，請欣賞學前三班的小朋友帶來的舞蹈《扇舞童心》

四、閉幕式：《歡天喜地》學前二班

（）新春的歌，新春的舞，新春的歡笑，新春的祝福，我們一起《歡天喜地》 結束語：

（）雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

（）妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

（）懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

（）溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編

（）愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

（）愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

（）愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)

（）今天的表演活動更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

（）在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘（shēn）學子

（）在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

（）在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

（）因為，我們始終相信：明天會更好

（）今天的活動到此結束，再次祝大家

（）新年快樂，萬事如意，心想事成，我們2014年在會！

《球操串詞》

第五篇：武術操主持稿串詞

男

1、下面就讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎第一個參賽班級5.1班出場。希望團結、進取的5.1班能取得好名次。掌聲歡迎。

女

2、這是一個團結奮進的集體。這是一個自信快樂的隊伍。接下來上場的是6.1男3、7.24、頑強拼搏是他們永恒的信念 永爭第一是他們不變的追求 讓我們?yōu)樗麄兗佑酮樗麄冏８＊?接下來上場的是5.3女5、6.36、他們邁著矯健有力的步伐意氣風發(fā)地走向賽場 他們相信有付出就有回報只要盡出最大的努力就是勝利 接下來上場的是9.1 男7、9、28、他們永不言敗 他們決不認輸 他們用行動證明實力 他們相信“我們能行” 下面出場比賽的是4.2女9、8.4

10、他們以非凡的氣勢參加激烈角逐 他們用“臺上一分鐘、臺下十年功”的信心展示自己的風采。接下來上場的是3。

2男11、9.3

12、他們個個氣宇軒昂精神飽滿 我們相信在這次武術操比賽中他們一定能取得驕人的成績 接下來上場的是4。

3女13、3.114、這是一支充滿活力和朝氣的隊伍。矯健的步伐是他們無悔的力量。竦爽的英姿是他們必勝的決心?，F(xiàn)在出場的是8.3的同學

男15、6.216、“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹” 他們奮進昂揚、充滿生機。7.3已滿懷激情來到了比賽現(xiàn)場。掌聲有請7.3女17、2.3

18、他們經(jīng)受了寒冬的考驗和風雨的洗禮 他們有一種不怕苦不怕累的精神 他們始終堅信沒有最好只有更好 接下來上場的是9.4男19、7.120、他們朝氣蓬勃他們團結向上他們是勇敢的弄潮兒 接下來上場的是

1.3女21、1.222、服裝整齊劃一精神斗志昂揚決心迎難而上青春無悔激情無限 奮發(fā)拼搏 勇于開拓 這就是我們的1.1

男23、8.224、這是一個具有強烈集體榮譽感的集體 這是一支具有強烈自信心的隊伍，接下來上場的是3.3 女25、8.1

26、他們精神飽滿意氣風發(fā) 矯健的步伐是無悔的力量。接下來上場的是

4.1讓我們掌聲歡迎4.1 班的同學閃亮登場

男27、2.1。讓我們一睹他們的風采吧！

28、他們精神抖擻 他們斗志昂揚他們用勇氣和力量迎接挑戰(zhàn) 接下來上場的是2.2