第一篇：安吉藝術(shù)高中2009學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃

安吉藝術(shù)高中2009學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校工作計劃，以“教書育人講奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生講效益”主題教育為契機(jī)，牢固樹立質(zhì)量意識，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)分制建設(shè)。繼續(xù)遵循“夯實文化基礎(chǔ)，保證專業(yè)技能，注重個性發(fā)展，尊重市場需求”的教學(xué)設(shè)置。以“有效課堂教學(xué)鞏固年”活動為抓手，全體教師要進(jìn)一步更新教育觀念，提高教育教學(xué)能力，面向全體學(xué)生，以課堂教學(xué)為主陣地，以教學(xué)研究為主線，以課程改革為主導(dǎo)，進(jìn)一步細(xì)化、落實各學(xué)科教學(xué)常規(guī)，切實培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會的競爭能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作及措施

（一）專業(yè)建設(shè)與管理立足我校專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)目標(biāo)的實際，不斷學(xué)習(xí)，積極探索，提高管理能力。

1、學(xué)前教育專業(yè)要全面貫徹執(zhí)行湖州師院教科院下發(fā)的本專業(yè)“培養(yǎng)方案”，開齊

課程，開足課時，根據(jù)本專業(yè)專業(yè)成長需要和學(xué)生學(xué)情實際，微調(diào)課程課時設(shè)置，強(qiáng)化文化基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和基本技能訓(xùn)練，注重調(diào)研，提高實效，確保“保二爭一”目標(biāo)達(dá)成。同時針對本學(xué)年起每年招收計劃外學(xué)生（15人左右）的實際，加強(qiáng)高職考對口研究和過程管理。

2、重視新開設(shè)專業(yè)（形象設(shè)計）建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)資源，探討合作辦學(xué)模式，提高辦

學(xué)效益。

3、進(jìn)一步開展美術(shù)專業(yè)校本課程的開展與研究，積極參加市級校本課程的申報工作，加強(qiáng)本專業(yè)與服務(wù)當(dāng)?shù)刂癞a(chǎn)業(yè)關(guān)系研究。

4、全面推進(jìn)學(xué)分制建設(shè)。

（二）課堂教學(xué)改革與管理

本學(xué)期要繼續(xù)抓住課堂教學(xué)這個主陣地不放移，以“有效課堂教學(xué)鞏固年”活

動為載體，強(qiáng)化質(zhì)量和效率意識，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教師課堂教學(xué)觀，初步形成“開放——互動——生成”的課堂教學(xué)新模式，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高。

重點(diǎn)是加強(qiáng)過程管理，切實抓好教學(xué)常規(guī)的落實。

圍繞提高課堂教學(xué)和課外作業(yè)效率，抓好教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。充分發(fā)揮備課組建設(shè)的作用，對各階段的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實施過程化管理，加強(qiáng)平時教學(xué)情況的抽查驗收。

1、進(jìn)一步完善各學(xué)科常規(guī)要求的制定，特別是音樂舞蹈專業(yè)和美術(shù)專業(yè)教學(xué)常規(guī)的增補(bǔ)與檢查落實，明確回課、作業(yè)輔導(dǎo)的量與計劃，明確每學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和考核辦法。使專業(yè)要求細(xì)化到每一個環(huán)節(jié)，防止出現(xiàn)過程管理的失控狀態(tài)。實施專業(yè)月考制度。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)方案的設(shè)計與修正。一方面，要充分利用學(xué)校已有的現(xiàn)代信息教育資源，原則上規(guī)定教師使用多媒體教學(xué)每學(xué)期不少于10次，同時，以電子文檔和專用備課筆記相結(jié)合的方式，精心設(shè)計教案。提倡體現(xiàn)教學(xué)個性化、彈性化的教學(xué)方案。每月抽查一次教案設(shè)計與作業(yè)批改并作好存檔記錄。要求教師課后撰寫教學(xué)反思，不斷修正教學(xué)設(shè)計。

3、完善聽課制度，加強(qiáng)校內(nèi)教師間的學(xué)習(xí)交流，同時創(chuàng)造條件，“請進(jìn)來，走出去”，開拓視野，提高教學(xué)能力。每學(xué)期校內(nèi)聽課數(shù)，校級領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、備課（教研）組長不少于25節(jié)，分管教學(xué)副校長、教務(wù)處正副主任不少于30節(jié)，三年內(nèi)新教師

不少于20節(jié)，一般教師不少于12節(jié)。

4、增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)意識，營造治學(xué)氛圍。每位教師每學(xué)期至少研讀一本教育教學(xué)專

著，爭做學(xué)者型教師。

5、努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、反思型、合作型備課組。強(qiáng)調(diào)“設(shè)計依學(xué)情，協(xié)作聚智慧”。出

臺資料使用管理制度，實現(xiàn)校內(nèi)資源共享，禁止“個人單干”。各備課組活動要定時間，定地點(diǎn)，定主講人，定計劃，切實提高備課組活動的有效性。積極探索各教研組學(xué)科資料庫建設(shè)。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)，認(rèn)真組織期中、期末測試及階段教學(xué)調(diào)測，并及時進(jìn)

行試卷質(zhì)量分析。每位教師應(yīng)認(rèn)真做好以下四方面的質(zhì)量分析：a、試卷內(nèi)容、命

題情況評價（基礎(chǔ)知識、基本技能、教學(xué)目標(biāo)等分析）；b、學(xué)生知識掌握情況分析

（試卷檢查目的與得分情況、全對、典型錯題、創(chuàng)造性答題情況分析）；c、錯誤類

型與原因分析（教法、學(xué)法、評價方法、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等方面分析）；d、今后改進(jìn)

措施、建議（反思、歸因、重建等）。

7、以備課組建設(shè)為平臺，繼續(xù)做好“新老結(jié)對”制度建設(shè)，充分發(fā)揮帶教指導(dǎo)教師的示范作用。統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確成效。進(jìn)一步促成我校“老年教師模范、中年

教師示范、青年教師規(guī)范”的教風(fēng)。

（三）教研組、備課組建設(shè)

1、切實抓好備課（教研）組的組織建設(shè)。根據(jù)我校教育教學(xué)的規(guī)模、特點(diǎn)與個性，以

提高教研效能為宗旨，建立規(guī)范、可行的教研網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)年，六位校級領(lǐng)導(dǎo)分學(xué)科下到備課（教研）組，指導(dǎo)教研工作。同時，發(fā)揮好年級組長的協(xié)調(diào)功能。

2、加強(qiáng)備課組建設(shè)，強(qiáng)化集體備課意識，提高集體備課實效。除體育組外，各備課組

織活動應(yīng)以研究高考、提高技能為主要內(nèi)容，要做到“結(jié)合兩發(fā)揮，三確定，四步驟，五統(tǒng)一”：集體備課和個人備課相結(jié)合。充分發(fā)揮骨干教師的作用，充分發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢。確定時間、內(nèi)容、主講人；提前一周明確集體備課內(nèi)容，讓主備人和本組老師提前做好準(zhǔn)備；二是主備人按要求認(rèn)真進(jìn)行說課；三是備課組長組織本組老師討論說課，集思廣益；四是主備人修定教案，人手一份分發(fā)給任課教師。統(tǒng)一進(jìn)度、重難點(diǎn)、作業(yè)練習(xí)、單元測試題等。

3、認(rèn)真切實抓好教研組的教研平臺建設(shè)，努力增強(qiáng)教研活動的目的性，針對性，計劃性和有效性。要以教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題為立足點(diǎn)，以活動為載體，以合作互動為抓手，提高教育教學(xué)能力和教師專業(yè)水平，并搭建起切實可行、行之有效的各種教研平臺與教師專業(yè)成長的平臺。繼續(xù)完善“安吉藝術(shù)高中青年教師培養(yǎng)方案”，為青年教師架設(shè)舞臺，創(chuàng)造機(jī)會，使之迅速成長。

4、認(rèn)真抓好教研組的課題研究工作。牢固樹立教學(xué)科研意識，堅持課題研究實用意義。積極倡導(dǎo)采用課題研究的形式進(jìn)行教學(xué)，以科學(xué)研究的方法解決教學(xué)和課改中面臨的實際問題，同時提升自己的業(yè)務(wù)水平與科研素養(yǎng)。

（四）高三畢業(yè)班工作

1、制定全校高考目標(biāo)，分解高考任務(wù)，落實高考獎勵方案。

2、科學(xué)、周密地制定適合我校畢業(yè)班學(xué)情的復(fù)習(xí)策略和計劃。不僅要順利完成文化課的第一輪復(fù)習(xí)，迎接期末模擬考，而且更要提高美術(shù)專業(yè)專業(yè)強(qiáng)化的實效性。

3、召開學(xué)生大會、部分學(xué)生座談會和家長會，密切家教聯(lián)系，了解學(xué)生動態(tài)，做好邊緣生、學(xué)困生等不同層次學(xué)生的思想工作。

4、召開高三年級教師會和各學(xué)科教師會，完善復(fù)習(xí)策略，提高復(fù)習(xí)效率。

5、積極收集高考信息（包括專業(yè)聯(lián)考、單招單考和文化課考綱變化信息、高考復(fù)習(xí)會議信息），同時聘請縣內(nèi)名師、專家指導(dǎo)，提高2010年高考備戰(zhàn)有效性。

三、其他工作

1、抓好起始年級專業(yè)成長引領(lǐng)工作，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和專業(yè)引領(lǐng)為抓手，促成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2、進(jìn)一步開展好校本培訓(xùn)工作。

3、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，落實衛(wèi)生保健工作要求。積極開展防病治病宣傳工作，開展健康教育，做好學(xué)生健康檢查和檔案工作。

4、努力營造校園育人環(huán)境，建設(shè)校園文化。通過書畫賽、音舞節(jié)等多種活動，彰顯學(xué)生個性，展示學(xué)生藝術(shù)特長。

5、完善學(xué)校圖書、閱覽室管理，明確崗位職責(zé)，積極開展讀書指導(dǎo)活動。

6、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生社會實踐活動能力。

7、加強(qiáng)文印室管理，堅持為教學(xué)服務(wù)原則，保證教育教學(xué)需要。厲行節(jié)約，倡導(dǎo)資源共享。

8、加強(qiáng)教務(wù)處團(tuán)隊合作精神，提高教學(xué)服務(wù)意識和能力，創(chuàng)建和諧科室。

附：09學(xué)年第一學(xué)期工作行事歷

九月：

1、學(xué)生報到，學(xué)生鞏固率和流生工作。

2、上報新生名冊。

3、迎接開學(xué)工作檢查。

4、假日活動（第二周）。

5、教研組（備課組）會議及活動。

6、上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析。

7、期初教學(xué)常規(guī)抽查。

8、高三英語聽力考試（9月12日）。

9、新生廣播操比賽，校運(yùn)會。

10、校本教研。

11、高三專業(yè)課調(diào)測（美術(shù)）及分析。

12、08年高考目標(biāo)、工作計劃制定。

13、高三教學(xué)工作會議。

14、教研室一日調(diào)研（下旬）。

15、高三各學(xué)科市縣教研活動。

16、13屆市技能節(jié)（實用大賽）訓(xùn)練。

17、09學(xué)年課題申報。

十月：

1、計二中級技能等級考報名。

2、高三學(xué)生家長會。

3、教學(xué)常規(guī)期中檢查。

4、學(xué)生教學(xué)活動成果展示。

5、市（職）技能節(jié)活動。

6、市縣學(xué)科教研活動。

7、校本教研。

十一月：

1、期中考試及分析。

2、高一、二學(xué)生家長會。

3、教學(xué)常規(guī)檢查反饋及對策。

4、幼

二、幼三教學(xué)見習(xí)。

5、普高三參加全縣統(tǒng)一期中檢測、質(zhì)量分析。

6、職高三階級性檢測、質(zhì)量分析。

7、專業(yè)課教學(xué)調(diào)研。

8、市縣各學(xué)科教研活動。

十二月：

1、計二中級技能測試。

2、高三美術(shù)、音舞專業(yè)高考信息收集，聯(lián)系美術(shù)聯(lián)考住宿。

3、高考報名工作開始。

4、學(xué)科活動

① 高三語文備課組長會議。

② 高三數(shù)學(xué)教師期中分析會。

③ 高三數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)。

④ 市高三英語教研活動。

⑤ 高三歷史命題評比。

⑥ 高三地理二輪復(fù)習(xí)研討活動。

一至二月：

1、期末考試。

2、期末教學(xué)常規(guī)檢查。

3、高三寒假假日活動。

4、收集藝術(shù)類高考信息，組織部分學(xué)生參加單招單考。

以上工作如與上級部門安排沖突，調(diào)整后另行通知，本校教研活動見校園網(wǎng)。

安吉藝術(shù)高中教務(wù)處

2009年9月5日

第二篇：安吉藝術(shù)高中2008學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃

安吉藝術(shù)高中2008學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以國家教育方針政策為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作總體部署，以提高課堂教學(xué)效率為核心，以有效課堂鞏固年活動為載體，緊緊圍繞骨干專業(yè)和學(xué)分制建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)秩序，為把我校教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新臺階而努力。

二、工作目標(biāo)

1、堅持以法治校，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。

2、以質(zhì)量為核心，細(xì)化教學(xué)過程管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、重視教學(xué)常規(guī)督察，確保教學(xué)秩序規(guī)范、有效。

4、規(guī)范學(xué)籍管理，抓好學(xué)生鞏固工作。

5、加強(qiáng)教科研工作，以課題研究促教研，提高教學(xué)質(zhì)量。

6、深化校本教研工作，抓好教研組（備課組）建設(shè)。

7、做好招生宣傳工作，完成學(xué)校招生計劃。

8、提高師訓(xùn)服務(wù)意識，為青年教師專業(yè)成長創(chuàng)建平臺。

9、認(rèn)真貫徹上級文件精神，加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作，突出藝術(shù)教育特色。

10、認(rèn)真組織新高考研究和高三年級復(fù)習(xí)工作，努力完成2010屆高考工作目標(biāo)。

11、加強(qiáng)學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)，“保二爭一”。

三、主要工作及措施

（一）做好常規(guī)工作，切實提高課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、根據(jù)局統(tǒng)一部署，繼續(xù)推進(jìn)“有效課堂鞏固年活動”。

2、完善教研組（備課組）建設(shè)。以《安吉縣中小學(xué)備課組建設(shè)與管理指導(dǎo)意見》精神指導(dǎo)學(xué)校教研組和備課組建設(shè)，檢查落實集體備課、評課、聽課等常規(guī)工作。以“優(yōu)秀教研組”、“優(yōu)秀備課組”的星級評比為助推器，抓好教研組和備課組建設(shè)。協(xié)調(diào)專業(yè)課和文化課教學(xué)，完善教研組（備課組）考核方案。

3、抓實教學(xué)常規(guī)工作。結(jié)合“有效課堂教學(xué)鞏固年”活動，圍繞“規(guī)范三種基本課型，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式”這一主題，細(xì)化各科教學(xué)常規(guī)要求，重點(diǎn)抓好骨干專業(yè)。

4、抓好課堂教學(xué)有效性。認(rèn)真開展校本教研，增強(qiáng)廣大教師強(qiáng)化課堂效率和質(zhì)量意識。

5、深入推進(jìn)學(xué)分制建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)分制的激勵作用，全員參與，規(guī)范、深化。

(二)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，增強(qiáng)發(fā)展后勁。

1、增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識，營造治學(xué)氛圍。以校本教研為載體，繼續(xù)組織好教育教學(xué)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱和新高考方案的學(xué)習(xí)。

2、充分發(fā)揮現(xiàn)有名師、骨干教師的典型引路、榜樣示范作用，加強(qiáng)青年教師隊伍建設(shè)，配合學(xué)校工會，繼續(xù)抓好“青年教師三項活動”競賽，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展。

3、探索以班主任為核心的班級教學(xué)質(zhì)量考核辦法，推動學(xué)科內(nèi)教師與學(xué)科之間教師的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，整體提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）認(rèn)真做好高考、招生等工作

1、強(qiáng)化高三教學(xué)的實效性和策略性。配合年級管委會，認(rèn)真抓好高三復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)考綱，組織好周練（含文綜）、模擬考及質(zhì)量分析。安排督察，落實責(zé)任管理制度，繼續(xù)營造濃厚迎考氛圍，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)拔尖穩(wěn)中，確保2010年高考目標(biāo)實現(xiàn)。

2、切實做好招生宣傳工作。認(rèn)真研究歷年招生經(jīng)驗，分析教育局2010年高中段招生工作精神，結(jié)合我校實際，利用好宣傳載體，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校影響，力爭保質(zhì)保量完成2010年招生工作。

附：09學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作行事歷

3月份：

1、上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析。

2、教師任課、日課表調(diào)整。

3、期初學(xué)生鞏固工作。

4、假日活動安排。

5、完成各學(xué)科教學(xué)計劃、教研（備課）組計劃。

6、音舞專業(yè)考試。（8-14日，含舞蹈）

7、教研（備課）組長會議。

8、美術(shù)專業(yè)調(diào)研。

9、校本教研。

10、08形象設(shè)計專業(yè)實習(xí)工作。

11、教材追訂，教輔資料征訂。

12、英語聽力考試。（20日）

13、高考報名。（20-28日）

14、參加省市縣有關(guān)教研活動。

15、高考動員會。（5日）

16、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生會。（第三周班會課）

17、藝兼文文化課教師學(xué)習(xí)“考試說明、學(xué)科指導(dǎo)意見”全縣統(tǒng)一考試。（月底）

18、“有效課堂鞏固年”第一次督查。（月底，以聽課為主）

19、職教課堂教學(xué)“三縣”教研節(jié)。（月底）

4月份：（3-5日為清明假）

1、征訂2010年秋季教材。

2、藝兼文高三杭州“二模”（6-8日）、職高三月考，質(zhì)量分析。

3、校本教研。

4、高三體檢。

5、參加縣市有關(guān)教研、競賽活動。

6、市第十四屆師生技能節(jié)組隊訓(xùn)練。

7、期中考試。（21-23日，藝兼文與長興聯(lián)考）

8、2010招生宣傳工作。

9、自學(xué)考試考務(wù)工作。（4月17-18日）

5月份：（1-3日為勞動節(jié)假）

1、幼師“三升四”考試。

2、校本教研。

4、藝兼文高三湖州“二?！保?-8日）、職高三月考。

5、期中考試質(zhì)量分析會。（第10周）

6、參加縣市有關(guān)教研、競賽活動。

7、幼二普通話測試。（下旬）

8、幼三教學(xué)實習(xí)。（下旬）

9、“有效課堂鞏固年”第二次督查。（月初）

6月份：（15-16日為端午節(jié)假）

1、高三學(xué)生組檔。

2、高三全真模擬考。

3、參加縣市有關(guān)教研、競賽活動。

4、高考相關(guān)工作（7-8日高考）。

5、新生招生、報名工作。

6、高考上線考生組檔，填報志愿。

7、期末考試。

8、畢業(yè)生畢業(yè)證書驗印。

9、全縣備課組總結(jié)考核及優(yōu)秀備課組評比。

7月份：

1、招生后續(xù)工作

2、教務(wù)處檔案整理。

3、本學(xué)期師生教學(xué)成果匯總。

4、教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計、教學(xué)工作考核。

5、高三上線考生組、送檔。

6、部分學(xué)科骨干教師培訓(xùn)和語文、文科教師全員培訓(xùn)。

7、班主任上交學(xué)生檔案。

注：縣市等有關(guān)活動以具體文件、通知為準(zhǔn)。

第三篇：高中第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃

高中第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃范文

新學(xué)期新的開始，為本學(xué)期制定工作計劃，下面是高中第一學(xué)期教務(wù)處的工作計劃范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

高中第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃一：

在學(xué)校和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校xx——xx第一學(xué)期已順利開學(xué)了，本學(xué)期將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在“教師節(jié)”上的講話精神，與時俱進(jìn)，認(rèn)真開展“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)活動，全面提高教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面教學(xué)質(zhì)量。具體措施如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂45分鐘，教室要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，注意思想性和科學(xué)性的統(tǒng)一，各學(xué)科要加強(qiáng)對學(xué)生法律知識的教育，加強(qiáng)體育、衛(wèi)生教學(xué)的管理，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，本學(xué)期將對教案進(jìn)行一次抽查和一次普查。教師要相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，本學(xué)期全體教師要積極開展相互聽課--。要充分利用早讀和晚自習(xí)對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)晚自習(xí)的管理。課外練習(xí)是教師檢查學(xué)生知識掌握情況的方法和手段，是調(diào)整下一步教學(xué)的依據(jù)，教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，不得將課外練習(xí)在課堂上完成，學(xué)生回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)對實驗教學(xué)和微機(jī)教學(xué)的管理力度，要求學(xué)校增強(qiáng)對實驗室和微機(jī)教室的經(jīng)費(fèi)投入，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，按時完成教材和大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革，積極實施素質(zhì)教育，是當(dāng)前國家教育改革的基本思想。為了搞好課程改革的需要，學(xué)校計劃開設(shè)綜合實踐活動課，其中在各年級統(tǒng)一開設(shè)信息技術(shù)課;每學(xué)年集中進(jìn)行1周勞動技術(shù)課，積極與學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會活動相結(jié)合參與社區(qū)服務(wù)，增設(shè)貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學(xué)生社會實踐活動基地，定期開展社會實踐活動、地方和學(xué)校選修課，由學(xué)校指定教師授課或聘請校外相關(guān)專家來校講課;合理安排高一、二年級的研究性學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)研究的時間，注重課題研究要有完整的立項報告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定。通過研究性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、從而獲取更多知識。

二、強(qiáng)化日常工作管理

1、按時交教學(xué)進(jìn)度計劃，半期、學(xué)期考試質(zhì)量分析，學(xué)期個人工作總結(jié)，年級組工作計劃和工作總結(jié)。

2、認(rèn)真檢查班級日志并做好統(tǒng)計工作。

3、協(xié)助分管校長搞好實習(xí)生的安排和鑒定工作。

4、安排好地州市教育局，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時任務(wù)。

三、加強(qiáng)年級組和教研工作的指導(dǎo)和管理

學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)具體由教研組組織，由年級組內(nèi)的學(xué)科帶頭人實施。所有活動將納入對學(xué)科組的量化考核。

1、各教研組組織好本科學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，兩周一次，并將學(xué)習(xí)記錄交教課處;

2、指導(dǎo)體育組辦好本學(xué)期學(xué)校運(yùn)動會。

3、各教研應(yīng)加強(qiáng)對青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到青年教師有專人輔導(dǎo);

4、指導(dǎo)各年級組加強(qiáng)對本組教師進(jìn)行敬業(yè)精神的教育和師德師風(fēng)的教育。

四、考試

考試是檢查學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)對所學(xué)的知識的掌握程度，同時也是檢查教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的依據(jù)?？紙鲋刃虻暮脡闹苯雨P(guān)系學(xué)生成績的真實性。本期繼續(xù)加強(qiáng)考務(wù)工作，嚴(yán)肅考場紀(jì)律。本學(xué)期安排的考試有：

1、高三年級九月、十月、十二月的月考。

2、認(rèn)真組織半期、學(xué)期考試，并作好質(zhì)量分析。

3、認(rèn)真組織高

三、高二年級貴州剩高中畢業(yè)會考。

4、本學(xué)期召開一次教學(xué)計劃工作會議、一次高三年級教學(xué)工作會議;教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心環(huán)節(jié)，黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行，學(xué)生的素質(zhì)教育，各項教育教學(xué)任務(wù)的完成，學(xué)生成績的提高，都是通過教學(xué)過程來實現(xiàn)的。在校黨委。校長室?guī)孜恍ｉL的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿的完成教務(wù)處的各項工作。

高中第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃二：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我校教學(xué)實際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評價”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、總體目標(biāo)

1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍。

2、注重教學(xué)常規(guī)的落實，完善各項教學(xué)管理、評價機(jī)制。

3、深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實化、細(xì)化，變課堂為學(xué)堂。

4、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高，本學(xué)期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。

5、配合學(xué)校整體安排，順利完成本學(xué)期的迎檢驗收工作。

三、主要工作內(nèi)容及措施

(一)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)

長期以來，我校廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗，贏得了社會的尊重、好評。但我們必須清楚的認(rèn)識到在市場經(jīng)濟(jì)等大環(huán)境的影響下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。我校的師德建設(shè)要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師的“三德”水平為重點(diǎn)，造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊伍。我們要求必須做到：

1)堅決反對譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

2)堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為。

3)嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。

2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項管理規(guī)章制度，完善教師評價機(jī)制，嚴(yán)格考核管理，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍。

3、關(guān)注教師身心健康，開展教師健身活動，搞好教師心理健康干預(yù)，營造輕松和諧的工作環(huán)境。

(二)強(qiáng)化工作紀(jì)律，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)

1、強(qiáng)化工作紀(jì)律，完善考勤制度。

良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時間又能體現(xiàn)人文關(guān)懷，本學(xué)期我們主要采取以下措施：

1)坐班時間。本學(xué)期教師上午坐班時間推遲到8:15分，便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活，同時取消晚來早走制度。

2)請銷假制度。用請假條制度代替請假登記制度。請假條分為長期假假條和臨時假假條，半天以上(含半天)為長假。所有長假假條第一簽字權(quán)歸年級組長，然后逐級上簽。長假假條到教務(wù)處辦理，臨時假條到教務(wù)處主任室辦理。長假和臨時假都必須及時銷假。

3)坐班室紀(jì)律。坐班室是我們教師工作的環(huán)境，每位教師要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。杜絕玩電腦，杜絕說與教學(xué)無關(guān)的話、做與教學(xué)無關(guān)的事。

2、認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)。

我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演，這更需要我們要扎實做好各項教學(xué)常規(guī)，提高自己的糾偏、點(diǎn)評、總結(jié)、釋難能力。我們的每項常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求，使我們的工作規(guī)范化、科學(xué)化。

(三)堅定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式。

2015中考成績的輝煌，離不開我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力，同時也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果。本學(xué)期，教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動，在總結(jié)成功經(jīng)驗的同時，大膽剖析，勇于發(fā)現(xiàn)問題，并探索解決辦法。力爭使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情、學(xué)情，能夠更好地服務(wù)于教學(xué)。

學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要每一節(jié)課變“講堂”為“學(xué)堂”。這就要求我們老師要將學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個同學(xué)、每個學(xué)習(xí)小組來完成，充分調(diào)動每個學(xué)生的主體性，發(fā)揮每個小組的集體智慧。同時，通過采取辯論、小品、競賽、板演等多種課堂活動形式讓學(xué)生拓展知識、鍛煉思維、提升能力。為此，本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘，學(xué)生活動大于35分鐘)，充分引導(dǎo)學(xué)生，打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué)。

(四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用，開展教科研工作，走科研興校之路

1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè)，最大程度的支持學(xué)科組長工作。學(xué)科組長是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人，也是學(xué)科組活動的主要謀劃者、組織者。本學(xué)期要繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)科組長在學(xué)科組的影響力，充分發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)作用。教務(wù)處要協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期工作計劃，并督查其落實情況。同時，教務(wù)處還要加強(qiáng)對各學(xué)科組的考核評價工作，評選出優(yōu)秀學(xué)科組。

2)強(qiáng)化集體備課的實效性。各學(xué)科組在集體備課組活動中除了要做到常規(guī)的“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”(即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試)外，要做出代表本組集體智慧的最高水平學(xué)案，用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作。

3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀摩活動。在說課、評課中要嚴(yán)格依照“晶華學(xué)校說課、評課要求”。另外，各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評選活動。

4)每個學(xué)科組要積極申報各級教研課題，已申報課題研究的學(xué)科組，要依照申報計劃，按要求展開課題研究。沒有上級課題研究的學(xué)科組，本學(xué)期要申請校級課題研究，具體程序與縣級課題申報一致，并以此為契機(jī)提高全組教師的教科研水平。

(五)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，加大教師培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

繼續(xù)實施青年教師拜師結(jié)對活動，對青年教師有目的的展開傳、幫、帶。指導(dǎo)教師對青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起，力爭使其早成才、成好才。同時要求青年教師要多聽課，多向老教師求教，盡快使自己適應(yīng)崗位，走向成熟。教務(wù)處對青年教師的基本要求是要做到“三個達(dá)標(biāo)”，即：教材教法達(dá)標(biāo)，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，教學(xué)效果達(dá)標(biāo)。

為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度，除校內(nèi)開展多種形式的培訓(xùn)活動和聘請學(xué)者來校講學(xué)外，還要積極派教師參加進(jìn)修學(xué)校、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班，達(dá)到開拓眼界，獲取信息，提高教學(xué)能力的目的。

(六)高度重視迎檢工作，確保各級迎檢工作順利通過

高度重視本學(xué)期的迎省檢工作

1)督導(dǎo)評估工作。依照檢查要求開展自查并進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，搞好專用教室的制度建設(shè)，管好、用好現(xiàn)有圖書及儀器設(shè)備。開學(xué)初，要裝備圖書電子借閱系統(tǒng)，爭取早日投入使用。

2)教學(xué)評估工作。首先要完善各類檔案，開學(xué)初完成檔案的整理工作。其次，依照評估要求，有序開展課堂教學(xué)改革，教研活動、校本培訓(xùn)等教學(xué)活動。

3)迎接省“三類城市”普通話驗收工作。搞好推普周活動，開展好普通話教學(xué)和使用規(guī)范字教學(xué)。理順迎檢流程，確保順利通過驗收。

(七)認(rèn)真做好音、體、美教學(xué)工作

嚴(yán)格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求，加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度。加強(qiáng)音體美教師間的聽課和交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量。音體美教師要充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長。

四、各年級、各階段工作安排

(一)七年級

七年級學(xué)生處于小學(xué)向中學(xué)的過度階段，他們具有了一定的基礎(chǔ)知識，也涉及了一些基本解題技巧的訓(xùn)練。但尚未形成較為成熟的邏輯思維方法，認(rèn)知途徑也多限于直觀化、形象化。對此，建議我們七年級教學(xué)從以下著手：

開學(xué)初前兩周，我們的班主任、任課教師要利用我校近年來取得的優(yōu)異成績，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情、學(xué)習(xí)激情，同時，向他們介紹各自學(xué)科特點(diǎn)及相應(yīng)學(xué)法。在第三周至第八周，真正進(jìn)入了教學(xué)實施階段。首先，我們每位教師要通過課堂教學(xué)吸引學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，要做到這些，我們老師就必須做到充分備課，尤其是在備學(xué)生、備教法兩個環(huán)節(jié)上，力爭做到生生俱到，不放棄每一位學(xué)生。其次，要讓學(xué)生適應(yīng)、熟悉我們的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主合作”課改模式。對學(xué)習(xí)小組要合理劃分、科學(xué)使用。以小組活動為依托，充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用。第三，利用作業(yè)反饋、自習(xí)輔導(dǎo)等渠道，加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，以適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在第九周至第十周，做好期中考試考前學(xué)習(xí)動員工作。第一次參加中學(xué)階段的大型考試，相信每位學(xué)生都會有一種躍躍欲試的感覺。我們要以此為契機(jī)，做好考前動員，再掀學(xué)習(xí)高潮。第十一周至第十二周，開好成績分析會、學(xué)法交流會、家長座談會。特別是成績分析會，要用數(shù)字說話，每個班分析每個班的弱科，每位教師分析每位教師的不足，同樣每位學(xué)生也要分析自己的情況。同時，要結(jié)合教務(wù)處組織的教學(xué)檢查，查找原因、尋找措施。真正起到考試的加油站、檢修站的作用，以促進(jìn)教學(xué)。第十三周至第十八周，每位教師根據(jù)期中考試后的反思，對自己的教學(xué)做出調(diào)整并體現(xiàn)在教學(xué)過程中。加大教師間的相互學(xué)習(xí)交流，同時教務(wù)處也要安排有針對性的跟蹤聽課。確保本學(xué)期不會分化出弱學(xué)科、弱班級、弱教師。第十九周至學(xué)期末，搞好期末復(fù)習(xí)，教務(wù)處組織好復(fù)習(xí)觀摩課。年級組組織好學(xué)生間的復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流活動。

(二)八年級

八年級學(xué)生已順利完成了從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)生活的過度。他們已熟悉了校園環(huán)境、作息時間、學(xué)習(xí)節(jié)奏包括老師的授課方式。但他們處于生理、心理快速成長階段，在樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀上需要進(jìn)一步的引領(lǐng)。同時，他們也處于積淀基礎(chǔ)知識、提高解題技巧、訓(xùn)練思維能力的關(guān)鍵時期。所以對于八年級的教學(xué)工作建議如下:

在第一周至第二周，對上學(xué)期的知識進(jìn)行梳理及重點(diǎn)復(fù)習(xí)，做好新舊知識的銜接。同時，通過檢查假期作業(yè)等做好學(xué)生的收心教育。第三周至第八周，各學(xué)科依照計劃有序開展新知識的傳授。在課堂教學(xué)上要深化我校的課改模式，利用學(xué)習(xí)小組培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識、合作探究能力。尤其是要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、理解能力、計算能力以及發(fā)散思維。在第九周至第十周，要組織好期中考試復(fù)習(xí)及考前動員工作。第十一周至第十二周，期中考試成績分析，除開好成績分析會外，每位老師要根據(jù)自己的成績，寫一份考后反思，總結(jié)上半學(xué)期的成功經(jīng)驗和工作不足，對于不足之處要提出相應(yīng)改進(jìn)措施。在第十三周至第十七周，根據(jù)期中考試后的反思，教師要做出相應(yīng)教學(xué)調(diào)整。加大備課投入，注重課堂效果，關(guān)注學(xué)生反饋信息及個別輔導(dǎo)。重過程、抓細(xì)節(jié)。用教師的改變帶動學(xué)生的提高。第十八周至期末，各學(xué)科要進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時要按照由學(xué)科組統(tǒng)一制定的復(fù)習(xí)計劃進(jìn)行，要做到科學(xué)、全面。同時還要做好考試動員及考風(fēng)考紀(jì)教育，做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)，消除他們由考試而帶來的焦慮心理，讓每位學(xué)生以百倍信心迎接考試。

(三)九年級

本學(xué)期是初三教學(xué)工作的關(guān)鍵期，其工作重點(diǎn)主要有樹立學(xué)生的升學(xué)意識，營造良好學(xué)習(xí)氛圍;完成初三的新授課教學(xué);爭取家長的配合，形成家、校教育合力。教務(wù)處要組織教師研究近幾年的中考試題，把握中考方向。組織好本學(xué)期的四次考試和成績分析工作。謀劃好優(yōu)生培養(yǎng)方案。

在第一周至第三周，主要是要樹立學(xué)生畢業(yè)班意識、升學(xué)意識。營造緊張、積極的學(xué)習(xí)氛圍。第四周至第六周，要組織好第一次月考，開好成績分析會和學(xué)生家長座談會。在第七周至第九周，年級組組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動。(選年級成績優(yōu)異的學(xué)生對各班同學(xué)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo))第十周至第十一周，組織期中考試，并對考試成績分析會診。在教師、學(xué)生中樹榜樣、立典型，再掀向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)更好成績的工作、學(xué)習(xí)高潮。第十二周至第十五周，組織召開學(xué)生動員會。(調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性)教務(wù)處要組織不同成績位次的學(xué)情調(diào)研，并將學(xué)生反映情況總結(jié)后反饋給相應(yīng)教師，力爭做到教師勞動與學(xué)生努力合拍。第十六周至期末，做好常規(guī)教學(xué)和考前復(fù)習(xí)工作，爭取學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異成績，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下一個良好開端。

五、月度工作安排

九月份

1.新生入學(xué)教育

2.開學(xué)典禮暨表彰大會

3.月考

4.成績分析

十月份

1.課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流

2.骨干教師評選

十一月份

1.期中考試

2.成績分析

3.“少教多學(xué)”課題研究

4..優(yōu)質(zhì)課觀摩

十二月份

1.第二次月考

2.成績分析

3.教師基本功大賽

一月份

1.教師測評

2.期末考試

總之，在新學(xué)期、新形勢下，教務(wù)處全體人員精誠團(tuán)結(jié)，勇于奉獻(xiàn)，敢于探索，腳踏實地地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

第四篇：2009—2010學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃

2009—2010學(xué)二學(xué)期教務(wù)處

工 作 計 劃

本學(xué)年是我校第二個“五年發(fā)展規(guī)劃”的第一年。在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，在全體師生員工共同努力下，教育教學(xué)工作取得了可喜的成績，在全縣統(tǒng)考統(tǒng)評中，榮獲各年級評比第一名和全?？傇u比第一名。其中全縣各年級前100名中，我校高一年級98人，高二理科96人，高二文科90 人，高三理科97人，高三文科86人。09年高考成績畢節(jié)地區(qū)教育局評為二等獎。根據(jù)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作實際，本學(xué)期計劃如下：

1.2010年2月22日，全校正式開學(xué)。所有正式在校學(xué)生由各班班主任組織報名。近日按班級領(lǐng)取課本上課。

2.按上級主管部門通知或要求，及時上報各種數(shù)據(jù)，上報各種與績效工資有關(guān)聯(lián)的教學(xué)成績獎、崗位津貼、超課時津貼、夜自習(xí)津貼、興趣小組活動補(bǔ)助等統(tǒng)計清單。

3.與信科處聯(lián)合考核第一學(xué)期教研組長業(yè)績。

4.開學(xué)前一周編排好各年級課程表并分發(fā)各班主任及科任教師。

5.開學(xué)后，學(xué)籍管理人員搞好各班學(xué)生的核實工作；清理核定印制各班學(xué)生名單并裝訂成冊。

6.及時發(fā)放教材、教參、教師工作手冊、教師互相評課記錄表、教師集體備課記錄表、教師集體評課記錄表、學(xué)困生輔導(dǎo)記

錄表等并收回相關(guān)資料存檔。

7.做好接待外校來訪事務(wù)或協(xié)同組織校際交流活動。8.繼續(xù)推進(jìn)“中繼教”工作和新教師培訓(xùn)，根據(jù)縣教育文件安排，今年3月份將繼續(xù)舉行新教材大練兵考試的新考、補(bǔ)考、提升考、練兵考，學(xué)校事先做好考試工作安排。

9.油印室要積極為學(xué)校各部門和各任課教師印制資料或材料，準(zhǔn)備高三月考和各年級期中、期末試卷的印制、分發(fā)工作等。

10.教務(wù)員要搞好月考、半期、期終考試的成績統(tǒng)計，評比等工作，及時印制成績總表，評比總表等上報學(xué)校。

11.考勤員要按規(guī)定檢查教師的考勤情況，檢查記錄是否有遲到、早退、缺課情況，按時作好統(tǒng)計并公布教職工出勤情況，協(xié)助安排好出差或請假教師的課程。

12.要求教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，自覺參與教研教改或課題研究，參加一課多上等教學(xué)研究活動，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平。為了適應(yīng)改革、發(fā)展的需要，教師要不斷改變舊的傳統(tǒng)教學(xué)觀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重知識和教學(xué)方法的更新，與時俱進(jìn)，樹立以人為本、全面育人的教學(xué)質(zhì)量觀。只有這樣才能順應(yīng)教育改革與發(fā)展的潮流，才能在人才競爭的環(huán)境中立于不敗之地，也才能保證自己和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

13.在教學(xué)常規(guī)管理中，注重信息的收集、研究，特別是畢業(yè)班的信息研究。進(jìn)一步把握高考的政策方向，認(rèn)真研究《教學(xué)大綱》、《考試大綱》以及近幾年的考試題型變化等信息。組織

安排好畢業(yè)班教師座談會，搞好專題研究，要求每位畢業(yè)班教師要力爭做到精講精練，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破。抓好畢業(yè)班工作，期望各班班主任及各科任教師密切配合，全面協(xié)調(diào)，最大限度地挖掘?qū)W生潛力，保證“出口質(zhì)量”。

14.實驗室、圖書館管理人員要做好各項工作，配合教師順利開展教學(xué)工作，積極搞好各科實驗和圖書借閱工作，為“兩基”復(fù)查和“普實”驗收做好充分準(zhǔn)備。

15.教師要在抓好智力品質(zhì)培養(yǎng)的同時，更進(jìn)一步地抓好非智力品質(zhì)的培養(yǎng)，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的重大突破，最大限度地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

16.協(xié)同召開教研組長工作會議。公布上期教務(wù)處考核的教研組成績。安排本學(xué)期教研組工作。

17.認(rèn)真開展“校本教研”工作。教研活動是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，教研活動開展得好壞，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的好壞。各教研組要本著以教研促教學(xué)，以教研促發(fā)展的原則，盡快制定出適應(yīng)教學(xué)實際，有利于提高教學(xué)質(zhì)量的方案和措施，進(jìn)一步把“校本教研”落到實處，開展豐富多彩的教研活動：（1）堅持對教材、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及新教材的研究；（2）如何使尖子生升化，中等生優(yōu)化，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的專題研究；（3）優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率的研究；（4）高考、中考專題研究；（5）開展好特色課題研究，如今年我校申報了全國教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題《民族地區(qū)師資質(zhì)量的提高研究》，相關(guān)人員必須認(rèn)

真對待，爭取按時結(jié)題。（6）各教研組組織各種興趣小組并將興趣小組名稱、輔導(dǎo)教師及學(xué)生名單送教務(wù)處。（7）教研組根據(jù)各組實際開展具有特色的教研活動。此外，各位教師還要相互聽課，找出差距，取長補(bǔ)短，要全員參與，全方位列入，全過程管理。使教研工作滲透到各學(xué)科領(lǐng)域。

18.協(xié)助學(xué)校各部門完成相關(guān)活動和工作，如中考、高考的各項事務(wù)，運(yùn)動會等。

威寧民族中學(xué)教務(wù)處

2009年8月24日

第五篇：2011——2012第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃

2011—2012學(xué) 第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃

---王其深

為認(rèn)真系統(tǒng)的做好本學(xué)期的各項工作，順利完成教學(xué)任務(wù)，根據(jù)教務(wù)處的工作性質(zhì)和我校的實際情況特制定本學(xué)期的工作計劃：

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

本學(xué)期教務(wù)工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面實施素質(zhì)教育，充分展現(xiàn)為旺子特色，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)改革意識，深化教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，以務(wù)實的工作作風(fēng)，服務(wù)的工作精神，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的完成本學(xué)期的教學(xué)工作。

本學(xué)期教務(wù)工作的目標(biāo)，就是下大力抓好我校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本改觀，使今年的各項工作走在庫爾勒市教育工作的前列。強(qiáng)化教師的主人翁意識，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，采取得力措施做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，促進(jìn)各層次學(xué)生的充分發(fā)展。

二、主要工作任務(wù)和要求：

1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)，注重教師師德建設(shè)，開展以“愛崗敬業(yè)，為人師表”為內(nèi)容的活動。樹立愛崗、愛校、愛生的思想，注重提高教師的業(yè)務(wù)能力。積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，努力使每位教師成為知識扎實、業(yè)務(wù)嫻熟、風(fēng)格獨(dú)特的專業(yè)人材。

注重青年教師的培養(yǎng)。充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用。積極開展各類教學(xué)教研活動，使青年教師的課堂教學(xué)水平有較大的提高。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。在教學(xué)常規(guī)管理中要落實一個“實”字。課堂上認(rèn)真落實規(guī)范化上課，堅持課堂教學(xué)“四到位”，管理要嚴(yán)格教學(xué)講秩序，對每一項工作要認(rèn)真做到有布置、有檢查、有總結(jié)，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。

3、加強(qiáng)教研工作提升師資水平。充分發(fā)揮教研組、年級組作用，積極開展教研活動，逐步提高教師的業(yè)務(wù)能力和駕駛課堂教學(xué)的水平。

三、工作安排及進(jìn)度

第一、二周8月23號——9月5號

1、做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作。

2、開展瘋狂英語訓(xùn)練活動。

3、制度各科教學(xué)工作計劃。

4、做好上學(xué)期期末考試總結(jié)。

5、組織各年級學(xué)生進(jìn)行入校摸底考試

6、組織高三進(jìn)行基礎(chǔ)知識測試。第三、四周：9月6號——9月19號

1、建立教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生學(xué)籍檔案。

2、落實各年級各學(xué)科學(xué)生成績排序情況。

3、督導(dǎo)課堂教學(xué)，深入課堂聽課。

4、成立音、體、美或特此訓(xùn)練班，制定特長生訓(xùn)練計劃。

5、建立健全級部教研組織。

第五、六周9月20號——9月30號

1、教師業(yè)務(wù)活動學(xué)習(xí)。

2、繼續(xù)督導(dǎo)課堂教學(xué)，深入課堂聽課。

3、與部分學(xué)生座談，交流教學(xué)情況。

4、組織第一次月考。

5、組織教案、作業(yè)檢查。

6、國慶假期工作由

第七周：國慶節(jié)

第八、九周10月4號——10月17號

1、月考情況總結(jié)。

2、開展學(xué)習(xí)競賽活動。

3、小學(xué)英語口語比賽。

4、繼續(xù)督導(dǎo)課堂教學(xué)，深入班級聽課。

5、教學(xué)理論測試。

6、檢查教師的“陪優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。

第十、十一周：10月18號——10月31號

1、高三會考報名工作。

2、下學(xué)期教材的征訂工作。

3、期中考試。

4、作業(yè)教案檢查。

5、督查特長生的訓(xùn)練工作。

6、初中英語口語比賽。第十二、十三周：11月1號——11月14號

1、組織優(yōu)秀教師觀摩教學(xué)。

2、檢查學(xué)習(xí)競賽活動情況

3、填寫教師業(yè)務(wù)檔案。

4、召開新任青年教師座談會。

5、高三復(fù)習(xí)研討會。

第十四、十五周：11月15號——11月28號

1、高中瘋狂英語口語比賽。

2、“陪優(yōu)轉(zhuǎn)差”教學(xué)的督查。

3、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽。

4、完成高一新生的建檔。

5、召開教研、年級組長研討會。

第十六、十七周：11月29號——12月12號

1、匯綜學(xué)習(xí)競賽先進(jìn)典型材料。

2、月考及高三基礎(chǔ)知識測試。

3、小學(xué)年級寫字評比。

4、檢查教學(xué)進(jìn)度。

5、優(yōu)質(zhì)課復(fù)評。

第十八、十九周：12月13號——12月26號

1、學(xué)習(xí)競賽活動總結(jié)。

2、理化生實驗教學(xué)督查。

3、音體美微或課堂教學(xué)專項檢查。

4、高三會考科目的復(fù)習(xí)備考。

5、高二做好高一會考學(xué)科補(bǔ)考。

第二十、二十一周：12月27號——元月9號

1、元旦活動安排。

2、教研組年級組工作總結(jié)。

3、學(xué)生評教。

4、撰寫教學(xué)教研論文。

第二十二周：元月10——放假

1、高三會考、高一補(bǔ)考

2、期末考試。

3、各學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)。

4、填寫學(xué)生學(xué)籍檔案

5、做好假期工作安排。