第一篇：城附小學(xué)民族精神月方案

城附小學(xué)“弘揚民族精神月”活動方案

一、指導(dǎo)思想：

改革開放三十多年來，我國綜合國力顯著增強、各項事業(yè)蓬勃發(fā)展、國際地位不斷提高，取得了世人矚目的巨大成就，給包括少年兒童在內(nèi)的廣大人民群眾帶來幸福。緊緊抓住這一契機，結(jié)合弘揚民族精神月，通過各種互動性、體驗性的活動，使團隊員以特有的視角，從身邊的小事入手，去發(fā)現(xiàn)、了解改革開放所帶來的變化，去感受、領(lǐng)會改革開放的偉大意義，進(jìn)一步激發(fā)“愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的熱忱，培育團隊員“刻苦學(xué)習(xí)、自強不息、德才兼?zhèn)?、勇?lián)厝巍钡木瘢⑴Π堰h(yuǎn)大志向化為每一天的具體行動。

二、活動主題：

“感受建設(shè)成就，感悟時代精神”

三、活動時間：9月1日——9月30日

四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：白雪峰

副組長：王俊羅豐國

成員：陳德輝鄧關(guān)勝晏長林唐發(fā)明羅柔剛各班主任

五、活動內(nèi)容：

?活動一：“聽長輩講‘春天的故事’”

通過當(dāng)小記者，采訪自己的爺爺奶奶父母等長輩，聽他們回憶過去的生活片段，從中了解家鄉(xiāng)改革開放30年的歷史巨變。（一、二、三、四年級）

?活動二：“美麗城市、陽光故事”——社會考察活動。

引導(dǎo)少先隊員、兒童團員以“雛鷹假日小隊”的形式，結(jié)合紀(jì)念改革開放三十周年，通過巡訪、調(diào)查、攝影等形式，加強“生活新變化”、“社會新氣象”、“科技新發(fā)展”、“國際新形象”、“未來新藍(lán)圖”等五個專題的實踐體驗。引導(dǎo)學(xué)生感受歷史文脈，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛中華之情。（五、六年級）

?活動三：“我把幸福告訴你”——紀(jì)念改革開放30周年主題征文演講活動。

結(jié)合貫徹落實黨的十七大精神，以改革開放三十周年為主題，以新老長寧照片、文字等作對比，通過征文演講活動，讓隊員回顧長寧30年來的發(fā)展，展望未來的美好前景。（七、八、九年級）

?? 其他：

1、利用升旗儀式，國旗下講話環(huán)節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行改革開放三十年變遷及愛國主義。

2、利用隊會課、紅領(lǐng)巾廣播、等活動陣地，進(jìn)行全方位的宣傳。

3、各中隊開展一次與改革開放三十周年相關(guān)的主題活動。

六、預(yù)期效果：

希望通過豐富多彩的學(xué)習(xí)和實踐活動，引導(dǎo)隊員親身體驗改革開放三十年所帶來的巨變，了解歷史，感受變化，體會父輩的不易，從而學(xué)習(xí)中華民族堅強、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的可貴精神。使孩子們能夠更好的理解這三十年的過去所給他們帶來的意義，并真正明白他們身上所肩負(fù)的責(zé)任和未來三十年他們所該付出的努力。

第二篇：小學(xué)“民族精神月”主題教育方案

小學(xué)“民族精神月”主題教育方案

一、指導(dǎo)思想

以愛國主義為主旋律，以豐富的體驗教育活動為載體，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點和規(guī)律，堅持以人為本，重在實踐，讓學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準(zhǔn)備。

二、活動主題：傳承中華文明

共鑄民族精神

三、活動時間：XX年9月

四、主要活動內(nèi)容及安排：

（一）成立機構(gòu)，組織保障。

組

長：錢XX

副組長：王XX

組

員：教導(dǎo)處、德育室及班主任

（二）宣傳發(fā)動，氛圍烘托。

.“傳承中華文明、共鑄民族精神”“民族精神月”主題教育啟動儀式。

（9月9日午會課）

2.出一期主題的黑板報。（中秋節(jié)、國慶節(jié)、弘揚民族精神）

（三）培育踐行，共鑄精神、上好《開學(xué)第一課》。

一、二年級主題“播下誠信的種子”；三~五年級主題“做一個友善的人”，讓孩子們在活動中學(xué)會踐守承諾、誠信擔(dān)當(dāng)、友善交往，讓“誠信、友善”徜徉在校園中。（各班利用開學(xué)第一周班隊課進(jìn)行；周五放學(xué)前，班主任按格式要求上傳教案。）

2、唱響國歌。結(jié)合音樂課唱好一首歌——《中華人民共和國國歌》，并進(jìn)行升旗儀式行規(guī)及唱響國歌的比賽。（第三周升旗儀式）

3、踐行社會主義核心價值觀。

、）“美麗中國

精彩夢想”時政知識大賽。利用午會、班隊課，開展時事課堂，如：識記社會主義核心價值觀24字；“五小”小公民內(nèi)容；國家主要領(lǐng)導(dǎo)人；國旗、國徽內(nèi)容含義等，引導(dǎo)學(xué)生

關(guān)注國際國內(nèi)新形勢和人民群眾新需求，拓展視野，培育民族自信心和愛國主義精神，堅定理想信念，進(jìn)一步學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神和上海城市價值取向，努力使他們把個人成長和祖國命運、城市發(fā)展緊密結(jié)合在一起，增強社會責(zé)任感和使命感。（9月26日午會課，二到五年級以班級形式進(jìn)行，賽題德育室統(tǒng)一提供。9月30日前，各班上傳1名最優(yōu)者名單到德育室。）

2、）“五小”好公民踐行活動。各班以“公民道德宣傳日”為載體，進(jìn)一步落實《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，利用班隊課，開展“爭做‘五小’好公民”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)，促進(jìn)學(xué)生樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、遵守規(guī)則的意識和行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩、團結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣，每月進(jìn)行“五小”好公民，張榜表揚，激勵促進(jìn)。（第二周班隊課進(jìn)行，每月月底各班上傳大隊部“五小”好公民單項各1人，學(xué)期末評選綜合獎，并進(jìn)行表彰。）

4、我們的價值觀·愛嘉學(xué)子在行動。、）開展培育和踐行社會主義核心價值觀學(xué)生書法大賽。在班級比賽的基礎(chǔ)上推薦出優(yōu)秀作品，然后進(jìn)行校級評審、表彰，遴選優(yōu)秀作品送區(qū)教育局評審。通過活動，弘揚中國傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生書法素養(yǎng)，使社會主義核心價值觀以更加生動形象的形式進(jìn)校園、進(jìn)課堂，進(jìn)師生心中，為嘉定創(chuàng)建全國文明城區(qū)提供更多道德正能量。（9月17日午會課，二到五年級以班級形式進(jìn)行，書寫紙張德育室統(tǒng)一提供。9月19日前，各班上交1份最優(yōu)作品到德育室。附件1）

2、）培育和踐行社會主義核心價值觀校園原創(chuàng)微視頻展評。發(fā)動學(xué)校里具備拍攝條件的學(xué)生參與活動。通過“微視頻”作品的創(chuàng)作，開拓學(xué)生視野，增強邏輯思維能力，豐富學(xué)生的文化生活，同時也給他們提供一個鍛煉的機會，以及展示藝術(shù)創(chuàng)作和鑒賞水平的舞臺，培養(yǎng)團隊協(xié)作的意識，進(jìn)一步提高自身全面素質(zhì)，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。（德育室安排有條件的學(xué)生進(jìn)行。附件2）

5、以中秋節(jié)、國慶節(jié)為契機，各班開展樓組活動。五年級：每位學(xué)生讀一本以弘揚民族精神為主題的書籍，寫下讀后感，并開展交流活動，從書中去了解歷史進(jìn)程中的典型人物和事例，尋找民族精神。四年級：開展“關(guān)愛空巢老人”活動，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老人、關(guān)愛弱者、幫助弱勢群體的高尚情操。一~三年級可以開展公益服務(wù)活動，可以走進(jìn)自然，踏入社會，親身體驗祖國、家鄉(xiāng)山河的壯美，社會主義建設(shè)一日千里的步伐與豪情，也可以參觀教育基地，在學(xué)習(xí)知識、陶冶情操的同時，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。（國慶后，五年級各班上傳兩份讀后感；其他年級各班上傳一份樓組活動單。樓組活動單樣張從德育室相關(guān)文件夾中下載。）

五、活動要求：、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要把“愛國”教育擺在重要位置，結(jié)合工作實際，把“三愛”教育與貫徹落實黨的十八大精神相結(jié)合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合，與深化中國夢宣傳教育相結(jié)合，堅持從具體事情抓起，堅持鮮明的道德實踐導(dǎo)向，持之以恒抓下去。

2、加大宣傳，營造氛圍。充分利用每周一升旗儀式的國旗下講話及周一直播廳進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準(zhǔn)備。

3、結(jié)合實際對學(xué)生開展行為規(guī)范教育、學(xué)生禮儀教育,結(jié)合“公民道德宣傳日”，對學(xué)生廣泛進(jìn)行文明禮貌、見義勇為、助人為樂、愛護公物的社會公德教育，努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。利用樓組活動到小區(qū)里打掃衛(wèi)生等。開展各類“獻(xiàn)愛心”活動，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老人、關(guān)愛弱者、幫助弱勢群體的高尚情操。

XX小學(xué)

XX年9月2日

第三篇：09民族精神月方案

永瀘小學(xué)2011年“中小學(xué)弘揚和培育民族

精神月”活動方案

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中、六中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的講話精神，引導(dǎo)學(xué)生思想品德形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，結(jié)合我校德育工作計劃，本學(xué)期開展“我們是積極向上與時俱進(jìn)的青少年主流一代”主題教育。今年9月是全國“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”，現(xiàn)就九月活動方案安排如下：

二、“弘揚和培育民族精神月”主導(dǎo)機構(gòu)：

由德育領(lǐng)導(dǎo)小組、各班班主任組織和開展各項活動，具體分工由德育領(lǐng)導(dǎo)小組組長唐顯淳校長安排。

三、“弘揚和培育民族精神月”活動原則：

以學(xué)生為主體，以學(xué)生的體驗教育為主線，以內(nèi)化健康的心理品質(zhì)為目的，注重實踐性和協(xié)作性。

四、“弘揚和培育民族精神月”活動內(nèi)容：

1.進(jìn)行始業(yè)教育和行為規(guī)范教育，具體有各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，良好意志品質(zhì)的形成。

2.安排教師節(jié)慶?；顒樱靼嘤冒嚓犝n、黑板報、廣播稿及自行安排其它尊師重教活動，黑板報進(jìn)行評比，對優(yōu)秀板報拍照展示。

3.以“誠信教育”為主題教育。

4.繼續(xù)做好社會主義榮辱觀和民族精神教育實踐活動。學(xué)生學(xué)唱《八榮八恥》歌曲，利用校園廣播和班會課進(jìn)行宣傳活動，結(jié)合公民道德宣傳日，中國革命歷史開展愛國教育講座。

5.開展“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒飯、一度電”教育系列活動，共建節(jié)約型校園。開展“環(huán)保小衛(wèi)士”評比活動。

6.提高學(xué)生尊敬長輩、節(jié)儉盡責(zé)的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力及抗挫折的心理品質(zhì)，開展“國慶長假感恩孝敬三個一”教育系列活動。開展與家長親情對話談心一次活動，我說父母的一個優(yōu)點活動，開展我為家長做一件事活動。要求在國慶長假期間完成，并把活動內(nèi)

容詳細(xì)填寫在活動記載卡上。

7.開展“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、歌廳，做文明學(xué)生”教育活動，通過宣誓簽名、致家長一封信及征文活動等形式進(jìn)行教育。

五、具體實施方案如下：

1.開學(xué)前，制定活動方案，提高同學(xué)們的國防觀念、集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)為目的，提高學(xué)生的身體素質(zhì)及心理承受力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團隊精神。

2.開學(xué)至第二周，進(jìn)行始業(yè)教育和行為規(guī)范教育，本周舉行開學(xué)典禮；

3.第二周安排教師節(jié)慶祝活動，各班用班隊課、黑板報及自行安排其它尊師重教活動，黑板報進(jìn)行評比，對優(yōu)秀板報拍照展示。

4.第三周安排以“誠信教育”為主題教育及社會主義榮辱觀和民族精神教育實踐活動。師生學(xué)唱《八榮八恥》歌曲，開展愛國教育講座。

誠信教育內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生誠信待人，以真誠的言行對待他人，關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人，嚴(yán)格要求自己言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真，不抄襲，不作弊。培養(yǎng)學(xué)生守時、守信，有責(zé)任心，承諾的事情一定做到，言必信，行必果，遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯就改；加強遵守法律法規(guī)，校紀(jì)校規(guī)和社會公德教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質(zhì)?；顒有问剑?/p>

1）、通過周一晨會國旗下講話進(jìn)行宣傳發(fā)動，并由值周班發(fā)出倡議，2）、各班開展“人人知誠信，人人講誠信”為主題的班隊課，3）、利用音樂課教唱《八榮八恥》歌曲，4）、開展以“五好小公民”為主題的“明是非，知榮辱”征文活動，9月25日各班上交語文組評比。

5）、開一場愛國教育講座。

6）9月20日用橫幅、國旗下講話等形式宣傳“公民道德宣傳日”。

5.開展“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒飯、一度電”教育系列活動，開展以六個一活動為內(nèi)容的“環(huán)保小衛(wèi)士”評比活動。

6.開展“國慶長假感恩孝敬三個一”教育系列活動。利用假期組

織學(xué)生觀看一部愛國電影，聯(lián)系新世紀(jì)影城，以學(xué)生電影愛心優(yōu)惠卡形式發(fā)動學(xué)生觀看愛國影片。開展“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、歌廳，做文明學(xué)生”教育活動。

7.把新學(xué)期組織小學(xué)生統(tǒng)一上好形式課，觀看形式課作為弘揚和培育民族精神月的一項重大德育活動來組織好開展好。

永川區(qū)吉安鎮(zhèn)永瀘小學(xué)校

二0一一年九月

第四篇：民族精神月,活動方案

馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年“弘揚和培育民族精神月”活動方案 民族精神是一個民族的脊梁，是一個民族信心和力量的源泉，是一個民族的生存之本。今年9月是國家確定的第七個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”，根據(jù)《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》與我教育和科技局《關(guān)于組織開展2013年中小學(xué)“弘揚和培育民族精神月”主題教育的通知》精神，特擬定我校2013年“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動方案如下：

一、活動宗旨

為了讓我校學(xué)生感受以愛國主義、民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神，增強我校學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認(rèn)同，逐步樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的志向，并努力把遠(yuǎn)大志向化為每一天的具體行動，促進(jìn)他們健康成長。

二、活動時間：2013年9月1日——9月30日。

三、活動的領(lǐng)導(dǎo)與組織

成立“弘揚和培育民族精神教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室牽頭、少先隊具體負(fù)責(zé)，各教研組、班主任組織實施、各中隊。

四、活動內(nèi)容：

1.通過召開主題團、隊、日和班會等活動，使學(xué)生提高認(rèn)識，積極投身于活動之中。

2.通過開展社會實踐活動，讓學(xué)生親身感受身邊的變化、家鄉(xiāng)的變化。

3.通過開展“中國夢”主題教育，引導(dǎo)中小學(xué)生感受祖國的強大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵中小學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美，學(xué)會展現(xiàn)和創(chuàng)造美。

五、活動具體安排1、9月1日，認(rèn)真按照教育部要求，在開學(xué)第一天組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課――“我的夢.中國夢”》，增強學(xué)生理想信念與社會責(zé)任。觀看后高年級學(xué)生以“我的夢”為主題，撰寫觀后感，引導(dǎo)學(xué)生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、增長才干。

2、利用國旗下講話，做好“弘揚和培育民族精神月”活動宣傳發(fā)動工作。3、9月6日--9月12日，結(jié)合《開學(xué)第一課——“我的夢.中國夢”》在全校開展“我的夢.中國夢”為主題的征文活動。9月13日，語文教研組組織對征文進(jìn)行評選。

4、9月9日--9月10日，結(jié)合“慶祝教師節(jié)”號召各中隊開展“四個一”活動（a、給老師寫一封慰問信；b、給老師說一句祝福語；c、給老師送一片心意；d、做一件有意義的事。)，弘揚中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德。

5、9月9日——9月13日，借推普周教育學(xué)生說普通話，講禮儀、糾正少先隊員敬隊禮姿勢，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》，真正在廣大師生中普及文明行為習(xí)慣和禮儀知識教育。另外，以培養(yǎng)學(xué)生良好的品行素養(yǎng)為基礎(chǔ)，以“儀、禮、孝、行”即“儀表端莊、禮貌待人、孝敬師長、行為自律”的要求為支點，突出中華傳統(tǒng)美德教育，各班以主題班會的形式要求學(xué)生做到在學(xué)校八個知道：“一知——文明用語不離口；二知——室內(nèi)安靜不喧嘩；三知——保持整潔環(huán)境美；四知——合作學(xué)習(xí)品質(zhì)好；五知——課間活動不追逐；六知——交通安全記心中；七知——就餐講衛(wèi)生；八知——愛護公物都有責(zé)?！?/p>

6、9月11日--9月20日各班以“我的夢，中國夢”、“民族精神我來傳”為

主題組織開展一次班會活動，出一期黑板報。并以此為契機，話民族精神并聯(lián)系實際暢談自己的夢想，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，奮發(fā)學(xué)習(xí)。

7、9月27日開展弘揚和培育民族精神——“我的夢.中國夢”的演講比賽.8、“弘揚和培育民族精神月”活動的延伸。9月——10月開展民族團結(jié)教育，讓兒童知道中華56個民族是一家，激發(fā)兒童弘揚和繼承中華民族團結(jié)友愛的傳統(tǒng)美德。10月18日，舉行少先隊入隊式暨第九套廣播操比賽，使兒童增強愛國、愛班，為國、為班爭光的集體榮辱觀。

六、活動要求

1、本次活動要充分、積極營造教育氛圍，學(xué)校要通過升旗講話、學(xué)校宣傳黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站……等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。

2、本次活動時間為一個月的時間，活動時間相對較長，需要我校教師統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。把這次主題教育作為進(jìn)一步深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把社會主義核心價值體系融入中小學(xué)教育教學(xué)的全過程，積極探索建立開展形勢教育、理想信念教育和社會實踐活動的長效機制。

3、本次活動需要各班主班主任老師仔細(xì)參看學(xué)校活動方案，認(rèn)真擬寫本班活動計劃，協(xié)調(diào)各科任教師，精心組織本學(xué)生活動，認(rèn)真落實活動方案。

做好“弘揚和培育民族精神月”活動，對于振奮民族精神，增強民族凝聚力；對于加強青少年思想道德建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)和造就為中華民族復(fù)興而奮斗的一代又一代新人具有特殊重要的意義。因此，我們必須從確保黨和國家事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略高度，從全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局高度，充分認(rèn)識在青少年學(xué)生中開展弘揚和培育民族精神的重要性和緊迫性，把它作為加強學(xué)生思想道德建設(shè)的一項十分緊迫的任務(wù)，采取切實有力的措施，抓實抓好抓出成效。

2013年9月

第五篇：民族精神月

2010年“弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)

我校根據(jù)《教育部中央宣傳部中央文明辦共青團中央關(guān)于組織開展2010年“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的通知》，開展了各項活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1.各中隊用不同形式培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，通過學(xué)習(xí)武術(shù)，傳承中國優(yōu)秀文化，增強民族自尊心、自信心、自豪感，深入開展愛國主義教育活動。

2.深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。結(jié)合玉樹抗震救災(zāi)、抗洪搶險等重大事件，我校各中隊舉行了相關(guān)主題隊會，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們弘揚和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。

2.開展愛國主義教育，利用精品誦讀，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)學(xué)生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻(xiàn)力量。

3.我校結(jié)合正在舉辦的上海世博會，考慮到學(xué)生的家庭情況，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)資源，利用課余時間積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動。

4.開展安全、文明、誠信教育，塑造學(xué)生和諧人格，構(gòu)建和諧校園。安全、文明、誠信教育與新學(xué)期養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣訓(xùn)練結(jié)合起來，與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，以構(gòu)建平安、健康、文明、和諧的校園為目標(biāo)塑造學(xué)生的和諧人格。

“弘揚和培育民族精神月”活動讓學(xué)生在開展弘揚和培育民族精神教育中獲得很大收獲，對學(xué)生今后的思想品德教育有深刻意義。

青島汾陽路小學(xué)