第一篇：四年級下冊期末文學常識復習卷

四年級下冊期末文學常識復習卷姓名：

P9 《記金華的雙龍洞》的作者是：（），他的作品有：《》《》

P17五岳，它們分別是：東岳（）、西岳（）、南岳（）、北岳（）、中岳（），五大淡水湖分別是：()、()、（）、（）、()。P22《萬年牢》的作者是：（）。

P35《自然之道》的作者是：（）國的（）。

P70《一個中國孩子的呼聲》的作者是：（）。

P80戰(zhàn)爭中有許多英雄，比如，抗擊日本侵略者的（）、（），為建立新中國英勇獻身的（）、（），抗美援朝、保家衛(wèi)國的（）、（）。P85著名盲人作家海倫.凱勒的作品有《》。

P86《永生的眼睛》作者是（）國（）。

P89《生命生命》的作者是（），她的作品有《》

P91《花的勇氣》作者是（）

第107頁：荷蘭以（）、（）、（）和（）而聞名天下，它也因此獲得了（“”）（“”）的美譽。

第126頁：羅丹是（）著名的（），著名創(chuàng)作有《》《》《》

《》等人物塑像。羅丹說：（“。）”第139頁：29課《》和《》都是（）故事。

第144頁：《進藏》本文選自《故事選》。

第148頁：《普羅米修斯》一文是（）故事。第152頁：《漁夫的故事》是（）故事。

第157頁：《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《》，這本書又叫 《》，是由（）

個小故事組成的。著名的有《和的故事》《三個的故事》《航海旅行的故事 》《和的故事》，都出自這本書。《》被譽為世界民間文學創(chuàng)作中的“”。

第二篇：人教版四年級下冊語文日積月累復習+文學常識

人教版四年級下冊語文日積月累復習+文學常識

一、我會補充描寫自然風光的古詩名句，并知道各詩句的作者。①大漠孤煙直，（長河落日圓）。（王 維）②（幾行紅葉樹），無數(shù)夕陽山。（王士禛）③落木千山天遠大，（澄江一道月分明）。（黃庭堅）④浮天水送無窮樹，（帶雨云埋一半山）。（辛棄疾）⑤（春江潮水連海平），海上明月共潮生。（張若虛）

二、我會補充關(guān)于誠信的名言，并知道出處。

1、（言必信），行必果?！墩撜Z.子路》

2、與朋友交，（言而有信）?！墩撜Z.學而》

3、（己所不欲），勿施于人?！墩撜Z.顏淵》

4、（精誠所加），金石為開。《后漢書.廣陵思王荊傳》

5、愛人者，（人恒愛之）；（敬人者），人恒敬之。《孟子.離婁下》

6、老吾老，（以及人之老）；幼吾幼，（以及人之幼）?！睹献?梁惠王上》

三、農(nóng)業(yè)諺語

1、我知道的農(nóng)時諺語

（清明）前后，種瓜點豆。

2、我知道的氣象諺語： ①朝霞（不出門），晚霞（行千里）。②天上魚鱗斑，（曬谷不用翻）。

③雞遲宿，鴨歡叫，(風雨不久到)。④(螞蟻搬家蛇過道)，明日必有大雨到。

⑤春霧(風)，夏霧(晴)，秋霧(陰)，冬霧(雪)。

四、我知道的關(guān)于戰(zhàn)爭的成語

知己知彼(百戰(zhàn)百勝)運籌帷幄(決勝千里)（出其不意）攻其不備 圍魏救趙（聲東擊西）四面楚歌（腹背受敵）（草木皆 兵）風聲鶴唳 兵貴神速（突然襲擊）神出鬼沒（所向無敵）

（5）我知道的關(guān)于生命感悟的名人名言

1、人的生命是有限的，可是，（為人民服務）是無限的。我要把有限的生命投入到（無限的為人民服務中去）。（雷鋒）

2、我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于（付出），在于（給予），而不是（接受），也不是在于（爭?。＃ò徒穑?/p>

3、對于我來說，生命的意義在于（設身處地地替人著想），（憂他人之憂），（樂他人之樂）。（愛因斯坦）

五、我會補充關(guān)于鄉(xiāng)村田園生活的詩句

1、（采菊東籬下），悠然見南山。（陶淵明）（秋天）

2、（人閑桂花落），夜靜春山空。（秋天）（王維）

3、竹外桃花三兩枝，（春江水暖鴨先知）。（春天）（蘇軾）黃梅時節(jié)家家雨，（青草池塘處處蛙）。（夏天）（趙師秀）鵝湖山下稻粱肥，（豚柵雞棲半掩扉）。（王駕）

6、（獨出門前望野田），月明蕎麥花如雪。（白居易）我會補充形容人的精神和意志的成語：

1、褒義：

雄（心）壯（志）堅（定）不（移）堅（忍）不（拔）(自)強不(息)(聚)沙(成)塔（集）腋（成）裘 持（之）以（恒）全（力）以（赴）知（難）而（進）無（堅）不（摧）

2、貶義：

知（難）而（退）（碌）（碌）無為 一（曝）十（寒）寸（進）尺（退）有（始）無（終）半（途）而（廢）

七、我會補充歇后語：

滴水石穿——（非一日之功）（早開的紅梅）-------一枝獨秀（砌墻的石頭）----后來居上 關(guān)羽失荊州-----（驕兵必?。┩豸酥畬懽?---（入木三分）

（周瑜打黃蓋）-----一個愿打，一個愿挨

八、成語故事

手不釋卷——手里的書舍不得放下，形容勤學或看書入迷。鵬程萬里——相傳鵬鳥能飛萬里路程，比喻前程遠大。

九、資料袋與寬帶網(wǎng)

1、五岳： 東岳（泰山）、西岳（華山）、南岳（衡山）、北岳（恒山）、中岳（嵩山），其中（東岳泰山）為五岳之首。

2、五大淡水湖：（洞庭湖）、（鄱陽湖）、（洪澤湖）、（太湖）、（巢湖）。

3、仿生學：

從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了（“電子蛙眼”）、從蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了（“雷達”）、從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了（“飛機”）

4、戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物：

①抗日英雄：楊靖宇、趙一曼、②英勇獻身：方志敏、董存瑞、③保家衛(wèi)國：黃繼光、邱少云??

我還知道其它的英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小

5、荷蘭以（郁金香）、（風車）、（牧場）和（運河）而聞名天下。（郁金香）是荷蘭國花，品種達二百多種，荷蘭是鮮花之國，它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國”的美譽。

6、羅丹是（法國）著名的（雕塑）家，代表作有《青銅時代》《思想者》《雨果》《巴爾扎克》。羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少（美），而是缺少（發(fā)現(xiàn)）?！?/p>

7、普羅米修斯是古希臘神話中的一個（神），在古希臘神話中，還有眾神之王（宙斯），太陽神（阿波羅），海神（波塞冬），冥王神（哈德斯），智慧女神（雅 典娜）等。和他們有關(guān)的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。

8、《漁夫的故事》選自古代（阿拉伯）著名的民間故事集《一千零一夜》，這本書又叫 《天方夜譚》是由264個小故事組成。著名的《阿里巴巴和四十大盜的故事》、《辛伯達航海旅行飛故事》、《三個蘋果的故事》、《阿拉丁和神燈的故事》都出自這本書?！兑磺Я阋灰埂繁蛔u為世界民間文學創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀念碑”。

第三篇：期末專項復習—文學常識篇

文學常識篇A．楊絳，江蘇無錫人，作家、文學翻譯家。著有散文《干校六記》。

(1)《蘆花蕩》是著名作家的“白洋淀紀事之二”，“白洋淀紀事之一”是 B．楊絳女士翻譯的《堂·吉訶德》是西班牙作家塞萬提斯的作品，小說的主人《》公是個騎士。(2)第一單元我們學過(國藉)西蒙諾夫的一篇戰(zhàn)地通訊，標題是 C．錢鐘書，江蘇無錫人，學者、作家。著有長篇小說《圍城》?！丁稤．《談藝錄》《管錐編》代表了錢鐘書先生學術(shù)上的最高成就，它們都是新中國(3)《親愛的爸爸媽媽》作者是美籍華裔女作家，文章呼喚世界需要成立版發(fā)行的。(4)雨果是(國籍)作家，他的代表作有小說《》《悲慘世界》《九三年》等。(5)你看過哪些有關(guān)戰(zhàn)爭的名著?請寫出一部。著作：《》；作者：；主人公：；描寫了 戰(zhàn)爭。(6)《背影》選自 的《》，作者字，人，家、、。(7)《大道之行也》選自《》，這部書是家經(jīng)典之一，(朝代)(姓名)對秦漢以前各種 論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。(8)一篇新聞可分為、、、、五個部分，其中是新聞的主干，它用充足的事實表現(xiàn)主題。(9)《阿長與<山海經(jīng)》》選白魯迅的《》。請再列舉出這部散文集的其他兩部作品：《》《》。2．下列對新聞(消息)體裁的解說，不正確的一項是()A．真實性、及時性、簡明性是新聞(消息)的特性。B．就結(jié)構(gòu)而言，新聞(消息)一般由五個部分組成，即標題、導語、主體、背景和結(jié)語。C．新聞(消息)的六要素是人物、時間、地點、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果，它與記敘：記敘要素完全相同，因此，我們可以說新聞(消息)是記敘文的一種。D．對于新聞(消息)要素，西方有五w之說，即WHAT(何事)、WHO(何人)、WHEN(何時)、WHERE(何地)、WHY(何因)。3．下列說法有錯誤的一項是()A．《桃花源記》作者是東晉著名詩人陶淵明。B．《陋室銘》作者是唐代著名詩人劉禹錫。C．《愛蓮說》作者是唐代著名詩人、哲學家周敦頤。D．《石壕吏》作者是唐代偉大現(xiàn)實主義詩人杜甫。4．下列有關(guān)文學常識的表述，不正確的一項是()

5．下列文學常識搭配正確的一項是()A．《望岳》.杜甫.唐代.《杜少陵集》B．《大道之行也》.《禮記》.春秋.孔子C．《核舟記》.張潮.明代.《虞初新志》 D．《愛蓮說》.周敦頤.北宋.《周元公集》6 ．關(guān)于“銘”的解釋正確的一項是()A．用來警戒自己的文字叫“銘”。B．“銘”原來是一種文體，這種文體比較自由，一般不用韻。C．古代刻在器皿上用來稱述功德的文字叫做“銘”，后來成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。D．古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字叫做“銘”，后來就成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。7．下列作家按國別歸類不正確的一項是()A．狄更斯 莎士比亞 安徒生B．契訶夫 列夫·托爾斯泰 普希金C．高爾基 西蒙諾夫 奧斯特洛夫斯基D．雨果 巴爾扎克 莫泊桑8．下列關(guān)于文學常識說法有誤的一項是()A．《愛蓮說》是北宋哲學家周敦頤寫的一篇短文。“說”是古代一種文體，可以敘事，可以描寫，可以議論，其目的都是為了說明一個道理。B．“記”是古代一種敘事的文體。如東晉詩人陶淵明的《桃花源記》和清朝人魏學伊的《核舟記》。前者記敘了漁人游桃花源，后者記敘了王叔遠送給作者的一只核舟。C．杜甫是唐代的大詩人，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化過程，號稱 “詩史”。他和李白并稱為“李杜”。D．《禮記》，是儒家經(jīng)典之一，由西漢戴圣輯錄、編纂而成，共49篇。9．名勝古跡對聯(lián)往往蘊涵著中國傳統(tǒng)文化的精髓。根據(jù)下列對聯(lián)內(nèi)容，聯(lián)系所學的古詩文，在橫線上寫出相應的名勝古跡。(1)黃鶴偶乘滄海月 白云常帶楚江秋(2)我其仙乎吞云夢者八九 登斯樓也覽氣象兮萬千(3)四顧八荒茫天何其高也 一覽眾山小人奚足算哉參考答案1．略2．C 3．C 4.D 5．D 6．D 7．A 8．B 9．(1)黃鶴樓(2)岳陽樓(3)泰山

第四篇：2016蘇教版八年級語文下冊期末復習文學常識及課文內(nèi)容

八年級下冊語文文學常識及課文內(nèi)容復習

〖第一單元〗

1.《海燕》是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分，原題“海燕之歌”。在俄文中，“海燕”有“暴風雨的報信者”或“暴風雨來臨前的預言者”的意思。高爾基，蘇聯(lián)作家，著名作品有長篇小說《母親》，自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》和劇本《小市民》等?！逗Ｑ唷肥且皇咨⑽脑?，兼有散文和詩的特點。它以暴風雨漸次逼近為線索，把海燕放在暴風雨“來臨之前”——“逼近之時”——“即將來臨”三個場面中進行刻畫。這首散文詩運用象征手法，通篇只出現(xiàn)形象，沒有片言只字揭示形象的象征義，一切象征義俱蘊涵在形象之中，海燕象征英勇善戰(zhàn)的無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者。文章通過對海燕在暴風雨來臨之際勇敢歡樂的形象的描寫，反映了20世紀初俄國急劇發(fā)展革命形勢，熱情地歌頌了俄國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者堅強無畏的戰(zhàn)斗精神，預示著無產(chǎn)階級革命即將到來并將取得勝利的前景。

2.《白楊禮贊》選自《見聞雜記》作者茅盾，著名作家，社會活動家，原名沈德鴻，字雁冰，“不平凡”是作者抒發(fā)贊美之情的基礎，也是作者用來結(jié)構(gòu)文章的感情線索。本文運用象征手法，托物抒情，借白楊樹的不平凡形象，贊美在中國共產(chǎn)黨領導下堅持抗戰(zhàn)的北方軍民，歌頌他們樸質(zhì)、堅強，力求上進的精神，抒發(fā)作者對他們的崇敬和贊頌的感情。

3、郭沫若《石榴》一文托物言志，借石榴寄托情懷，通過對石榴的具體生動的描繪，歌頌真善美，贊揚了不怕威壓、堅貞剛勇、奮發(fā)向上的品格和精神，也含蓄地抒發(fā)了自己執(zhí)著堅定的信念和熱切的追求。

4、《馬說》作者韓愈，唐朝文學家，采用托物寓意的寫法，針砭時弊，集中闡述了封建社會中人才被埋沒的原因，抒發(fā)了懷才不遇、有志難伸的知識分子的憤懣和不平之情，對不能知人善任的昏庸的統(tǒng)治階級進行了嘲諷和鞭撻。

5、當代作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》一文中，抓住紫藤蘿瀑布的特點，寫出了自己的獨特感受。從“流動向前”的紫藤蘿瀑布中，得到向前奮進的力量，表現(xiàn)了他熱愛生活，積極進取，努力向上的思想情感?！嫉诙卧?/p>

6.《紀念白求恩》 這是毛澤東同志為紀念以身殉職的偉大的國際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨黨員白求恩而寫的，白求恩的精神就是共產(chǎn)主義精神。國際主義精神、毫不利己專門利人的精神、對技術(shù)精益求精的精神都是共產(chǎn)主義精神的具體表現(xiàn)。文章采用了夾敘夾議，以議為主的表達方式。事實論據(jù)的概述和正反對比為說理起到了很好的利用。

7.《敬業(yè)與樂業(yè)》 選自《飲冰室合集·敬業(yè)與樂業(yè)》，梁啟超、字卓如，號任公，又號飲冰室主人。近代維新領袖、學者，其著作編為《飲冰室合集》。本文按照“總——分——總”的結(jié)構(gòu)方式，針對聽講者的實際情況，提出了“敬業(yè)與樂業(yè)”的論題，深入地論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性，殷切地希望大家發(fā)揚敬業(yè)、樂業(yè)的精神，去過人類合理的生活。8.《多一些寬容》通過有力的透徹分析，闡述了人與人之間寬容的重要，并逐層說明了人們怎么樣才能寬容相處，提倡在黨性原則和社會主義道德規(guī)范的基礎上互相理解和支持。

9、《人的高貴在于靈魂》作者周國平，體裁是哲理性議論文，本文的題目——人的高貴在于

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靈魂，就是文章的觀點。為證明自己的觀點，作者選用了的事例有各自不同的代表性。

10、《陋室銘》 選自《全唐文》作者劉禹錫，唐代詩人，哲學家，字夢得。銘，古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體，這種文體一般是用韻的。作者用自然環(huán)境的優(yōu)美、往來人物的不俗、主人生活情趣的高雅等來烘托陋室不陋。這篇銘文通過贊揚簡陋的居室，表達了作者不慕榮利、保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達、安貧守道的生活情趣?！嫉谌龁卧?/p>

11.《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》 的作者竺可楨，氣象學家、地理學家和教育家，我國近代氣象事業(yè)創(chuàng)始人之一。本文描述了沙漠里千百年以來被視為魔鬼作怪的可怕現(xiàn)象，從科學的角度作出了正確的解釋，表明了一切怪異現(xiàn)象都可以用科學道理來說明的真理。

12、《我們的知識是有限的》作者是意大利物理學家、天文學家伽利略。本文以人類對聲音和樂音的知識愈益增多而又愈感無知的情況為據(jù)，說明了人類的知識是有限的，勉勵人們不斷探索未知的世界，揭開事物愈來愈多的隱秘。

13.《活板》選自《夢溪筆談》，作者沈括，字存中，北宋著名科學家、政治家?！秹粝P談》是包容多種知識的筆記巨著?！痘畎濉繁疚陌凑展ぷ鞒绦虻捻樞?，緊扣“活”字這一特征進行說明，贊頌了我國古代勞動人民的高度智慧和創(chuàng)造精神。

說明文《核舟記》作者魏學洢，字子敬，明朝人。本文選自清朝人張潮編的《虞初新志》。全文采用總—分—總的順序，具體介紹核舟時采用空間順序： 先船中，再船頭，接著船尾，最后船背。介紹人物神情，其順序是由主要人物到次要人物；描述每個人物，又是由人物的上部描述到下部描述。本文通過描繪一個小小的核舟，顯示了我國古代工藝美術(shù)的卓越成就，贊美了雕刻家的高超技藝。

14、《叫三聲夸克》課文以盒子里面有盒子為比喻，來說明物質(zhì)結(jié)構(gòu)的特點，本文說明方法有打比方、舉例子，最主要的還是分類別。文章內(nèi)容以人們對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索研究的過程為順序，說明物質(zhì)結(jié)構(gòu)，介紹物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的成果，只有恰當?shù)倪\用分類說明才能把有關(guān)內(nèi)容說明清楚。本文的語言特色：平實、準確、通俗、幾乎口語化。本文說明了人們在不同階段對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的不同認識，揭示了科學研究科學探索應該具備敢于懷疑、敢于創(chuàng)新、大膽想像的精神。

15.《花兒為什么這樣紅》 選自《生物學碎錦》，賈祖璋，生物學科普作家。這是一篇科普說明文。標題是個設問句，作用有三個方面。一是抓住人們所熟知的花的特征(“紅”)提出問題，有助于提示文章的中心；二是以設疑激趣，富有吸引力；三是文章主體部分從六個方面說明花兒為什么這樣紅的原因，每一方面都用“花兒為什么這樣紅”開頭，使文章脈絡分明，節(jié)奏明快，增添了藝術(shù)情趣。本文按照由主到次、由內(nèi)到外、由現(xiàn)象到本質(zhì)的說明順序安排材料的，本文運用的說明方法有分類別、作比較、列數(shù)字、舉例子。〖第四單元〗

16.《孔乙己》是魯迅繼《狂人日記》之后寫的第二篇白話小說，收入小說集《吶喊》，這篇小說通過對孔乙己悲慘一生的描寫，反映了封建文化和封建教育對下層知識分子的嚴重毒害，有力地控訴了科舉制度的罪惡；也真實地表現(xiàn)了當時一般群眾的冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)，使讀者從一個側(cè)面認識封建社會的腐朽與黑暗。小說通過對孔乙己“第一次”

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與“最后一次”的外貌、動作、語言、神態(tài)的對比描寫，凸現(xiàn)孔乙己的性格特征與不幸遭遇。17.《范進中舉》 選自《儒林外史》，吳敬梓，字敏軒，清代小說家?！度辶滞馐贰肥且徊空禄伢w長篇諷刺小說。作者善于運用夸張、對比的手法進行諷刺。課文圍繞主要人物，扣住中心事件，按時間順序組織材料，對比描寫范進中舉前與中舉后不同的境遇，抨擊了封建制度毒害知識分子的罪惡，辛辣地諷刺了科舉制度下人與人之間的關(guān)系，深刻地揭露了封建社會的黑暗現(xiàn)實。

18.《口技》 選自《虞初新志.秋聲詩自序》，作者林嗣環(huán)，清代人?！队莩跣轮尽肥乔宕藦埑本庍x的一部筆記小說集。課文以口技表演之“善”貫穿全篇，按時間先后安排寫作順序，通過正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法，記敘了一場生動的口技表演。主體部分寫口技表演，以一個家庭為中心，寫了生活中幾個片段，按時間推移展現(xiàn)“驚醒”——“入睡”——“一場大火”三個場面，既井井有條，而又曲折有變化。

19、《變色龍》選自《契訶夫短篇小說選》，作者契訶夫，俄國作家。小說塑造了一個趨炎附勢、見風使舵、欺下媚上的沙皇走狗的藝術(shù)典型，“變色龍”已經(jīng)成為善于變化和偽裝的代名詞。小說六次判定，五次變色，通過語言描寫（對話）和“脫”“穿”軍大衣的細節(jié)描寫，揭露了沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗，也揭示了小市民階層麻木愚昧庸俗的社會病苦。20、《窗》是澳大利亞作家泰格特的作品，小說以兩位重病人相互之間所持的態(tài)度為線索，通過對比，表現(xiàn)了美與丑兩種截然不同的心靈，體現(xiàn)了極其深刻的揚善貶惡的道德力量?！嫉谖鍐卧?/p>

21.《錯過》選自《劉心武雜文自選集》，劉心武，當代作家。這是一篇文藝性政論文，即雜文，辨證地論述了“錯過”產(chǎn)生的原因及其意義，強調(diào)了人要習慣和品味“錯過”，不要讓“錯過”釀成“過錯”。我們要把握住最關(guān)鍵，最美好的機會，含笑對待“人生的終點”。全文按照提出問題——分析問題——解決問題的思路安排文章的結(jié)構(gòu)，思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴謹。在分析問題時，運用了正反論證和對比論證。

22、《散步》作者莫懷戚，這篇散文以“我”為中心，以“我”和母親的關(guān)系為主線，漸次展開了一家祖孫三代互敬互愛、融洽和睦的關(guān)系，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。23.《送東陽馬生序》 選自《宋學士文集》，作者宋濂，字景濂，號潛溪，明初文學家。本文是一篇贈序，這是臨別贈言性質(zhì)的文體，內(nèi)容多為勉勵、推崇、贊許之辭。課文通過自己青年時求學的種種艱辛和現(xiàn)在太學生學習條件的優(yōu)越的對比，說明是否學有所成，關(guān)鍵在于自己的勤奮與專心與否，贊揚馬生的謙虛好學，表達對他的期望與勉勵之情。

24、《我驕傲，我是一棵樹》作者李瑛，當代詩人。詩歌通過塑造“一棵樹”這一藝術(shù)形象，抒發(fā)了熱愛人民、關(guān)心人民的深厚感情，表現(xiàn)了為人民服務，為人類獻身的強烈愿望及崇高感情。

25.《有的人》 選自《臧克家詩選》，這首詩是為紀念魯迅逝世13周年而寫的。一種人是指騎在人民頭上作威作福的人；一種人是指那些為著千百萬人民的利益，不屈不撓地英勇斗爭、鞠躬盡瘁、死而后已的人。詩的每一節(jié)都用對比手法來寫，對比的不是個人，而是兩個階級，兩種不同價值的人。每一節(jié)都是先反后正，這樣對比烘托，把正面的襯得更高，使正反兩方面的形象更加鮮明，從而使主題更突出。熱愛人民的人，在人民中永生；與人民為敵的人，必將遭到人民的唾棄的道理。

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〖第六單元〗

32.《悼念瑪麗.居里》 選自《愛因斯坦文集》，本文是愛因斯坦于1935年11月23日在紐約羅里奇博物館舉行的居里夫人悼念會上的演講。開頭提出中心論點：贊揚居里夫人的人品比才智更加出色；第二部分具體闡述居里夫人的人格、品德、力量和熱忱；第三部分是結(jié)論，指出居里夫人的品德、力量和熱忱的現(xiàn)實意義，希望歐洲知識分子為了歐洲的未來向居里夫人學習。

34.《在莫泊桑葬禮上的演說》作者左拉，法國作家。莫泊桑，法國著名小說家，世界短篇小說巨匠，成名作《羊脂球》。

35.《在聯(lián)邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞》 選自《演講與口才》。公劉，當代詩人。這篇講演巧借有關(guān)海姆佗市的一則民間故事，通過虛揚和花衣吹笛人攀談的情節(jié)，指出了聯(lián)邦德國存在的一個社會問題，表達了對海姆佗市市長及其同僚以及對德國人民真誠的贊美之情。構(gòu)思巧妙，生動幽默是本文的顯著特色。聯(lián)邦德國存在的社會問題是不少德國青年“只顧個人輕松快活”，不承擔應有的社會責任，導致“兒童越來越少了，人口結(jié)構(gòu)也出現(xiàn)了老化的趨勢”。

36、專題《鳥》（見書P28）

專題《葉》（見書P218）

37、名著推薦與閱讀《水滸傳》（見書P157）

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第五篇：四年級文學常識

1、五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。

2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖。

仿生學：從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了“雷

3、達”、從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了“飛機”……

4、戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物：

①抗日英雄：楊靖宇、趙一曼……②英勇獻身：方志敏、董存瑞……③保家衛(wèi)國：黃繼光、邱少云……

我還知道其它的英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小

5、荷蘭以郁金香、風車、牧場和運河而聞名天下。郁金香是荷蘭國花，品種達二百多種，荷蘭是鮮花之國，它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國”的美譽。

《思想者》《雨果》《巴爾扎克》。

6、羅丹是法國著名的雕塑家，代表作有《青銅時代》羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?/p>

7、普羅米修斯是古希臘神話中的一個神，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他們有關(guān)的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。

《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，這本書又叫《天

8、方夜譚》是由264個小故事組成。著名的《阿里巴巴和四十大盜的故事》、《辛伯達航海旅行飛故事》、《三個蘋果的故事》、《阿拉丁和神燈的故事》都出自這本書。

《一千零一夜》被譽為世界民間文學創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀念碑”。

人教版四年級下文學常識總匯

1、獨坐敬亭山──唐 李白字太白，后人稱為詩仙，是唐代偉大的浪漫主義詩人。

2、望洞庭──唐劉禹錫

字夢得，唐代文學家、哲學家。與白居易并稱“劉白”。

3、憶江南──唐白居易 是一首詞，“憶江南”是詞牌名。

4、桂林山水——陳淼 桂林水：靜、清、綠，桂林山：奇、秀、險

5、記金華的雙龍洞──葉圣陶 路上見聞—外洞---孔隙----內(nèi)洞—出洞

6、七月的天山——碧野 水（壯觀）、樹（幽靜）、花（綿延）

7、萬年牢——新鳳霞

8、尊嚴——李雪峰

9、將心比心——姜桂華

10、自然之道——美國伯羅蒙塞爾

11、小英雄雨來——管樺

12、一個中國孩子的呼聲——雷利

13、春天" target=_blank>和我們一樣享受春天—高洪波

14、觸摸春天 —吳玉樓

15、永生的眼睛—美國琳達?里弗斯

16、生命生命——杏林子

17、花的勇氣——馮驥才

18、鄉(xiāng)下人家——陳醉云 表達作者對鄉(xiāng)村生活和鄉(xiāng)村景色的喜愛之情。

19、牧場之國——捷克卡爾?恰彼克 描寫了荷蘭田園之美，以郁金香、風車、牧場和運河聞名天下。

20、鄉(xiāng)村四月——宋 翁卷 表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。

21、四時田園雜興—宋范成大 贊頌了農(nóng)村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的兒童的喜愛。

22、漁歌子——唐 張志和 意境優(yōu)美，表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的情趣。

23、麥哨——陳益

盛夏鄉(xiāng)間田野景色和孩子們無拘 無束嬉戲的情景。

24、父親的菜園 ——王樹槐

25、文成公主進藏——《藏族民間故事選》

26、普羅米修斯——古希臘神話

27、漁夫的故事——阿拉伯民間故事集《一千零一夜》